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    2. 小學五年級作文

      時間:2023-03-28 08:46:19 專題作文 投訴 投稿

      【熱門】小學五年級作文匯編9篇

        在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學五年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】小學五年級作文匯編9篇

      小學五年級作文 篇1

        感恩的心,感謝有你!11月24日,感恩節(jié),我要感謝你,我那親愛的王老師。

        王老師,如果說您是辛勤的園丁,那我,就是在你精心照顧的祖國花朵,如果說您是遼闊的藍天,而我,就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師,你就像一縷溫暖的陽光,溫暖了我的心窩!

        記得那次,卡拉ok比賽,那天烈日炎炎,好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了,來湊湊熱鬧,突然,我想起了我教室還有一把傘,我連忙跑回教室,拿來了傘。我正在和春蘭石頭剪刀布看看誰舉傘的.時候,王老師您將傘拿起,為我們撐著傘,那是,我們別提多高興了,我們正興致勃勃的看著表演,突然,一聲水滴的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是王老師您的汗珠滴地的聲音,我和春蘭這才知道,您一點也沒遮到,我和春蘭異口同聲的說:王老師,謝謝你,你自己能遮住啊!王老師卻笑瞇瞇的說:沒關(guān)系,老師不用,老師身體強壯著呢供整理}

        那次,我有一題不會做,老師您細心的為我講解,讓我順著題意,知道了答案。

        王老師,感恩節(jié),我要謝謝你!!

      小學五年級作文 篇2

        以前,我看見別人跳繩都能一分鐘跳100多個,我很羨慕也很想學,但是,我請媽媽教了我很多次我老學不會,就很不高興,因這件事,我一聽到什么跳繩考試,跳繩比賽,別人就爭著報名,我就愁眉苦臉的。

        上周星期四上體育課時,侯老師說今天要跳繩,我周圍的人都特別高興,包括男生,我驚呆了,要考試怎么辦呢!真倒霉呀!考試開始了,我看見周圍的同學沒有一個是像我這樣跳繩的,有些人都看出來了我不會跳繩,幸好沒有很多人知道我不會跳繩,很快時間就到了,“一百四十一”。別人報告了自己跳了多少個。我不好意思的說:“十五個”聽到同學們的嘲笑聲時,我這才明白我平時很少練習跳繩。侯老師說我要補考,我很傷心同時也很生氣,我想:回家一定要練好跳繩,練不好就不睡覺。跳繩考試還沒考完就下課了,謝玉琛問我跳了多少個?我不敢說,謝玉琛安慰我說:“別理他們反正他們就是這種性格!甭犃@句話我心里好受許多。后來朱丹教我跳繩,給我示范了一下,還給我說:“要是還不會的`話,你就先把繩子甩到你腳的前面,再跳過去只要你掌握好節(jié)奏,就一定能做好!

        放學時,我腦子里有了一個學跳繩的圖片;氐郊椅以囍,終于學會了,現(xiàn)在我一分鐘能跳八十多個了。

      小學五年級作文 篇3

        我徒步走在竹林小路上,忽然聽到背后傳來一陣掌聲和贊嘆。我心頭微微一震:多么熟悉的掌聲!幾時有聽過如此清脆的掌聲來著?噢,對了,那是小學的事了。

        小學六年級的一堂語文課上,老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑,娓娓動聽!那充滿悲憐的講課深深地觸動了我們的心靈。漁夫和桑娜是多么善良,樂于助人的呀!為了更深的體會其中的.情感,老師說請出一男一女表演他們的對話。

        老師站在講臺上期盼的望著同學們?墒,舉手的人寥寥無幾!然后老師叫了兩個同學對話,由于兩人緊張,所以對話效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學們。“這點勇氣也沒有?”看到還是沒有人舉手,老師略有失望。

        其實我早就想試一試的!我心里越來越緊張了。是舉手,然后還是不舉呢?我能朗讀好嗎?若被同學取笑,那真可怕。但不試一試,又怎明白?而且之前那兩個同學也沒人取笑嘛,豁出去了!我慢慢安定自我,最后把手舉了起來。

        老師喜形于色,立刻叫了另一位同學和我開始了對話。

        我用沉后的語音和漁夫善良的心,抑揚頓挫,滿腔情感的和那位女同學對話起來。對話中,教室里靜得出奇,如同那幽靜的小竹林。表演對話結(jié)束,教室里響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖贊嘆。我如釋重負的坐了下來,而心卻久久蕩漾。

        穿過竹林小道,清晨的陽光照亮了我全身。我想,掌聲迸發(fā)出的熱情和鼓勵,會使我自信起來,給予我前進的力量。但愿我能為你響起掌聲!

