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多彩的我作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的多彩的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的我作文1
課余的生活在我眼中是多姿多彩的，因?yàn)樗粩嗟叵蛭异乓煌母星椤?/p>
她是綠色的，因?yàn)樵诰G茵的足球場(chǎng)上，那些如小兔般的身影，揮灑著自己汗水的男同學(xué)是充滿活力的。而球場(chǎng)周邊女同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，更讓我心生向往。當(dāng)然，每當(dāng)體育課或者放學(xué)之時(shí)，綠茵場(chǎng)上也能看到我的身影。因?yàn)槲矣袝r(shí)可以與男同學(xué)一起踢球，有時(shí)又可以與女同學(xué)一起跳皮筋。所以她鮮艷而又記憶深刻的！
她有時(shí)又是粉紅色的。每當(dāng)那些漂亮的洋娃娃擺放在我面前，我都會(huì)不由自主地想去抱著她們，她們可愛(ài)又迷人，正如我喜歡的粉紅色一樣。每當(dāng)我收到一件洋娃娃時(shí)，我都會(huì)高興好幾天。
她有時(shí)又是黑色的。因?yàn)槟切⿲懺跁系哪切┬」适拢叶紩?huì)不厭其煩地要求爸爸媽媽講好幾遍。我喜歡聽(tīng)故事，更想去自己看這些故事，所以我希望學(xué)到更多的字，讓這些在書本中對(duì)于我來(lái)說(shuō)黑黑的東西變得像我看到的一樣。讓我看到那些丑小鴨，睡美人的故事！
她有時(shí)又是藍(lán)色的。因?yàn)樘炜盏念伾撬{(lán)的，水的顏色也是藍(lán)的'。我更喜歡水的藍(lán)色，因?yàn)樵谒形铱梢宰杂傻赜斡尽Ｃ慨?dāng)夏天我都會(huì)跟著爸爸去游泳館，一起游泳。我還記得去年那個(gè)夏天的水，都是那么藍(lán)那么深刻。
她有時(shí)又是純白色的。因?yàn)樵谙卵┑臅r(shí)候，我早上一起來(lái)就可以看到外面白茫茫的一片。我喜歡冬天，因?yàn)樵谶@白色中我可以跟其他小伙伴一起堆雪人，和隔壁的小哥哥小姐姐玩打雪仗的游戲。
有些時(shí)候我在想啊，如果我能天天這樣該多好。但媽媽告訴我，如果我更努力地學(xué)習(xí)，今后的生活會(huì)更多彩的。
多彩的我作文2
我家住在濱湖區(qū)西園里，那里雖然不像別的新建小區(qū)那么高檔，但是在我眼里卻是美麗多彩。
一進(jìn)小區(qū)，你就能看到道路兩旁栽滿了香樟樹(shù)。它們樹(shù)干粗壯，枝繁葉茂，樹(shù)葉翠綠而發(fā)亮，仿佛抹了層油似的。它們高大挺拔，筆直站立，又似戰(zhàn)士在守護(hù)著小區(qū)！草地綠茵茵的，不時(shí)會(huì)看到幾只頑皮的小狗在上面歡快追逐、嬉戲。而草地周圍那雪白的柵欄也顯得格外醒目，讓人感覺(jué)整齊有序。
繼續(xù)往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有植物的影子。來(lái)到我住的那幢樓前，真是美麗極了。一朵朵月季花正在花壇里競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。這朵粉的如霞，那朵紅的似火，散發(fā)出陣陣沁人心脾的`香味，不禁令人駐足細(xì)賞。比起月季花，薔薇花要低調(diào)得多。它那綠色的藤蔓悄悄地爬上黃色的高墻，開(kāi)出一朵朵帶著淡淡幽香的粉色小花兒，十分賞心悅目。小草坪上被鄰居爺爺錯(cuò)落有致地?cái)[放了幾盆綠油油的盆栽，也給花壇增添了幾分生動(dòng)。
在綠植的映襯下，米黃色與紅棕色相間的住宅樓顯得更加多彩。它們整齊地矗立著，人們或悠閑或忙碌地穿梭其間。到了晚上，萬(wàn)家燈火下，菜香撲鼻而來(lái)，處處透露著濃郁的生活氣息！
哦，不能忘記那座灰白色的蘑菇亭，它給小伙伴們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。晴天，可以在那兒聊天做游戲；雨天，調(diào)皮的小伙伴們會(huì)抱著亭柱，假裝自己撐起了一把大傘，哈哈哈……
