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    2. 假如我是四年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-04-26 11:50:17 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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      有關(guān)假如我是四年級(jí)作文集錦八篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的假如我是四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)假如我是四年級(jí)作文集錦八篇

      假如我是四年級(jí)作文 篇1

        假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓我的學(xué)生多去外面活動(dòng),去學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的東西,讓學(xué)生享受到課堂上享受不到的樂(lè)趣。

        假如我是校長(zhǎng),我會(huì)布置多場(chǎng)校運(yùn)會(huì)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽、繪畫(huà)比賽等等。讓我的學(xué)生們每天都快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地走出校門(mén)。

        假如我是校長(zhǎng),我要讓課堂變得豐富多彩,生動(dòng)有趣,讓我的課堂永遠(yuǎn)不會(huì)像一杯毫無(wú)意義的'白開(kāi)水一樣難喝。讓我的學(xué)中玩,玩中學(xué)。

        假如我是校長(zhǎng),我會(huì)做一些游樂(lè)項(xiàng)目,讓我的學(xué)生丟掉愁眉苦臉,每天都活蹦亂跳的。

        假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把作業(yè)盡量布置少一些,爭(zhēng)取讓我的學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)消化所學(xué)知識(shí),這樣就可以多去參加戶(hù)外活動(dòng)、勞逸結(jié)合。

        假如我是校長(zhǎng),我要把操場(chǎng)上的塑膠變成又輕又軟,這樣,學(xué)生即使摔跤了也不會(huì)流血、破皮或者磕破牙,要讓我的學(xué)生不會(huì)因?yàn)槭軅奁?/p>

        假如我是校長(zhǎng),我會(huì)種許多綠色植物,讓植物吸收二氧化碳,吐出氧氣,讓校園里空氣清新,讓學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

        假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師和同學(xué)們健康,快樂(lè)地過(guò)好每一天。

      假如我是四年級(jí)作文 篇2

        假如我是一塊石頭,我會(huì)成為盆景中的一塊石頭。我可以出現(xiàn)在客廳或書(shū)房里,讓人們?cè)陂e暇之余,因看到我而忘掉一天的煩惱,從而收獲一份愉快的心情。

        假如我是一塊石頭,我會(huì)成為一個(gè)小石凳。讓年邁的老人和勞累了一天的人們,坐上去休息休息,喘一喘氣兒。

        假如我是一塊石頭,我會(huì)成為一塊鋪路石。我會(huì)做花園里一條幽靜小路上的一塊小石頭,讓晨練或散步的人們從我身上輕松地走過(guò),在他們晨練的同時(shí),也收獲到了健康的體魄。我也可以成為鄉(xiāng)間石板路上的一塊石頭,在下雨天,讓人們不會(huì)走在坑坑洼洼的泥濘小路上,不再有雙腳沾滿(mǎn)泥巴的`煩惱。我還可以成為高速公路上的一塊石頭,即使載著上百?lài)嵷浳锏能?chē)從我身上壓過(guò)去,我也不會(huì)發(fā)出一絲痛苦的叫聲,而是會(huì)挺挺身子,讓公路變得更加堅(jiān)固,為運(yùn)輸事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

        假如我是一塊石頭,我會(huì)成為橋墩上的一塊石頭。我寧愿自己泡在冰冷的澎湃著的江河里,也要讓橋變得堅(jiān)固無(wú)比,讓車(chē)輛行人從上面從容地走過(guò),讓山區(qū)的孩子不再翻山越嶺去上學(xué)。

        假如我是一塊石頭,我會(huì)成為大壩上的一塊石頭。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),我會(huì)和眾多的石頭兄弟團(tuán)結(jié)起來(lái),讓大壩變得更加牢固,不讓兇猛的洪水沖出堤岸,摧毀人類(lèi)的家園。

        假如我是一塊石頭,我愿成為高山上的一塊石頭。下雨時(shí),我們這些石頭們會(huì)手挽手、肩并肩,齊心協(xié)力防止水土流失,保護(hù)綠色植被不被破壞,還可以阻擋泥石流,成為人類(lèi)的“守護(hù)者”。

        假如我真的成了一塊石頭,我會(huì)帶著我的夢(mèng)想,出現(xiàn)在任何需要我的地方,成為一塊為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的石頭。

