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貼鼻子作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的貼鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貼鼻子作文1
活動(dòng)課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
老師在黑板上畫了一個(gè)缺鼻子的娃娃頭像，并簡(jiǎn)介了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，而后把這個(gè)“鼻子”（一個(gè)紙板做的鼻子）貼在娃娃的頭像上，貼得準(zhǔn)的就贏。
啊，太容易了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地紛紛舉手，躍躍欲試。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
首先上臺(tái)的`是鍵霆。他轉(zhuǎn)完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下，西摸一下，正選好位置要貼的時(shí)候，有的同學(xué)已迫不及待地站起來(lái)喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的卻說(shuō)：“下下下……”鍵霆頓時(shí)沒了主張，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，沒辦法，最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去，臺(tái)下立即傳來(lái)一陣陣哄笑聲。鍵霆聽到笑聲，連忙扒開紅領(lǐng)巾，一看，呀，原來(lái)自己把“鼻子”貼到了額頭上，他吐吐舌頭忍不住也笑了。
緊接著，心怡、子軒等同學(xué)上臺(tái)貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到頭上，還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學(xué)們捧腹大笑。
終于輪到我了，我的心怦怦地跳著，當(dāng)時(shí)我既緊張又激動(dòng)。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來(lái)到講臺(tái)上。老師蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸著娃娃的頭像，選好一個(gè)地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領(lǐng)巾一看，耶！我貼對(duì)了！
這次貼鼻子游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的應(yīng)變能力，真是一舉兩得啊！
貼鼻子作文2
每次回憶起那次帖鼻子游戲，我都忍不住想笑。
那是節(jié)綜合課，可是綜合老師因事沒來(lái)上班，我們班主任黃老師就說(shuō)，咱們玩一個(gè)游戲怎么樣？老師的話音未落，同學(xué)們就歡笑著拍起手來(lái)。
老師首先用藍(lán)色的粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈，然后用黃色粉筆在圓中畫了兩條彎彎的眉毛，眉毛下面畫了一雙美麗的大眼睛，接著又用紅色粉筆畫了一張大嘴巴，就放下了粉筆�！袄蠋�，您還沒畫鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著同學(xué)們，請(qǐng)你們給這朋友貼鼻子，好不好？同學(xué)們一聽立刻來(lái)了興致，都躍躍欲試起來(lái)。
黃老師首先叫楊鴻博來(lái)貼鼻子，我負(fù)責(zé)用紅領(lǐng)巾把楊鴻博的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉(zhuǎn)三圈再反轉(zhuǎn)三圈，這還不得把人轉(zhuǎn)暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點(diǎn)摔倒，等他穩(wěn)了穩(wěn)神，猶猶豫豫的把鼻子貼上，就聽見同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯(cuò)了，趕緊揭下來(lái)又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。黃老師問(wèn)：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，黃老師說(shuō)：“那你自己看看吧�！彼断录t領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛惋惜：楊鴻博你真笨呀！這都貼不好。
