【精選】書(shū)法作文集錦10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的書(shū)法作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)法作文 篇1

　　書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，它不僅能讓人修身養(yǎng)性，而且只要你去探索它，就能體會(huì)到其中無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　上四年級(jí)的時(shí)候，為了讓我能夠改變自己遇事易急躁的性格，更加希望我將來(lái)能寫(xiě)一手漂亮的字，媽媽幫我報(bào)了軟筆書(shū)法學(xué)習(xí)班，從此我便走上了學(xué)習(xí)書(shū)法的'道路。

　　記得我第一次走進(jìn)書(shū)法室，一股濃烈的墨汁的味道撲鼻而來(lái)。我什么都不懂，心里很緊張，老師叫我擺出正確的握筆姿勢(shì)，并且空中懸筆半小時(shí)。這真是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的考驗(yàn)，時(shí)間仿佛凍結(jié)一樣，每一分過(guò)得都好似一個(gè)世紀(jì)長(zhǎng)，我不止一次產(chǎn)生放下手臂的念頭，可是一想到老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)書(shū)法首先要學(xué)好握筆，然后練習(xí)基本功，只要經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，最后就能寫(xiě)好一手毛筆字�！辈贿^(guò)我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。幾個(gè)星期后，我便可以流暢地用毛筆寫(xiě)出永字八法中的好多筆畫(huà)和一些簡(jiǎn)單的字了，我對(duì)我的成果感到很滿(mǎn)意。從那時(shí)開(kāi)始，我就喜歡上了書(shū)法，體會(huì)到了它的樂(lè)趣。

　　我原來(lái)是一個(gè)做什么事兒總是虎頭蛇尾的人，每次報(bào)輔導(dǎo)班總是剛開(kāi)始信心十足，可到后來(lái)卻總因堅(jiān)持不下來(lái)半途而廢。但是，書(shū)法好像有一種魔力似的，把我緊緊吸引住，使我一次課都不舍得落下。一學(xué)期下來(lái)，當(dāng)老師為我頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證時(shí)，我是多么的開(kāi)心與自豪。經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在不僅可以將老師所教的字熟練自如地書(shū)寫(xiě)出來(lái)，還學(xué)會(huì)寫(xiě)好幾副對(duì)聯(lián)。過(guò)年時(shí)，當(dāng)看到我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)貼在自家門(mén)上，我的心里美滋滋的。這讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”

　　雖然我學(xué)書(shū)法的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是它讓我漸漸懂得做任何事情都要有恒心——“冰凍三尺非一日之寒”。我們只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能走向成功。在今后學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上我將堅(jiān)持每天練習(xí)，克服困難，爭(zhēng)取寫(xiě)出一手漂亮的好字。

書(shū)法作文 篇2

　　一支筆，一張宣紙，一盤(pán)墨，拉開(kāi)了我與書(shū)法的序幕。這書(shū)法的香氣，使我陶醉……

　　從七歲上小學(xué)開(kāi)始，我的字在班里戲稱(chēng)“黑灰大字”，半學(xué)期過(guò)去了，好不容易有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但速度成了問(wèn)題——三十五名之后。終于有一天，回到家后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想練字。”暑假，我如愿以�(xún)數(shù)氐搅藭?shū)法班，剛開(kāi)始，我便認(rèn)為這是一種樂(lè)趣，到后來(lái)，我又有些坐不住了，暑假一個(gè)月過(guò)后，媽媽只好退了。

　　幾個(gè)學(xué)期之后，我東山再起，苦苦在第二冊(cè)的進(jìn)階班練習(xí)之后，我一直走下去，一學(xué)期，一假期從沒(méi)有間斷過(guò)，每次畢業(yè)發(fā)獎(jiǎng)，我都是“硬筆書(shū)法最佳獎(jiǎng)”。全書(shū)法班最高獎(jiǎng)項(xiàng)呀！每次，我最后一個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，我都會(huì)驕傲地捧起榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，多么榮幸的事兒！

