實用的成長的作文合集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
阿蘭站在美發(fā)廳前，猶豫著，霓虹燈在她的臉上映出各種顏色，她的心中充滿了膽怯與向往。
“走吧，進去以后保證你變得時髦起來，像個城里人�！卑⑻m身旁一個穿的花花綠綠頂著一頭爆炸頭的女生一邊“吞云吐霧”一邊說著，硬是把阿蘭推了進去。
里面的東西讓阿蘭倍感陌生，她從來不知道理發(fā)用的東西居然有這么多，在她的印象里，一說起理發(fā)，她腦海里就浮現(xiàn)出村頭理發(fā)匠手里那把生銹的剪刀，而在這里，剪刀有好多種，每一把都是亮閃閃的，在燈光的照射下發(fā)出耀眼的光芒，柜子上擺滿了瓶瓶罐罐，上面全是密密麻麻的英文，阿蘭心里一下子涌上來滿滿的恐懼，她不禁后退了幾步，有一種想要逃離的感覺，一下子被旁邊的女生拉住了，一邊熟練的和店里的人打招呼，一邊麻利的把她按在一把椅子上，叫來一個有一頭夸張的紅頭發(fā)的男生兩人低語了幾聲，男生就在阿蘭頭上忙活開了。
阿蘭閉著眼睛，聽著剪刀咔嚓咔嚓的`聲音，心里有一絲期待，最后被拉到一個像頭盔的機器下面，阿蘭心里一下子緊張起來。
“好了�！卑⑻m遲疑的睜開眼，女孩把她拉到一面大鏡子面前，阿蘭從鏡子里看到一個有著一頭爆炸頭的女孩，有些不敢相信自己的眼睛，感覺自己美了不少，左照照右照照，興奮的很。
一路上吹著涼風，到了家門口時，清醒了不少，興奮感也被些許恐懼代替了，猶豫了起來，終于推門走了進去，感覺像做賊一樣，躡手躡腳的走了進去。
“咳咳，是阿蘭嗎，過來�！笔歉赣H的聲音，阿蘭一下子僵住了，忐忑不安的走了過去，父親躺在床上，半閉著眼，沒有開燈，用手指了指桌子，阿蘭走過去把水杯端來，走到炕邊，遞給父親，父親睜開眼。
“啪!”是水杯摔在地上碎裂的聲音，阿蘭感覺自己的心也抖了一下，低下頭看著水杯的碎片，心里十分的不安。
“你……的頭發(fā)是怎么回事?”父親的聲音因為激動而顫抖起來。
“我……燙了�！卑⑻m的聲音猶如蚊子叫一樣，明顯心虛。
“你哪來的錢?”
一陣沉默……
“我問你錢是哪來的!”父親的聲音一下子高了起來，把阿蘭震住了，她完全嚇住了，在她的印象里，父親是一個很溫和的人，從來沒有對他高聲說過話，現(xiàn)在的場面，讓她感到恐懼。
“說話，錢是哪里來的?”
“我……我……我跟媽要的……”阿蘭不敢再隱瞞，低聲說。
“你跟你媽要的?!胡說八道。”
“我，說交學費的�！卑⑻m強忍住眼淚，咬著嘴唇說。
“啪!”父親朝她的臉上狠狠的打了一巴掌。阿蘭捂住臉，眼淚留下來，淌在臉上很痛，父親居然打她，她感到不可思議，想不明白憑什么要打她。
開門的聲音，一定是母親，阿蘭有一種救星到了的感覺，母親走進來看到憤怒的父親，吃了一驚，又看了看阿蘭，像是明白了，她什么都沒說，默默的把碎片收拾起來，走進廚房里開始忙，不一會就端出飯菜來。
“你看看你的閨女，都是讓你慣的，別人家的孩子哪有不去地里幫忙的，供她上學，有什么用啊，你看她念你的好嗎?”