可是，后來(lái)驗(yàn)證，那些喊楊鴻博笨的同學(xué)，自己上黑板來(lái)貼，差不多也是一樣的結(jié)果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。
最后是我上臺(tái)帖鼻子。我可不像他們那么沒腦子，那些同學(xué)之所以貼錯(cuò)，是因?yàn)樗麄冞^(guò)于急躁，沒有弄清楚準(zhǔn)確位置就下手了，能不貼錯(cuò)嗎！我首先小心地移動(dòng)腳步，找到黑板左邊，然后向右走我算出來(lái)的步數(shù)，確定出老師畫的頭像的位置，接著想象我的身高和頭像的高度對(duì)比，心中有數(shù)之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒等我摘下蒙在眼睛上的.紅領(lǐng)巾，就聽到同學(xué)們的熱烈掌聲。
老師讓我說(shuō)說(shuō)成功的心得，我想了想說(shuō)，“做這個(gè)游戲不能只圖有趣，而要沉著、仔細(xì)地分析和判斷，才能得出正確的位置�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地說(shuō)：“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的�！�
貼鼻子作文3
今天語(yǔ)文課上，勵(lì)老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)貼鼻子游戲，比一比，看誰(shuí)的鼻子貼得最準(zhǔn)確�！币宦牭竭@個(gè)消息，教室里一下子就熱鬧起來(lái)：同學(xué)們有的手舞足蹈，有的議論紛紛，有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭，腦袋上有三根頭發(fā)，圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的大嘴巴，還有兩只小耳朵，可美中不足的就是沒有鼻子。老師講了游戲規(guī)則后，游戲便開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是蔡笑延。老師拿出一條手帕，蒙住了她的眼睛。只見她在原地轉(zhuǎn)了三圈后小心翼翼地向前走了兩步，我們?cè)谝慌允箘诺貫樗佑�，給她鼓勵(lì)。她像一個(gè)盲人似的用雙手向前面探路�？矗氖置搅撕诎宓倪吘�，又向左慢慢移動(dòng)，然后停住，把鼻子貼了上去。位置剛好，這么準(zhǔn)確，真厲害啊！但是，她把鼻子貼倒了，逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時(shí)，我眼前一片漆黑，轉(zhuǎn)了三圈后就暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都認(rèn)不清了。我慢慢地挪動(dòng)著腳步，終于摸到了黑板。我手拿著鼻子，不知如何是好。下面的同學(xué)都紛紛為我指揮，“向右。”“下面一點(diǎn)點(diǎn)！”“不對(duì)，往上！”……同學(xué)們的.聲音一浪高過(guò)一浪，我不知聽誰(shuí)的好。此刻，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別慌，要鎮(zhèn)定，慢慢來(lái)�！蔽异o靜地站了一會(huì)兒，伸出雙臂，比劃著黑板，估算著鼻子的位置。然后，果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時(shí)，全班同學(xué)笑了。老師為我解開手帕，一看，我也笑了。原來(lái)，我把鼻子貼到了眼睛上去了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在快樂(lè)的游戲之中。
貼鼻子作文4
今天，成老師跟我們玩了一個(gè)游戲，叫做“貼鼻子”。
第一個(gè)被請(qǐng)到的人是我，成老師把我的眼睛用大牌子遮住。頓時(shí)，我覺得周圍一片漆黑。成老師又把我轉(zhuǎn)了三圈，搞得我頭暈轉(zhuǎn)向。接著，我充滿了自信，走向了黑板。
