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【精華】科技的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的科技的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
今天下午，我參觀了四、五年級的科技節(jié)展示活動。來到操場上嗎，我看到了以班級為單位，每個(gè)班整整齊齊地排成兩列，男女生分別展示自己的科技作品。我興奮不已地跑了過去，東瞧瞧、西看看，忽然，我看到了很多人擠在一起，便好奇地?cái)D了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。我看到一個(gè)大哥哥，把棉簽在一瓶牛奶里沾了沾，然后在紙上寫了一個(gè)字。過了幾分鐘，牛奶干了。這時(shí)，他拿了一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了火后，放在那張紙的下面烤了起來。這時(shí)，我心想：這張紙燒著了的話，大哥哥的'手會不會燒傷了呀？可是，神奇的事情發(fā)生了！大哥哥的手不但沒有燒著，紙上的字還出現(xiàn)了是淺黃色的！
真是太神奇了！
科技的作文 篇2
在我們所在的年代里，科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。比如說電視，有的選擇自己喜歡看的，有的還可以回放，有的還可以用語音功能直接找到自己想看的節(jié)目；還比如說電燈，有的形狀不同，可以變化萬千，有的可以放出不同顏色……不過嘛，這些都不算什么，還有更厲害的科技呢！但是，它存在與50年后的時(shí)代，也就是未來，我一猜就有人這樣說的：“未來，天呢！他們是你想象出來的！你太天真了！就算你能造，你又有什么能力全部一一造出呢？我勸你還是趁早打消這個(gè)念頭吧！”但是，我才不在乎這些人說的`呢，要不，我給大家介紹一下我想象的那些高科技吧！注意，我馬上要開講了！
五十年后的科技可比現(xiàn)在厲害了！比如說，安全防盜門、智能汽車、防逃桿、數(shù)碼眼鏡……首先，我先給大家介紹一下安全防盜門：安全防盜門的主要用處就是它的臉型識別機(jī)和指作文紋把手，只要往機(jī)器上一對，那門就能自動開啟。指紋把手的功能就是如果有朋友來，那個(gè)朋友就按一下那個(gè)把手，門就可以用雷達(dá)把那個(gè)人的樣子拍下來，然后傳到主人的手機(jī)里，如果主人認(rèn)出那是自己的朋友，就可以直接手機(jī)遙控，讓他進(jìn)來。
接下來我給大家介紹介紹只能汽車，只能汽車用的不是輪子，而是充氣桶，充氣可以利用空氣的重量直接開動，智能汽車還可以不用機(jī)油，利用廢水就可以開動了。
還有就是防逃桿，它可以制定時(shí)間，如果有犯人住入牢房，把時(shí)間輸入那個(gè)機(jī)器上，到了約定的時(shí)間的時(shí)候，它就會自動開門，讓犯人走出牢房。如果有人想跑，或者是爬窗戶，門就會發(fā)現(xiàn)，把窗子鎖得死死的，犯人想逃也逃不出去。
其實(shí)，還有很多很多我沒說出的發(fā)明，都在未來，只要我們努力，我相信，這些發(fā)明，一定會被創(chuàng)造出來的！
科技的作文 篇3
寒假，我去了紹興科技館，一進(jìn)入科技館，我驚呆了，看到一個(gè)地球儀，但是它和別的地球儀不一樣，別的地球儀使用桿子之類的東西支撐著，而它卻沒有用桿子之類的東西支撐著，漂浮在塑料 罐子里。別的地球儀要別人去轉(zhuǎn)動它才會轉(zhuǎn)，而那個(gè)地球儀自己會轉(zhuǎn)動，真是神奇，正當(dāng)我絞盡腦汁想它的原理時(shí)，聽到旁邊的朋友說二樓是機(jī)器人世界，聽到這個(gè)，抵不住誘惑，就來到了二樓，一走進(jìn)機(jī)器人世界里，我被眼前的.一幕驚呆了，在機(jī)器人世界里有很多很多的機(jī)器人，有的會說話，有的會走路……而我最喜歡的要數(shù)會走路的機(jī)器人的，它的功能非常多，他會做廣播操，會走路，會跨步，還會摔到時(shí)爬起來，十分厲害，真的可以稱得上是智能機(jī)器人。他靈活的小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，矯健的四肢扭來扭去。真是好玩極了。我心想：我們現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)了。
