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【必備】真善美的的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的真善美的的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
真善美的的作文 篇1
當(dāng)平凡的我們,以審視美的眼光來看生活的時候,我們不得不贊嘆:那些渾然天成的處處旖旎風(fēng)景,究竟從何而來?難道是上天的鬼斧神工?不,是我們,是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切,讓生活因我們而精彩。
走在外面的小路上,看庭前花開花落,望天上云卷云舒,倒不乏一種愜意--那是來自于恬靜生活的愜意。時不時遇見幾個鄰居,就笑著打打招呼?匆娪行『⒆硬恍⌒乃さ,就會不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活,感染著我的性格--遇事從容不迫;蛟S你會對此毫不理睬,亦或會報以理性的微笑,但我相信,你會更多地感受到心靈的`反應(yīng),它是向往的。
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈,我出去尋找生活的美!
當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊,并不想驚動水里游動的小魚,更不想打破那一泓寧靜的美好,只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時,美就在我身邊環(huán)繞,那時大自然的美麗!
來到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們在打籃球,她們在蕩秋千,飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因為這可以使生命永遠(yuǎn)在哪個燦爛的季節(jié)中定格!
踱步走國老師的窗外,親愛的老師,您還在為我們批改作業(yè),家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費(fèi)心了,多么好的老師,多么美的景象啊!
踏著夕陽的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來而專門為我開的燈,還沒進(jìn)門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們的愛我無以回報,你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛,是偉大的,也是最美的愛!
生活,就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在,這就恰到好處地印證了那句話:
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!
真善美的的作文 篇2
法國雕像家羅丹曾經(jīng)說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔堑模覀兛偸窃诒г股,追求完美而錯過許多美麗的風(fēng)景。其實,真善美離我們并不遙遠(yuǎn),只是我們都不曾在意。當(dāng)一個小朋友把撿到的錢毫不猶豫地交給警察叔叔,這種拾金不昧的品質(zhì)難道不美嗎?當(dāng)一個大娘買饅頭不守攤而讓大家買后主動付款,這種人與人之間的誠信難道不美嗎?當(dāng)小姑娘不顧路人阻攔攙扶起摔倒的老人,她的善良不美嗎?熱愛生活,不向命運(yùn)低頭,這種自強(qiáng)不息的精神難道不美嗎?
我曾經(jīng)親眼見過一個殘疾叔叔自力更生,他熱愛生活的勇氣深深烙在我的心上。那日,烈日當(dāng)空,我熱得直冒汗,只想快點(diǎn)回家。就在這時遠(yuǎn)處走過來一個叔叔,他走路很奇怪,我好奇的打量了一下他,只見他拄著兩根拐杖,一步一步地移動著身體,看他的樣子很是年輕。我不禁惋惜道:這么年輕就沒有了雙腿該怎么生活?太不幸了!他一定很痛苦!就在我埋怨老天對他不公時,他漸漸逼近了我,他的面容越來越清晰了。他目光炯炯,嘴角微微往上翹起,露出絲絲微笑,這笑容與他那雙不完整的腿形成了鮮明地對比,我疑惑了,見過太多愁云密布的面容,今天卻在他身上發(fā)現(xiàn)了久違的'笑臉,還是那么燦爛,我以為我出現(xiàn)了幻覺。
那位叔叔走進(jìn)了一家小店,只見他進(jìn)進(jìn)出出,用雙臂牢牢夾緊拐杖,手里抓著一些廢紙,嘴里咬著個空瓶子,他每挪動一步都會搖晃幾下,豆大的汗珠順著他的臉頰流下,浸濕了他的衣襟。他就是這樣一步一步,來來回回地重復(fù)著剛才的動作,盡管汗水浸透了他的衣服,可他絲毫沒有厭倦。他把抓出的廢紙和咬出的瓶子裝進(jìn)停在邊上的三輪車上,原來他是在收購廢品。忙完后他又挪到車前望著開車的人笑著說些什么,這時我才發(fā)現(xiàn)原來開車的也是一個殘疾人,我的心仿佛被什么敲擊了一下:兩個殘疾人在用生命抗?fàn)幟\(yùn),他們在命運(yùn)面前沒有低頭,沒有屈服,即使身體殘缺不全,他們也沒有因此而頹廢,沒有對生活失去信心,反而用自己的努力來告訴我們生活多么美好。此刻,我發(fā)現(xiàn)他們的笑容在陽光下更燦爛了!他們的笑容定格在我的腦海里。他們是生活的強(qiáng)者,他們熱愛生活的勇氣將激勵著我勇敢面對困難。
生活,有陽光雨露,也有陰霾風(fēng)霜,讓我們成為熱愛生活的勇士,自強(qiáng)不息,用勇氣和智慧去欣賞美,呵護(hù)美,創(chuàng)造美,讓人生更有價值。