母親什么都沒說，看了看阿蘭，眼里有些失望，阿蘭慌亂的躲開母親的目光，低下了頭。
“說什么明天也要讓她去地里幫忙，不能再慣她了�！�
第二天，東方剛露出魚肚白，父親就把阿蘭叫醒了，盡管不滿，阿蘭也不敢造次，打著哈欠跟母親上地了，母親扛著農(nóng)具走在前面，阿蘭兩手空空的走在后面，路上碰到去勞作的同村的人，跟在身旁的孩子都拿著農(nóng)具，只有她什么都不拿，阿蘭不禁低下頭臉紅了，從母親手里搶過農(nóng)具，跑到了前頭。
成長的作文 篇2
關(guān)于成長的作文開頭（一）
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
關(guān)于成長的作文開頭（二）
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足櫻它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的`真正價值，那就是成長的故事。
關(guān)于成長的作文開頭（三）
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
關(guān)于成長的作文開頭（四）
成長是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長的作文 篇3
成長，是一個不斷與過去的人分別的過程�！}記
從小時候?qū)Ω改傅囊蕾嚕竭h離故人后與朋友的交流，再到最后，你松開你的孩子的手，對他們漸行漸遠地背影說再見。分別，是人生的常態(tài)，而你唯一能做的，就是用各種方法告訴關(guān)心你的家人，我很好！
傳語報平安
兒時的你，有沒有做過那樣的事。在你想偷偷出去玩的時候，就寫那樣一張小小的字條：別擔心，我馬上回來。把它放在最顯眼的地方，然后先斬后奏，溜出了門。借著那張小小的紙條的你，是害怕父母擔心的，你希望它可以讓他們安心，不用對自己有太多擔憂。那時的小孩，即便回家后依舊會遭到嚴厲的批評，但心里依然不愿看到父母為自己的安危著急的模樣。
千里共嬋娟
你也許有過暫別家人，好長一段時間都完全脫離家里人的視線的時候。離了家的人，總是疲憊的，而受挫的人最容易想家。孩子會找盡各種機會與家人聯(lián)系，訴說自己的不易與勞累，他們想通過那部小小的手機，來告知那遠在千里之外的家人：我想你們了。短短幾個字，是無助的少年在逆境中尋找懷抱。也許那時放下手機的你，真的像古時置身前線的將士，前一秒還在書寫著一腔柔情，而后一秒就堅定眼神，咬咬牙，走向人生的戰(zhàn)場，并告訴他們：請勿掛心，我很好。
家書抵萬金
現(xiàn)在的我們，還不曾離家，可我們與父母的距離卻注定越來越遠。幾年后，你離家之時，會不會詫異于母親滿臉的疲憊與父親漸白的頭發(fā)，也會感受到生活的艱辛與父母的辛勞�；蛟S大了之后的'你，會在某一天拿起一封信箋，向小學時老師教授的那樣，一筆一劃寫出一封感恩信。無人知曉你會寫下困苦還是煩惱，但你再度寫下尾款的祝福時，你定然不會向往昔那般字跡潦草。因為，此時此刻，家書抵萬金！
成長，是一個與父母漸行漸遠的過程，你從一張字條，一條短信到一封家書，千千萬萬語，不過是想讓他們放心得下，那個不在他們身邊的你。
由古至今，太多的思念都寄托在家書兩行上，它們傳報了平安，寄托了思念，帶去了祝�！�
而這成長中的大大小小的字條，就是你對父母送去的滿滿的孝心！
成長的作文 篇4
成長中的我們，行走在成長的航道上，頭頂上的太陽照耀著我們行走的足跡，當然天空不會一直晴朗，雨季說來就來。
畢業(yè)季的歲月，對于我來說是黑色的，沉浸在學業(yè)生活中，好像穿越一片布滿荊棘的沼澤地，然而結(jié)果也是不一定的，或許換來的是山清水秀，或許換來的是荒山野嶺。我的歲月如同雨季，沒完沒了。
