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實(shí)用的朋友作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的朋友作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友作文 篇1
他總是笑著，臉上泛著紅光。每天，他總是在餐廳間馬不停蹄地奔波著，總是第一個(gè)人來(lái)到，最后一個(gè)吃飯。他，就是曹陽(yáng)。
曹陽(yáng)在去餐廳的路上，總是愛(ài)跑，在樓道間，他總是箭一般沖向餐廳，有時(shí)連情況也沒(méi)看清，沖出去，卻被雨水淋了個(gè)一身濕。為此，他臉上總是一片緋紅。我們都讓他慢一點(diǎn)，他總是回答：“慢點(diǎn)，就趕不上給你們舀飯哩，那時(shí)，你們吃什么去？”
趕到食堂，他也不休息一下，立馬抄起那菜勺，轉(zhuǎn)在各個(gè)餐桌之間。從菜里冒出的`蒸汽，環(huán)繞在他的臉頰周圍，凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)小水珠，那臉，變得更紅了，仿佛抹了腮紅一般，都賽得上關(guān)公了。汗水與水珠在他臉上留下了一道道水痕，可他顧不得擦，一直揮動(dòng)著菜勺，一頓，一起，一倒，一個(gè)人的菜就解決了�？伤�畫蛇添足，非要舀的不多不少，平均分配。我們?cè)缭诓妥琅宰�，他一個(gè)人還在那里工作，一絲不茍地舀菜。而我們確卻認(rèn)為，他根本是瞎忙活，于是繼續(xù)我們的美味佳肴。
這菜也舀完了，人也回來(lái)了，你說(shuō)，曹陽(yáng)是時(shí)候回來(lái)吃飯了吧？可他不。他端著菜桶，耐心地問(wèn)著各個(gè)同學(xué)：“你要這個(gè)才嗎”“你菜不夠？”……他一直這樣問(wèn)下去，直到所有同學(xué)都滿意了，他才回到位置上。
這時(shí)，老師來(lái)了，全班只有那么多座位，老師只好站著吃。我們都在座位上享受著食物，而他卻站了起來(lái)，自動(dòng)個(gè)老師讓座。就這樣，他吃飯之時(shí)，只有一手端著食物，這樣，不但活動(dòng)不便，速度也慢了很多，可他依然微笑著。
走出餐廳時(shí)，我問(wèn)他：“你干嘛這樣做呢？又沒(méi)有什么益處�！倍敛唤橐猓Χ淮�，依然走著。
曹陽(yáng)就是這樣一個(gè)人，外表愚笨，可內(nèi)在卻令人敬佩，相比之下，我們，才是真正的愚昧無(wú)知了。
朋友作文 篇2
童年，我有一個(gè)形影不離的好朋友，他就是——趙旭。
小時(shí)候，我經(jīng)常在樓下玩兒。一次，我下樓梯急了點(diǎn)，一不小心失了腳，從樓梯上摔了下來(lái)，正當(dāng)我想哭時(shí)，一雙手伸到了我的面前，我輕輕地抬起頭，一個(gè)與我年齡和身高相仿的男孩站在我的面前，一雙天真無(wú)邪的大眼睛同情地望著我，“我拉你起來(lái)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭……就這樣我們便成了好朋友，經(jīng)常一起玩耍，一起看書。
朋友應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)。一次，我媽媽帶回了一袋我最愛(ài)吃的蘇打餅干，經(jīng)得媽媽準(zhǔn)許后，我歡天喜地地帶著餅干下了樓，一會(huì)，那個(gè)小男孩也下來(lái)玩了，我趕緊把他拉過(guò)來(lái)，打開(kāi)餅干，我們一起吃餅干，看著他滿嘴的餅干渣，我笑著問(wèn)他：“你叫什么名字？”“嗯，我叫趙旭�！薄摆w旭，哦，好名字！”我欣賞著。
沒(méi)想到，幼兒園大班時(shí)，他成了我同班同學(xué)，于是，我們接觸的機(jī)會(huì)更多了，慢慢地，我們從朋友變成了死黨，遇到煩心的事，都會(huì)向?qū)Ψ皆V說(shuō)，互相幫忙解決。