結(jié)果，我走到黑板前還是心慌意亂地想：該貼在哪里才好呢？別的同學(xué)有的大叫：“往左，往左！”有的同學(xué)喊著：“往右，往右！”同學(xué)們叫來(lái)叫去，我都不知道往哪兒貼才好了。我又想：算了，我先貼了再說(shuō)吧！于是，我便把鼻子一下子貼了上去。我一貼，全班頓時(shí)炸開了鍋，笑聲便從同學(xué)們的口中發(fā)了出來(lái)。成老師把大牌子一拿開，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我把鼻子貼到了喜洋洋的外面。我垂頭喪氣地坐回了自己的座位。
后來(lái)，又有一位同學(xué)上來(lái)貼鼻子。成老師用大牌子蒙住了同學(xué)的眼鏡，又把那位同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈，然后把鼻子交到那位同學(xué)的手上。有的同學(xué)叫著：“加油！加油！”有的同學(xué)叫著“減油！減油！”還有的.同學(xué)叫著：“漏油！漏油！”那位同學(xué)走到黑板前，正準(zhǔn)備貼．有的同學(xué)故意想讓那位同學(xué)出錯(cuò)，一直叫著：＂左邊！左邊�。ⅰ豢�，再往左，鼻子就要貼到喜洋洋的外面去了。只聽“啪”的一聲，果然，鼻子貼到了喜洋洋的外面。成老師說(shuō)：“這鼻子都貼到西伯利亞去了�！甭牭竭@句話，同學(xué)們?nèi)夹覟?zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)。那位同學(xué)看見自己把鼻子貼在了喜洋洋的外面，便灰溜溜地走回了自己的座位。
貼鼻子游戲結(jié)束了，我們卻還沉浸在那歡樂(lè)的游戲中。
我想：這次貼鼻子的游戲可真有趣，我真想在班里再玩一次��！
貼鼻子作文5
今天，我在海棠作文班玩了一個(gè)好玩的游戲，名字是貼鼻子。
規(guī)則有四個(gè)，一是用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼。二是原地轉(zhuǎn)三圈，朝前走。三是把鼻子貼在圖上正確的地方。四是上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)開始計(jì)時(shí)，一分鐘之內(nèi)完成任務(wù)。
游戲開始了，整個(gè)班上熱熱鬧鬧，同學(xué)們都興奮不已，有的互相談?wù)�，有的正打量看這個(gè)笑臉，還有的坐立不安。第一個(gè)上場(chǎng)的是弓賀，只見老師將紅領(lǐng)巾綁在他的眼上讓他看不見，按照游戲規(guī)則還轉(zhuǎn)了三圈，這更是雪上加霜，讓他弄不清方向，然后弓賀搖搖晃晃的，雙手一直向前摸�？粗駛�(gè)盲人一樣，全班都笑了起來(lái)，還有人故意引導(dǎo)，給他說(shuō)錯(cuò)誤的`方向，終于摸到臉了，但是又不知道應(yīng)該貼哪里。有些人引導(dǎo)對(duì)的方向，有的人引導(dǎo)錯(cuò)的方向，他的手也在擺動(dòng)。終于找到一個(gè)點(diǎn)了，但他有一點(diǎn)猶豫，最終貼上了，班上同學(xué)都笑掉大牙了，他摘掉紅領(lǐng)巾一看，貼到了嘴上，他也笑了起來(lái)。
第二個(gè)就是我，老師照樣給我綁上紅領(lǐng)巾，還是讓我轉(zhuǎn)了三圈，我是真的覺得轉(zhuǎn)三圈沒有什么用，因?yàn)槲疫�是能找到方向，我心里還在想路線的時(shí)候，就有同學(xué)說(shuō)話干擾我，我的腦子里已經(jīng)構(gòu)成一條路線了，我走到最前面手摸著墻向左一點(diǎn)，摸到黑板了我心里想，成功了一半，繼續(xù)加油！繼續(xù)摸一摸到臉了，我的直覺告訴我是這里，但馬上就有人開始說(shuō)話了“往左”、“不對(duì)，該往右走！”，就這樣嘰嘰喳喳說(shuō)著，但我就不相信他們，我更相信自己，然后就貼上去了。果然，與其相信別人，不如相信自己。我貼對(duì)了，沒有一點(diǎn)偏差，老師還想給我照相，我也不喜歡照相，就跑了下去。
今天真高興！我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)熱熱鬧鬧的作文課。
貼鼻子作文6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年時(shí)一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年時(shí)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里裝著許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來(lái)，還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動(dòng)課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像：圓圓的腦袋，大大的眼睛，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒有鼻子，我們今天的游戲就是給她貼上鼻子。
