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    2. 美猴王作文

      時(shí)間:2023-03-23 12:59:54 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
      • 相關(guān)推薦

      美猴王作文15篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的美猴王作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      美猴王作文15篇

      美猴王作文1

        大家好!我就是大名鼎鼎的孫悟空。大家一定認(rèn)識(shí)我吧!這一天,由于地球環(huán)境污染非常來(lái)重,我萬(wàn)分著急,立刻架起筋斗云,開(kāi)始了我的旅程。

        呀!當(dāng)初取經(jīng)曾路過(guò)這片大森林,怎么現(xiàn)在變成了茫茫的大沙漠呢?我簡(jiǎn)直不敢相信我的'眼睛。眼前事實(shí)不容懷疑。“不管怎樣,我一定找出破壞環(huán)境我惡魔。”想到這里,我立刻拔出一根毫毛,捏在手里,說(shuō)了一聲“變”眼前的一棵大樹(shù)一下子變成了一碧萬(wàn)傾的郁郁蒼蒼的林海,美極了。于是,我收起毫毛,搖身一變,一個(gè)筋斗云來(lái)到了大海上。

        這時(shí)我看見(jiàn)海上的垃圾有塑料袋子、瓶罐、臭衣服……,這時(shí),從海里傳來(lái)一股又臭又不斷改進(jìn)心的味道,聞得我都受不了,于是,拔出一根毫毛,“變”成了無(wú)數(shù)萬(wàn)能的機(jī)器人,然后這些機(jī)器人在海里收集垃圾和處理垃圾,過(guò)了一會(huì),垃圾終于清潔干凈了,海上又恢復(fù)了往日的遼闊潔凈。這時(shí),機(jī)器人收集的垃圾都變成可以利用的一種藥品?梢詭椭藗兲峁┙】档谋WC。這時(shí),原來(lái)還又臭又黑的大海,一下子變成又干凈又清潔的大海了,這時(shí)我在大海里吹了一口仙氣;瞬間大海里出現(xiàn)了大鯉魚(yú)、大龍蝦、大海龜?shù)鹊雀鞣N海洋動(dòng)物。我搖身一變,變成了一個(gè)巨人,我大聲對(duì)人類(lèi)呼喊——

        “水,就是我們的生命,你們要保護(hù)好我們的生命之源!

      美猴王作文2

        國(guó)慶節(jié),媽媽帶哥哥和我去動(dòng)物園玩,我在動(dòng)物園看到了好多動(dòng)物!有白色的鴿子,黑色的野豬,黑白相間的刺猬,五彩的孔雀,棕色的老虎等動(dòng)物。其中我最喜歡的是猴子,他們是我心中的美猴王。

        猴子的外衣有各種各樣的顏色,有淺灰、深灰、黑色……他們的眼睛黑黑的`,小小的,眼珠又黑又亮,像兩個(gè)小皮球,他們的臉是橙色的,像一個(gè)“丁”字,又像一個(gè)小老頭,腳也非常靈活,常?梢援(dāng)手使用,在身上撓來(lái)?yè)先。我想,他們身上?yīng)該很多跳蚤吧!嘿嘿!

        猴子不挑食,雞蛋、牛奶、瓜果等什么東西都吃,他們吃東西時(shí)左手拿起食物,右手剝皮,剝完皮后迅速送進(jìn)嘴里,看他們吃得很香,吃相可愛(ài)極了。睡覺(jué)時(shí),只要往地上一躺就行了,比我們睡覺(jué)方便多了。他們玩的時(shí)候,可調(diào)皮了,往樹(shù)上一跳,雙手把一根樹(shù)干抓住,就愉快地蕩起了秋千。我看到他們玩得如此愜意,我的一顆貪玩的心頓時(shí)澎漲起來(lái)了,正當(dāng)我想的入神時(shí),突然有一個(gè)游客戲弄他們,游客把百香果扔到鐵絲網(wǎng)外給猴子們吃,因?yàn)榘傧愎蠖F絲網(wǎng)的孔太小,我以為他們拿不下來(lái),吃不上美味的百香果,可是我驚喜地發(fā)現(xiàn),他們一點(diǎn)一點(diǎn)把百香果用嘴咬開(kāi),然后一點(diǎn)點(diǎn)用手拉下來(lái)放進(jìn)嘴巴里面,當(dāng)我看到這一幕時(shí),不禁感嘆猴子是非常聰慧的。

        我喜歡猴子,他們是我心中的美猴王,我好想和他們做朋友。∧銈兿雴?