　　我繼續(xù)走了下去。

　　一轉(zhuǎn)眼，好幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我到了第十冊(cè)的千字文基礎(chǔ)班，明顯感到壓力了�？爝^(guò)年時(shí)，書(shū)法老師把我視為他的掌上明珠，熱情給我開(kāi)了那個(gè)角里的“荒蕪人煙”教室，我獨(dú)自一人“霸占”那個(gè)教室，寫(xiě)開(kāi)了我人生中第一副對(duì)聯(lián)。

　　每次我感到累的.時(shí)候，我總會(huì)想：堅(jiān)持下去，這是我大展風(fēng)采的好時(shí)候了！

　　辭舊賀新，轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，新的一年就要來(lái)了。正月初一，我還在老家睡覺(jué)時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)全村人一陣陣贊嘆聲。

　　對(duì)聯(lián)，使我邁進(jìn)了新的書(shū)法里程碑，現(xiàn)在我六年級(jí)了，已經(jīng)成了全班寫(xiě)得又快又漂亮的一個(gè)人了，五年級(jí)書(shū)法比賽中，我被評(píng)為“二等獎(jiǎng)”，出乎我的意料，但這是應(yīng)得的回報(bào)！

　　從“毛字小子”到“快速漂亮大俠”，用了五年時(shí)間，這五年里，我在堅(jiān)持，它使我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！

書(shū)法作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)得好：字是打門(mén)錘。一手好字可以使你更加的方便；而如果字寫(xiě)不好的話(huà)，還會(huì)鬧出笑話(huà)呢！我曾經(jīng)就是因?yàn)樽謱?xiě)不好，鬧了笑話(huà)，才讓我下定決心學(xué)習(xí)書(shū)法的。

　　上個(gè)月的一個(gè)早晨，我來(lái)到學(xué)校，老師讓我們抄寫(xiě)魯迅先生的名言。我為了趕時(shí)間。當(dāng)我將作業(yè)交上去以后，看了看四周，呀！我是第一個(gè)交的，連學(xué)霸都沒(méi)有我快。我心中滿(mǎn)是驕傲。

　　當(dāng)作業(yè)本發(fā)現(xiàn)來(lái)后，我一打開(kāi)本子，一下驚呆了——一整面至少有六個(gè)錯(cuò)別字，還有許多因?yàn)槔蠋熆床欢�的字，老師直接打了“×”�?/p>

　　而當(dāng)我一看學(xué)霸的本子時(shí)，老師打了一個(gè)“優(yōu)加星”，還在下面寫(xiě)上了許多的話(huà)，都是表?yè)P(yáng)的她的。看了學(xué)霸的本子后，心中滿(mǎn)是慚愧，下定決心要將字練好，超過(guò)學(xué)霸！

　　上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)全班說(shuō)：“有幾位同學(xué)的字需要注意一下，這幾位同學(xué)分別是：廖胤欽、趙宇哲、初夏雨、王志迪……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，而練習(xí)書(shū)法的.決心更加堅(jiān)定了。

　　回到家中，我認(rèn)認(rèn)真真地將作業(yè)完成后，便在桌子上鋪好毛氈、宣紙，擺好墨盒、毛筆，開(kāi)始練起了書(shū)法。

　　我從基礎(chǔ)的“橫、豎”筆畫(huà)開(kāi)始。在寫(xiě)筆畫(huà)“橫”的時(shí)候，我寫(xiě)得歪歪扭扭的，心想：練字好難��！可是轉(zhuǎn)念又想，書(shū)法家王羲之因?yàn)榫氉职鸭议T(mén)口的池塘都染成了黑色，我這不是才開(kāi)始嗎？想到這，便又靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地練起了書(shū)法。

