植樹節(jié)的作文錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)的作文 篇1
在周五放學的路上,我發(fā)現(xiàn)窗外上有非常多大小不一的一個接一個的小土包,我仔細一看,原來是要在挖坑,通過看到一輛車上有滿滿的樹苗,我確信這是在種樹。我突然也想種一棵樹。
原來上小學時,老師說:“植樹節(jié)時種一棵樹,讓它陪伴自己的成長。”可惜種了好幾年也沒中上,現(xiàn)在終于可以夢想成真了。我一直陶醉著不知不覺中到回了家,晚上一夜也沒睡好,就心思這件事了。第二天一大早我便來到了花卉市場,可是我走了大半個市場,只有賣花的,哪有賣什么樹的呀!就在我心灰意冷時,我看到了樹苗。本來這讓我興奮不已,可是這讓我痛不欲生,更加絕望。雖然同樣是樹苗但是種出來的效果卻是截然不同,因為一個種出來的'是樹,一個種出來的卻是蔬菜。就在我徹底失望打算回家時,我看到了一位爺爺騎著自行車滿頭大汗的從我身邊經(jīng)過時,你可能會問了,因為看到一個人不足為奇,但是引我注意的是他后面的那些用繩子綁著的樹苗,我按他來的方向走了過去,果不其然,出現(xiàn)在我眼前的是一輛摩托三輪車,上的前面擺著各種各樣的樹,令我眼花繚亂,一時不知所措。等我醒來時,就剩下我一個人了,這讓我更加看清楚了賣樹苗的是一個叔叔,他問我買什么樹苗,我說有什么樹。他立即說出揚樹桐樹白揚槐樹松樹柏樹東青樹等等,我最終選擇了一顆粗壯的垂柳,高高興興的回了家。
可令我沒想到的是,往那里栽卻成了問題,后來老爸給我出了個主意,讓我種在奶奶家的院子里,對!我怎么沒想到。∪ツ昴棠碳业哪且活w桐樹被雷劈死了,故我選擇了那里作為我的種樹地方
中午吃完飯后,我急忙的趕到了那里,經(jīng)過我一番考察后決定把樹載在了那里,說干就干,我拿起鐵鍬挖了起來,挖著挖著我的鐵鍬似乎被什么東西震了一下,我慢慢的用手刨開,原來是樹根,可能是原先的吧,我小心翼翼的挖了出來,輕而易舉的栽完了樹,最后用腳跺了幾下,就算完工了。
植樹節(jié)的作文 篇2
20xx年3月11日上午,媽媽和我參加了我們學校的“‘童心添綠,綠滿羊城’——學長制家庭結(jié)親碳補償植樹”活動,為地球媽媽種上了嫩綠的小樹苗。
我選的樹苗很筆直,樹根圓圓的。付梓同學選的樹苗有點高,樹根像一只八爪魚。我們想一起種!我們找到2個連在一起的白點,開始用鋤頭和鏟子挖坑。鋤頭和鏟子又重,又大。我的樹苗根小,很快就挖好坑了,我拿樹苗放下去試試,剛好。付梓的“八爪魚”怎么也站不穩(wěn),要挖一個很大、很深的`坑才行。后來我們請媽媽們幫忙,終于種好了!在小樹上掛好心愿卡還照了像,用合作的力量完成了我們的任務(wù)!
我們用實際行動來推動培正人的善待自然、低碳環(huán)保!希望小樹和我們一起茁壯成長,長成參天大樹,共同保護地球,共享美好生活。等我到了四年級,我也會帶上一年級的學弟學妹再來這里,看看我們綠樹成蔭的“善正園”林,看看我種的“大”樹!
植樹節(jié)的作文 篇3
今天,是我們期待已久的植樹活動!早上5:00就睡不著了,開始了一天的構(gòu)思!樹坑要挖多大?
我的玉蘭樹苗長什么樣啊?……
九點鐘我們坐鄔承基家的車來到濟南植物園。進了大門,我們兵分兩路一路是去種紫葉李,一路去種玉蘭樹,我是種玉蘭樹的,我們走了好一段路才到了種樹的地方。
先去領(lǐng)了自己的樹苗和工具,我看見許多樹苗整齊的躺在一片空地上,每棵樹苗根部都有一大團土,用草繩綁著。樹苗的樹干大概和我的胳膊差不多粗。
我和媽媽開始挖坑了,媽媽用大鐵鍬,我用小鐵鍬。第一鍬下去泥土比較松軟,大概是幾天前澆灌過吧!媽媽先是把大概的樹坑形狀挖出來,我在用小鐵鍬把碎土鏟出來,然后再把坑往深里挖,看上去能沒過樹苗的根部樹坑就挖好了。該放樹苗了,我扶著樹苗媽媽填土,填一層土我就轉(zhuǎn)著圈的把土踩結(jié)實,這時又高又壯的陳永林來幫忙了,他拿著大鐵鍬幾下就把坑填滿了,真得好好謝謝陳永林。我拿著一只小桶去提水,種樹的`人太多,打了水我一步一步的往前走,水桶里的水濺出來把我的褲腿都弄濕了。好不容易到了樹苗跟前,把水澆進樹坑。這樣我的樹就種好了,我把寫有我名字的卡片掛在樹上,我和小樹合了影。
我悄悄的對小樹說,以后每年我都會來看你的。如果每人都能種一棵樹,那綠色就會越來越多!環(huán)境就會越來好!
