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有關(guān)中學(xué)作文600字七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的中學(xué)作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
曾經(jīng)看到過這樣一句話:“到不了的是遠(yuǎn)方,回不去的是故鄉(xiāng);到不了的是未來,回不去的是曾經(jīng)……”我默默地望著不見盡頭的公路,心中懷念著那泥濘卻開滿了鮮花的小道。曾經(jīng)一望無際的田野,如今卻變成了一棟棟樓房,連稻香也變了質(zhì),被汽車尾氣的異味所取代。
我喜愛田野,喜愛稻香,但我似乎注定不是在田埂邊生活的人,這個(gè)瘋狂轉(zhuǎn)換的時(shí)代硬生生地痛擊了我。
如今,總有什么在前進(jìn)的道路中悄然逝去,總有什么擋住我在田野瘋跑的腳步,總有什么捂住我嗅聞稻香的鼻子。
以前,清晨五六點(diǎn)時(shí),老牛哞哞的叫聲會(huì)喚醒我。我哼著歌兒,漫步在長滿青草的小路上,跟著奶奶上山拾柴火。小路兩旁的青草葉尖綴著顆顆晶瑩的露珠,煞是美麗。到了傍晚,家里煙囪上的薄煙裊裊升起,那就是奶奶呼喚我回家的魔法棒;叵肫饋恚强|淡淡的炊煙至今還撩撥著我的心……
可現(xiàn)在——
城里,村莊。多少人還記得什么是城,什么是村呢?是啊,這么多年,多少的村變成了城,多少的城籠了小小的`村!不知多少人熱愛的鄉(xiāng)村和故鄉(xiāng)變得如此陌生,耀眼的綠色變得一片灰茫茫,靈魂在這陌生的地方漸漸迷失,失去了方向。
不,我不想失去故鄉(xiāng),我需要田野。我想要的一朵花,不需要多么名貴,只要一朵長在田邊的叫不出名字的野花,就可以裝飾我的夢(mèng)。我想要的是一片稻田,一陣稻香,也不需要多么金黃燦爛,只要一串散發(fā)出泥土清香的稻穗,就可以縈繞我的心。
我想,等我累了的時(shí)候,一抬頭看見的就是明月星辰,而不是高樓的影子;我想,當(dāng)我深呼吸的時(shí)候,吸進(jìn)的便是自然的氣息、泥土的芬芳,而不是汽車的尾氣!
面對(duì)城里的一棟棟樓房,我多么想回到那個(gè)不可能回去的曾經(jīng),永遠(yuǎn)停留在那兒,再不回來!
我,只是懷念那一片土地,那一縷花香……
中學(xué)作文600字 篇2
春天一來,百花齊放。今天,我們班主任老師決定要帶我們?cè)趯W(xué)校里尋找春天。
我們一下樓,老師就帶著我們來到了櫻花樹前。櫻花還沒有開花骨朵兒很小,像小砂炮;ü嵌鋬嚎偸谴瓜聛,好像害羞的小姑娘低著頭。花骨朵兒的顏色很鮮艷,是粉紅色的。左邊是三葉草草叢,三葉草長得很大很茂盛。我還發(fā)現(xiàn)了一顆四葉草,可一走神,忘記在哪里了。旁邊是柳樹,風(fēng)一來,它那美麗優(yōu)雅的柳枝不由自主地“擺動(dòng)”起來,好像在和我們大家“招手”。前面是法國梧桐,上面長了許多小球球,可愛極了。有一種花它叫榆葉梅,長得很像蓮花。它的花瓣是淡粉色,里面是黃色,最里面是綠色。好像是一塊有3種不同口味的3色糖:桃子味、橘子味、蘋果味。哈~想想都想流口水。最引人注目的是南邊的玉蘭花,玉蘭花很像一朵假花。玉蘭花的花蕾是深紅色的,還有一些黑色的小斑點(diǎn),很像生活在海里的海洋生物,有一種可怕的感覺。它的花瓣是紫色的,摸上去很滑、很舒服。有一種月季的香味,仿佛那真的是一顆月季花。最漂亮的是紫葉李,紫葉李的花很小,花瓣是白色的.。有一兩朵沒有開,是嫩粉色的,又有點(diǎn)兒接近白色。它有一種很淡的味道,不算很香。風(fēng)吹來時(shí),花瓣也跟著風(fēng)“飛”了起來,快又落了下來,很漂亮。像是天上的哪位仙女下來似的,用花瓣來襯托自己的美或搞搞氣場(chǎng),或者是春姑娘在跟我們“說話”。
校園里的春天被我們“捉”到了,無論春姑娘怎么“隱藏”也逃不過我們明亮的慧眼。微風(fēng)笑了,吹過臉旁時(shí)是暖暖的,不像冷酷的冬天那么冰冷了。太陽也笑了,它把溫暖灑給了大地,他把歡樂帶給了大家。它們開心地看著我們成長。
中學(xué)作文600字 篇3
親愛的朋友:
你還好嗎?我不知道你現(xiàn)在在什么地方,我也不知道這封信你能否收到,更不知道你是否了解我現(xiàn)在的感受,我請(qǐng)風(fēng)兒把信帶給你,我托小鳥把信帶給你把感受告訴你。
你還記得嗎?春天,我們迎著太陽,伴著清風(fēng)高高興興的去上學(xué),記得那時(shí)侯,路上的一切總是那么可愛,陽光暖洋洋的,風(fēng)兒輕悄悄的,花朵嬌嫩嫩的,樹葉綠油油的,F(xiàn)在每當(dāng)我看到鄰家的小弟弟、小妹妹們那張稚氣的笑臉,我總會(huì)回憶起那段快樂的時(shí)光。你是不是和我一樣總會(huì)懷念那段日子呢?