　　練了一段時(shí)間后，果然，我寫(xiě)的字明顯進(jìn)步了，老師見(jiàn)了也對(duì)我是刮目相看。

　　從我習(xí)字起到現(xiàn)在，我明白了，書(shū)法是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是國(guó)粹，作為一個(gè)中國(guó)人，必須寫(xiě)好這屬于我們中華民族的、博大精深的方塊字！

書(shū)法作文 篇4

　　你說(shuō)一個(gè)人的字是不是反應(yīng)了一個(gè)人的品性氣質(zhì)呢？那刻意練習(xí)的又怎么看呢？

　　我小時(shí)候的字又大、又漂，還飛，所以媽媽帶我去學(xué)習(xí)了書(shū)法。教師是一個(gè)退休的數(shù)學(xué)老師。

　　星期六的書(shū)法班里只有三個(gè)人，而另外兩個(gè)人是男生，很頑皮，但他們也有安靜的時(shí)候……

　　這天，書(shū)法同學(xué)彭冠中帶來(lái)了一個(gè)音樂(lè)播放器，他會(huì)一直重復(fù)的放同一段音樂(lè)。那時(shí)候，教室里真的是靜悄悄，只有那優(yōu)美的聲音和輕快的調(diào)子。那時(shí)，我真正體會(huì)到了書(shū)法的樂(lè)趣，或許大書(shū)法家王羲之就是這樣的吧。

　　王羲之小時(shí)候就覺(jué)得書(shū)法、干燥、無(wú)趣。有一天，他問(wèn)爸爸，我怎么樣才算把字練好呢？爸爸說(shuō)：“當(dāng)你把咱家后院的那18壇清水、洗毛筆都染黑了，就真正的算你把字練好了，并且一定要認(rèn)真，踏實(shí)，不能龍飛鳳舞。

　　從那以后，王羲之每天幾乎除了吃飯、睡覺(jué)都在練筆。終于，那18壇清水終于都被染黑了，而這時(shí)王羲之的字，也剛勁有力了，他成為了著名的書(shū)法家。也正是他那樣的精神，才使他取得了這樣的書(shū)法成就。

　　“快點(diǎn)寫(xiě)！”老師一聲嚴(yán)厲的'話(huà)語(yǔ)，把我的思緒帶回了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我覺(jué)得書(shū)法成為了我真正的樂(lè)趣。

　　再看看自己從前的那“四不像”的字，感覺(jué)真的要用功呀！讓我繼續(xù)伴著這優(yōu)美的樂(lè)曲和安靜的環(huán)境，寫(xiě)我的橫撇豎捺吧！

　　唉，但愿能這么安靜到永遠(yuǎn)吧，我在心底祈愿�，F(xiàn)在，功課越來(lái)越深，我只能利用我的課余時(shí)間來(lái)練字，但這將會(huì)是我一生的興趣吧！

書(shū)法作文 篇5

　　你喜歡書(shū)法嗎？我可喜歡了，書(shū)法既是傳統(tǒng)文化，又是中國(guó)藝術(shù)。連外國(guó)人來(lái)到了中國(guó)，也要買(mǎi)幾張書(shū)法作品回家呢！

　　我寫(xiě)了一張書(shū)法作品。先拿一張大約一米的紙，豎著對(duì)折，用其中一格，往下對(duì)折，再往上對(duì)折，就會(huì)看到一行，一行可以寫(xiě)三個(gè)字，先對(duì)折一個(gè)字的格子，再對(duì)折一個(gè)子的格子，這樣格子就折好了。接著，拿出毛筆墨水，盤(pán)子，再將墨水倒入盤(pán)子里，毛筆放進(jìn)盤(pán)子里，白花花的“長(zhǎng)胡子”一下子就變成了烏黑烏黑的'“長(zhǎng)胡子”，再拿起紙，我想：我一定要寫(xiě)的很好，在紙的右邊寫(xiě)上：?jiǎn)柷�哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。然后寫(xiě)上自己的名字———黃淼書(shū)，（不知怎么的，“長(zhǎng)胡子爺爺”就是不聽(tīng)我的指揮，在那亂寫(xiě)，我只好又寫(xiě)一張），最后，我挑了一張最好的，去給爸爸媽媽看，他們看了，都豎起大拇指，連連夸贊：“寫(xiě)的太好了，真不愧是黃大書(shū)法家寫(xiě)的呀！”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　雖然我對(duì)自己的作品感到滿(mǎn)意，可跟我姐姐比，差了十萬(wàn)八千里呢！我一定要努力，爭(zhēng)取比我姐姐寫(xiě)得更好。

