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【推薦】秋優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的秋優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋優(yōu)秀作文1
一葉知秋，說(shuō)的是梧桐�！吧缴唤鈹�(shù)甲子，一葉落知天下秋”。自古梧桐被視為圣王和先知，《花鏡》中說(shuō)梧桐：“此木能知?dú)q時(shí)，清明后桐始華。桐不華，歲必大寒。立秋地，至期一葉先墜。故有‘梧桐一葉落，天下盡知秋’之句�！�
就像有人質(zhì)疑為何“春江水暖鴨先知”一樣，怎么梧桐葉落而知秋，為何不是楓葉落、柳葉落、桂葉落，那漫山的楓葉或者黃櫨葉被秋色染紅的時(shí)候，不是更能代表秋天嗎？為什么讓梧桐葉獨(dú)攬秋色，向人們報(bào)告秋天的消息呢？
在古人眼里，梧桐是有靈性的草木，它通明神諭，感知宇宙，呼應(yīng)時(shí)間的能力特別強(qiáng)，擔(dān)負(fù)著上蒼賦予它感知秋風(fēng)的神圣使命，所以在立秋日的第一時(shí)間，它會(huì)落下第一枚葉子。隨后，人間草木紛紛效仿，以枯枝、謝花、落葉，報(bào)告人間秋天的消息。此時(shí)的梧桐大有王者風(fēng)范，所以白帝城矗立的“三王碑”上，樹(shù)王梧桐格外醒目。
梧桐對(duì)季節(jié)敏感的傳說(shuō)，也充斥在古代的典籍中。《花鏡》的描寫(xiě)更是有鼻子有眼：“每枝十二葉，一邊六葉，從下數(shù)一葉為一月，有閏月則十三葉。視葉小處，即知閏何月也�！崩顫O在《閑情偶寄》卷五中說(shuō)：“梧桐一樹(shù)，是草木中一部編年史也……有節(jié)可紀(jì)，生一年紀(jì)一年�！�
亭亭玉立，青干青葉的.梧桐樹(shù)，葉大蔭濃，是很好的庭院觀賞木，消暑知秋，他木難比。“四面無(wú)附枝，中心有通理”，這又是梧桐樹(shù)獨(dú)樹(shù)一幟的品性。正是其這一本性，讓梧桐木做出來(lái)的古琴無(wú)與倫比。陸璣在《毛詩(shī)草木蟲(chóng)魚(yú)注疏》中說(shuō)：“桐有青桐、赤桐、白桐，宜琴瑟�！薄肚f子》無(wú)意間也描繪出一幅“高士—梧桐—古琴”的美圖：“依樹(shù)而吟，據(jù)槁梧而暝�！�
如今，鳳凰已不見(jiàn)，古琴人少?gòu)�，只有這清高的梧桐還生活在這個(gè)塵世間，與我們那樣親，與我們那樣近�！稜栄拧防锏囊痪湓�(huà)，冥冥之中道出天機(jī)：“櫬，梧�！睓拢俏嗤┑牧硪环N稱(chēng)呼，無(wú)論是“親木”還是“吾木”、“同木”，都一下子讓我們與大自然親近了許多，我們要像對(duì)待肅穆的松柏、溫存的楊柳、虛懷的翠竹一樣對(duì)待梧桐，不為招來(lái)金鳳凰，只為一樹(shù)春天一葉秋。
秋優(yōu)秀作文2
晚秋，一片涼風(fēng)吹過(guò)，吹起了散落在地上的樹(shù)葉。
秋天，碩果累累，大地上像是被鋪上了一層金黃色的被子，樹(shù)上的葉子慢慢的變黃了。最后都從樹(shù)上掉了下來(lái)。農(nóng)民們種的莊稼也都成熟了，在這個(gè)豐收的季節(jié)里，農(nóng)民格外繁忙。
這天早上，朋友約我一起去摘蘋(píng)果。我們來(lái)到了地方，放眼望去，全是蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)紅彤彤的，有的蘋(píng)果露在外面，有的.則藏在樹(shù)葉的底下，樹(shù)葉是墨綠的。我們進(jìn)去后，一人拿一個(gè)籃子，再拿一個(gè)摘蘋(píng)果的工具，它有一個(gè)很長(zhǎng)的竿子，竿子的最上面有一個(gè)鐵鉤，它是銀色，是用來(lái)摘蘋(píng)果的。
我們幾個(gè)進(jìn)去之后，一人一條道，我以很快的速度，把我能夠著的蘋(píng)果全摘完了，那些長(zhǎng)在樹(shù)梢上的蘋(píng)果，就讓它自己掉下來(lái)吧。突然，有人大叫了一聲，這叫聲震耳欲聾，看見(jiàn)他時(shí)，他已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，感覺(jué)他渾身哆哆嗦嗦，臉上汗不時(shí)地往下流。我們趕緊詢(xún)問(wèn)怎么了，原來(lái)是蘋(píng)果里有一條肥肥的蟲(chóng)子，我們幾個(gè)哈哈大笑，還說(shuō)：“連只蟲(chóng)子都怕�！彼麌樀煤苟汲鰜�(lái)了，好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)，我們又開(kāi)始摘了。
