有關五年級媽媽作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級媽媽作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級媽媽作文 篇1
人們都說女人纖弱無力，而媽媽的背卻能力擎天地。媽媽的背是我的搖籃，媽媽的背是我避風的港灣。
可自從上學以后，我再沒有兒時的感覺。媽媽是老師，無論是學習還是生活，都對我格外嚴格，甚至是苛刻，我一直懷疑她不再愛我了。在學校，每當我看到她，總是感覺她的背挺得很直，一看到她的背影就忍不住想起她嚴峻的目光，嚴肅的面孔。媽媽背影產生的威懾力使我害怕，我更不敢靠近她的背，甚至懷疑她不是我的親媽。
還是“六一”前夕的一次意外，讓我深深地感受到了母愛的偉大。剛剛吃過午飯，我?guī)屠蠋煱l(fā)作業(yè)，被同學不經意地絆倒了。我忍著劇痛爬起來一瘸一拐地回到座位上，還沒坐穩(wěn)就被音樂老師叫走排練“六一”節(jié)目，等到放學時，我的腳已經腫得像個大面包。被瞞了一下午的媽媽，終于看見了，又氣又急地數落著我：“你真笨！你怎么不知道告訴媽媽？腳都腫成這樣了，難道不疼嗎？”我一聲不吭，心想：你是我的親媽嗎？我的腳受傷了，不但不關心還責怪我，怎么一點兒也不“愛我”？
媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生診斷--趾骨骨折，于是膝蓋到腳趾都被石膏裹住，不能動彈了。
為了不耽誤功課，媽媽每天騎車馱我到學校，背我到教室，架好我的腿，再給學生上課。課間，我想上洗手間沒有辦法站起來，又不好意思請老師和同學幫忙。我正在發(fā)愁的時候，教室門口出現(xiàn)了媽媽的身影。媽媽走到我身邊，蹲下身，把后背朝我靠去，兩手托住我的腰，使勁往自己背上一帶。她一手繞到身后托住我的屁股，一手搭著我的腿，深吸了一口氣，腿微微抖著，緩緩站起來。90多斤的媽媽要馱起80多斤重的我，有多吃力，只有她自己說的清。我伏在媽媽的背上，伸出兩只柔嫩的'胳膊，圈住了媽媽白皙的脖頸。頓時，我感到一股暖流涌上心頭，這是溫暖的母愛。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽蒼老了，眼角的皺紋深了，背似乎也駝了。只是當我鼻尖兒觸到了媽媽烏黑的頭發(fā)。發(fā)現(xiàn)它散發(fā)出淡淡的清香仍是那么熟悉，我貪婪地吮吸著，醉倒在這沁人的清香里。往事又浮現(xiàn)我腦際：小的時候，媽媽總是背著我做家務。我貼著媽媽的背聽她的心跳，聞她身上熟悉的味道，靠在她柔軟的肩頭入睡，我感覺媽媽的背又溫暖又安全。我輕輕地問：“媽媽，累不累？”“越來越背不動了�！眿寢尶嘈α艘幌隆！皨寢屇镁脹]背我了，趴在媽媽的背上，感覺很幸福�！眿寢審澲�，踱著步，步子越來越慢，越來越沉重。我的心也伴隨腳步聲越發(fā)凝重了。
再回想當初自己還懷疑她不是我親媽的事，我覺得自己是多么愚蠢呀！媽媽數落我也是愛我呀！我怎么不理解媽媽的苦心？嚴也是愛！淚水充滿了我的眼眶。
連著一個月，每天每節(jié)課間樓道里都能看到媽媽背著我的背影。我愛媽媽的背，她永遠都是美麗的，永遠都是力擎天地。
五年級媽媽作文 篇2
我的媽媽，是我最親近的人，當然超過了用“熟悉”兩個字來形容了。
我的媽媽長著較豐滿的身材，臉上總是掛著慈善的笑意。她的病人也十分喜歡她，說她對病人像親人，處處為病人著想，是個救死扶傷的好醫(yī)生。
有一次，媽媽應該是早上8點鐘就該下大夜班了，可是到中午我放學回到爺爺奶奶家吃午飯，也不見媽媽的'影子，我們把飯菜都盛好放在了桌上，一看已經12點了，怎么媽媽還不回來呢？我們都很著急，于是我打電話給媽媽，可就是沒人接，我放下話機，心中涌起一陣不安�？粗蛔雷拥娘埐�，我們都吃不下。我懷著擔心的心情直朝醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院內科大樓的一樓，我焦急地等著電梯下來，只不過等了幾分鐘，我卻好象等了半天似的，電梯一停，我立即沖了進去，按上12樓的按鈕，電梯一到，我直奔醫(yī)生值班室，可里面一個人也沒有，我便去問護士阿姨：“阿姨，你看到我媽媽了嗎？”護士阿姨說：“你跟我來�！�
我跟在護士阿姨后面，來到了一個病房，門一推，我看見媽媽正在給一個80多歲的老太太喂藥呢。我一下子走過去，眼淚“唰唰”地往下流：“媽媽，您身體不好，昨天整個晚上都沒睡網 ，到現(xiàn)在還不回家吃飯休息，你怎么受得了？”媽媽抬起疲倦的眼睛對我笑笑，說：“這個老奶奶的病情危重，必須我親自護理到她脫離危險期才放心。”那個老奶奶說：“郭醫(yī)生照顧我真體貼周到，比我親閨女還好�！�
五年級媽媽作文 篇3
最近媽媽總夸我長大了，懂事了，我知道對于媽媽來說，這些都是送給他最好的禮物。但是我還要給媽媽一個更大的驚喜。
我覺得媽媽很辛苦，每天不但操勞家務，而且還要送我上學，把我送到學校后，又急匆匆的去上班。明天就是媽媽的生日了，我想送媽媽一件禮物，但是我又想不出送什么好。我輾轉反側，終于想到了一件合適的禮物。媽媽是一位會計，每天要用到計算器，可最近媽媽的計算器壞了，媽媽每天風里來雨里去非常忙，也顧不上買新的，所以我要給媽媽買一個新的計算器。
那天，我從自己的零花錢里拿了25元，準備給媽媽買計算器。媽媽把我送到校門口，又急匆匆打了個出租車上班去了。我看著媽媽走遠后，小心翼翼地過了馬路，來到學校對面的文具店買了一個計算器，放在書包里，準備明天送給媽媽，想給她一個小驚喜。
第二天放學回到家里，我把買好的禮物偷偷放進媽媽的口袋里，對她說：“媽媽，今天是您的生日，我給您買了一件禮物，您猜猜是什么？”“去，去，一個小孩能送什么？”媽媽說完扭頭就做家務去了。“您可別小看我，當您看到我給您的禮物時，一定會大吃一驚的，請摸摸您的口袋！”媽媽摸了摸自己的口袋，拿出了一個嶄新的計算器，頓時留下了眼淚，把我緊緊地抱在懷里，其實我知道媽媽的淚水是幸福的淚水。
以前，我的'科學成績非常差勁，媽媽十分著急，總是找代課老師問我上課的表現(xiàn)，作業(yè)是否認真完成，上課時是否積極發(fā)言，讓媽媽操了不少心。經過媽媽和老師的共同幫助，現(xiàn)在我的科學成績趕上來了。我還學會了騎自行車上學回家，還學會了自己洗衣服，更重要的是懂得了待人接物，家里有客人了積極向他們問好，給他們端茶倒水，大家都夸獎我長大了。
其實我懂得，我的成長是媽媽最在乎的，我知道媽媽并不需要什么貴重的東西，只要我好好學習，健康成長，就是送給媽媽最好的禮物。
五年級媽媽作文 篇4
今天下午放學回到家，我打開電視機，迫不及待地看起了動畫片。又覺得有點渴了，于是到冰箱拿出一罐奶喝了起來，好不自在。正當我全神貫注地看著動畫片，津津有味地咂著奶，大飽眼福、口福時，媽媽下班回來了。她一看我悠閑無事的.神態(tài)，便發(fā)起火來，緊接著又是一陣陣牢騷。正在這時，爸爸回來了，聽到媽媽一個勁地指責我，問清是怎么回事之后，便說：“小孩子放了學，休息一下也是應該的，不要把她管得那么緊�！边@下，媽媽可不愛聽了，和爸爸大吵起來，我在旁邊連忙勸：“不要吵了，我現(xiàn)在就去寫作業(yè)�！闭f完，我一溜煙地跑回了自己房間，趕緊寫作業(yè)。
寫著寫著，聽見爸爸媽媽還在吵架，這使我深感后悔。爸媽完全為了我，其實他們都是為我好呀。作為一名小學生，我的確應該先完成作業(yè)以后再看電視。媽媽，從今以后，我一定要改掉這個壞習慣，您和爸爸為了我，為了這個家已經很勞累了，不能再讓您們?yōu)槲叶臣苌鷼猓愕貌挥淇�。我向您們保證，以后我要把精力都放在學習上，再不辜負您們對我的期望。
爸爸媽媽我多么想讓你高興啊!
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