游戲開始了，我們爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來(lái)，讓我來(lái)”，程老師叫了一名女同學(xué)，她先把紗巾疊成長(zhǎng)條，蒙住了那個(gè)同學(xué)眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯(cuò)了方向，走到了教室的后面，這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的告訴她走錯(cuò)了方向，有的騙她繼續(xù)向前走，那名同學(xué)不知道該怎么走，竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。程老師笑著幫她正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往墻報(bào)上使勁的貼。同學(xué)們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的`笑得眼淚都流出來(lái)了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯(cuò)了，不好意思地回到了座位上。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后，感覺有點(diǎn)暈乎乎的，我摸索著向前走，一不小心撞到了桌子上，來(lái)到黑板前，摸到了畫像，我正準(zhǔn)備貼，卻聽到同學(xué)們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽誰(shuí)的了。后來(lái)，我自己找了個(gè)位置，毫不猶豫的貼上去。當(dāng)我拿掉紗巾時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對(duì)了，我真開心呀！
貼鼻子這個(gè)游戲真有趣，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)！
貼鼻子作文7
“左……左……右……右……加油……加油……”一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從作文班里傳來(lái)，響徹云霄。到底發(fā)生了什么事？怎么這么熱鬧？原來(lái)是我們老師組織了一場(chǎng)貼鼻子的游戲大作戰(zhàn)。
今天作文補(bǔ)習(xí)班上，吳老師宣布了一件事：“今天，我們要玩貼鼻子游戲�！崩蠋熛戎v了游戲規(guī)則和一些注意事項(xiàng)。說(shuō)完老師還特地補(bǔ)充道：“貼對(duì)的，有獎(jiǎng)勵(lì)三根棒棒糖和50積分。”頓時(shí)，全班炸開了鍋，大家拍手歡呼。
游戲開始了，同學(xué)們都踴躍上臺(tái)，可惜都沒貼準(zhǔn)，有的把小女孩的鼻子貼到了小女孩的眼睛上，小女孩變成了“獨(dú)眼龍”；有的把“鼻子”貼到小女孩的嘴巴上，小女孩變成了“無(wú)嘴怪”；還有的把“鼻子”貼到了小女孩的臉上，小女孩又變成了“痣怪”……
過(guò)了一會(huì)兒，輪到小明走上講臺(tái)，老師把他的眼睛蒙上，再叫他原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈時(shí)他已暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北了，可憐的'他左摸摸右摸摸，像一個(gè)喝醉了的壯漢。他東搖西擺，一步一探，好不容易才摸到了黑板�？粗沧驳臉幼樱瑢W(xué)們有的笑得前俯后仰，等著看他出丑的樣子；有的著急地指揮著小明，“右!右!”“上，上!”有的卻故意胡亂指揮，“對(duì)！貼！”臺(tái)下亂糟糟的。最后，在同學(xué)們的催促下，小明隨手一貼，臺(tái)下突然響起一陣歡呼聲。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“�。∥屹N對(duì)了�！毙∶鳉g呼著。老師看到他貼對(duì)了，獎(jiǎng)了他三根棒棒糖和50積分。在同學(xué)們羨慕的目光中，小明得意地走到臺(tái)下。
不知不覺，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲依然在教室里回蕩。
貼鼻子作文8
今天，的熊老師老師宣布：“我們要玩一個(gè)‘貼豬鼻子’的游戲。”一聽到這個(gè)消息，朱思源就興奮地哇哇大叫。
