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    2. 為我喝彩作文

      時(shí)間:2022-10-07 19:03:21 專題作文 投訴 投稿

      為我喝彩作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的為我喝彩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      為我喝彩作文

      為我喝彩作文1

        在生活中會(huì)有很多令我們高興的事情,即使是很小的事情都能滿足我們,我們也一定會(huì)有許多令我們自己自豪和驕傲的事情,我也不例外。

        記得在五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了一次演講比賽,老師選我來(lái)當(dāng)這次的代表,老師給了我一張稿紙,讓我先背下來(lái),我沒(méi)過(guò)幾天就背會(huì)了,老師又加以訓(xùn)練了我的口才和上臺(tái)時(shí)的演講情緒和能力。在這緊緊張張的幾天中,比賽的`日子也快到了,讓本來(lái)緊張的我變得更加緊張了。

        比賽時(shí)間到了,安排到五樓大會(huì)議室,我是20幾號(hào),我心里想:反正前面還有那么多人呢,不要緊張,放輕松。10分鐘過(guò)去了,15分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了,點(diǎn)到我了,我小跑在臺(tái)下做準(zhǔn)備,一個(gè)接著一個(gè)的學(xué)生下來(lái)了,我的心跳更快了。

        我用顫抖的手拿著話筒,大不自信地走上臺(tái),剛站在臺(tái)上,我的臉?biāo)查g紅了,像個(gè)小孩子,因做錯(cuò)了事兒自責(zé)的那樣。可是我發(fā)現(xiàn),當(dāng)朗誦了幾句后,我的心逐漸平靜了下來(lái),逐漸想起了老師對(duì)我的教誨。結(jié)束了,我最后向大家笑了一下,那笑里充滿了我的自信,對(duì)老師的感謝。

        最后下臺(tái)老師,我握著我的手對(duì)我說(shuō):“你非常好,能夠完整地朗誦下來(lái),非常棒!蔽抑肋@是老師對(duì)我的鼓勵(lì)和評(píng)價(jià),我為自己感到驕傲和自豪。我為自己喝彩。

      為我喝彩作文2

        為我家的小狗喝彩是我習(xí)以為常的的事了。

        我家的'小狗是一只泰迪犬,它一身的棕色卷毛,頭又圓又小大,又圓又黑的眼睛像一顆桂圓核,還有一個(gè)靈敏的鼻子。它雖然很嬌小,但機(jī)敏起來(lái),可不比人差。它性格十分活潑,記憶力好、智商很高,順從人意,可從事馬戲團(tuán)的各種表演。這家伙特別粘人,不愛(ài)叫,活潑可愛(ài),幼時(shí)頑皮,和主人特別好,喜歡撒嬌,感情豐富,天生不掉毛。

        它還學(xué)會(huì)了游泳,訓(xùn)練時(shí)主人將它帶到一般的淡水游泳場(chǎng)所的水邊,先在岸上用它平時(shí)最喜歡的玩耍物品逗引其充分興奮后,將物品拋向水面,主人同時(shí)沖向水面,帶著泰迪犬一起下水讓泰迪犬適應(yīng)水的環(huán)境,甚至喜歡上游泳。

        訓(xùn)練它游泳是要有耐心的,不能斷斷續(xù)續(xù)的,這樣不利于泰迪犬游泳的學(xué)習(xí)!最好能一下學(xué)會(huì)!

        人們經(jīng)常講察言觀色,其實(shí)泰迪犬察言觀色的本領(lǐng)最強(qiáng),它可以觀察到主人一個(gè)細(xì)微的表情變化。

        可是今天,我不是為了喜歡它而為它喝彩的,而是因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了不在家里大小便。

        今天我又一次為小狗喝彩,相信它今后能做得更好。

      為我喝彩作文3

        我要為我自己喝彩,為什么呢?因?yàn)槲业淖魑乃胶腿?jí)想比,已經(jīng)無(wú)法再比了。從剛上小學(xué)到三年級(jí),我的作文寫地都不太好,簡(jiǎn)直是一塌糊涂。所以媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班來(lái)給我輔導(dǎo)一下。