      假如我是四年級(jí)作文 篇3

        假如我是一場(chǎng)雪,我會(huì)把潔凈、皎白的心獻(xiàn)給已面目全非的大自然,以混濁不堪的政治社會(huì)。

        在社會(huì)中的父母,我漫濕他們的眼睛,觸動(dòng)他們的回憶,喚醒他們已利欲熏心而麻木了的叛逆,讓他們還極其自己的兒女,年過(guò)五旬的服務(wù),還有那一絲的親情。

        在社會(huì)中那些愚昧的商人,我澄清著他們的心,我把他們墮入茫茫的一片冰天雪地中,我要他們尋找當(dāng)初年少時(shí)的情況,小學(xué)時(shí)追求的夢(mèng)想,年幼時(shí)的天真無(wú)邪和善良。

        在社會(huì)中的少年們,我聆聽(tīng)他們的叛逆,欣賞他們的勇敢和自信,吹走他們壓在心頭的灰塵,要他們明白在社會(huì)中不能淡淡擁有白日夢(mèng)。在現(xiàn)實(shí)中,遇上天使的代價(jià)是用一輩子的生命來(lái)做注,而不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì),而且勝算是微乎其微的`機(jī)會(huì)率。

        在大自然中的蔫兒,他們場(chǎng)對(duì)我說(shuō):雪大姐!今年又遭到了!現(xiàn)在到南方那里還熱著呢!說(shuō)畢就引朋呼友地齊齊搬家去而我也只能留在孤寂的樹(shù)林里,苦笑。

        在大自然中的動(dòng)物,他們場(chǎng)對(duì)我說(shuō):雪姑娘!今年干啥又遲了那么多?俺們要冬眠耶!話畢,他們就匆匆回到窩里享受冬眠而我心中百般難受,遲到總比沒(méi)到要好。不知下年,你們還能不能再叫聲雪姑娘了。

        在大自然中的植物,它們場(chǎng)對(duì)我說(shuō):雪靈!可以再次建你是我的榮幸!人類(lèi),我們實(shí)在不想見(jiàn)到他們那惡心得臉孔了!隨即,綠葉凋零遍地。

        哦?是嗎?我暗問(wèn),究竟是我們太遷就人類(lèi),還是太放縱人了嗎?

        被上天寵愛(ài)的人類(lèi)們,請(qǐng)不要讓我后悔我所做的一切。

      假如我是四年級(jí)作文 篇4

        假如我是蜘蛛俠,我會(huì)將越獄的小偷抓回他們的監(jiān)獄,又能上電視,又能做好事,豈不是一舉兩得。

        如果有外星人侵略地球,我會(huì)將他們抓入監(jiān)獄,但外星人可以使用武器,我只會(huì)被打得落花流水,我會(huì)立刻噴出蜘蛛絲逃跑。可外星人用武器將我打了下來(lái),我這時(shí)已經(jīng)狼狽不堪。我一想,又射出五條蜘蛛絲,將外星人緊緊抓住了。這時(shí),又來(lái)了五個(gè)外星人,我又射出五十條蜘蛛絲,將其中的四個(gè)外星人也抓住了。第五個(gè)外星人拿起武器,射了我一槍?zhuān)槺銓⒛俏鍌(gè)外星人放了下來(lái)。我又一次射出蛛絲,六個(gè)外星人都躲開(kāi)了。我也沒(méi)有蛛絲了,所以我立刻逃走了。

        我回到家,將蛛絲裝滿(mǎn),還給蛛絲上加了電流。我又一次找到他們,射出了五十條蛛絲,將其中的五個(gè)抓住了,順便電死了他們。第六個(gè)外星人,也就是上次放出他的`同伴的那個(gè)外星人,我射出一條蛛絲,他又一次躲開(kāi)了。我生氣地射出了三十條蛛絲,只見(jiàn)那個(gè)外星人一個(gè)接一個(gè)躲著。我看了一下蛛絲顯示器,只剩十條了。我又射出了九條蛛絲,他一個(gè)閃,全部都沒(méi)射中!翱蓯海 蔽掖蠼幸宦,射出最后的一條蛛絲,外星人抓住了那條蛛絲。但蛛絲上的電流將他電倒在地。