這就是我成長(zhǎng)的家園，多彩的家園！
多彩的我作文3
我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)喜歡畫畫，有的同學(xué)喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。今天下課后，孫老師宣布：“我們來(lái)一場(chǎng)拔河比賽吧！”同學(xué)們一聽(tīng)歡呼起來(lái)，我們迫不及待地從教室沖向操場(chǎng)。我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，還我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)喜歡畫畫，有的`同學(xué)喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。
今天下課后，孫老師宣布：“我們來(lái)一場(chǎng)拔河比賽吧！”
同學(xué)們一聽(tīng)歡呼起來(lái)，我們迫不及待地從教室沖向操場(chǎng)。我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽(tīng)一聲清脆的哨音，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！張芮晗都快沒(méi)力氣了，而陳美妤呢已經(jīng)摔倒了。再看看場(chǎng)外的啦啦隊(duì)為我們加油、吶喊、助威！
男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”
女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
這就是我們的課余生活，多么快樂(lè)呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？
多彩的我作文4
我是個(gè)性格豪爽的女孩，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，微微上翹的鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴，一口參差不齊的牙，隱藏在其中。我常常穿著一身洗得發(fā)白的牛仔衣褲，周圍的人都說(shuō)我像個(gè)男孩，說(shuō)實(shí)話，我舉手投足之間還有股男孩味兒。
“小氣”的'“小子”
我這個(gè)假小子是班上出名的小氣鬼。當(dāng)我們出去游玩時(shí)，大家都盡情吃喝，我卻只買了一份小零食；炎熱的夏季，同學(xué)們都迫不及待地去買冷飲，可我只喝用家里的舊鋁壺裝著的白開(kāi)水�？僧�(dāng)大家捐款救大熊貓時(shí)，我一下掏出了10元錢�！鞍�？”大家都驚呆了，這最扣的小氣鬼今天怎么如此的慷慨大方……
勇敢的“小子”
不知什么原因，齙牙變本加厲地向外凸了。無(wú)奈，媽媽只好帶我去醫(yī)院矯正。面對(duì)殺氣逼人的“老虎鉗子”，我居然沒(méi)有心驚膽戰(zhàn)，更沒(méi)有退縮�！鞍滓绿焓埂眰儽晃业挠赂摇版�(zhèn)”住了，鄭重其事地同我握手，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指，特地買了很多我最愛(ài)吃的香蕉。這件事將是我記憶中最值得驕傲的事情。
扮酷的“小子”
套上一件自認(rèn)為很有男子氣派的休閑服，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，假小子成了一個(gè)十足的男孩子。
走進(jìn)教室，立即引起了一陣轟動(dòng)：“哇，我們班又多了一個(gè)“男生”，“好酷”！全班都像我行“注目禮”。我有些飄飄然了，好友李夢(mèng)玲驚奇的看著我，我問(wèn)她：“怎么樣？像不像電影明星？”李夢(mèng)玲答道：“你這造型真是太酷了，小心帥哥嫉妒你�！薄罢娴模俊薄爱�(dāng)然是真的�！彼荒樥嬲\(chéng)，我想她不會(huì)騙我的。哈哈，我成了一個(gè)“電影明星”了。