書(shū)法作文 篇6

　　因?yàn)閺男∈芟矏?ài)書(shū)法的老爸的影響，所以很久就夢(mèng)想著哪一天能像老爸一樣經(jīng)常在書(shū)房瀟灑地?fù)]毫潑墨，可老媽說(shuō)我太小再等等，結(jié)果一等就等到三年級(jí)。我們的班主任李老師發(fā)話(huà)了：“你家小孩對(duì)寫(xiě)字特別上心，一筆一畫(huà)特認(rèn)真，讓她學(xué)書(shū)法吧，別浪費(fèi)了！”老媽也聽(tīng)說(shuō)學(xué)書(shū)法可以訓(xùn)練小孩的注意力，此事這才一拍即合，不久就轉(zhuǎn)到了黃江龍老師的門(mén)下。

　　那時(shí)的我每到上書(shū)法課就又好奇又興奮，老師教得那些橫、豎、撇、捺、點(diǎn)都是那么新鮮有趣，可時(shí)間一久，就不是那么回事了，單調(diào)、枯燥、無(wú)味，字進(jìn)步也慢，自己都沒(méi)信心了。 后來(lái)黃 老師的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：學(xué)書(shū)法不僅要練，最重要的是要勤思考，練腦練心，學(xué)會(huì)觀(guān)察領(lǐng)悟，進(jìn)步才快。

　　終于，我靜下心來(lái)認(rèn)真總結(jié)思考這兩年多的.學(xué)書(shū)法生涯，原來(lái)學(xué)書(shū)法除了苦練，還要講究方法，這方法就是：首先要認(rèn)真讀帖觀(guān)察入微，其次要練腦，再次練手，同時(shí)要記字的間架結(jié)構(gòu)，最后要練筆畫(huà)┄┄經(jīng)過(guò)反復(fù)揣摩，以及無(wú)數(shù)次的成功與失敗，終于取得了很大的進(jìn)步，得到了老師同學(xué)以及老爸老媽的肯定，也在各種比賽中得到了獎(jiǎng)勵(lì)，增加了自信。

　　如今回首一切，我覺(jué)得自已當(dāng)初學(xué)書(shū)法的初衷竟是想瀟灑一回是多么單純，殊不知成功的背后要付出如此多的汗水！當(dāng)然，我成長(zhǎng)起來(lái)的不僅僅是書(shū)法*底，還有自已的心智。

書(shū)法作文 篇7

　　一張宣紙鋪在桌上，鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角，硯里盛放著清水，一雙纖手拿著墨塊在里面研著，筆靜靜地侍候在一旁。這一切都讓人想起書(shū)法。

　　我學(xué)習(xí)書(shū)法已有三年，它不僅是中國(guó)文化的代表，更是瑰寶�，F(xiàn)在我的生活中無(wú)法離開(kāi)毛筆，可曾經(jīng)為此吃的苦，又有誰(shuí)能體會(huì)得到？當(dāng)別人坐在家里悠閑地看著動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我卻要頂著烈日，冒著風(fēng)雨在學(xué)習(xí)書(shū)法的旅途中往返；晚上練習(xí)，一站就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)站得腳都麻了�？擅慨�(dāng)比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，那辛苦就散去了，想過(guò)放棄，可總有股力量讓我堅(jiān)持。哦，是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)法的愛(ài)么？