        原先,我對(duì)語(yǔ)文根本就不感興趣,可自從上了那節(jié)課以后,我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)就越來(lái)越深了。剛開(kāi)始上作文課的時(shí)候,老師就教我們多積累一些好詞好句。然后老師又教我們開(kāi)頭的'格式,有開(kāi)門見(jiàn)山,疑問(wèn)句開(kāi)頭,名言名句開(kāi)頭,古詩(shī)開(kāi)頭,反問(wèn)句開(kāi)頭等。然后老師又教我們寫記敘文的六個(gè)要素:時(shí)間,地點(diǎn),人物,起因,經(jīng)過(guò)和結(jié)果。第一段是起因,第二段是經(jīng)過(guò),第三段是結(jié)果。當(dāng)然,時(shí)間,地點(diǎn)和人物也要放在第一段,其中以過(guò)要寫的非常詳細(xì)。

        從此,我的寫作能力幾乎每次都得全班之冠。我還知道寫作文不一定是三個(gè),還有可能是三個(gè)以上,最少要三個(gè)。作文有很多題材,有童話,科幻,寫人,敘事……

        現(xiàn)在,我還參加了網(wǎng)上作文大賽,希望大家多多支持我。我為我自己喝彩!

      為我喝彩作文4

        省里要召開(kāi)一次小學(xué)組體育觀摩和大課間展示,由于我們班同學(xué)都熱愛(ài)體育,所以校長(zhǎng)決定這節(jié)觀摩課在我們班上。

        從此我們班同學(xué)上學(xué)的時(shí)候,除了背著書包,還要拎著籃球,抓緊一切可以利用的時(shí)間練球,要在公開(kāi)課上一展我們熱愛(ài)籃球的激情和打籃球時(shí)的風(fēng)采。

        放學(xué)后,我們還要在老師的指導(dǎo)下繼續(xù)練球,雖然是寒冷的冬天,但是每個(gè)人都練得渾身是大汗。為了給學(xué)校爭(zhēng)光,沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累,堅(jiān)持練好每一種籃球技術(shù)。

        盼望已久的大課間展示終于到了,我心里有一點(diǎn)緊張。我暗暗地給自己鼓勁,一定要好好地表現(xiàn),不能有任何的失誤,更不能因?yàn)槲医o學(xué)校和班級(jí)丟臉。

        開(kāi)始打球了,參加觀摩的`老師站在主席臺(tái)上認(rèn)真地觀看我們打球。我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì),依次進(jìn)行S線運(yùn)球。我盡量用最快的速度穿越每一個(gè)人,再?gòu)淖詈竺媾芑貋?lái)。我感覺(jué)自己表現(xiàn)得不錯(cuò),就更有信心了。觀摩的老師不停地拍著照片,我要把自己最好的一面展現(xiàn)給大家,我的表現(xiàn)更好了。

        公開(kāi)課和大課間展示已經(jīng)結(jié)束快半個(gè)月了,學(xué)校的櫥窗里登出了我們班上公開(kāi)課的照片,看著那些充滿陽(yáng)光和激情的照片,還有我自己的身影,我每次走過(guò)都無(wú)比得自豪!

        同學(xué)們,為我們的成功喝彩吧!

      為我喝彩作文5

        有的人為某件事情喝彩,有的人為某個(gè)人而喝彩……我也不例外,我要為我養(yǎng)育我十年來(lái)的爸爸喝彩。

        也許,有人會(huì)問(wèn)我,為什么要為爸爸喝彩呢?我會(huì)不假思索地告訴你,因?yàn)榘职譃槲腋冻龅奶嗵唷?/p>

        早上一大早,我還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候,爸爸已經(jīng)匆匆忙忙地上班了,晚上,當(dāng)我已經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)我想見(jiàn)的人時(shí)候,爸爸才疲憊地下班回家。在我生病的時(shí)候,爸爸會(huì)放下手邊的工作,來(lái)特意陪我度過(guò)我最難受的一段時(shí)間,在夢(mèng)中,我看見(jiàn)爸爸在向我招手,每天爸爸都早出晚歸,中午也不回家,我很少見(jiàn)到過(guò)爸爸,所以我和爸爸在一起的時(shí)間很少。

        每當(dāng)我放學(xué)時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們都是爸爸來(lái)接的`時(shí)候,而我只是奶奶來(lái)接我,爸爸手中好像總有忙不完的工作,媽媽沒(méi)上班,爸爸一個(gè)人要養(yǎng)活我們?nèi)胰,并且還要我們過(guò)上幸?鞓(lè)的生活,我也知道,爸爸不容易,所以我要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),不讓爸爸再為我操心了。

        我愛(ài)我的爸爸,我要為爸爸這種為家庭、為事業(yè)而忘我工作的精神而大聲喝彩!

