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精選夏天的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的夏天的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
夏天的作文 篇1
一提起夏天，便會(huì)想到熱，運(yùn)城的太陽(yáng)像一個(gè)怪物，毒辣而無(wú)情，吞噬著人們對(duì)大自然的感情，但在這段時(shí)間也是最熱鬧的日子。
火辣辣的三伏天里最不可或缺的東西便是那圓嘟嘟、甜滋滋的大西瓜。這段日子里，農(nóng)民伯伯開(kāi)著三輪車(chē)，日出而作，日落而息，往返與城市與鄉(xiāng)村之間。一大早，街道上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)瓜農(nóng)們賣(mài)西瓜的吆喝聲，親切而純樸，帶著一種濃濃泥土的味道。晌午的陽(yáng)光惡狠狠地炙烤著大地，而瓜農(nóng)們卻依舊忙碌著。盡管他們的皮膚因此變得黝黑，手指皸裂不堪，也不會(huì)浪費(fèi)這賺錢(qián)的好時(shí)機(jī)。
“紅燈停，綠燈行”這句話陪伴著我們成長(zhǎng)。熾熱的陽(yáng)光下，交警堅(jiān)守崗位，指揮交通，這正是一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。每天中午，他們穿著整齊的`制服，暴露在炎炎烈日之下，他們的臉上不停地流下黃豆大的汗珠，在十字路口上他們就像指揮家，用手中的指揮棒，優(yōu)雅地指揮著川流不息的車(chē)流與行人。
太陽(yáng)慢慢逼近地平線。此時(shí)，城市又呈現(xiàn)出另一番景象，夜市燒烤攤上的人們漸漸多了起來(lái)，喝著啤酒，吃著烤肉，三五好友，暢敘友情。翻炒的火焰，熙熙攘攘的人群，豐富著人們的夜生活。
夏天的瓜農(nóng)，交警，還有夜市上的顧客，將這悶熱的城市變得豐富多彩而又熱鬧有序！
夏天的作文 篇2
哇！夏天到了，我真想去海邊游泳和吃冰。爸爸下班一回來(lái)，我和弟弟異口同聲的問(wèn)：“爸爸，假日可以去海邊玩嗎？”媽媽也幫我們苦苦哀求。爸爸拿我們沒(méi)辦法，一口就答應(yīng)了。我和弟弟高興得跳了起來(lái)。
星期六一到，爸爸就叫我們準(zhǔn)備一下，全家快快樂(lè)樂(lè)的出發(fā)了。爸爸邊開(kāi)車(chē)邊和我們談天說(shuō)地，讓我們覺(jué)得好快樂(lè)。我和弟弟往窗戶外看，看見(jiàn)兩旁商家擺設(shè)著各式各樣的釣魚(yú)用具。到了海邊，我和弟弟興高采烈的跑下去玩水。
在海邊的攤販里，我看到五顏六色的冰棒、各式各樣的冰淇淋、奇形怪狀的餅干冰淇淋，看起來(lái)都好好吃。我和弟弟不約而同又異口同聲的問(wèn)爸媽?zhuān)骸翱梢再I(mǎi)冰淇淋嗎？它們看起來(lái)好好吃喔！”爸媽又一口的答應(yīng)了，真是爽快。
天氣這么熱，真快把人燙成肉餅。媽媽帶我們?nèi)ケ苛軘傋淤I(mǎi)冰吃。我一到攤子前，看到那冰得冒煙的'冰，不禁叫我垂涎三尺。
買(mǎi)玩冰，我弟弟爸爸三人躺在熱呼呼的沙灘上吃冰。雖然背后熱得發(fā)燙，但我的體內(nèi)是冰涼涼的，真有說(shuō)不出的奇妙感覺(jué)。
吃完冰，我們就上車(chē)準(zhǔn)備回家了。
上了車(chē)，我和弟弟流了滿頭汗，都快把車(chē)子淹沒(méi)了。我和弟弟在車(chē)上唱歌、玩耍，雖然剛才在沙灘上汗流浹背，但能吃到今年夏天的第一口冰淇淋，還是非常開(kāi)心。以后我一定還要再去那里玩，再一次體驗(yàn)躺在滾燙的沙灘上，大口大口咬著香甜冰涼的冰淇淋，那奇特的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)。
