【必備】責任的作文集錦六篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的責任的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責任的作文 篇1
今天,我們?nèi)M溪爬山。開車來到山腳下,放眼望去,哇!峰頂這么高,我爬的上去嗎?再看看筆陡的石階,陡得幾乎直上直下,我二話不說,立刻一馬當先沖了過去就往上爬,可沒一會兒就氣喘吁吁了,舅舅對我說:“爬山,就得慢慢爬,否則浪費體力!蔽液偷艿苈犚膊宦,又開始往山頂上狂奔,過了一會兒往上一看,想看看是不是快到山頂了,一看,差點暈過去,居然離半山腰還差一大截,我知道了爬到山頂不容易,就一邊慢慢地一步一步往上爬,一邊觀察周圍有什么新奇的事情發(fā)生。
兩旁綠樹成蔭,我忽然眼睛一亮,是有環(huán)衛(wèi)工人在修路,我停下腳步仔細地看看,原來有一些坑坑洼洼的地方,他們怕行人被絆到腳,于是就用石頭把這些坑坑洼洼的地方給補上了,有時候還會擦去一些下面的水。
我很感動,心想:“我應該向他們學習,雖然他們的'工作被人瞧不起,但是他們很有責任心,我一定要向他們學習!
責任的作文 篇2
說起責任,不免覺得有些無奈。責任,像是一出生就潛在靈魂里似的,隨著成長會像小樹一樣,浮上心頭,逐漸枝繁葉茂。
責任,似乎與我們無關又好像與我們僅僅關聯(lián);責任,似乎可以脫身又是掙不開的桎梏;責任,似乎……
我是個喜歡逍遙自在,不喜歡背負的人。我厭于父母和我談及責任,可是有時我卻不得不背上責任這個龜殼。當無所不能的父母病臥寒床時,身為子女便責任使然。
清晨,我起得很遲,埋怨著步入父母的房間。“媽,你怎么都不叫我的”有些任性得嘟囔著,卻沒有人應答。再一看,本應該做好早飯準備上班的媽媽還躺在床上。心知不妙,趕忙去搖了搖卷曲在被子里出得一頭虛汗的媽媽 ,“媽,你怎么了,不舒服?”“你過來啦,我胃疼,吃過藥了,睡一會就好!甭犚妺寢尰卮鸬穆曇舳际菐е澏都毴粑螟Q的哼叫,我心一慌,一陣陣苦澀和羞愧泛上心頭!皨,你今天別上班了。我來照顧您……”握住媽媽的手輕聲安慰,只知道她手心的溫度高的嚇人,仿佛能順著手指的脈絡一直燙到心里去。媽媽提提嘴角,仿佛連微笑都是辛苦的。
此時,看著病弱的媽媽。心中被小貓打翻了五味瓶,無知于何種滋味,卻分明的清楚了責任的升騰。我對自己說,早應該是這樣的了??實行我的責任。
去廚房煮了點粥,又去翻天覆地的找藥,頂著懵懂的責任,在密集的燈光下神思恍惚,還有閑暇去想以前的事,生命中總會有那么一個人,她總是一廂情愿的為 你付出而不需要任何回報。再拿著東西進屋,彼時媽媽一個人躺在臥室的床上,神情疲憊,姿態(tài)繾綣。她像個剛出生的嬰孩般卷曲著身體,閉著眼睛,頭枕著手臂,呼吸平緩而細微。本就瘦弱的`人,此時孤零零的竟顯得有些可憐。望幾眼,便覺得從身體深處泛上來的疼痛,鼻子都酸了。將被子在媽媽肩膀處掖好,扶起她的脊背喂下清粥和藥,整個世界立刻安靜下來。
中午的時候,我從屋子里走出來,左手提了個小木凳,右手端著杯茶。
刺眼的陽光像打斜了的攝影光線,將對面人家的紅瓦屋頂照的亮閃閃紅彤彤,門口熬過了冬天的桑樹林靜靜的抽出了新芽,延伸過去的石子路卻還藏著冬日的冰冷。我將凳子放在院子里,坐上去,背靠著青色的磚墻。那斜著的光線便從磚墻的轉(zhuǎn)角曲折過來,沿著臉的輪廓,射到眼睛里去。
我輕輕合眼,眼前是錯亂的光圈,如同年輪:我終是長大了,終是體會到了責任。
責任的作文 篇3
我們中放置一個高增值的責任。這是我們中國傳統(tǒng)的處理考慮到我們的父母照顧。我們欠他們一個很大的愛,他們給我們,我們在成長。這是正確的,那么,當他們得到日新月異長大了,我們幫助他們,看看他們是很好的照料。這樣,我們給后面的愛和關懷他們給我們一些。
作為忠誠的.中國公民,我們必須有責任對我們國家的強烈意識。余噸,是我們的職責保持在世界的眼中中國強大。因此,我們應該學習和工作的中國的strongness也對先進的科學技術取決于努力。我們必須愿意參軍,保衛(wèi)我們的國家,我們會被侵略者的威脅?傊,做一個負責任的公民,我們必須把我們的國家比我們自己的需要的福利。
最后,我們必須記住,我們有一個我們所處的世界是重要的,我們要學會生活在同世界其他國家的和平和保護我們的environment.If我們履行這些職責的責任,我們將我國尊重的公民。
責任的作文 篇4
血,濃于水。以往的我認為,那不過是溶質(zhì)多而溶劑較少罷了,當時間滴入我的血液,一滴一滴,這觀點,淡了、隱了。
不知你是否看湖南臺的《尋情記》。每天,《尋情記》總是搶走大人們的眼淚。還記得那一檔節(jié)目:68歲老人臨死托兒找女兒,一個四十多年未曾見面的被她遺棄的女兒。老人淚總是流著,聲音是含糊的,她的兒子還在與記者在那女兒的門前求著,希望她去看一看親生母親,幫母親了愿。那中年婦女有自己的養(yǎng)父母,對她有養(yǎng)育之恩,有自己的兒女也孫輩,生活一直平淡幸福,這一切現(xiàn)在都被打破。婦女不愿意,既然拋棄了,還見面干什么?為什么來打擾她的生活?她對她有什么恩義她必需要去看她?養(yǎng)育之恩?若不是養(yǎng)父母,她早就消失在垃圾堆里了!屋內(nèi)的婦女歇斯底里,院內(nèi)的母親淚水漣漣。到死不相見,“母親”的葬禮上,沒有她的影子。我父母認為她錯了,我認為女兒是對的。在我眼里,只要思想存在,那就必須有人將你生育,給予你血液,而父母的定義,不是生養(yǎng)自己的,而是用心養(yǎng)育自己的,有情感基礎的。父母說待我為人父母時就能體會,當時我只甩下了一句話:無感情就是陌生人,拋棄了又尋找,若是我,我不但不會認他們,還要害他們!我,只為自己活下去!
