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心靈的甘露作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的心靈的甘露作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的甘露作文1
一直無法確定音樂在我心中的坐標(biāo)，當(dāng)音樂想起的時(shí)候，我內(nèi)心總有一種別樣的感覺。那日，窗外春雨蒙蒙，屋里音樂裊裊，看著窗外的雨幕，我突然頓悟：就像大地需要雨水一樣，音樂是我心靈的甘露。
如果有人問我，假如有來生你想做什么，我會(huì)毫不猶豫地說學(xué)音樂。音樂是心靈的照應(yīng)，在音樂中能夠徹底地釋放自己的心情和靈魂，那震撼心靈、優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律，帶來的是柳暗花明，行云流水般的感受。音樂是我的靈魂圣水，能洗滌心靈，帶來純靜幽美;能撥動(dòng)心弦，帶來憧憬遐想，如同甘泉，使我的心靈不再干涸。
印象最深的是初二上學(xué)期期中考試。由于貪玩，我的.成績跌下100名�；丶液竺鎸χ改笐嵟哪樕�，我心灰意冷，人生失去了前進(jìn)的動(dòng)力。帶著悲痛的心情我打開了收音機(jī)，優(yōu)美的旋律漫過心頭，一首熟悉的歌曲在我耳邊響起，“人生路上難免有痛苦和喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！蔽以谛闹心钪柙~，耳邊回響著高昂的旋律，信心和勇氣又回到我到的身體里。我暗下決心，要勇于面對挑戰(zhàn)，用智慧和汗水描繪絢麗彩虹。音樂的感染力是超凡的，再次把我的心扉洗刷一新。
音樂的流水滋潤著我的心田，改變著我的里里外外。我曾經(jīng)很內(nèi)向，自從與音樂結(jié)識，便擁有了一群可以傾聽、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變，變得主動(dòng)與人交往，變得勇于展現(xiàn)自己。在友情上，我得到了同音樂一樣的好朋友，攜手前進(jìn);在生活上，音樂引領(lǐng)我戰(zhàn)勝困難，發(fā)現(xiàn)美好;在學(xué)習(xí)上，音樂轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，愈發(fā)自信。在緊張的學(xué)習(xí)之余聆聽靈魂深處的歌，沖去心靈塵埃，在飄然的意境里，柔美而又憂郁，豐富了我的內(nèi)心世界。我的情緒隨著音韻飄飛，一掃困意，頓覺輕松，神清氣爽。
音樂于我來說，一旦擁有了，就不會(huì)失去，它的忠誠與專一，就像心底喜歡一個(gè)人一樣，這種感情不會(huì)被任何人奪走。當(dāng)心煩意亂時(shí)，聽一首古箏曲，悠長而古樸，讓內(nèi)心靜若止水;當(dāng)浮躁涌心時(shí)，聽一首提琴曲，柔情而低沉，讓內(nèi)心歸于自然;當(dāng)失望落魄時(shí)，聽一首歡快的鋼琴曲，亮麗而明媚，讓心靈小鳥唱歌。音樂是一條小河，或歡快，或悠揚(yáng)，或婉轉(zhuǎn)，或多情，都從我心田流過，滋潤著每一寸土地。
我知道，自己以后的人生之路少不了音樂相伴。音樂是我的靈魂圣水，是我情感的歸宿，是我心靈的甘露。
心靈的甘露作文2
她叫甘露，是一個(gè)很普通的女孩，正如她的名字，只是一滴甘露，即使蒸發(fā)了也沒有人知道。這是她告訴我的。但是，就是這樣一滴甘露，一個(gè)普通的女孩，卻是我心中永遠(yuǎn)的愛人。
初認(rèn)識她時(shí)，我還是一位大學(xué)生，但比我還小幾歲的她，早已經(jīng)步入了社會(huì)。她在一家夜宵店打工。那時(shí)，我常常會(huì)去吃一次夜宵，每次都很晚去，也沒有幾個(gè)顧客，只有她一個(gè)員工。我喜歡在這樣的環(huán)境下吃東西，因?yàn)楸容^清靜。
一次，我和同學(xué)吵了一架，差點(diǎn)打了起來，去吃夜宵時(shí)我黑著一張臉，就差沒有貼上“生人勿擾”的紙條了。隨便點(diǎn)了一點(diǎn)東西，我就找了個(gè)位置坐下了。東西上來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)比平時(shí)的分量多了很多，我驚愕地抬起頭，看見一張充滿微笑的臉，她溫和地對我說：“先生，看你心情不好，多吃點(diǎn)吧！”她的笑容就像……媽媽。我記得我小的時(shí)候，每次心情不好，媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備很多好吃的，吃完之后，我的心情就會(huì)好一點(diǎn)。我結(jié)巴地說：“謝……謝�！彼α诵Γ骸安豢蜌��！�
吃完東西我結(jié)賬時(shí)，摸摸褲袋，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)跑出來，結(jié)果忘帶錢了。我尷尬地說：“我……我忘帶錢了�！彼读艘幌�，接著又微笑地說：“沒事，那我先記著，你以后再來還吧�！蹦且豢�，我被她的微笑感動(dòng)了，這到底是一個(gè)怎樣的'女孩呢？
第二天，我去把錢還清，并又吃了一次夜宵。因?yàn)橹暗氖鹿剩液退J(rèn)識了，我知道她叫甘露，因?yàn)榧依锔F，沒錢供她上學(xué)，所以她高中畢業(yè)就在這里打工了。每天晚上，我都會(huì)去吃夜宵，有時(shí)她不忙，就會(huì)坐下來陪我聊聊天。我發(fā)現(xiàn)她很善良，很能干。我由衷地對她說：“你真是一個(gè)偉大的人�！彼偸切χf：“我是一個(gè)很普通的人，像一滴甘露，就算蒸發(fā)了也不會(huì)有人知道的�！�
一天，她對我說，她要搬家了，要搬去汕頭，那時(shí)，我聽了之后，心里覺得空空的，是因?yàn)橐粋�(gè)好朋友就要離開了吧！