雨一直下。我坐在窗邊獨品一杯綠茶，在初三緊張的學習中偷閑。窗外嫩綠的樹葉在細雨的`沐浴下更顯清新，空氣中盡是雨淡淡的氣息，一切都是那么美好。只有花季年華的我忘記了時間，忘記了精力，一味地奔向遠方，去尋求那腦海中的大海；面朝大海，我獲得了心靈的蛻變，也有勇氣面對將來的人生。本以為這么努力的我一定會有好回報，然而再想想我那并不理想的考試成績，心情降到低谷。
“喏，你的試卷�！泵χl(fā)試卷的小A遞給我一張畫滿叉叉的試卷，再一看試卷上的分數(shù)，我的心一下涼了�？粗渌瑢W高興地拿著自己的試卷，在嘰嘰喳喳地討論答案，我只覺渾身無力。老師在講臺上敲敲桌子：“大家都拿到試卷了嗎？這次考試整體不錯，可是一些同學……”老師不再說下去，我只覺我周圍的溫度降到零點，我感受到老師像刀子一樣銳利的目光掃過我，我趕緊低下頭去。老師清清嗓子：“恩，這張試卷帶回去給家長簽字，那放學吧！順便祝大家國慶快樂！”
走在回家的路上，我不再對小攤上的零食感興趣，也不再到我喜歡的小書屋看書。我拖著像鉛一般沉重的雙腿回到了家，不開燈，也不放下書包，把自己扔到了床上。我不明白，為什么這么努力還是沒有進步。這么想著，我決定放棄。我甚至賭氣地想：那張試卷我不簽字了，愛怎么樣怎么樣吧！
這種錯誤的想法在現(xiàn)在看來，我覺得我錯了，而且錯的離譜。仔細一想，人生總是要面對挫折，如果就這樣放棄，堅持一個錯誤的想法，那么努力不是白費了嗎？再次望向窗外，雨依舊下著，而我心頭的陰霾已經(jīng)消散，我決定依舊努力，即使沒有進步。
晚上，我把試卷給媽媽簽字，她緊皺的眉頭舒展開了，欣慰地說：“我早就知道你會想通，一次測試算不了什么�！蔽以尞惖靥ь^，看到的是媽媽信任的眼睛，我也笑了。
成長是一場必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求。
走在成長的航道上，難免經(jīng)歷挫折，別擔心，有些花兒必須等待春天。若有歧路，定有明星相伴。若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長一路走來，有著父母老師同學的陪伴，我們并不孤獨。雖然有些花兒的春天來得晚一些，但每一朵花兒，必有它自己綻放的時候。成長本是如此……
我會繼續(xù)在成長的航道上奮進。
成長的作文 篇5
成長是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;成長是細流，孕育著深邃，只要你肯積累;成長是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓。
我讀懂了“淚水”
又要從記憶的抽屜里翻出這些往事了，不知為何要將“淚水”珍藏�；蛟S，我長大了，有了自己的情感，懂得珍惜了!
“離別，分離，岔那間的悚然”，小時候讀這些詩句時，總覺得可笑，為什么作者要寫這樣的詩呢?而現(xiàn)在，我卻不知不覺地愛上了這些詩句。雖然這些詩句很傷感，但描繪的何曾不是事實呢?
說起淚水，自然要想起軍訓了，雖然時隔一年，但我卻至今記憶猶新。當時，教官臨走時我們送給他的是不舍的`淚水，留給自己的是美好的記憶和思念。半個月后，我將與教官徹底分離了，他要回到他的家鄉(xiāng)四川，我想不會再有機會見面吧!那時，思念將永遠成為一道屏障，他在那頭兒，我在這頭兒，我們共同回憶那段美好的時光。但愿時間能夠?qū)⒋诉z忘，容我隱去過多的悲傷。
我不再“稚嫩”
小時候，我是那么傻，有點兒缺心眼兒;小時候，我是那么呆，就像一棵墻頭草。今天，我是那么倔強，像一只脫了韁的野馬;今天，我是那么傷感，經(jīng)常進入悲傷的港灣。是啊!我不再稚嫩，我長大了!
