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    2. 冷與熱作文

      時(shí)間:2023-04-04 19:15:51 專題作文 投訴 投稿
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      冷與熱作文15篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的冷與熱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      冷與熱作文15篇

      冷與熱作文1

        冷與熱一直充斥著這個(gè)社會(huì)。

        冷和熱是兩種截然相反的感受。它帶給人們的不僅僅是身體上的感受,更多的則是沖擊了人們的心靈讓人們感慨、抱怨、諷刺這個(gè)社會(huì)。

        這時(shí)正值深秋。風(fēng)在空中一陣陣地肆虐著,路上的枯葉一片片地被刮起,風(fēng)越刮越大,越刮越起勁,好像是對(duì)這個(gè)社會(huì)抗議似的。這不免使路上的行人不由得停下來(lái),用雙手把衣服一緊,埋下頭繼續(xù)往前走,誰(shuí)也在這冷風(fēng)中停留片刻。喵喵一只滿身灰塵,黑白相間花紋的流浪貓闖入了我的視野。它默默地獨(dú)自在深巷中苦苦哀嚎著奢望能有一個(gè)好心人來(lái)幫幫它?伤鼭M身的灰塵和穿梭于各個(gè)垃圾堆的身影以及那像馬上就要斷氣了的哀叫又讓誰(shuí)敢來(lái)接近它呢?它似乎感到了不會(huì)有人來(lái)幫它,因此它聲音越叫越小。

        突然一個(gè)扎著麻花辮,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,約五六歲樣子的穿著很好的女孩走進(jìn)了我的視線中。她似乎是聽(tīng)到了流浪貓的求救,所以她慢慢地走進(jìn)那條深巷中小心翼翼地,像是探險(xiǎn)者那樣的萬(wàn)般的小心。直到她看到了流浪貓才上前迎去,用她那紅彤彤的小手利索地把那只貓抱在懷里,還時(shí)不時(shí)的用另外一只手輕輕地?fù)崦。此時(shí)小女孩的身后走來(lái)了一個(gè)很時(shí)髦的女人。小女孩用她那水汪汪的大眼睛望著那人問(wèn)道:媽媽,這只小花貓好可憐啊,我能不能把她帶回家?那個(gè)女人聽(tīng)完小女孩的要求后才看到,原來(lái)她女兒的`懷中正抱著一只流浪貓。她果斷地拒絕了她,順手拉起了她的手跑出了這條深巷。由于女人的動(dòng)作出乎意料這使得小女孩懷中的貓受到了驚嚇,迅速?gòu)男∨⒌膽阎刑顺鰜?lái)(那樣跳下來(lái)肯定摔得不輕)

        夜晚降臨了,這座城像是籠罩上了一層黑布,黑漆漆的讓人感到非常地壓抑。那只流浪貓依舊在巷子的盡頭發(fā)出它那僅有的微弱的氣息。這時(shí)一個(gè)殘疾的老人舉著拐杖一瘸一瘸地靠近小貓。那位老人用他那在冷風(fēng)中顫抖的雙手輕輕地把他那件像塊破布一樣的衣服蓋在了小花貓的身上,然后把它抱著懷里讓它分享自己的體溫,漸漸的讓它暖和起來(lái)。想必乞丐的這一舉動(dòng)早已溫暖了小貓的心了吧往復(fù)的每一日都能看到小貓和老人形影不離的身影,老人給小貓分享自己僅有的食物、水、衣服,他們相依為命。

        兩種不同身份的人做出了兩種完全不同的舉動(dòng),讓我感慨萬(wàn)分。單單從一只流浪貓的身上就能體現(xiàn)出人們對(duì)待事物的不同態(tài)度。

        世間的冷早已涼透了我的心,然而一些溫存著的熱量依然感染著這世界,又讓我感受到了熱的溫暖。原來(lái)冷熱一直充斥著這個(gè)社會(huì)。

      冷與熱作文2

        靜靜地走在街上,昏黃的路燈投射出長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影。

        寒風(fēng)不住地切割著面龐,低下頭,將整個(gè)頭顱都深深地埋進(jìn)圍巾中。書包竟是如此沉重,強(qiáng)硬而蠻橫地勒著瘦弱的肩膀。拖著緩慢的步伐,在這寂冷的河畔獨(dú)自踱步。

        手中,是那冰涼如鐵的成績(jī)單。手指已經(jīng)漸漸失去知覺(jué),而思緒,仍然久久難以匯聚。在整個(gè)年級(jí)中,我的成績(jī)就猶如那巨型金字塔最底層的那一顆礫石,不起眼也難以引人注目。為什么,我不知多少次的捫心自問(wèn):為什么我付出了那么多,堅(jiān)持了那么久,最后帶給我的卻仍然只是一個(gè)難以接受的成績(jī)。難道這世間竟無(wú)一絲公平可言?付出最多,卻只能得到最殘酷的結(jié)局?

        抬起頭,任由那冷風(fēng)從脖頸的縫隙中鉆入身軀,身軀不由得一顫。天空中,夜幕竟是如此凝重深邃,無(wú)數(shù)的暮星閃爍著,就似那點(diǎn)燃跳轉(zhuǎn)的火炬。呵,嘴角僵硬的向上盤動(dòng)。無(wú)論你再雄烈的火炬,在寒風(fēng)的`撕扯下,恐怕也只會(huì)黯然倒下。

        但,我的思緒不由得一怔;鹁娴瓜,難道就意味著頂端的烈焰就會(huì)因此而熄滅嗎?不,相反的是烈焰依舊向上,釋放著依舊驟烈的能量;鹧娌粫(huì)因?yàn)榛鹁嫠艿降娜魏未煺,痛苦,以及外物所改變;鹧嫖ㄒ恢赖模褪窍蛏希鹧嫖ㄒ辉诤醯,就是不斷向上,釋放出耀眼的光和熱,照亮著這無(wú)窮的黑暗。想到這里,我感到體內(nèi)仿佛散發(fā)出些許的熱量,抵御著依舊寒冷卻不再刺骨的驟風(fēng)。

        沒(méi)錯(cuò),火炬倒下,火焰依然向上。我就是我自己,我只為自己的夢(mèng)想而奮斗,我只為自己的未來(lái)而向上!無(wú)論遇到怎樣的壓迫,怎樣的嘲笑與挫折,我依然會(huì)固執(zhí)的相信,我所做的一切都是有價(jià)值的。因?yàn)椴桓势接,所以我就算付出一切,也要證明自己的價(jià)值,自己的能力!