      美猴王作文3

        爸爸剛給我買(mǎi)了一支黃色的自動(dòng)筆,筆桿上有一個(gè)按鈕,輕輕按一下,只聽(tīng)“咚”的一聲,一個(gè)筆尖就出來(lái)了,再按一下,只見(jiàn)它猛地一跳,筆尖又縮回到了身體里。

        我拿著筆邊玩邊走,不知不覺(jué)就到了教室。這時(shí)我的同桌看到了,他羨慕的眼珠子都快掉出來(lái)。每次下課我都玩的不亦樂(lè)乎,同桌總是看著,不知不覺(jué)一個(gè)下午就這么過(guò)去了。放學(xué)后,粗心的我不小心把筆掉在了地上,裝上東西背上書(shū)包轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家。我的同桌看見(jiàn)了眼睛一亮,一個(gè)壞主意不知從哪兒冒了出來(lái)。同桌一彎腰,立刻把自動(dòng)筆撿了起來(lái),塞進(jìn)自己的書(shū)包里,快步離開(kāi)了。

        第二天去學(xué)校上課的時(shí)候,我把文具盒掏出來(lái),打開(kāi)準(zhǔn)備拿筆,可是卻怎么也找不到。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,看見(jiàn)同桌正拿著我的筆在寫(xiě)作業(yè)。我疑惑中帶著憤怒說(shuō)道:“你把我的筆還給我。”“憑什么說(shuō)這是你的筆?”同學(xué)也毫不示弱。咦?難道是我搞錯(cuò)了嗎?忽然,我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)他:“你的筆多錢(qián)買(mǎi)的呀!我的是一元買(mǎi)的,你的肯定沒(méi)我的好!彼攵紱](méi)想隨口便回答道:“我的`也是一元,價(jià)錢(qián)一樣,筆也一樣,怎么沒(méi)你的好?”我聽(tīng)到后終于松了一口去:“哈哈!上當(dāng)了吧!一元根本就買(mǎi)不了這樣的筆,我是兩元買(mǎi)的。這本來(lái)就是我的筆。”同桌聽(tīng)到我的話,臉一紅沒(méi)話可說(shuō)了,趕緊給我道起了歉:“對(duì)不起,我不應(yīng)該拿你的筆。不過(guò)我實(shí)在是太喜歡了,還給你!

        同桌啊同桌!你能不能不要隨便拿別人的東西呢?就算再喜歡也得克制呀,這么明白的道理可得學(xué)會(huì)吆!

      美猴王作文4

        如果你在下課時(shí)來(lái)到我們班,你一定會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人在滿教室地跑。當(dāng)你去問(wèn)我們班的人,他是誰(shuí)的時(shí)候,大家都會(huì)用眼神告訴你:這就是我們班大名鼎鼎的“美猴王”呀!

        “美猴王”他又高又瘦,竹桿似的身子上長(zhǎng)著一個(gè)足球般的腦袋;黑溜溜的眼睛上長(zhǎng)著蓬松蘑菇似的頭發(fā)。哦,對(duì)了,他還有一張非!澳苷f(shuō)會(huì)道”的`嘴巴,再加上圓滾滾的腦袋,讓人恨不得想踹上幾腳!

        說(shuō)到調(diào)皮,“美猴王”稱第二就沒(méi)人敢當(dāng)?shù)谝涣。就說(shuō)說(shuō)他最“賤”的兩件事吧!最近一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上突然流行一個(gè)詞“盤(pán)他”。不出所料“美猴王”很快就學(xué)到了。有一次下課,他帶著自己的隊(duì)友楊瑞哲、鄧儼軒大步走向王俊卿,對(duì)他“笑”起來(lái)。只聽(tīng)“美猴王”一聲令下:“兄弟們,盤(pán)他!”瞬間六只手伸向王俊卿的頭,開(kāi)始盤(pán)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,又只聽(tīng)“美猴王”大喊:“兄弟們,跑!”瞬間三個(gè)人就不見(jiàn)了人影,而可憐的王俊卿只能用鄙視的眼神看著他們。

