【精選】我愛(ài)吃的水果作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我愛(ài)吃的水果作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)吃的水果作文 篇1

　　我愛(ài)吃的水果是菠蘿。

　　不看不知道，一看嚇一跳。菠蘿就像“埃德蒙頓龍”一樣，全身長(zhǎng)滿了尖刺，讓別的動(dòng)物不敢吃它。摸一摸，尖刺扎得我癢癢的。有的刺圍成一堆，看上去像一座座小山。“小山”頭中有小的，有大的，大大小小，十分有趣。

　　切開(kāi)外皮，濃濃的香甜味撲鼻而來(lái)，果肉呈現(xiàn)在我面前，白里透黃的顏色十分誘人，真是讓我垂涎三尺�。∥亿s緊嘗一嘗，酸酸甜甜的味道讓我苦笑不得：酸的'味道讓我不敢快咬，甜的味道又讓我想再多吃幾口。我只好耐著性子慢慢地品嘗它的美味了。

我愛(ài)吃的水果作文 篇2

　　教學(xué)目的：

　　1、通過(guò)觀察，能說(shuō)出香蕉的外形特征。

　　2、通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)，結(jié)合平時(shí)的生活體驗(yàn)，能從外形到味道把香蕉的特點(diǎn)具體、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)出自己喜歡吃的一種水果。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)示例體會(huì)文中的精彩詞語(yǔ)應(yīng)用及運(yùn)用修辭手法寫(xiě)作文的妙處。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 激趣導(dǎo)入，猜一猜。

　　同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)ニ�果王�?guó)玩玩，好嗎？不過(guò)要想進(jìn)入城門，就得先猜出城門上的水果謎語(yǔ)。（課件出示：第一關(guān)）好！下面請(qǐng)你們豎起小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，動(dòng)腦猜猜看吧。（出示課件）

　　看它是綠的，一棵藤兒彎又彎，小小黃壇子， 切開(kāi)是紅的，掛著珍珠一串串。裝滿黃餃子， 吃它是甜的，有綠有紫真好看，吃掉黃餃子， 吐出是黑的。熟時(shí)甜來(lái)生時(shí)酸。吐出白珠子。 （打一水果）

　　（說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的？）

　　二、 指導(dǎo)觀察，說(shuō)一說(shuō)。

　　1、我們順利地闖過(guò)了第一關(guān)，那現(xiàn)在就跟老師一起去水果王國(guó)看看我們愛(ài)吃的水果吧。（出示各種水果圖）你們看到什么了？（指名說(shuō)說(shuō)）

　　2、哇！這么多水果，你知道老師最愛(ài)吃的是哪一種嗎？來(lái)，讓你們猜猜：黃金布， 包銀條。中間彎，兩頭翹。 你猜到了嗎？你是怎么猜到是香蕉的呢？（嗯！你們真善于傾聽(tīng)，樂(lè)于動(dòng)腦，真棒！）

　　3、那今天老師也把我這個(gè)好朋友請(qǐng)來(lái)了，你們想去認(rèn)識(shí)它嗎？（出示實(shí)物：香蕉）誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀的？（板書(shū)：形狀）

　　（香蕉彎彎的�。┠阏鏁�(huì)觀察，用詞可真準(zhǔn)！那誰(shuí)能說(shuō)出更好的，彎彎的香蕉像什么呢？（出示課件：彎彎的香蕉像＿＿）。（指名說(shuō)說(shuō)）

　　4、那老師手中的香蕉是什么顏色的？（板書(shū)：顏色）（出示兩種顏色的香蕉）如果把香蕉當(dāng)成人該怎么說(shuō)呢？（出示課件：香蕉穿著的＿＿外衣。）

　　5、你們看，香蕉披著一套黃衣裳，可醒目了。那如果我把黃衣裳剝開(kāi)，會(huì)露出什么呢？（果肉）我們又來(lái)觀察一下它的果肉是怎樣的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（出示課件：剝開(kāi)外皮，露出＿＿＿＿的果肉。）哇！看著這鮮嫩的果肉，你們想嘗一嘗嗎？（師發(fā)些香蕉讓學(xué)生嘗嘗）是什么味道的呢？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書(shū)：味道）

　　6、你們還知道我這好朋友有什么作用嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書(shū)：作用）