　　書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿(mǎn)方正的楷書(shū)，折射出他剛正不阿的性格。趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最?lèi)?ài)還是米芾，字體大氣豪邁，尤其《梅花賦》。

　　記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，楷書(shū)，棣書(shū)都寫(xiě)得很糟，唯獨(dú)行書(shū)，章草得心應(yīng)手，書(shū)法老師說(shuō)我性格正如行草，讓我不由感慨，人一落筆，其字就來(lái)定他的性格，甚至是一生。

　　毛筆是中國(guó)的特色，不知什么時(shí)候在國(guó)內(nèi)快“絕跡”了。會(huì)書(shū)法的無(wú)不被視為厲害，了不起。可我并不高興，國(guó)人，是何時(shí)拋棄了原本的'東西？

　　愛(ài)墨色暈開(kāi)的宣紙，愛(ài)筆下的行云流水；愛(ài)貼中“似蘭斯馨，如松這盛”、“尺壁非寶，打月是寶”的折理；愛(ài)書(shū)法，那筆下的墨跡，洗濯心靈的塵世，學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)只當(dāng)作游戲；學(xué)過(guò)鋼琴，只當(dāng)作玩具。獨(dú)有書(shū)法能讓我堅(jiān)持到底 。

書(shū)法作文 篇8

　　我國(guó)的傳統(tǒng)文化豐富多彩，例如：武術(shù)、茶道、剪紙、京劇、書(shū)法……其中，我最喜歡的就是書(shū)法了，因?yàn)閺男【徒?jīng)�？匆�(jiàn)爸爸在家激情洋溢，揮毫潑墨，如行云流水，羨慕之情油然而生。

　　有時(shí)，爸爸會(huì)帶我去看書(shū)法展：有方方正正的楷書(shū)、有一波三折的隸書(shū)、還有龍飛鳳舞的草書(shū)，一筆一劃，都有著不同的魅力。當(dāng)你進(jìn)入這扇浸染著墨色芬芳的大門(mén)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一撇一捺多么值得我們敬仰。書(shū)法，不是詩(shī)而有詩(shī)的韻味，不是畫(huà)而有畫(huà)的'靈動(dòng)，不是舞而有舞的火熱，不是歌而有歌的悠揚(yáng)！書(shū)法是圖解的詩(shī)，抽象的畫(huà)，紙上的舞，眼中的歌。

　　為練就一手好字，我努力練習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)始時(shí)，我的字歪歪扭扭、軟綿綿的，手中的毛筆仿佛是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的搗蛋鬼，既要控制好力度又要掌握好握筆的姿勢(shì)，才能寫(xiě)出一幅完美的作品。我有點(diǎn)猶豫，想打退堂鼓。我知道自己對(duì)書(shū)法的喜歡只能算是一種“葉公好龍”式的喜歡，口里念叨，但真正拿起筆，扎實(shí)地去練，卻沒(méi)有那份恒心和毅力。爸爸發(fā)現(xiàn)后，不僅語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我書(shū)法能修身養(yǎng)性，還給我找來(lái)許多書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事。我最終選擇了學(xué)下去。

　　我為中國(guó)有這么悠久的傳統(tǒng)文化感到驕傲和自豪。我要學(xué)好書(shū)法，為弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一份力量！

書(shū)法作文 篇9

　　在我四、五歲的時(shí)候，回奶奶家過(guò)年，在當(dāng)?shù)赜写汗?jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。趕集的時(shí)候就有人專(zhuān)門(mén)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。在一群圍觀(guān)的人群中間有一張大桌子，站著一位戴花鏡留著白胡子的爺爺，手拿毛筆沾上烏黑的墨汁“唰唰唰”沒(méi)幾下就能在通紅的紙上留下漂亮灑脫的大字。我那時(shí)還小，根本看不懂寫(xiě)的是什么內(nèi)容，偶爾能認(rèn)出上面的`一兩個(gè)字。但是覺(jué)得特別好看，在別人的稱(chēng)贊聲中我特別羨慕那位寫(xiě)字的爺爺，心想：“我要是能寫(xiě)出這么好看的字來(lái)，得到那么多人的夸講該多好��！”這就是我第一次接觸到的書(shū)法。