        還有一件事“美猴王”就不只做過(guò)一次了。只要是在我們班上下過(guò)棋的人都遇到過(guò),也都對(duì)他“恨之入骨”。那就是在一盤(pán)棋下到白熱化的時(shí)候,“美猴王”就會(huì)再次帶著到他“兄弟”走到棋盤(pán)前,一邊唱著《好嗨喲》,一邊將棋子全部弄亂,還會(huì)順手牽羊拿掉幾個(gè)棋子。

        他就是我們班上公認(rèn)的“美猴王”,一個(gè)幽默搞笑,讓人又愛(ài)又恨的“美猴王”——夏志豪!

      美猴王作文5

        “美猴王”

        神通廣大的“美猴王”就是我們的語(yǔ)文老師呂老師!

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一陣陣的上課鈴聲響了。教室里還有亂糟糟七嘴八舌的聲音,只見(jiàn)呂老師緩緩地走向講臺(tái)桌,教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲了。哪怕是一只螞蟻從天而降的'落地聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。

        上課了!呂老師不緊不慢地說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第15頁(yè)!彪S即,呂老師就轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)起字來(lái)。此刻,有兩位同學(xué)趁機(jī)做起小動(dòng)作。只見(jiàn)呂老師拿起一只小粉筆頭,立刻“射”向那兩位做小動(dòng)作的同學(xué)。而呂老師并沒(méi)有走下講臺(tái),竟然“射”得百發(fā)百中,“一箭雙雕”呀!二位被輕輕射到的同學(xué)被驚得“目瞪口呆”,半天沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)呢!肯定是想自己的如意小算盤(pán)怎么就沒(méi)有逃過(guò)老師的“法耳”不知所然呢!呂老師真有那美猴王孫悟空的本領(lǐng)嗎?從此,班上再?zèng)]有同學(xué)敢上課做小動(dòng)作了。

        不僅如此,呂老師還教我們唱歌和其它本領(lǐng),她還是個(gè)博學(xué)多才的好老師呢!

        我們的老師可真神通廣大呀!我們都愛(ài)這位“美猴王”老師!因?yàn)槲覀兿嘈,她一定?huì)帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空中像“美猴王”孫大圣一樣騰云駕霧、自由地飛翔!

      美猴王作文6

        眾所周知,以唐僧為主線的西游記的故事,在宋代就流傳于民間,但很粗糙,又不連貫,《西游記》有感真假美猴王。吳承恩一心想在前有關(guān)著述及民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上做出了多年充分準(zhǔn)備和資料積累后,直到71歲那年才開(kāi)始創(chuàng)作,嘔心瀝血慘淡經(jīng)營(yíng),歷時(shí)7年左右才完成了這部堪稱世界文學(xué)魁寶的《西游記》。

        下面讓我來(lái)談一下有關(guān)《西游記》故事中的《真假美猴王》這個(gè)故事的感想:

        孫悟空因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),打死了攔路的強(qiáng)盜,唐僧便捻走了孫悟空。六耳彌猴便趁此機(jī)會(huì)變化成孫悟空的模樣搶走了唐僧等人的行李和關(guān)文,又把小妖變成唐僧等人的`模樣,準(zhǔn)備上西天騙去真經(jīng),自修成佛。真假孫悟空二人從天上打到地府,觀音菩薩,玉皇大帝,閻王爺?shù)戎匚簧裣赡牵瑒蚍直娌怀稣婕,直到二人打到雷音寺如?lái)佛主面前才被如來(lái)佛主說(shuō)破真像,六耳獼猴被悟空打死佛主并告訴他“萬(wàn)惡由心生”的道理,《西游記》有感真假美猴王。

        記得以前那個(gè)我,刁蠻.任性.做事欠缺考慮,所以常常被罰,有一次因?yàn)楹屯乐g鬧別扭,原因只是因?yàn)樗昧宋业耐该髂z帶,而且僅僅是一點(diǎn),她對(duì)我說(shuō): “ 哦!對(duì)不起,剛才拿錯(cuò)了,我的透明膠帶在這”事情并沒(méi)有那么快結(jié)束。我硬是要她賠我,她也知道我的脾氣,就賠了我透明膠帶,同學(xué)們都用異樣的目光看我。都在背后說(shuō)我的不好,事后我覺(jué)得我離這個(gè)班集體越來(lái)越遠(yuǎn)了。

