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我有一雙小手作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈矣幸浑p小手作文，歡迎大家分享。
我有一雙小手作文1
我有一雙靈巧的手，畫的畫可美了。它們拿起筆，在紙上畫了一個(gè)圓圓的小腦袋，很快，一只可愛的'小貓就畫好了。我很自豪。
我有一雙靈巧的手，可以照顧媽媽了。媽媽渴了，它們趕緊給媽媽倒上一杯水，并小心翼翼地端給媽媽面前，媽媽很感動(dòng)，說：“寶寶，謝謝你！”我好高興。
我有一雙靈巧的手，對(duì)同學(xué)可關(guān)心了。同學(xué)摔倒了，它們連忙來到同學(xué)的面前，把他扶起來，同學(xué)很感激，說：“張樂頤，謝謝你！”我很開心。
我有一雙靈巧的手，經(jīng)常幫老師做事情。老師把同學(xué)們的作業(yè)本遞給了我，它們馬上把作業(yè)本一本一本地發(fā)給了同學(xué)們。我真快樂！
我有一雙靈巧的手，它們樣樣事情都會(huì)做。
管
我有一雙小手作文2
我有一雙勤勞的手，它幫媽媽掃過地，幫爸爸拿筷子。
我有一雙靈巧的手，它可以做一個(gè)精致的風(fēng)車：先找一張正方形的`紙，再把四邊剪一半，然后把左或右邊的的角往中心折，接著找大頭釘和一根棍子，把大頭釘穿過紙?jiān)M(jìn)棍子，這樣風(fēng)車就做好了。我拿著風(fēng)車在外面奔跑，風(fēng)車像要帶我飛起來一樣。
我有一雙勤勞、靈巧的手。
我有一雙小手作文3
我有一雙靈巧的手，這雙手用處可大啦！它替爸爸拿拖鞋，爸爸夸我真能干，我聽了心里樂滋滋的；它替媽媽洗手絹，媽媽說我是勤勞的孩子，我聽了心里很快樂；它替奶奶撓癢癢，奶奶說我是孝順的.孩子，我聽了心里比吃了蜜還甜；等我長大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事情！
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