有人提出我們摘完后，每人挑兩個(gè)蘋(píng)果，看誰(shuí)的最甜，我們一致認(rèn)同。摘完我們來(lái)到平臺(tái)上，挑完后用刀切開(kāi)，一個(gè)一個(gè)地品嘗。品嘗完后，我們決出了勝負(fù)，每個(gè)人挑的都很甜，所以我們幾個(gè)都贏了，我們都洋溢出了笑容。愉快的一天在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
晚秋的風(fēng)涼涼的，夕陽(yáng)的光輝布滿(mǎn)了整片天空，好像把世界染成了紅色。
秋優(yōu)秀作文3
深秋，天氣已經(jīng)很涼爽了，樹(shù)枝上的黃葉，已經(jīng)落得差不多了，只存下幾片獨(dú)自在陣陣的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
在小時(shí)候的這個(gè)時(shí)節(jié)，我應(yīng)該是和小伙伴一起滿(mǎn)山遍野地跑著去找陳山楂吧！
小時(shí)候住在外婆家，一個(gè)被稱(chēng)為“山溝溝”的地方。我和別的孩子一樣很淘氣，每當(dāng)深秋，我總和小伙伴一起去摘陳山楂�；锇閭兌枷矚g撿地上的那種，果皮有些蔫，熟透了的果子，這些果子很甜，不酸。而我卻喜歡把手伸到枝叉深處，摘那些紅彤彤的果子，這些果子不甜，很酸，既使細(xì)嫩的胳膊上被樹(shù)叉劃得傷痕累累，我也不在乎。我不是喜歡這酸，而是外婆的手能將這酸變得愈加香甜。
還記得第一次撿山楂回來(lái)，我的樣子很狼狽，小辮已經(jīng)散開(kāi)了，胳膊上、腿上傷痕累累，外婆看見(jiàn)這副樣子，連忙把我抱進(jìn)懷里說(shuō)：“妮子，你要想吃山楂給婆說(shuō)，婆去給你摘，看你這一身傷�！蓖馄耪f(shuō)話(huà)時(shí)眼眶里亮晶晶的，眼睛略微有點(diǎn)紅，小時(shí)候的我知道外婆心疼我，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陣陣秋風(fēng)還在刮，樹(shù)上有些黃葉挺不住了，輕輕地落了下來(lái)。
記得外婆最后一次來(lái)我們家時(shí)，也是深秋，外婆的手里還提著一袋剛炒好的.陳山楂，那次山楂的味道早已忘記了，可外婆胳膊上、腿上的傷卻記憶深刻，只是記得外婆苦笑著說(shuō)：“妮啊，陳山楂越來(lái)越少了，不好找呀！”那一刻我哭了，是呀，陳山楂越來(lái)越少了，可外婆對(duì)我的愛(ài)，只增不減。
樹(shù)上的黃葉都落盡了，外婆也老了，她很少再來(lái)了。
秋優(yōu)秀作文4
早上起來(lái)，天灰蒙蒙的，悶得讓人不爽。秋的早晨，潮濕、氣悶，比夏日要涼了幾分。
空啼的鳥(niǎo)兒沒(méi)了影子，窗外那棵青松，也蒼老了不少，顏色變深了，樹(shù)干成了深褐色。一切景物，都在這個(gè)灰色的早晨，變得暗淡，變得無(wú)精打采，停止了往日的交談。
街道上，紅的剎車(chē)燈，黃的自行車(chē)燈，在這灰暗的世界非常突顯，仿佛在爭(zhēng)著：“我最亮，你們滾一邊去！”等紅燈的光滅了，取而代之的成了綠色時(shí)，爭(zhēng)吵也就結(jié)束了。
校園中，本來(lái)盡顯風(fēng)光的翠色香樟樹(shù)，在一陣秋雨之后，變得焦黃、枯敗，漸漸落下葉來(lái)；原本百花齊放的`花壇經(jīng)一場(chǎng)雨的洗禮，成熟了，就像一個(gè)瘋狂的孩子在上課后安穩(wěn)下來(lái)一樣，都默默無(wú)聞了。
秋的韻律，讓原本在夏日中旺盛的一切，遜色于那些小菊花苞了，反之，在黃菊越來(lái)越旺之時(shí)，別的萬(wàn)物低下了頭，再?zèng)]之前那么愛(ài)顯擺了。
室內(nèi)的植物都渴望得到秋陽(yáng)的灌溉，可秋陽(yáng)卻如種子埋入土壤般，被埋在云層下了。植物上少了一層金子般的光亮，顯得不那么迷人了。
墻上艷麗的假花和花的圖片都在那兒冷嘲熱諷：“看我，有一生不退的艷色！”的確，它們身上，花是火紅的，是雪白的，是金黃的，是白中透隱綠的；葉子是永遠(yuǎn)保持的碧色，一塊藍(lán)布當(dāng)?shù)�，嫩黃當(dāng)景，死板得無(wú)法形容。
當(dāng)秋過(guò)去，冬又來(lái)時(shí)，景色的變化，又有新的篇章了。
秋優(yōu)秀作文5
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！鼻锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們很喜歡它，但是，我卻不喜歡。因?yàn)樗牡絹?lái)就意味著又有一批學(xué)生離去
時(shí)光飛逝，歲月流動(dòng)。一年四季，春夏秋冬，在我眼前無(wú)限循環(huán)，然而今年的秋天卻有所不同。因?yàn)椋@是我在小學(xué)里的最后一年了。
