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    2. 中小學(xué)生作文

      時間:2023-04-12 09:37:33 專題作文 投訴 投稿

      【精華】中小學(xué)生作文匯編8篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的中小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精華】中小學(xué)生作文匯編8篇

      中小學(xué)生作文 篇1

        這兩天一直下著淅淅瀝瀝的春雨,再加上我要上英語課,所以媽媽沒有帶我去春游,但是我和媽媽在小區(qū)里觀察了春天。

        小區(qū)里的柳樹長出了點點嫩芽,看起來煥然一新。

        因為下雨,小區(qū)里的茶花有一部分掉了,粉紅的`花瓣散落一地,媽媽告訴我一句詩:“零落成泥碾作塵,只有香如故!蔽矣X得用來形容這一地的茶花很好。枝頭還有一些茶花依然開著,它們?nèi)碚礉M了雨水,顯得嬌嫩極了。

        雨中的春天別有一番滋味。

      中小學(xué)生作文 篇2

        其實,我們每一分、每一秒都浸泡在母親的關(guān)愛之中,一個問候的眼神,一句噓寒問暖的話語,甚至一聲生氣的責(zé)怪 這些都是愛,是母親對我們的愛。

        在二年級的'一天,我放學(xué)后在學(xué)校小院里玩卡,忘了時辰,太陽都升到正中間了也沒回家。正玩得起勁時,我感覺后背被人拍了一下,就立刻轉(zhuǎn)過頭怒目而視。一看見人,我就立刻泄了氣,那個人就是我的媽媽。

        不挨揍是不可能的了! 我心想。

        快回去! 傳來了媽媽溫柔的聲音,我一聽,嘿!愛不了揍了,便耍起了小孩脾氣 俺不,再玩會兒!

        媽媽的臉立刻陰了下來,拽著耳朵硬把我拉了回去,我邊哭邊想:這就是傳說中的 給臉不要臉 吧!

        回到家,媽媽厲聲教育我: 叫你回來你就回來 見我還不服,又放寬了一點聲音說: 我這是對你好,你到大街上隨便拉一個人,誰教你這般做人的道理?

        我心里忽然豁然開朗,:是!除了媽媽,誰還這樣苦口婆心的教育我?誰還希望我長大成人,誰還

        母親的親情就是點點滴滴零碎的愛,還有誰能如母親般對我孜孜不倦的教誨?

      中小學(xué)生作文 篇3

        在一個陽光明媚的下午,小紅和小明在回家的路上。在途中,他們經(jīng)過了蛋糕店、游樂場,當(dāng)經(jīng)過一個垃圾箱時,發(fā)現(xiàn)垃圾箱里面空空的。外面垃圾成堆,小明對小紅說:“這些亂扔垃圾的人直不自覺,咱們把垃圾撿到垃圾箱里吧!”小紅說:“好啊”于是他們高高興興的撿了起來。不一會兒,通過他們的一番努力,終于把地上打掃得干干凈凈的'。小明怕明天又會變成這樣,于是寫了張紙條貼在了垃圾箱上。只見紙條上寫著:“文明------只著一小步!”

        看吧,這就是我們天天口口聲聲的說要保護環(huán)境,可是實際還是有那么一小部分人只說不做,停在嘴上。也許你覺得丟一點無所謂,他扔一點沒事,總有一天我們生活的地球就會變成垃圾堆.。到那時森林里沒有樹,沒有草,也沒有了小動物,那是多么的可怕呀!因為環(huán)境被破壞,我們的生活將會改變。比如:水,如果小河里漂滿了垃圾,水會一天比一天臟的,就會讓我們?nèi)祟惿〉摹?/p>

        所以為了保護我們生存的環(huán)境,同時呼吁大家一起來愛護環(huán)境。讓我們做一個小小的環(huán)境衛(wèi)士吧!

      中小學(xué)生作文 篇4

        今天,我讀了文章《丑小鴨》,使我深受感動。

        丑小鴨——它一生下來,因為長得很丑,人們和動物讀不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨,后來它靠自己的努力,終于飛了起來,成了一只美麗的、在藍天上自由地、高高地飛翔的天鵝!