“這么多同學(xué)，要不我們來(lái)抽簽決定誰(shuí)玩吧!”老師說(shuō)完，便給我們講起游戲規(guī)則，“我在白板上畫一個(gè)豬頭，不畫豬鼻，你們拿兩塊磁鐵當(dāng)豬的鼻子，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛后給白板上的豬頭貼上鼻子，都聽懂了嗎？”“聽懂了！”同學(xué)們異口同聲地回答。
接著，老師從口袋里抽簽條，誰(shuí)知竟抽出了錢�！澳缅e(cuò)了！”老師尷尬地說(shuō)道�！肮蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。隨后，老師終于拿出了簽條讓我們每人各抽一張，我一拿到簽條就迫不及待地打開，“是‘×’！”我失落地自言自語(yǔ)。“俐娜，你抽到什么？”“我的也是‘×’！”“我也是，唉，只有抽到‘√?’才能玩。”林萌說(shuō)道。我們?nèi)酥缓渺o靜地坐在椅子上等待老師的安排，老師看見我們?nèi)瞬桓吲d的樣子，便說(shuō)：“沒事兒，待會(huì)兒你們也可以嘗試一下�！薄疤昧�！”聽完老師的話我們又活躍起來(lái)。
游戲開始了，第一個(gè)是林捷恒上場(chǎng)去貼豬鼻子。老師先用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈，然后叫他直走，林捷恒慢慢地走到白板前面，想都不想地就把磁鐵貼到了白板上，接著摘下紅領(lǐng)巾一看，鼻子貼到了豬的額頭上。“哈哈哈……”大家一陣哄笑。朱思源都笑趴在了地上，我是彎著腰捂著肚子笑，同學(xué)們笑得眼淚都差點(diǎn)流出來(lái)了，過(guò)了很久才停下來(lái)。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二個(gè)輪到朱思源，看他剛才笑得最開心，他又會(huì)把鼻子貼到哪里呢？他一樣地被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈直走，搖搖晃晃地走到白板面前時(shí)，他考慮了一會(huì)兒再貼了上去，摘下紅領(lǐng)巾一看，豬鼻子貼到了豬的臉蛋上。大家又是一陣大笑，朱思源自己也笑得前俯后仰。
接下來(lái)的是雷雅婷、吳佳桐、金麟童……大家一個(gè)個(gè)輪過(guò)去，有的把鼻子貼到下巴，有的貼到了臉上，還有的.甚至貼到了臉蛋的外面，整個(gè)教室笑聲一片。
這個(gè)游戲真是太有趣了。在回家的路上，我一想起貼豬鼻子的場(chǎng)景，就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)……
貼鼻子作文9
往上，再往上一點(diǎn)，好了，停，哈哈哈，錯(cuò)啦錯(cuò)啦！，弟弟正朝著我大喊大叫，高興的手舞足蹈，惹得在廚房忙活的奶奶不時(shí)的探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟。原來(lái)，我和弟弟正在玩貼鼻子的小游戲。起初，我們正在小黑板上畫畫。我在小黑板上畫了一只可愛的大熊貓，可是它的鼻子我用粉筆怎么都畫不好�？吹降艿苣弥使P在涂鴉，我靈機(jī)一動(dòng)，干脆，我們來(lái)貼鼻子吧。我拿著水彩筆，三下五除二地在紙上畫好了熊貓的鼻子，并拿剪刀剪了下來(lái)。跟弟弟簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下游戲規(guī)則，弟弟興奮地哇哇大叫。接著，我們就石頭剪子布來(lái)決定誰(shuí)先開始。屢戰(zhàn)屢勝的我當(dāng)然又贏了，贏的人當(dāng)盲人。我把眼罩帶上，拿著熊貓鼻子在原地轉(zhuǎn)了三圈，開始行動(dòng)！
哎呀！頭好暈，這是哪個(gè)位置？我暈頭轉(zhuǎn)向的四處亂摸，憑著直覺朝左走走，朝右邁邁，跟盲人摸象一般，跌跌撞撞的往前挪動(dòng)。弟弟則在一旁瞎指揮，一會(huì)兒讓我往前，一會(huì)兒讓我往左。聽他高興的`喊著，我更加找不著方向。于是我冷靜下來(lái)，在一片黑暗中，尋找一些其他的聲音來(lái)幫助我判斷。嘩啦啦，嘩啦啦，是廚房奶奶洗菜的聲音，在我的右前方！那小黑板應(yīng)該在我的左邊。我微微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，伸出手，小心翼翼的往前觸摸。終于，當(dāng)我摸到小黑板邊緣的時(shí)候，弟弟開心的拍起了手。我摸了摸黑板的四周，腦子里想象我畫的熊貓的樣子，自信滿滿的把鼻子貼了上去。我迫不及待的摘下眼罩一看，糟糕，可愛小熊貓的鼻子長(zhǎng)到耳朵上去了！一旁的弟弟早笑得合不攏嘴了。通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單小游戲，我發(fā)現(xiàn)沒有眼睛竟然這么痛苦，沒有光明，一件這么小的事情都辦不好。盲人要面對(duì)的困難，真是可想而知，幸運(yùn)的我們一定要好好的保護(hù)眼睛。