        帶著一份頓悟,我緩緩?fù)O履_步。卸下沉重的書包,放平依舊冰涼的成績(jī)單。我站起身來(lái),挺直了自己略許彎曲的脊梁。寒風(fēng)依舊無(wú)情,燈光依舊昏黃,浪花依然流逝不返。我卻向前快步走去,我感到自己的心臟在奔騰的跳動(dòng)著,我感到自己的血液開(kāi)始沸騰,開(kāi)始燃燒!人生無(wú)冷怎耐熱!人生無(wú)熱怎御冷?人生中的冷與熱,本就相輔相成,不可剝奪,也不能剝奪。

        只有經(jīng)歷過(guò)撕裂身軀的疼痛,才可能擁有偉岸的人生!不在巔峰之后經(jīng)歷挫折,既不會(huì)懂得收斂與崛起!而挫折的道路,本就通向輝煌!這就是人生的冷與熱,這就是冷與熱!

      冷與熱作文3

        生活就像一杯水,有時(shí)冷,有時(shí)熱,然而平淡的生活不冷不熱,生活中的配料由你添加,而泠熱也可以由你控制。

        生活構(gòu)成了人生,人生需要冷、熱,沒(méi)有了冷與熱,那么這個(gè)人的生活毫無(wú)意義。熱是冬天給你的陽(yáng)光,它驅(qū)散你心中的寒冷,帶來(lái)春天般的溫暖。而人在冬天恰恰需要熱的存在,人在寒冷中變得有意義,變得有活力。倘若在冬天中沒(méi)有了熱的陪伴,你將全身受到寒冷的侵蝕不是嗎?在困境中,它是一把神圣的燈指引你通向成功。在冬天里,它是一種支持你運(yùn)動(dòng)的精神物質(zhì)。然而它也有弱點(diǎn),就在春天來(lái)臨時(shí),它消失了,不知去向,人們已忘了在最寒冷時(shí)是誰(shuí)幫助了他們,是那些默默無(wú)名,獨(dú)自散發(fā)著的熱。∪藗冎荒茉谙乱荒甑亩炖,才會(huì)記起它。

        生活在大千世界,四季節(jié)是分界線,它標(biāo)志著冷、熱的到來(lái),在熱逝去的`那一剎間,熱不忘提醒他的朋友冷的到來(lái)。是的,為熱夏天的到來(lái),人們重新喚醒記憶中的冷——

        冷的作用與熱相反,然而卻有同種目的——為人服務(wù),太陽(yáng)熾考著大地,是你,在人民對(duì)抗大地時(shí),你無(wú)息地來(lái)了,來(lái)一場(chǎng)暴雨是你第一種方法,趕走了人們心中的煩悶,自己又得到什么?你擁有母親般的偉大,你熔化了一顆火辣的心,卻凝結(jié)成潔白無(wú)暇的雪塊。你擁用堅(jiān)強(qiáng)的毅力,人們怕太陽(yáng),你卻不怕。你考驗(yàn)著人們,用你的身軀親吻著每一個(gè)黝黑的人的皮膚。在無(wú)聲無(wú)息中你逝去,是的,你一樣被人們遺棄在金秘中。

        冷與熱是生活中不可缺少的一部分,常常被人遺棄,卻又常常不顧一切幫人。人們總在需要你們時(shí)記起,原來(lái)你們是那樣的好。

        一杯不冷不熱的水,無(wú)人注意,卻是冷與熱的界線,送走了冷迎來(lái)了熱,年復(fù)一一年不知疲倦。但這只是一瞬間的動(dòng)作。冷熱構(gòu)成了五彩的人生,卻也需要平淡的襯托,紅花再鮮艷,也需要綠葉的襯托。倘若我們能在平凡中做出五彩,那么你將會(huì)給自己的人生添了一道色彩。

        你可以控制冷熱,但請(qǐng)你不要忘記它們,忘記千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為你我服務(wù)的人,因?yàn)槠椒驳乃麄冏龀隽宋宀实娜松o你我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的冷與熱。

      冷與熱作文4

        暖風(fēng)輕撫著花枝,耳語(yǔ)著春的秘密,瀟灑自在,不留痕跡。

        我捧著心儀學(xué)校的志愿書,慎重地交給負(fù)責(zé)報(bào)名的老師,小心翼翼,似乎托付給了他整個(gè)世界。腦海中又一次浮現(xiàn)出昨天晚上親戚對(duì)我說(shuō)的話:“中考就別勉強(qiáng)報(bào)你心儀的學(xué)校了,考上的希望又不大,還提心吊膽的,還是報(bào)穩(wěn)妥點(diǎn)的比較好!彼唤(jīng)意間的一句話,如同給我澆的一盆冷水,從頭至腳澆了個(gè)透心涼,也澆沒(méi)了我的信心。是不是原本的方向就是錯(cuò)的?是不是即使努力也做不到?迷茫與混沌讓我覺(jué)得,曾經(jīng)堅(jiān)持出的我,不是我了。這世界上最令人難過(guò)的事情不是你做一件事情然后失敗了,而是你還沒(méi)開(kāi)始做,便有人否定了你,伴有不可避免的冷嘲熱諷。

        我整理了一下思緒,將那些懷疑的目光拋之腦后。就算一路上少不了冷嘲熱諷又怎樣?就算少不了惡語(yǔ)中傷又怎樣?這畢竟是我的未來(lái),我的路。幾個(gè)月后,我收到了心儀學(xué)校的錄取通知書。我想我的路之所以會(huì)痛,是因?yàn)樗⒉皇菈?mèng)境。命運(yùn)總是會(huì)給人生帶來(lái)一些錯(cuò)覺(jué),但我會(huì)堅(jiān)持我的追求,因?yàn)檫@是我的未來(lái),這是我的路。

        夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的路,而路邊的野花即使不出眾,卻也深刻。

        有次,我的物理成績(jī)直線下滑,滑至谷底,在我剛要準(zhǔn)備自暴自棄的時(shí)候,你,我的老師,你說(shuō):“人都會(huì)走路,走路就會(huì)摔倒,但沒(méi)有人因?yàn)榕滤さ咕筒蛔呗贰D憧梢月l(fā)光發(fā)熱,可以漸漸散出光芒。”那時(shí)的你,一眼看出我的恐懼,看出我的不作為,可你也許不知道,你輕描淡寫的.兩句話,于我而言,彌足珍貴。