科技的作文 篇4
自從上次去了科技館，我就對那個(gè)地方產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)我星期六去科技館玩，這個(gè)消息讓我興奮不已，晚上都睡不著覺了。
腦力開發(fā)器
上次來的時(shí)候，由于我的身高沒有到1.45米，所以沒能體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目。上次表哥體驗(yàn)后，感覺自己的腦子更加靈活了，這讓我也想去體驗(yàn)體驗(yàn)。今天，終于可以如愿以償啦！
志愿者哥哥幫我系好安全帶。機(jī)器開始運(yùn)行了。我的手緊緊握住把柄，不敢松開，生怕一不留神就會掉下去。剛開始還是緩慢的，漸漸的，速度快了起來，不停地繞圈。我的頭一直保持著向下的姿勢，感覺就要掉下去了。我嚇得把眼睛閉起來，不敢直視地面。
機(jī)器終于停了我的手都握出了汗。雖然只有短短的.30秒，但我卻覺得像過了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長。
火箭升天
旁邊是“火箭升天”。聽別人說，這個(gè)項(xiàng)目十分刺激。聽了這話，我迫不及待地排了隊(duì)，體驗(yàn)到那種刺激的感覺。
輪到我了。我坐在座位上，系好安全帶。火箭開始緩緩上升，一直到頂，突然停了下來。這當(dāng)我納悶的時(shí)候，火箭又突然下降，速度快得像一陣閃電。我的屁股一下子飛了起來，離開了座位。好一會兒，我才回過神來，心“咕咚咕咚”地跳個(gè)不停，好像馬上就要蹦出來似的。真是有驚無險(xiǎn)��！
海底探險(xiǎn)
不知不覺，已經(jīng)4:00了。我們要抓緊時(shí)間，再體驗(yàn)幾個(gè)項(xiàng)目。這時(shí)，“海底探險(xiǎn)”這幾個(gè)字映入了我的眼簾�！昂５滋诫U(xiǎn)，一定很有趣！” 我興致勃地坐上潛艇，開始了探險(xiǎn)之旅。
“現(xiàn)在，我們要下潛了。”緊接著，椅子動了起來，一前一后，像騎馬一樣。
通過這部電影，我認(rèn)識了許多海洋生物，知道了它們所需要的生存環(huán)境。影片只有短短的15分鐘，卻讓我了解了海洋那無窮的奧秘。收獲真不小啊！
全息音響
今天，最令我難以忘懷的是一個(gè)運(yùn)用了全息音響的故事�；叵肫饋恚莻�(gè)叫驚心動魄��！
這個(gè)項(xiàng)目要帶耳機(jī)。剛愛是，屏幕上還播放著熱帶魚的畫面。突然一下子黑了下來，什么也看不見。這時(shí)，身后傳來了緩慢而又沉重的腳步聲，“噔，噔，噔”。我感覺有人在我的右耳邊說話：“我叫庫斯特，是著名的潛水家�！苯又�，又響起了“噔，噔，噔”的腳步聲。那個(gè)人走到我的左耳，開始講起了他的故事：“那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子……”
一開始，我嚇得閉起了眼睛，感覺真的有一個(gè)人在對我說話，還從我的右耳邊走到了左耳邊。那“噔，噔，噔”的腳步聲帶有一點(diǎn)詭異，使我產(chǎn)生了恐懼之情。好幾次，我都嚇得摘掉耳機(jī)，這才知道其實(shí)什么都沒有發(fā)生。
終于，故事講完了，燈光又亮了起來。我飛一般地沖了出去。剛才的一切都太驚險(xiǎn)了，我至今都還沒有回過神來。
這次科技之旅讓我大開眼界。有機(jī)會，我一定還會來玩的。
科技的作文 篇5
自從媽媽給我報(bào)名參加萬科假日營地科技冬令營那天起，我就懷著激動的心情盼呀盼呀，希望1月21日早點(diǎn)到來。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我來到江南驛國際青年旅舍集合。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有十幾個(gè)人比我還早呢。我們這期冬令營總共有三十名小朋友參加，每六個(gè)人一組，總共五組。每組由一個(gè)老師帶隊(duì)。我們組的帶隊(duì)老師姓盧，是一位浙大的學(xué)生。老師讓我們每人給自己畫一張圓形的名牌，掛在脖子上。然后給我們每人發(fā)了一件統(tǒng)一的營服：鵝黃色的外套。開營儀式上，大家進(jìn)行自我介紹。認(rèn)識新的`小伙伴。美妙的冬令營拉開序幕。
