語言的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的語言的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語言的作文1

　　語言的力量神奇又偉大。關(guān)心的話，像沙漠里的一片綠洲;安慰的話，像冬天里的一團永不熄滅的火焰……

　　每當我面臨困難時，腦海里總會浮現(xiàn)一句話，努力不一定成功，但不努力注定失敗。

　　美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)被失敗一次次打倒，可是他每一次都能站了起來。曾經(jīng)連洲長都競選不上，卻因為自己的不懈努力，成為了美國的總統(tǒng)。努力不一定成功，但不努力注定失敗。

　　記得那次我在房間里偷偷的落淚，淚珠一滴一滴地落在我那60分的試卷上，我很難過。同時，也在愧疚自己沒有認真學習。我意識到自己在班級里掉隊了，我想努力的趕上隊伍，可是現(xiàn)實給了我一記狠狠的巴掌。我發(fā)現(xiàn)一旦掉了隊，就很難再跟上。一次次打擊使我想放棄，我變得討厭數(shù)學，甚至想放棄數(shù)學去專心的`學習語文。就在我迷茫,不知所措的時候,我的媽媽察覺到我的不對勁，對我說:“努力不一定成功，但不努力注定失敗。"媽媽的話猶如一顆啟明星，讓迷路的我找到了新的方向，我改變主意了。我把以前的試卷拿過來看，把錯誤的習題，認認真真的看了一遍，總結(jié)自己失敗的原因。果然有心人，天不負，百萬秦關(guān)終屬蜀。我的努力沒有白費，我成功的找到了隊伍——我考了93分。這一次，我又哭了，不過，與上次不同。

　　努力不一定成功，但不努力注定失敗，這句話蘊含的巨大力量，讓我重新站了起來，燃起了希望。我將會把這句話永遠永遠地銘記在心中。

語言的作文2

　　幽邃的天空總是給人一種神秘感！讓人無法捉摸，無法猜弄，似乎把一切都玩弄于鼓掌中！幽邃深遠的天空，她包容著一切，玩弄著一切，一切都在她的眼皮底下！她像一位母親，而一切便成了她的子女。有時她是一位慈祥的母親，撫育、教導(dǎo)她的子女。然而她也嚴厲，拿著烏云裝飾她慈祥的臉，使她的子女感到害怕！她也會傷心，遇到不順心的事，她也像個小孩似的掉下了眼淚！一年四季，她總是不停地給自己卸妝又化妝，像子女展示自己的獨特魅力！一個國家、一個民族，如果缺少關(guān)注天空的人，那么這個國家、這個民族將是不能持續(xù)發(fā)展的!

　　小時候總是喜歡在晚上坐在凳子上來欣賞天上的月亮和星星，看著星星眨呀眨，月亮兒圓缺交換，云兒飄呀飄！雖然那時只知道星眨月?lián)Q云兒飄，但現(xiàn)在細憶起來，總覺得那情景特別親切，那眨眼的星、圓缺交換的月、飄著的云，似乎都在傳遞著天空的語言！那時候一到下雨天，便會埋怨天空，殊不知雨兒也在傳遞著天空的語言！

　　夜深了，天空又離地面遠了點！其實，深夜的天空又何償不是天空的'語言呢？她以她的行為告訴我們：她正在為照亮大地而忙碌地奔波著！其實我們?nèi)祟愑趾蝺敳皇沁@樣子，為自己的理想而奔波勞碌！累了，以深夜的天空為榜樣！

　　無窮的天空、幽邃的天空，總是以她不同的方式傳遞著她的語言，給無數(shù)迷茫者以啟迪、指南！關(guān)注天空，是關(guān)注人生，也是關(guān)注國家！