夏天的作文 篇3
對(duì)于一個(gè)在延慶住慣的人，像爾，夏天要是不涼快就感到是奇觀；延慶的夏天是不酷熱的。對(duì)一個(gè)剛由北京歸來(lái)的人，像我，夏天要是覺(jué)得涼爽，即認(rèn)為是怪事；延慶的夏天是暖濕的。天然，在寒帶的處所，日光是永遙那么毒，溫濕的氣象，反有點(diǎn)鳴人懼怕�？墒�，在北中邦的夏地，而能有涼爽而不涼的天色，延慶實(shí)得算個(gè)寶地。
如果延慶單單是涼爽，那也算不了沒(méi)奇。請(qǐng)關(guān)上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，齊在天頂下享蒙者涼爽，安靜安逸地享授著只等秋風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這豈不是個(gè)幻想的境界？
延慶的四處是山，也恰是這山使得延慶享毀“夏皆”的盛名。這一圈小山在夏天訖著至關(guān)主要的息用它似乎是把夏天圈伏來(lái)抬在一個(gè)小泳池里，它們寧?kù)o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們釋?xiě)寻�，這兒準(zhǔn)保涼爽�！�
確實(shí)如斯吧，延慶的人們?cè)谙奶焓屈c(diǎn)上露啼的。他們一看那些小山，口中便覺(jué)得有了下落，有了依附。他們由天上瞅到山上，便人不知;鬼不覺(jué)地想起：“亮天也許就是豐產(chǎn)時(shí)節(jié)了吧？這樣的涼爽，昨天夜里山草興許就變替金黃了吧？”就是這點(diǎn)空想不能一時(shí)名現(xiàn)，他們也并不焦急，果為這樣清爽的夏天，干什么還盼望別的呢！
最妙的那就是下雨了。望吧，山上的柳樹(shù)越領(lǐng)的蔥綠，樹(shù)尖上底著一底兒雨含，大風(fēng)一吹就佳似一條瀑布。山尖兒全明了，給藍(lán)天鑲上一講翠綠的邊兒。山足下，有急促交往的言人，有擊著傘散步的情侶，惡一幅愜意的山水繪兒。
媯水河也不苦逞強(qiáng)，它盡力地吮呼著上天賞給他的養(yǎng)分，由于它深知它的義務(wù)沉大，它要調(diào)節(jié)延慶的氣象，給午后燥熱的`延慶帶來(lái)一絲水汽跟涼爽，于是它努力的舒展著本人的腰肢，讓那大顆大顆的雨點(diǎn)在它身上激發(fā)一波又一波的漣漪。
古老的延慶鄉(xiāng)面高樓林破，古代摩登，城外又這么寬闊，山坡上臥著些小村落，小村莊稠稀少疏的，偶然有本地游客穿梭返去取此，坐一臥農(nóng)家炕，吃一吃工野飯，體味一下鄉(xiāng)村簡(jiǎn)略樸素的生涯，城里我城下己暖熱烈鬧的其樂(lè)融融，一派和氣的氣象。
這就是延慶的夏天，一個(gè)熱鬧而清新的節(jié)令。
夏天的作文 篇4
十六天的夏天，因?yàn)槲覀兊某踔挟厴I(yè)而格外溽熱和漫長(zhǎng)。
“叮叮叮�？荚嚱Y(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們把試卷和答題卡...等待老師收完卷后方可走出試室”20xx年6月23日上午10:40分，學(xué)校鐘聲響起--我們畢業(yè)啦！
十六歲這一年，我們初中畢業(yè)了。三年前，我們背著書(shū)包，踏著歡快的腳步來(lái)到了這所學(xué)校。三年后的那天。我們同樣也踏著同樣的步伐回家，可是再也不會(huì)以同樣的姿態(tài)回來(lái)。