下午，萌萌老師用周星馳的電影《零零發(fā)》中利用磁鐵的片段開場，教我們學(xué)習(xí)磁場、電機(jī)等知識。還模擬了火山噴發(fā)現(xiàn)場。
晚上，老師教我們動手制作“超級機(jī)械手”。在制作過程中，我們大家互相幫助。
第二天上午，就是我們最喜歡玩的“mbotRanger游俠三合一編程機(jī)器車”的制作。老師發(fā)給我們每人一個(gè)材料盒。我拿到材料盒，先興奮了一下。接著又開始擔(dān)心，這么大個(gè)盒子，里面不知道有多少零件，我能完成嗎？結(jié)果打開一看，發(fā)現(xiàn)零件不多，心中暗喜。沒想到盒子里竟然有兩層，好似一盆涼水潑在我身上，我頓時(shí)蒙了。我只有老老實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)地按照說明書開始組裝。經(jīng)過不懈努力，我終于完成了組裝小車。
下午，我們在美麗的白鷺洲公園里進(jìn)行真人cs對抗大作戰(zhàn)，學(xué)習(xí)三點(diǎn)一線如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)。我們隊(duì)太強(qiáng)了，對方實(shí)在太弱了，老師出馬去扶持弱隊(duì)�？上ё詈笪覀冞�是勝利了。我們隊(duì)太牛逼了。
第三天上午，我們開始學(xué)習(xí)智能小車的程序編寫，讓小車動起來。我們先在電腦里編完程序，然后用數(shù)據(jù)線連接昨天做好的智能小車。在電腦里控制，小車就真的動了起來。
第三天下午，我們跟著一位有趣的外教老師學(xué)習(xí)觸式橄欖球，他讓我們一個(gè)防守、一個(gè)進(jìn)攻。我們在一次次進(jìn)球中體會到無窮的樂趣。橄欖球我還是第一次玩，我感到十分新奇。
第四天上午，我們接著編寫前一天上午的程序，往電腦里插上一個(gè)像U盤一樣的東西，使小車無線遙控也能開！而且能開的更遠(yuǎn)。
時(shí)間過得真快啊，冬令營結(jié)束了，經(jīng)過這四天三夜的旅程，我學(xué)到了不少知識。交到了不少朋友我真希望能再多呆幾天呢！
科技的作文 篇6
作為當(dāng)今人類科技進(jìn)步日新月異的明證----科技館，我心中的那座科技館將是龐大到足以令人嘆為觀止的。
它長足有 一千米，寬也有800米，屬于那種細(xì)長的管狀結(jié)構(gòu)。正中間是一條行動十分平緩的傳送帶，能夠載著參觀者們一件一件地瀏覽、欣賞展品，且有時(shí)間保障。
每件展品都附有介紹說明。下面，就讓我來著重介紹其中的.兩件非同一般的展品——
手表。這可不是普通的手表，不僅可以看時(shí)間，還可以在主人迷路之時(shí)查看電子地圖，幫助主人找到脫困路線；除此之外，它還可以用來聽音樂、充當(dāng)手電筒，甚至收發(fā)傳真——只需在手表下方的讀寫口塞入寫好的特制紙條，再輸入對方的傳真號碼，按“發(fā)送”鍵即可。
電視。大家都知道3D電視需要觀眾佩戴特制眼鏡才能夠觀看。而這里的電視是不需要任何特殊眼鏡的，只需憑肉眼即可收看各類精彩節(jié)目。
字典。這里的字典，足以幫你省去所有麻煩的查閱步驟，因?yàn)樗且揽苛孔有畔⒓夹g(shù)進(jìn)行“云處理”的，所以使用起來可謂方便、快捷、準(zhǔn)確得多啦！
這便是我心目中的科技館。它大得我簡直無法用語言來形容。里面值得介紹的精美展品簡直數(shù)不勝數(shù)。希望大家有時(shí)間了能夠隨我一同前去“淘寶”喲！
科技的作文 篇7
“馬上就要開學(xué)了，還要什么作業(yè)沒做啊？”老媽邊搜我的書包便問我。
“沒什么了，作業(yè)早就做好了�！蔽艺f。
“那給我看看你抄作業(yè)的小本本。”老媽嘮叨著。
“麻煩死了，給，給，給，我就不信你能找出來沒有做的作業(yè)。”因?yàn)樵谕骐娔X，所以很生氣的說。
“卷子做好了，句子抄好了，作文、日記寫好了，暑假生活寫好了，科幻畫寫好了，龍龍(我小名)還真有一個(gè)你沒做呢！”老媽說。
“什么��？我記得都做好了的啊。”我說。