語言的作文3

　　雨是一種清新的語言，晴是一種溫暖的語言，晴雨又是一種什么樣的語言呢？

　　可能一部分人十分喜歡雨，雨滴滴在葉子上，滑溜溜的，雨水正在上面起舞呢！小孩子們撐著一把小雨傘，穿著一雙皮靴，開開心心的跳水坑呢！雨水讓大多數(shù)植物變成了音樂家，雨水經(jīng)過樹葉之間時發(fā)出的沙沙聲真好聽，雨水滴在葉子上，又滑下去的滴答聲，多么有規(guī)律呀，有的人就是聽著他們奏出的音樂，安然入睡。但有些人就不太喜歡雨了，常常覺得雨下太大，不能出去，使人很郁悶，但大雨下完過后，大地變得一片生機勃勃，花朵經(jīng)過雨的`洗梳后更嬌美了，草被雨澆過后更加綠了，真讓人賞心悅目啊！

　　當然，這些不喜歡雨的人，可能就比較喜歡晴吧！陽光照在小河邊的石頭上，就像水晶一樣亮晶晶的，和真正的水晶有的一拼。陽光照在被子上，濕漉漉的被子，一下子就曬干了，曬啊曬，被子又變得暖暖的，香香的，人們睡覺的時候都能聞到太陽的味道呢！陽光照在人們臉上的時候，人們都變得樂呵呵的，因為陽光正為他們殺菌。晴的確是好，可也有人討厭，他們可能覺得天氣太熱會把白凈的肌膚變成黝黑，可誰知道呢！

　　還有部分人更喜歡晴雨，因為晴雨的景色很少稀見，人人都知道晴雨就是雨天的時候也有太陽出現(xiàn)，那太陽啊，是光芒四射的，過了之后就會出現(xiàn)五顏六色的彩虹，這么好的景象，是什么語言呢？也許是美好的語言吧！

　　雨是一種清新的語言，晴是一種暖和的語言，晴雨到底是一種什么樣的語言呢？也許它自己也不知道。

語言的作文4

　　人們對美麗的風景都會心曠神怡，不相信誰會對垃圾場和臭水溝會心馳神往。語言是人類用以傳遞文明的工具，是人們喜、怒、哀、樂的情緒表現(xiàn)之一，是人與人之間傳遞信息的載體，是溝通你我的橋梁。語言也是人們聽覺環(huán)境中的重要組成部分。

　　在校園里，常聽到有刺耳的語言在同學之間的對話中出現(xiàn)。甚至有的同學將對父母的辱罵當成“口頭禪”。不知不覺地就成為開口說話的發(fā)言詞，自己很“自然”，而全然不顧同環(huán)境中其他人的感受。出口成“臟”、“臟”從口出，于人于己有害無利。禍從口出，往往是因為我們語言的粗俗而招來不必要的矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人云：“己所不欲，勿施于人”。誰又喜歡聽別人與自己打招呼說話時，使用那些侮辱性或不文雅的語言。

　　從自己做起，試著用文明的'語言與別人說話交流，讓自身的修養(yǎng)在語言之中悄然流露，以一個受教育、有文化、有修養(yǎng)、有內(nèi)涵、頭腦清醒、有著健全思維和正常心態(tài)的形象，塑造一個完美的自我。時代在進步，進步呼喚文明，90后的我們要擔當起時代賦予我們的責任，說文明話、做文明事。讓我們攜手相約、相知，做文明少年，從文明語言做起，凈化我們的校園語言環(huán)境。

　　春天的腳步已經(jīng)跨入了校園，校園里已是百花齊放，綠草茵茵，那么讓我們的文明語言，也隨著春的到來灑滿校園的各個角落，使我們的校園更加文明美好吧！

語言的作文5

　　在正常人的一生中，語言的存在是再平常不過了。可這語言不只是淺薄的一個字，一個詞，一句話。它有著無人可取代的地位；它有著驚艷四座的魅力；它有著無人可能超越的能力。它吸收天地精華而來，為我們呈現(xiàn)了一個不一樣的多彩世界。

　　語言，是幽默的，為我們帶來了無數(shù)的歡笑。語言，是悲情的為我們送去了多少像珍珠般的淚水。語言，是創(chuàng)可貼，一句按我的語言便是受傷的心靈的一句良藥。語言，又是攻擊別人的一把刀�；蛟S你無意間說出來的一句話可能會成為別人永久的傷疤。語言，是一個多面立方體。而且，每一面都是對立的。