        丑小鴨變成天鵝,靠的是自己的努力。讀了這篇文章,使我明白了一個道理:無論做什麼事,不要怕自己笨,只要用心去學(xué)去做,就一定能成功的。爸爸、媽媽請放手讓我去學(xué)做每一件事吧!我相信一定會像丑小鴨一樣,靠自己的努力“飛起來”的。

        我常常夢想著將來,也許我將來當(dāng)一名醫(yī)生,發(fā)明一種藥,讓雙目失明的人能重見光明;也許我將來當(dāng)一名服裝設(shè)計師,設(shè)計一種衣服,人們穿上它就會飛起來;也許我長大了當(dāng)村長,我要發(fā)揚黨的`優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),真心實意地為廣大人民群眾謀利益,同不良風(fēng)氣堅決斗爭,讀后感《《丑小鴨》讀后感作文》。大力培養(yǎng)一批科技人員,進行農(nóng)技宣傳和知識傳授,實行科學(xué)種田,光開門路,讓人們盡快致富;也許我長大了會到月球去造天堂------無論我將來干什麼,都要通過“努力”才能做到。

        我相信:只要好好學(xué)習(xí),掌握文化科學(xué)知識,經(jīng)過我的努力,理想一定會實現(xiàn),祖國一定會在我們這一代人的手里高高地“飛起來”。

      中小學(xué)生作文 篇5

        爸爸你真的錯了。每個父親都會有錯的時候,我的爸爸也是。

        記得有一次,我在家寫數(shù)學(xué)作業(yè),大概寫了30分鐘,終于完成了。爸爸叫我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿給他檢查。我拿給他時,心里就想,我一定不能錯,千萬別錯。過了一會兒,爸爸喊我過去,我想肯定是錯題了。我走過去一看,爸爸劃叉的題目是一道口算題,是2228000-678000=?這題我算了好多遍,結(jié)果還是1550000。就去問爸爸,他一看,說你這題對呀,是他看錯了。

        記的.還有一次,我有一道題不會做,就去問爸爸。他一看說得9.99,那個題目是求最大近似數(shù),我們老師講題時講正確答案是10.04。我回到家告訴了爸爸,他又認真看了一遍說:“不好意思,我弄錯了。”

        爸爸,你也會犯錯。每次爸爸都會犯一些小錯誤。我們應(yīng)該養(yǎng)成細心的好習(xí)慣,千萬不能像我爸爸那樣老出錯。

      中小學(xué)生作文 篇6

        不同的環(huán)境造就不同的人,一個人的性格與他生活的環(huán)境有極大的'關(guān)聯(lián),他生活的環(huán)境就確定了他的性格。而我就生活在鼓勵之中。

        我生活在鼓勵之中,我的生活離不開鼓勵。

        從小,父母就鼓勵我,讓我勇于面對一切。曾經(jīng)我一直害怕坐游樂園中的秋千,高高的秋千旋轉(zhuǎn)起來,看著就感覺讓人天旋地轉(zhuǎn)。這時,是爸爸鼓勵我,讓我勇敢地上去,我哆哆嗦嗦地走了上前,坐了上去,很快,秋千就旋轉(zhuǎn)起來,我趕緊閉上了雙眼。秋千越轉(zhuǎn)越快,一陣陣風(fēng)打在我身上,嚇得我睜不開眼。這時,不知哪里傳來一聲“睜開眼!”我就不由自主地隨聲睜開,想象中的天旋地轉(zhuǎn)并沒有出現(xiàn),有的只是一陣爽快,我情不自禁地喊了出來。坐完后,我的激情還無法壓下去,還想再去坐,還是爸爸一番勸告我才肯罷休。

        長期生活在鼓勵之中,使我學(xué)會了自信。

        一回的期中考試是全年級的通考,我自信滿滿地接過了試卷,開始奮筆疾書。充滿自信的我感覺這次考試并不是那么難了,一切都是那么輕松。后來,我果然考了個好成績。

        自信使我在成長的道路上克服了一切困難,這一切我都要感謝父母,是他們的鼓勵才造就了這樣的我。

        同學(xué)們,你們又生活在什么環(huán)境之中呢?快來喝大家分享吧!

      中小學(xué)生作文 篇7

        一個燥熱的下午,我不耐煩地站在長長的隊伍后面排隊等車。

        太陽高懸在天空,活像個大火球,灼熱,耀眼,大地像燒焦了似的熱得讓人喘不過氣來 。我擦了把汗,望了望前面像蛇一般的隊伍,不禁嘆了一口氣。

        時間就這樣一分一秒地過去了,我摸了摸汗水涔涔的脊背,很想去旁邊的.小店買瓶水,但又怕離開后位子被人占去,只好忍著驕陽和干渴,在這兒等著。

        最終,還是沒忍住烈日帶給我的干渴,我冒著重新來過的風(fēng)險溜出了隊,奔向早就回望了不知多少遍的小店。就在我走出的那一刻,我要等的車來了,慌得我來不及找錢就著急往回趕,可車還是在我眼前開走了。我頓時像個泄了氣的皮球一樣,后悔極了,又得頂著烈日慢慢等。這時我看見有一處陰涼地有個上車口,去那兒等就涼快多了,人蠻多但至少不用這么熱了。等我走近看見了有個牌子,原來是照顧母子上車方便的地方,不過沒有要照顧的人,通道里排的卻是四個大男人,我也擠進了隊伍。