20xx年9月1日，那一天，因?yàn)橐サ搅硪粋�(gè)地方讀書(shū)，我在媽媽的懷里哭的上氣不接下氣，緊緊的抱著媽媽?zhuān)蓩寢寙釁s將我?guī)нM(jìn)教室后，便悄悄的溜走了。那時(shí)，我十分傷心，放聲大哭起來(lái)，同學(xué)們安慰我，為我講著笑話(huà)，想逗樂(lè)我，沒(méi)過(guò)一會(huì)我就融入了這個(gè)大家庭，與同學(xué)們打成一片了。
在這六年的`時(shí)間中，我們瘋過(guò)，快樂(lè)過(guò)，難過(guò)過(guò)，傷心過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，六年時(shí)間里的一點(diǎn)一滴就像一部電影一樣，再我眼前一幀一幀的放映。六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，可我卻難以忘記在小學(xué)里的一點(diǎn)一滴，每當(dāng)談起“畢業(yè)”這兩字時(shí)，我的眼圈總會(huì)有淚光，畢業(yè)曾經(jīng)離我們是那樣的遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在又是那樣的接近，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們將要畢業(yè)了，我們將要離開(kāi)學(xué)校，那時(shí)，我們將離別，去到各自的中學(xué)，去翻開(kāi)自己人生中的另外一頁(yè)，翻開(kāi)新的篇章，與昔日的好友，閨蜜，敬愛(ài)的老師告別。
在這六年的小學(xué)生活中，我最舍不得的是我的閨蜜——謝子晴。
記得那一次：我不小心把黃淦欣的水晶球打碎了，那水晶球是黃淦欣媽媽送她的生日禮物，那對(duì)黃淦欣來(lái)說(shuō)非常重要，我傷心極了，后來(lái)還是謝子晴幫我一家一家文具店問(wèn)，幫我找到水晶球的同款，就連當(dāng)時(shí)支付水晶球都還是她幫我付的，直到后來(lái)，我才知道，原來(lái)那次付水晶球的錢(qián)已經(jīng)是謝子晴一年的壓歲錢(qián)。
畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的殘忍，與昔日的好友分開(kāi)又是多么的傷心，但是我知道，秋日的掉落，是為了來(lái)年春天更美好綻放，現(xiàn)在的離愁，是為了以后人生的美好。
秋優(yōu)秀作文6
一個(gè)秋天的晚上，一只貓四處游蕩。它太餓了，餓得連路都走不動(dòng)了。
它在一戶(hù)人家門(mén)口蜷縮著，“喵……喵……”輕輕呻吟著。
天上掛著一輪圓月，清涼的月光灑在小貓那已經(jīng)失去光澤的毛上。那天正好是中秋，小貓對(duì)著月亮又叫了兩聲，似乎在說(shuō)：“人家都在舉家團(tuán)圓，只有我凄涼孤獨(dú)。”吱嘎一聲，門(mén)開(kāi)了，從里面走出一個(gè)小男孩。他瞅了瞅小貓，立刻睜大雙眼，隨即蹲下身子抱起小貓，往回走。
小貓見(jiàn)了，欣喜不已，它那冰涼的身子也有了溫度。來(lái)到屋里，它看見(jiàn)了一張桌子，上面擺著一個(gè)大大的月餅，兩個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里有刀和叉子。兩張椅子端正地立在桌旁，椅背上面掛著一個(gè)個(gè)紅愛(ài)心。屋子里再也沒(méi)有其他人了。
小男孩把小貓放在椅子上，問(wèn)：“中秋節(jié)，你為什么不回家？”“我……沒(méi)有……家�！毙∝埢卮稹�
“那，你就待在這吧！我會(huì)好好地對(duì)待你�！�
“謝謝你！”小貓的臉上早已笑開(kāi)了花。
小男孩把小貓的盤(pán)子拿了過(guò)來(lái)，他再用大叉子和刀拉了一塊月餅給了小貓。
“謝謝�！�
“不許說(shuō)謝了。我的'父母都在外地上班，平時(shí)只有我一個(gè)人，我們倆一起搭伙過(guò)日子吧。”
“可是……”小貓喜極而泣。
小貓拿起刀和叉子切了一塊小小的放進(jìn)嘴里，它的心在笑了。它終于有家了。
秋優(yōu)秀作文7
褪去了炎炎夏日那火紅的外套，秋天在陰雨迷蒙中華麗地登場(chǎng)，那金黃色的秋菊，那滾滾金色麥浪，那飄飛著的落葉，秋天是金黃色的……
涼颼颼的風(fēng)無(wú)情地打來(lái)，“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，綿綿秋雨滴滴答答地歡唱著，人們靜默地坐著，聽(tīng)著風(fēng)呼呼聲，雨點(diǎn)打落大地，一點(diǎn)一滴地聚成一個(gè)水坑，然后一滴滴水激起一個(gè)類(lèi)似王冠的水花，也許也就剩下這寂靜了……