　　語言，在生活中，在每一處角落里。朋友的一句話，會為我打開另一扇窗：那天，眼含淚水的我，心里載著滿滿的`委屈，手里還攥著一張紅叉叉多的不堪入目的試卷。灌了鉛的腳一小步一小步地邁出了學校的大門。好友看見我如此難堪，上前來對我說：“沒關(guān)系，沒什么大不了的，我從前還不及格過呢！”“真的？”雖然我并不知道她說得是不是真話，但我還是相信她了�！班�，當時我還被媽媽嗎了一頓呢！她說：‘你再這樣的話，你就不是我的女兒了！’我當時就想，我一定要努力！所以，你現(xiàn)在需要化壓力為動力，明白嗎？”“嗯，我一定會的！現(xiàn)在我的心里好受多了，呵呵�！笨矗�這就是的魅力。不單單是朋友之間，親人之間也是可以的。甚至于陌生人之間。

　　擁有語言是快樂的；學習語言是快樂的；使用語言是快樂的，寫出語言是快樂的；探究語言是快樂的；發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)美的語言是快樂的；會用語言寫優(yōu)美的文章更是快樂的；享受語言是快樂的，更是幸福的。就讓我們搭乘載滿快樂語言的船揚帆起航。

語言的作文6

　　那句話，它在我的腦海里，宛如一顆明星照亮了我。那句話，它在現(xiàn)實中也好比過金錢。那句話，簡直是刻在我的骨里，銘在我的心里。

　　那是新學期的第一天。這天，我們迎來了我們的新老師蔡老師。您那天穿著闊腿褲，白襯衫。在接下來的一學期里，您讓我找回了真正的自己。

　　記得新學期的前幾個星期，我表現(xiàn)得游手好閑，吊兒郎當?shù)模�同學們沒幾個愿意和我玩。然而，在第一學期的第一次單元測試后，您的`一句話讓我終生難忘。那次測評試卷發(fā)下來，我看到我考了不及格。要知道，我雖然在班里成績不算突出或拔尖，但我也從來不會考不及格�？粗�這張紅勾勾還不到紅叉叉一半的試卷時，我的自尊心傷了一大半，并且眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，那顆豆大似的淚珠幾乎要掉下來了。我不想被同學們笑話，就趴在桌子上默默地哭泣。

　　這時，您出現(xiàn)了，你在門廊值日的時候，看見我趴在桌子上，覺得不對勁。您走了過來，在我耳邊說怎么啦！遇到不順心的事嗎？我考試不及格。我小聲地回答道。多大的事啊！你起來，老師跟你說句話。我聽了您的話，慢慢地抬起頭來。人生中面臨的失敗不可能只有一次，但每一次的失敗卻能推著我們走向成功的臺階。只有敢于戰(zhàn)勝困難的人，最后才能真正的取得成功。失敗在所難免，但我們要用成功的態(tài)度去對待失敗，讓我們堅信明天會更好！老師教導(dǎo)著我。

　　我聽了您的話，在接下來的日子里，我不再吊兒郎當了，而是勤奮學習，努力進步，爭取做那個最好的自己。果不其然，后來的考試中，我都名列前茅。一直到現(xiàn)在，每當我遇到困難時，我總想起您的這句話，它讓我瞬間變得自信滿滿。

　　是��！只要能用樂觀的心態(tài)去看待任何事情，我們的人生道路就不會那么坎坷。

語言的作文7

　　世界上最美麗的語言是什么？是別人對你的夸贊，是在異鄉(xiāng)時聽到自己國家的語言，是聾啞人第一次開口說話，是自己身陷窘境時別人的一句“我?guī)湍惆�！”是……這些語言都很美麗，但它都不是最美麗的。最美麗的莫過于那簡簡單單的兩個字：謝謝！

　　當一個人身陷窘境、需要幫助時，一旦得到援手，脫口而出的一個詞，一定是“謝謝”；再感動、感慨的瞬間，千言萬語都無法表達內(nèi)心的情愫，只有“謝謝”這兩個字才能來詮釋那種最為美麗的心情，也最能穿透人心。謝謝，兩個再簡單不過的字，看似平淡無奇，卻也因為這兩個字的最簡單，而最為美麗！

