呼喚的作文(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的呼喚的作文，歡迎大家分享。

呼喚的作文1

　　“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我們這里過(guò)幸福的生活�！蔽覒阎�激動(dòng)的心情再一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話：賣(mài)火柴的小女孩，不斷從心底發(fā)出呼喚。

　　一次次的幻想，是快樂(lè)，是失望。第一次幻想火爐，是因?yàn)楹�冷，渴望得到溫暖；第二次幻想烤鵝，是因?yàn)轲囸I，渴望得到食物；第三次幻想圣誕樹(shù)，是希望得到快樂(lè)；第四次幻想祖母，是希望得到熱愛(ài)�？墒堑搅俗詈�，她什么也沒(méi)有得到，只是凍死在大街上。多么可憐的'小女孩�。∷�和祖母一起飛向那所謂的沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦，只有快樂(lè)的地方，沒(méi)有人知道她曾看到多么美好的景象。小女孩失去了小小的生命，寶貴的生命。

　　生活在和平年代的我們，與故事中的小女孩比起來(lái)，真是幸福極了！我們生活在社會(huì)主義制度的社會(huì)里，而小女孩生活在資本主義制度的社會(huì)里；她要在除夕之夜出去掙錢(qián)，而我們什么也不干就能得到壓歲錢(qián)；她在出去時(shí)只能穿一件單薄的衣裳和一雙根本不適腳的大拖鞋，可當(dāng)我們要出門(mén)時(shí)，爸爸媽媽怕我們凍著，還會(huì)給我們戴上圍巾、帽子，穿上大棉襖和不怕冷的棉鞋；我們能上學(xué)，而小女孩卻不能……相比之下，我們得到的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小女孩，但可氣的是，有的同學(xué)竟不知好好珍惜，對(duì)父母的愛(ài)一無(wú)所知，反而還對(duì)父母沒(méi)大沒(méi)小，不好好學(xué)習(xí)。唉，如果小女孩生活在現(xiàn)在，她一定會(huì)過(guò)得非常幸福、快樂(lè)，回比別人更出色！聽(tīng)了這么多的對(duì)比，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)出一份力？

　　“來(lái)吧，來(lái)吧，小女孩。來(lái)我們這里過(guò)幸福的生活，和我一起生活，一起學(xué)習(xí)……”

呼喚的作文2

　　前幾個(gè)月，我們得知我們學(xué)校一（7）班有一位名叫肖陽(yáng)的同學(xué)，患上了可怕而又無(wú)情的白血病。

　　前幾個(gè)星期，學(xué)校組織了“為肖陽(yáng)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”的捐款儀式，這個(gè)儀式使一些同學(xué)增加了愛(ài)心。這次捐款有一些同學(xué)是拿出自己的利是錢(qián)或零用錢(qián)，即使一些家庭環(huán)境不大好的同學(xué)也伸出自己的援助之手，他們都希望肖陽(yáng)能早日康復(fù)。前兩個(gè)星期一些老師和我、學(xué)生代表一起來(lái)到廣州中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院探望肖陽(yáng)。

　　我們看到肖陽(yáng)時(shí)，他是戴著口罩的。聽(tīng)護(hù)士說(shuō)如果吸入病菌或不小心摔一跤都會(huì)造成生命危險(xiǎn)。他看到我們非常高興，然而他卻不知道白血病是一種可怕的病，他在治療時(shí)非常痛苦，他總是在我們面前表示出堅(jiān)強(qiáng)的一面。他的手上插著一根藍(lán)色的管子直通心臟，醫(yī)生說(shuō)這是為了治療。他們一（7）班的同學(xué)紛紛獻(xiàn)出自己給肖陽(yáng)的禮物，都對(duì)他說(shuō)：“肖陽(yáng)，你要早點(diǎn)康復(fù)，回到金鼎一小學(xué)習(xí)。”肖陽(yáng)的`父母為了治好肖陽(yáng)的病花光了自己的積蓄，王校長(zhǎng)拿出我們捐款的錢(qián)，全校師生一共捐了兩萬(wàn)多元錢(qián)，想要用這兩萬(wàn)多元錢(qián)來(lái)治好肖陽(yáng)的病是不可能的，因?yàn)榘籽�病不是像感冒似的。它要用很多錢(qián)，這兩萬(wàn)元錢(qián)好像海里的一朵浪花。回去之后，我們還要?jiǎng)訂T父母獻(xiàn)出愛(ài)心，我們也要通過(guò)媒體讓更多的人幫助肖陽(yáng)。

　　在我們離別的時(shí)候，肖陽(yáng)的眼里露出渴望的眼神，他多么不想我們走呀！在回來(lái)的路上，我不斷地想，看到肖陽(yáng)那么痛苦又那么堅(jiān)強(qiáng)，我作為一名健康的人，我更應(yīng)該好

　　好學(xué)習(xí)，我們也要學(xué)習(xí)肖陽(yáng)這種不怕艱苦和勇敢的精神。

呼喚的作文3

　　不止一次聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“這個(gè)世界上最關(guān)心你的只有你的父母�！痹�經(jīng)，對(duì)于這句話，我并不敢茍同。