你還記得嗎?夏日里,家前大樹上那只秋千。想起來那時(shí)在夏日里蕩秋千是多么愜意、暢快的一件事呀!躁熱隨著秋千的搖曳,都被拋到九霄云外去了,那時(shí)小伙伴們興奮的樣子我已經(jīng)記不清了,但那天真的笑聲卻永遠(yuǎn)留在了我的心中,F(xiàn)在看到秋千,一個(gè)讓大多數(shù)同齡人都感到幼稚的東西,我卻認(rèn)為它是我們兒時(shí)的快樂,成長的'無奈。你也一定這樣認(rèn)為吧!
你還記得嗎?秋日里,我們拿著綻放的秋菊,揣著成熟的果子跟著老師到樹林中秋游,還興致勃勃的收集落葉,找到漂亮的就舉起來得意的向大家炫耀,然后夾到書里做成書簽,遺憾的是如今書簽已經(jīng)找不到了。你是否還留著它們,哪怕只有一張?
你還記得嗎?冬日里,我們穿著小棉襖戴著皮手套,和小朋友們一起打雪仗,堆雪人,無憂無慮,那時(shí)多么美好,好的讓今天的我無盡的想念那時(shí)。如今,又下雪了,看雪花飄飄落下,孩子們?cè)谝黄疰覒,一切似乎都沒變,唯一變的就是少了我們的身影。你說,對(duì)吧!
伙伴,你在哪里?我不知道是你離開了我,還是我丟下了你。日子舊了,花兒謝了,秋千不見了,書簽丟了,雪人化了。我從地上拾起一片發(fā)黃的書葉,仿佛拾起了兒時(shí)的歲月,時(shí)間只會(huì)增加思念,我也確是更加想念你,期待著你的歸來!
中學(xué)作文600字 篇4
手機(jī)的發(fā)展,承載著人類的喜怒哀樂,帶給人類無盡的思考。
回顧手機(jī)發(fā)展的這段歷史,雖然很短,影響卻是巨大的。指掌之間,將世界裝進(jìn)一部小小的機(jī)器里的驚喜,讓人類迷戀不已。它就如同一個(gè)時(shí)代的魔器,讓人類放不下、離不開。正是這種迷戀,讓人類忽略了許多;碎片閱讀取代傳統(tǒng)閱讀,人類習(xí)慣了淺嘗輒止;信息搜索方便快捷,人類忘記了思考;沉浸虛擬世界,人類不再腳踏實(shí)地……
手機(jī),這個(gè)高科技產(chǎn)品為人類搭建了五彩繽紛的世界,只要你走進(jìn),便會(huì)深陷其中,無法自拔。標(biāo)榜“上網(wǎng)就是落網(wǎng)”的余光中,拒絕電腦的同時(shí)也拒絕使用手機(jī)。有一位老友送給他一部手機(jī),余光中抱著好奇的心理試用了一下,很快便題了一首名為《小寶盒》的詩贈(zèng)友人。詩曰:一只玲瓏的小寶盒,藏著珍貴的小秘密,是我貼身的耳朵呢,還是你貼身的嘴唇?原本排斥手機(jī)的余光中,在感受到手機(jī)所帶來的便捷后,也不吝嗇地道出他內(nèi)心的驚喜,“魔盒”的'威力真大啊!