　　人際交往中，要拋棄繁雜的`東西，才能獲得真誠、快樂。與人相處，無需華麗的詞藻，一聲“謝謝’，便能拉近兩人之間的距離。簡單的“謝謝”是一種美麗，更是一種功力。

　　“謝謝”給人以清晰明了的感覺，“謝謝”讓人倍感親切，“謝謝”讓人輕松沒有壓力。美麗的“謝謝”，也許在你不經(jīng)意間，改變了你一生的命運；美麗的“謝謝”能頓時讓尷尬的氣氛煙消云散，拉近心與心的距離；美麗的“謝謝”在無意中，體現(xiàn)出了你的性格品質(zhì)，“謝謝”是有價值的；美麗的“謝謝”，能讓你變被動為主動，讓你走出自卑；美麗的“謝謝”，最有分量，也最能穿透人心；美麗的“謝謝”，有時是一種支持的

語言的作文8

　　大自然是有語言的：一草一木，乃至所有的生物，都擁有著自己的故事，也會用它們獨特的方式來向人們講述。

　　新的一個春天，又有新草發(fā)芽了。那草的種子又是從哪來的？它經(jīng)歷些什么？草坪兒上一道道紋路，是它們?yōu)樽约簩懙娜沼�，每一道痕跡都是一個故事，每一個故事都記錄了，它們在生長中所遇到的每一次艱辛與快樂。

　　大樹身體里的年輪又多了一圈，它今年多大年齡了？不要說，只看年輪，我們便知道。但，那只是樹木的年輪筆錄，一片片樹葉，是一張張便簽，讓樹木能夠記得自己身上發(fā)生過的每一件事，樹皮上的硬塊兒，是大樹的日記本，每天都會增多一塊，他知道自己到底已經(jīng)度過了多少個日夜。

　　山中的石塊兒，又是什么時候出現(xiàn)的？它又知道些什么？也許這里曾經(jīng)是一片海洋吧？因為石頭上有著波浪拂過留下的.吻痕；也許，這里曾有過一座壯麗的瀑布吧？因為石頭上有著水花四濺的印泥；也或許，這里曾經(jīng)是個山洞吧？因為石頭上的整齊小洞，在訴說著這塊石頭，曾經(jīng)被山洞頂部的鐘乳石水滴石穿。

　　也許，也許……這里曾經(jīng)是一座無邊無際的沙漠吧？風沙是否肆虐地對待過這些石頭，帶著它們到處來回的奔跑。石頭自然不會抱怨，它是一個安靜的朋友，但它并不是一個不會表達的朋友，它會心甘情愿的，讓歲月把自己打磨成不同的形狀，那是因為，風沙里記錄著它的故事。

　　有的石頭，可能已經(jīng)存在了幾十萬年了，甚至從比地球出現(xiàn)的更早的星球上來。他們可能沒有遇到過，一個能理解他們的生物，人類可能也認為它們都不會說話�？墒聦嵣希�每一個生命體，都有屬于他們的獨特語言。

　　其實，所有的生物，哪怕只是一滴水，一塊石頭，一縷春風，它們都會表達，都擁有著自己獨一無二的表達方式。

語言的作文9

　　愛的表達方式很多，有一樣最可貴，那就是父母對孩子的愛。在我實際生活中就遇到過這樣的啟示。

　　常說：“父愛如同一座高大的山，母愛似潭柔和的水�！贝蜷_塵封的記憶，我又回到了三年級的童年。

　　那天秋高氣爽，冰涼的風吹在身上偶爾涼颼颼的，有些地方已經(jīng)有了積水，但是雨還是連綿不斷地下著。我呆呆地坐在教室里，拿著數(shù)學考卷，悶悶不樂的。因為這張試卷沒考到優(yōu)秀，想到回家后媽媽那失望的表情，我不禁難過起來。