“你看，科技小制作，你做了嗎？”老媽說。
“額，那個(gè)，那個(gè)�！蔽蚁胫杩诿苫爝^關(guān)。
“趕緊去做，馬上就要開學(xué)了，居然還有作業(yè)沒有做完，真不像話，看你上學(xué)以后怎么辦？”老媽不停地念叨著。
我打開百度，拿出我打字的超級速度，找到了科技小制作的做法。
O__O"…我被嚇萌了，一直以為，科技小制作老是剪啊剪，不停地剪紙片，原來還有高科技哦。
O__O"…我又被嚇著了，想這個(gè)小制作的人自己都做不出來，怎么讓我們做啊，這小制作的材料上哪兒找去，看來我得去月球考察考察了，看看能不能找出關(guān)于這個(gè)小制作的零件+_+。
不行不行，那些都太難太難了，我一個(gè)小學(xué)生上哪兒那么好的智商，再說最主要的是上哪兒找那材料去呢？還是找?guī)讉�(gè)簡單一點(diǎn)的，別人已經(jīng)做出來了的小制作吧，應(yīng)該不會太傷腦筋。
O__O"…這就是所謂的.小制作了，跟幼兒園小朋友的游戲差不多了，哪一個(gè)低智商的人想出來的嘛，我知道了一定會揍他一拳，詛咒他一輩子用不了電腦，那笨蛋都可以想出來的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來的小制作，這種小制作在我們一年級的時(shí)候就已經(jīng)被老師嚴(yán)重淘汰了，還敢發(fā)在網(wǎng)上。
能不能有中級的小制作，買得到的材料，在我們的智商范圍之類，不要太低級了，也不要太難太難，超過我們的智商范圍了，難道這個(gè)世界上真的沒有適合我們要求的小制作嗎？
科技的作文 篇8
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民的生活水平越來越高，人們的物質(zhì)生活豐富了，文化水平提高了，眼睛寬闊了，臉上的笑容更多了，大家的錢包更鼓了，這些都是大家有目共睹的事實(shí)，這足以證明科學(xué)技術(shù)與人類的生活息息相關(guān)，我們?nèi)祟愐徽Q生在這個(gè)世界上，就開始改進(jìn)自己的生活了，為了達(dá)到美好，還改造了自然，技術(shù)隨著科學(xué)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，它們之間互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充，迅速地把科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)。古代的那些繁重的勞動力經(jīng)過科學(xué)技術(shù)的改造，機(jī)械化、自動化，大大地提高了工作效率和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每一樣發(fā)明，每一個(gè)科研的突破，形成了我們今天多姿多彩的物質(zhì)世界，人類正在利用科學(xué)技術(shù)追求更美好的社會與生活，所以說，科學(xué)技術(shù)與人類生活息息相關(guān)。
俗話說得好：只有想不到的，沒有做不到的。
以前人們想要和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人、朋友敘舊是一件非常困難的.事情，都是通過寫信，但，這個(gè)在當(dāng)今已不成問題，21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。手機(jī)的出現(xiàn)，拉近了彼此的距離，1969年問世并已風(fēng)靡全球的因特網(wǎng)，更是方便，讓你坐在家里的電腦前輕點(diǎn)鼠標(biāo)，遠(yuǎn)在萬里之遙的友人便可以在瞬間收到你發(fā)去的信息并回復(fù)你，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的世界，
在網(wǎng)上能與素不相識的人公開、坦白地交流；可以毫無顧忌地發(fā)表意見；可以在微博或博客上隨意的發(fā)表心情；可以獲取任何想要知道的信息，如新聞、知識、娛樂……，所謂的“足不出門，能知天下事”就是這個(gè)意思。我們想象一下，如果沒有手機(jī)，我們怎能隨心所欲地與親人保持聯(lián)系，知道對方的情況，增進(jìn)感情；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地、結(jié)交新的朋友、獲取我們想要的知識、隨心所欲的發(fā)表評論。這就是科技對我們生活的改變。