上學(xué)前班時(shí)，我們養(yǎng)了幾只蠶寶寶放在樓下，每天一放學(xué)，我們不再玩滑滑梯，蹺蹺板，馬上回院子里喂我們的蠶寶寶，我們共同目睹了蠶寶寶的一生，從它出生，長(zhǎng)大，吐絲，結(jié)繭，然后脫變，變成蛾子破繭而出，用盡一生的精力產(chǎn)卵，傳下下一代。一到秋天，我們就爭(zhēng)著比誰(shuí)的繭大，誰(shuí)的卵多。我們的友誼也越發(fā)堅(jiān)固，可以說(shuō)是固若金湯，就算是時(shí)間也不會(huì)消磨掉。上了小學(xué)，我們沒(méi)在一個(gè)班了，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。我們之間，多少有些生疏，但是心里隨時(shí)都掛念的對(duì)方，見(jiàn)面還是那么熱情。
��！童年的'朋友，童年的友誼，人生的朋友，難忘的友誼。我相信，童年朋友的友誼��！永存！
朋友作文 篇3
小青蛙肚子餓了，纏著媽媽要東西吃，媽媽說(shuō)：“那好吧，你呆在家里不要亂跑，我去給你捉吃的�！闭f(shuō)完就走了。
小青蛙在家里左等右等，媽媽還不回來(lái)，它等不及了，來(lái)到離家不遠(yuǎn)的一塊草地上玩。玩著玩著，忽然，小青蛙看見(jiàn)幾只螞蚱在草叢里跳來(lái)跳去，它最喜歡吃螞蚱了，心想：“要是能捉到它們多好啊!”想著，它就隱藏在一塊石頭后面，尋找時(shí)機(jī)捉螞蚱�？墒俏涷坪芙苹�，跳來(lái)跳去跳遠(yuǎn)了，一來(lái)二去，小青蛙離家越來(lái)越遠(yuǎn)。
忽然小青蛙聽(tīng)見(jiàn)草叢里傳來(lái)沙沙的響聲，他定睛一看，不禁嚇得魂飛魄散，原來(lái)發(fā)出響聲的正是青蛙的天敵——蛇，這條蛇有一米多長(zhǎng)，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的信子，一動(dòng)不動(dòng)地注視著小青蛙。小青蛙一看不好，雙腿使勁一蹬，一下子躍上了水塘里的一塊荷葉上，蛇雖然也會(huì)水，但是在水中游動(dòng)的速度不快，小青蛙三跳兩跳。甩掉了蛇。
小青蛙重新跳上岸，開(kāi)始蹦蹦跳跳地練習(xí)捉蚊子。突然，一張網(wǎng)從天而降，把小青蛙扣住了。一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，捉住小青蛙，把它拿回家放進(jìn)一個(gè)大肚子水壇里。小青蛙苦苦哀求小男孩放它出去，可是小男孩理也不理。過(guò)了一會(huì)兒，一群蚊子飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，你也有今天啊，看你還怎么吃我們!”小青蛙肚子氣得鼓鼓的，卻無(wú)可奈何。
蚊子飛進(jìn)小男孩的.屋里，不一會(huì)兒，就聽(tīng)小男孩嚷道：“該死的蚊子，叮死我了!”小青蛙心想：“小男孩啊，我是你的朋友，專吃蚊子，你怎么能把我關(guān)起來(lái)呢!”又過(guò)了一會(huì)兒，小男孩的爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)水壇里的青蛙，高興地對(duì)小男孩說(shuō)：“好兒子，再捉幾只，好給爸爸當(dāng)下酒菜�！毙∏嗤苈�(tīng)著聽(tīng)著，絕望的淚水爬滿了臉頰。
不知過(guò)了多久，天漸漸黑下來(lái)，小青蛙正在低聲哭泣，忽然水壇邊響起了腳步聲，緊接著，壇口上方出現(xiàn)了一個(gè)小姑娘的臉。小姑娘壓低聲音說(shuō)：“小青蛙，我知道你是我們?nèi)祟惖呐笥�，我是�?lái)救你的�！闭f(shuō)著，就把小青蛙拿到了水壇外面。小青蛙來(lái)不及道謝，向著草叢深處飛躍而去。它知道，媽媽此時(shí)肯定在家門口焦急萬(wàn)分地等待著它……
