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我的朋友作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文 篇1
在生活中，我有許許多多的朋友，爸爸媽媽是我的朋友，老師同學(xué)是我的朋友，甚至動物植物都是我的朋友。除了這些，我還有一位特殊的朋友，你們能猜出他是誰嗎？猜不出來吧，讓我來告訴你們吧！我的那位特殊的朋友，它就是——書。
聽到我的答案，你們可能會想，為什么書會是我的朋友呢？對于這個(gè)問題，我想我會說：“因?yàn)樗o我?guī)砜鞓�，幫我解決各種疑難雜癥，啟迪我的人生。”
當(dāng)你遇到煩心事的時(shí)候，看看書，你會從煩惱中走出來；當(dāng)你疑惑不解時(shí)，看看書，你會變得豁然開朗；當(dāng)你選擇人生的道路時(shí)，你會從書中得到一點(diǎn)提示。
書，它是一位好朋友，它能給你帶來無盡的知識，讓你成為一個(gè)學(xué)識淵博的人；它能帶你領(lǐng)略世界的美，讓你“走”遍全世界；它能使你走進(jìn)更高的境界，永遠(yuǎn)與低俗分別。
在與我打過交道的書中，有許許多多的種類，比如說，有關(guān)于歷史的書籍，它能帶我穿梭到原始社會，觀察原始人類的生活，穿梭到古代，看那些民族之間打仗時(shí)的情景，還有科學(xué)家們創(chuàng)造各種作品時(shí)的畫面。再比如說，一些有關(guān)于寫作的書，它可以讓我們的詞匯積累更加豐富，語言更加生動，逐步提高寫作能力，培養(yǎng)我們的情操。
聽到我講了書的這么多好處，你們還想不想聽聽我與書的故事呢？如果想，就接著往下看吧！
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主、可愛的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。
然后告訴小伙伴們安徒生和格林，給我講的一個(gè)個(gè)神秘有趣的故事，享受著他們羨慕的`目光。在那個(gè)分不清現(xiàn)實(shí)與想象的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。
純真的我終日沉浸在童話中，想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的宮殿。美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
后來，走出了天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了與別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。
這就是我與書的故事，在今后我們還會有更多、更美好的故事。
說實(shí)話，讀書其實(shí)非常重要，書能陶冶我們的情操，擴(kuò)大我們的視野，使我們的知識更加豐富。
如果現(xiàn)在不讀書，不好好學(xué)習(xí)，那么長大后，你會變成一個(gè)文盲，會被別人恥笑，不說被不被嘲笑，就說你以后參加了工作，遇到什么問題，都是需要知識的，如果你沒有知識的話，就解決不了這些問題。
在這種情況下，你就會感到“書到用時(shí)方恨少”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……
所以，我們要多讀書，以防止以后不會后悔。
讓我們與書為伴，讓書來伴我們成長，讓書與我們每個(gè)人都成為好朋友。
這就是我特殊的朋友，你也想有這樣一位朋友嗎？那就多讀書吧！
我的朋友作文 篇2
踏入初中大門，我從此揮手告別小學(xué)生活，我要開始新的一切，新友誼、新目標(biāo)、新壓力……
不久，我就找到了My知音，那就非“呂含唱”莫數(shù)啦!她是一個(gè)活潑、直爽的女孩，有著長長的頭發(fā)，黑黑亮亮。
開學(xué)的第一天，她被安排坐到我的前面，兩人以前就有些熟，現(xiàn)在更是“親密”，我們倆興趣一樣，話題一樣，不一會兒就粘到一起了!