她離開那天，我去送了她，說了一些多關(guān)心自己的話，我想朋
友之間就是要多關(guān)心對方的吧。
直到她離開后，我才發(fā)現(xiàn)，我會(huì)如此不習(xí)慣在夜宵店里看不見她，會(huì)如此地想她。我不知道我是什么時(shí)候把她的善，她的微笑，都記在心里，是什么時(shí)候把她和媽媽的感覺分開，是什么時(shí)候開始喜歡上她的？我要去找到她，告訴她：“我喜歡你。”
可是當(dāng)我在汕頭打聽到她的消息時(shí)，她卻已經(jīng)不在了。她新找到了一個(gè)工作，是一個(gè)服務(wù)生，在她第一天上班時(shí)，為了救一個(gè)小女孩，出了車禍，不幸身亡了。
甘露，其實(shí)你一點(diǎn)也不平凡，你很善良，正如你的名字，即使只是一滴甘露，卻能在干燥的時(shí)候給禾苗帶來希望。但是，如果可以，我希望你不要這么善良，因?yàn)檫@樣你就不會(huì)死了，讓我再也無法對你說出那一句話：“甘露，我喜歡你，你知道嗎？”
心靈的甘露作文3
在歷史的變遷中，無數(shù)英雄志士用他們的行動(dòng)詮釋了中華民族的不怕外來侵略、英勇奮戰(zhàn)的偉大民族精神。他們是精忠報(bào)國、與外敵勇敢拼殺的岳家軍，他們是廣州虎門那滾滾濃煙前為國出力的人，他們是抗日戰(zhàn)爭中無數(shù)舍生取義的英雄人物，他們的精神、事跡激勵(lì)著我們，滋潤著我們的心田。
淡泊名利，是滋潤我心靈的甘露。諸葛亮，這位智者已是家喻戶曉。他是智慧、忠誠的化身。但他的淡泊名利也依舊滋潤人心。他才高八斗，胸懷大志，渴望一展鴻圖，卻與妻子、兄弟安居于隆中，過著躬耕的生活。一次次地拒絕各方的邀請，直到劉備到來，三顧茅廬，被他的至誠打動(dòng)，跟隨劉備而去。走時(shí)卻也留下功成之時(shí)吾當(dāng)歸隱的意愿。令人敬佩，不僅如此，他教育子女要努力學(xué)習(xí)、淡泊名利�！墩]子書》就是最好地見證�！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”的話語無時(shí)不回蕩在我的耳邊，時(shí)刻滋潤著我的心。
忠誠愛國，是滋潤我心靈的甘露。岳飛，這位愛國將領(lǐng)的事跡婦孺皆知。他的忠誠、勇氣令人敬佩。他的背上刺有“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，這是母親對他的`期望。他也是這樣做的，把一生全部奉獻(xiàn)給保衛(wèi)疆土與金國的不懈斗爭中。他高超的作戰(zhàn)謀略、勇猛的作戰(zhàn)方式及過人膽識使金軍聞風(fēng)喪膽，他的出現(xiàn)使南宋新朝政權(quán)得以鞏固。但是，他卻被奸臣以莫須有的罪名陷害，最終慘死在風(fēng)波亭。雖然已經(jīng)過去800多年，但他的愛國事跡被流傳至今，一直激勵(lì)著每一位炎黃子孫；他的忠誠精神，一直被我們傳承。
無私奉獻(xiàn)，是滋潤我心靈的甘露。在新中國成立后，有這樣一批人，他們甘愿放棄優(yōu)越的生活、工作條件，毅法返回祖國，為新中國建設(shè)添磚加瓦。為保守國家秘密，他們默默無聞，舍棄與家人團(tuán)圓，幾十年如一日地在工作崗位上努力奮斗。他們擔(dān)心晚上睡覺說夢話泄露機(jī)密，而徹夜不眠；他們中有多少人英年早逝，有多少人為了早日出成果而白了頭、花了眼，有多少人直到累死在工作崗位而家人也不知其干什么工作。這種偉大的愛國主義情懷，忘我的無私奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻勉勵(lì)著我們成長，激勵(lì)著我們前行，滋潤著我的心靈。
這一位位英雄人物的感人事跡、偉大精神宛如一滴滴甘露，浸潤著我的心靈，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
心靈的甘露作文4
正是你，在我困難的時(shí)候給我希望；正是你，在我寒冷的時(shí)候給我陽光；正是你，在我無助的時(shí)候給我一雙手。你伴我成長，使我堅(jiān)強(qiáng)，讓心不再彷徨，讓愛永遠(yuǎn)唱響。你是我心靈的甘露，我成長路上的太陽。
已經(jīng)入冬了，留鳥已在期待暮雪的降臨。而我，還在那秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)里躊躇。那深秋季節(jié)的往事，像盛夏里的一片新鮮綠葉，猝不及防被夾在書里，葉脈里的汁水被拍在書頁上，深深印在我的腦海里，脈絡(luò)清晰。
秋天了，季節(jié)性感冒如同一張看不見的巨網(wǎng)，捕獲了很多獵物，心滿意足后，愈發(fā)猙獰。一向身體很好的我，也被這病毒侵蝕，病倒了。俗話說：“病來如山倒�！备螞r是在學(xué)校病了！好不容易等到放學(xué)，拖著沉甸甸的身體，背著重達(dá)幾十斤的大書包，艱難地走到了家，又艱難地爬上了四樓。到家躺在床上，熾熱的呼吸、發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來。
家中竟沒有一個(gè)人。沒有辦法，我憑借著迷迷糊糊的意識，從床上撐起身來，拿了錢，自己坐公交車去了醫(yī)院。
公交車上，僅存的意識也變成了一些零散的、殘忍的碎片，一下一下，撞擊著我的大腦，周圍的世界很安靜，安靜得只剩下時(shí)間流逝的聲音……
醒過來的時(shí)候，周圍的一切都很陌生，白色的墻壁、白色的床單……一切都是純凈的白色，我的左手打著點(diǎn)滴……呃，是誰這么好心把我送到醫(yī)院的？
正奇怪著，你進(jìn)來了。看到我醒了，你咧開嘴，純凈地一笑。那是我見過的最好看的笑容，純凈得如同三月的陽光，清澈，不帶有任何雜質(zhì)。