人生的道路是漫長的，我們依然在成長。遠處刮過來的風好輕、好柔，吹去了我往事的憂愁，將它吹到歲月的列車上悄悄珍藏……
成長的作文 篇6
小時候，我的膽子并不小，我不信世上有鬼，卻信這世上有神。我總是幼稚地認為世上有一個神在暗中幫我，大人們總說我還小，長大了就什么都知道了。他們是憑經(jīng)驗才這樣說的，我卻總是堅定不移地回答：我才不和你們一樣呢!我也不會告訴他們有個神在暗中幫我，我怕神會生氣而離開我。那時候，我不僅學習成績非常好，玩彈子之類的玩意兒也是高人一籌。五年級畢業(yè)時，音樂老師要每位同學唱首歌，我唱完后，老師激動地說：“快鼓掌!同學們。唱得太好了!”結(jié)果，我得了最高分。沒有人不喜歡跟我在一起，我的一句話會讓他們笑個不停，大人們也�？湮�，我不以為然，而是總想一個人騎著車在田野間的小路上悠閑地晃蕩，我還常常希望我閉上眼睛忽然打開的時候，冥冥之中的那個神會微笑地站在我眼前。
我們村里有個很會畫畫的小伙子，年齡跟我相仿。其實，我當時的畫也不錯。當我把自己的畫掛在房間時，朋友們卻問那是不是我請那個小伙子畫的，我說不是。我們班的黑板報上的畫，哪時候不是我畫的?那時侯我真是多項全能。
初中是個豐富多彩的好時光。極易入門的我在中考前兩個月和同學被老師查出，老師給我面子，狠狠批了一通，卻沒讓我叫家長，我非常感激。雖然這樣，任課老師都對我不抱什么希望了。我不知道自己是不是出于感激，在考試中沒有辜負班主任的`希望，竟然僥幸考上了高中，老師們都說我很有潛力，我也暗自高興：那個偉大的神對我可真不賴。這讓我足足地快活了一番。
世事難料。高中生活真是有苦難言，人人都稱“黑色六月”。高考意味著什么?我不愿意去想，我開始懷疑神是否已經(jīng)離開了我，我像個剛出殼的小鳥，漫無目的地撲騰著翅膀，隨時都會摔死或撞。
心情煩躁時，我不像以前那樣找人說話，而且，不知從什么時候開始，戀上了孤獨。此后幾年，我再也沒有想起過我的那個神了。突然有一天，我做了個夢，一位老者告訴我，叫我別再信神了。他說：童年時，有人幸運，有人倒霉，你只是在那時走運而已。世上根本沒有神，不過人有無形的精神，它主宰一切，你要抓住它，變成你需要的各種功能。我醒來，覺得自己被騙了。
于是，我騎上我的自行車又蕩在了過去的田野小路上。我累了，放慢了速度，不知不覺太陽下了山，黑夜踱步而來。我把夢撕了一夜，不知明天該怎么寫。
夜去了，雖然眼睛上的黑圈依然未退痕跡，可太陽也依舊從東邊跳了出來，它對著我笑。我的淚干了，對著太陽做了個怪臉，信步走上了出村的路。
成長的作文 篇7
五年級的時候，我競選成為了學校少先隊大隊委旗手，我感到很光榮。從此，我和國旗“親密接觸”的機會越來越多了。星期一到星期五的清晨，我和兩名副旗手都要莊嚴地走上升旗臺，冉冉升起鮮艷的五星紅旗，每天夕陽西下時，我們又將五星紅旗徐徐降下�？墒敲康搅诵瞧谖�，我發(fā)現(xiàn)光彩鮮艷的五星紅旗變得暗淡了，我想，一定是五星紅旗在學校上空飄揚的時候，被灰塵污染了。
我多么希望同學們每天都能看到鮮艷的五星紅旗呀！于是每當?shù)搅诵瞧谖澹覀兘迪聡鞎r，我總是將國旗折疊好，放進書包帶回家洗。在家里，我可是個“小懶蟲”，很少做家務(wù)。所以洗國旗的事理所當然是奶奶代勞，而我成了一個悠哉閑哉的旁觀者。
星期一早上，我正將國旗往旗桿上套時，大隊輔導員楊老師看了，奇怪地問：“這國旗怎么這么干凈了？”我自豪地說：“上星期五我拿回家洗了�！睏罾蠋熡悬c激動地說：“熊瑋，我真的很感動，你自覺地把國旗洗得這么干凈。”聽了楊老師的話，我心里美滋滋的。
又一次星期一，我拿著整潔干凈的國旗來到升旗臺前，楊老師笑瞇瞇地說：“熊瑋，你真棒！每周都把國旗洗得這么干凈，你是用洗衣機洗還是手搓呀？”楊老師這一問，問得我的臉一下子燒起來，一直燒到了耳后根，為了不讓楊老師察覺出我的尷尬，我含含糊糊回答了一句連我自己也聽不清的話，忙轉(zhuǎn)身假裝撿升旗臺上的紙屑。