        想我了,這些后我可是我還是喜歡現(xiàn)在的我,因?yàn)槲也粫?huì)受傷,爸爸媽媽也不會(huì)為我擔(dān)心。

      假如我是四年級(jí)作文 篇5

        大家好,我是一滴水,是人們的救命之源。

        我雖然只是一滴水?墒,我還有很多兄弟姐妹。當(dāng)人類(lèi)浪費(fèi)我們的時(shí)候,他們也不想想沒(méi)有水的后果。如果世界真的嚴(yán)重缺水。只有這么一桶水,我們也是人們最后的希望,也是他們的救命恩人?墒,他們不但沒(méi)有報(bào)答我們,反而浪費(fèi)我們。如果這次的水源全部都沒(méi)有了,他們的生命和希望就永遠(yuǎn)的消失了。我覺(jué)得,如果他們不浪費(fèi)我們的話。我們都不會(huì)被浪費(fèi)掉,就等于報(bào)答了我們,他們也不會(huì)再有缺水的一天,我們還可以再次幫他們?cè)谒览锾由?/p>

        我們的`用處很大,不但能幫人們解渴,而且還可以讓干枯的樹(shù)苗和植物再次擁有生命。如果我們被污染,人們植物和動(dòng)物喝了我們就會(huì)生病死去。我們被污染的原因是因?yàn)橛行┤瞬蛔⒁,把垃圾都扔在水里面;蚴窃谒镱^扔一點(diǎn)垃圾和塑料袋等污染東西。我們是有限的,如果有些人不好好珍惜我們。而我們這些救命水就不能存活下去,那些在地球上的生物也不能存活。

        。∪藗冋(qǐng)保護(hù)我們吧,珍惜我們吧!我們會(huì)讓你們平安的度過(guò)這一輩子。

      假如我是四年級(jí)作文 篇6

        我是培才小學(xué)的校長(zhǎng),我有著一套跟別人完全不同的教學(xué)方案和新穎又特別的課程安排。

        我校的課程安排是由學(xué)生來(lái)定奪的。我校學(xué)生想上什么課就上什么課。但是一天內(nèi)必須有三節(jié)不同的課,一種課一天最多二節(jié),每天有六節(jié)課。在我校,多數(shù)同學(xué)喜歡上信息課,可我考慮到看多了電腦對(duì)眼睛不好,就為學(xué)生們制作了一種眼鏡,只要你戴上那種眼鏡看對(duì)眼睛害的東西如:電視,電腦,眼睛不僅不會(huì)壞,還會(huì)有益于你呢!這種眼鏡跟別的眼鏡沒(méi)什么兩樣,可是我在鏡片中加了一種叫"萬(wàn)益片"的東西,就是它讓同學(xué)們的視力更好的。我為了增加同學(xué)們的課外時(shí)識(shí),還專(zhuān)門(mén)跑到了中國(guó)圖書(shū)館買(mǎi)了九千九百九十九億九千九百九十九萬(wàn)本書(shū)。并在我校建了一個(gè)1000平方米的大型圖書(shū)館,它分為十層,每層100平方米,并把圖書(shū)分成了十類(lèi),分別放進(jìn)了圖書(shū)館。為此我還把下午的一切課改為了閱讀課。

        我校的作息時(shí)間跟別的學(xué)校大大不同。別的'學(xué)校都從8點(diǎn)上課,而我校雖然九點(diǎn)上課,可是上午有五節(jié)課,那是因?yàn)槊抗?jié)課只有30分鐘,課間休息10分鐘,中午12:10分放學(xué)。而且沒(méi)有廣播操和眼保操,因?yàn)橛辛巳f(wàn)益眼就不用做眼保操了!我校下午1:00就開(kāi)始上第六節(jié)課了。下午老師不用留校也不用總結(jié)。作業(yè)可做可不做。不過(guò)我校都很自覺(jué)地完成了作業(yè),嘻嘻!

        我校學(xué)生上課不認(rèn)真的話,老師不會(huì)批評(píng)他,會(huì)告訴他的朋友,讓他們不要跟那個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)玩,漸漸地,他自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的壞處,并改正。

        我校學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容先后也可以自己決定。如上語(yǔ)文課時(shí)可以先學(xué)最后一篇文章,再學(xué)第三課,很有意思吧!

        我校每個(gè)星期的星期五都是春游,全是同學(xué)自己定。我校每星期四下午就會(huì)看電影,電影內(nèi)容也是學(xué)生定。我校每個(gè)星期四上午總會(huì)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),這項(xiàng)活動(dòng)也是自愿的。因此每個(gè)禮拜只有三天上課的時(shí)間,可學(xué)生們都考取名牌大學(xué),畢業(yè)后,都有很好的工作。如果你來(lái)問(wèn)我我的學(xué)校為什么這么好那是因?yàn)槎枷睬肺业慕虒W(xué)方法。

        雖然我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,可是相信自己一定能夠夢(mèng)想成真的!