      為我喝彩作文6

        每當(dāng)看到許多人為一些明星、偉人喝彩時(shí),我總會(huì)問(wèn)自己:為什么我們只為別人喝彩,而不為自己喝彩呢?

        世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,正如每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)也不會(huì)相同,當(dāng)我們?yōu)閯e人的優(yōu)點(diǎn)喝彩時(shí),為何不為自己的優(yōu)點(diǎn)喝彩呢?

        為自己的生活喝彩

        每天回到家,看到自己父母在家忙碌的樣子,我不禁也想加入他們的隊(duì)伍。幫他們掃掃地、擦擦桌椅、洗洗碗……晚飯過(guò)后,全家都聚到了客廳,開(kāi)著那明亮的大燈,在大燈的照耀下,全家都在孜孜不倦的為自己”充電“,充實(shí)我們的文化生活。我要為這種充實(shí)的生活喝彩。

        為自己的.性格喝彩

        說(shuō)起我的性格,媽媽總會(huì)說(shuō)我是一個(gè)很倔強(qiáng)的人,做任何事情,只要我認(rèn)為是對(duì)的、是好的,無(wú)論是天塌了下來(lái),我也回去把這些事情做完。媽媽也許說(shuō)的對(duì),有時(shí)候我會(huì)為了一道題目而和父母賭氣,認(rèn)為答案就是我想的那樣,所以常常會(huì)因?yàn)槲业男愿穸c別人發(fā)生沖突。但是,有時(shí)候也會(huì)因?yàn)槲业男愿穸A得許多榮譽(yù)。所以,我也要為自己的喝彩。

        每當(dāng)別人喝彩時(shí),我們也要為自己喝彩,為自己的優(yōu)點(diǎn)喝彩!

      為我喝彩作文7

        這個(gè)星期,我有兩件值得大家為我喝彩的事。

        第一件是昨天英語(yǔ)復(fù)習(xí)1的考試得了九十九分。剛一開(kāi)始考試我就給自己鼓勁:考試題不會(huì)太難的,太難也不怕,我上過(guò)補(bǔ)習(xí)班,會(huì)的'比較多。老師上課也講過(guò),認(rèn)真仔細(xì)一些就能取得好成績(jī)?荚囍形野凑f(shuō)的去做了。叮鈴鈴的下課鈴響了,但我還沒(méi)有檢查。老師說(shuō):“組長(zhǎng)收卷子”!卷子立刻就被組長(zhǎng)收走了。下午發(fā)卷子后,我一看居然得了九十九分,排名第二。這讓我覺(jué)得很自豪。

        第二件是我的作業(yè) 《小金魚》上了我們班的周報(bào)。上周的語(yǔ)文作業(yè)有一項(xiàng)是修改第四單元。一回到家我和媽媽就一起改寫。媽媽的任務(wù)是幫我找出文中的錯(cuò)字及不通順的句子。我的任務(wù)是把一些好詞好句添加到里面。最后駦寫在上。第二天老師念被選上名單時(shí),我很緊張。老師念過(guò)了一個(gè)又一個(gè),老師手里還剩最后一本時(shí) 念到了我的名字,我也終于松了口氣,心里自然樂(lè)開(kāi)了花。

        雖然我受到了表?yè)P(yáng),但其他方面還要加油,不能驕傲。作為大家對(duì)我的鼓勵(lì),請(qǐng)為我喝彩吧。

      為我喝彩作文8

        野百合盛開(kāi)了,幽香滿山谷,它是用芳香為自己喝彩;春風(fēng)吹綠江南的兩岸,春風(fēng)是用色彩為自己喝彩;小河戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn),最終投入大海懷抱的時(shí)候,它是用歌聲為自己喝彩。而那一次,我是用勇氣為自己喝彩。