　　從小，我與父親之間極少交流，沉默占據(jù)了我倆交流的全部，我感覺(jué)我們之間好像有一扇門(mén)，從未被打開(kāi)過(guò)，看著別人在街上與父親有說(shuō)有笑的交談，我難掩內(nèi)心的失落。就這樣一直到了初中。

　　上了初中以后，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，父子之間的交流也越來(lái)越少了，往往是我一回家就奔赴課桌，為那扇門(mén)又加了一把鎖。

　　那是一個(gè)平常的夜晚，我仍?shī)^筆疾書(shū)迎戰(zhàn)第二天的月考，我已焦頭爛額，心中只有一個(gè)念頭——“復(fù)習(xí)”，看著沙發(fā)上正在看手機(jī)的父親，我多么希望他能給我鼓勵(lì)，哪怕只有一句也行啊！可是這扇門(mén)仍然是死死地關(guān)著。

　　突然，停電了，黑暗占據(jù)了整個(gè)房間，也包括我的內(nèi)心，我心想：“考試復(fù)習(xí)怎么辦？明天就要月考了！”我開(kāi)始著急了起來(lái)，我多么希望父親能幫我啊，我朝沙發(fā)上看看，那手機(jī)的光線被門(mén)阻擋了，什么都沒(méi)有透過(guò)來(lái)。父親也意識(shí)到了現(xiàn)在的.狀況，走進(jìn)了房間。我心如死灰，我捶打著這扇門(mén)，卻毫無(wú)用處；突然，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了這扇門(mén)，門(mén)打開(kāi)了一條縫隙，父親拿著一只蠟燭慢慢走進(jìn)，我也慢慢地感受到了一絲絲溫暖，他走到我的書(shū)桌前，停了下來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)“繼續(xù)復(fù)習(xí)吧，加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)埋頭苦干。

　　這燭光不僅撒在了我的書(shū)本上，也撒進(jìn)了我的心里，透過(guò)這燭光，我看到了許多平時(shí)不曾看到的東西，父親的頭上出現(xiàn)了幾絲白發(fā)，父親的手上出現(xiàn)了如樹(shù)皮一般的皺紋……這還是我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)父親嗎？我感到不可思議，慢慢地，淚水打濕了我的眼眶，我終于明白了！我站起來(lái)，與父親緊緊地相擁在了一起。

　　那扇門(mén)被徹底地打開(kāi)了，這燭光掃清了我內(nèi)心的陰霾。

　　原來(lái)，無(wú)言的關(guān)愛(ài)才是父愛(ài)最深情的呼喚！

呼喚的作文4

　　草原不再那么廣闊，灰塵遮掩了陽(yáng)光，是誰(shuí)打破的安詳？在耳邊跌跌撞撞。河流變成了干涸土壤，風(fēng)中枯萎的樹(shù)梢，只留下一片憂傷，留下來(lái)淚滾滾，將我的心燙傷，別再這樣對(duì)著鏡子說(shuō)謊。

　　當(dāng)天空不再藍(lán)，水不再清，花草樹(shù)木無(wú)春可尋，我們又在何方？

　　喜歡望著湛藍(lán)的天空深思，喜歡在河邊摸蝦、捉魚(yú)。喜歡呼喚大自然新鮮的空氣，喜歡聽(tīng)雨的旋律。這一切的一切，多么令人向往。我喜歡雪，喜歡它的純潔，它的冰冷。

　　清晨，總是被悅耳的鳥(niǎo)叫聲喚醒，它那么快樂(lè)，它的叫聲好幸福。

　　曾幾何時(shí)，我看不清這個(gè)世界，走在馬路上，花草樹(shù)木垂頭喪氣，失去它原本的光澤，一股股垃圾撲鼻而來(lái)，使人愉快的心情降低到極點(diǎn)。

　　曾幾何時(shí)，小溪的流動(dòng)聲不再響起，小魚(yú)的泡泡不再出現(xiàn)，溪邊的人寥寥無(wú)幾，幸福的笑聲已消失。你是否深思過(guò)，這是為什么？曾幾何時(shí)，森林從深綠到淺綠再到光禿禿。這一切的一切，到底怎么了。

　　人類(lèi)的.生活越來(lái)越好，一座座樓拔地而起，一個(gè)個(gè)工廠接二連三的建立起來(lái)。人們都沉浸在幸福中�？蓞s有些動(dòng)物沉浸在痛苦中，人們總是用塑料袋喂養(yǎng)它們。它們?cè)�本像我們一樣，和自己的親人在一起歡樂(lè)。可是，隨著人類(lèi)的貪婪，它們的家被破壞了，它們家破人亡。當(dāng)它們倒下時(shí)，眼里充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的遐想，可是，那已不可能。

　　人類(lèi)該醒悟了，別用他人的痛苦換取自己的幸福。

　　當(dāng)?shù)卣稹⒑�嘯一次又一次的剝奪了人類(lèi)的生命，你痛恨自然的無(wú)情，但當(dāng)你破壞它們時(shí)，你又何嘗想過(guò)它們。鳥(niǎo)兒的叫聲不再響起，花兒的臉不再微笑，溪水不再歌唱。讓我們用心，用行動(dòng)去呼喚一些不懂得保護(hù)自然的人。當(dāng)你失去時(shí)，就不會(huì)再擁有！