朋友作文 篇4
開(kāi)心果，不是吃的嗎？不，她是我的好朋友——周開(kāi)月。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步一直有個(gè)開(kāi)心果陪著我。有了開(kāi)心果，我快樂(lè)；有了開(kāi)心果，我無(wú)憂。如果我失去了開(kāi)心果，我的生活將會(huì)失去很多的'樂(lè)趣。
因?yàn)槲覀兡棠痰挠亚椋运齻円矊⑽覀兝�。雖然我們沒(méi)做過(guò)同班同學(xué)，但我們卻親密無(wú)間。
記得前年暑假的一天傍晚，我和她一起在小區(qū)里撿廣告紙，一不小心，我摔了一跤——膝蓋上破了好大一塊皮，行動(dòng)很不方便。在家里，我失去了往日的自由……“咚咚咚”一陣敲門聲，��！是開(kāi)心果來(lái)了。她不停地安慰我說(shuō)：“唉，我說(shuō)暢暢啊，沒(méi)什么大不了的，眼一閉一睜，個(gè)把星期很快就過(guò)去了。再說(shuō)，還有我呢，我會(huì)天天來(lái)陪你玩的。”說(shuō)著，她從桌子底下把積木拿了出來(lái)，我一見(jiàn)，樂(lè)了，忘乎所以地和她一起玩起了積木……因?yàn)橛辛碎_(kāi)心果的陪伴，從那以后的每天下午，我們家總會(huì)笑聲不斷，歌聲不停。
盡管上帝總是將我們分開(kāi)，但我們的心依然連在一起。每次去外婆家，我總要去她家竄門。昨天，我還和她一起滑冰呢！
她為人隨和，從不記仇，每次玩什么都隨我。我們總是組成一組姐妹玩過(guò)家家。有一次，因?yàn)槲也恍⌒牟攘怂氖郑г蛊饋?lái)。我立刻把所有好玩的玩具都讓給她，哄她開(kāi)心，她就立刻笑了。
這開(kāi)心果讓我一會(huì)開(kāi)心，一會(huì)兒沒(méi)轍。雖然我們有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，但我們是永遠(yuǎn)的朋友。
朋友作文 篇5
她活潑可愛(ài)，她善解人意，她助人為樂(lè)，她是我的好朋友樓胡逸佳。
樓胡逸佳，在生活中，在學(xué)習(xí)中，都是一個(gè)非�；顫�，可愛(ài)的女孩兒，在體育課上，總會(huì)有她的歡聲笑語(yǔ)，敏捷身影！在學(xué)習(xí)中的，她每一次寫作業(yè)，無(wú)論如何他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫完那一筆一畫，每次作業(yè)都是那么的整潔，那么美觀，那么……
樓胡逸佳也是一位善解人意的女孩兒，如果有人打架或者吵起來(lái)，一般情況下，樓胡逸佳都會(huì)第一個(gè)跑上前去，安慰、阻攔，因?yàn)樗浪麄冞@樣是非常不利于團(tuán)結(jié)的一個(gè)行為，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)這樣的一位辯解員，我們班就不會(huì)有那么多的爭(zhēng)吵聲了，就這樣我們的班級(jí)也變得更優(yōu)秀了。
樓胡逸佳也是一位樂(lè)于助人的女孩，因?yàn)槲颐看伟咽裁礀|西忘在了家里，樓下，她會(huì)默默地把文具放在我的課桌上了，在我的.課桌前消失了，我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝！
這就是，樓胡逸佳，她就是那么的，謙謙君子，樂(lè)，且有儀，窈窕淑女，知書達(dá)理，盡善盡美，這些都在的樓胡逸佳身上這就是我的好朋友樓胡逸佳！
朋友作文 篇6
“朋友一生相伴�！边@熟悉的旋律在我耳邊響起。雖然我有兩三年沒(méi)見(jiàn)到瓊瑤了，但我們的心一直在一起。
我有一個(gè)非常好的朋友，她的名字叫張卓，她是我們班的班長(zhǎng)。她勤奮好學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)，是老師的得力助手。