“你啊，在公交車上昏倒了，要不是我放學(xué)趕上了那輛車，估計(jì)你現(xiàn)在還在夢游呢！”你坐到我旁邊，往我手里塞了一個(gè)削好的蘋果，戲謔道。栗色的發(fā)絲在陽光的照耀下泛著微紅的光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。
“呃……”我一時(shí)不知道說什么好，“謝謝你�！�
“呵呵，我們是朋友啊，應(yīng)該的`�！庇质悄菐е⒆託獾募儍粜θ荨＿@笑容彌漫在我的心空，永難忘卻！
閱卷心語：
文章在敘述中采用第二人稱行文，顯得與眾不同。語言華美而意蘊(yùn)豐富，文章中比喻、排比、夸張等修辭靈活運(yùn)用，如開頭一段的比喻和排比的連用；再加之句式上整句和散句的交錯(cuò)出現(xiàn)，如“熾熱的呼吸、發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來”，整散結(jié)合，讀起來讓人不會(huì)感到呆板；以及雅詞、俗語的并用，都大大地豐富了本文的語言。
不足的是，文章開頭兩段鋪墊過多，后面對“你”的交代略顯不足。
心靈的甘露作文5
秋風(fēng)瑟瑟，落葉在樹枝上不停地?fù)u曳，仿佛將要離開世界前的最后一舞。搖動(dòng)著身體，葉和枝之間那快要分裂的連接，都顯現(xiàn)出整個(gè)世界的凄涼，正是深秋之色，將要進(jìn)入荒寒冬日的訊號。
秋收，冬藏。盡管秋風(fēng)的蕭瑟，預(yù)示一年的到頭和時(shí)光的流逝，但人們臉上洋溢著喜悅，因?yàn)椋河质且粋�(gè)豐收年，各地的人們忙忙碌碌的收獲著來自春耕，夏育的果實(shí)，瓜果的香氣在秋風(fēng)中傳遞，為這秋日帶來一絲溫馨之感。
而我，自認(rèn)也是收獲了，只是結(jié)果不同，我得到的是繁華后的`一絲凄涼感受，甜蜜后的無盡苦澀余味。月考過后，我退步了。從第三名退到了第十二名，九名之差，天地之別，這就是我的收獲，我的果實(shí)。好像得意時(shí)的一盆冷水迎面潑來，熄滅了心中那生氣的自滿。不知應(yīng)哭還是笑。我有些醒悟了，可是已經(jīng)退步了。品味著嘴角的一絲殘存的甜，余下的，滿嘴的苦澀，如枳一般，酸澀，苦楚。除此之外，還有什么？只有懊悔和無奈，心痛和不甘罷了。
惆悵之時(shí)，我看到了一張合影，不知幾時(shí)拍下，上面已經(jīng)布滿了歲月的灰塵，這兒是一張我和它的合影。
狂風(fēng)呼嘯著，樹葉嘶吼著。三年前的那天晚上，我惶恐不安的進(jìn)入睡夢，第二天早上，天還沒完全亮起來，我就已經(jīng)醒了，站在陽臺邊，院子里竟是凄慘一片。隔壁的一幢鐵頂?shù)暮喴追孔樱敽头苛憾急幌破�，一同打在院子里，幾輛車被砸壞了。幾顆陪我長大的老樹，隱隱有些抓不穩(wěn)大地，一部分的根須已經(jīng)漏出土層，甚至有幾顆完全已經(jīng)倒下�？晌铱吹搅怂且豢貌凰闾Π蔚拇髽�，他傲立在那里，泰山崩于前面不改色，完好無損的矗立在那里，我呆呆的走過去，驚于這顆被力狂的風(fēng)撕扯也毅力不倒的頑強(qiáng)老樹。
站立在苦難之后的樹，不懼于眼前的挫折。把苦難踩在腳下，煥發(fā)出更迷人的光彩。為了留念這一件事，我特地拍下了這張照片裝裱之后，就擺在桌前。
那時(shí)的我，自信不言敗，現(xiàn)在，我竟變成了如此嘴臉，被一次小小的挫折打敗，竟感到迷茫？竟然陷入混沌，無法自拔！我難道還不如那顆樹嗎？我要被眼前的一點(diǎn)困難擊倒一挫不起嗎？不，我不會(huì)就此迷失自己，我要找回那顆失去的心。
天際的朝陽升起，經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)一樣漫長的思想斗爭，我終于想通了一個(gè)道理：失敗怎么了？天又不會(huì)塌下來，失敗就是要躲避嗎？絕不。失敗也是人生的一部分，只要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，失敗也是有益的，一棵樹都能迎難而上，我作為一個(gè)人，有何不可？這次的失敗，為了下次更上一層樓，我要有臥薪嘗膽的精神。把失敗當(dāng)成一次涅槃，我要在這失敗的火焰中越挫越勇，浴火重生！
再美麗的花，也會(huì)枯萎。但心靈的甘露，卻可以讓它重獲新生。我找到了我心靈的甘露‘不放棄’！我會(huì)讓生命之花，在這個(gè)冬天開得更絢爛多彩！
心靈的甘露作文6
前方的道路不怕萬人阻擋，害怕自己投降。人生之帆不怕狂風(fēng)巨浪，怕自己沒有膽量。有路大膽走，有夢大膽飛。要知道逆風(fēng)的方向是適合緊急情況的。每一個(gè)險(xiǎn)惡的夢都綻放著浪花。爸爸用手寫的信封已經(jīng)悠悠地浸染成黃色，撫摸著皺巴巴的封面，力量流淌在我的整個(gè)胸前。
最后，我緊握的拳頭下定決心，毅然在申請書上寫下了我的名字。
我的夢想是成為一名作家但是自從我主動(dòng)說出我的夢想以來，一直有熱諷和挖苦的諷刺向我走來�！爸挥心�，想成為作家，做夢吧！夢想要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)！”所有方法的疑問都嚇到了我的心�？粗ㄒ坏耐ピ荷暾垥睦镱澏�。“我想?yún)⒓�，但怕我落選，怕他們又嘲笑我�！彼晕疫�沒有填滿。媽媽用她的老手撫摸我的發(fā)梢，語重心長地對我說�！昂⒆�，作家不是你一直夢想的嗎？你必須參加這次活動(dòng)。也許會(huì)讓更多的人認(rèn)識到你。這個(gè)在你的將來會(huì)很好吃。”我低下了一點(diǎn)頭，但又無能為力�！芭挛衣溥x，同學(xué)們嘲笑我，我…我不敢參加。”眼淚已經(jīng)掉在滴滴的珠子上，媽媽見面了，讓我去，但爸爸什么話也沒說。
“哎呀，聽說你參加了那個(gè)作家的夢想活動(dòng)，怎么樣？”同學(xué)用奇怪的語氣問我。我的身體顫抖：“我還沒有登記�！皢�，還沒登記，但馬上就結(jié)束了，結(jié)束也好，省省吧，像你一樣任性的人混進(jìn)去了。哈哈�！昂竺�?zhèn)鱽硇β�。我在風(fēng)中孤寂。日落的黃昏是多么丑陋和煩躁。