　　當(dāng)我在為這一切流淚時(shí)，你是否在呼喚人類(lèi)的心靈，呼喚它們對(duì)大自然的重視。

　　當(dāng)你飛眼前由一片色彩變成一片漆黑時(shí)。你是否會(huì)害怕？

　　世間萬(wàn)物在呼喚，我在呼喚：還世間一片色彩！

呼喚的作文5

　　那個(gè)凄涼的下午，天是那么的蔚藍(lán)，樹(shù)是那么的綠。一陣風(fēng)掠起了地上的塵土飄過(guò)小女孩兒離去的位置，就是在那個(gè)地方，小女孩兒永遠(yuǎn)的沉睡了。路邊還留下了小女孩兒的血跡，一切都來(lái)的那么突然，而就在這匆忙之間卻帶走了一位小女孩兒的生命。

　　那天中午一輛公交車(chē)停在了路口，小女孩兒，急急忙忙的跑下了車(chē)，不等下車(chē)的媽媽就沖向了路口的那一邊，誰(shuí)知一輛奔馳而來(lái)的大貨車(chē)來(lái)不及躲讓突如其來(lái)的小女孩兒，活生生的將小女孩兒卷進(jìn)車(chē)底。車(chē)停了，她的媽媽癱軟倒地，而她始終沒(méi)有哭喊一聲，就那樣靜靜地躺在地上，再也沒(méi)有站起來(lái)。她潔白的裙子被血染紅了，她的媽媽無(wú)助的叫喊著她的名字，可她久久沒(méi)有回應(yīng)，小女孩兒已經(jīng)停止了呼吸。每個(gè)人都停下車(chē)來(lái)站在路邊，直到救護(hù)車(chē)?yán)�走了她�?/p>

　　小女孩兒就這樣靜靜地走了，沒(méi)有一聲哭啼聲，連一聲：“媽媽我疼”都沒(méi)有說(shuō)。小小的女孩兒才年僅八歲，還未來(lái)得及度過(guò)一個(gè)完整的童年。那天，她是來(lái)我們村看外婆的，卻遭遇了不幸。是的，生命就是這樣的脆弱，生與死只在一瞬間。小小的年紀(jì)，就離開(kāi)了最?lèi)?ài)她的媽媽?zhuān)�離開(kāi)了溫暖的家，離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的`世界。我不解，為什么老天爺偏偏奪走了她正茂年華的生命，八歲還沒(méi)有度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，還未體驗(yàn)到生活的酸甜和苦辣，就這么去了人間的天堂。

　　傍晚，風(fēng)嗖嗖的吹著，仿佛是在為小女孩兒的離去而感到悲傷，天邊也泛起的紅霞，仿佛是在為小女孩兒悲慘的遭遇哭紅了眼睛，村莊一片靜寂，放佛也為小女孩兒的離去而默哀。

　　生命如花，縱使多情而美麗，但終有一天它會(huì)無(wú)奈的凋謝，殞落枝頭。所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索，所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。

　　小女孩兒的悲劇深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我更加珍惜和家人，朋友在一起的每一刻時(shí)光，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道，在哪個(gè)時(shí)候這些人會(huì)突然離我們而去，我們唯一能做的是，多陪陪家人，多體諒父母，用寬容的心去對(duì)待朋友。

呼喚的作文6

　　小時(shí)候，搬家前的那段日子里，我家住在一個(gè)小院里。房前屋后被參天的大葉榕樹(shù)包圍著，樹(shù)下，只能看到大片大片的綠，而那，是我和鄰居的小伙伴們最?lèi)?ài)的玩耍圣地。我喜歡抬頭就看到生機(jī)的自由。那片純潔的綠，在我心里時(shí)時(shí)勾起對(duì)那美好童年的思念。

　　春天，那片綠淡淡的。春雨蒙蒙，一切都似乎籠罩在潔白的細(xì)紗中，若隱若現(xiàn)。雨水喚醒了初生嬰兒般的嫩芽，它們爭(zhēng)相冒出枝干。細(xì)雨一滴一滴地落在榕樹(shù)嫩葉上，凝結(jié)成晶瑩的水珠。那淡淡的綠滲透出一絲絲暖和，小鳥(niǎo)開(kāi)始來(lái)回銜小樹(shù)枝為生活筑巢，那片綠中，時(shí)不時(shí)傳出嘰嘰喳喳的鳴聲，從此再添一份生機(jī)。

　　夏天，那片綠濃濃的。天氣炎熱難忍，但即使是在陽(yáng)光高照的大中午，我和小伙伴也總喜歡跑樹(shù)下嬉戲。那把綠色的大傘，總是帶來(lái)陣陣清涼。那時(shí)啊，落下的葉子也是綠色的。我們總用落下的綠葉和一些藤蔓編成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的容器，一邊捏著泥巴，另一邊將做好的泥丸子整齊地?cái)[進(jìn)葉子碗里。每到晚上，樹(shù)下的那么幾張小藤椅和隔壁的張婆婆講的故事都是我的最?lèi)?ài)。