　　放學后，我告別了學校，孤零零地低著頭走在回家的路上。我想到：“回家肯定免不了一頓皮肉之苦了。”我嘆了一口氣，覺得這冰涼的`雨水最能反映我此時此刻的心情。我不時望著街心，希望有人早點來接我，就在我左顧右盼時，遠方一個紅點向我移來，原來是媽媽！我心中閃過一絲喜悅與溫暖，但是心中又猛然想起數(shù)學考卷，就又低下了沉重的頭。因為只有一件不大的雨衣，媽媽來到我身邊后幾乎想都沒想便果斷地給我穿上了雨衣，把我擋得嚴嚴實實的，之后便飛快地把車騎回家。

　　回到家中，我見媽媽的衣服、褲子與頭發(fā)都淋濕了，我又難過起來，數(shù)學考得那么差，真是不應(yīng)該��！媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，一把摟住我，和顏悅色地說：“孩子，你有什么心事，可以跟媽媽講一講嗎？”“數(shù)學沒考到優(yōu)秀。”我說到，立即便淚眼朦朧了。

　　媽媽聽完這話，并沒有批評我，反而更用力地抱著我說：“考不好沒關(guān)系，重要的是有沒有努力，只要你用心，一定能考出好成績�！边@短短一句話，立刻把我震撼了。

　　這個雨天給我留下了終生的啟示。

語言的作文10

　　古往今來，語言是人與人之間溝通的紐帶；有些時候，因為一些話語可以改變一個人，或者是一些事。尤其是我們中國漢語，博大精深，處處藏著玄機。

　　今天我給大家介紹我的語文老師，我很敬佩她。她經(jīng)常用幽默風趣的語言給我們上課。

　　有一次，我們同學上課思想開小差，老師引用到網(wǎng)路上流行的話說到：“有些同學再以”4G"的速度記筆記，而有些同學已經(jīng)“掉線”了�！闭f完，同學們都哈哈大笑，而那些思想開小差的同學就會回過神來，認真聽講。同時意識到自己的錯，下次再也不好意思犯了。如果老師直接嚴厲批評我們的.話，就會傷到我們的自尊心，時間久了，就會厭學，老師運用輕松幽默的語言，不僅起到提醒的作用，還能讓大家銘記于心。

　　還記得有一次，我親身經(jīng)歷的一件事。我在座位上拿著尺子在墻上劃來劃去，結(jié)果不小心給老師發(fā)現(xiàn)了，老師那節(jié)課正好在上“事物的心聲”，于是就順勢拿起我的尺子說到：“小主人�。∧憧刹豢梢圆灰�再擺弄我了，我也會感到疼的！被老師發(fā)現(xiàn)了，我就要要被老師關(guān)進“小黑屋”了！說完，我的臉“唰”的一下紅了，很不好意思地低下了頭。下課后 ，我主動向老師道歉，老師最后歸還給我了。至今為止，我仍然沒有忘記這件事，深刻地記在心中。

　　語言真是一門藝術(shù)，它在不同的場合下，會有不同的含義。

語言的作文11

　　一個衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人因生活所迫，不得不在人來人往的大街上乞討�？梢惶煜聛韰s一個銅板也沒有得到。而一個偶爾詩人路過時，在老婦人旁邊寫著“我什么也看不見“的木牌上加上了四個字。木牌上的字成了“春天到了，我什么也看不見。“晚上，詩人又來到了那條街，他看見行人經(jīng)過時總會給老婦人一些銅板，哪怕只有很少一部分。。。。。。

　　“春天到了，我什么也看不見�！斑@句話的意思是：春天是多么美好。但是，對一個雙目失明的人來說，仍然是一片漆黑。何況是一位貧困交加，風燭殘年的老婦人呢？

　　這個詩人僅僅加了一句“春天到了“。使老人早上與晚上得到的錢幣數(shù)量截然不同。春天，萬紫千紅，飛花點翠，可老婦人。。。。。。詩人借萬紫千紅的春天體現(xiàn)了一個美好季節(jié)，用美好襯托出不幸的人更加不幸。有誰見了，不產(chǎn)生憐愛之心呢？又有誰會視而不見呢？