貼鼻子作文10
今天，老師神神秘秘地拿出了一張白紙，貼在黑板上，臺(tái)下同學(xué)們輕聲細(xì)語(yǔ)地議論著，“一張白紙有什么用？”，“白紙后面有什么東西？”。
誰(shuí)知道老師把白紙猛地一翻，一個(gè)可愛的小丑就出現(xiàn)在了我們面前。他頭上戴著黑白相間的帽子，頭發(fā)是藍(lán)色的，好似兩朵藍(lán)色的云。他的眼睛大大的，水汪汪的，看起來(lái)十分可愛�？墒敲乐胁蛔愕氖�，他缺了一個(gè)圓溜溜的鼻子，我們一看，就知道是什么游戲了，便異口同聲地說(shuō)：“貼鼻子！”
游戲規(guī)則是這樣子的：戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼在對(duì)應(yīng)的.位置上，貼對(duì)就贏。
游戲開始了，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，嘴里喊著：“我來(lái)！我來(lái)貼！”
第一位幸運(yùn)選手是倪恩杰。老師先把倪恩杰戴上眼罩，然后問(wèn)他看得見嗎？最后老師把他給左三圈右三圈地轉(zhuǎn)了。我想他肯定被轉(zhuǎn)暈了吧！他東摸西摸，終于，他摸到了小丑的圖片，他毫無(wú)猶豫地把鼻子貼了上去，講臺(tái)下頓時(shí)歡呼起來(lái)。原來(lái)倪恩杰把鼻子貼到了小丑的臉上，位置剛剛好。
第二位是周家逸，他大步流星地走上了講臺(tái)，他也是像倪恩杰一樣做，而同學(xué)們?cè)谂_(tái)下七嘴八舌地瞎指揮，結(jié)果周家逸把鼻子貼在了帽子上。頓時(shí)，全班哄堂大笑，教室里炸開了鍋，他面紅耳赤。
第三位是胡梓銳，他一會(huì)兒走到這兒，一會(huì)兒走到那兒，我真為他著急。終于，他走到了小丑圖片面前，他伸出手，信心滿滿地貼了上去，他居然把鼻子貼到了頭發(fā)上。同學(xué)們有的捧腹大笑，有的已經(jīng)笑得肚子疼，還有的笑得趴在了桌子上。胡梓銳自己也笑得合不攏嘴。
一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)的課堂就這樣結(jié)束了。
通過(guò)這次游戲，我懂得了眼睛的重要性，我以后一定要好好地愛護(hù)眼睛。
貼鼻子作文11
我從小到現(xiàn)在有許多難忘的事情，可其中最有趣的'還是去年初二晚上，我在姥姥家和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的事兒了！
記得初二那天晚上，吃完晚飯，因?yàn)閶寢寷]回來(lái)，所以我想和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的游戲。
我飛快地找來(lái)一張大紙，往上面畫一個(gè)小女孩兒，可小女孩兒就是沒有鼻子，因?yàn)檫@是要玩兒貼鼻子嗎！我心里想著，就又剪了幾個(gè)圓鼻頭，小女孩兒就做好了。
我趕快叫舅舅、舅媽來(lái)和我玩兒貼鼻子。舅舅、舅媽跑來(lái)了。我跟舅舅、舅媽說(shuō)完游戲規(guī)則，分出先后，舅舅第一個(gè)，舅媽第二，我第三。
我們正要開始玩兒呢，一看沒有蒙住眼睛的東西，我又飛快地跑到廁所，拿了一條毛巾，蒙住舅舅的眼睛，舅舅正轉(zhuǎn)三圈，反轉(zhuǎn)三圈后開始貼鼻子，舅舅摸索了半天，才貼上鼻子。我和舅媽一看，舅舅竟把鼻子貼到了眼睛上，我和舅媽笑得前仰后合，聲音可大了，舅舅一聽，趕快把毛巾解下來(lái)，一看貼到了眼睛上，笑得他肚子都疼了。
第二個(gè)是舅媽，舅媽也用毛巾蒙上眼睛，正轉(zhuǎn)三圈，反轉(zhuǎn)三圈，沒過(guò)多久，就貼到了鼻子的位置，我和舅舅一看，都夸舅媽棒！舅媽高興極了。
最后輪到我了，我特別緊張，恐怕貼錯(cuò)了地方，我比劃著鼻子的位置，找好了地方，然后我也和舅舅、舅媽一樣，把眼睛蒙上，正轉(zhuǎn)三圈，反轉(zhuǎn)三圈，一貼就貼到了嘴巴上。舅舅、舅媽看了，笑得臉都變聲了。我趕快解下毛巾，一看，“啊”我大叫著，樂(lè)得都坐地上了。我們真開心呀！
“貼鼻子”這件事可真令人難忘呀！什么時(shí)候，舅舅、舅媽還回來(lái)，我還要和他們玩兒貼鼻子，而且還要教教他們我剛學(xué)來(lái)的新游戲，和他們一起玩呢！舅舅、舅媽一定特別開心，經(jīng)�；貋�(lái)和我一起玩兒！
貼鼻子作文12
今天，老師帶著我們玩貼鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫了一個(gè)小孩兒，咦，怎么覺得那個(gè)小孩少了點(diǎn)兒什么？哦，他少了鼻子！原來(lái)老師讓我們蒙眼給小孩兒貼鼻子。