植樹節(jié)的作文 篇4
親愛的同學們,春回大地,萬象更新,又是一年芳草綠。在這春意盎然,生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
3·12是一個營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。1979年2月,將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。1981年12月,通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》,國務(wù)院于次年頒布了全民義務(wù)植樹運動的具體實施方法。在植樹節(jié)前后,全國各地都要集中進行植樹造林活動。
綠色是大自然的`顏色、是地球母親的顏色,綠色代表著生命與希望,是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富。如果沒有綠色,我們?nèi)祟悓o法呼吸、無法生存,如果沒有綠色,就沒有了生態(tài)平衡、沒有了我們?nèi)祟悺釔凵、熱愛綠色,是我們新一代青春的風采,綠化國土,美化家園,更是我們新一代不可推卸的責任。在植樹節(jié)來臨之際,我們31中學生會向全校同學發(fā)出倡議:請你少吃一粒糖果,為城市播下一棵新綠,請你少撥一個電話,在心中種下一個希望,讓我們積極行動起來,獻上一份心意,貢獻一份力量,踐行環(huán)保理念,倡導(dǎo)低碳生活,從身邊做起,播種綠色,播撒文明,為建設(shè)綠色家園作出自己的貢獻!
植樹節(jié)的作文 篇5
它們帶著鐵鍬、樹苗和水壺來到了草地上。首先,由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個洞,不一會兒,洞挖好了,白白把小樹苗放進洞里,然后雙手扶著小樹苗,灰灰再把洞填滿,一株小樹就栽好了。它們一株接著一株,很快,帶來的樹苗都栽上了。
春天來了,萬物復(fù)蘇。
星期天,晴空萬里,風和日麗,可小兔白白還是覺得非常無聊,躺在床上悶悶不樂的。看著窗外晴朗的天氣,它突然想起了什么,趕緊起來一翻日歷,對呀!今天可是一年一度的植樹節(jié)啊,我怎么差點忘記了呢?它趕緊收拾一番,出門了,它找來了好朋友小象壯壯和小熊灰灰,三人決定去公園里的草地上植樹。
它們帶著鐵鍬、樹苗和水壺來到了草地上。首先,由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個洞,不一會兒,洞挖好了,白白把小樹苗放進洞里,然后雙手扶著小樹苗,灰灰再把洞填滿,一株小樹就栽好了。它們一株接著一株,很快,帶來的`樹苗都栽上了。它們數(shù)了數(shù),呀!共有53棵呢!只差最后一步---澆水了,看著帶來的小水壺和一大片小樹苗,它們犯愁了:這得用多長時間來提水呀!
正在這時,小象壯壯得意的說:“別著急,有我在呢!大家看我的。”壯壯來到湖邊,把它那長長的鼻子伸到水里用力一吸,然后來到小樹苗旁,對著小樹苗用力一噴,清清的湖水出來了,很快,一排排小樹澆好了?粗鼈兊膭趧映晒,大家心里美滋滋的。仿佛看見小樹長成了綠油油的參天大樹。
過了些日子,他們再次來到草地上,草地奇跡般的變成了森林。每一棵大樹都挺撥地生長著,每一棵樹上的樹葉都綠油油的,非常茂密。大家歡呼著:“小樹長成大樹了!小樹長成大樹了!”他們手拉手圍著親手種的小樹,高興地笑了。
多么開心呀!森林里的植樹節(jié)!
多么令人難忘啊,這個開心的植樹節(jié)!
植樹節(jié)的作文 篇6
一年一度的植樹節(jié)到了,一望無際的.天空有幾朵白云。小明、小剛、小方一起去植樹。他們扛著工具,抬著一捆樹苗,前往山坡植樹。
來到山坡上,三個好朋友立馬行動,只見小剛拿著鏟子在用力地挖坑,坑又大又深;小明把樹苗放進坑里,接著小明用力地踩著泥土,把小樹苗種得嚴嚴實實的,這樣就不會被風吹走了;小方提著水桶說:“我到河邊去打水!辈痪盟騺砹,小明給小樹澆水,小樹喝足了水,忍不住點點頭,好像在說:“謝謝你們!
三個小朋友種了一棵又一棵的樹,累得滿頭大汗。幾只小鳥飛來了,嘰嘰喳喳地說:“謝謝你們給我造新家!
樹種好了,小朋友們看著種好的小樹苗動情地說:“你們要快快長大,把我們的家園美化。”
植樹節(jié)的作文 篇7
春天是個鳥語花香,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
三月十二日,也就是植樹節(jié)。這一天,天氣晴朗,天空中飄著朵朵白云。幾對燕子斜著身子在空中掠過,好像在說:“春天來了!春天來了!”我肩扛鐵鏟,一手拿著媽媽給我買的.小樹苗,在我們家門前找了一塊空地。我兩手緊握鐵鏟,賣力的挖起坑來,媽媽看土坑挖的差不多深了,讓我把小樹苗放在大小合適的土坑里。我蹲下身子,把樹苗扶正,然后用土壤把小樹苗的根填好。我趕緊提了一桶水,把水澆在小樹苗的周圍。就這樣,一棵小樹苗栽好了,看著我親手栽的小樹苗,感覺心里多了一些自信心和成就感。
一陣微風吹過,小樹苗隨風舞動,我希望小樹苗在陽光的照耀下能夠快樂地成長。
【植樹節(jié)的作文】相關(guān)文章:
植樹節(jié)的作文05-30
植樹節(jié)作文精選02-05
植樹節(jié)作文09-16
植樹節(jié)作文【薦】01-25
【精】植樹節(jié)作文01-23
植樹節(jié)植樹作文02-04
植樹節(jié)的作文【熱門】02-04
關(guān)于植樹節(jié)的作文02-02
有趣的植樹節(jié)作文02-05
【薦】植樹節(jié)的作文02-05