        夢(mèng)想的路少不了磕磕碰碰,唯有堅(jiān)強(qiáng),倔強(qiáng)于自己的夢(mèng)想,終有一天會(huì)回頭看見(jiàn),屬于我自己的堅(jiān)固的腳印。走過(guò)的路,或崎嶇或狹窄,而我會(huì)堅(jiān)守我的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)檫@是我的未來(lái),這是我的路。

        走過(guò)的路,從來(lái)都不是坦蕩如砥的,少不了煎熬、美好、掙扎、幸福,它并不完美,卻在訴說(shuō)我的經(jīng)歷,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),抒寫了我的青春。未來(lái)的路依然很長(zhǎng),也許困難重重布滿荊棘,也許艱難險(xiǎn)阻泥濘坎坷,而我會(huì)帶著我的堅(jiān)持我的堅(jiān)強(qiáng),勇敢地走下去。

        未來(lái)的路,冷熱皆善。

      冷與熱作文5

        有朋友在信中教茶盲一些極簡(jiǎn)單的辦法,來(lái)分辨茶的好壞。我只記得一點(diǎn),看茶的好壞可以等茶冷了,再來(lái)分辨。如果涼茶余香猶存,那就是好茶。

        相對(duì)于茶盲的水平,我可以算是一個(gè)米的愛(ài)好者。熱氣騰騰的飯,散發(fā)出溫暖的香氣,像老婆的溫柔――這個(gè)比喻有點(diǎn)荒唐。的確,溫柔自然應(yīng)選情人牌的,就像香水自然應(yīng)該選香奈爾牌來(lái)比喻。

        其實(shí),這茶的原則也可適用于米飯。

        再普通的米,在飯初熟時(shí),云蒸霞蔚,水汽裊裊,都有一點(diǎn)香甜的感覺(jué)。但是,有些米做成的飯粒在冷了后就板起臉,硬了心,變成一碗散沙,味同嚼蠟。有的米飯即使冷了,仍然晶瑩潤(rùn)澤,或黏軟或有嚼頭,粒粒之間仍拉拉扯扯,若干粒親親熱熱隨意地抱成一團(tuán),可以一筷子挑起來(lái)。

        一次,參加一個(gè)派對(duì),有個(gè)美女做壽司,美食太受歡迎,每做一批就被搶空,美女卻已覺(jué)得疲憊。我還沒(méi)有吃到壽司,就指了指她手邊做壽司的涼米飯,體貼地說(shuō):“我能吃這個(gè)飯嗎?”我的意思是說(shuō)我吃這個(gè)飯她就不必再折騰給我找什么紫菜魚片擺成壽司的模樣,可以省點(diǎn)勞動(dòng)。雖然美女在各種派對(duì)上做過(guò)壽司,但碰到我這種要求直接吃那冷米飯的'人還是頭一次,略吃驚后,答應(yīng)我的要求。

        做壽司的米飯,涼的也肯定是好的――因?yàn)楸緛?lái)就要涼著吃。因此便自己取了一個(gè)碗,在鍋里盛了涼米飯,就那么白白地,吃起來(lái)。雖然拌了些醋,有點(diǎn)怪怪的,但還是掩不住米飯的天生麗質(zhì)。香味與質(zhì)感都足以讓白米飯素面朝天。

        以前看到某個(gè)理論講食物在40℃時(shí)的口感最好。不過(guò)這個(gè)溫度,人一走,茶就是涼了,但若是好茶,還是余香未盡;而米飯從冷藏室里拿出來(lái),還仍有軟玉溫香的模樣,那就真是一流的物品。這就像人的感情,不熱絡(luò)的時(shí)候,還能獨(dú)自持久的散發(fā)著清香。

        如果冷是一種考驗(yàn),那么有人講情比金堅(jiān),我可否說(shuō),與你情比冰淇淋呢?就是冷到了零度,我仍愛(ài)你。

        冰淇淋如果投胎變成友情,那么就是把好朋友變成同事;如果投胎變成愛(ài)情,那么就是把情人變作夫妻,別忘了冰淇淋適合冷吃。

        所以,我想了想,我還是愿意與你《濃情巧克力》,對(duì),情比巧克力。

        冷冷地放在那里多少天,香脆自若。一朝相逢,你儂我儂,最終享受的還是溫柔似水的甜蜜。

      冷與熱作文6

        這,是一個(gè)故事。

        溯游到千年以前,華夏雄視世界的時(shí)候……

        那是一個(gè)美得讓人窒息的女子。她正如牡丹一般盡顯典雅,華貴綺麗。受盡圣王無(wú)盡寵愛(ài),終了卻死在了他手里。而這不是開(kāi)始,而只是結(jié)局,一個(gè)悲慘的結(jié)局。

        于此妃之前,王恩會(huì)集在另一位妃子身上。這位妃子素愛(ài)梅花,其性也似梅般高傲,不染塵埃。當(dāng)初亂梅下她著一襲素裙亂了君王的眼,過(guò)后各地爭(zhēng)獻(xiàn)梅花,以博美人一笑?珊镁安婚L(zhǎng),不久后,宮中悄然變了溫度,有一人心也變了溫度。

        這兩位,前者是中國(guó)四大美人之一楊貴妃,后者卻甚少提及,梅妃。那君王,則正是玄宗。

        昏黃燭光下,柔絲細(xì)緞前,貴妃曼妙的舞姿俘獲了玄宗的心。慢慢地,梅妃已是一人獨(dú)舞在清寒的亂梅下,不見(jiàn)人來(lái),只在盼望……玉環(huán)嗜荔枝,梅妃喜寒梅。荔枝宜溫,梅自適冷。當(dāng)明了官道如今乘奔送來(lái)的是喜熱的荔枝,不再是傲寒的臘梅時(shí),梅妃斷是死心了罷。

        這就是人之本性,連所謂天子也不例外。人情之冷暖,倒正是合了這三個(gè)苦命人的故事。有人待你雖冷,卻在心中渴望,有人讓你倍感溫暖,卻最終傷害了你。甚至還有的人,情感轉(zhuǎn)移極快,前些時(shí)日,待你如春風(fēng)拂面,過(guò)段光景,遇你卻像他鄉(xiāng)陌路。這便是冷與熱。這樣的故事又豈止一個(gè)?漢武帝劉徹“金屋藏嬌”的誓言最終破滅,陳阿嬌郁居冷宮;《神雕俠侶》中的陸展元拋棄了李莫愁,莫愁終成殺人狂魔。