　　秋天，那片綠緩緩的。秋高氣爽，榕樹(shù)開(kāi)始落葉，那落葉像翩翩的'蝴蝶，翠綠中夾雜著幾點(diǎn)枯黃，卻又讓人說(shuō)不清到底是黃是綠。地上，是榕樹(shù)葉鋪成的黃綠地毯，我和小伙伴們總是光著腳在上面到處亂踩，樹(shù)葉發(fā)出簌簌的聲音宛若我們的笑聲。我還喜歡收集這些又黃又綠的落葉，夾在書(shū)里，自然的樹(shù)香和知識(shí)的書(shū)香涌入大腦，勾起無(wú)限遐想。

　　冬天，那片綠散散的。是的，那片綠，一年四季都在。經(jīng)過(guò)秋天的落葉，此時(shí)的枝干上還殘留著綠，幾點(diǎn)零星的綠，小鳥(niǎo)不再高歌，顯得有些寂靜，寒風(fēng)略過(guò)，樹(shù)葉摩擦發(fā)出沙沙響聲，不變的，還有我們歡快的笑聲，悠揚(yáng)地向遠(yuǎn)處傳去。我們等待春的又一次到來(lái)，一排人坐在樹(shù)下望著剩下的樹(shù)葉，心里細(xì)細(xì)盤(pán)算著。

　　噓——你聽(tīng)，綠在向我呼喚，童年在向我呼喚，我要永遠(yuǎn)將這甜美的綠匿藏在內(nèi)心的最深處，讓它，來(lái)守護(hù)我純潔的童年，滋潤(rùn)那可純潔的心。

呼喚的作文7

　　今年6月5日那天，爸爸帶我去海邊玩。對(duì)著一望無(wú)垠的大海，爸爸突然問(wèn)我:“孩子，你知道我今天為什么帶你來(lái)這里玩嗎?”我搖了搖頭。爸爸說(shuō):“今天是延界環(huán)保日所以我?guī)�你�?lái)海邊看看我們生活的環(huán)境。孩子你看看，這些淺水處漂浮的泡沫和垃圾;你再聽(tīng)聽(tīng)這一陣一陣的海浪聲，那是海的憤怒的呼聲呢!”

　　我呆呆地望著海邊上一層層的浪花將亂七八糟的垃圾泛上來(lái)又卷回去，不僅陷入了沉思:海水受到了如此污染，海底里的動(dòng)物怎么生活呢?也許正為它們的住處而發(fā)愁呢!我仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)鯊魚(yú)媽媽愁眉苦臉地對(duì)小鯊魚(yú)說(shuō):“孩子，今天我們搬家吧!”小鯊魚(yú)聽(tīng)了，傷心地問(wèn):“為什么要搬家呢，我們?cè)谶@里不是住得好好的嗎?”鯊魚(yú)媽媽唉聲嘆氣地說(shuō):“孩子，我們?cè)谶@里住不下去了，人類(lèi)不斷地往海里扔垃圾、排廢物，使海水受到嚴(yán)重污染。我們雖然有‘大海清潔工’之稱(chēng)，但也難以抵抗污染的侵害。更主要的是近年來(lái)人類(lèi)大量捕殺我們，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)橛梦覀兊?肝油所制成的補(bǔ)品，能增強(qiáng)記憶力，使人聰明�！薄翱墒俏疑岵坏眠@里的好朋友，尤箕是那幾個(gè)常來(lái)游玩的小朋友。”小鯊魚(yú)一臉不高興�！暗�是，我們也不能坐以”待斃呀!”鯊魚(yú)媽媽為難地回答。最后，小鯊魚(yú)只好苦著臉，一步三回頭地跟著媽媽走了。

　　我從沉思中回過(guò)神來(lái)，痛苦地想到;如果我們還不加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、制止人們向海里亂丟垃圾的話，小鯊魚(yú)母子又能往哪兒走呢?哪兒會(huì)有它們的容身之地呢?

　　我仿佛又聽(tīng)到了大海媽媽聲淚俱下的呼喚:“我不明白，人類(lèi)為什么要破壞同樣是自己生活的環(huán)境，難道他們將來(lái)要搬到喜馬拉雅山上去嗎?我也不明白，人類(lèi)為什么要?dú)埡Υ笞匀恢械幕锇椋�難道人類(lèi)為了自己竟然不:顧其他動(dòng)物生存了嗎?為了自己聰明，竟然打起對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的我們鯊魚(yú)的主意，真是不可思議。

　　海浪聲聲，拍打著巖石，也震撼著我的靈魂。我不禁在心里默默地祈:禱:希望我們?nèi)祟?lèi)能給小鯊魚(yú)一個(gè)美麗的家，希望我們?nèi)祟?lèi)能還海洋一片明凈的天空。

呼喚的作文8

　　這天，地球照例去找他的好朋友——月球。他敲了敲月球家的門(mén)，月球推開(kāi)門(mén)，看了他一眼，趕緊捏住鼻子把門(mén)關(guān)上了。然后又從門(mén)縫里塞出一張紙條，地球感到很奇怪，撿起紙條一看，上面寫(xiě)著：地球老兄，你好。不要怪我不理你，因?yàn)槟闵砩系教幨浅魵�，到處是污水。你太臟了。非常抱歉，拜拜！地球看了，傷心極了，決定去找水星和木星。水星和木星聽(tīng)后，安慰地球：“地球老兄，你該自己找找原因了！”