下了許久的雨停下了腳步，陽(yáng)光即刻穿破云層，溫柔地?fù)崦蟮�，停留在葉片上的水珠，在陽(yáng)光下閃現(xiàn)出赤橙黃綠青藍(lán)紫的七彩閃光，昆蟲(chóng)爬上果樹(shù)枝條，貪婪地向漿果咬了幾大口后，在漿果上美美地睡著了。農(nóng)民們提著果籃，在樹(shù)下笑呵呵地摘下果子，紅燈籠似的柿子，晶瑩剔透的水晶葡萄和誘人的紫葡萄在葡萄藤上搖搖欲墜，石榴肚里顆顆紅寶石讓人垂涎欲滴，青翠欲滴的蘋(píng)果汁水豐盈……
勞累了一年終于是豐收了。
小精靈的'魔法把麥田變得如在油中炸過(guò)一番，也如在蜂蜜中打了一個(gè)滾，變得色澤金黃，遠(yuǎn)處的打谷機(jī)聲不知疲倦地響著，農(nóng)民們久違的笑臉在這一時(shí)全部都釋放出來(lái)，樂(lè)呵呵地與周?chē)私徽勚衲甑某晒�。那沉甸甸的麥粒把肚子脹得鼓鼓的，看著農(nóng)民們開(kāi)心的笑臉，不由自主地笑彎了腰，秋風(fēng)也和藹地?fù)崦溋儭｛溙锢锸幤鹨粚訉咏鹕柠溊�，麥粒們，沙沙地唱起豐收的歌曲來(lái)……
秋葉耐不住性子，想去地上散散步，一下子在空中飄飛起來(lái)，然后睡在了大地上，來(lái)年便化為一堆農(nóng)肥，正是“落‘葉’不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”了，秋葉掉落好像是有規(guī)律的，像美麗的少女在蕩秋千似的，一張落下，另一張又飛舞起來(lái)。
一個(gè)個(gè)孩子們?cè)谌~毯走著，一會(huì)兒又彎下了腰，撿起一把漂亮的金葉子，但仍不知疲倦地歡快地?fù)熘?/p>
小路邊的野菊開(kāi)了一簇又一簇，樹(shù)葉紅了一棵又一棵，大雁飛了一只又一只……
秋優(yōu)秀作文8
當(dāng)大地變成了金黃色，當(dāng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃色的果實(shí)，于是，我知道，秋天來(lái)了。草地上干枯的小草，大樹(shù)下金黃的落葉，以及那天空中飛過(guò)的雁群便是最好的證明。我披上外套，向路上走去。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我不由裹緊了外套，路旁那棵不知名的樹(shù)上，幾片枯葉緩緩飄落下來(lái)，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)，飛舞，那是它們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我伸手捉住了其中一片落葉，那干枯的葉脈如此分明，這葉片多像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手啊!于是，我傷感起來(lái)，因?yàn)檫@薄葉讓我想起了風(fēng)燭殘年的老人，讓我聯(lián)想到生離死別的.痛苦，更讓我領(lǐng)會(huì)到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲哀。我憎恨這蕭瑟凄涼的秋。
不知不覺(jué)已走到田野中，這兒確是一番截然不同的景象。田野里，一排排成熟的水稻組成了一片金色的海洋。風(fēng)中夾雜著稻香，濾過(guò)我的心田，把我剛才的惆悵與傷感全都吹散了。稻田里割稻的人們個(gè)個(gè)忙得大汗淋漓，但他們臉上卻都洋溢著無(wú)法掩飾的喜悅。是啊，辛苦的耕耘沒(méi)有白費(fèi)，烈日下的汗水，辛勤的勞作終于換來(lái)了累累的果實(shí)，誰(shuí)能不為之喜悅呢?我仿佛瞬間明白了：沒(méi)有秋，哪來(lái)豐收的喜悅?沒(méi)有秋，拿來(lái)春的溫暖?沒(méi)有秋，哪來(lái)四季的變換?那秋葉的枯落，不也正體現(xiàn)了一種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的豪情嗎?秋，它是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，值得人們贊美的季節(jié)。我熱愛(ài)這碩果累累的秋。
漫步著回到家，四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張?zhí)鹈赖男δ�。好�?我貪婪地嗅了幾口，花香頓時(shí)在我口鼻中漫延開(kāi)來(lái)。漸漸浸潤(rùn)了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語(yǔ)屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。秋，竟是如此美麗!