首先上場(chǎng)的是我，老師用布條蒙住了我的'雙眼。要求我在原地邊轉(zhuǎn)圈邊背古詩(shī)，轉(zhuǎn)完圈后，我覺得自己像一個(gè)失明的小孩兒，笨笨地往前走，好不容易挪到了黑板前，忽然，林致喊了一聲：“往左、往左�！蔽蚁衲缢男『鹤プ×司让静�，趕緊聽從他的指揮向左挪了一小步。接著，又聽到女生們喊：“往右�！蔽疑斐鍪謥�(lái)摸到了一個(gè)涼涼的東西，這時(shí)，女生們的聲音就像一群蚊子嗡嗡叫：“貼下去，貼下去！”我想也沒想就貼了下去。結(jié)果，摘下眼罩，一看，呀，我這個(gè)天才怎么將鼻子貼在了電視上？這時(shí)，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子，連我自己都忍不住笑出聲來(lái)。我覺得好丟人呀。
輪到梅以諾了，她戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)圈邊背古詩(shī)，三圈之后，她像盲人一樣，左碰碰、右撞撞，伸著兩只手開始向前摸。這時(shí)，女生們一直叫她向前。她就跟著指揮，淡定地一直挪，一直挪，挪到了講臺(tái)前，她跨了上去。這時(shí)，男生們故意起哄，讓她向右，結(jié)果她真信了，向右挪了一點(diǎn)。我喊：“向下，貼！”，結(jié)果，她給那小人兒貼了個(gè)“美人痣”。頓時(shí)，我們?nèi)嗪逄么笮�，一浪高過(guò)一浪，那聲音就像放鞭炮。
之后，有好多同學(xué)都貼中了。其中，我最喜歡林致貼的。因?yàn)樗窃谖疫@狗頭軍師引導(dǎo)下貼中的。
通過(guò)這節(jié)課，我體會(huì)到了盲人有多么不容易。小朋友們，如果你見到盲人，一定要幫助他們哦。
貼鼻子作文13
老師在黑板上畫了一個(gè)漂亮的女孩，她烏黑的頭發(fā)稍稍卷曲，胖胖的臉蛋白里透紅，明亮的眼睛似能說(shuō)話，可美中不足的是——她少了一個(gè)鼻子�！斑@么漂亮可愛的小姑娘沒了鼻子，真可惜呀！”同學(xué)們不禁議論開了。王老師似乎看穿了同學(xué)們的心思，拿出了小女孩的.“鼻子”，請(qǐng)我們給她貼上。
王老師講了規(guī)則后，“貼鼻子”的游戲開始了。徐衛(wèi)宇自告奮勇第一個(gè)上場(chǎng)。王老師幫他蒙上眼睛，然后扶著他轉(zhuǎn)了兩圈，然后松開手。只見徐衛(wèi)宇拿著“鼻子”東一倒，西一歪地往前走，像喝醉了酒一樣，引得全班哄堂大笑。來(lái)到講臺(tái)前，他拿著鼻子左挪右移，就是“舉棋不定”，同學(xué)們真為他捏了一把汗�！翱�！快呀！”在同學(xué)們的再三催促下，他似乎有些急了，不管三七二十一，落手就貼�！鞍�？‘鼻子’貼到額頭上去了！”頓時(shí)爆笑不止。徐衛(wèi)宇趕緊扯下蒙布，看到自己出的洋相，也笑得前仰后合。
伴著同學(xué)們歡快的笑聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都上前試了試。我也決心露一手。在老師沒有給我蒙布前，我先徒手比劃了一陣，想想有把握了，就讓王老師給我系上布。頓時(shí)，我只覺得眼前一片漆黑，又被轉(zhuǎn)了兩圈，已是神魂顛倒。但我沒有放棄，稍微定了定神，小心翼翼、一步一步地走到黑板前。當(dāng)我舉手想貼“鼻子”時(shí)卻遲疑了，“怎么和剛才比劃的不一樣了？怎么辦？怎么辦？” “粱朱恩，加油！粱朱恩，加油！”同學(xué)們的鼓勵(lì)給了我勇氣，我再上下左右比劃了一番，鄭重地貼上了“鼻子”。只聽歡呼聲和擊掌聲響成一片。我迫不及待地摘下蒙布，卻見我把“鼻子”貼到了小姑娘的脖子上�！肮」蔽液屯瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)笑得直不起腰來(lái)，愉快的笑聲響徹校園的每個(gè)角落。
貼鼻子作文14
“哈哈哈……”教室里充滿了笑聲，這是怎么回事呢？原來(lái)老師給我們介紹了一個(gè)游戲：“貼鼻子”。
你看，黑板上的那頭小熊十分可愛，但是我總感覺少了點(diǎn)什么。它好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快來(lái)幫我貼上鼻子吧，不然我無(wú)法呼吸了！”