　　地球去質(zhì)問(wèn)溪流：“你們是怎么搞的，莊稼喝了你的水，很快就枯死了！”溪流無(wú)可奈何的說(shuō)：“這兩年工廠里排放的污水未經(jīng)處理，就排入我體內(nèi)。農(nóng)民再使用這污染的'水澆灌莊稼，莊稼怎能不枯死呢？這可不怪我呀！”地球聽(tīng)了，覺(jué)得也有道理：“對(duì)不起，是我冤枉了你。”

　　地球又繼續(xù)走著，忽然一陣狂風(fēng)吹得黃沙漫天飛舞。地球發(fā)現(xiàn)自己那美麗的衣裳被風(fēng)沙撕破了，有的地方還露出了光禿禿的皮膚。地球大聲喊道：“樹(shù)木，你們都跑到哪里玩去啦，連風(fēng)沙都擋不住了！”

　　樹(shù)木用微弱的聲音回答：“這都怪人類(lèi)太自私，只顧自己眼前利益。長(zhǎng)期以來(lái)，向我們索取多，保護(hù)少。他們?yōu)E伐森林，捕殺動(dòng)物，開(kāi)山挖礦。我們都快死光了，哪還有力氣與風(fēng)沙作斗爭(zhēng)��！”

　　“噢，原來(lái)是這樣，罪魁禍?zhǔn)资侨祟?lèi)��！”地球頓時(shí)明白了許多。

　　地球又詢(xún)問(wèn)了動(dòng)物們、大氣層……他們都叫苦不迭。最后地球向人類(lèi)呼吁：不要濫伐樹(shù)木，要保護(hù)我身上的每一個(gè)小生靈，只有這樣，大家才能安詳?shù)纳�活在我的懷抱中。人�?lèi)啊，我的孩子們，你們的地球母親需要得到你們的保護(hù)，不要再錯(cuò)下去了，為了子孫后代，為了我們共同的家園，停手吧

呼喚的作文9

　　微風(fēng)輕拂著發(fā)絲，月光輕柔地灑到我身上。夜，悄然到來(lái)。我愛(ài)寧?kù)o，尤其是在失眠的夜晚。寧?kù)o，能令我反思，讓我回過(guò)頭來(lái)審視自己深深淺淺的腳印。

　　在微風(fēng)的輕拂下，我看到的是滿(mǎn)天星斗，聽(tīng)到的是蟲(chóng)兒鳴叫，嗅到的是花香。在陽(yáng)臺(tái)上感受著這片寧?kù)o的我，忽然想到了一首“《清明》”“清明時(shí)節(jié)沙紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)青山何處有，牧童遙指盆景中�！爆F(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題之多，如全球暖化，臭氧空洞，土地沙漠化……讓人不禁問(wèn)：會(huì)不會(huì)有一天，地球就如詩(shī)中所說(shuō)的荒涼呢？

　　一位著名的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“看看天上，那飄著的不一定是云，很多是二氧化硫�。　彼�以不要總安心于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意；而要有“不以物喜，不以己悲”的爽朗，勇于承擔(dān)責(zé)任，不要玩指鹿為馬，烽火戲諸侯的游戲，而要有居安思危的責(zé)任心。

　　當(dāng)然，護(hù)水持土不只為了這份責(zé)任，也為了我們自己。天地之初，盤(pán)古為了天下生靈的生存空間，扛起了藍(lán)天；女?huà)z為了天下生靈的繁衍和生存，舉起了五色石；大禹為了天下蒼生的憂樂(lè)，擔(dān)起了一擔(dān)擔(dān)泥沙……而我們呢？身為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該擔(dān)起的是保護(hù)環(huán)境的重任！

　　中國(guó)古時(shí)候荀子曾說(shuō)過(guò)：“人定勝天。”但，人定真能勝天嗎？大自然是人類(lèi)的母親，人們過(guò)度的索取必將導(dǎo)致資源的耗盡，人與天的.關(guān)系不應(yīng)是誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，因?yàn)槿吮旧砭褪亲匀唤绲囊徊糠荩�只有和諧相處，按照自然客觀規(guī)律來(lái)辦事，才能共存共榮。

　　我們應(yīng)反思：在人類(lèi)間，大自然不斷索取資源的同時(shí)，我們回報(bào)過(guò)嗎？只要我們少浪費(fèi)一張紙，那就意味著保住了一片樹(shù)林；只要我們少用一次性飯盒，那就意味著又少了一堆又一堆的白色污染……。

　　所以，用我們的肩膀擔(dān)起水土保持的重任，使藍(lán)天白云回來(lái)，萬(wàn)物生靈歡快，使大自然的一切一切變得更美好。

　　夜，深了，寂靜極了。突然，我仿佛感到渾身發(fā)抖，一股冷風(fēng)撲面而來(lái)，緊接著是一聲聲的呼喚……大自然，是你嗎？是你在呼喚嗎？

呼喚的作文10

　　或許在當(dāng)今社會(huì)上還存在著有這種觀念的人：“地球上的資源取之不盡，用之不竭，不怕我們?cè)闾！�…”或許你的周?chē)�還有人有這樣的想法：“中國(guó)地大物博，浪費(fèi)一點(diǎn)不算什么……”或許你還不曾體會(huì)到千千萬(wàn)萬(wàn)貧困人民的病痛；或許……醒醒吧，不要再麻木了，起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這呼喚吧！——聽(tīng)聽(tīng)地球母親的聲聲呼喚吧！