科技的作文 篇9
人世間有多少遺憾難過，如果能回到過去，是否就能填補(bǔ)上那些年破碎不堪的心靈？事實(shí)上，回到過去并不是一種妄想，超越光的速度，那就能抵到曾經(jīng)的彼岸。當(dāng)超越光的速度之時(shí)，一切的物體都會因?yàn)樽枇ΧM(jìn)行分解，變成一顆顆粒子，之后再重新構(gòu)成。目前沒有人能證明物體到達(dá)之時(shí)是否能夠完整無損。不過，還有一種想法是可以存在的。
電磁波可以說是目前為止最接近光速的，如果我們能制造出兩個(gè)大型磁場進(jìn)行干擾，空間就會扭曲產(chǎn)生一種類似“蟲洞”的物質(zhì)，之后讓電磁波加快速度，發(fā)送信息，這樣就會將此時(shí)的信息發(fā)送到過去。當(dāng)然，特殊的`磁場，并不是隨便就能發(fā)生的，但是這世界上的許多靈異事件的發(fā)生，值得我們進(jìn)行探究，從而進(jìn)一步的發(fā)覺這個(gè)未知的世界。
在我的想象之中，人生像是從一條線中分裂出無數(shù)條分歧線，不過最后所有的分歧線都會集聚于一條線，就好像一本小說，寫了開頭和結(jié)局，中間的內(nèi)容可以進(jìn)行無數(shù)次的修改改變，不過開頭與結(jié)局是不會變動的。我現(xiàn)在發(fā)送一條信息回到過去，這一條信息并不是發(fā)送到我們這一條線上，而是像蝴蝶一般煽動翅膀，改變了另一個(gè)地方，不過我們現(xiàn)存于的地方將不會改變繼續(xù)下去，但卻產(chǎn)生了另一條路線。所以我想象中的所謂發(fā)送信息到過去，并不會改變這里任何一切，而是創(chuàng)造了另一個(gè)獨(dú)立的亞空間。一樣的世界，一樣的演員，卻演繹著不一樣的人生。既然發(fā)送信息是創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的亞空間，那么我們自己親自去這個(gè)空間又會怎么樣呢？答案絕對是破壞整個(gè)世界的穩(wěn)定，這里的世界并不只是指地球，而是整個(gè)宇宙的穩(wěn)定，這并不是夸大事實(shí)的真相，雖然一切都只是憑空遐想，但不礙于解釋這一切。許多時(shí)候，我們會從一件毫無相關(guān)的事從而聯(lián)想到其他的事，現(xiàn)在就相當(dāng)于將大象強(qiáng)行塞進(jìn)老鼠的洞穴里與老鼠一起生活，結(jié)果可想而知，只有死亡一種結(jié)果。
規(guī)則無法打破，打破了空間的規(guī)則只能去到空間與空間的間隙中受到撕裂，一切都該如此進(jìn)行下去�；氐竭^去雖然不是一種妄想，卻是一種可笑的癡想，改變過去已經(jīng)發(fā)生的事情，這無疑是一種侮辱，侮辱了那個(gè)時(shí)代的人共同創(chuàng)造的歷史。不管這歷史是否完美，是否讓人痛心，這都是我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的延續(xù)。
世界根本沒有所謂命運(yùn)的大門，如果一定要說有那大門的話，就一定會是那通往腐朽的死亡大門。無論是過去，還是未來，我們都無法隨心所欲，我們只能好好的享受現(xiàn)在的一切一切……
科技的作文 篇10
難忘的科技節(jié)
今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！
科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時(shí)開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的'是在市級獲得四項(xiàng)獎項(xiàng)的科普劇??《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長得差不多呀？經(jīng)過我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。