時過境遷,我漸漸長大了,我對親情的感受也漸漸變了。親人生病會更擔心、親人出事會更焦慮、親人的贊同更重要、親人的需要我更在乎……那金融學家的夢,遠了,取而代之的是生化方向的夢。還記得我問表姐:為什么選護士這一行呢?表姐說:“長大后你會明白,家里有個人在醫(yī)院好很多,真的'好很多……”外婆的病重,更讓我堅定了這個夢,沒錯,會好很多……
許多時候,忽然感覺到自己不是一個人活著,血濃于水的親情意味著山一般的責任。
表姐說:“要是家里有個真正意義上的醫(yī)生就好了……”
那天,離開家鄉(xiāng)六年的我第一次打電話回家,僅僅,為了,我原本認為的沒必要的一句問候……
責任的作文 篇5
每個人都有他應當承擔的一份責任。當我們真正盡到了這份責任時,我們才能真正體會到自己的責任。并且在這個過程中成長,成熟。
又是一個可愛的星期五,我邁著愉快的小碎步回到了家中,想要好好休息一番。剛進家門,一股飯香瞬間襲來,把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進家一看,媽媽還和往常一樣忙里忙外,洗衣服、掃地、做飯,不同的是臉色微微發(fā)紅,動作變慢,還老是咳嗽,原來媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉,想起了父母每天辛勞的工作,自己的好吃懶做,我愧疚極了,決定要好好犒勞一下他們。
星期六我一大早就起了床,開始了我一天的家務之旅。首先,我把亂糟糟的被子疊了起來,學著媽媽的樣子疊成方塊狀,然后鋪好被單把枕頭放了上去,整整齊齊的,收拾完畢,我仿佛看見被單笑瞇瞇的,在對我說謝謝。第二項任務是洗衣服,平常媽媽都是用洗衣機洗的,可是我不知道怎么用,就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘,等到完全浸沒時,放入洗衣液,再用手來回揉搓。頓時,水盆里充滿了泡沫,泡泡滿天飛,像一只只調(diào)皮的小精靈。最后,將衣服放入水中沖洗幾遍,干干凈凈的衣服就洗好啦。看著自己親手完成的這兩項家務活,我的心里寬慰多了。接下來就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個雞蛋,把鍋洗干凈,倒進一些油,把雞蛋打入到鍋里,然后來回翻個,過個幾分鐘兩個煎蛋就做成了。我把預先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出,一頓美味的早餐做好了。
剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間,卻發(fā)現(xiàn)他們已在身后微笑的`看著我,眼光中充滿了慈愛:“昔日的小蔥頭也長大了,能幫爸爸媽媽分擔家務了,我們真的很欣慰!蓖职謰寢屢巡辉倨>氲拿嫒荩颐靼琢俗约旱呢熑危号貓蟀职謰寢寧Ыo我的一切,盡自己的所能去幫助他們,體諒他們。
這一次,讓我真真正正的明白了自己的責任。我相信,我會在這條責任之路上成長許多,越走越好。
責任的作文 篇6
責任心是一個人具備的最起碼的品質(zhì),也是一個人立足于社會和取得事業(yè)成功的必要條件之一,那么該如何培養(yǎng)孩子的責任心呢?
首先,培養(yǎng)孩子做家務的習慣。家務也是人生和生活中重要的一部分,如果孩子從小就逃避家務勞動,不僅長大后生活自理能力很差,而且對家庭的責任感也不強。
其次,讓孩子學會為自己的行為負責。只有孩子學會了對自己的行為負責,才會對父母負責,對家庭負責,對社會負責。
第三,讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當孩子的保護傘,或是讓孩子在自己的安排下行事。其實,這種教育方式不利于培養(yǎng)孩子的責任心,遇事讓孩子自己開動腦筋,三思而后行。孩子獨立完成一件事,才會主動承擔起責任。
第四,培養(yǎng)孩子的愛心。孝敬父母、關心他人、同情弱小等,都可以培養(yǎng)孩子的愛心。有了愛心,才會有責任心,有了責任心,才會做好每一件事。
第五,給孩子樹立一個良好的'榜樣。父母是孩子學習和摹仿的對象,也是孩子人生中的第一任老師,你的一言一行,一舉一動,都潛移默化地影響著孩子,所以家長一定要以身作則,言傳身教,做好孩子的表率。
責任心,從來都不是與生俱來的,完全靠家長和老師培養(yǎng),而三至六周歲,正是一個孩子責任感形成的重要階段,錯過了這一時期,以后就很難再重塑,因此家長要抓住這一契機,給予孩子正確的引導。
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