        同時(shí)又有說(shuō)“感情是可以培養(yǎng)的'”;又有人篤信“日久生情”而不信“一見(jiàn)鐘情”等等。所以,人情冷暖都不需要過(guò)分地感慨。

        許多人都在感慨人情冷暖。但,我得說(shuō)每個(gè)人在某時(shí)某地某種情況下都充當(dāng)過(guò)自己所不屑的人。當(dāng)他們醒悟的時(shí)候,便開(kāi)始自責(zé),就如巴金在《小狗包弟》中的表現(xiàn)一樣。我并不反對(duì)對(duì)自己人生的評(píng)價(jià),但我不喜歡情形發(fā)展到厭世嫉俗。人生需要的就是冷暖,人類誕生至今朝今時(shí),哪一個(gè)不在幸福與辛辣中過(guò)活?哪一個(gè)不在愛(ài)你的人和你愛(ài)的人中徘徊?哪一個(gè)人不在冷眼和鼓勵(lì)中行走?

        人心才能感應(yīng)溫度,冷或熱。

      冷與熱作文7

        “幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱;厄運(yùn)也絕非沒(méi)有安慰和希望!泵鎸(duì)幸運(yùn)和厄運(yùn),泰然處之!胺堑礋o(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!

        ——題記

        聽(tīng)——這是花開(kāi)的聲音……

        有這樣一粒種子,在白雪覆蓋的隆冬,它汲取著養(yǎng)分,它夢(mèng)想著,它夢(mèng)想著它將是一朵最漂亮的花,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,它在無(wú)人知曉的黑暗里付出了多少艱辛和汗水,有誰(shuí)知道?我知道,因?yàn)槲揖褪沁@粒種子。

        我不知道自己是一株草還是一朵花,我只知道作為一粒種子,我的使命就是生長(zhǎng),在無(wú)人問(wèn)津的黑暗角落,我被命運(yùn)冷落,我不知道陽(yáng)光的味道,我不知道清風(fēng)的顏色,我周圍只有望不到邊的黑暗和徹骨的寒冷;只有土地的馨香泥土味給予我一絲慰藉,伴我走過(guò)這漫漫“極夜”。

        也許是我的誠(chéng)心感動(dòng)了上蒼,終于,春天來(lái)了,我走過(guò)了“極夜”,迎來(lái)了黎明。

        我終于成為春的使者中的一員——一株玫瑰,積蓄了許久的力量在一瞬勃發(fā),我生長(zhǎng)的飛快,幾個(gè)月后,我長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞,然后,在一天清晨,我綻放了。路人在我身邊駐足又流連,在人們贊美的目光下,我以為自己到了天堂。稚子攜母親手問(wèn)道:“媽媽,這朵玫瑰上是露珠嗎?好漂亮啊!”我多么想告訴這個(gè)孩子,這是我的淚珠啊!我笑了,笑得暢快,這是我畢生的追求啊,我完成了我的夢(mèng)想。

        “花無(wú)百日紅”這句話成為了我最真實(shí)的寫照。那天夜里,狂風(fēng)呼呼的.刮著,大雨如注。我從天堂一下子掉進(jìn)了冰窟窿,新生的枝葉承受不住狂風(fēng)的肆虐,折倒在土壤里;嬌嫩的花瓣四散。我承受不住這重重打擊,也倒在那片我曾付出無(wú)數(shù)汗水的土地。淚水混著雨水泥濘了一片,我迷茫了,找不到方向。

        ……

        次日清晨,熹光滿地,我恍然,“零落成泥碾作塵”,我找到了自己存在的另一種方式——我將作為下一代伙伴的養(yǎng)料繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值,就像那曾陪伴我走過(guò)漫漫“極夜”的土壤一樣,我也會(huì)有那樣溫暖的泥土馨香。

        問(wèn):“何為天堂,何為地獄?”答:“一念天堂,一念地獄!崩渑c熱,心之所向,腐朽化為神奇。

      冷與熱作文8

        他年輕的時(shí)候可是個(gè)帥小伙兒。據(jù)老媽描述,那時(shí)候的他,風(fēng)流倜儻,每天騎著那拉風(fēng)的自行車,戴著那擦得锃亮的墨鏡站在學(xué)校大門口,哇塞!帥呆了!可現(xiàn)在呢?歲月這把刀在他的臉上刻出了無(wú)數(shù)的皺紋,鬢已蒼白,曾經(jīng)挺直的腰板也不知跑到那里去了,他還是他嗎?

        喜歡抽煙喝酒的他已經(jīng)被死神召喚了數(shù)次,從死亡邊緣回來(lái)的他,不知老了幾倍。死神沒(méi)有帶走他的生命,可是卻帶走了那個(gè)最愛(ài)我的父親,F(xiàn)在,我已觸不到那個(gè)在黑暗中總給我依靠的他。他不再愛(ài)說(shuō)話,不再愛(ài)笑,每天在家中悶著,陪著他的只有那一地的煙頭。

        那天,在考場(chǎng)中失意的我心中格外煩悶,回家路上莽莽撞撞的總是不穩(wěn)?偱c紅燈見(jiàn)面不說(shuō),還老是不小心撞到人。拐進(jìn)胡同,看到了那扇漆黑緊閉的門,好像有什么東西扎在心口似的,悶得我喘不過(guò)氣。越往前走心中越覺(jué)得委屈,朦朧月光下,好像又看到了那個(gè)熟悉的背影,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

        推開(kāi)門,淚珠嘩的掉了下來(lái),我急忙用手拭去,可卻怎么也停不下來(lái)。那股憋了已久的火蹭的冒了出來(lái),我跑到屋中,沖著他大叫道:“你怎么不在門口等我?”父親沒(méi)有出聲,我委屈的直跺腳:“你怎么不接我?”“大晚上的,你別大聲嚷嚷,你還讓不讓別人睡覺(jué)!”那冰冷的臉、冰涼的話語(yǔ)刺透了我的心!爸劳,你還讓我一個(gè)人回家!”我剛想說(shuō),聽(tīng)到的,只是砰的關(guān)門聲。淚又止不住了。