“媽媽，爸爸，我不參加活動(dòng)！”回家的時(shí)候，我撕開喉嚨大喊大叫，媽媽一聽就跑了過來�！安贿@樣說的話，我就不參加了。這個(gè)機(jī)會(huì)沒有多少人�！眿寢尲钡弥倍迥_�？吹桨职诌�沒有出門訪問，問我情況，我更加生氣，沖進(jìn)了爸爸的`訪問�！鞍职�，我不參加了！”“爸爸發(fā)出了很久的聲音�！闭娴膯幔亢玫�，那我就不參加了。反正我不是去參加的，好的也不是我到的。"我聽了大為驚訝，心里一片空白。"我。我…“好吧，我不想放棄�！鞍职肿叩角懊妫闹业募绨蛘f�！笔虑檫�沒準(zhǔn)備好，你就害怕了。這和我女兒不一樣�！暗桥滤麄兂靶ξ�，所有人�！拔业穆曇纛澏读恕！彼�，你也相信你會(huì)落選嗎？怎么對自己一點(diǎn)把握都沒有？爸爸低下頭問我�！皝�，這是我這幾天寫的東西，給你，你要好好意識到。明天再告訴我你要不要去參加�！蔽也鹆四莻�(gè)信封，爸爸的語氣很強(qiáng)，好像所有的單詞都在嘲弄我�；仡^看了很久的我終于鼓起勇氣填寫了自己的名字。
爸爸的信封弄濕了我干燥的心。就像甘露一樣，軟弱和雜念都褪色了，只帶來了甜味。
心靈的甘露作文7
雨后，每每看到朝陽下的雨露，在綠葉上閃爍著華光，心中就暖暖的，甜甜的，想一想那時(shí)的我，干澀龜裂的心又何嘗不是被那無形的甘露揮灑，從此大朵大朵的自信之花開滿在心間。
聽到全校主持人大賽的消息，我的心里頗躊躇了一會(huì)兒，整個(gè)年級組才要八名同學(xué)，班級里誰都知道我上課回答問題還口吃更別說去參加什么主持人大賽了，況且初三人人都爭分奪秒的學(xué)習(xí)，我怎么能浪費(fèi)大量時(shí)間去參加什么大賽呢？去了也是做分母，選不上那該多丟臉呀！還是趙倩最先勸的我：“班長，不要這么想呀，主持人大賽你可以試一試呀！你在播音室呆了兩年了，經(jīng)受了很多歷練呀！再說不是還有我呢嗎？”她拍了拍胸脯說。于是我抱著試試看的心態(tài)去名�！�
事非經(jīng)歷不知難。不久我接到了比賽內(nèi)容，我就被繞口令的環(huán)節(jié)難住了，我不禁焦急起來，這對連話都說不好的我可是一種看眼，我的臉上露出了畏難的情緒。這時(shí)有時(shí)她幫助了我：“嘿！不要焦急呀，我學(xué)過播音主持，我們從最簡單的練習(xí)舌頭開始，跟我做�！蔽覍W(xué)著她的'樣子做了一遍又一遍，最后舌頭磨得都有點(diǎn)疼了，可是看她堅(jiān)持認(rèn)真的樣子，我也堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持。然后她又叫我練習(xí)說話的響亮動(dòng)作。這一次是嘴唇嘬得很麻。還別說，這樣練習(xí)了不知多少次之后，我忽然覺得我的舌頭靈活了，那個(gè)“吃葡萄不吐葡萄皮”的繞口令被我練得滾瓜爛熟，我的心里稍稍有了底。心里也暖暖的，像有甘露的滋潤一樣。
一波未平一波又起。自定義主持又成了新的難題，因?yàn)槭亲∷奚�，沒有任何方法查找資料，趙倩聽說了第二天早上就拿來了一份演講稿，和一個(gè)優(yōu)盤,并叮囑我說“主持的幻燈片在這里面，這是演講稿，你自己再潤色一下。”我接過演講稿，看見她那布滿血絲的眼睛，一切都明白了。在多媒體教室打開的那一刻更是叫我驚訝不已：他選擇的是現(xiàn)在網(wǎng)上正在熱議的話題作為我主持的內(nèi)容，這就可以極大地吸引評委的眼球。而且解說詞寫得那么好，不知道她默默改過多少次呢。我的心里熱熱的，那充滿墨香的演講稿更充滿了同學(xué)滿滿的關(guān)心，在我疲勞時(shí)，每每想起趙倩那雙布滿血絲的雙眼，便有了更大的動(dòng)力。我下定決心一定會(huì)盡力，不叫她因我失望。
在比賽中，我過五關(guān)斬六將，在層層激烈的角逐后，我獲得了全校第四的成績，頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我的腦海里回放著一幕幕和趙倩一同練習(xí)的情景，充滿了感激，那串串美好回憶凝成串串水滴，在朵朵感激的白云中滑落，飄灑在我的心間，給我了挑戰(zhàn)自己挑戰(zhàn)別人的動(dòng)力。
以后的日子里，我曾不止一次的頹廢，但我也不止一次的爬起，那甘露更不止一次的滋潤了我那枯竭的心靈。感謝這甘露，讓我明白這世間還有一種甜蜜叫做相互扶持，有一種幸福叫做共同經(jīng)過！成長是一種蛻變，需要自己的努力，也離不開別人甘露一樣地滋潤。
心靈的甘露作文8
你如一滴甘露，滋養(yǎng)我的心靈；你如一縷陽光溫暖我的心房；因?yàn)橛心�，是我的人生之路開滿鮮花�！}記
閱讀，我心靈的甘露。
幼時(shí)，閱讀是童話。
年幼童話填滿了我的記憶，我會(huì)因丑小鴨蛻變成白天鵝而歡喜，我會(huì)因?yàn)橘u火柴的小女孩在冰天雪地里死去而哭泣，我會(huì)因?yàn)閻憾镜幕屎蠖鴼鈶�，我�?huì)因?yàn)楹５呐畠旱幕癁榕菽锵�，我�?huì)因?yàn)椤?/p>
那是一個(gè)繽紛的世界，我在這個(gè)童話世界里，明白了什么是丑惡，是么是善良。
童年，閱讀是古詩。
人生彎彎曲曲，世事重重疊疊，古詩深深遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我愛癡癡迷迷。
走近杜甫我感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的壯志。體會(huì)到了他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡�.情懷。我看到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”的詩仙李白，也明白了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的傷感。我也看到了那即是被貶也絕不為“五斗米而折腰�！备试高^“種豆南山下，草盛豆苗稀�！钡纳畹奶諟Y明。也悟到了他所追求的“采菊東籬下，悠然見南山�！钡恼嬷B。