        讀了《西游記》這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理。真相遲早會(huì)浮出水面,正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡。

      美猴王作文7

        魔幻劇美猴王剛開(kāi)始,有許多可愛(ài)的小猴子跑到舞臺(tái)上。它們表演了雜技以后。孫悟空出來(lái)了,他拔了一根毛一吹,金箍棒就變出來(lái)了。小猴子一個(gè)個(gè)都很靈活,它們很調(diào)皮,一下就爬到樹(shù)上表演雜技。

        第二場(chǎng)開(kāi)始了,白骨精出來(lái)了,他們有一幫壞小子。孫悟空中了他們的詭計(jì)。白骨精把孫悟空的頭痛砍下來(lái),把豬八戒一刀切成了兩半,還把沙和尚插進(jìn)鐵棒。可他們都沒(méi)死。白骨精把唐僧變不見(jiàn)了。

        第三場(chǎng),白骨精變成了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,豬八戒看見(jiàn)了很喜歡她。那個(gè)小姑娘手和腳都放了一塊布,全都轉(zhuǎn)起來(lái)。我們?cè)谙旅婀恼平泻。悟空?lái)了告訴八戒,這個(gè)小姑娘是白骨精變的,八戒不相信。孫悟空追著白骨精,把她打死了。

        第四場(chǎng),七仙女優(yōu)美的走過(guò)來(lái),她們各自擺了個(gè)造型。豬八戒走了過(guò)來(lái),看到漂亮的'七仙女,眼睛都亮了。我看到千手觀音的手尖尖的,指甲金光閃閃。好象一個(gè)人一樣,有那么多的手。后來(lái)十八羅漢來(lái)了,他們一個(gè)個(gè)都象在念經(jīng)一樣,并表演武術(shù)。

        唐僧帶著他的三個(gè)徒弟順利地到了西天。

      美猴王作文8

        孫悟空這個(gè)名字很流行,大家都很熟悉。的確,孫悟空是我小時(shí)候的偶像。每天都幻想自己是孫悟空,在天空中自由翱翔,穿梭于天地之間,英勇戰(zhàn)斗,助人為樂(lè)。為世界和平做出成績(jī)!

        如果我是孫悟空,我會(huì)立即沖進(jìn)天空,環(huán)游世界,欣賞世界的美麗,看透邪惡。在空中自由飛翔,體驗(yàn)無(wú)與倫比的感覺(jué)。感受一下不再被禁錮的感覺(jué)!

        如果我是孫悟空,我會(huì)變成烏云。在嚴(yán)重缺水地區(qū),將有一場(chǎng)大雨,人們期待著降水。讓他們不再煩惱,讓小溪不再干涸,讓大地不再干涸,讓人們不再缺水!

        如果我是孫悟空,我會(huì)召喚幾千億棵樹(shù),把古老的沙漠變成有樹(shù)的綠洲,讓土地荒漠化成為過(guò)去,抹去世界上沙塵暴的痕跡,讓森林覆蓋整個(gè)世界,殺死全球變暖,治愈地球的創(chuàng)傷。

        如果我是孫悟空,我會(huì)對(duì)“外國(guó)”進(jìn)行全面的探索。用它把海洋垃圾丟進(jìn)黑洞,讓海水不再污濁,讓海洋生物能有一個(gè)真正安全的'家,不再導(dǎo)致悲劇。

        總而言之。我要消滅一切邪惡的根源,使大地成為一塵不染的家園,使大地恢復(fù)原貌。

      美猴王作文9

        一頭稀疏而烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,組成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩——吳越。也就是我的表弟。

        表弟4歲,屬猴的,長(zhǎng)的猴里猴氣的,有特喜歡孫悟空,所以人們常叫他“美猴王”。他有多種性格,有人說(shuō):“越越真懂事,還給阿姨倒茶喝。”有人說(shuō):“這孩子怎么不說(shuō)話,性格和內(nèi)向吧!”還有人說(shuō):“你們家孩子真調(diào)皮,上串下跳的,坐不住!边有人則說(shuō):“這孩子真機(jī)靈,一點(diǎn)就通!币苍S你會(huì)問(wèn):“到底哪個(gè)才是你表弟的“本性”呢”?我會(huì)毫不猶豫的告訴你:“這都是!笔裁矗磕悴恍?不信就往下看咯!