今年的'夏天，格外的安靜。班級(jí)聊天群里滴滴滴滴的聲音響個(gè)不停，列表好友們的頭像也閃啊閃啊閃的。聊天中，同學(xué)們都在熱烈的討論著其實(shí)很無(wú)聊的話題，只看內(nèi)容不出聲的“潛水”的魚(yú)兒們也時(shí)不時(shí)冒下泡。A：“你們?nèi)绻宋以趺崔k�！盉：“放心，你那犯二的樣子怎么會(huì)忘了呢。”楊某：“我消失了你們也不會(huì)在乎是么。”高某：“不是啊，你可是我們的老爸呢。KKK”漸漸的，我們都開(kāi)始害怕離開(kāi)大家。到了最后，離別的時(shí)刻，我們才開(kāi)始珍惜我們大家一起爬山、一起去老師家搞Party、一起去同學(xué)家烤地瓜、一起跨年、一起放飛我們的夢(mèng)想、一起去水庫(kù)玩、一起歡歌的時(shí)光。中考，大家都考上了不同的學(xué)校。原本，我們以為，只要考上了同一所學(xué)校就可以永遠(yuǎn)的在一起了，是我們太單純了。
9月，我們就要各奔東西了。下年的6月，我們會(huì)不會(huì)像初一初二時(shí)那樣，坐在椅子上，說(shuō)“中考了...”。
安靜下來(lái)的夏天，蟬鳴的聲音也格外的刺耳。終于來(lái)到了這一天，好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室的座位。
窗外，很應(yīng)景的下雨了。聽(tīng)雨的聲音，一滴滴的清晰。我相信我們終將看到彩虹。
夏天的作文 篇5
哲人說(shuō)：“人是需要時(shí)時(shí)被提醒的，否則就像孫悟空，直到五指山壓到頭頂�！鳖I(lǐng)悟這句話的內(nèi)涵是困難的。在這一沙一世界，一花一天堂的社會(huì)，一個(gè)剛剛跨入高中的孩子是需要的經(jīng)歷來(lái)感受先哲的訓(xùn)誡。
8月，一個(gè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的人所向往的月份。今年的8月對(duì)我而言：既不存在初二時(shí)懸梁刺股的學(xué)習(xí)勁頭，也不擁有初三時(shí)全身解放的愉悅心情。今年的8月，我拿起了郭敬明的書(shū)，品味著書(shū)中賦予人們的絢麗又班駁的人生。大起大落中，一種內(nèi)涵直沖心跡。
有人說(shuō)，最美的音樂(lè)是藍(lán)天碧海間流傳的天籟之音；最雄壯的音樂(lè)巨浪淘沙大江拍岸飛流直下三千尺的自然的怒吼；而最耐人尋味的`音樂(lè)對(duì)我而言，則是小四書(shū)中那委婉流長(zhǎng)的訴說(shuō)。
眼前，我仿佛又看到了滿眼的綠色，吮吸著香樟樹(shù)凜冽的清香，走在淺川的草地上，看著立夏和遇見(jiàn)匆匆而過(guò)，望著傅小司迷茫的雙眼，踏在陸之昂曾經(jīng)走過(guò)的小路上。一切都是那樣清晰，記憶中的美好又一次在眼前浮現(xiàn)……一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，沙子飛進(jìn)了我的眼中。輕柔后，睜開(kāi)微微紅潤(rùn)的雙眼時(shí)，剛才的一切在瞬間被時(shí)間所吞噬--憂愁代替了快樂(lè)，虛偽腐蝕了真誠(chéng)，悲涼的氣氛掩蓋歡愉的時(shí)光。我不禁驚叫：為什么如此短暫。
回憶以前看《紅樓夢(mèng)》時(shí)的感慨。同樣的無(wú)奈又一次出現(xiàn)，也許真的是青春脆弱到了無(wú)法挽留的地步，真是應(yīng)了那句話“不知道什么時(shí)候，我在風(fēng)里長(zhǎng)大。”
我知道我正在賞讀一個(gè)悲傷的故事，一個(gè)我不想接受但又希望接受的結(jié)局。少了幾分浮躁的《1995至20xx夏至未至》再次給了我以人生最寶貴的十年中人的親情、友情、愛(ài)情和轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。
美好而苦澀的青春，憧憬而迷茫的未來(lái)，甜蜜而辛酸的友情--我都真真切切地領(lǐng)悟到了�，F(xiàn)在的我真的長(zhǎng)大了。