怎么樣，愿不愿意和我交朋友？喜不喜歡勇敢，“小氣”、愛(ài)扮酷的我？
多彩的我作文5
本人姓倪，名圣杰，在小學(xué)人送稱號(hào)“狄仁杰”，因?yàn)椤澳呤ソ堋迸c“狄仁杰”發(fā)音相似。
我是個(gè)快樂(lè)、愛(ài)笑的男孩，我不喜歡整天哭喪著臉。
我十分熱愛(ài)體育，因?yàn)樾r(shí)候我體弱多病，經(jīng)常隔三差五地去醫(yī)院�？勺詮脑谛W(xué)期間我積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)后，身體便強(qiáng)壯了許多，不再經(jīng)常生病了。我還十分熱愛(ài)閱讀科幻類書籍，它里面的精彩情節(jié)讓我沉迷于其中，里面與科學(xué)相關(guān)的知識(shí)讓我受益匪淺。我還愛(ài)看科幻或動(dòng)作類電影。
我擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，以前的小學(xué)同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我：“你這么小的個(gè)，怎么長(zhǎng)跑跑得還不錯(cuò)呢？”這個(gè)問(wèn)題我到現(xiàn)在也還沒(méi)有個(gè)明確的答案。我還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可它又同時(shí)是我的.缺點(diǎn)，那就是獨(dú)立自主。我經(jīng)常有自己的想法，總是想自己一個(gè)人去完成，可又不想讓父母知道，不想讓父母幫忙，因此它漸漸形成了我倔犟的脾氣。
我還有馬虎的缺點(diǎn)�！榜R虎”這個(gè)缺點(diǎn)，我總是想避開(kāi)它，可卻總是與它撞上。像上一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我算出了正確結(jié)果“3304”，結(jié)果抄到作業(yè)本上就變成了“2304”，真是令人啼笑皆非呀！我在體育方面的缺點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是短跑，一個(gè)是坐位體前屈。它們一個(gè)只比及格的時(shí)間快那么一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)是在小學(xué)期間根本就沒(méi)有及格過(guò)！
這就是我，一個(gè)有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的小男孩，你愿意和我成為好朋友嗎？
多彩的我作文6
我喜歡用色彩表達(dá)自己的情感，每一種顏色都代表了我的每一種感受，各種感受結(jié)合在一起就成為了多彩的生活，那是令人向往的。
我想要鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活。每天早上一起床就可以聞到清香宜人的百合花香，在我的窗前可以看到自己種植的植物。每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，一月的梅花暗香疏影，二月的杏花紅杏出墻，三月的桃花嬌艷欲滴，四月的薔薇清新高雅，五月的石榴花色彩艷麗，六月的荷花亭亭玉立，七月的葵花欣欣向榮，八月的桂花沁人心脾，九月的菊花傲骨迎寒，十月的芙蓉雍容華貴，十一月的山茶花樸素典雅，臘月的臘梅孤芳自賞。
我想要寧?kù)o的.生活。我可以在書房里安靜的看自己的書，在竹林里悠閑地漫步，在自己的小天地里放聲歌唱，或者帶上自己的畫板去花園里寫生。
我想要無(wú)拘無(wú)束的生活。我會(huì)把我自己的房間的墻壁刷成蔚藍(lán)色的，在地面上貼上一朵朵浪花，鋪上一層像沙灘一樣的淡黃色的地毯，就像我生活在海邊的木屋里一樣，在墻上掛上一張張我的照片、作品、獎(jiǎng)狀，在墻上貼上一些我喜歡的貼畫。在我的房間里，應(yīng)該擺放著一個(gè)書柜，是一個(gè)滿滿的書柜，里面都是我愛(ài)看的書，書柜是海的顏色，上面還掛著一些裝飾物，這樣還挺像書的海洋呢。對(duì)了，我還有一個(gè)女生的梳妝盒，不大也不小，擺放在我的床頭柜里，里面裝滿了女生的東西，發(fā)帶、蝴蝶結(jié)、手鏈、發(fā)卡、小鏡子、……應(yīng)有盡有。我還可以在午后慵懶的陽(yáng)光中，騎著自行車在花園里走走停停拍攝植物、景物，……這就是無(wú)拘無(wú)束的生活。
