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我的校園作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的校園作文4篇,歡迎大家分享。
我的校園作文 篇1
火紅的朝陽透過賀蘭山的層層山巒灑下第一縷光亮,翻卷的殘霞透過賀蘭山的層層山巒帶走最后一抹亮色,華西中學(xué)就是這樣在賀蘭山腳下伴隨著日出日落培養(yǎng)著一代又一代莘莘學(xué)子。
華西中學(xué)的學(xué)生是靈動的,這里有一張張稚嫩卻自信的笑臉,有一雙雙稚嫩卻執(zhí)著的眼睛,有一個個纖細卻筆直的身影……在華西中學(xué),我們少了一份沉重,多了一份神采飛揚,因為我們有對知識的渴求與不懈。
華西中學(xué)的教師是靈俏的,他們的身影穿梭于教學(xué)樓間,穿梭在各個教室里。但這沒有使他們變得古板,他們的笑從來都是爽朗的,他們的聲音從來都是俏皮的,他們的身影從來都是忙碌的`……
綠樹蔥蘢間,我們在華西中學(xué)又迎來新的一天。如此的華西中學(xué)造就了如此的我們,我們的臉上神采飛揚。傍晚,我們踏上歸程,伴著夕陽,伴著被拉長的影子,一路歡笑。夕陽火紅,山巒之間映襯出它亙古不變的晨起暮落。
我的校園作文 篇2
我的學(xué)校位于蘭州市城關(guān)區(qū)立德巷1號,叫水車園小學(xué)。我認為我們的學(xué)校是最美麗的,她雖然沒有風(fēng)景如畫、設(shè)計精巧的園林式校園,也沒有設(shè)備先進的寬闊操場,更沒有其他學(xué)校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學(xué)樓,但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息,深深地吸引著我,感染著我。
穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷,就來到了我們的學(xué)校。走進大門,靠左手邊的墻上整齊的排列著很多獎牌,在這每一塊的獎牌后面都凝結(jié)著歷年來多少師生的心血啊!在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車,它們整天吱吱溜溜的轉(zhuǎn)著,好像在向我們訴說著古老的水車文化。墻壁上赫然寫著八個大字“黃河品質(zhì) 水車情懷”這就是我們學(xué)校的文化精髓。
再往前走幾步,就來到了操場上。在這里,學(xué)校的'概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得干干凈凈的,這里可是我們的樂園。操場的西面、北面和東北角的墻面上有我們的文化藝術(shù)長廊,展示著同學(xué)們精美的作品,有作文、繪畫、攝影、手工等等。
操場的南面是教學(xué)樓,我們?nèi)K械陌嗉壓徒處熮k公室都在這個樓里。我們每個班都有各自不同特色的班級文化,每個班都有一個寓意深刻、極富內(nèi)涵的名字。譬如,我們班的名字就叫“小水滴”班,它預(yù)示著我們每個人都是一滴小水滴,逐漸匯集成一股清澈的溪流,在老師帶領(lǐng)下,快樂地奔向知識的海洋。它同時也預(yù)示著我們是一個團結(jié)、奮進、快樂的班集體。另外,我校在每個年級開展讀書月活動,每個班都設(shè)有圖書角。這些書大多是我們從家里拿來的自己最喜愛的書,供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢游在書的海洋里,享受著書的氣息。這也是我們學(xué)校的特色文化之一,如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走,感受一下吧!真是“要知廬山真面目,就請我校走一回!”
操場的東面是逸夫綜合樓,那里有計算機教室、書法室、體操室等,這里可是我們快樂的“第二課堂”。在這里我們不僅學(xué)習(xí)了各種知識和技能,而且極大豐富了我們的課余生活。
這就是我美麗的校園----水車園小學(xué)。我喜歡她,更愛它蘊含的特色文化,還有那些任勞任怨地傳承著黃河文明的老師們!
我的校園作文 篇3
春天的早上,陽光明媚,我們迎著燦爛的陽光,走進校園。
一進校門,映入眼簾的是一個大大的影壁上刻著的四個大字“力求進步”。這四個字是我們學(xué)校的校訓(xùn),時刻提醒著我們努力學(xué)習(xí),不斷進步!再往前走,往右看,是一個長長的`亭子,上面爬滿了枝蔓,天然的裝飾,很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時,我還可以坐著一根蕩秋千呢!旁邊一排大樹,沒事兒了,可以坐在底下乘涼,聞著泥土的芳香,嬌艷的花朵在跟我們打招呼。這里充滿了我和好朋友的歡聲笑語,是我最喜歡的一個地方。
在校園的正中央有個主席臺。我們的文藝活動都在上面舉行,如合唱、跳舞、頒獎,朗誦……這些豐富的課外活動,都是同學(xué)們展現(xiàn)自己才華的大好時機。
在主席臺的旁邊,是我們最愛的地方——塑膠操場。這里到處都是同學(xué)們運動的身影。體育課上,我們跑圈,跳繩,扔實心球。課下,同學(xué)們一起打鬧、嬉戲。每年,我們學(xué)校都會舉行趣味運動會,每當這時候,我們班同學(xué)們都異常興奮。在這里,還會舉行一些慶典活動。比如去年的二月二龍?zhí)ь^,老師們一起舉著龍,邊跑動邊舞動長龍,看著平時課上一臉嚴肅的老師,此時像個孩子似的跑跑跳跳,我們都被逗的哈哈大笑。我們在笑聲中生動的了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生!弊x書聲從教學(xué)樓里傳出來。每天的晨讀時間,朗朗的讀書聲都會響徹校園。
傍晚,太陽慢慢的下山,余暉照到校園里,有另外一種美麗!瓣柟猸h(huán)繞著美麗的校園,紅領(lǐng)巾映著我們的笑臉,我們是新時代的雛鷹,飛向藍天!卑殡S著友誼大街小學(xué)的校歌,我們愉快的走出校園。
我的校園作文 篇4
我有一個智慧校園,那里既溫暖又快活,我們在校園里開心的學(xué)習(xí),快樂地成長。
清晨,朝霞徐徐地拉開了帷幕,清新又絢麗的一天開始了。我望著大海一樣的藍天,呼吸著新鮮的空氣,邁著歡快的步伐走進智慧校園。教室里同學(xué)們正在津津有味的'讀書,我立即加入了進來。不一會兒,音樂課開始了,我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學(xué)校,給智慧校園增加了勃勃生機。
瞧,同學(xué)們聽課多么聚精會神呀!當老師提問時,一個個小拳頭舉得高高的,如同一片小樹林。聽,1班的教室里飛出朗朗的讀書聲,那聲音就像大合唱,音符滿天飛;再聽,7班教室傳來歡快的笑聲,那一定是老師講得太精彩,同學(xué)們聽入了迷?,我們班的吳學(xué)文同學(xué)正在認真的看書。他時而眉頭緊皺,時而露出甜美的微笑,仿佛書中的故事情節(jié)牽連著他的喜.怒.哀.樂。讀完后他輕輕合上課本,閉上雙眼,回味著文章的無限樂趣呢!
我喜歡我的智慧校園,我更愛我的智慧校園。
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