【實用】寓言作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寓言作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寓言作文 篇1

　　我有一個好伙伴——《伊索寓言》。我很喜歡讀這本書，因為它告訴了我很多做人的道理。

　　這些故事中，最讓我印象深刻的是《獅子與蚊子》。故事講的是：有一只蚊子飛到獅子的身旁說：“你并不比我強(qiáng)多少，讓我們來比試一下吧。”獅子答應(yīng)了蚊子的請求。這時，驕傲的小蚊子專咬獅子鼻子上沒毛的地方，獅子一巴掌拍過去，結(jié)果把自己的臉給拍腫了，卻并沒有打死蚊子。蚊子戰(zhàn)勝了獅子。小小的蚊子吹著喇叭，唱著凱歌，在空中飛來飛去，不幸被蜘蛛結(jié)的網(wǎng)給粘住了，并被蜘蛛給吃掉了······這個故事是說驕傲的人是沒有好下場的，有些雖擊敗過比自己強(qiáng)大的.人，但也會被自己弱小的人擊敗。

　　《伊索寓言》還有很多故事，比如：《農(nóng)夫和金雞》，告訴我做人不能太貪心；《偷雞的人》告訴我有錯誤要及時改正，做事不能拖拖拉拉；《老鼠開會》是說想出好主意并不難，要想把主意成真就不那么容易了 ······

　　我喜歡我的好伙伴——《伊索寓言》！我想讓它教我更多做人的道理，讓我變成一個品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。

寓言作文 篇2

　　上帝有一架天平秤，專稱人品的重量。上帝在天平的一端放著一個砝碼做標(biāo)準(zhǔn)。超過砝碼重量的是上品，輕于砝碼的'，屬于下品。

　　一個窮漢過來，光著身子跳上天平一稱。重量大大超過砝碼。

　　上帝稱贊說：“好!是上品�！�

　　一個富翁過來，他唯恐自己不夠重量，列為下品。便在腰圍繞上一條很厚的黃金腰帶，滿有把握地走上天平去稱。

　　誰料富翁這一端翹得很高，大大輕于砝碼的重量。

　　上帝搖搖頭，說：“是下品!”

　　富翁抗議說：“這天平不準(zhǔn)!那窮漢什么也沒有，我身帶萬金，怎么重量還不及他呢?”

　　上帝說：“我這天平不稱貧富，專稱人品。不說別的，單說那窮漢的骨頭就比你重得多。除去黃金，你的骨頭輕得幾乎沒有分量了!”

寓言作文 篇3

　　屠夫殺一頭牛。這頭�！昂贸詰凶觥�，身子圓滾滾的，耕田卻不用力，干一會兒就不動了，臥下來休息。

　　主人很憎惡，送到屠夫這里，要殺了賣肉。屠夫磨刀霍霍，將牛拴在一旁。牛似乎知道了自己的命運(yùn)，看到屠夫提著刀過來，忽然對著屠夫跪倒，溫柔的、淚水汪汪的大眼睛里滾出蠶豆大的淚珠，哞哞地叫著，凄厲的叫聲令人心碎。

　　屠夫一生宰牲無數(shù)，知道牛在臨死前會流眼淚，也沒怎么在意。奇怪的是，這頭牛始終臥倒在地，四只蹄子緊緊護(hù)住自己圓滾滾的肚子，用盡各種辦法，也沒有把它弄起來，屠夫只好就這樣宰殺了。剖開肚子才知道，原來它肚子里懷著自己的孩子，它臥倒在地護(hù)住肚子，是在保護(hù)自己的孩子……從此，屠夫扔下屠刀，再也不宰殺牲畜了 這一篇也不錯：在一個美麗的森林內(nèi)的一棵樹上，住了一對老鼠母子。老鼠弟弟很熱心，常常幫助別的小動物，而老鼠媽媽非常勤奮，但它體弱多病。 有一天，老鼠弟弟出外覓食，看到了一只受傷的小鳥，虛弱地靠著一棵樹旁休息，老鼠弟弟想：「如果我不幫助她，她一定會死的，我還是帶她到我家養(yǎng)傷吧！