以前的我不曾感受如此之深。高二的生活過(guò)去后，是應(yīng)該回首一下，提醒一下自己了。
傅小司曾說(shuō)：那些男孩教會(huì)我成長(zhǎng)。
那些女孩教會(huì)我愛(ài)。
其實(shí)每一天，那些男孩，那些女孩都在帶著我們迎接未至的夏天。
8月，帶給我最深的感悟。
夏天的作文 篇6
午后，朝著大門(mén)口閑坐，透過(guò)很久不曾擦拭的玻璃門(mén)，陽(yáng)光依舊有點(diǎn)刺眼！欲睡又醒，驚覺(jué)那快要零落的枯葉。依稀記得，前些日子還綠油油，飽含著水分。而如今……罷了，或許，是一種循環(huán)……
眼睛酸了，再看回屋內(nèi)，感覺(jué)有點(diǎn)黯淡，或許是玻璃太臟了，光線無(wú)法透過(guò)，又或許看慣了外面的風(fēng)景，形成視覺(jué)上的差異！不知為何，屋內(nèi)除了夏日的燥熱，還有點(diǎn)秋的.氣息，夏風(fēng)帶不走，也帶不來(lái)這樣的氣息，因?yàn)榇皯羰蔷o閉的。試著打開(kāi)，熱氣襲來(lái)，又不爭(zhēng)氣的關(guān)上！躺下，朦朧的入夢(mèng)……
睡一覺(jué)醒來(lái)，再次感受下氣息，太陽(yáng)做出了退讓?zhuān)档土藴囟龋墒菂s忽略了，風(fēng)也跟著停了。赤著腳走出門(mén)，大地依舊不改它的熱情！這座城市的夏天有點(diǎn)奇怪，有樹(shù)，卻沒(méi)有蟲(chóng)鳴，也沒(méi)有鳥(niǎo)叫。有花，卻沒(méi)有彩蝶，沒(méi)有蜜蜂。有草地。卻沒(méi)有牧童，也沒(méi)有牛羊。有安靜，也有喧囂，就是沒(méi)有夏的聲響！這座城市的夏天，好奇怪！
回程，路燈已經(jīng)亮起。路，寬敞明亮，車(chē)水馬龍，一盞一盞的車(chē)燈代替了螢火蟲(chóng)的尾巴，路旁是綠化，不再是雜草叢。月，時(shí)圓時(shí)缺，這個(gè)夏夜的星星有點(diǎn)少，這個(gè)夏夜的天空有點(diǎn)靜！風(fēng)兒，你在哪？
這座城市的夏天有點(diǎn)不一樣，這個(gè)城市的夏天好奇怪！
來(lái)一瓶酒，一包花生，點(diǎn)根煙，眼漸欲迷離……
夏天的作文 篇7
我已經(jīng)不想再用綿長(zhǎng)的鋪成，來(lái)描繪那一季漫長(zhǎng)的夏天。
——寫(xiě)給夏天
如若時(shí)光可以倒流。
六月的午后永遠(yuǎn)有大片大片明媚的日光，它們潛伏在周?chē)碳ぶ槟镜纳窠?jīng)使之漸漸昏睡，卻又在冥冥之中悄悄喚醒那用三年時(shí)光積蓄的力量——是的，這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，該努力了。
那是怎樣的一種窒息的生活呢？在學(xué)校陰霾的蒼穹下，每一天都有做不完的作業(yè)與考不完的試題。早起晚歸，早讀晚背，煉獄般的日子快要讓那干涸的眼眶擰出血來(lái)。
夢(mèng)想中輕松愉快的生活，永遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)有著不可逾越的距離。
我幻想回到童年時(shí)光，花叢中天真爛漫的模樣。晴朗的天碧下永遠(yuǎn)有做不完的游戲，寬闊的書(shū)桌前永遠(yuǎn)有擺不開(kāi)的漫畫(huà)，抽屜的最底層永遠(yuǎn)有堆不完的積木……
可是時(shí)過(guò)境遷，記憶中的笑容漸漸泛黃，腦海中的身影慢慢模糊。過(guò)去，也真的回不去了呢。
原諒我日復(fù)一日對(duì)自己催眠：這不是真的，這只是夢(mèng)境中虛無(wú)的幻覺(jué)，帶著輕輕淺淺的傷痕。可是現(xiàn)實(shí)卻用它冰冷冷的語(yǔ)調(diào)告訴我這是真的，那逃不開(kāi)的冰冷的真實(shí)。于是，明媚的天空開(kāi)始陰霾，黑色的颶風(fēng)席卷我墜入深淵。