真善美的的作文 篇3
人生追求自我完善無非就是為了達(dá)到真善美的境界,可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都有不同的理解,當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見解。屬于我自己的淺薄看法:
人世間,真誠、善良、美麗,都發(fā)自我們最深處的內(nèi)心。真,是要我們真誠待人;善,是要我們與人為善;美,是要我們具有心靈美的高尚節(jié)操。
真就是真誠待人。
“真善美”中的“真”是指要真誠待人,做真實的自己,不吹噓、不浮夸。其實也是真心和真行,大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事,劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請諸葛亮出山,來幫助他替國家做事,恰巧諸葛亮這天不在,劉備只好失望的回去了,不久,劉備再一次去請諸葛亮,可是諸葛亮外出云游去了,過了一些日子,劉備第三次去請諸葛亮,到達(dá)時,諸葛亮正在午睡,劉備見此情景不敢驚動,一直站到諸葛亮醒來,才彼此坐下談話,諸葛亮見劉備待人真誠,心中有志,便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬,使他完成了大業(yè),讓后人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對待你身邊的人,我相信他們也會用真心來待你,這樣一來,人世間就不會互相猜疑,互相欺騙。
善就是善良。
三字經(jīng)“人之初,性本善,習(xí)相近” 說的是人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異 。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會的事,不計報酬、名利,我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對他人無私的關(guān)愛和祝福,是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落,黛玉葬花,是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國,這是他的善心所在;每一份善良都會使人為之感動。
美就是心靈美。
我認(rèn)為“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美,伊麗莎白曾經(jīng)說過:“玫瑰是美的6767更美的是它包含的香味”。一張潔白的`紙,什么也沒有,畫家卻能畫出美麗的少女,一個簡單的樂器,聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。美麗是可以創(chuàng)造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆真善美的心,不拘小節(jié)、無私奉獻(xiàn),便可以創(chuàng)造美麗。
知識欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美,即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非、去?zhí)行。真善美伴我行,我心中的真善美。
真善美的的作文 篇4
生活源于真善美生活源于真善美這個世界因為有愛才美麗、而精彩。這個世界因為無愛而丑陋、冰冷。這就是愛的力量,愛的作用。
小時候,我常聽媽媽講《白雪公主》的故事,惡毒的王后之所以沒有白雪公主美麗,是因為她只有嫉妒之心而沒有愛心,白雪公主善良、處處幫助別人,她的美麗不在外表而在心靈,所以只要你的內(nèi)心充滿愛心,你就是美麗的。內(nèi)在美才是真正的美。
在汶川地震中,就涌現(xiàn)出許許多多的美麗的人。他們是殘疾人,自己身體不方便,需要花錢治病,可他們毫不猶豫地把錢和物都捐給了災(zāi)區(qū);他們是乞丐,他們把自己乞討用來生活的分分錢也捐給了那些受難的'小朋友;他們是解放軍叔叔,日夜奮戰(zhàn),努力解救受困的人,有個解放軍叔叔,他的家人都遇難了,他沒有眼淚,把悲痛化為力量,拼命去救人;他們是警察,為了那些孩子流血流汗,名叫蔣敏的警察阿姨,她的親人都遇難了,可她擦干眼淚堅強(qiáng)地上了前沿,她一心只想著“救人”兩個字。在采訪時,她暈倒在帳篷前了;他們是護(hù)士,象白衣天使奔跑在陣地上,與死神拼搏著。
他們的事跡如同浩渺蒼穹里的點(diǎn)點(diǎn)星光,照亮勇敢、堅強(qiáng)、無私的夜空,如同發(fā)自天際的個個音符,譜寫了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。這就是美。
在我們學(xué)校里,有個三年級的女孩,不幸得白血病,家里很困難沒錢繼續(xù)為她治病,正在無助的時候,學(xué)校老師們和同學(xué)們還有社會上的叔叔阿姨們都紛紛伸出了援助的手,為她捐錢捐物,讓她早日擺脫病魔,健康快樂地來學(xué)校上課,這也是一種美……生活中處處都有愛心,都能感覺到美。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”。讓我們都來唱這首歌,正因為他們的愛心,這世界才變得更加美麗。讓我們?yōu)樗麄兂@首歌,讓歌聲飛揚(yáng)在祖國的每一個角落,讓愛心遍地開花。
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