【精選】難忘的考試作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘的考試作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的考試作文 篇1

　　“夢(mèng)斷時(shí)消一刻半，考場(chǎng)拔筆不停歇�！鞭D(zhuǎn)眼間到了小學(xué)的終點(diǎn)站，這不，就在不久前我們舉行了五年級(jí)的期中考試。

　　期中考試倒計(jì)時(shí)的前三天，我開(kāi)啟了“刷卷模式”，把一個(gè)又一個(gè)的雙休日獻(xiàn)給了卷子和背誦，來(lái)到臥室也只能看見(jiàn)地上堆積成山的卷子。

　　到了期中考試的日子，我的大腦卻開(kāi)啟了死機(jī)模式，腦中一片空白。復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)也不記著了，心中甚是苦悶。

　　考前十分鐘，我還拿著幾本書(shū)拼命地將每一首古詩(shī)、每一道公式記入腦海，表面上風(fēng)平浪靜，實(shí)際心中早已波濤洶涌，慌亂不安。

　　“叮鈴鈴”一聲，清脆的鈴聲立刻把歡樂(lè)的同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)"苦瓜臉"。數(shù)學(xué)測(cè)試開(kāi)始了，拿到試卷我傻眼了，一個(gè)個(gè)公式在腦海中向我“揮手告別”，大腦霎時(shí)一片漆黑，腦細(xì)胞們也都跌跌撞撞地想要逃出數(shù)學(xué)的“魔爪”。

　　休息十分鐘后又迎來(lái)了語(yǔ)文考試，一句句古詩(shī)詞再次離我而去，讓我欲哭無(wú)淚，終于摸爬滾打地逃出了語(yǔ)文考試的`“血盆大口”。心中不禁想：數(shù)學(xué)題是B還是D？語(yǔ)文填空是猴還是侯？再看看其他同學(xué)，有的滿臉得意，有的一臉愁容做著最后的掙扎。

　　伴隨著一聲聲的嘆息，考試終于結(jié)束。我在心中默念，上天一定要保佑我取得好成績(jī)。沒(méi)過(guò)幾天成績(jī)下來(lái)了，數(shù)學(xué)91分，語(yǔ)文93分，我無(wú)比開(kāi)心、逃過(guò)一劫。

　　以后我一定努力上進(jìn)，成為更好的自己，爭(zhēng)取下次考試能取得更好的成績(jī)。

難忘的考試作文 篇2

　　那次考試，是我幼兒園到現(xiàn)在，最難忘，感觸最深的一次考試……

　　那天，是期中考試的第二天，要考數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著：有的絞盡腦計(jì)在做數(shù)學(xué)練習(xí)，有的在東問(wèn)西問(wèn)，補(bǔ)足上課沒(méi)聽(tīng)到的知識(shí)，還有的同學(xué)在祈禱著……

　　“叮叮叮……”校園的上課鈴聲伴著老師的腳步來(lái)到。只見(jiàn)老師雙手抱著一打雪白的試卷，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這次考試，希望同學(xué)們考好！”說(shuō)完，教室的空氣似乎在瞬間凝固了。

　　試卷傳下來(lái)了，我們都在認(rèn)真地做著。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)在我前排左邊在一個(gè)同學(xué)在翻數(shù)學(xué)書(shū)。那時(shí)我真恨不得馬上告訴老師，可是告訴老師有會(huì)影響到我們的.友誼。那我該怎么辦才好呢？告和不告這兩個(gè)詞在我腦海里較量著……

　　已接近下課的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)似乎已經(jīng)做完了，他沾沾自喜地把試卷放在桌角等老師來(lái)收……

　　“叮叮叮”下課了，我們把試卷交上去等老師批改。第五天，老師來(lái)評(píng)講試卷，只見(jiàn)她面無(wú)表情地說(shuō)：“期中考試，不但是你們的第3次考試，更是綜合考試。雖然某些同學(xué)分?jǐn)?shù)高，但不正大光明。請(qǐng)期中考試作弊的同學(xué)站起來(lái)�！痹瓉�(lái)老師早就知道了！真是惡有惡報(bào)。