……
我想要多彩的生活，每天都是美好快樂(lè)的，其實(shí)，只要自己努力、樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上，每一天都是美好的！
多彩的我作文7
這個(gè)暑假，我過(guò)得很充實(shí)。七月，我一周七天每天都在上課——游泳課、水粉課、吉他課和英語(yǔ)課。八月中上旬，水粉和吉他進(jìn)行了考級(jí)�？技�(jí)結(jié)束，媽媽就帶我出去旅游了。
先說(shuō)說(shuō)游泳吧。剛學(xué)游泳時(shí)，我不太會(huì)憋氣，每次鼻子里和嘴里都進(jìn)了很多水，嗆得很難受�；丶液笪乙恢本毩�(xí)，總算有了進(jìn)步。第二節(jié)課我就浮起來(lái)了，感覺(jué)輕飄飄的。后來(lái)老師教了我們游泳時(shí)手和腳的動(dòng)作。到了第12天，進(jìn)行游泳考試了，一開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，又很興奮，游泳時(shí)我暗暗地給自己鼓勁，一口氣游了25米，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，媽媽連連夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我很棒。
接著說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)。我每天都要練習(xí)計(jì)算、寫鋼筆字、練閱讀和奧數(shù)題。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我覺(jué)得我的字寫得更好了，計(jì)算、閱讀和思維能力都有了很大提高。除了做作業(yè)，我還讀了很多課外書，有國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，有曹文軒寫的'作品，有伍美珍寫的校園小說(shuō)……讀了這些書，我明白了很多道理，也感受到了生活的美好。
暑假里最開(kāi)心的事要數(shù)媽媽帶我去旅游了。我們?nèi)チ吮贝骱�，在海邊撿貝殼，挖沙子。還去了烏蘭布統(tǒng)大草原，在那邊騎馬、滑沙，還穿上蒙古服裝。我覺(jué)得大草原很美，美在它的自然和純潔。
去社區(qū)參加了兩次活動(dòng)，做了志愿者和朗讀者。
多彩的假期讓我回味無(wú)窮！
多彩的我作文8
一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學(xué)了，豐富多彩的課余生活在向我們招手，晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，快看，我們又在玩耍嬉戲了。
美麗的拋物線
晚風(fēng)輕輕拂過(guò)操場(chǎng)，遠(yuǎn)處的山，連綿起伏，在白色與鉛紅的跑道上，有五六個(gè)純真的女孩把揮灑包扔來(lái)扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶爾傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。從我手里仍到你手里，就構(gòu)成了美麗的拋物線，“定！”遠(yuǎn)處的同學(xué)清脆的一聲使中間的同學(xué)心生恐懼：千萬(wàn)別砸到我。拋物線再次劃過(guò)空中，砸到了一位同學(xué)的腳邊，她撅著櫻桃小嘴，不樂(lè)意的下去默默的等候下輪游戲、兩端的同學(xué)笑的眼睛都瞇成了一道小細(xì)縫。
活潑的'天鵝舞