一首首詩詞，讓我流連在其中，或讓我感受著他們的哀樂，或讓我感受著他們的情懷，或讓我領(lǐng)略著旖旎美景，或讓我品味生活真諦。
如今，閱讀是名著。
走進(jìn)《紅樓夢》我認(rèn)識到了“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！钡牧主煊�，體會(huì)到了她“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”的哀愁。再看《水滸傳》，那一百零八位好漢各顯神通，那“呼保義宋江”，“玉麒麟盧俊義”“豹子頭林沖”“花和尚魯智深”……他們一個(gè)又一個(gè)的故事無不吸引著我，跟隨著他們或喜或悲。這邊一百零八位好漢還未看夠，那邊的《三國演義》又硝煙四起，張飛的粗中有細(xì)，關(guān)羽的重義氣，劉備的寬宏而有大略，諸葛亮的神機(jī)妙算，一幅幅生動(dòng)的畫面展示在我的眼前。這邊，師徒四人已經(jīng)開始上路開始他們的《西游記》，一路上一難又一難，他們沒有放棄，過了一關(guān)又一關(guān)，我不禁為他們鼓掌。
這一本本名著，或讓我緊緊追隨情節(jié)；或讓我和主人公同喜同悲；亦或讓我變的頭腦充實(shí)，知識倍增。
時(shí)光雕刻經(jīng)典，閱讀滋養(yǎng)心靈。
閱讀，讓我從文學(xué)佳篇中，感悟道德的力量，審美的力量，藝術(shù)的力量，語言的力量，滋養(yǎng)著我精神生命的成長。
閱讀，是我在茫茫大海中的指向標(biāo)。
閱讀，是我在狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港。
閱讀，是我在漫漫沙漠中一片綠洲。
閱讀，是我滋養(yǎng)心靈的甘露。因?yàn)橛心�，我成長的路上，鮮花遍開。
心靈的甘露作文9
一個(gè)眼神能包含些什么？
這個(gè)問題的答案無非是老師充滿期許的眼神、父母包含愛意的眼神、殺手透露殺機(jī)的眼神······直到我看到了知乎上的一個(gè)問題——你為什么不給乞丐錢？我才發(fā)現(xiàn)眼神原來不僅僅可以傳遞這些。
熱門答案是一個(gè)故事：
答主家附近有著熱鬧非凡的夜市，她總喜歡去那兒逛，印象最深的是一位頭發(fā)花白的老奶奶，賣些生活中零碎的小東西。
有一次，答主來到這位老奶奶攤前買東西，一番挑選后，把一張10元紙幣給了老奶奶，接過找回的零錢時(shí)，一個(gè)乞丐經(jīng)過，伸手向答主要錢。答主沒多想，直接將手中的零錢塞給了乞丐。當(dāng)她的視線和老奶奶的視線交匯時(shí)，她心頭一震——她不知道該怎么形容那個(gè)眼神，哀怨、憤怒卻又無奈，甚至夾雜著無法言說的感情。
她的內(nèi)心被震撼到了，以至于花了幾年的時(shí)間都忘不掉那個(gè)眼神。
看完故事，除了感動(dòng)還是感動(dòng)，但總覺得此事畢竟少見，贊同了答主后匆匆離去，但令我沒有想到的是，在不久后，我竟然能看到那個(gè)眼神。
那天下午，我在上學(xué)路上看到一位婦女和她腿腳不便的`丈夫乞討，許多人都懷著一顆憐憫的心圍著這對夫婦，我心想：這里魚龍混雜，各色人物都會(huì)出現(xiàn)，乞討的人也并非見了一次。
就在我不加流連，轉(zhuǎn)頭向前時(shí)，一位拾荒人吸引了我的目光——他坐在一堆廢舊報(bào)紙上，身旁堆著一袋子有些發(fā)黑的飲料瓶，他的身高還不足成年人的二分之一，踝部高高凸起，像是一個(gè)發(fā)黑的饅頭。那時(shí)天氣已然轉(zhuǎn)冷，他卻還穿著單薄的黑色襯衣和棕色長褲，正痛苦得揉著腿。渾濁的眼睛射出的目光卻一直不從那對夫婦身上轉(zhuǎn)移，像是要穿透他們的身體，直直射入社會(huì)深處——那個(gè)滿是漏洞的地方，那個(gè)缺了他所需要之物的地方。
我突然冒出了這樣一個(gè)想法——那個(gè)眼神，是和那個(gè)老太太一樣的哀怨、憤怒和無奈，也一樣夾雜著讓人無法言說的感情。
直到我跟媽媽說起了這件事時(shí)才恍然大悟，想起答主在故事的結(jié)尾寫的一句話：從那以后，我再也不給乞丐錢了，之所以這么做，是想要那些靠自己雙手生活的人感到公平。
我知道了，那位拾荒人和老奶奶眼神中透露出的就是渴望——渴望平等，渴望尊重！
拾荒人殘疾卻不以膝蓋而活，不以出賣尊嚴(yán)、博取憐憫而活，他縱然做著令人厭惡的工作，卻也是渴望平等的。
這也就是這個(gè)眼神告訴我的——每個(gè)人通過自己的努力毫無愧色的和那些生來優(yōu)越的人并肩而立，才是真正的平等。
這就是為什么這個(gè)眼神會(huì)打動(dòng)我，讓我和那位答主一樣久久難以忘記。
心靈的甘露作文10
我是一個(gè)平凡的人，我平凡但不平庸，因?yàn)槲以诘却�，等待破繭成蝶。因?yàn)槲以诘却�，等待破土而出。只等甘露降臨。
打開幻想的答問，仿佛自己就靜靜地躺在海邊的沙灘椅上，帶著墨鏡，手里捧著一個(gè)插著吸管的椰子，享受著藍(lán)天白云帶給我的美妙……
“砰”，一本練習(xí)冊向我襲來，美夢就這么被打斷了。只見同桌歪著腦袋一半譏諷一半幸災(zāi)樂禍的語氣對我說：“別做白日夢了，老師在辦公室里等著你呢！”我撿起掉在地上的.練習(xí)冊，定定神，想著同學(xué)那狡黠的話語，忐忑不安地朝著辦公室走去�！傍B宿池邊樹，僧敲月下門”的賈島估計(jì)想不到還有一個(gè)倒霉孩子跟他一樣也斟酌過是推門還是敲門吧！
硬著頭皮，敲門而進(jìn)。
“老師，您找我？”
“嗯，來的還挺快呀！”老師一邊批改作業(yè)一邊快速抬頭看了我一眼，然后用一種不容的推辭的口吻接著說，“第十題說說你的解題思路！”
我翻開作業(yè)，仔細(xì)地看著第十題，兩分鐘過去了，我愣是什么也看出來。心里暗暗忖度：這不都做了嗎？真沒看出有什么問題！我偷偷看了一眼老師，只見他眉頭緊鎖，那是多么不滿意的眼眉�。】次疫t遲不作答，老師停下了筆單刀直入：“你這上面全都是答案，一點(diǎn)解題思路都沒有�！�
“可是，我都作對了！”我有點(diǎn)抵觸情緒，又想起同學(xué)們的譏諷，我竟然哭起來了。仿佛要借著眼淚把來自作業(yè)大山的沉重壓力都宣泄出去。
看到我如此反常老師望著我說：“是不是臨近考試壓力很大？”聽著老師的細(xì)心詢問中帶著安慰的語氣，我便更加放肆地哭起來了：“嗯吶，我都感覺自己要被壓成紙片人了，老師，能不能找個(gè)時(shí)候讓我們放松一下？”老師露出了一絲笑容：“還有十幾天就要考試了，你怎么能放松呢？”我頂嘴了：“月考結(jié)束了還有期中考試，期中考試結(jié)束了還有中考，中考結(jié)束了還有高考，老師，學(xué)生就是受罪，哪里像你們這么舒坦，每送走一屆學(xué)生都可以去旅游！”不知道我有沒有說錯(cuò)什么，老師收住了久違的笑容，嚴(yán)肅地說：“是啊，我們是要去旅游，但是你有沒有想過，這旅游是老師們犧牲了多少次和家人一起團(tuán)聚的時(shí)間換來的，人人都說老師假期多，可是他們哪里知道，這些都是用多少平時(shí)的時(shí)間積攢而來的�！�
聽完老師的一席話，我若有所思：“奮斗過后的安寧才是舒適，沒有經(jīng)過奮斗的安寧，也許是暴風(fēng)雨來臨的前兆……哪里有海灘哪里有椰子汁？”老師打斷了我的思緒，補(bǔ)充了一句：“就像這到?jīng)]有解題思路的答案一樣，都是徒勞，沒人可以一步登天。慢慢享受奮斗的過程吧，這知識就像甘霖雨露，慢慢吸收才是養(yǎng)分�！�
我在等待，等待破繭成蝶。我在等待，等待破土而出。只等甘露降臨。老師，謝謝您！
這靈魂經(jīng)過的聲音，仿佛甘霖雨露一樣，滋潤著我干涸的心田。無聲，亦無息……
心靈的甘露作文11
音樂對我來講有莫名的吸引力，我特別喜愛笛子這件樂器。因?yàn)樵诘炎拥膶W(xué)習(xí)中總能得到成就感與自信心。
起初學(xué)習(xí)笛子可謂一帆風(fēng)順，在不斷的學(xué)習(xí)中掌握了笛子的基本演奏技法，積累了一定的演奏經(jīng)驗(yàn)，并且在小學(xué)三年級的時(shí)候加入了學(xué)校的民樂團(tuán)。經(jīng)過多次的演出的歷練自信心不斷的增長。
我記得四年級的時(shí)候?qū)W校舉辦“金秋文藝演出”。經(jīng)過緊張的排練，我們登上了演出的舞臺。同學(xué)們陸續(xù)入座，家長們——包括受邀的媽媽也來到了現(xiàn)場。演出馬上就要開始了我仍在書包中翻找著曲譜，曲譜卻無論如何都找不到，就好像書包趁我不注意，張開了血盆大口把曲譜給吞了下去。演奏突如其來地開始了，不會(huì)背曲子的我又能如何，只剩下呆坐著。雖然能躲過同班同學(xué)的目光，但媽媽那敏銳的眼睛終歸逃不掉，看在我身上，火辣辣的。演出結(jié)束后，我沖到一個(gè)無人的小角落痛哭了一場。這是多么難得的`一次演出機(jī)會(huì)，我卻因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好而痛失良機(jī)。天空十分晴朗，而我的心卻烏云密布。
“兒子，這次失敗要找下原因，你今后的音樂學(xué)習(xí)之路還有很長，要振作起來，學(xué)會(huì)從哪里跌倒從哪里爬起。”
我拖著身子，緩慢地向班級走去，這時(shí)beyond的《光輝歲月》在我耳邊縈繞，這首歌曲歌頌了南非黑人的解放者，南非的第一任黑人總統(tǒng)——曼德拉，他因?yàn)榉纯购谌说霓r(nóng)奴制度多次被捕，然而不論身處何處他都對自己的信仰充滿堅(jiān)定的信心。和他相比，我的這挫折又算得了什么？難道我會(huì)被這樣的小困難所打到？
時(shí)隔兩年，我已成為一名中學(xué)生，并且參加了建功中學(xué)民樂團(tuán)，即將代表學(xué)校參加浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場比賽。我的笛子演奏水平早已今非昔比，曲子能夠倒背如流。悠揚(yáng)的樂曲奏起，我不在躲在人群之后，而是在觀眾與評委面前大膽的展現(xiàn)自我。
樂曲將觀眾們帶入一片美麗的原野，風(fēng)輕拂著，春雨來了，它細(xì)如牛毛，亮如花針，隨著我們笛子演奏員的手指的起落，旋律的不斷變化，春雨染綠了一切，雨過天晴，雨后的春筍探出了頭……
比賽結(jié)束已是深夜，月亮為我投下了皎潔的月光，幾只不知名的鳥兒啼囀著，仿佛在為我慶祝著。Beyond的《光輝歲月》又在我耳邊響起。是它帶給了我自信也希望，使我在學(xué)習(xí)笛子的道路上越走越遠(yuǎn)。
“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起�！蔽倚蕾p曼德拉這種勇于面對挫折的精神。在今后的道路上我不管遇到怎樣的挫折，都會(huì)向歌中唱到的那樣不忘初衷，勇敢向前！
心靈的甘露作文12
前方的路不怕萬人阻擋，只怕自自己投降。人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒膽量啊。有路就大膽去走，有夢就大膽飛翔。要知道逆風(fēng)的方向才適合飛翔，每一個(gè)險(xiǎn)惡的夢都會(huì)有浪花綻放。父親手寫的信封已經(jīng)悄然泛黃，撫了撫已皺了的封面，一股力量隨之流淌在我整個(gè)胸膛。
終于，我緊握了的拳頭，狠下了心，毅然在報(bào)名單上填上了我的名字。
我的夢想是當(dāng)一位作家，但自從我自告奮勇地傾訴了我的夢想后一路的熱嘲和冷諷向我迎面而來：“就你，還想當(dāng)作家，做夢呢吧！夢想要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)啊！”一路的質(zhì)疑驚動(dòng)著我的心。望著唯一名額的報(bào)名單，心中顫動(dòng)了幾下：“我是很想?yún)⒓�，但我怕我�?huì)落選之后，他們又會(huì)嘲笑我�！彼晕疫t遲未填，母親用她那蒼老的手撫摸了我的發(fā)梢，語重心長地對我說：“孩子啊，作家不是你一直的夢想嗎？你必須得參加這次活動(dòng)啊，說不定你會(huì)讓更多的人認(rèn)識到你呢，這對你的將來是有好吃的啊�！蔽椅⒋怪^，卻又無所適從：“我怕我落選之后，同學(xué)們嘲笑我，我……我不敢參加了。”淚滴早已向滴落了的珠子一般掉落了下來，母親見了，也任由我去，而父親卻一言未發(fā)。