      假如我是四年級(jí)作文 篇7

        如果有來(lái)生,我要做一棵樹(shù),站成永恒,沒(méi)有悲傷的姿勢(shì):一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚(yáng);一半散落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲,從不依靠,從不尋找。

        我,是一棵樹(shù)。我看到了生命中第一縷陽(yáng)光;呼吸到了新鮮的空氣;聽(tīng)到了河水在叮咚流淌······大地母親告訴我:“一定要努力生長(zhǎng),長(zhǎng)成大樹(shù),為人們?cè)旄!庇谑,我便把這個(gè)心愿埋在心底。

        過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,我快要成為大樹(shù)了。在微風(fēng)的吹拂下,在陽(yáng)光的沐浴中,健康生長(zhǎng)著。蝴蝶在我身邊跳舞,小鳥(niǎo)在我身上愉快的歌唱……我可以防風(fēng)固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山體滑坡、還能制造氧氣,為人類(lèi)干很多事。可是,我卻越來(lái)越苦惱了。

        一天早晨,汽車(chē)的喇叭聲把我從沉沉的睡夢(mèng)中吵醒,刺鼻的汽車(chē)尾氣撲進(jìn)了我的鼻孔。我無(wú)奈地吸收著這些難聞的氣味。誰(shuí)叫我是一顆樹(shù)呢?在瞧瞧街道上那些擁擠的人們,真像螞蟻搬家一樣,密密麻麻的。但愿他們不要踩到我呀!我可是一顆樹(shù)哇!盡管我大聲疾呼,可惡的人們還是踩了我好幾腳。真疼。】纯磁赃叺男值軅,也是一臉的惆悵。我們真懷念以前的生活!

        過(guò)了些日子,我感到有些體力不支了。天空找不到太陽(yáng)爺爺了,地上也沒(méi)有小河在歡唱,只有那幾只小鳥(niǎo)還在我身上盤(pán)旋。空氣中彌漫著一股難聞的`味道,天刮著大風(fēng),無(wú)數(shù)的白色垃圾紛飛,他們?cè)谇治g著我脆弱的身軀,身上壓滿(mǎn)了白色垃圾,使我透不過(guò)氣來(lái),萬(wàn)能的人吶,我為你們做了這么多貢獻(xiàn),難道這就是回報(bào)嗎?

        我是一棵樹(shù),我就會(huì)為人類(lèi)送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭,冰雪奈何不了我,綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事,那是愛(ài)的音符,風(fēng)是我的歌,云是我的腳步,灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言,只要我是一棵樹(shù)。

      假如我是四年級(jí)作文 篇8

        假如我是發(fā)明家,我將會(huì)使地球變得更加美麗,讓她再次回到那藍(lán)天碧水、江山如畫(huà)的美好時(shí)代!

        假如我是發(fā)明家,我首先要發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人,讓它每天吃的是垃圾,吐出來(lái)的是新鮮的空氣,并且要給地球上的每家每戶(hù)都免費(fèi)配送一個(gè)。這樣,人們就可以保護(hù)環(huán)境從自己做起、從家庭做起了。 如果哪個(gè)家庭環(huán)保工作質(zhì)量達(dá)標(biāo),我還要把“環(huán)保勛章”掛在他們家的門(mén)牌上,讓所有的家庭都來(lái)向他們學(xué)習(xí)。

        假如我是發(fā)明家,我還會(huì)發(fā)明一種無(wú)人駕駛的高級(jí)轎車(chē)。他不需人駕駛,只要在車(chē)上裝上衛(wèi)星導(dǎo)航即可,這樣就會(huì)避免有人因疲勞駕駛或酒后駕駛等再出車(chē)禍;而且這種車(chē)既不燒汽油也不燒乙醇,只燒 廢氣,并且每行駛一公里排放物出一克石油,在尾氣管旁邊安裝一個(gè)箱子,專(zhuān)門(mén)用來(lái)接受石油的。瞧,聽(tīng)起來(lái)就很神奇吧!

        假如我是發(fā)明家,我還要發(fā)明……

        總之,假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明很多很多的產(chǎn)品。我多么希望我的`理想能像快遞一樣實(shí)現(xiàn),快點(diǎn)造福于百姓,造福于地球,重現(xiàn)他往日的魅力!

        我期待著,憧憬著,仿佛又看到了那個(gè)青山綠水環(huán)繞、如詩(shī)如畫(huà)的地球……

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