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【精選】一次成功的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的一次成功的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次成功的作文 篇1
那是一個陽光明媚的早晨。媽媽被阿姨叫出去有事了，媽媽走之前給了我一大堆吃的，并囑咐我說：“孩子，你要是餓了，就拿這些零食先填飽肚子，然后再去寫作業(yè)。我會盡快趕回來給你做午餐的。”媽媽走之后，我寫著作業(yè)，突然想：“媽媽每天上班那么辛苦，今天不如就讓我來做一頓愛心午餐吧！”想著我便拿了一些零花錢去菜市場買菜。
由于我是第一次買菜不太有經(jīng)驗，所以我請賣菜阿姨幫我挑了五個番茄。我回到家，自己摸索著去做。我先把五個番茄以及我們家最愛的小蔥洗干凈。然后我把每個番茄都平均切成兩半。并把番茄的尾巴去掉，然后我將番茄切稱一小塊一小塊的，再把番茄放入一個干凈的碗里待燒。再拿五個雞蛋打在另外碗里并用筷子攪合勻了。把清洗干凈的小蔥，切成一小段一小段的蔥花放在一邊等出鍋時用。
然后往鍋里放了一些油，等油熱后迅速的把打好的蛋倒進鍋里。炒蛋時，我怕油燙了我，我便拿著鍋蓋擋著油，可沒想到還是有幾滴調(diào)皮的油跳到了我的手背上，疼的'我直跺腳。雞蛋炒好后，剛成型就盛出來待用。西紅柿下鍋后翻炒，然后再放適量的油，繼續(xù)翻炒，加入炒好的雞蛋。并加入適量的鹽后，還是繼續(xù)翻炒，再加點水。最后等出鍋時把蔥花灑入，番茄炒蛋就完工了。
我先嘗嘗咸淡，再把它精心布置一番�？粗亩渚G瑩瑩的西蘭花圍著紅黃相間的西紅柿炒雞蛋。暗暗夸贊自己：“我還是很有廚師天賦的�！边@一次成功的嘗試，讓我體會到了媽媽做菜時的不易，媽媽真了不起！我暗自下定決心，以后要多多的幫媽媽做事。
一次成功的作文 篇2
那一次，我去嘗試打籃球。
我和哥哥來到籃球場，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。我先投球，哥哥來攔截我，我左右拍打，哥哥沒攔截成功，氣的.直冒火。我用力向上一拋球向籃筐飛去，正好落在了筐子里，我非常高興。
第二回合開始了，但是這次沒有上次那么幸運，一開始就被哥哥以迅雷不及掩耳的速度搶下了球，我急忙跑過去搶球，但已經(jīng)來不及了。哥哥越過我的阻攔，直奔籃筐，球乖乖地就落進了籃筐。
到了最關(guān)鍵的時刻，我不顧一切去攔球，我發(fā)揮了我的瘋狗之力去搶球。我飛快地奔跑，真是風馳電掣一般。球最終還是落在了我的手上，我費了九牛二虎之力，使勁一拋，球進了，我高興極了！
我第一次嘗試打籃球的成功，我歡呼著、奔跑著……
一次成功的作文 篇3
每個人都有好奇心，好奇心會驅(qū)使我們?nèi)L試各種各樣有趣的小試驗。前不久，我就做了一次小實驗。
一天，我和哥哥在小區(qū)活動室里打乒乓球。打的正高興，老哥突然一個扣殺，吧乒乓球彈過我的頭頂，彈到了我身后的`白墻上。乒乓球一下子像一個沒了氣的氣球，凹進去了一大塊。我們倆不免有些失落，收拾好東西準備回家。到家后，媽媽給我們開門，嚇了一大跳：“你們怎么這么快就回來了?”我聽了，白了老哥一眼，生氣地說：“真是的!球都被搞成這樣了，還怎么打呀?”說著，吧乒乓球舉到媽媽眼前。媽媽見了，叫我們吧乒乓球放到熱水里泡一泡，就好了。
我們聽了，半信半疑，很好奇，就準備區(qū)去試一試。
哥哥先拿來一盆水，我把乒乓球放了進去，過了一會兒，我把乒乓球老了起來。我反反復復地看了看，好像沒什么變化嘛!哼!老媽竟然騙我!于是，我和哥哥理直氣壯去找媽媽理論。媽媽聽了，把手伸進水里，說：“才這么點溫度，乒乓球回膨脹才怪呢!”我和哥哥撓了撓腦門有點不好意思。
于是，第二次試驗又正式拉開帷幕。哥哥無可奈何地又去端來一盆水，這盆水可是熱氣騰騰的，我把乒乓球放進了去，還找來一個透明的蓋子保溫。我一直盯著水里那正在四處飄浮的乒乓球，心想：會不會成功呢?“時間差不多了!”哥哥看了看手表，告訴我。我把蓋子揭開了，用一個大勺子把乒乓球撈了上來。隨著“耶”的歡呼聲和響亮的擊掌聲，告示我們的成功。我高興地唱起了歌。
后來，我上網(wǎng)查了一下，這是為什么?哦，原來是“熱脹冷縮”的原理啊!我心想：我一定要把這條原理運用到其它地方去。
通過這件事，我不僅學會了“熱脹冷縮”的原理，還知道要舉一反三，學以致用，把課上學的知識融入到生活中去。
一次成功的作文 篇4
人生有無數(shù)個“一次”，可每個一次都含有收獲，現(xiàn)在就來看看我的一次嘗試 吧。
我走在街上，一股“流行風”向我襲來，流行，就是人們愛追求的事物，以前流行的運動器材有滑輪�；澹^的滑輪，就是一雙鞋子底下有幾輪子，一只鞋有4個輪子穿上之后行動快�；寰褪且粋�木制的板前后的底下各有兩個輪子。
這時，離我不遠處有兩個大約六七歲的小朋友，他們各自踏著自己的滑板，仔細一看他們的滑板和以前的滑板不同，他們的板分為前后兩個小板，是用硬塑料制成的，前后兩個板的底下各有一個輪子，中間用一條鋼管或鐵管連著，鋼管上鐫著膠皮，使鋼管不易生銹，板上還印著美麗的.花紋。滑的時候，得用腳用力擺動，才能前進，不滑的時候，板就傾斜在一邊。以前的板，滑和不滑，都是平行的。
以前的這兩樣器材，我都會。而如今的滑板，別看它只有二輪，這玩意可難著哩。我看著他們隨心所欲地操縱著，到處滑著，自由自在。無憂無慮，看得我心里直癢癢，很想學，我也要和他們一樣馴服它，小朋友似乎也看出了我的愿望，竟給我試，我選了一塊地，學著他們的模樣，前腳先上，然后再用后腳踏上，用力一擺，沒想到它并不聽我話，只聽“咚”的一聲，由于我擺得太大力，旋了個90度……人，摔了，板也飛到一旁，我起身拍拍身上的土，準備放棄，突然，我恍然大悟：老師。父母經(jīng)常教育我，做事不能半途而廢。而且，那些小朋友都能馴服它，我一定行！
直到最后，經(jīng)過我多次嘗試，我的腿傷了，自己也成了“灰猴”但我成功了，我成功馴服了它。我收獲到了一門“技巧”，你呢？
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