“唉，聽說你參加了那個(gè)作家夢活動(dòng)，怎么樣�。俊蓖瑢W(xué)用怪聲怪氣的語氣問我。我身體抖了抖：“我還沒報(bào)名。””喲，還沒報(bào)名吶，可馬上就結(jié)束了呢，結(jié)束了也好，省的像你一樣自不量力的人混了進(jìn)去。哈哈�！北趁�?zhèn)鱽硪黄β暎以陲L(fēng)中蕭瑟著，落日的黃昏顯得多么丑陋與心煩。
“媽，爸，我不參加了那個(gè)活動(dòng)！”回到家中，我撕開了嗓子叫，媽聽聞后就隨即趕來了：“這么能說不參加就不參加了呢，這個(gè)機(jī)會(huì)是多少人都沒有的啊�！眿寢尲钡枚宥迥_。見爸爸還沒出房門問我的情況，我心里更是惱火了，沖進(jìn)來爸的房門“爸，我不參加了！”爸爸久久才發(fā)了聲：“真的嗎？好，那就不參加了，反正不是我去參加的，好處又不是我的到的.�！蔽衣牭胶笊罡畜@訝，心里空落落的：“我……我還是……”“是吧，你不想放棄的�！卑职肿吡讼蚯�，拍拍我的肩膀：“事情還沒準(zhǔn)備去做，你就膽怯了，這可不像我的女兒�！薄翱墒俏遗滤麄兂靶ξ衣溥x了，所有就……”我聲音顫了顫�！八阅兀阋蚕嘈拍銜�(huì)落選嗎？怎么對自己一點(diǎn)自信都沒有？”父親低下頭問我：“來，這是我這幾天寫的東西，送給你，你要好好領(lǐng)悟，明天再告訴我你要不要去參加吧。”我拆開了那信封，父親的言語亢強(qiáng)有力，似乎每一次詞都在嘲諷著我。久久回望的我，終于鼓足了勇氣填上了自己的名字。
父親的信封滋潤了我那干涸的心靈，猶如甘露一般褪盡了柔弱與雜念，帶來的只有甘甜。
心靈的甘露作文13
人的心靈，總會(huì)有干涸的時(shí)候，但只要有人為你重新澆上甘露，那么，我們的心靈又會(huì)再次長出新的生機(jī)。
來自老師的甘露。那是一個(gè)春天的下午。我如往常一樣趴在桌子上，耳邊響起同學(xué)們在一旁高談闊論的聲音，不久，一個(gè)來自老師的聲音響起，他在班上叫了幾個(gè)同學(xué)，一如既往的沒有我的事，我心里開始變得難受起來。這時(shí)，有人拍拍我的肩膀，說：“澤賢，你怎么了，不舒服嗎?”我抬起了頭，看到是湯老師，我便搖搖頭�！澳鞘窃趺戳�?怎么不和其他同學(xué)一起玩呢?”她繼續(xù)說著。我只是笑了笑。這時(shí)，湯老師把我叫了出來，她說：“你最近好像于班上的同學(xué)合不來，一下課就趴在桌子上，是有什么心事嗎?”“沒有，只是覺得他們說的.我不太懂，也不好意思去插嘴�！薄澳挠惺裁床缓靡馑嫉陌。阋部梢哉f說你喜歡的�！焙髞�，我和湯老師聊了很久，直到上課鈴響起，這時(shí)，湯老師對我說：“如果你要是有什么心事，隨時(shí)可以來找我�！焙髞�，湯老師時(shí)常過來跟我談話，問我的學(xué)習(xí)狀況，生活狀況。因?yàn)闇蠋�，我因不受關(guān)注而干涸的心靈重新澆上了甘露。
來自母親的甘露。在星期四的下午，放學(xué)后，我跑回家中，關(guān)起房門，我便開始哭。我的哭聲讓母親發(fā)覺到了。她便走過來敲門，并問我怎么了，我擦干眼淚，打開房門，本想裝著沒事，但是我卻再次哭了起來，并忍不住跟母親說了我在學(xué)校因?yàn)榇┓戳搜澴佣鹜瑢W(xué)們的嘲笑。這時(shí)，母親開始變得嚴(yán)肅起來，她說：“這點(diǎn)事情也可以讓你哭成這樣，你知道在人生的路途當(dāng)中，還有比這更大的困難，這只是你人生的路途當(dāng)中的一塊小石頭，若你連這點(diǎn)困難都跨不過去，在將來的社會(huì)上，你要如何生存?”母親的這一番話，讓我停止了哭泣。母親用他的語言教會(huì)我勇敢，她的這一番話，讓我受傷的心靈，澆上了甘露，將傷口重新縫合上了。
來自朋友的甘露，就在校運(yùn)會(huì)的第二天，在1500米的比賽后，我因比賽輸了而垂頭喪氣。我悄悄地回到了觀眾席上，不想讓別人發(fā)現(xiàn)，我便一聲也不出地坐著。這時(shí)，我的朋友王芳走了過來，她看見我垂頭喪氣的樣子，便坐在我的旁邊，問我：“你怎么了?”我沒有回答，“這只是一場比賽，不要太在意，你身為一個(gè)男子漢，怎么會(huì)有這樣的行為，你要振作起來�！边@時(shí)，我的眼淚開始在眼睛里打轉(zhuǎn)，我被王芳的這段話所感動(dòng)，她的這番話讓我感到了友情的珍貴。我隨后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。這番話，讓我干涸的心靈，重新澆上了甘露，讓我感受到了溫暖。
人的心靈，總會(huì)有干涸的時(shí)候，但是你身邊的親情，友情，師生情等，會(huì)像甘露澆在你的心靈當(dāng)中，溫暖你的心靈。
心靈的甘露作文14
一周繁重的學(xué)業(yè)結(jié)束，身倦了，心也累了。無奈，回到家中等待我的，亦是無盡的作業(yè)和習(xí)題。我在題海中飛快地?fù)]灑下龍飛鳳舞的筆跡，一道又一道的題目像白開水一樣乏味，讓我感到苦不堪言。不耐煩的我干脆甩開手中的筆，不再理會(huì)枯燥的文字，徑直走到窗前欣賞窗外的景色。
此時(shí)夜幕早已降臨，四周的一切像被籠罩上一層薄薄的霧，模糊而迷蒙，只有遠(yuǎn)處馬路上旁的路燈閃著橘黃色的燈光，泛著淡淡暖意，溫柔地輕拂著每一位路人。這燈光照亮了一條馬路，也驅(qū)散了一片黑暗，它讓我的眼里滿是溫和柔美的線條。我的目光被這片輝煌的燈火吸引，情不自禁地凝視這幽美溫和的光影，輕品著著墨色里悠悠湛湛的路燈的柔情。我小心地伸出手，一小塊黃色的光影就被我捧在了手上，我捧著它，就像捧著一層薄薄的`輕紗，它是那樣的輕，它又是那樣美。我望著這片透過層層黑暗來到我身邊的光輝，深深地癡迷在屬于光芒的世界中。哦，這片燈光交織出的碎片，是燈毫不吝嗇地給予我的禮物。