她有一張瓜子臉，個(gè)子很高，皮膚黝黑，看起來(lái)像個(gè)非洲黑人。她的臉頰上鑲嵌著兩只大珍珠眼睛，看起來(lái)很明亮。有一個(gè)聰明的鼻子和一張善于在眾目睽睽之下提問(wèn)的小嘴。
張卓熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考。在一次數(shù)學(xué)課上，黃老師給我們出了一道應(yīng)用題，讓全班同學(xué)認(rèn)真思考。我們想了很久，兩個(gè)和尚還是不解。老師看了看也沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)太難了。從那以后，沒(méi)有人再提起它，但這個(gè)問(wèn)題在張卓的腦海中留下了深刻的印象。事后她反復(fù)做，反復(fù)算，還是不能理解問(wèn)題的意思�；丶液�，她拿出一些奧數(shù)書籍，試圖從中得到一些啟示，但仍然沒(méi)有收獲。在這焦慮的時(shí)刻，她想到了黃老師，打電話求教。黃老師見(jiàn)她那么好學(xué)，就給她指路。這樣，張卓知道了解決辦法后，一夜之間就解決了這個(gè)問(wèn)題。第二天早上，她在課堂上宣布了自己的答案。我們感到驚訝和欽佩。這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的張卓，我們應(yīng)該向她的精神學(xué)習(xí)。
張卓的性格有點(diǎn)暴躁，有時(shí)也會(huì)發(fā)小脾氣。沒(méi)有，剛下課，我們班的問(wèn)題孩子張跑到的位置上，用一種奇怪的'語(yǔ)氣說(shuō)：“你好，非洲小黑人！”張卓聽(tīng)到這話，勃然大怒，站起來(lái)握著拳頭。張見(jiàn)了，故意道：“哎呀！我好害怕！”話音剛落，全班哄堂大笑。只有張卓生氣了，盯著他的眼睛。這時(shí)，張見(jiàn)形勢(shì)不妙，逃了出來(lái)。緊追不舍，最后猛撲上去，把張打得天翻地覆。驚訝之余，我們?nèi)滩蛔≌f(shuō)：“太神奇了。是“武林高手”�。ㄋ趯W(xué)跆拳道。）這是另一邊的張卓。
但是，作為班長(zhǎng)，她不會(huì)輕易打人。
張卓，你是一個(gè)讓我們敬佩和恐懼的小班長(zhǎng)。
一個(gè)普通的朋友不知道你父母的姓，一個(gè)真正的朋友的電話號(hào)碼在通訊錄里
朋友作文 篇7
和她的相遇是初一，她真的很漂亮，她應(yīng)該是家里的小公主，閃閃發(fā)光！“大家好，我是茵茵，很高興跟大家成為朋友！”聲音很甜美，大家都用掌聲歡迎她！“請(qǐng)坐到林的旁邊！”班主任大聲地說(shuō)，我猛地抬頭，感到太意外了！只見(jiàn)公主慢慢地走到我的位置旁邊！輕聲地說(shuō)：“我能坐下嗎？”我沒(méi)回答，只是輕輕點(diǎn)下頭！心想：“誰(shuí)管你啊！我們只是陌生人!”就這樣，跟茵茵開(kāi)始了同桌的日子！
茵茵表面上是個(gè)乖乖女，可是跟她同宿舍的班長(zhǎng)卻說(shuō)：“茵茵自己洗衣服，什么事都是她自己整理的，一點(diǎn)也不像個(gè)嬌滴滴女孩！”是嗎？我滿心疑惑，畢竟男孩和女孩的觀點(diǎn)是不同的！
早晨我剛到教室，茵茵就很熱情地打招呼：“早上好！”“嗯，你早！”突然讓我暖心了！她一如既往地?zé)崆椋险n認(rèn)真聽(tīng)課，課間休息，她還看課外書，都是國(guó)外優(yōu)秀作品，還是原文，對(duì)她的感覺(jué)越來(lái)越不同了，趁著她低頭休息的時(shí)間，我輕輕翻了下她的書，真的看不懂，難道她之前在貴族學(xué)校上學(xué)的嗎？不然，她怎么會(huì)那么懂英語(yǔ)呢？
