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【必備】普通話作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的普通話作文10篇,歡迎大家分享。
普通話作文 篇1
中國(guó),是一個(gè)人口大國(guó),地域遼闊,風(fēng)景美麗,但也帶來(lái)了許多不必要的麻煩——由于省市眾多,各個(gè)地方的語(yǔ)言互不相同,南方人聽不懂北方人說(shuō)話,北方人也聽不懂南方人說(shuō)話,造成了語(yǔ)言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡,就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)言存在。于是,字正腔圓、悅耳動(dòng)聽的普通話出現(xiàn)了。
普通話是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)言規(guī)范的一種語(yǔ)言。普通話的出現(xiàn),解決了不同地區(qū)的人們溝通難的問(wèn)題。推廣普通話,對(duì)于我們國(guó)家各個(gè)方面的`發(fā)展都具有重要的意義。
就拿旅游業(yè)來(lái)說(shuō)吧,記得前幾年,我和家人一起去北京游玩。其中有一天,我們?cè)谝患也蛷d吃飯,點(diǎn)完菜后,我閑得沒事便好奇地左顧右盼,只見這時(shí)兩個(gè)帶著外地口音的人說(shuō)著話,走了進(jìn)來(lái)。他們來(lái)到一張餐桌前坐下來(lái),其中一位接過(guò)服務(wù)員的菜單說(shuō):“來(lái)兩碗米飯,一盤魚香肉絲,一盤豬肝和兩瓶‘別走’,謝謝!”“什么,還有事嗎?”站在一旁記錄的小姐愣住了,剛抬起的腳又落下來(lái)……“快點(diǎn)呀!還楞著干什么?”這位帶著外地口音的人有點(diǎn)不耐煩了,“你不是叫我別走嗎?”服務(wù)員小姐有點(diǎn)生氣了,另一位趕緊說(shuō):“哎呀,那叫啤酒,不是‘別走’!”一場(chǎng)爭(zhēng)論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來(lái)。
推廣普通話,減少不同地區(qū)人因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而產(chǎn)生的誤會(huì)和隔閡,可以使我過(guò)旅游業(yè)攀上新的高峰,對(duì)各行各業(yè)都有一定的意義。
普通話作文 篇2
語(yǔ)言,是每個(gè)人必不可少的重要工具。作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)該好好學(xué)好國(guó)語(yǔ)—普通話。
我的家在遠(yuǎn)郊,當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽和老師就耐心地教我學(xué)習(xí)普通話。漸漸地,我看懂了電視,聽懂了廣播,只是自己說(shuō)得還不流利,發(fā)音也不很到位。
有一天,我到溪邊找洗衣服的媽媽。那條小溪清可見底,在溪邊的一處臺(tái)階邊,我聽見一個(gè)阿姨正謙讓地對(duì)一位外地來(lái)的老奶奶說(shuō):“老太太,還是您先死,我再死吧!蔽乙婚_始覺得莫名其妙,經(jīng)過(guò)媽媽的提醒,才明白她把“洗”說(shuō)成“死”,我不禁捧腹大笑。笑過(guò)之后,我深有感觸,一定要學(xué)好普通話,才不會(huì)鬧出笑話來(lái)。
于是,看電視時(shí),我最喜歡看節(jié)目主持人主持節(jié)目,我羨慕他們普通話說(shuō)得那么純正。有時(shí),我就跟著他們念念有詞。我多么希望自己也能成為一名小主持人呀!
到了上三年級(jí)的時(shí)候,我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望。那時(shí),我們學(xué)校開始選拔小主持人。我想,要是我被選上了該有多好呀!我一定會(huì)把握好機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。
我大膽地報(bào)了名,經(jīng)過(guò)一次又一次的考試,可以說(shuō)是“過(guò)五關(guān)、斬六將”,我終于從700多人當(dāng)中脫穎而出,成了學(xué)校的小主持人,我欣喜若狂。
但我馬上冷靜下來(lái),雖然自己被選上了,但我與電視臺(tái)的主持人相比,還差遠(yuǎn)呢!我要好好練!