我愛(ài)金色的秋，愛(ài)它的獨(dú)特韻味。
秋優(yōu)秀作文9
談起中秋，總會(huì)想起一句話(huà)："每逢佳節(jié)倍思親"。在古代，交通，通訊不夠發(fā)達(dá)，中秋時(shí)在外的游子很難能及時(shí)趕回與家人團(tuán)聚，所以詩(shī)詞中更多是游子的思鄉(xiāng)之情，"舉杯邀明月，對(duì)影成三人"是無(wú)奈的美景。當(dāng)然我們的孩子中秋月圓時(shí)肯定與父母一起賞月吃餅，一家人其樂(lè)融融，所以中秋對(duì)我們來(lái)說(shuō)更多是團(tuán)圓日。開(kāi)學(xué)至今，同學(xué)們離開(kāi)家庭生活，進(jìn)入寢室，班級(jí)，學(xué)校更大的集體，離開(kāi)父母，與同學(xué)，老師，朋友為伴。走出家庭，進(jìn)入社會(huì)，暫別父母，尋找朋友，同學(xué)們勇敢地踏出了走向成熟的步伐。同學(xué)們平時(shí)放學(xué)時(shí)三五成群，或漫步校園，或運(yùn)動(dòng)于操場(chǎng)，成了校園亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，所以我想說(shuō)家庭是小家，學(xué)校是大家，我們天天都是團(tuán)圓日，日日都是美景時(shí)。
在學(xué)校，課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。希望同學(xué)與老師一樣能把課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受，因?yàn)槲覀兠刻於寄軐W(xué)到新的知識(shí)，我們每天都能在師生的相互交流中共同進(jìn)步，我們窺見(jiàn)了科學(xué)的奧妙，感受邏輯思維的魅力，享受語(yǔ)言帶給我們的美感，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的酣暢。音符的律動(dòng)與舞動(dòng)的線(xiàn)條同樣告訴我們學(xué)習(xí)集萬(wàn)物于一身，它是挖掘不盡的寶藏。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷？亦或是消磨度日？希望我們的'同學(xué)面對(duì)學(xué)習(xí)能永遠(yuǎn)保持一份孩子的童心，好奇地看著周?chē)氖澜�，有�?wèn)不完的為什么。每一天生活中都能找到快樂(lè)，所以我希望大家能做快樂(lè)的使者，每天能把快樂(lè)與祝福送給別人，在此一并感謝給予我教師節(jié)和中秋祝福的家長(zhǎng)和同學(xué)們。
再祝大家中秋快樂(lè)！快樂(lè)就象月亮，其實(shí)它天天都在那兒，陰晴圓缺，只因我們看的角度在變化，愿家長(zhǎng)與孩子們心中每天都有十五的月亮。
賦打油詩(shī)一首
中秋夜話(huà)
圓月一輪當(dāng)空掛，中秋十五話(huà)團(tuán)圓；
陰晴圓缺月多變，唯有親情永長(zhǎng)存。
愿君家庭多和睦，事業(yè)順利步步高。
錢(qián)財(cái)本是身邊物，健康才是無(wú)價(jià)寶。
三載苦讀在華茂，功名成否靠你我；
愿與眾君共努力，換得家人笑開(kāi)顏。
秋優(yōu)秀作文10
當(dāng)窗外那飄落的楓葉出現(xiàn)在我眼簾中時(shí)，我便頓然領(lǐng)悟到了這是大自然帶來(lái)的信息——秋天已經(jīng)到了。
于是，我有點(diǎn)慌亂地往田園那邊跑去，迎著那習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我感受到了一股熟悉的味道。��！秋天的風(fēng)，是多么令人回味�。∽屛矣幸环N說(shuō)不出來(lái)的舒適。我深深地陶醉在了這秋風(fēng)的懷抱中。
我望著田園的天空，天空仿佛就像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色的寶石。秋風(fēng)把它吹拂得格外潔凈、格外亮麗。我深深地望著這一片蔚藍(lán)的天空，仿佛看到了秋天帶來(lái)的希望，讓我不禁對(duì)秋天這一位造夢(mèng)者贊口連連。此時(shí)此刻，田園邊上的那一個(gè)小荷塘，就像是田園那充滿(mǎn)靈氣的眼睛，正在睜的它那碧綠的眼睛，抒情地凝望著這一片美好的天空。只見(jiàn)小荷塘上那悠然自得的白鵝，正慢慢地在水上游行著，為整個(gè)田園增添了幾分獨(dú)特的生氣。
