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品味書(shū)香作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的品味書(shū)香作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
品味書(shū)香作文1
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包，書(shū)是力量的源泉，書(shū)是生活的方向盤，書(shū)是隱形的翅膀。 我從小就和書(shū)結(jié)下了不解 之緣，不信你看下面這則故事。
在我七八歲時(shí)，媽媽上班了，我由奶奶看著。秋天，奶奶要去地里割麥子，我非嚷著也要去，奶奶沒(méi)辦法，只好帶我一起去。到了那里，誰(shuí)知地里酷熱，奶奶讓我坐在一棵樹(shù)干底部有洞的`樹(shù)下涼快，見(jiàn)天這么熱，我便只好坐在樹(shù)下，坐了一會(huì)兒，我覺(jué)的很悶，于是，我的好奇心發(fā)作了，我的好奇心驅(qū)使我去掏那個(gè)樹(shù)洞，我一掏就掏出一本書(shū)，我想：不如看會(huì)兒書(shū)，解解悶。我便開(kāi)始遨游書(shū)海。
遨游書(shū)海的路程是漫長(zhǎng)的，這本書(shū)共有五章，而我卻只看了兩章奶奶就要走了，奶奶說(shuō)：“回家喝口水再來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“那你回去吧！我在這兒再玩一會(huì)兒！”奶奶就走了。奶奶回來(lái)時(shí)帶了一杯水來(lái)，我看書(shū)有些累了，口有些渴了，見(jiàn)奶奶拿著水，我便撲了上去，喝完后，我又專心致志的讀起書(shū)來(lái)，好不容易看完了，奶奶剛好割完，我又把書(shū)小心翼翼地放回原位，讓另一個(gè)人去欣賞。
從此我便喜歡上了看書(shū)，此后，我還有一個(gè)例子來(lái)證明我喜歡看書(shū)。不信你再看這則故事。
一次，我晚上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，就隨便拿了一本《智慧背囊》讀了起來(lái)，不知不覺(jué)中時(shí)間的指針已經(jīng)指向12點(diǎn)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“12點(diǎn)了，怎么還不睡？”我說(shuō)：“哦，知道了，再看一會(huì)兒就睡了，你先睡吧！”媽媽堅(jiān)持道：“把書(shū)合上，快點(diǎn)！”我不耐煩道：“你怎么這么羅嗦！我說(shuō)過(guò)一會(huì)兒就睡，就一會(huì)兒再睡，管那么多干什么！真是的！煩人！”媽媽也不耐煩地說(shuō)：“你把眼睛使壞了怎么辦？”我說(shuō)：“好吧，我馬上就睡。”等媽媽走后，我有又悄悄地翻開(kāi)書(shū)，拿著電燈看起書(shū)來(lái)，直到眼睛很澀的時(shí)候才依依不舍地合上書(shū)。
書(shū)是人生中最真誠(chéng)的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，珍惜你這個(gè)真心朋友吧！
品味書(shū)香作文2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言。在我看來(lái)，書(shū)籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是我們的良師益友。從小我就喜歡看看漫畫(huà)書(shū)，纏著爸爸媽媽給我講故事，懵懵懂懂的知道了我的祖國(guó)——中國(guó)。
還記得當(dāng)老師教我們認(rèn)讀“中國(guó)”兩字時(shí)我那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。又是從書(shū)本中知道了，您，就是我們的母親，我為有這樣偉大的.母親而感到無(wú)比的自豪。母親，您那遼闊的土地、豐饒的物產(chǎn)養(yǎng)育了中華兒女健壯的身軀；您那悠久的歷史，燦爛的文化，造就了華夏子孫英勇頑強(qiáng)、百折不撓的性格！
暑假里，我翻閱了于丹老師的《論語(yǔ)》心得，雖然《論語(yǔ)》的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)，還比較深?yuàn)W，有些詞句我讀了一遍還不能理解，但是在于丹老師的《論語(yǔ)》心得里，我能隱隱約約地感受到祖國(guó)母親深厚的文化底蘊(yùn)。物質(zhì)意義上的幸福生活，她僅僅是一個(gè)指標(biāo)，而真正從內(nèi)心感到安定和對(duì)于政權(quán)的認(rèn)可，則來(lái)自于信仰，這就是孔夫子的一種政治理念，他認(rèn)為信仰的力量足以把一個(gè)國(guó)家凝聚起來(lái)。正是有了這樣一種古老、悠久、燦爛的文化和精神文明，我們的祖國(guó)才會(huì)日益強(qiáng)大。
祖國(guó)，我最愛(ài)的母親。我愛(ài)您秀美的山河，愛(ài)您悠久的歷史，愛(ài)您燦爛的文化。鳥(niǎo)兒依戀大樹(shù)，魚(yú)兒依戀江河，我依戀我的祖國(guó)！我就像大海里的一滴水，微不足道。但我要把所有的愛(ài)都獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，為了祖國(guó)的繁榮昌盛而努力奮斗，讓祖國(guó)更加偉大、更加輝煌。