茵茵她假期都是不回家的，她在離學(xué)校近的電腦培訓(xùn)中心報(bào)了名，我終于忍不住問(wèn)他了，“茵茵，你最近在學(xué)什么呢？昨天看到你急匆匆往校外的.電腦機(jī)構(gòu)奔跑！”“是的，我在學(xué)動(dòng)漫，我學(xué)完，得去外面找份工作，家里的情況不允許自己荒廢！”茵茵毫無(wú)保留地跟我說(shuō)了�。ㄔ趺矗克敲慈卞X嗎？）我真的有些不解！
她不是我看到的乖乖女，她真的好有毅力，當(dāng)月考結(jié)束，很多人都會(huì)選擇去外面逛街放松，買衣服之類！茵茵的計(jì)劃是什么呢？我終于還是開(kāi)口了：“你不去放松下嗎？茵茵。別人都在討論去哪玩呢！”她沒(méi)有很快回答我。不一會(huì)兒遞給我一張紙條！這是她的計(jì)劃：第一，學(xué)完動(dòng)畫設(shè)計(jì)；第二，看完一本外文書；第三，把宿舍整理好；第四，給家里打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安；第五，把這個(gè)月所有的科目都重新學(xué)一遍，做好鞏固練習(xí)！
哇，這么一個(gè)女孩，比我們男孩更有計(jì)劃性，她的生活是充實(shí)的，她的人生是彩色的！什么原因讓一個(gè)10幾歲的女孩能有如此的心智？我不禁慢慢佩服茵茵了，知道越多，就越想了解她！她不再是個(gè)陌生人了，一下成為我學(xué)習(xí)的榜樣了！
我在家也開(kāi)始幫家人整理家務(wù)了，假期去探望爺爺奶奶，幫助種田的爺爺奶奶，給莊家澆水、施肥……當(dāng)然我也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，這是學(xué)生的主題，為了給父母更好的生活！其實(shí)，我也暗暗報(bào)了電腦班，再次和茵茵成為了校外的同學(xué)！
我們成為了好朋友，假期，我會(huì)送茵茵回宿舍，有時(shí)會(huì)送她回家！她終于向我敞開(kāi)心扉，“家里突然破產(chǎn)了，我原來(lái)在國(guó)際學(xué)校的，身上的衣服都是家境好的時(shí)候，父母買的，但自從破產(chǎn)了，我再?zèng)]有添過(guò)新衣服！”她流著淚說(shuō)，“所以，我必須得很努力，學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好電腦，讓自己成熟、長(zhǎng)大，要更快適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，不讓父母再受苦了！”她邊說(shuō)邊擦著眼淚！我感覺(jué)我的眼睛是濕潤(rùn)的！我輕輕拍了拍她的肩膀，“我們會(huì)成為好朋友的，希望你堅(jiān)強(qiáng)，有什么心事，可以跟我說(shuō)！”于是，我伸出了手，我和她站在月光下，我們的手緊緊握在了一起，如此緊密，我們都是渴望友情的！
我和茵茵從最初的陌生，變成了很好的朋友，是因?yàn)橛泄餐睦硐�，有相似的人生目�?biāo)，所以，我們的友情會(huì)越走越遠(yuǎn)！茵茵，我們永遠(yuǎn)是最真誠(chéng)的朋友，直到永遠(yuǎn)……
朋友作文 篇8
朋友是金，朋友是銀，朋友是陽(yáng)光，朋友是在你走向黑岸的時(shí)候，為你點(diǎn)亮明燈，照亮你前方道路的那個(gè)人。他會(huì)在你一蹶不振時(shí)鼓舞你，在你驕傲自大時(shí)警告你，在你傷心難過(guò)時(shí)陪伴你。我就有這么一位朋友，它已經(jīng)陪伴了整整三年光陰，給我了許多許多……
這位好朋友，不是別人，而是我的日記本。
我的日記本是一本長(zhǎng)十五厘米，寬十厘米的密碼日記本。它的封皮是一個(gè)小女孩，女孩的眼神水汪汪地望著你，好似在說(shuō)：“你有什么心里話，來(lái)和我講吧，我可以抒發(fā)你的感情喔！”于是，我寫下了一篇篇日記，寫下了我的喜怒哀樂(lè)，他見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我從一個(gè)每天為一點(diǎn)點(diǎn)繁瑣小事，就感到生氣的不懂事的幼稚小孩，變成了一個(gè)如今能分辨事理的少年。
