有關(guān)美麗的小學(xué)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我們的校園非常美麗，其中最美麗的地方是花壇。
春天，花壇里的積雪融化了，小草慢慢的長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，丁香也 長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，開(kāi)出了淡紅色的小花，非常漂亮。
夏天，花壇里的花真是百花爭(zhēng)艷、芳香四溢，引來(lái)了許許多多的`蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓都來(lái)欣賞這美麗的花朵。
秋天，百花凋謝，菊花開(kāi)放。到了深秋，菊花依然在跟寒冷做斗爭(zhēng)，真是秋菊花傲骨啊!人是不是也應(yīng)該有一些這樣的精神啊。
冬天 ，百花枯萎雪厚厚的像棉被一樣蓋住了小草，小草慢慢腐爛變成第二年春天的肥料。
明年春姑娘又要回來(lái)了，歡迎你也來(lái)做客。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的蘇北小城---泗陽(yáng)。這里一排排意楊樹(shù)翠綠挺拔，古老京杭大運(yùn)河穿城而過(guò)，碧波浩淼的洪澤湖更是給家鄉(xiāng)增添幾分秀麗。
暑假的一天，我和爸爸媽媽到洪澤湖游玩。洪澤湖清新的空氣，優(yōu)美的景色，至今讓我回味無(wú)窮。
那天早晨，我們一家三口還有爸爸的好朋友秦叔叔一家從盧集鎮(zhèn)坐上一條小船，小船沿著著一條彎彎曲曲小河向前行駛。我們還沉浸在坐船的興奮中，漸漸地，水面越來(lái)越寬，小船已經(jīng)駛進(jìn)洪澤湖。
放眼望去，洪澤湖真大呀，根本望不到邊。湖水清澈透明，可以清楚地看見(jiàn)湖中的水草。湖水顏色是淡綠色的，是那樣可愛(ài)，我們?cè)谇辶梁蟹路鹬蒙碛谝淮髩K淡綠色的翡翠中。
船繼續(xù)向前走，我的鼻子突然聞到一股清香味，抬起頭往前一看，不遠(yuǎn)處是一片荷塘。在太陽(yáng)的照射下，圓圓的荷葉碧綠碧綠的，在碧綠的荷葉之間，冒出一朵朵粉紅色的荷花。這不禁讓我想起詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
秦叔叔說(shuō)：“我們來(lái)摘幾片荷葉做荷葉帽吧！”我們齊聲附和，帶上荷葉帽真是好涼爽呀！
“瞧！蓮子！”小姐姐忍不住叫起來(lái)。在隨行叔叔的幫助下，我們每人摘到一個(gè)蓮蓬子。我剝開(kāi)白生生的蓮子放到嘴里一嘗，甜絲絲，真好吃。邊吃蓮子，邊賞荷花，這真是一種美的`享受。
穿過(guò)荷花塘，眼前出現(xiàn)一個(gè)個(gè)用絲網(wǎng)圍起來(lái)的圈子，我好奇的問(wèn)爸爸：“怎么湖中間還要用網(wǎng)子圍起來(lái)呀？”爸爸笑著告訴我：“這是漁民伯伯用來(lái)養(yǎng)魚(yú)蝦的，因?yàn)樵诤锩娌缓脜^(qū)分誰(shuí)家的魚(yú)塘，所以用絲網(wǎng)圍起來(lái)�！�
爸爸還告訴我，洪澤湖不僅景色優(yōu)美，更重的是它物產(chǎn)豐富，它每年出產(chǎn)大量的魚(yú)蝦、螃蟹，為我們泗陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的作用，它養(yǎng)育一代代泗陽(yáng)人。聽(tīng)爸爸的話，我覺(jué)得洪澤湖更美。
��！我愛(ài)你，洪澤湖！
美麗的小學(xué)作文 篇3
北湖是長(zhǎng)春市最大的湖，位于寬城區(qū)的北部。長(zhǎng)春的市民都熱愛(ài)這個(gè)地方。