　　三、出示范文，讀一讀。

　　1、同學(xué)們，你看，我們把剛才和老師一起觀察和品嘗到的連起來(lái)寫(xiě)下就是一篇文章了。（出示課件：《我最愛(ài)的水果》）

　　我最愛(ài)吃的水果——香蕉

　　在我吃的眾多水果中，有紅通通的蘋果，酸溜溜的.杏子，甜絲絲

　　的葡萄，臭氣沖天的榴蓮等等。其中，我最喜愛(ài)的水果是黃橙橙的香蕉了。

　　我的家鄉(xiāng)在麻涌，麻涌的特產(chǎn)是香蕉。香蕉其貌不揚(yáng)，她既像一輪彎彎的月亮，也像一個(gè)小搖籃，里面正躺著一個(gè)熟睡的嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣，上面有許多黑色的小點(diǎn)，就像被調(diào)皮的孩子撒上

　　了一點(diǎn)一點(diǎn)的黑墨水。你們可不要說(shuō)它丑，那可是香蕉成熟的標(biāo)志呢！一天，媽媽買了很多香蕉回來(lái)。一串串香蕉像農(nóng)民伯伯種地時(shí)用的釘耙，又像一群小朋友親切地?fù)肀г谝黄�。看著這些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下幾個(gè)。媽媽說(shuō)：“這小黑點(diǎn)越多就越熟越甜哦！小黑點(diǎn)就像一顆顆的芝麻，我們麻涌的芝麻香蕉最香甜！”我明白了，小黑點(diǎn)就像香蕉成熟的預(yù)報(bào)員呢！我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來(lái)，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開(kāi)的菊花。它的果肉是白里透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀！我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，讓我回味無(wú)窮！

　　香蕉不僅有鮮甜的味兒，奇特的外形，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回來(lái)，突然咳嗽起來(lái)，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝下去之后我的喉嚨沒(méi)那么疼了，也咳得沒(méi)那么厲害了。我又知道，原來(lái)香蕉還可以止咳！

　　我愛(ài)麻涌的香蕉！

　　2、請(qǐng)學(xué)生自由讀讀文章。

　　3、小作者能把香蕉介紹清楚了嗎？他是從哪些方面介紹香蕉的？

　　4、僅僅介紹香蕉的形狀、顏色、味道、作用就行了嗎？假如老師是這樣介紹的：我最愛(ài)吃的水果是香蕉。香蕉的皮是黃黃的，形狀是彎彎的。看樣子雖然不怎么吸引人，但吃起來(lái)可好吃了！我把香蕉皮剝開(kāi)，露出了又白又黃的肉，吃起來(lái)甜甜的，美味極了！你說(shuō)這樣介紹好嗎？為什么？

　�、軟](méi)錯(cuò)，寫(xiě)文章時(shí)我們還要多用修辭手法，這樣寫(xiě)出的文章才更生動(dòng)、優(yōu)美！那么這篇文章中有哪些句子特別優(yōu)美的，請(qǐng)你讀一讀、畫(huà)一畫(huà)。指名讀讀）（師要提醒學(xué)生留意表達(dá)喜愛(ài)之情的詞句，引導(dǎo)學(xué)生找到后，最后老師小結(jié)：同學(xué)們，你們看，我們祖國(guó)的語(yǔ)言多有魅力啊，作者對(duì)香蕉的喜愛(ài)之情就蘊(yùn)藏在字里行間之中�。�

　　四、小結(jié)方法，寫(xiě)一寫(xiě)。

　　1、同學(xué)們，通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在能說(shuō)說(shuō)寫(xiě)好一種水果的方法嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）

　�。�沒(méi)錯(cuò)，我們可以從顏色、形狀、味道、作用等方面來(lái)介紹自己喜愛(ài)的水果。）

　　2、那么同學(xué)們，你們最愛(ài)吃的水果是哪一種呢？接著我們來(lái)闖第二關(guān)。（課件出示：第二關(guān)：仔細(xì)觀察自己喜愛(ài)水果的形狀，顏色，再說(shuō)說(shuō)他的味道、作用。）（指名說(shuō)說(shuō)）