朝那山里望去，只見(jiàn)那一排排整齊有序的楓樹(shù)正在秋風(fēng)的吹拂下開(kāi)啟了落葉的模式，那深紅的楓葉映紅了整個(gè)山谷，為秋天鋪上了一塊亮麗的'地毯。
村頭那里，一大片金黃色的麥地就像一片金光燦燦的海洋，微風(fēng)把那麥子的韻味吹遍了整個(gè)田園，勤勞的農(nóng)民們頓時(shí)洋溢起了笑容，紛紛沉浸在這麥子的味道中。
天色已經(jīng)變暗，已是黃昏十分，西邊那絢麗多彩的霞陽(yáng)，輕輕地照耀著整片田園，為田園印上了紅似勝火的光茫，從此，秋天中最美的風(fēng)景就呈現(xiàn)出來(lái)了。
在這片深紅天邊上，那準(zhǔn)備南飛的大雁正依依不舍地回味著田園的秀麗風(fēng)光，嘴上還不時(shí)發(fā)出意味深長(zhǎng)的鳴叫，好像在說(shuō)："啊，我的家鄉(xiāng)，我將要離你而去，明年我再回來(lái)。"不一會(huì)兒，大雁的身影已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，朝那溫暖的南國(guó)飛去了。
��！秋天，你是一年四季中最令人神往的季節(jié)，我深情地迷戀上了你。
秋優(yōu)秀作文11
過(guò)了炎熱的夏天，終于迎來(lái)了秋天。人們常說(shuō)：“秋天是涼爽的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是金黃色的季節(jié)。”而秋天就像人們的預(yù)言一樣，給人展示著精彩。
你看，涼快的秋風(fēng)已經(jīng)把稻谷吹黃了，把小草吹黃了，把梨子吹黃了，把樹(shù)木也吹黃了，仿佛一切都被吹黃了，等待著收獲。
陽(yáng)光晴朗的一天，樹(shù)上的黃葉零零散散地飄下來(lái)，仿佛成千上萬(wàn)的精靈穿著黃紗衣翩翩起舞。她們?cè)诎肟罩刑教�，跳累了才肯緩緩落地，依偎在小草旁邊，與小草聊起自己的故事。
秋天的雨更是一幅惟妙惟肖的水墨畫(huà)。“嘀嗒……嘀嗒……”雨下起來(lái)了，這聲音是多么清脆，多么響亮��！過(guò)了一會(huì)兒，雨噼里啪啦地下起來(lái)了，我走到窗前，看著秋雨細(xì)細(xì)地編織著多彩的衣裳。那衣裳多美��！大大小小的雨珠躺在樹(shù)葉上，仿佛一顆顆的鉆石，也好像耀眼的水晶球。秋天的雨下得總是那么亮、那么清澄、那么耀眼，它是裝飾秋天大自然的魔筆，是水墨畫(huà)的重要色彩。
雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一輪美麗的彩虹，是那樣鮮艷那樣優(yōu)雅。她正俯下身子吮吸天地間的靈氣。她與雄山，與江河交流，秋天的彩虹真美��！
古代詩(shī)人元稹說(shuō)過(guò)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！鼻锾炝耍蛔u(yù)為“四君子”之一的菊花開(kāi)放了。有的白如雪，有的粉如霞，有的黃如金。菊花的樣子也是形態(tài)萬(wàn)千，有的花瓣長(zhǎng)，有的`花瓣短，有的花瓣是直的，有的花瓣是卷的，有的花瓣是彎的。菊花可供人欣賞，也可供人食用。等到菊花完全成熟了，我們便取下它，泡上一杯菊花茶，清香的氣味就開(kāi)始彌漫，讓你忍不住品嘗一口。喝上一口菊花茶，頓時(shí)身上神氣怡人，精神百倍，渾身充滿(mǎn)力量。
秋天里，總有我們看不完的景色，總有我們享不完的美食。
秋天真是個(gè)精彩紛呈的世界。
秋優(yōu)秀作文12
葵未年亥月甘三，正值秋分日，我來(lái)到了這個(gè)世上�！奥╃娙砸箿\，時(shí)節(jié)欲秋分”。這天本應(yīng)是落葉滿(mǎn)地，秋風(fēng)蕭瑟，可是天下起了小雪，大地上鋪滿(mǎn)了銀白色的雪花。許是天氣太過(guò)寒冷，可這終究是不平凡的一天，也是不平凡的秋，由此我相信自己不會(huì)平凡！
十年前的秋季，我邁入了學(xué)校的大門(mén)，成為一名小學(xué)生。剛?cè)雽W(xué)我便被老師選做了數(shù)學(xué)課代表，一當(dāng)就是六年。在小學(xué)的幾年里，我參加了無(wú)數(shù)的比賽，當(dāng)了許多次活動(dòng)的主持人，競(jìng)選學(xué)生會(huì)也是輕松的當(dāng)上了部長(zhǎng)。我堅(jiān)信，我是不平凡的。也是那樣一個(gè)秋季，我升入了初中，成績(jī)良好，并光榮地成為了一名共青團(tuán)員。我相信，我是不平凡的。
又是秋天，我成了一名高中生�？晌野l(fā)現(xiàn)，天不如小時(shí)候那么清亮，那么藍(lán)。