祖國(guó)，我最愛(ài)的母親。我還想在您60大壽來(lái)臨之際獻(xiàn)上一幅五彩斑斕的水墨畫(huà)。上面畫(huà)著一群孩子，他們都有著同樣的油黑發(fā)亮的頭發(fā)。他們帶著崇敬的眼神仰望高高升起的五顆啟明星。頭上劃過(guò)一顆顆流星，照亮了孩子們明亮的眼睛，照亮了孩子們愉快的臉龐。他們笑著，一齊喊著：“祖國(guó)，祝您生日快樂(lè)！”
品味書(shū)香作文3
品一杯香茗，手捧一卷書(shū)，目光輕輕地滑過(guò)每一個(gè)字，書(shū)本上散發(fā)出一股談?wù)劦哪慊旌现埾�，如同春風(fēng)拂面一樣舒服，讓人如癡如醉，如夢(mèng)似幻。翻閱那藏盡世間千般情思、萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，感受到的是人類智慧的結(jié)晶。翻開(kāi)書(shū)，如同品嘗著百味的人生，傾聽(tīng)花開(kāi)花落之聲；那真摯而又深厚的情感，豐富的哲理，美麗而又絢爛的意境，伴隨著陣陣的書(shū)香，迎面襲來(lái)。
夜闌人靜之時(shí)，小窗微開(kāi)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，書(shū)香在鼻尖縈繞，感受那奇妙的世界。氤氳書(shū)香之中，如置身于幽山古寺，時(shí)而漫步于清幽小道，時(shí)而傾聽(tīng)暮鼓晨鐘，時(shí)而流連于青山秀水……真是悠然自得。
氤氳書(shū)香之中，我盡情欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾奇景，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，感受“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂思之情。書(shū)香縈繞，感受古人。
氤氳書(shū)香中，我和王維一起分享“明月松間照，清泉石上流”的愜意，我也和李清照一起分擔(dān)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀愁；和李白一起分享“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的.萬(wàn)丈豪情，也和張繼一起分擔(dān)“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的失意。書(shū)香繚繞，我與古人共分享，共分擔(dān)。
讀書(shū)，讀的是另一種人生。多讀一本好書(shū)，無(wú)異于多活一種人生。我會(huì)與孟德一起“煮酒論英雄”，與陳涉一起“揭竿起義”，與元亮一起“忽逢桃花林”，與黛玉一起“淚眼葬花”，與賣火柴的小女孩一起流淚，與保爾·柯察金一起成長(zhǎng)，與簡(jiǎn)·愛(ài)一起捍衛(wèi)尊嚴(yán)，與阿廖沙一起忍受苦難……
手捧一本好書(shū)，細(xì)品一杯香茗，茶香與書(shū)香交織入鼻，香氣暖暖流瀉，幸福之感悄然來(lái)襲。在氤氳的書(shū)香中，在唯美的書(shū)韻中，品味著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的書(shū)法濃情，經(jīng)歷了書(shū)中的一次次次精神的洗禮，內(nèi)心也一次比一次充實(shí)，書(shū)香索繞，此刻我品味人生。
品味書(shū)香作文4
教育家說(shuō)：“書(shū)是傳道授業(yè)的載體”；歷史家說(shuō):“書(shū)是明曉得失的參照”；文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是情感凝聚的心血”；學(xué)生們說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)獲取的途徑”；我說(shuō):“書(shū)是在你饑餓時(shí)的能量”。
“書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這三句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，那么，又怎樣讀好書(shū)呢？首先，要讀好書(shū)，讀一些有意義、健康的讀物，讀書(shū)要選其精華，庸俗的'書(shū)最好不看。其次還要認(rèn)真讀書(shū)，掌握正確的方法，大思想家孔子說(shuō)過(guò)；“學(xué)而不是則罔，死而不學(xué)則殆”。既然讀書(shū)，就要讀到心里去，否則就相當(dāng)于沒(méi)讀。但是讀書(shū)還要有一個(gè)好的方法，要做到“三到法”、“筆記法”和“求問(wèn)法”。最后，還要把握好時(shí)間，抓緊讀書(shū)。這樣，才能做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