“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳著舞，舞步輕盈，動(dòng)作靈敏，倍顯活潑。又來(lái)了一只笨拙的“小天鵝”，她一直以歡笑來(lái)面對(duì)自己稚嫩的舞步，每次她的出現(xiàn)總是能給大家?guī)?lái)歡笑�！肮氵@叫踢毽兒?jiǎn)幔�？”我們兩個(gè)的水平半斤八兩，總要以所提的倍數(shù)才能和別人提得差不多，我們幻想著：華麗麗的把那記得倍數(shù)抹掉吧！
睿智的建筑師
天空昏暗，狂風(fēng)也跟著起哄，“唉！玩什么呀？這鬼天氣！”一位博學(xué)的胖子說(shuō)：“不如我們跳放格吧！”我和伙伴們想睿智的建筑師一樣，用自己投東西的精準(zhǔn)度為自己建筑小房子，雖然我已長(zhǎng)大了，但玩耍的樂(lè)趣仍為減少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你沒(méi)扔進(jìn)去�！蔽以谶@邊拍手叫好呢！在游戲中我們少了隔閡，少了不愉快，多了快樂(lè)與信任！
那充滿童趣的游戲仍在進(jìn)行著，已經(jīng)初二了，行為和思想還是那么幼稚。在歡聲笑語(yǔ)中，課余時(shí)光悄然離去……
多彩的我作文9
知了不知疲倦地在樹(shù)上鳴叫，池塘里的青蛙爭(zhēng)先恐后地獻(xiàn)出自己的歌喉，雨盡情地在天地間奔瀉，共同的譜寫了一曲優(yōu)美的旋律，這旋律代表著炎炎夏日的到來(lái)，代表著同學(xué)們的暑假生活開(kāi)始了。
我的暑假生活是一首優(yōu)美的歌，我每天在家里幫爸爸媽媽干家務(wù)，分擔(dān)他們的勞累，看到了他們臉上洋溢著的欣慰，我體會(huì)到了快樂(lè)，和小朋友們的'玩耍，我仿佛回到了童年時(shí)代，和他們重溫童年的天真無(wú)邪，這使我體會(huì)到了歡樂(lè)與欣喜。
我的暑假生活是一首豐收的歌，每天有規(guī)律的做暑假作業(yè)，重溫學(xué)過(guò)的知識(shí)，達(dá)到了溫故而知新的目的，遨游在四大名著，這浩瀚的書的海洋中，領(lǐng)悟?qū)O悟空的正義與勇敢，諸葛亮的智謀，粱山好漢的英雄事跡和賈寶玉與林黛玉那凄美的愛(ài)情故事這豐富了我的視野，開(kāi)闊了我的眼界，品嘗到了豐收的香甜。
我的暑假生活是一首獨(dú)立的歌，爸爸媽媽從我小時(shí)侯就告訴我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，而暑假正是一次獨(dú)立的好機(jī)會(huì)，爸爸媽媽不在家，由以前每天的零食變成了自己做的三餐飯，自己打掃房間，掃庭院，洗衣服等家務(wù)事都成了自己的任務(wù)而我雖然很累，但是，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了不在依賴父母，這就是值得開(kāi)心的。........
歡快的歌，豐收的歌，獨(dú)立的歌，......共同的譜寫我那多姿多彩的暑假生活。
知了累了，它停止了唱歌，青蛙開(kāi)始忙碌起來(lái)了，忘記了唱歌，雨在不知不覺(jué)中已經(jīng)停了，世界萬(wàn)物開(kāi)始安靜了，這優(yōu)美的旋律也停了，這意味著，兩個(gè)月的暑假生活結(jié)束了，而校園那久違的廣播該上班了，我要上學(xué)了。
雖然那暑假的進(jìn)行曲停了，但是我的心里卻天的滿滿的；有歡快，有充實(shí)，有收獲，我愛(ài)暑假，更愛(ài)那優(yōu)美的旋律。
多彩的我作文10
童年是一盞燈，照亮人生的道路。童年是一壇老酒，讓人回味無(wú)窮。如果說(shuō)童年是一棵青翠的小草，那么童年夢(mèng)就是一直圍繞在小草身旁的河流。
還記得昨夜躺在床上幻想的事物竟然在夢(mèng)中呈現(xiàn)出來(lái)了。突然，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，可是外面的世界完全變了。天空是人工造的，外面縱橫交錯(cuò)的道路令我眼花繚亂，更讓我詫異的是地面沒(méi)了，所有的東西都升到空中，一切物品都會(huì)飛！我在一陣驚訝與興奮中穿好衣服，飛到了大自然中。