每當(dāng)在我生氣的時(shí)候，我總是會(huì)不由自主的翻開(kāi)筆記本，寫下一句一句包含我不滿的詞句。寫下的話語(yǔ)仿佛都帶著尖刺，一看便能讓人知道，寫下的那個(gè)人的不甘與憤怒。我就這么寫啊，寫啊，生氣的心情早就被寫下的文字一點(diǎn)消磨殆盡，留下的只剩下釋懷。
我是一個(gè)不善言辭的人，即使生氣了傷心了，也不會(huì)刻意的表現(xiàn)出來(lái)，即使表現(xiàn)出來(lái)，只會(huì)笑一笑，回家的時(shí)候自己窩在房間里傷心。于是每當(dāng)心里想到什么，就寫下什么，不知從什么時(shí)候起，我就在也離不開(kāi)我的日記本，我的這位好朋友了。
我還記得有一次，那是一次模擬檢測(cè)考。那一次，我考了高分，心里很高興，看著曾經(jīng)分?jǐn)?shù)比我高的同學(xué)現(xiàn)在，在我的.后面，心里總是忍不住的一陣得瑟。我知道，我不應(yīng)該驕傲，不應(yīng)該自大，但卻總是忍不住自我膨脹。
回到家中，如往常一般，翻開(kāi)日記本，看著曾經(jīng)寫下的一行行字跡，心中有千萬(wàn)種感嘆。突然我看到一篇日記，上面記載了過(guò)分驕傲，而馬事前蹄，從原本的前三名跌至了十多名，字里行間無(wú)一不表達(dá)出了我對(duì)當(dāng)時(shí)的悔恨，對(duì)自己驕傲自大的痛心，上面甚至還有我當(dāng)時(shí)留下的淚痕。我看著這篇日記，想著當(dāng)時(shí)的情景，把它對(duì)應(yīng)上了現(xiàn)在的自己。難道我還要再重蹈覆轍？好好反省才知道自己的心是有多么不堅(jiān)定，端正了心態(tài)，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，好好看書。同時(shí)我也知道了這本日記本，對(duì)我來(lái)說(shuō)的重要性。
我的好朋友就是如此，在我驕傲自滿時(shí)給我沉重的一擊，讓我明白，人外有人山外有山，不應(yīng)該滿足于此。讓我知道，那許多人生的哲理。我是船，那他就是帆，在引領(lǐng)我的方向。
朋友作文 篇9
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的朋友，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。朋友就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
朋友是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是朋友，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，朋友便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。
朋友是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，朋友就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的'眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
朋友是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。朋友伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你�。�
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