        上小學(xué)的時(shí)候,老師就培養(yǎng)我演講的`能力,我曾一次次被老師嘉獎(jiǎng),一次次被同學(xué)們羨慕,記得上初一時(shí)久經(jīng)沙場(chǎng)的我居然也不免膽怯,當(dāng)新老師問(wèn)我們班誰(shuí)要上去演講的時(shí)候,我膽怯了。這畢竟是新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,萬(wàn)一我弄砸了豈不是名聲全毀?可是萬(wàn)一不上老師也會(huì)對(duì)我們班失望,這兩團(tuán)思緒在我的額頭上縈繞,我還是拿不定主意……最后班主任推薦我上,我卻還是支支吾吾的推辭。

        最后我代表我們班上臺(tái)演講,直至現(xiàn)在我還清楚的記得主題是“慶祝建黨90周年演講”辛辛苦苦背熟了演講稿,過(guò)后憑以前的經(jīng)驗(yàn)和分外的勇氣戰(zhàn)勝了我自己順利的完成了演講

        等待結(jié)果的出來(lái)比等待什么時(shí)間都長(zhǎng),我終于不負(fù)重托的榮獲第一名,并被批評(píng)為“最佳演講人”我要向全世界炫耀我要為自己喝彩!

      為我喝彩作文9

        成長(zhǎng),不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng),更重要的是明白許多事理,總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。在不斷的成長(zhǎng)中,我開(kāi)始變得對(duì)周圍的事物關(guān)心起來(lái)也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧!

        那是一個(gè)深秋的夜晚,我走在回家的路上,陣陣寒風(fēng)吹來(lái),讓人打顫。這時(shí)一輛摩托車疾駛過(guò)來(lái),撞倒了走在我前面的一位老爺爺,可惡的'是:肇事者沒(méi)有下車攙扶,而是逃得無(wú)影無(wú)蹤。我連忙去扶起老爺爺。這時(shí),有好多人圍了上來(lái),有些人還以為是我將老人撞倒的,便振振有詞地教育起我來(lái),還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答,只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱。但是,我沒(méi)有急于向別人解釋,因?yàn)槲矣X(jué)得別人只會(huì)指責(zé)我,而不是真心關(guān)心這位老人。這樣想,我的心一下子平靜了許多,我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的塵土,拿出手帕,將他手指上的血跡擦去。老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切,我急忙說(shuō):“老爺爺,咱們回家吧!”周圍的人見(jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大事,也就紛紛散去。我將老爺爺小心地扶回了家后,自己才回家。

        走在那條熟悉的回家的路上,清涼的風(fēng)讓我神清氣爽,路邊的樹仿佛在向我點(diǎn)頭招手。這世界上所有的一切都在為我喝彩。

      為我喝彩作文10

        說(shuō)到為什么喝彩時(shí),每個(gè)人一定有不同的答案:?jiǎn)柕轿覀冃W(xué)生時(shí),我們回答說(shuō):“為運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的運(yùn)動(dòng)員喝彩”;“問(wèn)姥姥時(shí),姥姥會(huì)說(shuō):“我為新時(shí)代建設(shè)的步伐快而喝彩!”問(wèn)中國(guó)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的叔叔阿姨們,他們會(huì)說(shuō):“我為中國(guó)隊(duì)在比賽時(shí)取得的有好成績(jī)而喝彩!”而我為為我們班的師生喝彩。

        在今年我校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班都取得過(guò)很好的成績(jī)。而這些成績(jī)是靠我們的`喝彩而來(lái)。我來(lái)為大家舉兩個(gè)例子吧:比如說(shuō)拔河的時(shí)候,我們班在激烈的比賽中有些站下風(fēng)時(shí),我們班的拉拉隊(duì)員齊喊“加油、加油!”而且喊聲越來(lái)越響亮.。不知誰(shuí)喊了一句:“不能給咱們班丟臉!”比賽的同學(xué)們一鼓作氣,一起用力向后拉,我們班居然贏了!我們班同學(xué)頓時(shí)歡呼了起來(lái)。

        記得在跑接力賽的時(shí)候,每個(gè)班的老師都要參加,雖然孫老師年齡比較大,但在同學(xué)們的加油聲中堅(jiān)持了下來(lái),同樣我們也為她喝彩。

        還有一次,我們班的孫海城在進(jìn)行四百米跑步的時(shí)候突然摔倒了,但他站起來(lái)接著跑跑完了全部比賽,他也贏得同學(xué)的喝彩。

        總之值得我們喝彩的事情太多了,也讓我品味到了學(xué)校生活的樂(lè)趣。

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