      小學五年級作文 篇4

        人生總會有尷尬的時刻,而我也不例外,而讓我尷尬的人是最疼愛我的媽媽。

        清晰地記得那是1月16日,我們?nèi)乙黄鸾o奶奶過生日,也就是在那天,媽媽讓我尷尬無比。

        出門時,媽媽把她精心準備了一個月的白色毛絨大衣給我拿著,“啦啦啦!我的心情真是好!”我哼著本人自創(chuàng)的快樂之歌,忽然一陣吼聲,從我耳邊穿過,哼什么歌,奶奶生日可就被你這歌“會”給弄“糊”了!”媽媽這一番話把我的`好心情給沖沒了,路上所有的人全都望著我,頓時,我感受到尷尬的滋味。

        很快,我們就來到了飯館。當叫號時,我閑著沒事做,就跟奶奶聊起來:“奶奶,這段時間過得好嗎?”我非常關(guān)切地問道。奶奶還沒來得及回答,媽媽就說道:“喲,我們這位小姐,學習不是很好,反而還在這裝樣子關(guān)心人!真夠可愛!瘪R上,眾人全部用疑惑的眼光看著我,這真讓我尷尬。

        我們終于可以吃飯了!點菜時,奶奶問我想吃什么,我連忙搶答道:“吃鱸魚!吃鱸魚!”媽媽立馬瞪了我一眼說道:“什么都依你!給我閉嘴!”頓時我的臉紅了,偷偷環(huán)顧了下四周,所有人都看著我,我尷尬極了,恨不得找個地縫鉆,。

        很快吃完了飯,我不小心把桌上的卷紙弄掉了,“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上,不用說都知道,肯定是媽媽留下的。

        媽媽!你為何就不能讓我自由一下呢?你總是讓我尷尬,你說我會聽話嗎?

      小學五年級作文 篇5

        學校門口的小店里最近新進了幾支好看的筆,它們是羽毛狀的,在必得頂端鑲嵌著耀眼的藍寶石,非常與眾不同,我喜歡的不得了!

        于是,早上上學時,我?guī)Я宋逶X,打算一放學就去買!可是,下午班主任一走進教室,就黑著臉,發(fā)布了一個讓人沮喪的命令:“今后,你們再也不許去校門口的小店買東西了!一放學都擠在里面,太不像話了!誰要是再去買東西,會受到嚴厲懲罰!“老師的一番話嚇的我趕緊把晾在桌肚里面的錢塞進了口袋?赊D(zhuǎn)念一想,哼,明的不行就來暗的!偷偷買!唉,只可惜買回來后也不能向同學炫耀了。下午的'幾節(jié)課我聽得心不在焉,一直掂量著我那五元錢。”

        叮鈴鈴———“最后一節(jié)課的下課鈴終于響了,我跟著同學默默的來到了校門口。一出校門口,我就”噌“的一個箭步?jīng)_到了小店旁邊的高坡上,一邊若無其事的假裝在等家長來接,一邊緊緊盯著零零散散的隊伍漸漸遠去。片刻之后,放學的隊伍消失在接孩子的人群中。我的心開始”撲通撲通“的跳起來,我有點擔心,腦子里不停的在想著:要是被人發(fā)現(xiàn)了怎麼辦?老師會怎么懲罰我?阿彌陀佛,菩薩保佑,前往不要被發(fā)現(xiàn)呀!雖然有點害怕,但羽毛筆的誘惑實在難以抵御。我小心翼翼的戴上帽子,壓低帽子,遮住臉,左顧右盼的走進了小店。

        雖然班主任下達了”禁買令”,可別的班的同學照樣將小店記得快要爆炸。大家擁在老板周圍買這買那,老板忙得不亦樂乎!我得速戰(zhàn)速決,要不然一定會被發(fā)現(xiàn)。我又望了望窗外,值日生還沒出來,我急忙地把錢給了老板并快速的跑回家。

        “竊買”計劃圓滿成功,可真是有驚無險!