        那晚后,我們很少再說(shuō)話,曾經(jīng)嘗試找回他的我放棄了這個(gè)遙遙無(wú)期的念頭。可那晚的那個(gè)背影,又給了我新的動(dòng)力。

        “噔!”十二點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)敲響,我揉了揉困得發(fā)紅的眼,去院子里收還未干的外套。啊!真涼啊!我關(guān)上屋門,看到父親那屋還亮著光,我徑直走去。通過(guò)門隙間那微弱的燈光,我看到他裹著大衣,穿著拖鞋,在椅子上晃晃悠悠,眼皮不由自主的閉上,剛一合攏,又馬上睜開(kāi)。他把胳膊拄在桌子上,盯著那滴答滴答的鐘表,那張臉在昏黃的`燈光下是那么憔悴。而那背影,依然是那么寬厚,那么溫暖!八窃诘任覇?”我自言自語(yǔ)。身旁似乎添了一個(gè)無(wú)形的暖爐,渾身暖暖的,說(shuō)不出的喜悅涌上心頭,輕聲回到屋中,急忙關(guān)上了燈。

        他還是他,只不過(guò)披上了冰涼的外套而已,在外套下,依然是那顆火熱跳動(dòng)的心臟,那心臟迸射出的血液溫暖了我,讓我那曾經(jīng)冰涼的心變得火熱。我知道,那冰冷與熾熱交融的地方,存在著他對(duì)我無(wú)限的愛(ài),我已準(zhǔn)備好,跟隨這冷與熱的腳步,迎接我與父親新的一天!

      冷與熱作文9

        高,一個(gè)冰與火、冷與熱交融撞擊的藝術(shù)上帝。

        他對(duì)繪畫的熱情,像擁抱大地的太陽(yáng)般溫柔慈愛(ài),像熊熊烈火般燃燒不盡,帶給身邊人一顆炙熱滾燙的心。他的畫筆,跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈,奔放著,隨意旋轉(zhuǎn)著,令人目眩,因此他的作品大多都激昂向上,鼓舞人心。

        他對(duì)生命的冷漠,像秋日里落地的枯葉般安靜低沉,像寒冷的冰雕般刺骨錐心,使他過(guò)早的走到了生命的盡頭。他的色彩終于在他的絕筆畫面中黯淡了下來(lái),他也由傷感的冷色調(diào)結(jié)束了他的一生。

        他橘紅色的發(fā)須是張揚(yáng)還是寂寞,他的瞳孔是充滿希望還是低落沉迷。那糾結(jié)的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷,他的臉是冰冷的彷徨,他是冷與熱的結(jié)合。他總是充滿幻想,卻游走于極端,他總在繪畫中與自己苦斗。他執(zhí)著的愛(ài)著《向日葵》,他用抒情的筆調(diào)充分展示著那黃金般的絢麗色彩,一朵一朵綻放的花如同火焰,正如他自己所說(shuō):“這是愛(ài)的最強(qiáng)光!

        他的畫面,是永不熄滅的篝火,如同那激情似火的.向日葵,按耐不住內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望,正奮力擺脫花瓶的束縛,奔向太陽(yáng)。他的感情過(guò)于熾烈,總是因現(xiàn)實(shí)的黑暗而絕望,他的靈魂過(guò)于純潔,總是因世人的污濁而嘆息,他對(duì)夢(mèng)想過(guò)于執(zhí)著,魔鬼稱他為上帝,上帝叫他為孩子,人們稱他為瘋子。

        他說(shuō):“我是以向日葵的姿態(tài)活著,而不是以束縛的姿態(tài)活著。”看凡高的畫,第一眼看到的是耀眼的光華,第二眼看到的是太陽(yáng)戀上雪花的矛盾,第三眼感受的則是雪花在太陽(yáng)狂吻下的無(wú)奈與消亡。

        畫如人生。當(dāng)你被那金燦燦的麥田吸引時(shí),你可否注意到畫面角落里的陰冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬隊(duì)伍?凡高的絕筆畫面,仿佛就是他自我生活的寫照,是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上,一群烏鴉飛過(guò),也許,他覺(jué)得自己就像那個(gè)被束縛的稻草人,希望在陽(yáng)光下沐浴又無(wú)法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡(jiǎn)單的方式讓自己解脫,誰(shuí)也不知道在中彈后的幾天他是怎樣度過(guò)的,是掙扎在生與死的邊緣,還是在等待死亡。

        凡高,一個(gè)渴望自由的麥田守望者,一個(gè)天堂的快樂(lè)狂人。

        凡高,一個(gè)百變的繪畫創(chuàng)造者,一個(gè)自由的游走于冰與火、冷與熱的藝術(shù)靈魂。

        我愛(ài)凡高,我愛(ài)他痛苦的快樂(lè),我愛(ài)他生命的絕筆,我愛(ài)他的冷與熱,我愛(ài)他。

      冷與熱作文10

        生活中誰(shuí)都離不開(kāi)父母的表?yè)P(yáng)與批評(píng),你們有過(guò)這樣的體會(huì)嗎?

        今天是數(shù)學(xué)期中考試的日子。準(zhǔn)備期間我真是心急如焚,急得像熱鍋上的螞蟻。為什么?因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),多次的失敗經(jīng)歷讓我對(duì)數(shù)學(xué)考試產(chǎn)生了恐懼感。

        考試時(shí)間到了,試卷“嘩嘩”的發(fā)了下來(lái)…考試結(jié)束后,我才稍稍松了一口氣。接下來(lái)了就是長(zhǎng)時(shí)間的.煎熬,因?yàn)槲規(guī)缀趺恳环昼姸荚谙胫@次考試,既期盼試卷早點(diǎn)發(fā)下來(lái),又盼著不要太早發(fā)試卷,心情整天沉浸在矛盾之中。

        終于挨到了發(fā)試卷的日子。試卷一張一張地發(fā)到了同學(xué)們手上,我的試卷也被輕輕的放到了桌面。我閉著眼睛不敢睜開(kāi),心里像揣了一只小兔。最后,終于鼓起勇氣睜開(kāi)眼睛一看!“哇塞!”我“中彩了”!高興得差點(diǎn)跳起來(lái),試卷上畫了一個(gè)鮮紅的93分。我腳下就像踩了一多幸福的云,恨不得馬上就把這個(gè)好消息告訴媽媽。