        沒過一會兒,來了個抱著小孩的媽媽,在旁邊巴巴地看著這么多人的隊伍很是焦急,小孩也不時發(fā)出幾聲吵鬧,可隊伍里所有的人都沒有主動騰出個位子讓這位媽媽先上車的意思,我看看最前面的叔叔漠然地注視著前方好像什么也沒看見。他頭上的那塊“母子上車處”牌子此時顯得更醒目。在母子乘車處站著沒有一個母子的隊伍,我覺得好慚愧?辞懊孢@幾位,第一個大腹便便,像個商人;第二個帶著烏氈帽,穿著長衫,看起來很高貴;第三個帶著眼鏡,看起來讀過不少書,是個有學(xué)問的人;第四個人戴著口罩,樣子像個醫(yī)生。他們應(yīng)該都讀過書呀,但怎么都不在乎那塊牌子。是文盲嗎?不可能。中間兩個都閉著眼,假裝看不到,但難道別人就看不到嗎?就像掩耳盜鈴的人,以為自己看不到別人也看不到。

        我走出了隊伍。我不能改變別人的想法,但我首先要從自己做起,做一個有公德心、有社會責(zé)任感的人,獻出一份愛心去做一點力所能及的小事。有時我又在想:這個社會怎么了?這些人都怎么了?為什么舉手之勞都不愿去做?如果大家都多點兒愛心,我想生活會更加美好!

      中小學(xué)生作文 篇8

        “叮鈴鈴……”隨著一聲清脆的下課鈴響起,教室里馬上變得熱鬧起來。女生們都圍坐在一張課桌前,談天說地。故事就從這里開始。

        “今天天氣真熱。 币粋女生說道!笆前!起碼有三十多度了吧?對了!不如這樣吧,明天咱們?nèi)及讶棺哟﹣,怎么樣?”聽到個提議,女生們都來了興趣,嘰嘰喳喳地聊了起來!拔业娜棺邮敲S色的!薄拔业氖欠奂t色的!薄拔业氖恰痹掃沒說完,一個女生朝靜坐在角落里的女生問道:“‘素丫頭’,你呢?也把裙子傳來吧?”

        “我,我沒有裙子……”“素丫頭”支支吾吾地說。

        “別這樣,給點面子嘛!那個女生沒有裙子呢?”

        “素丫頭”不再說話,仿佛默默答應(yīng)了這個要求;氐郊遥谝患戮褪前褘寢寖赡昵八徒o她的生日禮物——一條紅裙子找了出來,放在枕頭邊,甜甜的'睡著了。在夢里,她看到自己穿上紅裙子后,周圍滿是贊嘆聲和羨慕的眼光。

        可是,大概是老天爺故意要和她開玩笑,這天夜里,突然刮起了大風(fēng),氣溫下降了,而她卻絲毫沒有感覺。第二天清早,“素丫頭”穿好了紅裙子滿意地照了照鏡子,出了門。一陣風(fēng)刮過,她覺得有點冷。抬頭望望天,陽光,已被厚厚的云層攔住了!艾F(xiàn)在回家換會遲到吧!彼行╈话!八齻儠﹣韱幔恳侵挥形乙粋……不,不會的,全班20多名女生總會有一兩個穿來吧?”

        到了教室,人還不算多。她靜靜地等待著……教室里漸漸熱鬧起來,但卻看不到一個穿裙子的女生。

        “喲,真漂亮!你們瞧。”“素丫頭”知道這是在說自己,低下頭去看了看這鮮艷的紅裙子……男生們也注意到了。“嘿嘿,穿得這么漂亮!边@個音調(diào)似乎不太友好!八匮绢^”似乎也不太相信平時穿得挺樸素的自己,竟會穿上這條紅裙子。

        一個好心的女生察覺到了“素丫頭”心里的感受,于是小聲對其他女生說:“下午,咱們都把自己最漂亮的裙子穿來。”善解人意的女生們都不約而同地點頭答應(yīng)了。

        下午,“素丫頭”走進教室,看見了女生們都穿著花花綠綠的裙子,忍不住心里那份感激,她抬起頭望著天,努力不讓那早已忍不住的淚花往下掉。

        天,依舊沒有晴,但她卻感覺到了厚厚云層外的陽光照遍了她的全身,全身都暖洋洋的。

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