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    2. 語文作文300字

      時間:2023-04-13 14:57:31 專題作文 投訴 投稿
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      實(shí)用的語文作文300字匯總10篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的語文作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的語文作文300字匯總10篇

      語文作文300字 篇1

        五(2)班是一個特殊的班,語文老師似乎經(jīng)常換新的。

        這學(xué)期開學(xué)真的來了一位新的語文老師,名叫朱雅蕓,她有著一對晶瑩剔透的眼睛。和一頭烏黑亮麗的秀發(fā),還有一張小巧玲瓏的嘴巴。

        新的`老師與我們剛剛接觸,我們只注重外表,其他的我們還不熟悉,時間久了,我們班的同伴似乎了解了一點(diǎn),那么,發(fā)現(xiàn)了什么呢?原來朱老師非常愛看書,她還把自己的書借給我們看,讓我們也愛上了看書。也讓我們了解看書的好處和樂趣。

        上課時,老師先讓我們背古詩增加知識,再讓我們自愿舉手上臺講故事,增加上課的樂趣。老師還特別善解人意,連我們班上一些成績不好的同學(xué)。也變得特別喜歡上語文課了。

        語文老師的來到,我們班的成績提升了,還讓我們養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,每當(dāng)下課鈴一響。我就急切地翻開書,有時像一匹餓狼貪婪地讀著,知識就像泉水一樣涌進(jìn)我的腦海中。

        我非常喜歡這位語文老師,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      語文作文300字 篇2

        書是我們的好伴侶,也是一位知識淵博的老師。我喜歡實(shí)用、漂亮的語文書。

        我的語文書長23厘米,寬14厘米,封面是一個小女孩和媽媽搖著桂花樹,下 起了桂花雨,小男孩蹲在挑選搖下來的桂花,看著看著,我仿佛聞到了桂花香! 這本書是一本不可多得的好書:課文分門別類的坐在自己的`“門派”當(dāng)中,總的 來說有8個單元,每個單元都有導(dǎo)語,讓我們了解每個單元要表達(dá)的意思。書里 不可以沒有文章,美文自然排第二,每一篇文章都是編者大朋友為我們精心挑選 的。讀了別人的文章,自己也想寫一寫吧?在寫之前說一說自己要寫什么吧!口 語交際讓你說個夠,光說不練?不行吧!習(xí)作讓你練練筆;仡櫯c拓展讓你牢牢 記住好詞句,拓展你看萬千世界的望遠(yuǎn)鏡。

        “我愛閱讀”這組課文讓你知道書的好處。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。這句膾炙 人口的詩句課文是家喻戶曉,第二組課文是寫思鄉(xiāng),讀了過后你一定會想起自己 故鄉(xiāng)!第三組課文讓你與說明性文章交朋友……我最喜歡第五組課文,它講述了 漢字的知識、來源與發(fā)明。還有寓教于樂的綜合性學(xué)習(xí)、猜謎語。

      語文作文300字 篇3

        今天,我們上語文課時老師正在專心致志的講同學(xué)們的精品作文,同學(xué)們正仔細(xì)的聽時,鄧德麟?yún)s在底下小聲的'嘀咕,后來聲音越講越大,影響了老師和同學(xué),最后老師說:“是誰在下面像蒼蠅一樣”,同學(xué)們笑著說:“鄧德麟蒼蠅”,鄧德麟立即反應(yīng)說:“我才沒有呢,是你們!”老師立刻嚴(yán)肅起來說:“鄧德麟上臺講,快點(diǎn)!”鄧德麟嚇了一跳,磨磨蹭蹭地上來了,嘴里還在說:“憑什么是我呀?”老師又面帶笑容的說:“來,你講吧?”鄧德麟說:“老師你講你的!

        老師繼續(xù)講,鄧德麟在老師講評時,手插著腰好像不服氣似的。老師講他的作文時說:“請同學(xué)們來點(diǎn)評”毛睿和袁一清各發(fā)現(xiàn)了一個羅嗦的地方,老師笑容滿面的說:“鄧德麟,你看你寫的習(xí)作,就和你的嘴巴一樣羅嗦呀!”鄧德麟雙手拍桌說:“可惡!可惡!”同學(xué)們哄堂大笑,然后老師請鄧德麟回位。

      語文作文300字 篇4

        我的語文老師是付老師.她的身材一般,身高也一般.她以前一直留著一頭長發(fā),最近付老師換了一個發(fā)型,成了短發(fā),顯得更精神更年輕了.付老師待人溫和,臉上總是掛著親切的微笑,是位和藹可親的老師.不過有時老師也會發(fā)脾氣,那是因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)真聽課.。

        上課時,老師的聲音很宏亮、又清楚、又標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽起來毫不費(fèi)力。我最喜歡聽付老師讀報,講故事。為了提高我們的朗讀和閱讀能力,老師花了很多心思,每天抽出幾分鐘的時間,讓我們進(jìn)行“每天一讀”的練習(xí),這可是我最喜歡的.欄目了,有時老師忘了,我們總會提醒.。

        付老師不僅教會我們許多知識,而且還教我們?nèi)绾巫鋈恕S浀糜幸淮卫蠋熃袕埬嗽x課文,張乃元讀得吞吞吐吐。同學(xué)們傳來陣陣哄笑聲,付老師嚴(yán)肅地對大家說:“同學(xué)們,假設(shè)站在講臺上的是你,大家嘲笑你,你會怎樣?你們要學(xué)會尊重別人,那么別人才會尊重你!蓖瑢W(xué)們慚愧的低下了頭.。

        這就是我敬愛的付老師,你們喜歡她嗎?