　　她在呻吟著。她每日每夜都在呼喚著。而現(xiàn)在她已奄奄一息了。曾經(jīng)的她，是多么的美麗。藍(lán)色是她的披肩，綠色是她的外套，她曾用自己最甘甜的乳汁哺育著我們，她曾把自己最豐富的`物質(zhì)給予我們。但是誰(shuí)又曾想到，她的奉獻(xiàn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了我們的需求。人類(lèi)開(kāi)始大肆地去開(kāi)發(fā)她，利用她，甚至去毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)她。她現(xiàn)在正在含著苦澀的淚水，看著人類(lèi)為她所做的一切：

　　人類(lèi)大肆地砍伐樹(shù)木，用來(lái)當(dāng)作木材，有些還用它來(lái)制作一次性筷子，他們破壞了她綠色的外套：再看，一些工廠將那干凈純潔的水從她體內(nèi)抽走，而后又將那污濁骯臟的廢水排入她體內(nèi)，殘害了她孕育的小魚(yú)小蝦，他們污染了她藍(lán)色的披肩……忽然一陣暴雨襲來(lái)，沒(méi)有了外套的她哪能經(jīng)受得住這翻摧殘，無(wú)助的她只能任雨水沖刷她的皮膚，沖出了一道道難看的溝壑，留下了一道道的疤痕……

　　她的美麗已經(jīng)消失了，如今的她已經(jīng)傷痕累累了。她的能源也所剩無(wú)幾了，而人類(lèi)卻全然不顧她的感受，仍舊在破壞著。她聲聲地呼喚著，她含著淚讓人們停手……

　　醒醒吧！人類(lèi)！不要再麻木了，地球媽媽流淚了！起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，她正在呻吟，用心去聆聽(tīng)這聲聲的呼喚吧！

呼喚的作文11

　　今天下午最后一節(jié)課時(shí)，我呆呆地望著窗外嘩嘩而下的大雨，對(duì)老師的講課充耳不聞。我幻想下課后會(huì)有奇跡出現(xiàn)：那穿著雨衣，伏在摩托車(chē)上的人是來(lái)接我的爸爸；那打著雨傘，握住自行車(chē)車(chē)把的人是來(lái)接我的媽媽……

　　“丁零零……”下課的鈴聲打斷了我的思緒。我覺(jué)得這堂課似乎比 以往長(zhǎng)了許多。我看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被早已守候在教室門(mén)口的父母接走，直到空蕩蕩的教室里只剩下我一個(gè)人。我默默地等待著，卻始終不見(jiàn)我渴望的身影出現(xiàn)。終于，期盼的淚水模糊了我的雙眼。

　　我覺(jué)得世上再也沒(méi)有像我這樣可憐的人了。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母此刻也許正在為幾毛錢(qián)的生意和別人討價(jià)還價(jià)，也許正在為豆腐賣(mài)不出去而心生焦急。在他們心里，壓根兒就沒(méi)有我的存在，更不用說(shuō)關(guān)心我、照顧我了。

　　有人說(shuō)：父母的愛(ài)是最偉大的`�？晌覐男〉酱蟾�本沒(méi)有享受過(guò)父母的愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)媽媽的乳汁是最甜 的，可我卻是奶奶用奶粉喂大的。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸媽媽為了掙錢(qián)，在我剛滿(mǎn)月時(shí)就將我留給了年邁的爺爺奶奶。每年，只有到了春節(jié)，我才能和父母匆匆見(jiàn)上一面。新年的第二天，當(dāng)我還在沉睡時(shí)，他們又走了……記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然發(fā)起了高燒。年邁的爺爺奶奶冒著風(fēng)雨將我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，看到別的孩子都在媽媽的懷里得到呵護(hù)，我的心里有說(shuō)不出的難受。有時(shí)我甚至懷疑自己根本就不是爸爸媽媽親生的，而是爺爺奶奶抱養(yǎng)的。在節(jié)假日，看到別的同學(xué)都跟著爸爸媽媽去逛商場(chǎng)、游公 園，我更是羨慕不已……我要媽媽?zhuān)�我要爸爸，我要一個(gè)溫暖的家！

呼喚的作文12

　　國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我來(lái)到了外婆家。和往常一樣，做完作業(yè)后，我獨(dú)自一人來(lái)到了門(mén)前的小河邊散步。不看不知道，一看嚇一跳，偌大的水面，幾乎被雜亂的水草覆蓋，滿(mǎn)目荒蕪。