他們不會(huì)關(guān)心你昨晚復(fù)習(xí)到凌晨，他們不會(huì)通曉課堂中你是怎樣親手制造著痛苦來(lái)刺激昏睡的神經(jīng)。他們只會(huì)日復(fù)一日地在你身邊用已成習(xí)慣的冰冷語(yǔ)調(diào)告訴你：某某人考了年級(jí)第一呢，某某人被保送中科大了呢……
現(xiàn)實(shí)所編織的巨大失望，是我們無(wú)論如何也逃不出的沼澤。
于是，我開(kāi)始在他們絮絮叨叨時(shí)悄悄走進(jìn)臥室，背著一遍又一遍的“之乎者也”。眸光流轉(zhuǎn)，角落中的一本白皮書(shū)映入簾中，繼而眼中也凝起了大霧。
黑色的四字鉛字愈漸模糊，惟有那依稀的輪廓吸引我進(jìn)入時(shí)空隧道，重溫曾經(jīng)的美好。白紙黑字——哆啦A夢(mèng)。
會(huì)好的，一切都會(huì)好的，一定可以撐到光明的那一天，在夏日里展露最明媚的笑臉。
那一季梔子花香漫天，帶著鋪天蓋地的陽(yáng)光以及呼嘯而來(lái)的雷陣雨。夏天，真的到了吶。
時(shí)光順流而下。
未曾想過(guò)我會(huì)以這樣的姿態(tài)，坐上普高中這樣一個(gè)屬于我的座位，承載著超乎預(yù)想分?jǐn)?shù)的喜悅。
而現(xiàn)在，頭頂?shù)陌谉霟敉断聭K白的光芒，襯著桌子上白色的試卷。
有時(shí)候會(huì)幻想，如果高考不考數(shù)學(xué)該多好，如果自己的數(shù)學(xué)很好該多好�？墒腔孟虢K究是幻想，連“夢(mèng)想”的一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)性都沒(méi)有。
于是拿起筆，重新投入進(jìn)這場(chǎng)紙與筆的戰(zhàn)爭(zhēng)。
如果說(shuō)剛進(jìn)高中是對(duì)一切都享有者驚奇與新鮮，那么現(xiàn)在又是怎么樣的一種感覺(jué)呢？一學(xué)期了，層次分明，即使日日夜夜把“我們還是站在同一個(gè)起跑線上”的話掛在嘴邊，也無(wú)法阻擋現(xiàn)實(shí)的'洪流侵入內(nèi)心。
于是洪水泛濫，猛獸般沖擊著殘缺的內(nèi)心以及希望。
可是呢，還是有那么一些人，在晨曦微露的時(shí)候走進(jìn)教室，點(diǎn)上一盞通天的明燈；還是有那么一些人，在被子里用手電筒撐起一片光亮，翻開(kāi)一本厚重的詞典；還是有那么一些人，拿著練習(xí)奔跑在走廊上繼而轉(zhuǎn)入辦公室，問(wèn)出一道難解的習(xí)題……
他們，便是希望。
時(shí)光流逝，空間轉(zhuǎn)移。在教學(xué)樓的最頂層，在那片離天空與夢(mèng)想最進(jìn)的教室里，黑板被紅色的粉筆深深勾勒出幾個(gè)顯眼的數(shù)字，提醒著教室里的人們高考的臨近。
一如我半年前的中考。
真的很累，很苦。如同生活在煉獄中的人們，千瘡百孔。但是只要心中的信念一日不倒，不羈的靈魂便能沖破重重的險(xiǎn)阻，逾越至理想的高度。
希望還是有的，即使時(shí)光荏苒。
會(huì)好的，一切都會(huì)好的，一定可以撐到光明的那一天，在夏日里展露最明媚的笑臉。
也會(huì)有那么的一季夏天，落英繽紛，芳草鮮美。
抬頭，便是明晃晃的日光傾城。
祝福每一位高三考生。
夏天的作文 篇8
還記得嗎？那年初夏，我們一起總走過(guò)的青春。
——題記