放學(xué)路上，我背著書(shū)包，踩在枯萎的落葉上，聽(tīng)著咔嚓咔嚓的聲音。仿佛時(shí)間都靜止了，街上安靜極了，只有烤白薯的'叫賣(mài)聲傳進(jìn)我的耳朵。可是，我的腦海中十分雜亂，一片迷茫，我不知道未來(lái)如何選擇。課上的我昏昏沉沉，跟不上老師的進(jìn)度。課下的我，只知道完成作業(yè)，不想進(jìn)行復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。我覺(jué)得自己格格不入，好像一個(gè)怪人。
寒冷的秋風(fēng)吹在我身上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。回想著這一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我總覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣繼續(xù)下去了。
班主任對(duì)我們說(shuō)：高中沒(méi)有假期，假期是為了讓你與別人拉開(kāi)距離的。所以發(fā)現(xiàn)不足就去改正吧！不要有什么顧慮，你想要的將來(lái)都會(huì)有，不優(yōu)秀，就是因?yàn)榕Φ牟粔颉?/p>
突然很懷念小時(shí)候！
秋天將要接近尾聲，“寒雨三兩段，秋意幾多涼”�，F(xiàn)在的日子一天比一天冷，可我還不曾在這里見(jiàn)過(guò)大雪。
我抬頭望了望天空，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了幾片云彩，不一會(huì)兒被秋風(fēng)吹散。天氣很冷，陽(yáng)光照在身上卻很暖和，就像是刮來(lái)了寒風(fēng)，卻又穿著大衣，竟然讓人感覺(jué)幸福。三年后的今天，我不知會(huì)站在哪個(gè)大學(xué)的校園，可我依舊會(huì)回首。為了將來(lái)不會(huì)后悔，我會(huì)加倍努力，因?yàn)槲�，不甘平凡�?/p>
秋優(yōu)秀作文13
一樹(shù)紅香過(guò)，舍下空曠的枯枝，花落已無(wú)黛玉來(lái)惜。驀然回首，海棠早已落盡。
——題記
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明獨(dú)愛(ài)菊，而我獨(dú)愛(ài)菊的開(kāi)放時(shí)節(jié)——秋。
一個(gè)人在鋪滿(mǎn)落葉的道路上前行，落下的葉，安靜地躺在地上，一片一片，或枯黃，或正由翠綠轉(zhuǎn)向枯黃。腳下，鞋底與葉片摩挲出輕聲細(xì)語(yǔ)。秋，就這么來(lái)了，毫無(wú)預(yù)兆。落葉頹然的身軀縮在泥土的懷抱里，隨著微風(fēng)的吹拂，上下翻飛。一陣風(fēng)拂過(guò)，不自覺(jué)地抬手拉了拉衣領(lǐng)，抬手的瞬間，一個(gè)淡黃色的精靈俏皮地舞著，有意無(wú)意地吻過(guò)我的面龐。我抓過(guò)它，一片脈絡(luò)分明卻又殘破不全的落葉映入眼簾，淡黃的顏色取代了曾經(jīng)蒼茫的綠，全身蔓延著一種觸電的感覺(jué)。瞬間的愣神，手不自覺(jué)地握了握，那片枯葉在分秒間碎成幾片，隨風(fēng)逝去，看著它們?nèi)缤寰�(xiàn)譜上的音符般舞動(dòng)著，我猛然醒悟了，我似乎瞬間領(lǐng)悟了這別樣的秋。
秋，沒(méi)有春的嫵媚，夏的豐茂和冬的嚴(yán)寒，沒(méi)有“大漠孤煙直”的悲涼，沒(méi)有“人比黃花瘦”的哀愁，更沒(méi)有“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的肅殺�？粗魃鳂优诺木栈�，熱情而又奔放，倒還有幾分“我花開(kāi)后百花開(kāi)”的傲氣。至此，“自古逢秋悲寂寥”的感慨似乎被封入歷史了。
在這樣的'季節(jié)里，我愿意在某個(gè)午后，任文字帶領(lǐng)我與朱自清一起去看荷塘月色，一同感嘆時(shí)光匆匆，留不住父親的背影；任字符領(lǐng)著我去傾聽(tīng)巴黎圣母院的鐘聲，聽(tīng)雨果的羽毛筆在羊皮紙上沙沙作響，述說(shuō)著悲慘的世界；任墨跡挽著我一同談?wù)摪精神的勝利和可笑，聽(tīng)魯迅彷徨過(guò)后有力的吶喊，用筆尖刺透敵人的喉管……
“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味�！弊x秋，是一種境界，而我，還未能讀懂“秋”這個(gè)時(shí)節(jié)，卻對(duì)“秋”給我?guī)?lái)的繾綣愛(ài)不釋手。
秋優(yōu)秀作文14