　　」然后，老鼠弟弟便走 到那只小鳥的旁邊，把樹葉疊成一輛小車，推著小鳥回家，小鳥姊姊醒來后，便衷心地謝謝他。 過了一個星期后老鼠弟弟到海邊散步，突然它聽到有動物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出聲音的來源，原來有一只烏龜被魚網(wǎng)困著了。老鼠弟弟立即用尖銳的牙咬開了魚網(wǎng)，烏龜伯伯得救了，他立刻連聲道謝，再游到大海去了。 自從老鼠弟弟救了烏龜伯伯，在老鼠家養(yǎng)傷的小鳥已經(jīng)康復(fù)并離去了。 一天晚上，老鼠媽媽突然十分辛苦，老鼠弟弟便立即找醫(yī)生，醫(yī)生說她患上了一種嚴(yán)重的病，不盡早醫(yī)治便有生命危險了！

　　老鼠弟弟問醫(yī)生怎麼辦，醫(yī)治便告訴他要取得山頂上的.一種「七彩草」才能治好鼠媽媽的病。 老鼠弟弟立即出發(fā)，走過崎嶇的山路，到了一個湖邊，老鼠弟弟又不懂游泳，正感旁徨，突然，一只烏龜游過來，原來是烏龜伯伯！

　　老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一邊。后來，鼠弟弟又遇見小鳥姊姊，小鳥說：「騎在我背上吧！

　　我?guī)�你上山頂�！拐f罷，便飛到山頂。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。終於救回老鼠媽媽的性命了。 這個故事教我們明白多幫助人，當(dāng)你有困難時別人也會幫助你呢！

寓言作文 篇4

　　學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，《伊索寓言》讀后感600字。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?

　　同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的'工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置，我們也應(yīng)該是時候充實自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識，才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學(xué)生!

　　同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

寓言作文 篇5

　　蛋糕和毛巾是一對心有靈犀一點通的知已。

　　有一天，蛋糕對毛巾雄有成竹地說：“咱倆比賽跑步，看誰跑的快。”毛巾說：“比就比，我還怕你不成”。其實毛巾早就想跟它比了，就這樣它們一言為定，定好了比賽時間，就等那天的到來。

　　在比賽的那天，雙方請來了各自的爸爸和媽媽來做裁判。

　　比賽開始了，蛋糕挺著大肚子跑著，它覺得跑得太慢了，就使用了它最歷害的絕招“連滾帶爬”，而毛巾趁蛋糕不注意，一把抓住了蛋糕。毛巾的爸爸、媽媽看見了，很不好意思，心里有一種說不出來的傷心，因為它們有一個不爭氣的兒子。蛋糕一路飛奔，快到終點的時候，毛巾使勁一拉，把蛋糕當(dāng)做一個彈簧，讓它把自己彈到終點。

　　比賽結(jié)束了，裁判們商量了一會兒說：“因為毛巾作弊，所以蛋糕獲勝�！泵�巾不服氣說：“我要再比賽一次�！彪p方父母異口同聲地說：“好啊，希望這次公平競爭。”

　　這次比賽，毛巾使出了吃奶的力氣，在爸爸、媽媽的鼓勵下，飛快的跑到了終點，而蛋糕在后面慢吞吞的跑直喊累，裁判們笑了笑說：“這次毛巾獲得了勝利�！�

　　“友誼第一，比賽第二。”雖然這次跑步毛巾贏了，但它們還是一對好伙伴。這次的'跑步比賽，還讓它們懂得了一個道理：“勝利的根是苦的，而果實是甜的�！�

寓言作文 篇6

　　有一個農(nóng)民他有一個很要好的朋友。

　　一天，朋友到那個農(nóng)民家做客，帶了兩只狗去作賀禮，其中一只是白狗，一只是黑狗。

　　當(dāng)朋友到農(nóng)民家時，白狗一看到農(nóng)民就搖尾巴，農(nóng)民高興地瞇了瞇眼，直說：“這只好�！保欢�黑狗一看到農(nóng)民，尾巴連忙翹的高高的，“汪汪——”的大叫起來，農(nóng)民見了，連忙皺了皺眉頭：“這只咬人，不好！”。于是，朋友把那只白狗送給了農(nóng)民。