　　詩人在適當?shù)腵時候以一句話，使情勢扭轉(zhuǎn)，使這個老人從“一個銅板都沒有得到“直到后來“行人經(jīng)過時總會給老婦人一些銅板，哪怕只有很少一部分“體現(xiàn)了語言驚人的力量。

　　語言可以使人一帆風順，也可以使人一文不值，可以使人失敗，也可以使人成功。那就要看你怎樣說了。總之，語言的力量是強大的。

語言的作文12

　　周末的一天，我正舒服的躺在沙發(fā)上看漫畫，正看到精彩處，笑的肚子都痛了，媽媽卻偏偏在這時問道:“早飯想吃什么？”我正在興頭上，聽見媽媽問，嘴巴一噘，不耐煩地擺擺手，拖著長音說:“隨——便——啦！”我滿不在乎的想，反正媽媽肯定知道我最愛吃肉包，媽媽一定會做給我吃的！媽媽聞言只是微微一笑，一邊穿圍裙，一邊走向廚房。

　　過了一會兒，我摸摸肚子，覺得有點餓了，就坐到餐桌邊，等著媽媽端上一個香噴噴的大肉包子�？墒怯�接我的，卻是一碗熱氣騰騰的甜粥，“甜粥，我最討厭甜粥了！為什么不是肉包？”媽媽嘿嘿一笑，說:“你不是說隨便嗎？”我啞口無言，只得認命，吃完了那一大碗甜粥。

　　今天天氣不錯，媽媽便提議:“不如我們出去玩玩？”我一聽，高興極了，興奮道:“正有此意！”“去哪玩？”媽媽問�？墒谴藭r的`我“好了傷疤忘了痛”毫不猶豫的說:“隨便！”媽媽不以為然，騎著電動車幾分鐘后，我們就來到了大屏山。

　　我正暗自期待著媽媽會帶我去阿羅海廣場，痛快的玩一番，可眼前的景象卻讓我大跌眼鏡，“為什么不去阿羅海廣場？”我有些生氣的說道。媽媽說:“你不是說隨便嗎？”

　　我懊惱地耐著性子，陪媽媽爬完了大屏山。

　　站在山頂上，媽媽淡然一笑:“今天就是給你一些小懲罰，以后說話做事都要有講究，要知道，語言也是一門藝術(shù)呢！語言的魅力不僅僅在日常生活中，在國際外交上，它也有著許多的大用處呢�！�

　　我不禁恍然大悟，想起今天的所作所為，我真是懊悔。

語言的作文13

　　語言可以助人、鼓舞人，也可以傷人或殺人！生活中我們比較注意外在可見的肢體暴力，卻忽視了讓人有內(nèi)傷的語言暴力，一句話它可以改變一個人，也可能毀滅一個人。

　　馬上要八字繩跳繩比賽了，在男生練習八字繩時，有一個人失誤了好多次，那個同學剛好是男生們比較討厭的人，所以在練習的過程中，總會傳出“你行不行呀？” “老師，能不能不讓他參賽？”等話，有時還會爆那么幾句粗口，因此那個同學有點不敢跳了，他的身子好像縮了起來，低下了頭，眼神中滿是失望。

　　那話是那么的刺耳，我都想上前說幾句了，他們怎么可以這樣說他呢？這樣會打擊到他的，可惜我也要參賽，不能在練習時先離開。

　　還好老師是公道的，“跳不好就練習嘛，有什么好說的�！庇行┠猩�也不吱聲了，這一切我都看在眼里，有好多男生跳得還不及他，可就因為不喜歡他，就把整個團體跳得次數(shù)少的原因全都指向他，我可以感受到他的`眼眶已經(jīng)紅了，內(nèi)心有很大的委屈和傷心。

　　世上沒有不透風的墻，沒過多久，班主任知道了此事，她教了那幾個同學換位思考，還鼓勵了跳得不好的同學，讓那同學心中快倒了塌的墻又復(fù)原了許多。其他同學悟性也很高，在以后的練習中常常鼓勵他，他八字繩也有了很大進步。