        活潑而內(nèi)向的“美猴王”

        越越之所以內(nèi)向,是因?yàn)椤?/p>

        說(shuō)實(shí)話,在越越的.眾多表姐里,我和他的關(guān)系最好。在一個(gè)星期六,我和表弟倆家人一起去爬山,在山上,我們甭提多開(kāi)心了。我和表弟去草叢里拍照,不慎被一蜜蜂跟蹤。我和表弟照的正起勁,表弟還在不停的擺著POSE時(shí),蜜蜂加速想表弟撲來(lái)。我本以為這次表弟在劫難逃,沒(méi)想到表弟左閃右閃躲過(guò)了一劫。后來(lái)蜜蜂便不見(jiàn)了蹤影。哎~~真為表弟捏把汗。拍完照我們又去烤肉串,那開(kāi)心勁,難以言狀。~

      美猴王作文10

        三月二十五日下午,是一段令人回味的時(shí)光,傳說(shuō)中的“美猴王”——六小齡童叔叔來(lái)我們學(xué)校啦!

        下午,同學(xué)們各個(gè)很興奮,都說(shuō)要簽名。操場(chǎng)上的音箱一直在播著“猴哥,猴哥。”,“敢問(wèn)路在何方!,“白龍馬,蹄朝西!薄=o校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節(jié)課,我們跟張老師來(lái)到操場(chǎng)上。“啊。哇!哇!哇!啊!焙鋈宦(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲,我們站了起來(lái),看見(jiàn)六小齡童叔叔正向這邊走來(lái)。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著、跳躍著,盡管張老師讓我們坐下,但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問(wèn)好。叔叔走上臺(tái),和我們一起品西游。叔叔問(wèn)我們的問(wèn)題,每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問(wèn):叔叔,您在西游記里飛得那么神,現(xiàn)在您還有辦 法飛嗎?”這可把我們都逗笑了,個(gè)個(gè)心想:這回看叔叔怎么回答。后來(lái),叔叔還教我們學(xué)猴走路,他還耍棍兒給我們看,他耍的可好啦!同學(xué)們那想起陣陣掌聲,那掌聲,比什么時(shí)候的都激烈。最后,孫主任說(shuō)道:要簽名的`同學(xué)等一等,從六年級(jí)開(kāi)始簽。這下,我都樂(lè)了,心里是暖和和的晴天。“向后轉(zhuǎn)!”張老師說(shuō)道。我們有些掃興,心情變成了陰天。張老師左瞧右看,我還抱著一絲希望。“走,回教室!睆埨蠋煹倪@句話說(shuō)得好隨意,但我們的心里卻開(kāi)始下雨,越下越大,越下越大。一直到放學(xué),同學(xué)們似乎都不太高興,也不知道為什么。

        這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光,但是沒(méi)有好東東作紀(jì)念,似乎也缺少了點(diǎn)兒樂(lè)趣。

      美猴王作文11

        孫悟空煉成斗戰(zhàn)勝佛之后,整天坐在廟里無(wú)所事事,不是吃飯就是睡覺(jué)。

        一天,孫悟空終于覺(jué)得膩了,于是,他心想:我每天都坐在廟里無(wú)所事事,如果是師傅,師傅也會(huì)膩的。不如,我去人間看看人們的生活吧,順便幫幫他們。

        悟空來(lái)到人間,發(fā)現(xiàn)人間與他想象的大不相同:地上全是人們?nèi)拥睦?道路上一棵樹(shù)也沒(méi)有,就連森林里的樹(shù)也所剩無(wú)幾,森林里的小動(dòng)物們都因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木逃走了;河流里、大海里全是垃圾,水里的生物也死的死,傷的傷 于是,悟空決心幫一幫那些可憐的小生物,教訓(xùn)一下人類(lèi)。

