實用的欣賞的作文匯編5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　他，才華橫溢，卻豪邁灑脫。

　　他，命運命運多舛，卻樂觀幽默。

　　他，淵博超逸，熱愛國家，留下段段佳話。

　　他就是歷經(jīng)千年仍散發(fā)光彩的蘇東坡！

　　——題記

　　蘇軾，這個如風的男子，他有一顆如風一般靈動的心。豪邁樂觀是風刮起時那呼呼的響聲，而熱愛國家是風在掠過萬物時永恒的精魂。

　　我欣賞你的豪邁。最開始接觸你時，看到的無不是灑脫曠達，盡管拄著“竹杖”，穿著“芒鞋”，但誰怕呢？“一蓑煙雨任平生”又能如何？大不了“歸去也無風雨也無晴”。這首《定風波》深深地震撼了我，你的磅礴大氣是何等動人心魄！縱使被貶黃州又如何？仍舊是“及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世”，寄情于山水之中，享受這美好的月夜，斜臥在綠楊橋上進入了夢鄉(xiāng)，油然而生一種不以世事縈懷的.豁達精神。蘇軾，我欣賞你的豪邁。

　　我更欣賞你的樂觀。初到黃州，你便作出了“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，流露出對未來美好生活的憧憬，在逆境中尋找生活的樂趣，在自然中發(fā)現(xiàn)美。紹圣元年，章惇親政，你被貶到海南這個荒僻的小島，六月二十日，在一艘漂泊無依的船上，你發(fā)出了“云散月明誰點綴，天容海色本澄清”的人生慨嘆。九死南荒，又有什么值得恨的？我已“茲游奇絕”，平生都不曾有過。能在如此困境中做出如此樂觀詩句的便只有你蘇東坡了。蘇軾，我欣賞你的樂觀。

　　我最欣賞你對國家的愛，當你被貶為密州知任時，你作出了千古絕唱《江城子·密州出獵》，讓老夫姑且抒發(fā)一下少年的狂傲吧！“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，如今我卻更希望能夠“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，不僅充滿了豪情壯志，而且氣勢雄豪，表現(xiàn)了渴望守護祖國邊疆的滿腔熱情，淋漓酣暢，熱愛國家的情感自然流露出來，“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾，我最欣賞你對國家的熱愛。

　　蘇軾，你是歷史長河中的一縷長風，破浪而來。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂觀，你的愛國情懷，無不令我景仰。你就是我最欣賞的人！

欣賞的作文 篇2

　　生命是什么？一個很深奧很富有哲理的問題。生命中的每一個日子都有美麗，每一處風景都值得我們好好欣賞。

　　欣賞生命，需要一份平和的心態(tài)，需要淡雅的清麗，需要一份輕松的愉悅，需要快樂的心情。欣賞生命，需要一種坦蕩，需要一種從容，一種不為外物的打擾。欣賞生命，是對生命的一種珍惜，一種尊重，真正領(lǐng)悟到生命真諦的人，會懷著一顆單純而睿智的心，撫慰心靈，欣賞生命。

　　生命本身就是奇跡，大自然的奇跡，宇宙間存在的奇跡。每一個人從誕生到成長，整個過程，生命的本身就值得我們?nèi)バ蕾p。也許，每一個人個體，就是一處風景，不同的風景。

　　夏天，去沙灘看看，來海邊坐坐。平靜的海水，那么遼闊，那么寬廣。沙灘平整而柔軟；春天，看綠芽冒出的驚喜，聽春風的音符；秋天，碩果枝頭，豐收景象；冬天，白雪的大地，深沉的土地。

　　欣賞生命，欣賞大自然，樹林、草地、山川、湖水，一草一木、一花一草、每一株小草都是一個生命，每一朵小花都是一道風景。沁人心脾的芳香，沒有嬌艷的美麗，像是生命中的朋友，真實而溫暖。

　　生命是宇宙中最值得贊賞的組成元素之一，生命本身代表了希望，生命中的成功或失敗、快樂與苦惱、忙亂與純真，所有的感情，所有的感動，都是一個不同的故事，都是一本不同的書，是一幅美麗的畫卷。

　　生命的美麗與物質(zhì)無關(guān)，與名利無關(guān)。所有的人都熱愛生命，生命就是詩歌，生命就是歌曲，生命就是一本讀不完的書，生命就是一杯清茶，生命就是一處風景。學會欣賞生命中的每一處風景，無論是雨季、還是艷陽天。

　　有人說，生命是一個過程，我們要珍惜過程。也有人說，生命就是一個結(jié)果，奔著目標一往直前。有人看重過程，有人想著結(jié)果。無論如何，生命的每一處都是風景。帶著安靜，帶著好奇，用眼看，用耳朵聽，用心去感悟。生命過程中，有人得到了這個，有人得到了那個，誰都不可能全部擁有，誰也不可能什么都沒有。每一個人的`生命都不同，但每一個人的生命都是風景。

　　正如四季，春天有春天的美麗，夏天有夏天的熱情，秋天有秋天的收獲，冬天有冬天的深沉。生命需要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，生命需要我們靜靜聆聽，生命需要我們有一顆安靜純凈的心情，去欣賞。學會欣賞生命吧，學會欣賞生命，也就是學會了欣賞周圍每一個人，學會欣賞了自己。