有一次，我們倆互看對方，就這么普通的事也讓我們哈哈大笑，越笑就越想看到對方，一看到對方就情不自禁地笑了，一笑起來就停下來了肚子也笑痛了，背也變得弓一樣了。在別人眼里，我們倆說白了就是傻子。但就算如此，我們也停不下來，傻就傻唄，快樂要緊。我們還是一起吃飯、睡午覺，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的.，(不想你也知道)
可現(xiàn)在，老師把她位子換了，她不再坐我前面，她也不希望換，可老師這么做一定是為了她好，我也怨言了。
就算換了，我們也在一起，我相信，我們的友誼會長久的。我們依然是“搭檔”。
我的朋友作文 篇3
書籍是人種成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠誠的敵人，更是生活中不可缺多的一全體。
書天天都跟我錯(cuò)誤，在我甜惱的時(shí)候，書總是第一時(shí)光呈現(xiàn)在我面前，在教習(xí)中只有有不懂的答題，就能夠從書中找到謎底。
幼年時(shí)代的我，床頭邊總是缺乏不了漫畫書和故事書，故事中的三毛，實(shí)是太可憐了。好幾回我都替他傷心、難過。也是三毛讓我理解了，我們現(xiàn)在的生活去之不易，和他比擬，我們是生涯在幸福的地獄，而他卻生活在恐怖的天堂，咱們是高尚的王子和私主而他卻是一棵沒我要的小草。所以，我們要好好愛護(hù)現(xiàn)在的生活。
跟著年紀(jì)的增加，我上學(xué)了，從一年級到現(xiàn)在，我總是輕侵在《格林童話》《伊索寓言》《百科齊書》《十萬個(gè)為什么》《四大名著之旅》。。。。。中，在這些書中，我清楚了良多以前不懂的問題，還有《十萬個(gè)為什么》中替我結(jié)啟了所有的答案如：淡水為什么是藍(lán)的？血為什么是紅的？我們?yōu)槭部床坏交顜~等等。
以前，我讀書老是一掃而功。囫圇吞棗。只是望瞅繪點(diǎn)的內(nèi)容，而當(dāng)初，我讀書當(dāng)前，還要留神故事中的己物皆有什么特色，性情怎么樣？還有，我還會在口面默默的評價(jià)他們的賴取壞評估小息者寫的佳不美等等。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，書可以說是我性命中的一局部，書可以讓我大開眼界，不干眼光欠淺的井低蛙，書可以讓我每天鈍速樂樂的。作一只快活的百靈鳥，書可以讓我畏縮不前，做一只英勇的千里馬......
惡書翻開它這漂亮的世界，帶我往暢游世界的'每一個(gè)角降，書就象一艘劃子載著我從出發(fā)點(diǎn)慢吞吞的飄向起點(diǎn)，書就象一架飛機(jī)載著爾從狹小的處所飛到浩瀚無際的地空書就象我的影子，不論我走到哪，書就跟到哪。
我剛開端寫作文時(shí)，我寫的一點(diǎn)兒也不好，語言不通順，詞語不適當(dāng)，只要聽到“作文”二個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠睹了貓樣的畏懼，可就在懼怕的時(shí)候。是你，書，涌現(xiàn)在我的眼前，書，你就象一位老師有耐煩的一句句學(xué)會了我怎樣才干讓本人的作文豐盛多彩，怎么能力夠委婉真切。從此以后我再也不怕寫作文了。每該我蒙到老師表彰，有些由由然時(shí)，書，你又沒現(xiàn)在了我的面前，告知我：“自豪使人落伍，虛心使人提高�！边@時(shí)，我的臉會一下紅了。以后，我再也不自滿了。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！由于你給了我無限的力氣和常識，你是我這輩子最大的仇人！
書！謝謝你！是你伴我一路遙航！
我的朋友作文 篇4
秦*不但很聰明而且還跑步好，下面我就給大家講講秦浩跑步的事吧。有一次我們學(xué)校開運(yùn)動會，秦浩在選擇賽中以第二名的優(yōu)異成績獲得了跑步運(yùn)動員的資格，代碼是4121，說來有趣，我的跳源代碼竟然是4122，我們真是一對好朋友啊。運(yùn)動會的日子到了，我賽完跳遠(yuǎn)比賽后就去看秦浩的50米初賽，我在跑步運(yùn)動員中找著，突然我看到一個(gè)黑色代碼4121，我連忙跑過去同秦浩交談，并對他說：“秦浩，加油！在賽跑的'時(shí)候要把旁邊的人當(dāng)作土豆和白菜，那樣你就能集中精力，加油！”初賽開始了，我一邊大聲為秦浩加油一邊在心里為秦浩祈禱，讓他得到一個(gè)好成績。果然，秦浩以第二名的成績進(jìn)入200米（50乘4米）決賽。
決賽里，秦浩以飛快的速度順利的跑完前三圈，而且看不出他累了，但到了第四圈秦浩和其他人都累得氣喘吁吁。秦浩堅(jiān)持著，最終獲得了第三名，為我們班爭了光。后來我才知道秦浩為什么這么有耐力，他每天早、晚都跑一千米，還天天堅(jiān)持去體育館鍛煉。怪不得他那么有耐力和毅力。
瞧，這就是我敬佩的好朋友——秦浩，我最敬佩秦浩的耐力和毅力，我一定要學(xué)習(xí)他。他永遠(yuǎn)的是我最敬佩的好朋友！
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