　　依稀還記得，那是去年暑假的一天午后，我和表弟做完作業(yè)，來(lái)到河邊散步、聊天。那時(shí)的'河水清澈見(jiàn)底，蔚藍(lán)的天空映照在水底，甚至讓人產(chǎn)生想觸摸的沖動(dòng)。河邊的碼頭上，鄰居們?nèi)�三兩兩地過(guò)來(lái)汰洗衣服，淘米、洗菜。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，河岸的蘆葦輕輕搖擺，發(fā)出沙沙的響聲。這時(shí)，該是我們上場(chǎng)了，我和表弟“嘣”的一聲跳下水，又是摸河蚌，又是捉泥鰍，好不熱鬧。當(dāng)游到對(duì)岸的蘆葦蕩附近時(shí)，偶爾還會(huì)蹦出一些小野鴨，看到我們，便驚慌失措地躲進(jìn)了蘆葦叢中。

　　“都是村民們不注意保護(hù)環(huán)境造成的啊�！闭�當(dāng)我想得入迷的時(shí)候，外婆的一聲嘆息，把我驚醒。她扛著一個(gè)拖把，來(lái)到河邊�！艾F(xiàn)在這條河，長(zhǎng)滿(mǎn)了水草，河岸上布滿(mǎn)了垃圾，也只能用來(lái)洗洗拖把了，唉！”

　　水是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。如今，農(nóng)村不少河道淤塞嚴(yán)重，雜草叢生，給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)了諸多不便，過(guò)去的那種與水親近、與水為鄰的畫(huà)面，現(xiàn)在距離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　看著河岸兩旁枯萎的蘆葦蕩、成堆的垃圾，以及水面上完全覆蓋的水草，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)水在痛苦地呻吟與呼喚：“善良的人們，請(qǐng)不要再把垃圾扔我這兒了，大量的水草與垃圾已讓我透不過(guò)氣來(lái)，我整個(gè)身體快要變質(zhì)了。”

　　“你們還要注意保護(hù)我，早上洗臉、洗手或洗衣服后，千萬(wàn)要記住關(guān)緊水龍頭，不要隨便浪費(fèi)；吃完零食后，記住把垃圾丟入垃圾桶，不要隨便丟入河中。因?yàn)闆](méi)有我的話，你們?nèi)祟?lèi)也不會(huì)存在。

呼喚的作文13

　　山與村，隔著一條寬闊的大河，山上有肥美的樹(shù)葉．有羊們可口的青草。然而羊們還是不想趟過(guò)那河，尤其是夏季河水急的日子里。可牧羊人只要把羊頭趕下河，羊們也就跟過(guò)去了。

　　一日午后，大雨。一向溫順的河水變得咆哮起來(lái)。

　　那群被暴雨沖洗了的羊，還沒(méi)到暮歸的時(shí)候，全都聚集在離河七人米高的一塊大巖石上。羊頭站在最前面，似乎在期待著河水的跌落，可波濤洶涌的河水一浪高過(guò)一浪。

　　羊頭無(wú)望了，忽而沖天聲嘶力竭了一聲，便如一支離弦的箭，四肢拉成一線，帶頭扎進(jìn)了湍急的河水中。隨后，河面上便騰起了一片水霧，整個(gè)羊群都隨羊頭扎進(jìn)河水中。

　　先游到河對(duì)面的羊，爬上岸后叉開(kāi)四肢，猛勁兒抖著身上的水珠，隨后，尾隨羊頭而去。第一次做母親的花耳朵在河水中丟失了它的小羊，上岸后一邊猛勁兒抖著耳上的.水珠，一邊叫著，四處尋找。它兩眼茫茫地立在河岸邊"咩咩"地叫著，不停地甩著頭上、眼角的水珠，以便在陸續(xù)上岸的羊群中，辯清哪只是它的小花耳。

　　然而，一只只羊上岸了，就是沒(méi)有它的羊?qū)殞殹?/p>

　　花耳朵望著翻滾的河水，一聲比一聲凄慘地叫著！在這期間，它還幾次返回到湍息的河水里，以求能找到它的小花耳，但，未能如愿。

　　花耳朵知道，小羊就在河水中。它寸步地守望在河水邊，兩眼直盯盯地望著波濤翻滾的河水，聲嘶力竭地叫喚，直到嗓子叫破了，殷紅的鮮血從它的嗓子里一直流到它的胡須上。它還在一聲聲地叫喚著。

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水從眼眶中溢了出來(lái)。

　　這時(shí)，身上微微動(dòng)了一下，把我從惡夢(mèng)中拉了出來(lái)，"誰(shuí)？"我忽然坐了起來(lái)。"是我，都這么大的人了，被子也蓋不好。"喔！原來(lái)是媽媽。

　　"母愛(ài)真?zhèn)ゴ?。我的眼睛再次濕潤(rùn)了。

呼喚的作文14

　　我的童年，是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。我的家鄉(xiāng)很美，有裊裊的炊煙，有一望無(wú)垠的金燦燦的稻田，有路邊的油麥果，有步伐笨重的老母雞，還有房前屋后的柚子樹(shù)、橘子樹(shù)……站在小鎮(zhèn)最高的山坡上向下看，就是一幅溫暖的油畫(huà)。

