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    2. 鼓勵的作文

      時間:2023-04-21 09:35:28 專題作文 投訴 投稿

      有關(guān)鼓勵的作文匯編七篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的鼓勵的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)鼓勵的作文匯編七篇

      鼓勵的作文 篇1

        隨著數(shù)學(xué)成績漸漸好轉(zhuǎn),王老師又更器重我對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了,其中有一堂課到現(xiàn)在還記憶猶新,有一道奧數(shù)題大家都不怎么會,當(dāng)然包括老師在內(nèi),老師一直循循美秀,我一邊思考,很快我就明白,老師似乎看出了苦頭,叫我上去往完成這道題目,當(dāng)我在黑板上做那道題目的時候,一陣?yán)坐Q聲般掌聲響起了。我熱淚盈眶,被感動了

        人這一身也許會經(jīng)歷許多考試可是對我來說沒有哪一次比那回更重要,因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰寄敲锤叻帧?/p>

        真的好高興,恨不得立馬跑到老師那兒去感謝他。老師好像料到我要來,桌子上擺著一張“鼓獎勵”內(nèi)容是這樣的“***同學(xué),由于年的努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異成績,卻又因粗心大意失去3分,特發(fā)此證,以資鼓勵,同時作為警鐘,不得再馬虎,我左右看看老師在不在,我就偷偷難得把它帶走,那“獎”至今還在家中的墻上貼著,每次看到,心中就有數(shù)不盡的.愉快,總會帶來無數(shù)遐想。

      鼓勵的作文 篇2

        父親,是一個大家都非常熟悉的名詞。他,給予了兒女愛的希望,當(dāng)你灰心喪氣時,他會把火苗點(diǎn)燃,在前方為你把道路照亮他,給予了兒女愛的鼓勵,當(dāng)你面對成績單上那紅紅的50分而淚流滿面時,他會耐心地為你分析錯題和注意事項(xiàng);他,給予了兒女愛的支持,每當(dāng)你參加校內(nèi)的各項(xiàng)競賽時,他會用那寬大的手掌拍拍你的肩膀,一股暖流便會涌入你的心中,讓你充滿信心。

        我的'父親,他是一個設(shè)計師,他有自己的理想,熱愛自己的工作,默默地為我們這個家庭貢獻(xiàn)一切,在我看來,他優(yōu)秀、幽默,堅(jiān)強(qiáng),他總給予我鼓勵和支持。

        面臨中考了,為了節(jié)省時間學(xué)習(xí),一個月才回家一次,忙碌的父親總是抽空和我聊天,為我減壓,和我做思想工作。學(xué)校離家有三四十公里,在校里的每個星期天,父親的身影總是準(zhǔn)時地出現(xiàn)在校門口,他為我送湯,水果和各類營養(yǎng)品,他總是對我說:“身體是革命的本錢!边@句話后來成了他的座右銘。

        我的身體比較虛弱,經(jīng)常生病,他總鼓勵我多做運(yùn)動。說真的,小時候的我是很討厭他的,因?yàn)槲业恼{(diào)皮,他狠狠地打了我,所以那時不懂事的我看見他到奶奶家時,我是不愿意叫他的,奶奶抱我到他的懷里時,我總是掙脫,他就默默地檫眼淚,現(xiàn)在回想起真是不該!

        我愛我的父親,那種愛是我無法用言語表達(dá)的,他給予我無私的愛和鼓勵,他支持我的選擇,給予我愛的勇氣,他為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。父親,我愛你!

      鼓勵的作文 篇3

        今天放學(xué)回家,媽媽問我:“你想不想吃雪糕?”我毫不猶豫地說:“想!”

        媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買雪糕,媽媽讓我自己選。我挑來挑去就是挑不中,后來終于挑中了檸檬加可樂的雪糕。

        付完錢,我把紙撕開一舔,啊!真好吃呀!我這里舔舔那里舔舔,媽媽說:“你真像一只小狗!”我聽了媽媽的話就學(xué)著小狗叫:“汪,汪!”媽媽聽了哈哈大笑起來,我也笑了。

        回到家我還在吃,因?yàn)槲页匝└獾腵速度特別慢,因此我到家還沒有吃完。進(jìn)家門后我趕快來到垃圾桶旁,不一會兒雪糕從棍子上滑了下來溜到我的嘴里,冰冰的,我用舌頭攪來攪去最后終于攪成了水。

        吃完了我問媽媽你怎么突然問我想不想吃雪糕呀?媽媽說:“因?yàn)槟阕蛱斐燥埞匝!有進(jìn)步,不會向以前那樣只吃一點(diǎn)點(diǎn),因此鼓勵你”。我笑了,媽媽也笑了。

      鼓勵的作文 篇4

        從上千的人群中,投來一道極其平靜的目光,但其中卻包含了滿滿的鼓勵。

        在掛滿五顏六色的氣球的獎臺上,我木然地站著,一動不動地盯著下面的同學(xué),他們都在大聲地吵嚷著節(jié)目怎么還不開始。

        是的',面對這么多的人我緊張,這是我12年來第一次要在上千雙目光下表演。12年里我性格一直很內(nèi)向,這次如不是媽媽硬叫我參加,我是絕不會參加的。

        我拿著話筒站著,臺下的人有的已經(jīng)忍不住罵了起來:“這人誰呀!到底表不表演,死在上面了嗎?”……話筒在我嘴邊被我的呼吸弄得微微有了些水,手也冒出了汗,我想要開口唱,可喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音,我的眼神開始在臺下的的人群上游移,直到目光接觸到一雙漆黑平靜的眼睛后,我的心中的緊張瞬間消失了許多。

        眼睛的主人是我的班主任,此時她只是看著我,不急躁不激動,目光直直地望著我,我在她眼中讀出了鼓勵和安慰,歌聲緩緩地從口中溢了出來,漸漸地,聲音由小變大,由低變高,不一會兒,操場上就回蕩起了我的歌聲。

        臺下的同學(xué)也不再罵罵咧咧,我清楚地看到班主任臉上的笑容。大家都安靜地聽我唱著,有的甚至睜上了雙眼打著節(jié)奏。我知道,我成功了,我成功地在臺上表演了,我心中被興奮、自豪填滿了。

        這次表演給我上了一堂重要的課:在人生道路上,別人的一聲鼓勵,一道安慰的目光,能讓我們擁有自信,去勇敢地面對挑戰(zhàn)。

      鼓勵的作文 篇5

        “33天,30天,28天……”眼看就到了比賽的日子。還好,那段緊張的時光里有鼓勵相伴。

        “魯南山區(qū)的一個小村子里,降生的一個小女孩兒……”“不好意思,打斷一下!崩蠋焽(yán)厲地說,“這里要用喜悅的心情來說,這部分還沒有寫到主人公的悲慘命運(yùn),再來一次!崩蠋熤更c(diǎn)著。這一句話我練了十遍才讓老師滿意。此時的我滿臉通紅,大家仿佛都用嘲笑的目光看著我,我恨不得馬上跑出去放棄比賽。

        吹著涼風(fēng),望著星空,鼻子一酸,晶瑩的珠子落了下來,我抽啜著,真想放聲大哭。她跑了過來,輕輕放慢了腳步,站在我身旁,淚水早已朦朧我的雙眼,夜空變得不那么明亮!澳闶蔷o張嗎?”看我沒回答,她繼續(xù)安慰我:“沒事的,只是一場比賽,你忘了我第一次比賽時的樣子嗎?上臺結(jié)結(jié)巴巴,差點(diǎn)沒得個倒數(shù)第一。呵呵,經(jīng)過幾次磨練,你也會變得優(yōu)秀。但千萬不能放棄,挫折與快樂并存,你不試一試怎知成與。俊蔽业男乃坪跏艿搅嗣土业臎_擊。夜晚的'星空,星星仿佛比太陽還大。

        上臺前,她把手搭在我的肩上,沖我做了一個勝利的手勢,在我耳邊悄聲說:“加油,等你超越我哦!”看著她,我會心一笑。

        那段緊張的時光,成長的日子,有你溫暖鼓勵的相伴,真好!