嘿！飛翔中正好遇見(jiàn)了我的幾個(gè)好伙伴。我剛要開(kāi)口時(shí)，她們就向我仍了一枚“炸彈”，那“炸彈”頓時(shí)在我的頭上爆炸了，一塊完整的巧克力蛋糕在我的眼前漂浮著。我接過(guò)蛋糕，望著那三個(gè)面帶笑容的朋友驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。
那三個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“你先把那塊蛋糕吃了，我們?cè)俳o你解釋�！蔽彝窍銡庹T人的巧克力蛋糕，三口兩口地吃了個(gè)精光�！昂昧�，你們這下可以告訴我了吧。”我拍了拍肚子說(shuō)。
“好吧，你知道我們?yōu)槭裁聪蚰闳诱◤梿�？那是個(gè)刺激又好玩的游戲。這些炸彈里面會(huì)有吃的、玩的甚至還會(huì)有一個(gè)鬼怪跳出來(lái)嚇你�！彼齻冋f(shuō)著就做出一副鬼怪的.樣子�！叭绻阋蚕胪�，就去商店買幾個(gè)吧�！彪S后，我們四個(gè)人就一起玩扔“炸彈”游戲。此時(shí)不斷的有面包、小汽車、玩具、鬼面具、衣服還有錢在我們的頭上漂浮下來(lái)。
突然，我被一陣喊叫聲驚醒了，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“你像一只渾身被扎了針一樣的青蛙在床上亂動(dòng)，是不是做噩夢(mèng)了？”我聽(tīng)了哈哈大笑。
多彩的我作文11
我是一個(gè)小學(xué)生，別看我矮矮的，可特點(diǎn)有點(diǎn)多喲！
我的身體比這個(gè)年齡段的正常人要矮，媽媽說(shuō)我沒(méi)多吃青菜，可我就不喜歡吃，但是遇到洋芋，那可是狂吃，媽媽就給我起了個(gè)綽號(hào)“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物別靈，媽媽又給我取了一個(gè)綽號(hào)叫“狗鼻子”。
說(shuō)起我的特點(diǎn)啊，那有兩個(gè)重點(diǎn)：
第一，我是一個(gè)看書狂。什么好看的書都不會(huì)放過(guò)。我是一個(gè)正宗的“哈迷”。記得第一次看《哈利。波特》我可是記憶猶新。那天，我正津津有味地看著《哈利。波特》，忘記了一切，只享受著書中的樂(lè)趣�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)，媽媽就用“獅吼功”發(fā)現(xiàn)吃飯的`信號(hào)。媽媽的叫聲像蚊子一樣干擾著我，我不會(huì)善罷甘休的，繼續(xù)苦看。一邊不耐煩的說(shuō)：“好了，好了！一會(huì)就到，立刻！馬上！等一等”過(guò)了一陣，我不知怎么從書中醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)動(dòng)靜了。咦？怎么了？我一轉(zhuǎn)身，哇！發(fā)現(xiàn)媽媽繃著恐怖的表情向我走來(lái)。哇！武功鎮(zhèn)壓！快‘快’快閃！
第二，我膽小如鼠。呵呵，有可能連鼠都不如，鼠不怕黑，我還怕黑。以前住電站時(shí)，我一般解手都要爸爸或媽媽陪我去。那天，可是把我嚇壞了，那對(duì)我可是驚心動(dòng)魄，有驚無(wú)險(xiǎn)。媽媽命令我獨(dú)自去解手，我只好硬著頭皮去完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。由于走廊上燈壞了，是黑壓壓的一片。我心驚肉跳準(zhǔn)備著走過(guò)這魔鬼般的黑洞。走到中央。我看見(jiàn)前后都是黑的，突然想起鬼故事，“哇”一聲叫就哭起來(lái)，一邊大聲：“媽媽！”。媽媽聞聲走來(lái)，看見(jiàn)我便哭笑不得。唉，我膽小改不掉了。
哈，這就是多彩的我，想與我交朋友就來(lái)吧！
多彩的我作文12
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季分明。春天山花爛漫；夏天多姿多彩；秋天碩果累累；冬天白雪皚皚。然而，我最愛(ài)的還是多彩的夏天。