　　那時(shí)的我，整天游蕩在山里，和附近的小伙伴捉迷藏、扔沙包、跳房子，每天不玩到太陽(yáng)落山就不會(huì)回去。有時(shí)調(diào)皮貪玩誤了點(diǎn)，奶奶就會(huì)走到門(mén)口，向大山深處，用純樸的鄉(xiāng)音呼喚我的名字：“銘澤”一聲又一聲。不僅是我奶奶，每個(gè)大人在孩子沒(méi)有按時(shí)間回來(lái)時(shí)，都會(huì)用鄉(xiāng)下人特有的語(yǔ)調(diào)呼喚自家的孩子，溫柔、綿軟，呼喚的聲音在山谷里回蕩著，此起彼伏，也是一種鄉(xiāng)下特有的`“交響曲”。

　　我們聽(tīng)到以后，就會(huì)馬上往回走，一路上打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，好不熱鬧。夕陽(yáng)下的點(diǎn)點(diǎn)余輝，歸巢的鳥(niǎo)兒，路邊盛開(kāi)的不知名的野花以及回蕩在大山深處的深情地呼喚的回音，這一切都讓我無(wú)比溫暖、踏實(shí)。從遠(yuǎn)方看著屋頂上徐徐的炊煙，走近了清晰可聞的飯菜的香氣，無(wú)一不是對(duì)歸家的孩子最好的撫慰。

　　側(cè)耳傾聽(tīng)，在日暮之時(shí)各家的呼喚聲中，都蘊(yùn)含著家人對(duì)子女最細(xì)微的愛(ài)，無(wú)論是豪邁粗獷，還是低回婉轉(zhuǎn)，都有著一種神奇的令人安心的力量，這是對(duì)家鄉(xiāng)的濃濃的眷戀。

　　但，曾經(jīng)那悠揚(yáng)的呼喚，如今也早已遠(yuǎn)去。鋼筋水泥的城市里，再也看不見(jiàn)炊煙裊裊，稻田金黃，再也看不見(jiàn)路邊油麥果，笨重老母雞，我們，也失去了日暮時(shí)令人心安的粗獷或細(xì)膩的呼喚聲，那是獨(dú)屬于家鄉(xiāng)的懷念。

　　縱然時(shí)光流轉(zhuǎn)，我心仍是處淺眠。

呼喚的作文15

　　我們有一個(gè)非常愛(ài)我們的母親，她用自己的軀體育養(yǎng)著萬(wàn)物——她便是地球。然而就是這樣一位默默奉獻(xiàn)的母親，如今卻要“忍受著病痛的折磨”——淡水資源短缺，森林資源減少，臭氧層破壞——這便是她偉大的兒女——人類(lèi)的杰作！

　　我，呼喚地球的新生，呼喚人們?nèi)フ湎�每一滴水�?/p>

　　目前，世界上許多國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)缺水現(xiàn)象。無(wú)數(shù)人們因?yàn)闆](méi)有水，要忍受病痛；無(wú)數(shù)人們因?yàn)槿彼�，而喪失生命；而有無(wú)數(shù)人們，正喝著那讓人難以下咽的污濁的臟水……這一些，讓人寒心，讓人心生憐惜之意，卻又怎能不讓人擔(dān)憂？地球給了人“七分海洋，三分陸地”的印象，卻沒(méi)有把那“七分海洋”全部獻(xiàn)給人類(lèi)飲用，她只給了我們那其中最寶貴的.資源——淡水，它是唯一可以供我們飲用的水，而我們卻對(duì)這些水做了些什么？水龍頭前依然可以看見(jiàn)往下滴的水珠，被污染的河水里，依然可以看見(jiàn)翻著白肚皮的死魚(yú)……或許這只是一個(gè)舉動(dòng)的問(wèn)題，但是水滴石穿，日積月累加起來(lái)之后，這些水珠便不僅是一粒水珠，它匯集成了可以救人命的水！每一個(gè)人都不想讓自己的淚變成最后一滴水，但這些不經(jīng)意地舉動(dòng)卻足以讓那個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

　　我，呼喚地球的新生，我呼喚人們?nèi)ス?jié)約每一度電，珍惜那夏天在家的清涼，冬天在家的溫暖，因?yàn)樵谖覀兿硎苁孢m生活的同時(shí)，地球卻在“發(fā)燒”。

　　目前，有很多地方出現(xiàn)了“供電不足”的狀況，而這所謂的“電”，大多用于了制冷和供暖，這兩種用途卻恰恰為全球變暖提供了條件。每個(gè)人都想過(guò)舒適的生活，可是這不可持續(xù)的“舒適”換來(lái)那可持續(xù)的“不舒適”，這值嗎？

　　地球只有一個(gè)，毀了它便等于滅了我們自己，這，值嗎？不值，真得不值，有誰(shuí)會(huì)希望看到世界末日的慘況呢？讓我們珍惜地球吧！一起揩起手，共創(chuàng)地球的新生！

【呼喚的作文】相關(guān)文章：

呼喚的作文03-15

呼喚自由作文02-07

呼喚優(yōu)秀作文03-06

地球的呼喚的作文03-05

呼喚誠(chéng)信作文02-18

呼喚綠色作文04-26

呼喚文明作文04-02

呼喚誠(chéng)信作文02-23

呼喚環(huán)保作文01-10

呼喚話題作文05-07