“書(shū)是人類不斷進(jìn)步的階梯”。這句話經(jīng)常出自教師和科學(xué)家之口，這句話也說(shuō)明了書(shū)的作用。如今，只有讀書(shū)才能使人不被社會(huì)淘汰。有一項(xiàng)科學(xué)調(diào)查顯示：猶太人最愛(ài)讀書(shū)，猶太文化傳統(tǒng)歷來(lái)重視教育，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，看重學(xué)識(shí)，推崇智慧。猶太人人均讀書(shū)量為64本,平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首提猶太人。，而我國(guó)人均讀書(shū)僅為4.3本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的22本，法國(guó)的20本，日本的40本，更別提是猶太人的64本了。當(dāng)問(wèn)到我們?yōu)槭裁床蛔x時(shí)，我們總是抱怨這說(shuō)沒(méi)時(shí)間。不讀書(shū)，就體會(huì)不了其中的文字之美，情懷之美，人性之美。
當(dāng)我們真正去讀書(shū)了，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它帶滿了芳香，把所有的煩惱都拋開(kāi)了，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的肚子不再是饑腸轆轆，而是在心里滿負(fù)著書(shū)香。
書(shū)就是我們的老師，讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，拿起你手中已經(jīng)擺放了很久的書(shū)，從此熱愛(ài)讀書(shū)吧！
品味書(shū)香作文5
書(shū)，他既是我的好朋友，也是我的先師！這周六，我一如既往的去看望我的朋友——書(shū)，我走進(jìn)書(shū)店，四周都溢滿了芬芳的書(shū)香，我的手指尖在不同的書(shū)上劃過(guò)，最終在這本停了下來(lái)——《昆蟲(chóng)記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來(lái)。這一刻沒(méi)有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧?kù)o。仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界。我認(rèn)真的一字一字瀏覽過(guò)去，生怕不注意就錯(cuò)過(guò)了精彩部分。
這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網(wǎng)，在夏天的時(shí)候，當(dāng)其他昆蟲(chóng)玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，但是蜘蛛?yún)s在忙著。“睡覺(jué)”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見(jiàn)了。原來(lái)蜘蛛都有一根“通話線”當(dāng)有昆蟲(chóng)不小心撞上蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，那邊是他的'不幸了。這時(shí)蜘蛛就會(huì)不慌不忙的走出來(lái)。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來(lái)，直到像級(jí)了一個(gè)“木乃伊”，才開(kāi)始享用他的午餐。
看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個(gè)覺(jué)就有食物，多么幸福��！，原來(lái)。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時(shí)候，他卻在專心致志的織網(wǎng)。不然天下哪有免費(fèi)的午餐啊。只不過(guò)靠自己勞動(dòng)換來(lái)的而已！
看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天為自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因?yàn)槟闵砗蟮牟恢挥心悖�有，你肩膀上的那份責(zé)任！
以后，每當(dāng)我在看到蜘蛛網(wǎng)時(shí)，學(xué)會(huì)在心里默默的對(duì)自己說(shuō)，累的人不只是你一個(gè)，而不累的人，早晚會(huì)為自己的行為付出代價(jià)的！
小故事，卻告訴了我一個(gè)大道理，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話叫：努力到無(wú)能為力！加油吧。
品味書(shū)香作文6
酒之香，未品先醉；茗之香，唇齒久留；花之香，濃郁芬芳。凡世間之香，終有消散之日，酒盡、茶涼、花敗，香消不復(fù)焉。唯有書(shū)香，久之不散。
《淘氣包馬小跳》讓我們感受到他快樂(lè)的生活，天真無(wú)瑕的心靈。他善良、樂(lè)觀、快樂(lè)，他過(guò)著我們都向往的生活。
《窗邊的小豆豆》為我們講述了一個(gè)淘氣的孩子逐漸被大家接受的過(guò)程。我們不僅看到了她那一顆善良的童心，也對(duì)日本的教學(xué)方法有了一些了解。我們又從《魯賓遜漂流記》中認(rèn)識(shí)了一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干的魯賓遜。
書(shū)不僅讓我們放松了心情，陶冶了情操，也讓我們獲得了很多課外知識(shí)。