　　上學(xué)后，我報(bào)了書(shū)法課外班。沒(méi)想到，幾節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得寫(xiě)好字真沒(méi)那么容易。一筆一劃的反反復(fù)復(fù)的練，特別枯燥無(wú)味，甚至想放棄了。這時(shí)，老師告訴我：“做任何事情都不是一朝一夕就能成功的，寫(xiě)書(shū)法更是這樣。它能鍛煉一個(gè)人持之以恒的毅力，要心平氣和，不要浮燥，更不能灰心，積少成多才能練好字。”從老師那兒我知道了更多關(guān)于書(shū)法藝術(shù)的知識(shí)，她是我們中國(guó)眾多璀璨文明中的一朵奇葩，是我們的一項(xiàng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。聰明的中國(guó)人能把點(diǎn)線(xiàn)筆畫(huà)演繹成一幅幅精美絕倫的藝術(shù)作品。我們的祖先真是太偉大太神奇了！

　　前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)ス蕦m看過(guò)書(shū)圣王羲之的《蘭亭序》拓片，人稱(chēng)“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》全文有二十個(gè)“之”字的寫(xiě)法竟無(wú)一雷同。我由衷地贊嘆：“中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)真是千變?nèi)f化�。　�

　　用于書(shū)法的內(nèi)容都是一些經(jīng)典的名句、詩(shī)詞，有很深刻的文化內(nèi)涵，富于意境。能提高一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。學(xué)習(xí)書(shū)法可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，還可以讓人靜下心來(lái)，克服心焦氣餒的毛病。既然學(xué)習(xí)書(shū)法有這么多的好處，同學(xué)們?yōu)槭裁床蝗ピ囈幌履�？剛開(kāi)始可能寫(xiě)不好，但是沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持不懈地寫(xiě)下去，我相信大家一定會(huì)有收獲的。

書(shū)法作文 篇10

　　我有許多本領(lǐng)，但我掌握最好的就是學(xué)書(shū)法。

　　有一天，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽去文化廣場(chǎng)看書(shū)法比賽，我看見(jiàn)那些大姐姐書(shū)法寫(xiě)得很漂亮，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也想學(xué)書(shū)法�！眿寢屝χ�說(shuō)：“好啊!”我叫媽媽給錢(qián)我，我去準(zhǔn)備材料，材料有：紙、墨水、筆。媽媽馬上把我送到學(xué)書(shū)法的地方，老師首先教我們寫(xiě)字坐好的姿勢(shì)和拿筆的`姿勢(shì)，接著在黑板模寫(xiě)基本筆畫(huà)，一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)給我們看，然后讓我們寫(xiě)第一筆畫(huà)“點(diǎn)”，我很快寫(xiě)了出來(lái)，跟著寫(xiě)橫、豎、撇、捺、寫(xiě)捺的時(shí)候?qū)憗?lái)寫(xiě)去，寫(xiě)不好，感到?jīng)]精神，扒在桌子上。我跑回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)書(shū)法好難�！眿寢屆�摸我的頭說(shuō)：“開(kāi)始學(xué)書(shū)法是很難，但只要你認(rèn)真學(xué)，就覺(jué)得不難了�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得話(huà)很有道理，我馬上跑回書(shū)法室，我寫(xiě)了一次又一次，覺(jué)得一張比一張好，學(xué)了一年我參加了書(shū)法比賽，這次比賽我得了三等獎(jiǎng)，我高興極了，我把我比賽的獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，媽媽高興極了。

　　這次比賽讓我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的意思。我真高興了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了書(shū)法。

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