在不經(jīng)意間，樹(shù)葉零落，稀稀弱蟬，豐收果實(shí)，一切的一切暗示著秋的到來(lái)。
樹(shù)葉在這個(gè)季節(jié)里變得枯黃，她們離開(kāi)了樹(shù)枝，隨風(fēng)飄落固然美麗，但你抬頭一望樹(shù)枝，不免感到十分凄涼，樹(shù)葉并沒(méi)有眷戀樹(shù)枝，任由風(fēng)的擺布，與風(fēng)共舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，沙沙作響。
秋風(fēng)吹過(guò)稻田，稻穗洋洋得意地?fù)u擺，擺著，擺著，丟下了自己的本色，換上了新的服飾，金燦燦的在陽(yáng)光的照耀下，折射出迷人的.光彩，亮閃閃的，身上還迷漫著成熟的味道。
楓樹(shù)搖身一變，換上了紅裝，像鮮艷亮麗的血紅色一般，秋風(fēng)一吹過(guò)，像一只只紅色的小手，向你召喚著，似有什么開(kāi)心事要趕緊找你分享。
高梁像喝醉了酒的大漢，漲紅了臉，可能喝的太多了，秋風(fēng)一走過(guò)，他就搖搖擺擺的，站不穩(wěn)了，似要倒在地上一樣。玉米脫去了綠色的短袖，換上了可以保暖的黃色毛衣，頭上也戴上了農(nóng)民伯伯給他織的黃色毛線(xiàn)帽。
蘋(píng)果壓彎了枝頭，像個(gè)害羞的小姑娘，連句話(huà)也不敢說(shuō)，只能使勁將頭向下低，越低小臉蛋就越紅；橘子和柿子點(diǎn)起了小燈籠，將果園照得亮通通的，從遠(yuǎn)看，還以為是螢火蟲(chóng)在飛舞呢！
初秋的雨，像是秋姑娘的衣裙，拂去了夏日最后的一絲炎熱，又像個(gè)魔術(shù)師，瞬間把人間變得清新而美麗，因?yàn)榍镉�，世間多了一份涼爽，少了一份酷暑，多了一份歡笑，少了一份煩悶，多了一份寧?kù)o，少了一份不安，秋雨，帶給我們一個(gè)全新的世界。
秋，歷經(jīng)了冬天的嚴(yán)寒，春日的燦爛，夏日的酷熱，才有了今朝豐碩的果實(shí)。
秋，來(lái)了。
秋優(yōu)秀作文15
在一年四季中，我最喜歡的季節(jié)就要屬秋季了，早就聽(tīng)說(shuō)崇禮的秋天非常美，于是我決定要去崇禮覓秋。
崇禮的秋安靜而又祥和。
車(chē)子在路上緩緩地開(kāi)著，沿途都是一些不知名的小樹(shù)和小草。微風(fēng)拂過(guò)，葉子響起“沙沙”的聲音，最后又慢慢沉寂。周?chē)鷽](méi)有一輛車(chē)，我靜靜地坐在車(chē)?yán)�，傾聽(tīng)著風(fēng)與樹(shù)的.奏樂(lè)。
崇禮的秋美輪美奐。
忽然，峰回路轉(zhuǎn)，眼簾映入了另外一幅美麗的畫(huà)卷。一片片火紅的楓葉在眼中跳躍，紅得復(fù)雜，紅得可愛(ài)，紅得靚麗，放眼望去，層林盡染。古人有詩(shī)云：“楓葉紅于二月花”。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，心中十分激動(dòng)。極目向右方遠(yuǎn)眺，呈現(xiàn)在眼前的是大片大片的白樺林，由于已到秋天，白樺林呈現(xiàn)出金黃色，就像是一群群身披金色披風(fēng)的人們?cè)谔琛Ｋ麄兲√�，金色的披風(fēng)一動(dòng)不動(dòng)，如同“滔滔江水”一般，連綿不絕地朝我涌過(guò)來(lái)。
崇禮的秋生機(jī)勃勃。
車(chē)子駛在半山腰時(shí)，我順著地勢(shì)往下一看，是一望無(wú)際的草地，綠色的草和略微變黃色的草交織著，不時(shí)有一些小羊、小馬在來(lái)回奔跑，蟋蟀在草地里低吟長(zhǎng)鳴。不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，為大地增加了許多生機(jī)。于是，我欣喜地下車(chē)，和爸爸媽媽一同去草地里去追蟋蟀，去抓螞蚱，歡聲笑語(yǔ)回蕩在一望無(wú)際的大草原，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。
崇禮的秋碩果累累。
沿途有很多賣(mài)水果的攤子，有蘋(píng)果，桃子，西梅、南瓜……，都是從山上采摘的，自然而又純凈。我每樣都買(mǎi)了一點(diǎn)，又拿了個(gè)西梅嘗一嘗，哎呦，那個(gè)甜呀，從來(lái)都沒(méi)有體味過(guò)的甜，一直甜到心底，讓我回味無(wú)窮……
崇禮的秋，帶給我太多特別的感受，已經(jīng)像烙印一樣深藏在我的心底。明年我一定還會(huì)再次去崇禮，去體味那讓我心動(dòng)不已的崇禮之秋……
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