在我所擁有的書(shū)中，我最喜歡的莫過(guò)于《紅巖》了，592頁(yè)，一個(gè)個(gè)方塊字，一幅幅黑白插圖，為我們講述著中國(guó)的精神，就如巖石般用英雄的血染成，一個(gè)個(gè)英雄的.光榮事跡，一次次的抵抗，一個(gè)又一個(gè)陰謀的化解，中華人民共和國(guó)從此站起來(lái)了。江雪琴、許云峰、成崗、楊虎城，他們被關(guān)在監(jiān)獄里，可仍舊為祖國(guó)做著力所能及的事情，為我們的母親洗去傷痕。
今年是新中國(guó)成立xx周年，回想1949的那一天，那響亮的聲音仍在我們耳邊回響，現(xiàn)在我們看的報(bào)紙不再是粉紅色的《挺進(jìn)報(bào)》，我們可以大大方方的寫(xiě)下自己的心聲而不用偷偷摸摸，現(xiàn)在的一切全是鮮血換來(lái)的�；蛟S我們只記得幾個(gè)知道名字的英雄，但那普通的一兵一卒也擁有這一刻為國(guó)捐軀的赤子之心。
今年是新中國(guó)成立xx周年，是值得慶祝的日子。祖國(guó)母親，您是如此婀娜、秀美！如此博大、寬廣！您將微笑著屹立在世界東方，成為一顆最閃亮的珍珠！
讓我們一起品味書(shū)香，頌歌祖國(guó)。
品味書(shū)香作文7
在小學(xué)，我就對(duì)朗讀不感興趣，總覺(jué)得我看了就知道了，為此不知道挨了爸媽的多少批評(píng)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，看過(guò)的好多文章都不得要領(lǐng)，看完也沒(méi)有什么印象，更談不上有什么感受。
直到進(jìn)入初中以后，學(xué)校組織我們聽(tīng)讀《論語(yǔ)》，我才真正體會(huì)到什么是誦讀經(jīng)典，什么是讀書(shū)的樂(lè)趣。
非常幸運(yùn)，在十一初接觸到了傳統(tǒng)文化，在老師的指導(dǎo)下誦讀經(jīng)典。剛拿到《論語(yǔ)》，自己只是感到挺新鮮，因?yàn)槲覍?duì)于《論語(yǔ)》的認(rèn)知是神圣而高不可攀，并未想過(guò)自己能讀懂，甚至喜歡它。
“朝讀午誦”開(kāi)始后，學(xué)校廣播里傳來(lái)了誦讀之聲──抑揚(yáng)頓挫，音韻俱佳。一開(kāi)始雖然我不是太懂，但那么好聽(tīng)的聲音，一下子就把我的興趣調(diào)動(dòng)了，不由自主地跟著吟誦起來(lái)。
我對(duì)著書(shū)本大聲跟讀，絲毫不敢走神。為了讀準(zhǔn)每個(gè)字，理解每句的意思，我不敢疏忽，全神貫注。當(dāng)讀完第一遍時(shí)，精神就感到不一樣了，平時(shí)總是駝著背，死氣沉沉的我，突然間感到氣很順暢，人也精神多了。讀久了之后，句子漸漸朗朗上口，不用看書(shū)，也能背下來(lái)了。
每天堅(jiān)持誦讀，不知不覺(jué)，越讀越有味道，越讀越想再讀下去。讀多了，與同學(xué)在課間休息時(shí)順口誦出一兩句時(shí)，不由相視一笑，似乎體會(huì)到了學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣。
日日誦讀，不自覺(jué)地反省自己，開(kāi)始去改正自己的毛病，借著經(jīng)典天天提醒自己。同學(xué)間難免有些小矛盾，當(dāng)我想到“人不知而不慍，不亦君子乎”，就能放開(kāi)心胸，做個(gè)有氣度的學(xué)子。何事不能包容呢？在這段誦讀期間，對(duì)經(jīng)典的感悟確實(shí)還有很多。
原來(lái)誦讀可以給我?guī)?lái)這么多的快樂(lè)，于是誦讀學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，不再是一種外在的強(qiáng)迫，反而變成一種快樂(lè)的期待，吐字歸音更加清晰了，內(nèi)心也一天天有了變化。原來(lái)煩人的背誦也變得輕松簡(jiǎn)單多了。
真的很感謝這次誦讀活動(dòng)，它漸漸改變了我的學(xué)習(xí)和生活！
品味書(shū)香作文8
真誠(chéng)伴侶，書(shū)！
俗話說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得，人類沒(méi)有了書(shū)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔。換句話來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一個(gè)大千世界，我們盡可以秀才不出門，盡知天下事。
一本普普通通的書(shū)，看完后，它就可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊些視野。你看看，現(xiàn)在的那些成功人士，哪一個(gè)沒(méi)有看過(guò)書(shū)，他們之所以有了知識(shí)，有了智慧，有了才華，才可以成為人中之龍，才可以成為出類拔萃的人物��！
當(dāng)然，看書(shū)也要講究方法。要做到心到，眼到，口到�？磿�(shū)是要細(xì)細(xì)的品位，對(duì)每一個(gè)字，沒(méi)一句話，沒(méi)一段話，都要在心中留下不可磨滅的印象。這樣，我們就有能加深記憶力，有增長(zhǎng)了知識(shí)。這樣日復(fù)一日的.，誰(shuí)能說(shuō)我們不進(jìn)步呢。
看書(shū)要知道看什么書(shū)最合適。像我們這些初中生，早已應(yīng)該把那些名著看個(gè)幾十遍了。至于那些愛(ài)情什么的，是不適合我們看的。我們得看對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū)籍，做人的道理，歌頌?zāi)笎?ài)父愛(ài)等這一類型的書(shū)籍。我們看好的書(shū)，指引我們可以到達(dá)成功之路。如果我們看的是對(duì)我們影響不好的書(shū)，那么，它將回毀了你的一生。所以說(shuō)，要想到成功之路，我們得走第一條路，指引我們到達(dá)我們要到的地方。