那個星期五，我又拿著國旗回到家，奶奶見了，連忙對我說：“來！來！給我，我來幫你洗�！蔽覍δ棠陶f：“奶奶，謝謝！孫女長大了，不用你幫忙了，讓我自己來�！蔽夷弥试砗蛧靵淼叫l(wèi)生間，奶奶滿臉詫異地指導我洗。我輕輕擰開水龍頭把國旗打濕，接著用肥皂在國旗上仔仔細細地抹上了個遍，然后一個勁地搓，最后用清水沖洗。洗干凈之后，我把國旗晾在陽臺上。微風吹拂著國旗冉冉升起時，我就會感到特別自豪。
隨著年齡的增長，年級的升高，我通過競選當上了學校少先隊的'大隊長。雖然沒有機會再洗國旗，我的心中就會有一團熊熊烈火在涌動、燃燒。自己從笨手笨腳學洗國旗的小女孩，已經(jīng)成長為一個潑辣、能干的“小大人”了。在家中洗衣服、拖地、洗碗……家務(wù)活樣樣能行。假期里和雛鷹小隊的同學一起照顧雙目失明的肖阿姨，肖阿姨還樂得直夸我聰明能干呢！
在藍天下飄揚的國旗紅得那么耀眼，在國旗下成長的我是那么幸福、快樂。
成長的作文 篇8
每個孩子都是父母的寶貝，雯雯也是我和她媽媽的掌上明珠。從她來到這個世界的第一天起，我們就深愛著她、關(guān)注著她，看著她從小不點兒大長成亭亭玉立的少女。
雯雯出生的時候皮膚很白，又細嫩又光滑，小鼻子微翹著，就像小天使一樣漂亮。我現(xiàn)在還清楚地記得她那時的樣子，7斤5兩，54厘米。正常的孩子應該在45厘米到55厘米之間，當時量完后我就說，這孩子將來一定不矮。
在雯雯身上，我們寄托了很深的期望，但最重要的還是希望她一生都能快樂、幸福。我們教給她的、要求她的，都是為了讓她擁有讓自己幸福的能力。
初為人父母，我們心中充滿了對孩子的愛，但是我們不想嬌慣她。好在雯雯從小就很懂事，從來不因為自己的愿望得不到滿足而大哭大鬧。盡管她心里也會難受，但是只要跟她講道理，她就會做出讓步。說真的，有時候我們都很感動，這么小的獨生子，就能這樣懂事。有時，如果我們做錯了事情，我們也會承認自己的錯誤，真誠地跟她說對不起。在生活中，我們就是這樣慢慢地學習做父母，孩子也學習如何生活，我們一起分享生活的酸甜苦辣。
我們希望把雯雯教育成懂禮貌、有修養(yǎng)的人。雯雯也學得快，看見爺爺、奶奶、叔叔、阿姨就叫，見人就笑瞇瞇的，街坊四鄰都夸她嘴甜懂事。如果做錯了事情，她也會主動認錯。看到街上的殘疾人或者帶小孩兒的人乞討，她都會把身上的零錢給他們。要是不幫助他們，雯雯心里就會過意不去。
雯雯很聰明，記得兩歲多的時候，有一次我?guī)酵碌霓k公室玩。那時她個子還沒有辦公桌高，看見辦公桌上有一個鉛筆盒，她想拿來玩。于是，她拉著我的手，說：“爸爸走�！眮淼揭巫忧懊嫠f：“爸爸坐�！钡任易铝怂终f：“爸爸抱�！边@樣她就能夠到桌面，拿到鉛筆盒了。為了拿到鉛筆盒她想出了這個“走、坐、抱”的辦法，真讓我感到驚喜。
我和她媽媽的`工作都很忙，雯雯從三年級開始就自己坐公交車上下學，自己寫作業(yè)，有時候還要自己解決吃飯問題。作為家長，我們沒有足夠的時間來照顧孩子的飲食起居，只能寄希望于她自己做好自己的事情，我們滿懷著愧疚看著孩子長大，同時心里也充滿了感動。
雯雯功課一直都不錯，學什么東西也能很快上手，而且經(jīng)常會提出一些要求，想要學一些東西。比如籃球和空手道都是她自己提出來要學的。雖然對女孩子來說，練籃球和空手道有一些困難，但是她從不叫苦叫累，而是認真地去克服困難�，F(xiàn)在看著她打籃球打得有模有樣的，練空手道也小有成績，我們也覺得很欣慰。
雯雯的成長道路還很漫長。作為家長，我們只是牽著她的手，指給她方向，其中的每一步，還需要她自己去嘗試。但我們會永遠在背后默默地關(guān)注她，給她前進的力量。
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