吃飯的時(shí)候,掏出手機(jī),打開QQ,看看有誰在線,無論熟悉還是陌生,都發(fā)一個(gè)表情,就這樣,一頓飯下來,沒有交流與溝通。套用網(wǎng)絡(luò)流行的一句話:“最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是我在你面前,你卻在玩手機(jī)!
手機(jī),是一把“雙刃劍”,它為你帶來最美的風(fēng)景,也讓你承擔(dān)最大的風(fēng)險(xiǎn)。有人說,手機(jī)應(yīng)運(yùn)而生,便捷快速,功能齊全,很給力;有人說,手機(jī)使人感情淡漠,心浮氣躁,整個(gè)中華傳統(tǒng)的思想文化體系面臨失衡。
其實(shí),世間沒有絕對(duì),關(guān)鍵在于人類如何選擇和把握,作為中學(xué)生的我們,絕對(duì)不能讓手機(jī)改變我們的命運(yùn),青少年們,為了我們的夢(mèng)想,請(qǐng)暫且放下那美麗的“魔盒”吧!
中學(xué)作文600字 篇5
國慶期間,我和媽媽去了臨海,圓了我的滑草之夢(mèng)。
到臨海的第二天上午,我們?nèi)チ私洗髰{谷滑草。這可是我期待已久的噢!一滑草場(chǎng),我們就迫不及待地向工作人員領(lǐng)了專用的滑草鞋,催促著工作人員走進(jìn)滑草場(chǎng)。
滑草場(chǎng)就坐落在兩座大山之間,是一個(gè)巨大的.草坡。草坪上碧綠青翠,小草彎著腰似乎在向我揮手召喚,朋友們盡情地來玩吧!我趕緊換上滑草鞋,裝上履帶,拿好支撐桿子。聽著滑草場(chǎng)里傳來摔跤后的慘叫聲,我心想,有這么難嗎?我剛一抬腳,媽呀,這鞋子好重,光這鞋就已經(jīng)夠我受的了,還要滑?我和媽媽互相攙扶著,艱難地往上走。剛走到半中央,媽媽一松手,我的支撐桿子搖晃了幾下,立刻失去平衡,向后滑去。媽媽趕緊用力拽我,我還是摔個(gè)四腳朝天。好疼!我想努力站起來,但腳根本不聽使喚,履帶側(cè)翻了,我想把它撥正都不行。我好想媽媽能過來拉我一把,回頭一看,媽媽正在努力地脫滑草鞋!我暗自偷笑,媽媽也摔倒了!我拿著支撐桿子,用力撐著地,還是無濟(jì)于事,最后是好心的教練過來幫我才重新站了起來。接著,他教我技巧,往上走時(shí)要一小步一小步走,支撐桿子撐在兩旁,兩腳成八字形,這樣就不容易往下滑。我小心翼翼地試著往上走,雖有些搖晃,但經(jīng)過努力,我還是成功地走上了其中一個(gè)坡頂。心里有說不出的高興。第一次滑草就戰(zhàn)勝了自我。我放開支撐桿子,緩緩?fù)禄,迎面而來的風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰,涼爽極了?粗切└呤謴奈疑磉叀班侧病钡鼗^,真是羨慕不已。我暗自發(fā)誓,我走穩(wěn)這一次,我也要向最高坡挑戰(zhàn)。
上下上下,雖然很累,但我還是樂此不疲,最后我登上了最高頂。
中學(xué)作文600字 篇6
時(shí)光如水,在送走緊張的一學(xué)期后,我迎來了快樂的暑假。回憶假期生活,我有許多新奇美妙的見聞想與你分享,比如:做陶泥、花果山漂流、盡享歡樂谷等等。但最令我難以忘懷的是暢游在蜀南竹海的歡樂時(shí)光……
清晨,伴隨著嘀嘀嗒嗒的雨聲,我們漫步來到竹海的入口。這里的山是綠的,竹林是綠的,這里的人們不像城市那樣匆匆忙忙、行色匆匆的趕路,也不像城市那樣熙熙攘攘,緩慢的節(jié)奏讓人們忘記了生活的疲憊,盡享竹海的靜謐與安然。