        悟空拿起金箍棒,在森林中、道路上畫(huà)出了許多樹(shù),然后喊了一聲:變!那些畫(huà)出來(lái)的樹(shù)都變成了真的,小動(dòng)物們也回來(lái)了。

        悟空又在那些垃圾上點(diǎn)了幾下,垃圾都像長(zhǎng)了腿似的跑到自己的主人身邊,然后粘在了他們身上,怎么甩也甩不掉。

        悟空在大海中灑了一些自己多年研制的生命粉沫海里的.那些小生物們又快樂(lè)的回到了自己的家園!

        悟空教訓(xùn)了人類(lèi)之后,人類(lèi)終于深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性,開(kāi)始植樹(shù)造林,保護(hù)自然環(huán)境。后來(lái),世界上所有的生物都過(guò)上了快樂(lè)的生活。

        當(dāng)悟空再次來(lái)到人間的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)地球發(fā)生了翻天覆地的變化,人類(lèi)和生物們是那樣的和諧和美好!大海是那樣的藍(lán)!

      美猴王作文12

        每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總想,如果美猴王能從書(shū)中走出來(lái),帶我去花果山玩玩多好啊……

        不知是不是我的誠(chéng)心打動(dòng)了上天,孫悟空突然出現(xiàn)在我面前,只見(jiàn)他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴紫金冠,手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,任何妖魔鬼怪都要現(xiàn)原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神。

        美猴王一個(gè)筋斗,帶著我一下飛到天上,騰云駕霧,往花果山上飛去,只見(jiàn)片片白云在腳下漂浮,在腰際環(huán)繞,一伸手,就能摸到一片云朵……頭頂?shù)奶炷敲此{(lán),就像一整片水洗過(guò)的.藍(lán)得發(fā)青的布。又像一望無(wú)際的大海倒掛在頭頂…。神氣極了!

        到了花果山,美猴王帶著我慢慢降下,從云端走下來(lái)。只見(jiàn)花果山被郁郁蔥蔥的無(wú)數(shù)大樹(shù)環(huán)抱著。我情不自禁的驚嘆起來(lái):“哦,花果山的景色真美啊!”邊上的懸崖都被云層包裹起來(lái)了,懸崖若隱若現(xiàn)。山上鮮花盛開(kāi),瓜果飄香,真是個(gè)人間仙境,世外桃源。∵@時(shí),無(wú)數(shù)的小猴從四面八方奔來(lái),他們手中捧著瓜果,脖子上掛著花環(huán),口中叫著:“大王大王……”向我們圍來(lái)。美猴王高興極了,把花環(huán)套在頭上,把桃子遞給我吃……

        時(shí)間過(guò)得飛快,太陽(yáng)已經(jīng)從西邊下山了,我這開(kāi)心的一天也要結(jié)束了,美猴王,謝謝你,帶我去花果山。

      美猴王作文13

        美猴王這個(gè)名字,想畢大家都十分喜愛(ài)、熟悉吧!的確,美猴王是小時(shí)候我的偶像。每天,我都會(huì)幻想自己是美猴王,在天空中自由自在地翱翔,穿梭在天地之間,行俠仗義,拔刀相助。為世界和平做出成績(jī)!

        假如我是美猴王,我會(huì)立刻沖入云霄,環(huán)游世界,欣賞這大千世界的美麗,看透邪惡。在空中自由自在地飛翔,體會(huì)那無(wú)與倫比的感覺(jué)。體會(huì)那不再禁錮的感覺(jué)!

        假如我是美猴王,我會(huì)變?yōu)橐欢錇踉。在?yán)重缺水地帶,為期盼降水的人們下一場(chǎng)大雨。讓他們從此不再憂愁,讓溪流不再干涸,讓大地不再干裂,讓人們不再缺水!