　　4、請(qǐng)學(xué)生評(píng)評(píng)。（你們覺(jué)得他說(shuō)得精彩嗎？還可以用上什么詞語(yǔ)呢？用上什么修辭呢？）

　　同學(xué)們，如果想把你愛(ài)吃的水果介紹得更加精彩，就到詞語(yǔ)加油站來(lái)加加油吧�。ǔ鍪菊n件：紅通通 黃澄澄 香噴噴 甜滋滋 黃燦

　　燦 亮晶晶 圓乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鮮紅嫩 又酸又甜 清爽可口 鮮紅油亮 果汁甜蜜 ）

　�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)們輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語(yǔ)用一用）

　　5、好了，我們知道該從哪些方面介紹自己愛(ài)吃的水果了，那你認(rèn)為要寫(xiě)好這篇文章，該怎么開(kāi)頭、結(jié)尾呢？（指名說(shuō)說(shuō)）

　　開(kāi)頭：點(diǎn)明我喜歡什么水果。

　　中間：分別從顏色、形狀、味道、作用等方面介紹水果。 結(jié)尾：表達(dá)對(duì)水果的喜愛(ài)之情。

　　6、同學(xué)們，你們能把自己愛(ài)吃的水果介紹給大家認(rèn)識(shí)嗎？我們來(lái)闖第三關(guān)。（課件出示：第三關(guān)：請(qǐng)你們從水果的外形、味道或營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面，選擇一個(gè)來(lái)寫(xiě)一段話。）

　　7、學(xué)生習(xí)作。

　　五、展示作品，賞一賞。

　　1、請(qǐng)一名同學(xué)讀讀自己的作文。

　　2、指名評(píng)評(píng)。

　　六、小結(jié)。

　　今天，我們一起在水果王國(guó)觀察了水果，品嘗了水果，而且從形狀，顏色，味道等方面生動(dòng)形象地介紹了自己最愛(ài)吃的水果，真棒！同學(xué)們，你們看，寫(xiě)作文其實(shí)也不難，只要我們能細(xì)心去觀察，去感悟，去動(dòng)筆，相信你們的寫(xiě)作水平會(huì)有所提高的。加油！

　　板書(shū)：我愛(ài)吃的水果

我愛(ài)吃的水果作文 篇3

　　蘋果是一種常見(jiàn)的水果，被人稱為“水果之后”，它紅紅的、圓圓的，像小姑娘的臉蛋。雖說(shuō)大家對(duì)蘋果都很熟悉，但你一定不知道關(guān)于它的這些知識(shí)吧？

　　蘋果是薔薇科蘋果屬植物，它的樹(shù)為落葉喬木。它的品種可多了，一共分為三類：烹調(diào)類、鮮食類、酒用類。三類品種的大小、顏色、味道都是不一樣的。蘋果大多數(shù)都是異花傳粉的。雖然蘋果成熟的大小、形狀、顏色和酸度因?yàn)槠贩N和環(huán)境的條件不同而差別很大，但通常是圓圓的`，直徑是50到100毫米，為紅色和黃色，有時(shí)也會(huì)存在綠色的青蘋果。

　　中國(guó)是蘋果的生產(chǎn)大國(guó)，其生產(chǎn)總量近蘋果總產(chǎn)量的65%。主要生產(chǎn)的品種有遼南寒富、甘肅天水花牛蘋果、陜西洛川富士、乾縣紅富士、山東紅星、山西萬(wàn)榮等等等等。

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生找不到我”這句諺語(yǔ)吧？蘋果確實(shí)有許多功效。蘋果里含有維生素B、維生素B2、維生素C和胡蘿卜素，還有磷、鈣、鋅、鉀等微量元素，多吃對(duì)身體有好處。其中維生素C是心血管的保護(hù)神，心臟病患者的健康元素。還有，吃蘋果多的人也不太會(huì)感冒！

　　蘋果不單單有醫(yī)用價(jià)值，還是美容佳品，多吃能使皮膚潤(rùn)滑柔嫩。蘋果的營(yíng)養(yǎng)成分可溶性高，容易被人體吸收，故有“活水”之稱，還有利于溶解硫元素，從而使皮膚潤(rùn)滑柔嫩。蘋果還是種低熱量食物，每100克只產(chǎn)生60卡路里，多吃還能減肥呢！愛(ài)美的女同學(xué)可以多吃。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了那么多，你一定更了解蘋果了吧？吃蘋果好處多多，你，快去吃一個(gè)吧！

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