夏天是炎熱的，夏天是美好的，夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的莫過(guò)于我遇見(jiàn)了你----我的知己.你住在我隔壁，可我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。放暑假時(shí)，我垂著頭，手里拿著卷子，慢慢走回家去。經(jīng)過(guò)賣(mài)方便面的小販時(shí)，我打算慰勞一下唱了一上午空城計(jì)的肚子，無(wú)奈口袋里的資金不允許，我朝著方便面吞了吞口水，正準(zhǔn)備離開(kāi)，于是，你踩著那左右不大均勻的.步伐，挺著細(xì)長(zhǎng)的身軀來(lái)打我的面前，豪氣的請(qǐng)我吃了一碗方便面。我們倆變成了非常非常要好的朋友了。
我經(jīng)常去你家玩，我們來(lái)到鄉(xiāng)下，蓮花這時(shí)開(kāi)得并不燦爛，偶爾幾多心急的蓮花開(kāi)在池邊，不似盛暑時(shí)那般放肆。我們遺憾看不到那種‘‘出淤泥而不染’’的清麗。我知道，你開(kāi)學(xué)就要去長(zhǎng)沙讀書(shū)了，都很默契了，一字不提。
你說(shuō)，開(kāi)學(xué)以后就不會(huì)有這種契合了。
我說(shuō)，不要緊，分離只是另一種開(kāi)始。
你又說(shuō)，只怕友誼還在，心靈的默契卻淡了。
我又說(shuō)，距離和時(shí)間只會(huì)醞釀更恒久的友誼。
沉默。
回到家，我們依舊打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，誰(shuí)也沒(méi)提起過(guò)那件事。你像一個(gè)大姐姐一樣，每次吃冰淇淋總搶著給我買(mǎi)單，一有好吃的一定會(huì)想到我。實(shí)際上，你比我大不了多少。我愛(ài)這個(gè)夏天，愛(ài)這個(gè)有你的夏天。
你被時(shí)間帶走了。你說(shuō)，明年夏天，等我。
夏天的作文 篇9
“知——知——知——知了！”��！夏天來(lái)了，知了在枝頭叫著，花園中，綠樹(shù)成蔭，是小動(dòng)物們的避暑天堂。
現(xiàn)在，是00后的天堂，什么空調(diào)，什么降暑冰涼貼，應(yīng)有盡有，只有你想不到的，沒(méi)有你買(mǎi)不到的。
可是，爸爸媽媽的年代，連電風(fēng)扇都不大買(mǎi)得起，只買(mǎi)幾把雞毛鴨毛制成的蒲扇，扇出的風(fēng)也是熱的，哪像我們，想必一定很熱吧？！可爸爸卻不是那么說(shuō)的，他說(shuō)，只要有水，就是小孩子的樂(lè)園，他們小時(shí)候，把河水劃分為2個(gè)區(qū)域，一個(gè)是玩水的，一個(gè)是冰西瓜的，每年夏天，玩水的小孩都是成群結(jié)隊(duì)地在河邊出現(xiàn)，男孩子大多都會(huì)抱一個(gè)沉甸甸的西瓜，想玩水了，就脫光衣服，抱著西瓜，放到河底，玩水去了。男孩子們游泳，潑水，女孩子們呢，在河岸上潑水，性格野一點(diǎn)的，就到河里去，和男孩子一起玩，那時(shí)的玩才叫玩得歡，特別是中午，太陽(yáng)格外耀眼，照在水上，波光粼粼，水是彩色的，站在有水的太陽(yáng)底下，太陽(yáng)照著水，水又把光反射，反射到小孩子身上，身上五彩繽紛，粉色，藍(lán)色，有你見(jiàn)過(guò)的'顏色，也有你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色，美得很。
傍晚了，該回家了，男孩子把浸在水底的冰西瓜抱上了岸，向鄰居借了一把刀，把西瓜切成了一半，吃西瓜。著急點(diǎn)的，抱著西瓜，對(duì)著臉就開(kāi)始瘋狂地吃，吃完臉上全是西瓜汁和西瓜籽，斯文點(diǎn)的，切成一瓣，慢慢地吃。不管怎樣，都又冰又甜，直入心腹。媽媽還說(shuō)，她們小時(shí)候，哪有那么熱，最多也只有35度，河水也是透心涼的冰。
瞧，這就是爸爸媽媽的夏天，好羨慕他們呀！真想回到遙遠(yuǎn)的清涼的夏日！
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