      鼓勵的作文 篇6

        在我的人生中,有許多人給予我鼓勵與幫助,我永遠(yuǎn)也忘不了您給我的鼓勵。

        那是一個清涼的早晨,老師把語文考卷發(fā)了下來,我才考了77分。那考卷上的“77”分,就像一把力劍深深地刺在我的心中。在回家的路上,天,陰沉沉的,無情的雨滴輕輕的.滴在我的臉上,我已不知道那是傷心的淚水還是冷冷冰的雨水滴了。我遇到了我的同學(xué),他和我一樣,考得非常地差,但他很樂觀。我看到他這么樂觀,我的心情也好了許多了。我決定坦誠地面對現(xiàn)實(shí)。我他一起走了回去,他雖然考得很差,但是為人很好,他陪我回家以后,才知道他家是方向相反的。回家以后,我向媽媽如實(shí)地匯報了成績,我心里想:媽媽一定會罵我的,我罵也是活該。結(jié)果媽媽不僅沒有罵我,而且還安慰我,鼓勵我說:"你這次考試沒考好我不怪你,只要你上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,下次就一定會考個好成績。“我聽了媽媽的這番話,我的自信心又回來了,我向媽媽保證:‘’我下次一定考個好成績的!“

        媽媽謝謝您給我的鼓勵。就是因?yàn)檫@次的失敗,您的這句話成了我人生路上永久的座右銘。謝謝您媽媽,我永遠(yuǎn)也忘不了您對我的教誨。

      鼓勵的作文 篇7

        記得那是二年級的一個下午。

        春光正好,桃花正紅,我哼著歡快的小曲,邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園,心里正打著如意算盤:第一節(jié)是體育課,找?guī)讉同學(xué)玩“鬼捉人”!

        上課了,我像一艘火箭,沖入操場。體育老師早已站在操場等候,萬萬沒想到!我的計劃竟泡湯了——一向偷懶“放羊”的體育老師一反常態(tài),破天荒地讓我們練習(xí)仰臥起坐!得知這個消息后,我不免是一陣擔(dān)憂:體育是我的弱項(xiàng),尤其是仰臥起坐!練習(xí)什么不好,偏偏練習(xí)這個!

        大家卻和我不同,一個個摩掌擦拳,躍躍欲試,很快排成了一條長龍般的隊(duì)伍。我怯怯地躲在了隊(duì)尾。

        一個,兩個……大家都已完成了連續(xù)五十個的任務(wù),一個個喜氣洋洋,好像撞上了什么好事。只剩稀稀拉拉幾個人了。我越發(fā)緊張,心里像揣了只兔子,“撲通撲通”跳個沒完。完成不了任務(wù)怎么辦?被同學(xué)嘲笑怎么辦?……一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

        終于,到我了!霸搧淼慕K究會來!蔽倚÷暪緡仯钗豢跉,開始“挑戰(zhàn)”。

        不出我所料,我才做了二十個就精疲力盡了。一大群同學(xué)擠在我旁邊議論紛紛,我知道,他們都在笑話我。我心急如焚。

        “惟肖!加油!你一定能行的!”不知是誰喊了一句。大家一愣,也開始鼓勵我:“加油!加油……”

        我不能辜負(fù)同學(xué)們的鼓勵!這個念頭使我咬緊牙關(guān),繼續(xù)“奮戰(zhàn)”,像打了雞血。“47,48,49,50!耶!成功了!”我與同學(xué)們一齊歡呼雀躍。當(dāng)時,取得成功的我是多么高興呀!

        是的`!鼓勵,能使一個學(xué)步的孩子邁出第一步;鼓勵,能使摔倒的運(yùn)動員爬起,繼續(xù)比賽;鼓勵,能使負(fù)傷的戰(zhàn)士忍痛奮戰(zhàn)。每個人都需要鼓勵!

        二年級時的鼓勵聲,至今仍回響在耳畔,揮之不去。

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