        果然,當(dāng)我把試卷呈現(xiàn)到媽媽面前時(shí),她開(kāi)心得合不攏嘴:“燕子,你真棒!數(shù)學(xué)取得了這么大的進(jìn)步…”媽媽的贊揚(yáng)聲像雨點(diǎn)般落到了我的身上,我真是既高興又靦腆。

        這時(shí)爸爸下班回來(lái)了,我迫不及待的把試卷舉到他面前,心里一樣得意的期待著。誰(shuí)知,他拿過(guò)試卷只瞧了一眼,馬上皺起眉頭說(shuō):“怎么連簡(jiǎn)單的加減法題都做錯(cuò)了?太馬虎了!是不是根本就沒(méi)好好檢查?”剛才還激動(dòng)的我就像一只霜打了的茄子一樣,眼淚也不爭(zhēng)氣的“吧嗒吧嗒”的掉了下來(lái)。我把頭埋得深深的,聽(tīng)著爸爸的指責(zé),心里卻暗暗抱怨:“人家已經(jīng)進(jìn)步了,還這么兇巴巴”。

        在生活中,我不止一次遇到過(guò)這樣的事情,F(xiàn)在我各科的成績(jī)?cè)诎嗌隙际敲星懊┝。我越?lái)越體會(huì)到我是多么幸運(yùn)!我有一個(gè)慈祥的媽媽,她總是一如既往的鼓勵(lì)我:“孩子,你真棒!”我還有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,他總是在我沾沾自喜的時(shí)候給我潑冷水:“要好好檢討自己!”這些需要警告來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心、注意、總結(jié)、提高!

        但我明白這兩個(gè)斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)!在愛(ài)的鼓勵(lì)下,我會(huì)努力向前駛?cè)ァ?/p>

      冷與熱作文11

        凄涼往往只是一種假象,在其背面,也許正積蓄著非凡的力量;熱鬧雖是一種盛大的景象,其實(shí)不然,也許是一群人的孤單,難以名狀。

        我們總喜歡待在適宜的環(huán)境中,來(lái)品味人生的芳香,卻往往有兩種極端的情況。

        冷

        寒風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,沒(méi)有一絲陽(yáng)光的味道。陰沉的天氣,刺骨的冰涼,使人無(wú)法掙脫被窩的溫暖來(lái)面對(duì)冬季。人們總想著:若是天氣再好一點(diǎn),我一定努力學(xué)習(xí)?墒菬o(wú)論條件多么利人,一切都只是空談,時(shí)間只會(huì)被懶惰擊敗,人們的精神狀況自然也是潰不成軍。于是時(shí)間走了,我們還在回憶里沉淪還責(zé)怪它忘了帶上我們一同奔赴未來(lái)。

        此時(shí),有那么一群人在寒冬中驕傲地矗立著,他們是神一樣的存在,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦,心靈永遠(yuǎn)向上。其實(shí)他們只是平常人,多了幾絲堅(jiān)持和毅力,用信念寬慰著自己,與孤獨(dú)為友,與寂寞同行。也許做不到常勝將軍,可是就算失敗,雖敗猶榮。

        冷只是一種境界,是一種客觀的心境,可它卻能被熾熱的心融化,無(wú)關(guān)你是否聰明。

        熱

        在一望無(wú)際的沙漠中,有狂野的心在馳騁,沒(méi)有任何的雨滴的痕跡,溫度在持續(xù)飆升,在一定溫度時(shí),人開(kāi)始浮躁,容易迷失方向。再高一些時(shí),人們開(kāi)始抱怨:這樣的天氣還怎么工作學(xué)習(xí)?可是就算降了溫,本性依舊難移,往往總是借口牽著我們走,看似為我們填滿了空虛的世界,其實(shí)這個(gè)對(duì)自己撒的彌天大謊,是對(duì)人生的極不負(fù)責(zé)。

        熱往往與溫馨,善良聯(lián)系起來(lái),畫面似乎都是暖色調(diào),像舊的.老照片,像天色黯淡的黃昏,一起隱藏在時(shí)間的角落。可是人人都有悲涼,只不過(guò)大多都被掩在熱鬧的外表下了。

        人生是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,行囊不需要有多豐富,其實(shí)越輕松越好,資歷與經(jīng)驗(yàn)不但可以充滿人心,而且不給借口任何塘塞自己的機(jī)會(huì)。未來(lái)的路看似很遠(yuǎn),其實(shí)就在腳下,在我們權(quán)衡冷與熱的同時(shí),不妨自己去學(xué)著適應(yīng)環(huán)境,優(yōu)越的條件看不到最好的自己,看多了艱難才能明白幸福的意義。

        再冷中捂熱自己的心,用勤奮走好未來(lái)的路,不久以后,在你自信滿滿,坦蕩驕傲的大步向前時(shí),相信櫻花一定在為你飛舞。

      冷與熱作文12

        天下著大雪,我覺(jué)得今天是這一年中最冷的一天了。

        是的,今天真的好冷,冷得我都不愿去玩那白瑩瑩的雪了,寧愿躲起來(lái),躲到雪看不見(jiàn)的地方去。

        看著窗外一片潔白,雪停了吧,或許,還下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪,已經(jīng)看不清了,因?yàn)榈教幎际前酌C5囊黄。我看著電視機(jī)上的顯示屏上閃過(guò)了好些驚人的畫面,突然感覺(jué)自己真的好幸福,又好幸運(yùn)。

        一些人們住在危房里,提心吊膽的過(guò)著每一分,每一秒,因?yàn)樗麄冏〉姆孔与S時(shí)都將倒塌。隨著屋頂上的積雪越來(lái)越厚,也已經(jīng)有一些危房被大雪壓塌了。一些大樹,經(jīng)過(guò)一夜的大風(fēng)雪,樹枝也被雪壓折了,行人,房屋都有可能被這厚厚的積雪壓倒。據(jù)報(bào)道,已經(jīng)有一座房屋被一棵參天大樹壓倒了。居民無(wú)法居住,只有站在屋外忍受著風(fēng)雪的嚴(yán)寒。

        因?yàn)榉e學(xué)太厚,一些村莊停水停電,全村人民都陷入危難之中,還有的人去火車站,汽車站,打算乘車回家,給親人拜年,跟父母吃個(gè)團(tuán)圓飯,也因?yàn)榇笱┑木壒,火車,汽車都無(wú)法通行,更別說(shuō)飛機(jī)了。許多人為了等待車輛通行而住在站內(nèi)已好幾日了。