從此,每天天還沒亮,我就到陽(yáng)臺(tái)上練習(xí)發(fā)音。一開始,我總是發(fā)不好兒化音,舌頭好像不聽使喚似的,我有些泄氣了。當(dāng)老師的媽媽告訴我:“普通話是‘口耳之學(xué)’,只有不怕苦,天天練,天天用,才能達(dá)到規(guī)范化。”媽媽耐心地示范給我看,還讓我利用小鏡子觀察自己的口型,錯(cuò)了就矯正過(guò)來(lái)。我按媽媽的要求堅(jiān)持練了很長(zhǎng)一段時(shí)間,“兒化”音發(fā)得很自如了。在學(xué)!傲弧睍(huì)演中,我精彩的主持博得了大家的陣陣喝彩!過(guò)后,一位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)摸著我的頭,親切地問(wèn):“小朋友,你是北方人吧,普通話說(shuō)得這么棒!”我微笑著搖了搖頭,當(dāng)他知道我是土生土長(zhǎng)的南方人時(shí),不禁豎起大拇指,連聲稱贊。我心里甜滋滋的,我真正領(lǐng)略到說(shuō)好普通話的'樂(lè)趣。
我不滿足,仍繼續(xù)練著普通話,它已成為我成長(zhǎng)歲月中的好伙伴。我們家鄉(xiāng)評(píng)出了“泉州十八景”,我想,我將來(lái)還要當(dāng)一個(gè)好導(dǎo)游,以純正的普通話為媒介,向來(lái)自五湖四海的朋友們介紹我們可愛的家鄉(xiāng),為弘揚(yáng)祖國(guó)的燦爛文化、家鄉(xiāng)的悠久歷史貢獻(xiàn)自己的力量!
普通話作文 篇3
今天是九月第三周,也是普通話宣傳周。在這一天,我們班還特地舉行了普通話宣傳周的班會(huì),這次班會(huì)由我主持,我心里美滋滋的。
在這天的班會(huì)上,同學(xué)們還用普通話舉行了各種各樣的活動(dòng)。有講故事的.,有表演小品的,有背古詩(shī)的,還有講笑話的……當(dāng)然,還不只這些呢!
我也自編自演了一個(gè)小品,名叫水餃。我來(lái)跟大家講一講吧。有一天,當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),開始看電視,一下子就到十點(diǎn)半了,可動(dòng)畫片正放到最精彩的時(shí)候,又舍不得去睡覺,于是我把動(dòng)畫片看完了,就去跟媽媽說(shuō):“媽媽,我要水餃”媽媽聽完,就立馬跑進(jìn)廚房,為我做了一碗水餃。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)太困了,所以根本就吃不下,我就跟媽媽說(shuō):“我吃不下!庇谑菋寢尵痛蟀l(fā)雷霆,怒火萬(wàn)丈了,說(shuō):“不是你說(shuō)要吃水餃的嗎?怎么又吃不下了!”還把我狠狠的打了一頓。我也一直在叫冤呢!
看到了吧,因?yàn)槠胀ㄔ捳f(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn),造成了多大的麻煩呀!所以我們要學(xué)習(xí)普通話,并且好好學(xué)習(xí)知識(shí),這樣就可以走遍全天下了,所以說(shuō)學(xué)會(huì)了普通話,又學(xué)會(huì)了老師講的知識(shí),長(zhǎng)大以后就可以行天下了!