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，現(xiàn)在家里的書(shū)，就可以和小的圖書(shū)館里的書(shū)相提并論了。有一次出去旅游，有于趕時(shí)間，把書(shū)給忘在家里了，結(jié)果那天晚上，我翻來(lái)覆去沒(méi)有休息好。爸爸知道后，說(shuō)：“你呀！真是離不開(kāi)書(shū)�！睕](méi)有辦法，爸爸只好給我買了兩本書(shū)。
書(shū)就像一為老師，教育我們，教導(dǎo)我們，指引我們。它也是那么的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。它把它肚子里的知識(shí)全都奉獻(xiàn)了出去，它有能得到些什么呢。
書(shū)！書(shū)！書(shū)！多么有力的字眼，你是我的生命的一部分。我們做個(gè)真誠(chéng)的伴侶吧，讓你在我的生命中不斷的啟發(fā)我，開(kāi)導(dǎo)我，激勵(lì)我，指引我！
品味書(shū)香作文9
品味書(shū)本，以書(shū)為友，與大師對(duì)話。
——銘文
說(shuō)到味道，人們會(huì)想到鐵板油香的美味菜肴。然而，一位老師教我如何品嘗豐富多彩的食物。這個(gè)老師就是“讀書(shū)”。
我第一次看“讀書(shū)”的時(shí)候，只是一個(gè)懵懂的胖乎乎的“小肉球”。我不知道什么是讀書(shū)，甚至不知道什么是書(shū)。然而，我的心被繪本上生動(dòng)的`插圖吸引住了。那些鮮艷的色彩仿佛在文字中流動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心。以我的氣質(zhì)，“讀書(shū)”流露出稚氣的一面，拿著撥浪鼓，把我引入書(shū)壇。
漸漸地，隨著我的成長(zhǎng)，那些有趣的方塊字，像決堤的黃河，源源不斷地涌入我的心田。而“讀書(shū)”會(huì)慢慢在他臉上寫(xiě)出嚴(yán)厲的一面。他張開(kāi)看不見(jiàn)的嘴，讓知識(shí)的芬芳飄向空中，不時(shí)考驗(yàn)我�？晌疫�是不知道怎么品味那些五顏六色的書(shū)，總是拉啊拉，就像無(wú)頭蒼蠅撞在書(shū)海里一樣�？吹健白x書(shū)”之后，我總是微笑著教我讀書(shū)的方法：注釋，深度閱讀.這些學(xué)校老師教過(guò)卻無(wú)法理解的方法，在“讀”的梳理下逐漸清晰起來(lái)。
我的閱讀越來(lái)越大，像一個(gè)膨脹的氣球，充滿了知識(shí)。“讀書(shū)”不再是我的老師。我們并肩行走，成為親密的朋友。當(dāng)我和他一起回到書(shū)的海洋，一切都變了：石頭變成了金子；細(xì)沙變成了無(wú)數(shù)顆帶著白光的珍珠；鐵鍋成了優(yōu)雅美麗的千年古鼎.它處處充滿活力，一切生命都被賦予了價(jià)值，變得更加美好。這時(shí)，我才真正感受到了讀書(shū)的力量。
那天，我學(xué)會(huì)了如何品嘗世界上最有意義的菜肴。
說(shuō)到味道，每個(gè)人都會(huì)想到鐵板油香的好菜，我也會(huì)想到，而且我還會(huì)想到一個(gè)老師教我品嘗的書(shū)，——閱讀！
品味書(shū)香作文10
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘？對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷，還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？這一呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)！又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人類心靈的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步，還是從發(fā)展的角度來(lái)講，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
朋友們，一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位上，并以端正讀者人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)使我們受益終生。記得有一次，老師把我叫到她的辦公室，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這次怎么考出這樣的成績(jī)來(lái)啊，才考了78分¨¨¨”聽(tīng)了老師的話，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的�；氐浇淌液�，我感覺(jué)同學(xué)們都在嘲笑我。我隨手拿出一本書(shū)，一句話引起了我的注意力：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水得來(lái)的。我要讀書(shū)，我要獲取更多的知識(shí)。于是，我發(fā)憤讀書(shū)，終于在下一次考試中取得了好成績(jī)。