夏天的風(fēng)吹在身上不涼不熱，只能用“舒服”來(lái)詮釋；夏天的雨時(shí)而來(lái)勢(shì)洶洶，時(shí)而娓娓動(dòng)人；夏天的花不再嬌羞含蓄，而是百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。就連夏天的云都是那么漂浮不定。在一個(gè)悠閑的傍晚，我來(lái)到河邊玩，這時(shí)，快要落山的'太陽(yáng)已不那么耀眼了。天上的云彩被太陽(yáng)照得像火一樣紅。形狀千變?nèi)f化。一會(huì)兒像個(gè)大肥豬，一會(huì)兒又像頭大熊。不斷地隨風(fēng)飄動(dòng)。
夏天是愛(ài)發(fā)脾氣的。人們都說(shuō)夏天是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。要不是親眼所見(jiàn)，我絕對(duì)不會(huì)相信�！稗Z”的一聲猛雷打破夏日的沉寂�！皠偛胚�晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒怎么下起雨了呢？”一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨�！皣W啦”無(wú)數(shù)顆雨珠如斷了線的珍珠，直往下掉。雨水隨即匯成了小溪、小河�？每昧鴺�(shù)在暴雨里搖頭晃腦，好像只要一推，他們就會(huì)跌上一跤。這場(chǎng)暴雨來(lái)的快去的也快�！傲潞⒆拥哪槪f(shuō)變就變�！闭f(shuō)得再正確不過(guò)了。
北國(guó)風(fēng)光，大多數(shù)人都只知道“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”又有幾人知曉我獨(dú)愛(ài)的夏天亦是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”可能不是到處可見(jiàn)“接天蓮葉無(wú)窮碧”，公園中還是偶有“映日荷花別樣紅”的。我愛(ài)每一個(gè)屬于我的多彩夏天。
多彩的我作文13
我的每一位老師都是各形各色的飲料，其中的三位“飲料”老師對(duì)我的栽培，我深深難忘！
謝老師――綠茶
謝老師是我的班主任。她如綠茶般沁人心脾，只要上她的課，就會(huì)清新爽朗頓時(shí)認(rèn)真。有一次，在數(shù)學(xué)課上我和同學(xué)交頭接耳。當(dāng)我們正聊得起勁時(shí)，謝老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句：“心蝶，好好上課。不然下次考到這些題又不會(huì)了！”從那以后，我明白了要認(rèn)真聽(tīng)講。
尤老師――紅牛
那是我二年級(jí)時(shí)的在公開(kāi)課，也是我第一次上公開(kāi)課。尤老師當(dāng)時(shí)在請(qǐng)我回答問(wèn)題�？僧�(dāng)時(shí)的我很膽小不敢回答問(wèn)題，當(dāng)我抬頭望向老師時(shí)，老師正微笑著看著我，那微笑中所帶的柔和目光使我頓時(shí)充滿了信心。后來(lái)，我的一句話：“爸爸一邊唱歌，一邊跳舞�！辈粌H引得老師們哄堂大笑，還博得了老師的'一番贊揚(yáng)。尤老師就是紅牛那樣熱情。她的目光，仿佛會(huì)理解我們孩子的心情，也深深地打動(dòng)了我們。
王老師――咖啡
王老師就像咖啡一樣，苦澀中依然帶著一絲絲甜蜜。王老師雖然待人嚴(yán)厲，但也十分溫柔。上次我領(lǐng)讀時(shí)肚子疼，王老師見(jiàn)我緊皺眉頭，就彎下腰低聲慰問(wèn)我是怎么了，還幫我接了一杯水。那時(shí)，我心里十分溫暖。
這就是我的多姿多彩老師，她們對(duì)我們就跟母親對(duì)孩子一樣關(guān)心一樣呵護(hù)！
多彩的我作文14
也許吧，正值豆蔻年華的我們總愛(ài)用顏色來(lái)代表事物：校園是橘黃的，心靈是蔚藍(lán)的，學(xué)習(xí)是金黃的，考試是血色，友誼是雪白的——所以，我們的初中生活是多彩的。