普通話作文 篇4
我體會(huì)到只有大力推廣普通話,才能消除各民族和各地區(qū)之間的語(yǔ)言障礙,促進(jìn)各地區(qū)和各民族之間的溝通和交流。我們才能更好的和外國(guó)人交往,還能學(xué)到外國(guó)的許多技術(shù)。只有這樣,才能更好的.發(fā)展我們的國(guó)家,使我們的人名都能早日過(guò)上幸福美好的小康生活。
我們小學(xué)生,一定要從我做起,學(xué)好、說(shuō)好普通話。
普通話作文 篇5
隨著社會(huì)的進(jìn)步,交流的不斷廣泛,學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視,為了提高自我的普通話水平,近期參加了普通話的培訓(xùn)班,透過(guò)學(xué)習(xí),使我感受深刻。
首先,我認(rèn)識(shí)到由于自我小時(shí)侯在理解教育的時(shí)候,由于地處鄉(xiāng)村,啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn),使我從小沒有養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
其次,在上師范的時(shí)候,我意識(shí)到了學(xué)說(shuō)普通話的重要性,但我只是在表面上進(jìn)行了改變,至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事,到了二十世紀(jì),電腦和收集的普及,我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,于是我參加了普通話的考試,可連續(xù)三次考試都沒有合格,為了不誤人子弟,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加了普通話的強(qiáng)化班,透過(guò)學(xué)習(xí),使我糾正了許多不到位的發(fā)音,說(shuō)話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步,我鄉(xiāng)在以后的工作中,我只要堅(jiān)持說(shuō)普通話,我的習(xí)慣必須會(huì)有所改變。
透過(guò)這次學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到,作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師,隨著時(shí)代的變化,社會(huì)的進(jìn)步,要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí),同時(shí)隨著知識(shí)的更新,我們需要不斷的學(xué)習(xí),要給孩子一杯水,自我要有一桶水,這就需要我們不斷的努力,從各個(gè)方面豐富自我的知識(shí),提高自我的理論水平,能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,活到老穴道老,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),在以后的日子里,我將繼續(xù)努力,以知識(shí)來(lái)武裝自我,爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。
普通話,又稱國(guó)語(yǔ),它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,甚至能夠說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng),而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官,所以作為老師,學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
但是,對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō),由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音和普通話讀音不一致等,學(xué)習(xí)普通話并不是一件很簡(jiǎn)單的事情。這方面,我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上,切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言口音較重,盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大,但是,我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”,而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕,又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
二、安排專門時(shí)光學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程,要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每一天抽出必須的'時(shí)光,比如每一天1小時(shí),專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)光保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語(yǔ)老師學(xué)習(xí),F(xiàn)代漢語(yǔ)老師不僅僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,而且老師離自我最近,請(qǐng)教也最方便。因此,遇到不懂的和難以糾正的,要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法,必須會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如,“三”在方言里讀shan,舌后音,而在普通話里卻讀san,舌前音。類似這樣的狀況,都一一列出拉一,整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是比較學(xué)習(xí)法。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往,或在一齊活動(dòng),寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè),在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。
普通話作文 篇6
中秋節(jié)假期,我在家里閑著沒事,看看有沒有什么好玩的東東。這時(shí),家里的門鈴聲響起,我立馬趕過(guò)去開門。我剛剛打開門,看見了我住在農(nóng)村的小姨和我朝思暮想的弟弟來(lái)到了我們家。弟弟一踏進(jìn)家門,我就把弟弟抱了起來(lái),弟弟很可愛,很輕,剛剛五歲。
有一次,弟弟不小心把月餅的.渣子掉到了地上。他就說(shuō):“姐姐,有沒有笤捈(tiáochù)?我把地上給掃掃!蔽疫B忙把掃帚遞給弟弟,并糾正:“不是笤捈,是念掃把!