　　語言就是那么神奇，它可以加鋒利的刀刃，讓別人傷心絕望，也可以如一杯熱可可，溫暖別人的心田，讓人進步，讓人快樂。

語言的作文14

　　網(wǎng)絡(luò)文學，作為一個文學的載體，它的門檻太低，導(dǎo)致了兩極分化極其嚴重，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學也有深沉的情感和深厚的思想，比一些出版書籍更加好看，中等的可以讓你身心愉悅，排遣空虛，可差的卻會扭曲一些年輕人的世界觀，價值觀，人生觀，道德觀，以及它們的性格，思想。

　　就算不要思想性，可文筆差，情節(jié)差，人物差的三差文學就是因為一些年輕人的追捧，讓作者可以賺錢，而年輕人也可以獲得精神滿足，說白了，惡性循環(huán)，而年輕人也像阿Q一樣，精神勝利。

　　5年前，4年前，甚至3年前，就拿起點中文網(wǎng)來說吧，從前總有一些有文筆，有思想，有內(nèi)容的'小說出現(xiàn)，可現(xiàn)在呢？有嗎？沒有！為“爽”而“爽”，就是這樣。甚至作者想寫一些有思想的章節(jié)和內(nèi)容，就會被辱罵為“拖字數(shù)”“騙錢”“寫垃圾”等等等等。這樣子，有未來嗎？作者也需要養(yǎng)家糊口，大部分是這樣的讀者，作者要么已經(jīng)迎合讀者，要么就是和這些讀者素質(zhì)相差無幾，要么找了個切入點，盡量平衡住商業(yè)與文學，可這不現(xiàn)實，總會往商業(yè)傾斜，其它的作者，全部離開了。

　　總之，網(wǎng)絡(luò)文學沒有解決以上問題的辦法，只有慢慢腐朽，然后崩塌。

　　網(wǎng)絡(luò)語言，像樓主，潛水等等詞語，它們詼諧有趣，可取。像88，GG，JJ，DD這些詞語也行，它們大都是同音，比喻，簡化，或者用英語字母和阿拉伯數(shù)字代替。無傷大雅。

語言的作文15

　　別以為人才說話，

　　大自然也有語言。

　　這語言到處都有，

　　睜開眼就能看見。

　　你看那天上的白云，

　　這就是大自然的語言：

　　白云飄得高高，

　　明天準是個晴天。

　　你看那地上的螞蟻，

　　這也是大自然的語言：

　　螞蟻忙著搬家，

　　出門就要帶傘。

　　蝌蚪在水中游泳，

　　不就像黑色的“逗點”？

　　大自然在水面上寫著：

　　春天來到人間。

　　大雁編隊南飛，

　　不就像“省略號”一串？

　　大自然在藍天上寫著：

　　秋天就在眼前。

　　大樹若被砍倒，

　　你會把年輪發(fā)現(xiàn)——

　　一年只長一圈，

　　這是大自然的語言。

　　你若釣到大魚，

　　魚鱗上也有圈圈——

　　一圈就是一歲，

　　這又是大自然的'語言。

　　大自然把“三葉蟲”化石，

　　嵌在喜馬拉雅山巔。

　　這是在告訴人們：

　　那兒曾是汪洋一片。

　　大自然把一塊“漂礫”，

　　撒在江南的廬山。

　　那又在提醒大家，

　　這兒有過寒冷的冰川。

　　大自然的語言并不難懂，

　　只要你肯刻苦地鉆研；

　　假如你害怕開動腦筋，

　　那就常常會視而不見。

　　比如斗轉(zhuǎn)星移，

　　那何止千年萬年！

　　可直到哥白尼出現(xiàn)，

　　才把“太陽中心說”創(chuàng)建。

　　阿基米德洗澡的時侯，

　　學會了鑒別皇冠。

　　可別人也都洗澡，

　　為什么不會把浮力計算？

　　在暴雨中放風箏，

　　富蘭克林捉到雷電。

　　放風箏的人千千萬，

　　為什么沒有這項發(fā)現(xiàn)？

　　大自然的語言啊，

　　真是妙不可言。

　　不愛學習的人看不懂，

　　粗心大意的人永遠看不見。

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