      語文作文300字 篇5

        今天,我們上了一節(jié)有意義的語文課。

        伴隨著清脆的上課鈴聲,語文老師走進(jìn)教室開始講練習(xí)冊,就在這時有幾個同學(xué)仍在底下竊竊私語,真不巧,他們的談話被老師聽見了,老師語重心長地說:“同學(xué)們,老師現(xiàn)在懷孕都七個月了,按道理講什么都不應(yīng)該干了,尤其現(xiàn)在天冷路滑的,就應(yīng)該好好的在家休息,可是我想堅(jiān)持走完全程,我已經(jīng)教了半學(xué)期了,馬上要期末了,如果換老師,他們剛開始找不到對癥的方法,那樣勢必要影響你們的成績。然后,老師又轉(zhuǎn)向剛才說話的那幾個同學(xué)風(fēng)趣的說:”說實(shí)話,我都不敢面對你們,怕我肚子里的.小寶寶知道后,會說話時說某某大哥哥上課說話,我都怕小寶寶跟你們學(xué)壞“哈哈哈……同學(xué)們一陣哄堂大笑,那幾個同學(xué)慚愧地底下了頭,臉紅得像一個大西紅柿,我們對老師的敬意油然而生,教室里很快就鴉雀無聲了,同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課了。

        通過了這堂課,大家都一致認(rèn)為:以后再也不能惹老師生氣了,一定要更尊敬老師,盡量讓她少操心,爭取讓老師平安的堅(jiān)持到期末。

      語文作文300字 篇6

        教我們語文的要給我們變魔術(shù),讓我們看一看老師能成功么?

        老師給我講規(guī)則:1不能說話,全場安靜。2老師不能偷看。講完規(guī)則,看老師拿出4個粉色的杯子,一個硬幣。我們期望的魔術(shù)要開始了。老師找了兩個學(xué)生,一個同學(xué)把老師的眼睛蒙上,另一個同學(xué)把硬幣放在任意一個杯子里。那個同學(xué)說:“好啦!”老師開始發(fā)功了。老師呼了一口氣,一只腳跺了一下,大喊:“。 庇謱⑹衷诳罩袆澮粋圈,一直滑到胸前。閉上眼,嘴一張一閉好像再念咒語。念完終于老師一本震驚的走到臺前聞了聞。再則是大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。一,二,三對了。老師找到硬幣了。大家喊道:“再來一次,再來一次!”

        第二回合,開始了。老師走出門外,關(guān)上了門。大家一會把硬幣放進(jìn)了3號杯, 一會放進(jìn)一號杯......最后那同學(xué)把硬幣放進(jìn)二號杯里。這是老師進(jìn)來了。伸出左手喊:“給我智慧!” 伸出右手喊:“給我智慧!”抓住兩團(tuán)氣,搓啊搓。好像在搓智慧球,這時老師將手拍了一下頭,走到臺前,一下子就打開了口硬幣的杯子。

        真神奇,老師是怎么做到的。是不是跟杯子的位置,還是眼睛的`光,我們眼里的神態(tài)......老師還會說其他的魔術(shù),真期盼。

      語文作文300字 篇7

        我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,但我只有一個語文老師。下面我就來給大家介紹一下我那漂亮的語文老師吧!我的語文老師有兩大特點(diǎn):一、笑容,別提她的笑容有多迷人了,二、教書,她教書教得非常好,還是神農(nóng)架的優(yōu)秀教師呢!

        我們高老師特別漂亮,白皙的皮膚,披肩的.卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張如牡丹紅的嘴唇,一笑就露出一對小酒窩,是多么迷人。

        高老師不僅漂亮,而且她教書教得非常好,她每節(jié)課講的是那么有聲有色,同學(xué)們聽得非常入迷,沒有人開小差,都積極回答問題,若有人不聽講,她會用眼睛盯著你,好像在說;“怎么了?要注意聽講哦!”她關(guān)心每一個同學(xué),全班56名同學(xué),都像她的孩子一樣,不管學(xué)習(xí)如何,家庭情況怎樣,她都一樣愛我們!

        我的語文老師就是這樣一個人,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很敬佩她!