游戲就開始了。第一位是小燁，老師讓她帶上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈。我想：“她應(yīng)該很暈吧，還能貼準(zhǔn)嗎？”她來(lái)到黑板前，定了個(gè)她認(rèn)為準(zhǔn)確的位置準(zhǔn)備貼。就在這時(shí)，座位上的同學(xué)們坐不住了，指手畫腳起來(lái)，有的在位置上喊著：“往右，再往左一點(diǎn)”，有的干脆站了起來(lái)，雙手揮舞著大喊道：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，位置錯(cuò)了！”老師笑著說(shuō)：“大家安靜，這樣可是違反游戲規(guī)則了哦，讓她自己好好想想！”“老師，我貼好了！”小燁信心滿滿地說(shuō)。就在老師幫她摘下眼罩時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但不一會(huì)又哄堂大笑起來(lái)。
原來(lái)小熊的鼻子地貼到了眉毛上，真是太搞笑了！接著老師又邀請(qǐng)了幾位同學(xué)，但是大家都沒有把鼻子貼到合適的位置。有的貼到了臉蛋上，有的貼到了眼睛下，還有的貼到額頭上……大家都笑得前俯后仰的'。
最后，班委小菲自告奮勇地上臺(tái)貼鼻子。她一開始非常激動(dòng)，蒙上眼后，她努力穩(wěn)住情緒，用手指測(cè)量了下距離，慢慢地貼。當(dāng)她揭下眼罩的那一刻，教室里突然響起了如雷貫耳的掌聲。哦，原來(lái)是她貼對(duì)了位置。
看，那只小熊特別開心，它終于有了個(gè)合適的鼻子了！老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)小菲，下課時(shí)同學(xué)們急忙問(wèn)她怎么做到的，她笑著回答：“一定要放松，戴眼罩前看好位置，轉(zhuǎn)圈時(shí)幅度小點(diǎn)，盡量在同一位置，然后找準(zhǔn)點(diǎn)貼�！薄霸瓉�(lái)是這樣，做游戲也要好好思考呢，你真棒！”大家互看看，異口同聲地笑道。
這個(gè)游戲真是太有趣了，我們大家都玩得非常開心。這個(gè)游戲也讓我意識(shí)到眼睛的重要性，大家一定要好好保護(hù)好自己的眼睛。
貼鼻子作文15
早上教室里非常安靜，我發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一個(gè)可愛的小熊臉，圓圓的臉、大大的眼睛，可是它卻沒有鼻子，我想：這是哪位粗心的“畫家”的手筆，怎么忘記畫上鼻子了，即將開始的不是語(yǔ)文課嗎，為什么黑板沒擦呢？我的心中都充滿了疑問(wèn)。
當(dāng)上課鈴聲響起段老師輕盈地走進(jìn)教室，她笑咪咪地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲-貼鼻子�！迸_(tái)下一片歡呼聲，老師接著說(shuō)：“細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上這個(gè)可愛的小熊的鼻子沒有了，馬上我會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，這位同學(xué)要蒙上眼睛先轉(zhuǎn)三個(gè)圈，再把做好的紙鼻子貼到黑板上小熊鼻子的空白位置，貼對(duì)了就算成功了。”
老師請(qǐng)了王同學(xué)上臺(tái)，我心里有點(diǎn)失望，我想：老師要是請(qǐng)我，我肯定能貼準(zhǔn)。老師先用一塊布蒙上了王同學(xué)的眼睛，讓他先轉(zhuǎn)三圈，再摸索著走向黑板，他把鼻子準(zhǔn)確無(wú)誤的.貼在了小熊的眼睛下面，同學(xué)們連連稱贊。非常幸運(yùn)，下一個(gè)老師就邀請(qǐng)了我，我非常激動(dòng)，和原來(lái)一樣，老師先用一塊布蒙住了我的眼睛，又把小熊的鼻子遞給了我，我先原地轉(zhuǎn)了三圈，然后根據(jù)我的感覺與判斷向著“目標(biāo)”走去，由于緊張、慌亂，我估錯(cuò)了小熊鼻子的位置，當(dāng)臺(tái)下傳來(lái)一陣陣哄堂大笑的聲音后，摘下蒙著眼睛的布，我發(fā)現(xiàn)我居然把鼻子貼在了小熊的頭頂上面，“張冠李戴”的經(jīng)歷讓我很尷尬。
臺(tái)下又出現(xiàn)了，“我來(lái)！我來(lái)！”的呼喚聲，隨后，陸續(xù)上臺(tái)的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)轉(zhuǎn)圈的“洗禮”后，歪歪扭扭的把小熊鼻子貼在了黑板上小熊臉上的各個(gè)部位，比如眼睛上、耳朵上和頭上等。我們坐在臺(tái)下笑的前仰后合。
今天的游戲真有趣，在開心之余我明白一個(gè)道理：我們做任何事都不要高估自己，我們應(yīng)該遵循事物的發(fā)展規(guī)律，做事要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，相信經(jīng)過(guò)自己的努力，貧瘠的土的也會(huì)盛開燦爛的花朵。
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