兒時(shí)的我不喜歡讀書(shū)的'。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，也愛(ài)上了讀書(shū)。我愛(ài)上了古今中外名家的作品�！栋屠枋ツ冈骸肥刮叶昧耸裁词钦嬲拿��！段饔斡洝肥刮殷@嘆于孫悟空的神通廣大¨¨¨我遨游于書(shū)海中，天南地北，四面八方都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué)；雖沒(méi)有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱側(cè)纏綿；雖沒(méi)有去過(guò)海灘，卻欣賞到那海灘上貝殼姑娘的身影¨¨¨我深深感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我不相信書(shū)中會(huì)有黃金屋，更不相信書(shū)中會(huì)有顏如玉，但我相信書(shū)中會(huì)有一個(gè)大千世界。今天的我們生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)努力豐滿自己的羽翼。讓我們以書(shū)為墊腳石，這樣我們就可以攀得更高。朋友們，讀書(shū)不在三更五鼓，我們要以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行。
品味書(shū)香作文11
王倫何許人也？原來(lái)水泊梁山中的領(lǐng)頭，一個(gè)不及第的秀才罷了。書(shū)中筆墨不多，不過(guò)兩三回，連外貌和歷來(lái)的附詩(shī)也沒(méi)有，可他卻是讓我最有感觸的人物。
王倫是個(gè)庸才，人送外號(hào)白衣秀士，一聽(tīng)就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼，妒才、自私，見(jiàn)有人來(lái)，只會(huì)說(shuō)山寨太小，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是要你走。記得林沖進(jìn)寨時(shí)，他就萬(wàn)般阻擋，萬(wàn)般暗示，最后還要林沖討個(gè)投名狀，實(shí)在是小心眼，沒(méi)有綠林好漢的豪爽。當(dāng)日林沖殺了他的原因也是因?yàn)樗牟蝗萑�，這讓我不勝感慨：有容人之量的人，方可成就大事。
在這點(diǎn)上，我覺(jué)得漢代劉邦最為出色。老劉自個(gè)兒啥都不行，碰上事只會(huì)說(shuō)：“這怎么辦��？”但人家有優(yōu)點(diǎn)，不恥下問(wèn)。他沒(méi)辦法時(shí)，他旁邊就會(huì)有一大群謀士上來(lái)說(shuō)這說(shuō)那，給他出上來(lái)一大堆主意，而他也能擇其善者，從善如流，不會(huì)因?yàn)樽约翰恍芯投始蓜e人，所以張良啊，陳平啊，蕭何啊，韓信啊……那一時(shí)期最優(yōu)秀的人才都樂(lè)意聚集在他身邊，為他所用�？身�(xiàng)羽就不同了，14歲就可舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧？但到了最后怎么樣，還是兵敗愛(ài)夏，自刎烏江，被“無(wú)才”的劉邦?yuàn)Z取了霸業(yè)。這其中原因很多，最重要的一點(diǎn)還是劉邦有識(shí)人之明，容人之量；項(xiàng)羽卻剛愎自用，不能識(shí)人容人，最后連唯一的.謀士范增也被趕跑了。
再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了，文才武略樣樣疏，你說(shuō)你沒(méi)本事吧其實(shí)不要緊，劉邦不也啥都不會(huì)嗎，宋江不也文不如人武不精嗎，得會(huì)容人��！守著諾大的山寨這塊肥肉，自己無(wú)能還容不下人，這不輸定了嗎？最后被殺，真是咎由自取呀。
所以任何時(shí)代想要有所成就，不僅要自己有才，更是要能容別人的才，會(huì)用別人的才。因?yàn)楹＜{百川，有容乃大！
品味書(shū)香作文12
今年是20xx年，是對(duì)我們中國(guó)來(lái)說(shuō)一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)榻衲甑膴W運(yùn)會(huì)將在我國(guó)舉行，
這也是另我們中國(guó)人一個(gè)驕傲的日子，于是我買了幾本關(guān)于奧運(yùn)的課外書(shū)，看了以后算是對(duì)奧運(yùn)的起步知識(shí)吧！
書(shū)上講了關(guān)于奧運(yùn)鳥(niǎo)巢的認(rèn)識(shí)和知識(shí)，還講了五個(gè)吉祥物：貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。
五個(gè)英俊，可愛(ài)，漂亮的福娃，帶給我們好感。
貝貝：身披藍(lán)色鎧甲，頭頂藍(lán)摻綠帽，額角上，可愛(ài)的紅點(diǎn)，促使貝貝變得更加讓人有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。貝貝傳遞的是繁榮，在中國(guó)文化藝術(shù)傳統(tǒng)中，魚(yú)和水的圖案，是繁榮和收獲的象征。貝貝還溫柔純潔，是水上運(yùn)動(dòng)的高手，和奧林匹克中的藍(lán)環(huán)互相輝映。