　　那一天，是我最難忘的一天。同是一個(gè)老師教的同學(xué)，同是一張?jiān)嚲�，為什么有人的行為就那么端正，有的卻投機(jī)取巧。如果我們換個(gè)立場(chǎng)為老師想一想，她教出來(lái)的學(xué)生只會(huì)抄別人答案，不會(huì)思考，她該有多傷心�。�

難忘的考試作文 篇3

　　雨滴答滴答的敲在窗戶上，這讓我想起那次數(shù)學(xué)考試和那個(gè)和我有矛盾，又和好了的同學(xué)。

　　那在早讀的時(shí)候，老師提前跟同學(xué)們說(shuō)今天要考試，同學(xué)們嚇得都要哭了。

　　考試前，同學(xué)們有的`在復(fù)習(xí)功課，有的還在外面玩，還有的在干擾別人。我也不例外，正在努力的復(fù)習(xí)功課，偶爾會(huì)往外面看。

　　考試開(kāi)始了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我大致的看了一下，非常簡(jiǎn)單。我做到一半的時(shí)候，抬起頭，東看看，西望望，看看有沒(méi)有同學(xué)跟我寫(xiě)的一樣快，結(jié)果沒(méi)有人。我就安心的繼續(xù)寫(xiě)了。

　　突然我看到一題，需要直尺，我急忙打開(kāi)文具盒，沒(méi)有！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦？這時(shí)我同桌見(jiàn)我沒(méi)有直尺，我心想：就是想看我笑話嗎，休想！因?yàn)槲腋�他之間有一個(gè)小矛盾。過(guò)了一會(huì)兒，一把斷了的尺子遞向我這，原來(lái)是我的同桌，我非常感激他，以后再也不跟他吵架了。

　　我明白了，友誼是很重要的。如果沒(méi)了友誼，也就沒(méi)有了朋友的幫助，那將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

難忘的考試作文 篇4

　　考試，對(duì)幾乎所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)“災(zāi)難”，我也不例外。然而，有一次考試帶給我的確實(shí)難得的收獲，讓我難忘。

　　我是這個(gè)班對(duì)插班生，再加上以前從未收到過(guò)任何輔導(dǎo)班的訓(xùn)練，自然就成了班里倒數(shù)的幾名同學(xué)之一。當(dāng)我膽怯地走進(jìn)這個(gè)陌生的班時(shí)，我便清楚，我應(yīng)當(dāng)努力的日子到了。

　　每次課測(cè)不達(dá)標(biāo)會(huì)“喝茶”，每一個(gè)階段都會(huì)有決定排名座次的階段冊(cè)。我需要把握好每次考試，才能擺脫“喝茶”的噩運(yùn)和被通知坐在后排的噩耗。經(jīng)過(guò)了多次的“喝茶”，這次的階段考試，我戰(zhàn)勝了一次自己。

　　考試前，我復(fù)習(xí)了所有的知識(shí)點(diǎn)，并暗暗告訴自己，只要冷靜地答完每一道題，我就在心理上戰(zhàn)勝了自己對(duì)考試對(duì)恐懼。答題時(shí)，我特別注意平時(shí)容易出錯(cuò)對(duì)考點(diǎn)，最后再次檢查，確認(rèn)無(wú)誤。當(dāng)其他同學(xué)提前交卷時(shí)，我依然堅(jiān)持檢查到最后。

　　公布成績(jī)那天，我緊張地握著自己對(duì)手，站在成績(jī)單前尋找著自己的名字。旁邊一位同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“十八名�！蔽�?guī)е�羨慕的`口吻對(duì)她說(shuō)：“哇！你好厲害！”“不是我，是你！別不自信了，你看”她用手指著成績(jī)單上十八名所在的位置，我順著看去，她手指的位置有三個(gè)字仿佛比別人的名字都大，“梁菁菁”，真的是我！我激動(dòng)地跳了起來(lái)，那種由內(nèi)而外所散發(fā)的喜悅，讓我的同學(xué)也咯咯地笑了起來(lái)。

　　這次考試，是考試中的冷靜和認(rèn)真檢查，備考時(shí)充分地復(fù)習(xí)鞏固，才讓我取得了進(jìn)步。我將以此難忘的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，讓自己在未來(lái)的考試中，取得一次又一次的進(jìn)步！

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