        至少,我還可以住在安全的房子里,我還可以喝著熱開(kāi)水,我還可以坐在溫暖的被窩里,看著電視,而那些危難的人們連水都喝不上,房子也沒(méi)的住,家,也回不了。

        但電視機(jī)上又出現(xiàn)的幾個(gè)畫面,終于讓我舒了一口氣。

        那些住在危房里的.人們經(jīng)過(guò)村委的幾番協(xié)調(diào),已經(jīng)轉(zhuǎn)移到安全的地方去了,還免費(fèi)供應(yīng)水,電,衣服和食物。因?yàn)闃渖戏e雪太厚,許多居民都主動(dòng)幫助社區(qū)工作人員積極地用竹竿抖雪。一些因樹枝折段壓倒的房屋,住的人也已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了安全的地方。那些搖搖欲墜的樹枝,工作人員也都不惜冒著大風(fēng)大雪作了截枝的處理。

        由于積雪過(guò)厚而導(dǎo)致村民停水停電,村委立刻向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)求援,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派警察把道路的雪鏟除,開(kāi)通了道路。并且用車運(yùn)來(lái)了生活用水和礦泉水,并和供電局作了溝通,為保障村民的生活用電,還有不少工人和技術(shù)人員不惜冒險(xiǎn)爬上電線桿進(jìn)行修理。因?yàn)榻煌o(wú)法通行,站內(nèi)至留旅客已經(jīng)越來(lái)越多,站內(nèi)工作人員也免費(fèi)為他們提供了熱水,電,衣服食物和醫(yī)療服務(wù)。

        電視臺(tái)的工作人員和記者也為受難的人們送上了一把黃傘,這小小的一把黃傘,卻載滿了人們和政府對(duì)受難人民群眾的關(guān)心,一把把黃傘撐起來(lái)了,一顆顆愛(ài)心在其間傳遞。

        ……

        天下著大雪,我覺(jué)得今天是這一年中最冷卻又最熱的一天了。

      冷與熱作文13

        當(dāng)一個(gè)老人摔倒在地在路邊,你扶,還是不扶?你是瞥一眼立即走開(kāi),還是像春晚小品上演的那樣,拍張照片呼吁社會(huì)并要求點(diǎn)個(gè)贊?

        啼笑皆非的橋段,或許現(xiàn)實(shí)中真有人能做得出來(lái)。

        也許中國(guó)人就有這樣的毛病,一朝被蛇咬,十年怕井繩,甚至這種恐懼還不止十年。也不知是從何時(shí)起,連懸壺濟(jì)世的醫(yī)者也開(kāi)始視人命如草介。醫(yī)院里老大爺昏倒,十多分鐘內(nèi)經(jīng)過(guò)了六名醫(yī)護(hù)人員,有的視而不見(jiàn),有的僅是給老大爺翻了個(gè)身,有的甚至在急救時(shí)有說(shuō)有笑大家都在猜測(cè)如果在老大爺昏倒時(shí)立即展開(kāi)急救,會(huì)不會(huì)是另一種結(jié)果。即使最終挽救失敗,但是已經(jīng)盡力,可以無(wú)愧于心,但醫(yī)者如此態(tài)度,讓患者氣憤,也令圍觀的人心寒。我們還能相信誰(shuí)?

        于是,我們心中的冷,就這樣毫不留情的被掀開(kāi)并散發(fā)著刺骨的寒意。

        只是,我們不能否認(rèn),即使在最黑暗的時(shí)候都有那愛(ài)與光明的.存在,它們閃耀著光芒,散發(fā)著溫暖。

        一如路人毫不猶豫接住高樓床邊玩耍不慎掉下的孩子;

        一如律師輾轉(zhuǎn)數(shù)年為火車退票而奔波辛勞;

        一如中學(xué)生附身擦拭車廂內(nèi)女子的嘔吐物;

        一如司機(jī)心臟病發(fā)作卻能夠忍痛穩(wěn)穩(wěn)停車;

        每當(dāng)看到這樣的畫面,心不自覺(jué)得暖了起來(lái),也許是墜入冰窖太久了,感到久違的溫暖才如此感動(dòng)?不論是什么原因,我們要向這些人致敬。

        有些人,不是為了存在而存在,他們存在的意義,就是為了燃燒,散發(fā)著光和熱,照亮別人的世界;而另有一些人,他們只是在黑暗中看著別人燃燒,讓他們的光芒照耀自己,這是熱和冷的差別,也是悲哀的對(duì)比。或許將來(lái)我們會(huì)為那些燃燒自己的人感到不值,或許他們當(dāng)下做的事毫無(wú)意義可言,可是他們依然固執(zhí)地堅(jiān)持和奉獻(xiàn)著,一代代前仆后繼,于是,這個(gè)冰涼的世界一直沒(méi)有斷絕光明和希望。

        我相信時(shí)代的主流是善,光明永遠(yuǎn)不會(huì)信奉黑暗,她堅(jiān)定地站在黑暗的對(duì)立面,用愛(ài)和溫暖撫慰那些因受傷而日漸冰冷的人心;蛟S我們不該因?yàn)樯贁?shù)的極端現(xiàn)象而否定一切,卻害了真正需要幫助的人們。我們可以用自己的光輝和熱度,去照亮和溫暖一片明凈的天空。

      冷與熱作文14

        這世間的冷與熱你可辯的清道的明?如那凄涼的二胡伴著刺骨寒風(fēng),看到的是這冷還有拉二胡人一顆火熱的心。

        ——題記

        又是一年冬,看窗外肆虐的狂風(fēng)不由隨著腦海深處的記憶去尋回那人那聲。

        正是放學(xué)時(shí)分,鈴聲一響學(xué)生們從校園中蜂擁而出,沒(méi)有人在這里做絲毫停留,這毫不忌憚的風(fēng)在催促著人們加快腳步,包成一個(gè)“蠶蛹”的我呵著氣擠了出來(lái),剛抬腳卻被車站的人山人海嚇退腳步,正猶豫著一道凄涼的聲音傳入了人們的耳朵。似乎有那么一瞬罷了,在這寒冬誰(shuí)還有那閑心思去聽(tīng)什么二胡?該鬧的鬧,該吵的吵,也有一些人想看個(gè)究竟,循聲看去一個(gè)佝僂的背影、一把破舊的二胡、一個(gè)缺口的大碗,他閉著雙眼,神情卻是看得出的凝重,眉峰皺起那本就“溝壑縱橫”的臉上就像一張被揉到了一起的面餅,心中這樣想?yún)s生不出一絲想笑的心思,在他身上我看到了一些老舊的東西。