晶晶：是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，不論走哪里都會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)，他是象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶既樂(lè)觀又充滿力量，代表奧林匹克中黑色一環(huán)。
歡歡：是福娃中的大哥哥。他是一個(gè)火娃娃，象征著奧林匹克圣火。歡歡是激情運(yùn)動(dòng)的化身，他將激情散播世界，傳遞更快，更高，更強(qiáng)的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京20xx對(duì)世界的熱情。
歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫(huà)中火焰的'紋樣。他性格外向奔放，熟各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)，代表奧運(yùn)五環(huán)中紅色的一環(huán)。
迎迎：是一只機(jī)敏靈活，馳騁如飛的藏羚羊，他來(lái)自中國(guó)遼闊的西北大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。
迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧運(yùn)五環(huán)中黃色的一環(huán)。
妮妮：來(lái)自天空，是一之展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏�！把唷边�代表燕京（古代北京的稱謂）。妮泥把春天和喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。
天真無(wú)邪，歡快矯捷的妮泥將在體操比賽中閃亮登場(chǎng)，她代表奧運(yùn)五環(huán)中綠色一環(huán)。
20xx！讓我們?cè)?0xx年中暢響奧運(yùn)。
品味書(shū)香作文13
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)不但能升華人的修養(yǎng)與品味，而且能開(kāi)闊一個(gè)人的視野。古今中外，有多少名人不是好讀書(shū)讀出來(lái)的？正因?yàn)闀?shū)這個(gè)全人類的老師，所以造就了無(wú)數(shù)人才。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀史書(shū)，使人明智，不重蹈覆轍，不走過(guò)多彎路；讀文學(xué)作品，使人深沉，能擁有穩(wěn)健的頭腦，冷靜的思緒；讀天文使人神秘，胸懷宇宙縹緲不定的星云，讓人思潮起伏；讀故事使人明哲，在人生道路上做出正確判斷，會(huì)成為制勝的法寶；讀名人傳記使人激昂向上，力爭(zhēng)上游，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)代社會(huì)中十分寶貴……書(shū)隨處可見(jiàn)，但我們要讀好書(shū)，會(huì)選書(shū)。只有選對(duì)了書(shū)，從中汲取了營(yíng)養(yǎng)，才真正起到讀書(shū)的作用。倘若依照自我喜好，選一些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，即使你使勁吮吸，也得不到一丁點(diǎn)有用的東西。一本書(shū)，可以百讀不厭。因?yàn)槊孔x一遍，便會(huì)有新的收獲。
我特別喜歡讀書(shū)，從中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)更是我的嗜好。當(dāng)然，我買書(shū)也是要經(jīng)過(guò)一層層的篩選的`。有一次，我和爸爸媽媽在書(shū)店里買書(shū)。我的眼飛速地掃了一遍，看中了一本厚厚的《作文辭�！贰Ｒ环�，呵！東西不少：有詞句積累，好句佳段，典范文例，分類作文……整個(gè)一寶庫(kù)！我翻到一篇文章，覺(jué)得有趣，便看了起來(lái)�？吹矫钐�，不覺(jué)一笑，扭過(guò)頭去與爸爸分享：“爸爸，你看這……”“這”字未出，我便傻了----什么“爸爸”呀，怎么是個(gè)女的？我環(huán)顧四周，望見(jiàn)爸爸媽媽在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，一幅樂(lè)不可支的樣子。我又羞又惱，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我在書(shū)的海洋快樂(lè)地遨游，在書(shū)的天堂中自由飛翔。在我的眼中，書(shū)像一把金鑰匙，替我開(kāi)啟了知識(shí)的大門；書(shū)又像一層層階梯，幫我攀上人生的頂峰。
書(shū)籍是當(dāng)代真正的大學(xué)。熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類，尊重人類勞動(dòng)，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人！
品味書(shū)香作文14