初中生活是藍(lán)色的，如同蔚藍(lán)的天空那樣清澈的，是我們純真的友誼，純潔的心靈。如同天空那樣寬廣的，是老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。藍(lán)色是夢(mèng)想的顏色，我們正處在想象力豐富的年齡，面隊(duì)廣闊的天空，想象我們長(zhǎng)大后的生活，想象銀河系外是什么，想象一百年后的是世界會(huì)怎樣……想象是奮進(jìn)的搖籃，催促我們向夢(mèng)想之洋起程，遨游，拼搏。這藍(lán)色的初中是真誠(chéng)的，純潔的，夢(mèng)幻的。
初中生活是綠色的，如同茂密森林那樣美麗的，是我們絢爛的校園。如同高大的松樹(shù)那樣茁壯的，是我們蓬勃向上的精神。綠色是鮮亮的顏色，映襯著我們清新的'笑容。這片綠色的大林中，有喜悅，也難免有煩惱；有同學(xué)間的互幫互助，也有嚴(yán)師的諄諄教導(dǎo)；有萬(wàn)物對(duì)心靈的驀然啟迪，也有挫折中的迷惘；有對(duì)往事的幡然悔悟，也有對(duì)未來(lái)美好的憧憬……總之，這一筆是鮮明的，也是精彩的。
初中生活是粉紅的。如同朝霞那般艷麗的，是我們不變的青春活力；如同花朵那般燦爛的，是我們永不褪色的笑容。我們就如同一株開(kāi)的正茂盛的牽�；ǎο蛏吓逝�，努力綻放自己的光彩�？墒�，當(dāng)我們依靠的籬笆倒了，我們就要學(xué)著依靠自己，再苦，也要笑著挺過(guò)去。這粉紅是美好的，是燦爛的，也是發(fā)人深思的，讓我們樂(lè)觀，讓我們學(xué)會(huì)自立。
初中生活還是雪白的，純潔，容不得一絲沾染……
初中生活還是金黃的，預(yù)示著豐收的未來(lái)……
正是這絢爛多彩的顏色，構(gòu)成了我們多彩的初中生活，誰(shuí)說(shuō)這不美好呢？
多彩的我作文15
有一個(gè)人，他的個(gè)子中等，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛充滿了智慧，他還有一張小嘴巴，尖尖的鼻子。你猜出他是誰(shuí)了嗎？猜對(duì)了就是我。
我的愛(ài)好廣泛，尤其是喜愛(ài)書法，在練書法的時(shí)候我沉浸在墨香中。有一次，我把自己認(rèn)為不算太好的書法作品丟在地上，被媽媽單位的一位門衛(wèi)爺爺看到了，他如獲至寶的撿起來(lái)收藏，還夸我是一位“秀才”呢！這件事更加鼓勵(lì)了我，在今年春節(jié)之際，我還特別為這位爺爺寫了一幅春聯(lián)。書法給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我還喜歡吹長(zhǎng)笛，優(yōu)美的音樂(lè)讓我?guī)缀踹_(dá)到了忘我的地步。我會(huì)吹的曲子有很多：《銀色月光下》、《小步舞曲》、《小夜曲》……只要一不高興，我就吹吹笛子，在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中我仿佛就是一個(gè)音符在與其它音符一起共舞。早把不愉快的'事情拋到九霄云外去了。
我有一位形影不離的好朋友，就是書。我每天的日子幾乎都是和書一起度過(guò)的。我已經(jīng)讀過(guò)《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……我看書的時(shí)候十分專注，不管外界的干擾多大，我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，跟著主人公一起暢游書的海洋。
我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是偶爾我也會(huì)犯錯(cuò)。我感覺(jué)自己的體內(nèi)有兩只小精靈，一只是好精靈，一只是壞精靈。當(dāng)好精靈戰(zhàn)勝壞精靈的時(shí)候，我就會(huì)取得進(jìn)步；當(dāng)壞精靈戰(zhàn)勝好精靈的時(shí)候，我就會(huì)犯錯(cuò)。媽媽告訴我：“人生的道路上會(huì)遇到許多障礙物，只要努力的目標(biāo)不變，任何障礙物都阻止不了你前進(jìn)的步伐。”于是在媽媽的鼓勵(lì)下，我越過(guò)了一個(gè)一個(gè)的障礙物——犯錯(cuò)。
這就是我，雖然有確定，但也挺可愛(ài)。你愿意和我交朋友嗎？
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