        他就像是一個(gè)七八十年代的`人卻被時(shí)間逮到了二十一世紀(jì),打著補(bǔ)丁的棉衣還是邊角開(kāi)了線,露出了里面微泛著黃的棉絮,想來(lái)也和他的人一樣“年代久遠(yuǎn)”了,他的下衣像我家中老照片中看到的一樣,破爛也單薄,那雙鞋只能勉強(qiáng)能稱得上“鞋”這個(gè)字。他沒(méi)有襪子,我看到了露出在外面的綠色塑料袋。我緊了緊衣服,不說(shuō)別的光看著,我都替這位老人覺(jué)得冷。

        二胡聲從開(kāi)始就未間斷,凄美而有力一聲聲跌宕起伏似是要與這寒冬掙個(gè)高下,他的手在黑幕下也紅的明顯,他顫抖嗎?不,每一次提拉堅(jiān)定中透著穩(wěn)健,他那蓄起著的白色長(zhǎng)須被風(fēng)吹起,這是風(fēng)的戲弄,似是在嘲笑,笑他的落魄和不自量力,他沒(méi)有在這寒風(fēng)下低頭,那急促的樂(lè)曲越發(fā)激昂,這就是他的回答,樂(lè)符在寒風(fēng)中躍起舞動(dòng)……只聽(tīng)?zhēng)茁暻宕嗟穆曧,接連不斷,回神時(shí)才發(fā)現(xiàn)此時(shí)老人的身邊已圍了不少人,那聲音是硬幣與瓷碗相碰撞,我走過(guò)去同他人一樣放入了一枚硬幣。我以為老人會(huì)睜開(kāi)眼看一下,但他的眼睛始終都是閉著的,從出現(xiàn)在此刻一句話未說(shuō),他心中只有這音樂(lè),他手中只有這二胡。

        呼嘯的寒風(fēng)吹冷的不過(guò)是他的身軀,那顆執(zhí)著于樂(lè)曲的心一樣熾熱,不冷不滅,任那疾風(fēng)狂舞寒冷侵蝕,心在為音樂(lè)燃燒,這又何足畏懼,他用那燃燒的音符灼熱了人們被寒冷侵入的內(nèi)心,撞擊著整個(gè)寒冬。

        冷與熱我此刻辯得清道得明。

      冷與熱作文15

        寒風(fēng)凜冽,天寒地凍,冷得刺骨。

        五黃六月,石鑠金流,熱得難耐。

        在冰封雪覆的天氣下,萬(wàn)物都不再生長(zhǎng)。但是南極卻有一群與眾不同的小家伙們。它們不會(huì)因?yàn)樘鞖獾膰?yán)寒而縮手縮腳,反而會(huì)在這樣的環(huán)境中你擁我簇著活動(dòng)筋骨,它們是南極的精靈—企鵝。在那樣寒冷惡劣的環(huán)境中,它們內(nèi)心熱忱、團(tuán)結(jié)一致,所以能帶給同伴溫暖而富有朝氣的希望。

        在溫暖舒適的熱帶,生活著一種魚類,它們貪婪艷麗,一心只想著自己,為了自己的利益,不惜彼此爭(zhēng)斗攻擊。它們并沒(méi)有因?yàn)闇嘏纳疃棺约鹤兊酶谩?/p>

        作為動(dòng)物,企鵝沒(méi)有因外界環(huán)境的寒冷而冷卻本心,熱帶魚也沒(méi)因溫暖的環(huán)境火熱自我。所以,外界的冷與熱并不能改變事物的本質(zhì)。我們?nèi)祟,更不能因(yàn)榄h(huán)境的冷與熱而迷失方向。

        面對(duì)自然的冷、社會(huì)的冷,我們無(wú)力徹底改變,而唯一能做的就是使自己的心炙熱起來(lái),與外界的冷奮戰(zhàn)到底。

        有那么一位勇士,面對(duì)封建昏庸的王朝,面對(duì)一群善于拍馬逢迎的小人,面對(duì)冰冷冷的社會(huì),他抱著“舉世混濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的無(wú)奈,希望喚醒沉睡的人們。他時(shí)常嘆息“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。他的對(duì)國(guó)家對(duì)人民火熱的心,雖然多次被外界的冷所欺壓,但始終都沒(méi)有讓其被澆滅,并且他用這滾燙的心血澆灌出了一部部偉大詩(shī)篇。

        也許冷也代表著一種抵不過(guò)歲月流逝的無(wú)奈。辛棄疾壯年的'時(shí)候,是何等的威風(fēng)八面,率領(lǐng)鐵騎殺得賊寇聞風(fēng)喪膽。但是隨著歲月流逝,當(dāng)年的將領(lǐng)如今已變成了頭發(fā)斑白的老人,再也不復(fù)當(dāng)年之勇。心有余而力不足的他再也不被重用。可是“烈士暮年,壯心不已”的他,依然向往著“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的戰(zhàn)場(chǎng)生活。他所遭遇的冷,是他抵擋不住的歲月,是他被剝奪了的驍勇,是他不被重用的無(wú)奈,是他內(nèi)心的孤寂與落寞。但在他的內(nèi)心深處,依然有著一顆保家衛(wèi)國(guó)的炙熱的心。這顆心并不會(huì)因?yàn)闅q月已逝,鎧甲已冷而停止。這顆心會(huì)一直燃燒,釋放他所有的熱,直到他生命的最后一刻。

        他們面對(duì)生活的冷時(shí),并沒(méi)有就此迷失方向。他們不能改變環(huán)境,但它們可以改變心靈。他們擁有一顆火熱的心,他們始終都沒(méi)有泯滅對(duì)生活的熱情。

        冷代表一種環(huán)境,一種困境;熱代表一種心態(tài),一種精神。當(dāng)面對(duì)各種各樣的冷時(shí),也許我們無(wú)法改變什么,我們唯一能做的,就是用這顆火熱的心,用我們對(duì)生活的熱情去融化所有的冰與冷。只有這樣,我們的生活才不會(huì)被低溫所困,我們的生活才會(huì)擁有更多的陽(yáng)光,更多的溫暖。

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