午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，校園里已是一派百花爭(zhēng)艷的景象。手捧語(yǔ)文課本，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，心在溫暖的空氣中感悟、升華。翻開(kāi)書(shū)本，撲鼻的書(shū)香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有在文學(xué)的殿堂里，諸子百家爭(zhēng)鳴。他們宛如一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的鮮花，各有其獨(dú)具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里，流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致，呈現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律，還有那令人魂?duì)繅?mèng)繞的濃愁與長(zhǎng)情。那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息品味李白，感受到的是瀟灑不羈�！�
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。。我心里搖曳著的思品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷�！盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的品味曹操，感受到的.是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)一簾斷腸。索已化作一汪清泉，流入文學(xué)的殿堂。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書(shū)香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。的不屈之音。在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……
回首凝視，校園一角的鮮花綻開(kāi)艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書(shū)香？
品味書(shū)香作文15
書(shū)，是一壇陳年老酒，甜美醇香；書(shū)，是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；書(shū)，是一首經(jīng)典老歌，溫柔又委婉。
在書(shū)的大地上，我像一株小草，沐浴著和煦的陽(yáng)光，吸收著知識(shí)的雨露；在書(shū)的海洋里我像一條小魚(yú)，盡情享受這書(shū)海之旅，體驗(yàn)一次次驚心動(dòng)魄的歷程；在書(shū)的天空中，我猶如一只小鳥(niǎo)，穿越一座座山峰，凝聽(tīng)一個(gè)個(gè)撲朔迷離的故事，包攬著祖國(guó)的大好河山。
自幼，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候我被厚厚的《安徒生童話》吸引著，總讓媽媽在睡前講給我聽(tīng)。隨后，母親那溫柔的.聲音伴我入夢(mèng)，那精彩的故事情節(jié)更是回蕩在我的夢(mèng)中，我仿佛看見(jiàn)了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人的嬉戲打鬧的聲音；賣火柴的小女孩的經(jīng)歷更是讓我熱淚盈眶，也正是這一則則簡(jiǎn)短而又扣人心弦的童話，讓我懂得美丑之分，正義與邪惡的含義。
幾年后，我進(jìn)入了小學(xué)生活，書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍，更是讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)檎沁@些書(shū)，充實(shí)了我的生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我看到了動(dòng)物世界的奧秘，而且還幫我解決了很多的問(wèn)題，既滿足了我的好奇心又實(shí)現(xiàn)了我追求科學(xué)的渴望。后來(lái)，又讓我懂得了正義的力量——邪不勝正。
然而，書(shū)如泉水般滋潤(rùn)著我的心田，也成為了我生命中不可缺少的一般分。轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，思維也活躍起來(lái)，眼界也開(kāi)闊起來(lái)，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了，但書(shū)卻被我緊緊的抓著。當(dāng)然，家喻戶曉的四大名著便成了我的盤中之餐。羅貫中的佳作《三國(guó)演義》，曹雪芹筆下浪漫的愛(ài)情小說(shuō)紅樓夢(mèng)，施耐庵筆下的108位英雄好漢起義于水滸傳，吳承恩筆下的唐僧師徒歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻取回真經(jīng)的《西游記》，都讓我受益匪淺。
書(shū)伴我度過(guò)了十四個(gè)春秋，陶冶了我的情操，凈化了我的靈魂，豐富了我的思想，充實(shí)了我的生活，是我的精神食糧。
如蓮般香遠(yuǎn)益清的書(shū)香啊，溢滿我成長(zhǎng)的道路。
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