一塊醒目的石頭上寫(xiě)著“北湖濕地公園”而且還會(huì)看見(jiàn)二十多個(gè)銀白色的旗桿，來(lái)自不同國(guó)家的國(guó)旗迎風(fēng)招展，這就證明你已經(jīng)來(lái)到了北湖。北湖有兩個(gè)最大的亮點(diǎn)。一個(gè)是仿照蘇式的建筑風(fēng)格建造的石橋、涼亭和湖泊。許許多多的涼亭建在石橋的中間，供游人乘涼和休息。石橋上不但有平整的石階而且刻有美麗的圖案。石橋連著湖泊，湖泊建有石橋，一個(gè)連著一個(gè)，一座挨著一座。湖里有兩種花吸引人們的眼球。一種是荷花，寬大的荷葉襯托著圣潔的荷花，而且有錦鯉相伴，讓人賞心悅目。另一種是睡蓮，無(wú)論是花朵還是葉子都懶洋洋的躺在水面上，那樣的悠閑自在。漫山遍野的花朵是北湖景點(diǎn)的另一個(gè)特色�；ǘ溆屑t色的、白色的、藍(lán)色的、淡紫色的'……有高點(diǎn)的，有矮點(diǎn)的，有粗壯的，有苗條的……無(wú)論是哪一種，還是哪一朵都能吸引人們駐足觀賞，而且散發(fā)出淡淡的香味。有的人變換著姿勢(shì)與不同的花朵照相，有的人忍不住摘下一朵，細(xì)細(xì)的把玩，盡情的感受著野花的那種無(wú)拘無(wú)束的韻味美。在游人行走的小路或者是大路的兩邊分別有來(lái)自不同國(guó)家的雕塑，用它們不同的姿勢(shì)與內(nèi)容表達(dá)著各自的情感，給來(lái)北湖的游人增添了不少的樂(lè)趣。
仍在擴(kuò)建中的北湖已經(jīng)吸引了越來(lái)越多的游客，相信將來(lái)北湖將更加美麗，成為長(zhǎng)春人必去的旅游景點(diǎn)，為長(zhǎng)春的市容增添更靚麗的色彩。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在美麗的長(zhǎng)江之濱，素有中國(guó)古銅都之稱，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
位于長(zhǎng)江之濱的濱江生態(tài)公園，到處都是休閑亭臺(tái)，綠道廣場(chǎng)。廣場(chǎng)邊種著許多垂柳，它們像士兵一樣保衛(wèi)著銅陵人們心目中的“外灘”。微風(fēng)拂過(guò)，垂柳搖擺，好似在歡迎人們到這兒來(lái)散步，賞景。這兒的草坪像綠毯似的，如果累了，你也可以輕輕地躺一下，柔軟而舒適。靠近江邊的是青灰色的瀝青路面，紅綠相間的.跑道，古色古香的桌椅和長(zhǎng)亭。坐在亭中，感受著濕潤(rùn)的空氣，觀賞著江邊的落日余暉，不禁讓人沉醉其中！
走進(jìn)氣勢(shì)磅礴的銅陵圖書(shū)館，會(huì)讓你眼前一亮。那嶄新的大樓，配套的設(shè)施，集閱讀休閑，放松小憩于一體。走進(jìn)閱讀區(qū)域，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)籍?dāng)?shù)量多，知識(shí)涉及面廣。有英文書(shū)、工具書(shū)、歷史、文學(xué)、醫(yī)藥、種植等等，一應(yīng)俱全。你想看什么，這里應(yīng)有盡有。圖書(shū)館的第四層和第五層還設(shè)有寫(xiě)字臺(tái)，專門(mén)供學(xué)生們看書(shū)、寫(xiě)字，安靜而舒適。如果你累了、餓了，還可以到休閑區(qū)域選擇一些你喜愛(ài)的點(diǎn)心飲料，一邊休息，一邊嘗嘗美食，多么自在。
西湖濕地就更美了，大片綠茵茵的草地上稀稀朗朗地種植著景觀樹(shù)木，每棵都亭亭玉立。數(shù)量雖然不多但點(diǎn)綴得恰到好處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，猶如一幅色彩淡雅的油畫(huà)。如果你坐上游船，進(jìn)行水上游覽，你會(huì)看到遠(yuǎn)處煙波浩渺、沙鷗翩飛，蘆葦叢中水鳥(niǎo)愜意棲息。登上觀鳥(niǎo)臺(tái)，還能看到鳥(niǎo)兒們?cè)跍\灘上相互嬉戲，在低空中不停劃過(guò)，好一幅熱鬧的 “群鳥(niǎo)圖”。眺望遠(yuǎn)處，背后倚著蒼翠的銅官山，一幅如詩(shī)如畫(huà)的濕地水景躍然眼前。
除此之外，銅陵還有許多美麗的風(fēng)景區(qū)：天井湖公園、鳳凰山景區(qū)、浮山景區(qū)、銅陵市博物館……銅陵的特產(chǎn)也很多：金、銀、銅、鐵、錫、生姜、老蒜、麻，其中尤以銅和生姜最為有名，可謂聞名遐邇。我為生在這樣的家鄉(xiāng)而自豪。
【美麗的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：美麗的冬天03-28
美麗的南湖小學(xué)作文04-17
美麗的北海小學(xué)作文09-05
美麗的黃山小學(xué)作文02-05
美麗的西湖小學(xué)作文02-04
美麗的大海小學(xué)作文02-04
美麗的日出小學(xué)作文02-04
美麗的秋天小學(xué)作文02-03
美麗的校園小學(xué)作文02-04