        假如我是美猴王,我會(huì)召喚出千億樹(shù)木,讓古荒漠變?yōu)榫G樹(shù)成蔭的綠洲,讓土地荒漠化成為過(guò)去,讓沙塵暴在世間抹去痕跡,讓森林覆蓋全球,讓全球變暖扼殺,讓地球的創(chuàng)傷撫平。

        假如我是美猴王,我會(huì)對(duì)“洋”進(jìn)行一個(gè)全面的.探索。并用它將海洋垃圾扔進(jìn)黑洞,讓海水不再污濁,讓海洋生物有個(gè)真正安全的家,不再釀成悲劇。

        總而言之,言而總之。我會(huì)將一切罪惡的源頭扼殺,讓地球成為一個(gè)一塵不染的家,讓地球恢復(fù)應(yīng)有的面貌。

      美猴王作文14

        今天,4月1日,艷陽(yáng)高照,春光明媚,《西游記》中的美猴王孫悟空扮演者、著名的演員、藝術(shù)家——六小齡童先生要來(lái)我校講座。我們學(xué)校沸騰了。

        老師很早就帶我們來(lái)到見(jiàn)面的地點(diǎn),等待六小齡童先生的到來(lái)。會(huì)議室已經(jīng)人山人海,大家甭提多激動(dòng)啦。

        六小齡童先生終于到了,我們不由自主地站起來(lái)都想先睹六小齡童先生的尊榮為快,大家使勁地鼓掌。一位老師給我們作了介紹,六小齡童先生原名叫章金萊,五十多歲。我看了看六小齡童先生,先生個(gè)字很高,感覺(jué)他像三十多歲,大概是藝術(shù)也會(huì)涵養(yǎng)人的`緣故吧。

        六小齡童先生問(wèn)我們:“你們知道我是怎么來(lái)的嗎?”還未等我們想好,他自問(wèn)自答了:“我是一個(gè)跟頭翻過(guò)來(lái)的。”“哈哈哈——先生好幽默呀!他還教我們一句話“苦練七十二變,笑對(duì)八十一難!焙髞(lái)他還說(shuō)拍戲可不容易,演在天上飛時(shí),用一根鐵絲吊著,一不小心掉下來(lái),差點(diǎn)摔死。演“紅孩兒”那時(shí)還差點(diǎn)被火燒死。最后,他還給我們簽了名呢。

        今天,我見(jiàn)到六小齡童先生真開(kāi)心。

      美猴王作文15

        曾經(jīng)有一位傳奇英雄叱咤風(fēng)云、威震八方。他身披彩衣,腳踏五彩祥云,手拿“如意金棍”,大聲喊道:“嘿,老孫來(lái)也!”這霸氣的造型,有力的吼叫,用膝蓋想就知道他是誰(shuí)?他就是傳奇英雄孫悟空!

        ——題記

        孫悟空,一位傳奇人物,他叱咤風(fēng)云、光彩奪目,是人們心中的英雄。今天我將攜你同去瞧瞧我心中的'孫悟空。

        孫悟空他雖誕生于石頭之中,但他卻是一個(gè)堪稱“完美”的人。他“猴緣”好,一出生就與獐鹿為友、虎豹為群、與各路神仙結(jié)伴,雖曾大鬧天宮,但知錯(cuò)就改,受各路神仙青睞;他悟性極高從而練就神通廣大之本領(lǐng),得菩提老主指點(diǎn)習(xí)得七十二變之本領(lǐng);他有勇有謀,大鬧東海,略施小計(jì)便從東海龍王那里得到稱心如意的武器“如意金箍棒”;他無(wú)法無(wú)天、勇敢無(wú)畏,為打抱不平,單槍匹馬闖入天宮,棒毀南天門(mén),手掀煉丹爐,腳踢玉皇大帝,金箍棒橫掃千軍,最后中如來(lái)之計(jì)被關(guān)押于五指山下;他重情重義,雖因白骨精利用唐僧憐憫之心將自己趕走,被迫寄宿于南海觀音之家。雖被唐僧掃地出門(mén)但他卻時(shí)刻掛念唐僧,那種不拋棄、不放棄、不離棄的精神,感動(dòng)著千萬(wàn)讀者的心……孫悟空的品質(zhì)多么寶貴,他機(jī)敏、勇敢,雖曾犯下彌天大罪,但如經(jīng)已修得正果成為一代美猴。

        這就是我心中的孫悟空,一位人們心中的傳奇英雄,我相信他只要能改正他的缺點(diǎn),一定能成為真正的“美猴王”。

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