弟弟來(lái)到我家,我就發(fā)現(xiàn)弟弟說(shuō)的幾乎都是方言,我對(duì)小姨說(shuō):“小姨,我想教弟弟說(shuō)普通話!毙∫潭挷徽f(shuō),就答應(yīng)了。
我?guī)е艿軄?lái)到我的房間,弟弟說(shuō):“姐姐,能不能給我一個(gè)墩兒。”我把一個(gè)凳子遞給弟弟。并在黑板上寫下了“凳子”這個(gè)詞,又標(biāo)上了拼音。弟弟看我寫完了,就拼拼音。弟弟問(wèn):“姐姐,‘凳子’是什么東西呢?”我回答:“‘凳子’就是你說(shuō)的‘墩兒’,在我們這里,他就念凳子!蔽矣职选梆囸I”這個(gè)詞寫在了黑板上,也標(biāo)上了拼音。弟弟非常聰明,一下子就念對(duì)了。弟弟又問(wèn):“姐姐,‘饑餓’又是什么意思呢?”我耐心的給弟弟解答:“‘饑餓’就是你們那里說(shuō)的‘饑’,都是表示餓的意思。”弟弟又造了一個(gè)句子“我剛剛吃完飯,一點(diǎn)都不饑餓”。我連忙夸弟弟:“弟弟你真棒!”我又在黑板上寫下了一段自我介紹:
我叫xxx,今年x歲了。我來(lái)自xxx,我是一名xx樣的小孩,我喜歡xx,希望大家喜歡我。
我說(shuō):“小貝,你一定要用普通話給你和我的媽媽來(lái)一段兒!毙∝愓f(shuō):“姐姐,你放心,這事兒包在我身上。”不久后,弟弟小貝就用普通話給我說(shuō)了一段自我介紹。
我和小貝來(lái)到客廳,給我的媽媽和小姨說(shuō)了一遍自我介紹。我叫小貝,今年5歲了。我來(lái)自河南省新安縣五頭鎮(zhèn),我是一名可愛、聰明的小孩,我喜歡唱歌,希望大家喜歡我。媽媽和小姨都很高興。
我一定要學(xué)好語(yǔ)文,說(shuō)一嘴很流利的普通話,教許多人學(xué)說(shuō)、說(shuō)好普通話。
普通話作文 篇7
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。
要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):第一,就是學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說(shuō)普通話的感覺,或者看到一個(gè)字后,就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,爭(zhēng)取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請(qǐng)教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的`多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀,極為有效。
另外,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō):語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會(huì)受感染的?傊,只要努力,就一定能把普通話說(shuō)好。
通過(guò)普通話的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。上課用普通話,課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要同學(xué)們和我一樣,經(jīng)常說(shuō)普通話,你們的普通話肯定講得比我還好!
普通話作文 篇8
“砰砰砰”忙碌的早晨,母親正給我準(zhǔn)備早餐。開開心心一天就從享受母親的愛心早餐開始。
“我回來(lái)了,媽媽!”“回家了。”媽媽微笑著,仿佛迎接凱旋的戰(zhàn)士。我在媽媽寵愛的眼光里不停地匯報(bào)一天的“戰(zhàn)績(jī)”。做作業(yè)的時(shí)候是媽媽一天中最休閑的時(shí)候,此時(shí)工作一天的'她或懶洋洋地趴在沙發(fā)上,或拿著一本書靠著看。
夜來(lái)臨,我躺在床上很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。透過(guò)門縫,書房燈光顫動(dòng),媽媽又開始忙碌。晚上是完全屬于她個(gè)人的時(shí)間,媽媽正利用這寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)、做沒來(lái)得及做的事情。
媽媽,你把有限的時(shí)間安排得有條有理;你在忙碌中依然保持好心情;你照顧好了家,還不忘學(xué)習(xí)。媽媽我尊敬你的勤勞和樂(lè)觀!
在這個(gè)世界有許許多多讓我們尊敬的人,勤勞的園丁。無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。維持秩序的警察……下面學(xué)優(yōu)網(wǎng)為大家整理了關(guān)于我尊敬的人普通話考試范文,希望對(duì)你有所幫助。
普通話作文 篇9
我爺爺是鄉(xiāng)下人,不會(huì)說(shuō)普通話,但這個(gè)星期爺爺卻纏著我教他學(xué)普通話。
天剛蒙蒙亮,爺爺就把我從熱乎乎的被窩里拉了出來(lái),拽著我的衣服,把我抬到沙發(fā)上,叫我教普通話。我瞪大了眼睛:啊?不會(huì)吧?爺爺要學(xué)普通話?今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎?爺爺見我不教他,便拉著我的衣服,不讓我走。沒辦法,誰(shuí)叫爺爺這么好學(xué)呢?于是我先教他“大、中、小”三個(gè)字,我用普通話大聲地說(shuō)“大、中、小!”然后請(qǐng)爺爺把這三個(gè)字復(fù)述出來(lái),爺爺念著:“太粥少,太粥少……”我嘆了口氣說(shuō):“爺爺呀,我看你還是放棄吧!”可爺爺一個(gè)勁地說(shuō)“不”。沒辦法,我只好硬著頭皮接著教。后來(lái)我把那三個(gè)字打亂著寫,我在白紙上寫著:中、大、小。爺爺看了看,大聲地喊道:“粥太少!”正在廚房煮粥的奶奶說(shuō):“什么?粥太少?那我多放點(diǎn)米吧!”唉,我這爺爺呀!