      語文作文300字 篇8

        她是園丁,哺育著我,讓我們這些小草有足夠的“營養(yǎng)”。她是蠟燭,燃燒自己,把我們的前途照亮,讓我們有一肚子的知識,可以來摸索我們的未來的'長途。她就是我的語文老師——宋老師。

        宋老師戴著一副眼鏡,顯得很嚴(yán)肅,很壞,一點(diǎn)也不和藹。當(dāng)我第一次見老師時,既緊張又好奇,心里一直在想,她會不會很壞呢,作業(yè)又會不會超多超多呢?我心里一直在砰砰跳個不停。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里,她在黑板上寫了自己的姓,從老師和藹的聲音中,我聽出我的顧慮是多余的,老師的性格很溫柔,當(dāng)我們的字寫不好時,她就會很有耐心地教我們,而不是對我們發(fā)脾氣。

        五年級時,我一直不敢舉手發(fā)言,因?yàn)槲遗挛乙痪o張說錯了就變笑話了,即使我知道答案,也沒有自信去舉手發(fā)言。但是,老師有一次在朗讀課上點(diǎn)了我,我膽戰(zhàn)心驚地站起來。讀完之后,老師沒有批評我,反而還表揚(yáng)了我。我坐下之后,老師向投來了贊許的目光,我心里甜滋滋的。從這件事情過后,我就不再擔(dān)心讀不好書,被嘲笑了。而是每次都敢于舉手發(fā)言,把自己心里想的分享給大家。

        這就是我的語文老師,她能把語文講成一個小故事,讓我們喜歡上語文,讓我們對語文越來越有興趣。

      語文作文300字 篇9

        泉州是一個百花齊放、鳥語花香、芳草連天的公園;泉州是一個擁有大量文物古跡的古城;泉州也是一個武術(shù)活動歷史悠久的南少林武術(shù)的發(fā)祥地;泉州更是一個極普通而獨(dú)具又特色的小吃街。

        泉州有與眾不同的十八景,分別是:清源山、開元寺、洛陽橋、安平橋——道之不盡。我最喜歡的要數(shù)清源山啦!春天,百鳥歌唱、百花齊放,是踏青尋芳的好去處;夏天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)、松濤陣陣,是消夏避暑的圣地;秋天,秋高氣爽、視野開拓,是登高望遠(yuǎn)的好地方;冬天,漫山紅透、層林盡染,是觀賞紅葉的美妙之處。清源山里的.老君巖、清源洞、彌陀巖、靈山伊斯蘭圣墓這些著名的古跡更令人嘆為觀止。其中“老君巖”被列為全國重點(diǎn)文物,被譽(yù)為“老子天下第一”。它雖然歷經(jīng)風(fēng)雨,但依然栩栩如生,可見宋代泉州石雕工匠的智慧有多深奧!

        來泉州旅游的游客不僅飽眼福,更飽口福。迷人的香味從小街旁的小鋪?zhàn)永飩鱽,有面線糊、土筍凍、海蠣煎、應(yīng)有盡有。不但好吃,而且怎么吃都吃不厭。

        南少林始晉唐,盛于兩寧,至今枝繁葉茂,拳派遠(yuǎn)播,影響廣泛。南少林武術(shù)是泉州的重要內(nèi)涵,也是中華傳統(tǒng)武術(shù)中的寶貴遺產(chǎn)。

        這就是泉州,一個充滿無限魅力的城市。

      語文作文300字 篇10

        昨天我們上了一堂語文公開課。上課前,同學(xué)們都緊張顯得非常緊張,有的呆坐著一聲不吭,有的在教室里不停的晃來晃去,有的劃著十字求上帝保佑,甚至還有人不停地喝水,我呢,則捂著臉趴在桌子上大氣都不敢出。

        容不得我們再緊張下去,聽課的老師已經(jīng)進(jìn)來了,居然還有兩位攝像人員架著長槍大炮一前一后地“殺”進(jìn)教室,“搞大了!”我暗暗地對自己說,不知道待會兒會不會搞砸了?

        但是這種擔(dān)心是多余的,沈老師見我們個個擔(dān)驚受怕的樣子,就叫黃金搭檔之一段思農(nóng)上來給我們背古詩,好讓我們冷靜冷靜。這招果然有用,我們漸漸地被他幽默的語言所吸引,不知不覺地放松下來了。

        上課正式開始,沈老師信心滿滿地站在講臺前,她首先提了一個問題,只有錢星蓉一個人舉手發(fā)言,沈老師并不怕這種尷尬的局面,繼續(xù)提問,舉手發(fā)言的.人多了起來。氣氛漸漸活躍起來,到最后,我們好象都忘記了這是一節(jié)公開課,旁若無人地就象在上平時的討論課,連下課鈴響了我們還在意猶未盡呢!看到聽課老師贊許的目光,我們心中美滋滋的。

        今天我們品嘗了我們勝利的果實(shí)——沈老師獎勵的零食,滋味別提有多美了......

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