      小學五年級作文 篇6

        遠方,對于每個人來說含義都是不同的。你可能以為南極是遠方,也會有人說西雙版納是遠方,甚至有人認為去了城隍廟也是去了一次與遠方……沒有人知道究竟哪里才是真正的遠方。

        而我是真的很向往遠方。它不一定真的很遠很遠,但一定是一種擁有全然不同的風格的地方。很可能近在咫尺的兩塊土地,卻擁有著截然不同的歷史、風景、民風。我想它們彼此就是遠方,因為它們并不屬于同一世界。我想去這樣的遠方。

        中國多的是鱗次櫛比的高樓大廈,住慣了,看多了,也漸漸的.厭了,心中對遠方的渴望也越來越強烈。想去登一座高山,哪怕最后的感悟只是越發(fā)覺得自己渺小;想去看一眼沙漠,哪怕等不來綠洲只有海市蜃樓;想去長城,回味一個個王朝的背影;想——去遠方……

        其實,更渴望另一種遠方;生命中的遠方。人生是一條路,但很少有人走完它,因為我們這輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會聽到喝彩和掌聲,然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉;或者我們被什么狠狠絆了一跤,站起來以后,老師舔著自己的舊傷,用千百個借口告訴自己:停下吧,夠了!

        沒有錯,前進是很容易的事。但是能在功成名就能在大悲大痛之后繼續(xù)前進,便是一件太難太難的事。所以,很少有人將人生之路走完,或許根本不可能有人走得完。畢竟,追求是無限的,是沒有盡頭的。我渴望生命中的遠方:那種永遠的遠方。

        是的,沒有人知道永遠有多遠,也沒有人知道遠方究竟在哪里。也許正因為這樣,我們不斷的超越,不斷地向自我挑戰(zhàn),所以就有了一種東西,叫做奇跡。

      小學五年級作文 篇7

        我的第1位“神仙姐姐”屬于深圳的表姐,關(guān)于我在第1次見她的那個時候應(yīng)該是在7歲那一年,她待人很好,笑起來比100個糖果還要甜,皮膚白白的,長長的頭發(fā)。她是一個不折不扣的吃貨,但她怎么吃都不會胖,她叫藍洛依{這是代號},我叫她依依姐姐。

        那是一個夏天,我在家的門外有一點遠的地方獨自玩,天有不測之風云,下起了朦朧小雨,纖纖的雨撒落在我身上,我連忙跑到一個小巷,在那里,雨是淋不到我的.,身上還有一顆糖,我拿了出來,那時年幼的我,注意力只在那顆糖那,只是單單想看看那顆糖還能不能吃,有沒有淋濕,絲亳也沒有發(fā)現(xiàn)危險在一步一步的靠近,因為就在80米左右的前方,

        有一只狗正在盯著我,“小妹妹,危險!”我回頭一看,那狗正在向我跑來,我嚇的不知所措。.依依拿起石頭,扔向那只狗,不給它休息的機會,一直扔,當時依依也才只有10歲而已,不知道哪來的勇氣,只見那只狗灰溜溜地跑了,“你好,我是你的表姐藍洛依,剛剛來到你家,你媽媽就我來找你的。”她的語氣是多么爽快,我愣了幾秒,慢慢重口袋里面那對我來說特別美味的糖果,對她說:“謝謝”,她也笑了,欣然地接受了我的糖果,她拿起之前放在角落那的一把雨傘,和我一起回去了。

        還有一次,我媽媽給我買了一個藍色的氣球,我非常喜歡,我廣場↑玩著的時候,有個和我年齡差不多的孩子,嫉妒,他是個男的,力氣大,那時我弱不禁風,他搶了我的氣球,我那時哭了,眼淚稀里嘩啦地落下了,他看見我哭,一臉不耐煩,剛想打我,依依在不遠處看見對我說:“妹妹,咬他,還手,要學會保護自己。”我聽見,也不哭了,狠狠地咬了他的手…

        因為依依,我學會了保護自己,她那時對我說的,我一直記在心里。

      小學五年級作文 篇8

        我們家的確是個蟲窩,里面住著網(wǎng)蟲——媽媽,瞌睡蟲——爸爸,書蟲——我。不過。最近又新搬來了兩個蟲:懶蟲——爺爺,跟屁蟲——弟弟。讓我一個一個為你介紹吧!

