抹布風(fēng)波作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的抹布風(fēng)波作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)抹布時(shí)就會(huì)想起那一件事。

　　那天是星期五，陽(yáng)光明媚，上午上語(yǔ)文課時(shí)，王婷老師看了一下講臺(tái)，看見(jiàn)了一塊擦黑板的抹布放在了彭老師的水杯里。王婷老師頓時(shí)火冒三丈大聲嚷著：“這是誰(shuí)干的？”坐在第一排的陳子揚(yáng)就站起來(lái)說(shuō)：“大課間就已經(jīng)在水杯里了。但是不知道是誰(shuí)干的�！蓖蹑美蠋熡终f(shuō)：“彭老師不解決，我來(lái)解決，是誰(shuí)干的？”教室里鴨雀無(wú)聲沒(méi)有一個(gè)人回答，王老師見(jiàn)教室里沒(méi)有人回答就壓了壓心中的怒火，語(yǔ)氣溫柔了許多說(shuō)：“好吧，我相信我們班的同學(xué)不會(huì)連做錯(cuò)事，承認(rèn)的勇氣都沒(méi)有。現(xiàn)在每個(gè)人寫(xiě)一張紙條。干了的人就寫(xiě)是我把抹布放進(jìn)水杯里，下面寫(xiě)上自己的名字，交上來(lái)。沒(méi)干的人就寫(xiě)“我沒(méi)有把抹布放進(jìn)水杯里，下面同樣寫(xiě)是名字，也要交上來(lái)。我要一個(gè)個(gè)查。總能查個(gè)水落石出�！敝�后我們就繼續(xù)上課了。

　　那天下午，也不知道老師是從那些紙條上，還是別的地方就把那個(gè)人找出來(lái)了，原來(lái)那個(gè)人是我們班的四大金剛之一——張同學(xué)。

　　張同學(xué)也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，也受到王老師的批評(píng)教育。對(duì)待老師，我們應(yīng)該尊敬愛(ài)護(hù)，不應(yīng)該去捉弄老師。把抹布放在老師的茶杯里，想想都惡心，何況彭老師辛辛苦苦教了我們幾年，這真是千不該，萬(wàn)不該。好歹彭老師原諒了他，王老師就沒(méi)有多說(shuō)什么。

　　在此，我呼吁同學(xué)們多一點(diǎn)感恩之心，少一點(diǎn)抱怒，老師為了我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了自己的一切。

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