仙女湖是竹海的著名景點(diǎn)之一,湖水清澈碧綠,晨霧煙雨中,湖面碧波倒影,山水含情,綠的山翠的竹,構(gòu)成了一幅幅美麗的水彩畫卷,恍若置身仙境。夏秋時(shí)節(jié),彈琴蛙在這里奏鳴,錚錚樂音,好似瑤箐仙女在鼓琴,給秀麗的竹海增添了幾分雅意。我站在悠長的小徑中央,看著滿眼的.綠,聽著蒙蒙的細(xì)雨聲,我的心中不知不覺地流動(dòng)著一種緩慢的活力。細(xì)雨如線,縱橫交織成薄紗,籠罩著蒼穹,微涼的風(fēng)喜悅地吹送著,吹出一首竹海的贊歌。雨水把挺立的竹子洗的青翠,空氣中彌漫著一股清新的、濕潤的泥土氣息,我看到縷縷煙霧在頭頂上聚散,這天然幔紗輕輕地蓋在竹海上,擋住了外界的喧囂與煩躁。
林海中的路,雖不像攀登長城的那樣氣勢(shì)宏偉,也不像山間的小路那樣泥濘,但卻獨(dú)具特色,盤旋在草豐林茂的青山上。無邊的青翠是竹;仞佋煸L這里人的最好的禮物。
七彩瀑布下遍地流出的泉水,使得深邃幽深的竹海充滿靈氣,長滿翠竹的連綿山巒在這里戛然而止,于是山上的瀑水便自百米高的絕壁上傾瀉而下,恰似“銀河落九天”。忽高忽低、忽遠(yuǎn)忽近、忽緩忽急。
一天的行程,我們總是意猶未盡,無邊的竹海,青翠的綠,是我眼中最美好的風(fēng)景,我真想倘佯其中,忘了回時(shí)的路。
看吧,看吧,看的他們自己都陶醉了。
中學(xué)作文600字 篇7
“‘蜿蜒’的沿途一路曲折,有時(shí)候相信的,未必開花結(jié)果!币皇赘枨告竸(dòng)聽,不只是因?yàn)樗男膳c其演唱者是誰,而是我們?cè)谀骋粫r(shí)刻,聽懂了它而產(chǎn)生共鳴才覺動(dòng)聽罷了。
距離中考僅剩二十余天,我還是原來那般碌碌無為。難題擺在面前,我卻只是一味躲避或依賴于他人。在每天似夢(mèng)非夢(mèng)的日子里,我最平庸,也最渺小,找不到一絲努力的勁頭?蔁o奈的是,時(shí)間在流逝!從剛開學(xué)時(shí)的一百多天,到如今所剩日子屈指可數(shù)。從一開始糾結(jié)選擇報(bào)考何種體育項(xiàng)目,到如今斟酌報(bào)考哪幾所學(xué)校。果然,人生總在這周而復(fù)始的選擇之中疑惑著,迷惘著。
而我又如那微小的墻頭草,風(fēng)吹向哪,我便倒向了哪。有時(shí)我也有超乎年齡的思考:人生苦短,何必糾結(jié)于瑣事,由著自己做喜歡的事,聽優(yōu)美的歌曲,玩網(wǎng)絡(luò)游戲這般有多好啊。但又思緒萬千,其實(shí)這般人也只是我們眼中的所謂有趣而又自由的靈魂罷了。生為常人,即世俗之人,定會(huì)為凡事牽掛。我這個(gè)年齡,怎能有這種超脫的`想法,只能是同他人一般,在這蜿蜒路上緩慢爬行,悠哉前進(jìn)。
可在這緊張又激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我們是無法懈怠自己的。比你優(yōu)秀的人爭(zhēng)著向上,落后于你的人也在努力地向你靠攏,你還有什么理由留在原地,成為別人奔向勝利彼岸的墊腳石呢?我還是奮起直追吧,不能抓住這流金歲月,就會(huì)怠惰成無用之人。
友人總在聽說一些鼓舞人心的話之后,再嚴(yán)肅地傳達(dá)于我。有時(shí)我毫不在意她說的話,但有時(shí)想想?yún)s又能觸動(dòng)我似從夢(mèng)中驚醒:是的,學(xué)習(xí)只能靠自己,只有自己堅(jiān)定了,才能穩(wěn)步接近成功。因?yàn)槿巳硕枷氤蔀樯钆c戰(zhàn)場(chǎng)的勇士,但人人又都會(huì)糾結(jié)于惰性帶來的愉悅,不想付出,所以最終是有志者、韌性者到達(dá)理想的彼岸。
我懂了,也選擇了堅(jiān)定與韌性,我希望在初中所剩不多的時(shí)間之中,全力以赴堅(jiān)持不懈,笑著走出考場(chǎng),讓青春歲月不留遺憾。
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