　　生命值得我們欣賞，熱愛生命的人才會欣賞，欣賞大自然中的生命，欣賞天空下的生命，學會欣賞大地上的生命，學會欣賞人類，學會欣賞生命中的每一處風景。

欣賞的作文 篇3

　　教室里，“‘爛蘋果’，‘爛蘋果’，來追我��！”我們班某位調(diào)皮的同學正在大喊著。“你給我站�。　蹦澄慌�生大叫道。

　　“又開始了！”看到這幅畫面我不禁說出這句話。那么，他們口中的“爛蘋果”是誰呢？其實他們口中所謂的“爛蘋果”是我的同桌肖萍萍。開始的時候我們只叫她“蘋果”，不過，那時她可沒像現(xiàn)在這么生氣。反而還說：“不錯嘛，我喜歡這個外號�！笨墒呛髞碛行┱{(diào)皮的同學開始叫她“爛蘋果”。她就不高興了，于是就發(fā)生今天早上課間里的一幕。不過你可別誤會，像今天早上的事可不只發(fā)生過一次。

　　所以，看著看著我覺得無趣，因為每天都在看嗎？，便隨口說了一句：“爛蘋果，怎么沒點新鮮的？”突然，我覺得背后有一陣陰風刮過。“你說什么？”背后的`人說道�！皼]什么啊�！蔽艺f�！皼]什么？我都聽到了，以后不許這樣叫了，聽見沒！”肖萍萍說道�！白衩�，‘爛蘋果核’小姐！”我說。

　　“這還差不多。嗯？不對，你叫我什么？你給我站��！”肖萍萍說。我說；“我偏不�！庇谑牵�一個課間就在我們的打鬧中度過了。

　　不過，現(xiàn)在我的同桌又多了一個外號“蘋果核小姐”。怎么樣？聽了我同桌的故事，你是不是也喜歡上了我的“爛蘋果”同桌呢？

欣賞的作文 篇4

　　我最喜歡的禮物，是我爸爸在我7歲生日上送給我的一本《魯賓遜漂流記》。

　　當時我還是幼稚的小孩，還不怎么喜歡看書，當爸爸把這本書交到我手上時，爸爸鼓勵我說：“這本書講了一個人不聽爸爸媽媽的勸告，出海航行被人抓住，成了仆人，最后逃了出來。但是他死性不改，又出來航行，結(jié)果船沉沒了，只有他活了下來，他來到了一個小島，生活了二十多年。后來收了一個野人做仆人，又救了一個船長，幫他制服了叛變的水手，回到了故鄉(xiāng)的故事，你愿意知道嗎？”我大聲的說：“我愿意！”我打開這本書，就像釘子遇到了磁鐵，被有趣的故事情節(jié)牢牢的吸引住了，當他被抓住時，我不禁為他捏汗一把；當他襲擊野人是我心驚膽戰(zhàn)；當他回到故鄉(xiāng)是我又歡呼雀躍，從此我愛上了讀書。后來我漸漸不滿足于只看一些普通的書了，我看起了中外名著，最后我看起了古文，修養(yǎng)情操，作文也漸漸的好了起來。我也不是以前天真物質(zhì)的孩子，而是一個五年級的'學生了。

　　啊！我愛書，書使我成長，書使我知識變的豐富，書使我獲得知識時感受到了快樂，書是至高無上的，書是無可代替的，書是智慧的結(jié)晶，力量的源泉，知識的寶庫。

欣賞的作文 篇5

　　敞開心扉，你會發(fā)現(xiàn)夜晚的星空是那么美；敞開心扉，你會看見草地上的花草隨風擺動；敞開心扉，你會感受到人世間的情是那么溫暖；敞開心扉，你會明白人類多愁善感的源頭。。。。。

　　人生就是如此，只要打開心靈那扇窗，將溫暖的陽關(guān)引入“室內(nèi)”，這一生就過得踏實無比，總不至于被陰暗左右。

　　外面的世界雖然充滿陷阱，但當你換個角度觀察這個世界時，一派嶄新的現(xiàn)象會出現(xiàn)在你眼前。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。心里那所冰涼陰險的小屋怎能保護你很久很久，怎嫩歸你帶來勝利的喜悅。

　　外面的世界很精彩，鳥語花香；外面的'世界很精彩，生機勃勃。享受自由與快樂是人最基本的權(quán)利，放棄了他，你就是人生的懦夫。打開心扉，勇敢去面對世界，你就是勝利者。

　　人與人之間的交流是心靈的交流，一個“閉關(guān)鎖國”之人必定不會有鋼鐵般堅強的友誼，反之，一個開放之人的朋友網(wǎng)是十分廣泛的。

　　心靈的觸碰，是會為你吹散烏云的風，是為你排憂解難的云。

　　打開心靈那把鎖，不要以沒有鑰匙為借口，真正的原因是你沒有勇氣打開它，你已被他所征服，已無力反抗。

　　一個真正的強者，任何人或武斗鎖不住他對外面世界的好奇心；而一個真正的弱者，就算你為他打開門鋪上前進的道路，他也沒有勇氣邁出第一步。

　　窗外的世界擁有無與倫比的美，他不是寶藏，卻擁有價值連城的魅力；他不是燈神，不能滿足你的心愿，卻能為你提供成功的機會。一個打開心扉的人不一定能成功，但一個從不打開心扉的人，必定不能成功。

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