        網(wǎng)蟲——媽媽:要說媽媽是個網(wǎng)蟲那可是名副其實。這不,剛才學會玩電腦,就立刻迷上了里面的游戲——碰碰球。不管是家里電腦,還是學校電腦,你只要一看收藏夾就立刻會看到這個游戲。每次只要有新記錄,就會朝著我說:“你看,我又有新記錄了!”我就會毫不遜色地回上一句:“除了你,誰還玩那個游戲!”老媽沒有那么得意了,嘴里不服氣地說:“給你玩你能玩的到這個分數(shù)嗎?”說完,又把頭朝向電腦。

        瞌睡蟲——爸爸:爸爸每天比別人誰的早,早上又很難起來,睡覺經(jīng)常打呼。為了讓他不在打呼(或者打呼不影響我們),我特地與媽媽秘密召開會議,會議內(nèi)容就是怎樣讓老爸早點起來。一番激烈討論后,我們?yōu)樗可矶ㄗ髁薃,B,C計劃。A計劃行動!晚上,我和老媽想憑我兩的七寸不爛之舌來說服我爸,讓他到小房間睡覺,可他就是不肯。A計劃失。計劃開始!既然不肯去小房間,那我們就讓他不準打呼。晚上,只要他一打呼,我媽就立刻捏他的.鼻子。不過,捏了一下,過一陣子他又打起來了。B計劃失敗。實行C計劃!退一步海闊天空,我和老媽用起了秘密武器——耳塞。終于聽不見打呼聲了。我宣布C計劃成功!

        書蟲——我:前不久,我還因為書被我媽說了一頓呢!今天,我媽叫我做菜,做青椒炒番茄。在做的時候一邊看書,一邊在放佐料?梢徊恍⌒,書沒抓穩(wěn),掉進鍋里了。等撈上來時,以四分五裂。等我把“大作”呈現(xiàn)在他們眼前時。我媽說的第一句話就是:“你放鹽了嗎?”

        懶蟲——爺爺:“給我端杯茶!”“給我拿個橘子!”只要你不服從他的命令,他就會說:“你們欺負老年人吶!”

        跟屁蟲——弟弟:“你為什么老跟我。 薄耙驗槟愫猛鎲h!”“我有什么好玩的?”我此時以怒發(fā)沖冠,暴跳如雷,聲音足可把天花板震下來。只要我一用這種語氣跟他說話,他就會:“阿姨,你看姐姐欺負我!”

        這就是我快樂的一家子,我永遠喜歡這個“蟲窩”

      小學五年級作文 篇9

        一天,媽媽問我想不想親手摘草莓吃?我的回答當然是肯定的啦!暑假里,我們來到了青浦農(nóng)家樂。農(nóng)民伯伯熱情地迎接我們,帶我們?nèi)フ葺?/p>

        我和小伙伴每人帶著一只籃子,一路上蹦蹦跳跳地來到了草莓棚。草莓棚可奇特了,半圓形的架子外面蓋著塑料薄膜。我迫不及待地走進去,哇!那些紅艷艷的草莓藏在綠葉之間,可誘人了。我彎下腰,小心翼翼地摘下草莓放入籃中。“挑又紅又大的草莓摘!”媽媽的話提醒了我,我從中比較、篩選。喲,好大的一個草莓,紅紅的臉蛋,頭上戴了頂綠帽子,真惹人喜愛!仿佛它在對我說:“我長得多漂亮,快來摘呀!”我高興地摘了下來,捧著它大聲地對媽媽喊:“我摘的草莓大不大?”媽媽翹起大拇指沖著我笑!

        中午,火辣辣的太陽炙烤著大地,草莓棚里的溫度更高,不一會兒,我就汗流浹背,衣服都濕透了。這不由地讓我想到農(nóng)民伯伯們,他們每天都在這樣的.環(huán)境中辛勤勞動,要付出多少的汗水哪!我也要向他們學習,揮去額頭上的汗水繼續(xù)摘著,不知不覺中,我已摘了大半籃草莓了。

        摘了草莓以后,回到農(nóng)民伯伯家中,我用井水清洗它們,并放進嘴里嘗鮮,這草莓特甜!媽媽意味深長地說:“自己的勞動成果能不甜嗎?”這次農(nóng)家樂活動,既感受到勞動的艱辛,也體會了收獲的喜悅。

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