現(xiàn)在爺爺學(xué)普通話已經(jīng)一個(gè)星期了,可以用普通話說(shuō)些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)了,但就是說(shuō)得不太準(zhǔn)。
一次吃晚飯的時(shí)候,爺爺和我們談奶奶種白菜的事。爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“皮鞋呀,泥奶奶種的白叉可好洗了!卑?爺爺把我的`名字說(shuō)成“皮鞋”,把“你”說(shuō)成“泥”,把“白菜”說(shuō)成“白又”,把“吃”說(shuō)成“洗”了。天哪,誰(shuí)來(lái)救救我呀!
雖然爺爺?shù)钠胀ㄔ捳f(shuō)得不太好,但我還是被爺爺那種刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。
普通話作文 篇10
說(shuō)好普通話在現(xiàn)代社會(huì)是一件極其重要的事情。普通話是我國(guó)各族人民共同交流的方式,是中華大地上的一種傳統(tǒng)語(yǔ)言。如果沒有普通話,人與人之間的交流就會(huì)變得很困難了。
普通話是指“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。普通話是我國(guó)各族人民的共同語(yǔ)言,她抑揚(yáng)頓挫,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),悅耳動(dòng)聽,是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言。今天我們的國(guó)家,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上實(shí)現(xiàn)了歷史上空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,全國(guó)人民在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)之下團(tuán)結(jié)一致,為建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)共同目標(biāo)而奮斗,人民群眾迫切需要一種共同的語(yǔ)言。如果沒有這種共同語(yǔ)言,就會(huì)給我國(guó)人民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活帶來(lái)一定的困難。因此在全國(guó)人民中大力推廣普通話,就是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。
幾千年來(lái),語(yǔ)言文字面對(duì)的是人際交際,計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),信息流通的加快,使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今天,中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一,語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件,決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度,它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此,普通話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí),毫無(wú)障礙的便利的交際就顯得愈來(lái)愈重要。
記得有個(gè)笑話,部長(zhǎng)給小張打電話,小張接起電話來(lái)說(shuō):“喂,我是校長(zhǎng)(小張)。”部長(zhǎng)一聽,是不是打錯(cuò)了?小張一聽沒有回答,便又問(wèn):“你是誰(shuí)?”部長(zhǎng)說(shuō):“我就是不講(部長(zhǎng))!”兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。我聽完后,不覺想到了這是由于說(shuō)方言而鬧出的笑話。從而凸現(xiàn)出普通話的`重要性。
有人說(shuō):“普通話的推廣和普及是一件好事,但要從已經(jīng)習(xí)慣多年的家鄉(xiāng)話突然改換成普通話,是一件很困難的事!边@話雖不假,但我想說(shuō)的是:只要所有人都在努力,就沒有過(guò)不去的坎兒!在短時(shí)間內(nèi)若想講一口流利的普通話確實(shí)不太現(xiàn)實(shí),但一經(jīng)天長(zhǎng)日久的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,一定能做到的。
“推廣普通話,弘揚(yáng)中華文化。”這是當(dāng)今的一個(gè)熱門話題。我認(rèn)為,“普通話”并不普通,它把十幾億中國(guó)人民的心連在了一起,人們交流得更加方便。讓我們?yōu)檫@統(tǒng)一全國(guó)的精美語(yǔ)言而喝彩!
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