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寂寞的女孩作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的寂寞的女孩作文,希望能夠幫助到大家。
寂寞的女孩作文1
“嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦”川坐在窗前,看著大雨噼里啪啦地下。隨之,川的淚水也流了下來(lái)。川是個(gè)寂寞的女孩,她從來(lái)沒(méi)有什么朋友,她最好的朋友就是錄音機(jī)了。川從小就喜歡音樂(lè),唱歌也唱得特別好,鄰居們還說(shuō)她長(zhǎng)大了會(huì)成歌星呢!但是現(xiàn)在,不可能了。現(xiàn)在的她,既聽(tīng)不見(jiàn),也說(shuō)不出話。因小時(shí)侯生了一場(chǎng)大病,父母帶她跑了好多大大小小的醫(yī)院,那些醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了。川的父母非常傷心,她就更不用說(shuō)了。雖然川難過(guò),但她不會(huì)自卑。她想盡一切辦法禰補(bǔ)自己的缺陷。
同時(shí),川也非常喜歡幫助別人。領(lǐng)小孩過(guò)馬路,扶老人過(guò)車(chē)路等等,那是她經(jīng)常做的事。
偶然的機(jī)遇,她碰到了和她同樣喜歡幫助別人的`人。那次,她看到一位老奶奶摔倒了,就連忙跑去。正巧,另一個(gè)年輕女孩——霞也來(lái)扶老奶奶。霞扶起了老奶奶,微笑著對(duì)川說(shuō):“你好呀,看得出,你也是個(gè)熱心人,我們交個(gè)朋友怎么樣?”川低下了頭,她雖然知道霞在講話卻不知道她在講什么。于是,她從包里拿出紙筆,寫(xiě)上“請(qǐng)你寫(xiě)在這里好嗎?”霞知道了川不回答自己的原因,但她沒(méi)有因?yàn)檫@樣而鄙視川,反而更樂(lè)意和川交朋友了。就這樣,她們成了形影不離的好朋友。
從此,川不再是孤單的,她是幸福的。霞還給她買(mǎi)了助聽(tīng)器,她能聽(tīng)見(jiàn)聲音了!在霞的幫助下,川又認(rèn)識(shí)了許多新朋友。她從心底里感謝霞。
當(dāng)川再次坐在窗前,望著窗外的大雨時(shí),她笑了,她開(kāi)心地笑了。
寂寞的女孩作文2
小y在我們班六年,似乎沒(méi)有幾個(gè)朋友。
她相貌平平,成績(jī)平平,很少言語(yǔ),所以不像我們幾個(gè)女生一樣大大咧咧的,以至于被男生罵成“黃臉婆”。有時(shí),我覺(jué)得她很孤單,想跟她說(shuō)一會(huì)兒話,可是又覺(jué)得跟她實(shí)在沒(méi)什么可說(shuō)的。
有時(shí)候,小y會(huì)像跟屁蟲(chóng)一樣不聲不響地跟在你后面,轉(zhuǎn)頭一看,嚇一跳;有時(shí)候,她會(huì)莫名其妙丟下一句話,也不知道是跟誰(shuí)說(shuō),然后就飛快地跑走了。
每次下課,我們女生就會(huì)迅速圍成兩個(gè)“城堡”,哪個(gè)她都攻不破,而“城堡”里的消息也只有在“內(nèi)部”傳播。有時(shí)想把小y拉進(jìn)來(lái),但她實(shí)在是太沉默寡言,太老實(shí)了,就算加入了我們的'“城堡”,她也只會(huì)當(dāng)聽(tīng)眾。當(dāng)我們坐沒(méi)坐相的在桌上談笑風(fēng)生時(shí),她永遠(yuǎn)是獨(dú)個(gè)坐在教室的角落里做作業(yè)或看書(shū),有時(shí)她也湊過(guò)來(lái)聽(tīng),大家也不會(huì)因?yàn)閬?lái)了一個(gè)局外人而轉(zhuǎn)換話題,我們都當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)她似的。
一次課間,“城堡”里正在談?wù)摗兑黄饋?lái)看流星雨》,幾個(gè)女生坐在桌子上,而她被冷在一旁眼饞著,她突然從書(shū)包里拿出一個(gè)糖袋,大步流星的向我們走來(lái),但頭始終是低著的。她把糖遞給我,并不言語(yǔ),我接過(guò)糖,“3q!”我和小z說(shuō)了聲謝謝,其他人則當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)她似的。我想她這樣做,是想討好我們,但是她終究沒(méi)有進(jìn)入我們的“城堡”。
我們這樣把小y當(dāng)做空氣看待,也許是因?yàn)槲覀儧](méi)嘗到過(guò)被人孤立的滋味,所以,這樣冷漠他人也就不以為然。
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