　　幾天過后，農(nóng)民突然抱著白狗跑到朋友家，大喊：“換狗，換狗——黑狗，我要黑狗！”朋友問他怎么一回事，他氣喘吁吁的`說：“這只白狗我叫他看家門，我出去一趟，可一回來，家中好多東西都被偷了。這只狗只會搖尾巴，見到陌生人都不叫！”朋友聽了，只好把黑狗和農(nóng)民換白狗。

　　又過了幾天，農(nóng)民又拉著黑狗跑到朋友家，大喊：“我以后再也不養(yǎng)狗了，這只黑狗只會咬人，把我的鄰居孩子咬傷了！”

寓言作文 篇7

　　話說孫悟空護(hù)唐增西天取經(jīng)，已經(jīng)一千多年了。天長地久地時不時想起自己的故鄉(xiāng)——花果山。這天，他想如來佛請假，回花果山看看。

　　孫悟空一個筋斗翻出天宮，來到花果山。他立刻被眼前的.“美景”嚇壞了——許多桃樹被連根拔起，地上一團(tuán)糟。孫悟空連忙問老猴怎么回事，老猴說：“大王，自從您走后，強(qiáng)盜又來伐木，把這里的桃樹都砍光了�！睂O悟空想：我一定要抓住他們！

　　第二天，強(qiáng)盜們又來砍樹了，孫悟空一下子跳到他們跟前，說：“你們不能再砍樹了，我要懲罰你們！”強(qiáng)盜頭子說：“就你，還裝齊天大圣，想不想我一槍崩了你！”“試試看�！睂O悟空笑著回答。話音剛落，“砰”的一聲，子彈打在了孫悟空身上，可是他毫無損傷。眾人都慌了，心想：難道他真的是傳說中的孫悟空，擁有銅頭鐵臂不壞之身？接下來，一陣警笛聲傳入大家耳中，強(qiáng)盜終于落入法網(wǎng)。

　　后來，孫悟空和眾猴又在花果山上種桃樹。從此，花果山成了著名的旅游勝地。

寓言作文 篇8

　　一天，課本和筆盒在談?wù)撜l的優(yōu)點多，它們爭來爭去，誰也爭不出個結(jié)果來。后來，他們決定進(jìn)行一場比賽。

　　第一場，它們要比賽講故事。課本先來，課本在書里翻了一會兒，找到了一個故事就講了起來，它把故事情節(jié)講得生動、有趣。大家都說好�，F(xiàn)在輪到筆盒了，它開始想不出來，后來鉛筆說：“主人，我寫過一個故事，但我記得不是很清晰了，我簡單說說故事的主要內(nèi)容吧。”鉛筆把那個故事說了，但大家都在搖頭，這一場是課本贏了。

　　第二場比量角，課本選了一個直角，用邊量了量說：“ 90度�！绷拷瞧鬟x了一個鈍角，量了量說：“167度�！闭n本又選了一個銳角，量來量去也量不出來這角是幾度，量角器量了一下說：“25度。”大家都在鼓掌。課本和筆盒都很生氣，因為只打平手。

　　這時，主人回來了，知道了這件事后對它們說：“你們都各有各的優(yōu)點，不能為爭這些沒有意思的.事情而吵架，其實有了你們，我才能更好地學(xué)習(xí)�！甭犃酥魅说脑�，課本和筆盒都很羞愧，它們互相握了握手，又和好了。

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