夜?jié)u漸變深，我從那片輕柔的抽出自己的神思。我本以為我已脫離那個(gè)光芒的世界，卻不想又陷入雅致、幽靜、清澈的點(diǎn)點(diǎn)星光之中。它們雖說只是一些普通的星，不及北斗星那樣璀璨，然而它們卻像一顆顆寶珠，放射出奇異的光彩，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒交織在一塊了；它們也像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。這些星簇?fù)碓谠铝僚�，不像月光那么清澈，卻是明亮的，飄渺的，閃爍的。我望著這些星，心中就擁有了美好，我想到了童年無拘無束的生活，我想到了家鄉(xiāng)那顆古老的老槐樹，我還想到了那無數(shù)個(gè)媽媽伴我身邊給我細(xì)講故事的夜晚。為那些星，為那些擁有的美好，我情不自禁地綻放一個(gè)微笑。
“沒有月亮，繁星像是大荷葉上的露珠似的閃爍著。”此時(shí)的月呢，它自是一如既往地散發(fā)著慈母般的光輝。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在她的身旁，宛如仙女?dāng)[著衣袖翩翩起舞。望著這如水的月色，我驀然想到了朱自清筆下的荷塘月色：“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲�！边@樣的荷塘是多么美，這樣與荷塘相比毫不遜色的月色多么美！
子遠(yuǎn)古以來，光芒就是人心所向吧。推開那扇窗，遠(yuǎn)眺。燈光，星光，月色，或明亮，或渺茫，或高遠(yuǎn)，或沉寂，這些光芒，就像是一首寧靜的鋼琴曲，緩緩流入我心，為我洗去內(nèi)心的浮華。它把我?guī)У侥莻�(gè)只屬于我自己的圣潔的世界，讓我聆聽自己的心聲，讓我找回自己曾經(jīng)迷失的路。我愿永遠(yuǎn)擁有這片窗外的光輝，接受著它的洗禮，讓它成為我心靈永恒的甘露！
心靈的甘露作文15
“以恨對恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛對恨，恨自然消失。”當(dāng)我第一次看到的這句話時(shí)，第一感覺就是這句話普通得不能再普通了，感覺好像不是一個(gè)“佛祖”說出的話一樣。可細(xì)細(xì)地品味，我才覺出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜！
有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)；有人說：寬容是理解的橋梁，真誠和信賴是它的基石；還有人說：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時(shí)也就擁有了快樂。
前兩天，媽媽給我講了一件發(fā)生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏應(yīng)有的溝通，他們之間有了一些小誤會(huì)：她說她一點(diǎn)都不快樂，父母總是一看到她就問她學(xué)習(xí)的事，每次接到父母的電話也是“近段學(xué)習(xí)如何”。當(dāng)她的`父母得知她因此不高興時(shí)，很快向她道了歉，請她原諒。可這位姐姐不理解，卻在一氣之下離開了家，并以一句“回到家，我感覺沒一點(diǎn)溫暖，一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養(yǎng)育之恩。她的父母好傷心，好失落……
那天，我聽完媽媽的講述，只想對那位姐姐說：父母如此這般的問候也是為了你好，也可能父母問得學(xué)習(xí)方面的事多了些，可你想想你已是近二十歲的人，生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了，父母的問候是特想從你那里得到一些關(guān)于你學(xué)習(xí)方面的訊息。反過來你再想想，你有沒有向父母談起過你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上有什么問題呢！也許父母也有自己的錯(cuò)，過多的問候讓你受了委屈，可你為什么不站在父母的角度為他們再多想一些呢！你說這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒有受到你的傷害嗎？難道這樣做你就快樂嗎？我還想對那位姐姐說：凡事要嚴(yán)以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的矛盾：學(xué)校里有同學(xué)之間的矛盾；工作上有同事間的矛盾，上下級的矛盾；家庭里有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計(jì)較，每一件都要非論個(gè)對錯(cuò)不可。那樣過不了多久，我們自己就無法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢！寬容是一門藝術(shù)，是一門做人的藝術(shù)，一個(gè)不懂得寬容的人，是不配受人尊重的！
寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容，那么我們的生活就會(huì)多一點(diǎn)溫暖，更多一點(diǎn)快樂！以恨對恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛對恨，恨自然消失。
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