【精選】快樂的事作文合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂的事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的事作文 篇1

　　人生如蔚藍(lán)的大海，波瀾起伏，身邊發(fā)生許多的事情如同海上蕩起的朵朵浪花。有一朵浪花潔白而美麗，令我難以忘懷。今天我就和大家來分享我的快樂。

　　這是一個盛夏時節(jié)，炎熱的太陽炙烤著大地，整個大地像一個蒸籠，熱的人們喘不過氣。豆大的汗珠從我的臉頰往下掉，汗如雨下，一會我的衣服就被汗水浸透了。媽媽在廚房做飯，我走到廚房，對媽媽說:"媽媽，我熱�！眿寢岊^也不回地說：“去吹風(fēng)扇去!”我來到大廳，走到風(fēng)扇面前，我張大嘴巴，深深吸了一口氣，對著風(fēng)扇“呼呼”地吹了起來。這時后，我更熱了，汗流的`更多了。我心里想：怎么越吹越熱了?” 正在這時，媽媽走出來，看見我在“吹”風(fēng)扇，疑惑不解地問：“寶寶，你在干什 么?”“你不讓我吹風(fēng)扇么?我在吹呀。”我不解的說。媽媽聽完，捧腹大笑：“我是讓風(fēng)扇吹你，不是讓你吹風(fēng)扇。”聽完我也 笑了起來。

　　每當(dāng)我想起就笑了。

快樂的事作文 篇2

　　今年的六一兒童節(jié)和往年的都不一樣，因?yàn)榻裉煳覀兣e行了一個六一聯(lián)歡會。

　　開場舞是豆豆和冰冰的二人舞，豆豆學(xué)過了八年的拉丁舞，冰冰學(xué)過了三年的現(xiàn)代舞。在舞臺上只見她們兩人變換著自己那優(yōu)美的舞姿，動作配合的是那么的'協(xié)調(diào)。

　　主持人是謝桐，五年級的作文社的組長。只見她主持的話語圓潤，協(xié)調(diào)，有音調(diào)，一字一句說的都是那么的清清楚楚，不口誤。

　　第一個表演是我的同桌鐘子堂的鋼琴表演。我只知道他是上個月才開始學(xué)習(xí)彈鋼琴的，卻沒有想到他可以彈的那么好。第二個表演是我們班班長金雪兒的吉他表演，她彈的是《當(dāng)你老了》，臺下的許多同學(xué)都被她感動哭了。

　　隨后是藝術(shù)社的話劇表演和京劇表演。話劇表演的演員們把生活中的各種小事幽默化了說出來后，臺下的不少同學(xué)都被他們給逗笑了；京劇是我國獨(dú)有的藝術(shù)，藝術(shù)社的演員們也可以把我國的藝術(shù)給完美的展現(xiàn)了出來，我從心里為他們的表演所鼓掌。

　　終于兩個小時過后，六一聯(lián)歡會在一首《童年》中結(jié)束了。

快樂的事作文 篇3

　　陽春三月，我和幾個好朋友約好一起到郊外去野炊。

　　一個小時后，我們陸陸續(xù)續(xù)地來到了目的地——擁有青山綠水的小溪畔。

　　郊外的空氣就是好，讓人心曠神怡！開始野炊了，我們選擇了一塊既平坦又空曠的地方，用幾塊石頭堆了一個很簡單的小火灶。接著，我們把準(zhǔn)備好的'干草塞進(jìn)火灶里，點(diǎn)燃了火，小小的火苗燃燒起來了，干草就發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，好像動聽的音樂。

　　小溪邊，女孩們先把野餐墊鋪好，再細(xì)心地洗著菜。我們男孩子們有的在拾柴，有的在釣魚，有的在看小火灶。看！我們的“大廚”正在認(rèn)真地做著每道菜呢，一切準(zhǔn)備就緒，只等著開飯了！

　　“開飯了！”隨著“大廚”的一聲令下，我們都擁向了“餐桌”。等不及“大廚”介紹菜名，我們已經(jīng)爭先恐后地吃了起來。自己動手做的就是不一樣，我們各個都吃得津津有味的。吃完了午餐，我們便圍在一起，唱著歌，做著游戲。

　　時間過得真快。太陽已經(jīng)西下，我們這才依依不舍地回家了。

快樂的事作文 篇4

　　今天又是星期天了，我像往常一樣早早起床后來到了外公家里，跟著他學(xué)寫毛筆字。外公是退休的老教師，他平時的愛好就是寫毛筆字。

　　今天，外公教的是“正”字的寫法，我學(xué)著外公的樣，將劃著大字格的'紙平鋪在書桌上，用鎮(zhèn)紙壓住，然后就開始照著外公寫下的“正”字寫了。“正”字除了橫就是豎，筆畫也不多，我心中暗暗得意：這個字太簡單了，我可以很快完成任務(wù)，所以我很輕易的填完了第一排的十個大字格。黨我高興地把寫好的“正”字給外公看的時候，一向笑瞇瞇的外公臉上的笑容沒有了，他指著我寫的字表情嚴(yán)肅地對我說：“寫‘正’字最關(guān)鍵的是橫要橫平，豎要豎直，下筆還要有力度，這就跟做人一樣，不僅要剛正不阿，還要腳踏實(shí)地。這‘正’字看起來十分簡單，但真正要寫好，還是十分難的，你這十個字離‘及格’還太遙遠(yuǎn)了，拿過去認(rèn)真寫吧”。我低著頭接過紙，看了看我急著寫完的那排字，橫不平，豎不直，輕飄飄的，再看看外公寫的那個做示范的“正”字，一筆一劃都透出力度，整個字仿佛一棵生機(jī)勃勃的小白楊——端正、平穩(wěn)、有力。那一刻，我好像懂了外公說的那番話。我回到桌邊，一筆一劃認(rèn)真寫了起來……

　　雖然我的字還沒有達(dá)到外公的要求，但是我依然十分喜歡在星期天跟著外公學(xué)寫毛筆字，因?yàn)閺闹形夷軐W(xué)到毛筆字的寫法。

快樂的事作文 篇5

　　前幾天，我和外公還有外公的同事一起去葡萄園摘葡萄。我可高興了。

　　我們坐車來到了葡萄園。有一個大姐姐，在車上，我一直和她玩。下車后，我們先來到一間屋子里，品嘗了幾個品種的葡萄。我們覺得，一種很紅、很大的葡萄最大、最好吃。于是，我們來到葡萄園里尋找那種葡萄。找到后，我們便拿起剪刀摘葡萄。前剪刀時，要從葡萄的根部剪。這樣才能將葡萄整串剪下來。

　　摘葡萄時，還要用手在下面托著，以免葡萄掉到地上。我先用托在一串葡萄下面，再在根部使勁一剪，它就摔到我的手上，最后，我把它放在籃子里。那天，我總共摘了三串葡萄。但是沒過多久，我們就經(jīng)受不住火辣辣的太陽的炙烤，于是我和那個大姐姐先回來了。不一會兒，其他人也回來了。我們又在那間屋子里吃了許多葡萄，然后請別人幫我們摘葡萄。葡萄摘好了，我們就趕去吃飯。

　　我們是在一艘船上吃飯的.。當(dāng)我聽到吃飯的地點(diǎn)時，我既興奮又期待，可是船周圍的水卻不干凈。不過船里有兩個大魚池，里面養(yǎng)了許多五顏六色的金魚。

　　那天，我真開心。我也有收獲，我知道了如何摘葡萄，還親手摘了幾串。

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