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難說再見作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難說再見作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難說再見作文1
回首昨日，往事歷歷在目，雖然記憶可以倒流，但那些并肩作戰(zhàn)的身影卻再也回不去了。曾經(jīng)那些嬉皮笑臉的模樣也只能化作成一滴滴眼淚，老師的教誨定格在畢業(yè)那天，塵封為永遠(yuǎn)的回憶……
最可悲的是，時(shí)光卻從未停下它匆匆的腳步！
春風(fēng)曾拂起你的短發(fā)，你笑意亦濃，我們曾牽著手一起迎接最愛的體育課，而如今，熱鬧的'操場上，不再有你揮灑汗水的身影，也不再有你像陽光一樣溫暖的笑容。我的好朋友，你可曾記得，我們約定好了，永遠(yuǎn)不說再見，永遠(yuǎn)都不分開！
夏蟬曾襲擾您的窗臺(tái)，您向教室快步走來，頓時(shí)，教室里變得鴉雀無聲，大家都很怕您，說您的眼神足以殺死一百只老虎。但是，您卻極其負(fù)責(zé)，為了我們的成績能穩(wěn)步提升，您總是犧牲自己的課余時(shí)間，給我們耐心地“加餐”。曾經(jīng)我們是那么地渴望能早點(diǎn)逃脫您的“魔爪”，而現(xiàn)在，我卻好想問您一聲：可不可以別說再見？
秋葉隨風(fēng)飄舞，教室里亂成一團(tuán)，寫作業(yè)的仍在埋頭書寫，講話的嘰嘰喳喳講個(gè)不停，還有唱歌的、玩游戲的，這一切都是那么的熟悉，我曾經(jīng)怨恨過這種嘈雜，而如今，我卻害怕這死一般的寂靜。我多希望我們的友誼似茶，越泡越濃；我多希望，我們的友誼像糖，越吃越甜；我多希望我們友誼的小船，不要說翻就翻，不要說散就散。
冬雪埋藏不了記憶，十年后，校園是否如故？也許時(shí)間會(huì)帶走那課桌上的灰塵，但卻抹不去那朗朗的讀書聲；也許時(shí)間會(huì)改變我們的容顏，但卻無法改變我們那一顆顆真摯的心；也許時(shí)間會(huì)將我們送上青春的列車，但我仍祈禱在下一站，能再遇見你——我親愛的朋友、老師、同學(xué)、還有校園！
風(fēng)起落葉似纏綿的蝶，細(xì)雨落思念如夏荷般悄悄綻放。在這個(gè)火熱的六月里，還未分開就期待再次牽手，還未說再見，就期待再次與你相見……
難說再見作文2
“說一句再見有這么難嗎？”
去年暑假，我的一個(gè)阿姨從貴州回到了南京。她回來后先做的，就是去烏江老家看望婆婆。
然后，就是看她的大姐了——我媽。媽媽以前，就經(jīng)常跟我說，她們小時(shí)候關(guān)系可好了，這會(huì)兒一起玩耍，那會(huì)兒一起吃飯。是因?yàn)楹髞碚夜ぷ鲿r(shí)找了不同的工作，她們才分開了。
媽媽聽到了阿姨要來我們家，早早地做了準(zhǔn)備——一早上起來就把家里打掃了一遍，還做了平常我也很難吃到的美味，因?yàn)閶寢尳?jīng)常說沒時(shí)間從而把這件事推辭了。
將近中午，我聞著香味來到了廚房，桌上的佳肴使我眼花繚亂，不僅多，而且顏色多，種類多，有紅色的油燜大蝦，綠色的蔬菜雜燴，藍(lán)色的海鮮湯和五顏六色的水果沙拉等。我大步走向前去，想要嘗一嘗，卻被媽媽無情地?cái)r住了。
“鈴！鈴！鈴！”門鈴響了起來，我過去開門，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女的.，她向我走來，“想必你就是大姐的兒子了吧？”她摸了摸我的頭，我無情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽趕緊來跟她說話。
吃飯時(shí)，媽媽問阿姨：“妹妹，這些年你過得還好嗎？”我小聲說：“當(dāng)然好了，媽媽對(duì)待妹妹比對(duì)待兒子還好！”媽媽聽見了我說的話，非常生氣，剛要罵我就被阿姨制止了，“小孩子嘛，別生氣！”
阿姨走時(shí)，媽媽叫我說再見，我死也不肯。阿姨并沒有生氣，而是向我揮了揮手。
阿姨走后，媽媽生氣地對(duì)我：“你阿姨至今還沒有孩子，她非常喜歡孩子，你還這么氣她，說一句再見有這么難嗎？”說完，回家了。
我看著媽媽，想著阿姨，我陷入了沉思。
難說再見作文3
人常說，日有所思，夜有所夢。
我躺在床上望著頭頂?shù)囊黄鹿�，痛苦地思考著一個(gè)無奈的問題。
無非就是些瑣事，不小心的心直口快得罪了一個(gè)同學(xué)，浮躁的心情導(dǎo)致考試錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題亂碼糾纏紛錯(cuò)，在一片黑暗之中襲來，我痛苦煩躁幾乎想要大叫。要是我能回到這一切發(fā)生之前該多好！
過于激動(dòng)的我用被子蒙住了頭。黑暗和壓抑使我沉沉睡去。
上帝也太過垂青我了！我竟然回到了小學(xué)入學(xué)的時(shí)候，我看到自己稚嫩的手，回想著腦中有關(guān)導(dǎo)數(shù)、微積分的題目種種，我剎時(shí)間興奮了，原來神童就是這么煉成的！
上課的'時(shí)候，我做著初三的作業(yè)題，一面應(yīng)付著那些soeasy的考卷。我想，照這樣發(fā)展下去，小升初進(jìn)３＋３還不是小意思。
這時(shí)候，我才意識(shí)到什么樣不對(duì)了。由于成績過好，曾經(jīng)的好友也無法和我走近，我失去了友誼。我想另避小徑找回朋友，可最終證實(shí)那些都是徒勞無功。我意識(shí)不到這是一個(gè)夢，所以我才享受著榮譽(yù)帶來的一切，怎么會(huì)輕易舍棄它呢。
終于，大腦殘存的清醒意識(shí)擊中了我。如果真如此，我初中年代的閨蜜內(nèi)婆、卞噠，都要離我而去了，我緊張起來，于是我發(fā)現(xiàn)我的夢越陷越深，初一開學(xué)了，我抑制不住內(nèi)主的惶恐，在操場上不顧形象地叫喊著她們的名字，２個(gè)聲音同時(shí)傳來，同學(xué)，我們認(rèn)識(shí)嗎？你怎么會(huì)知道我們的昵稱？我的心已涼了半截，回頭只見她們笑嘻嘻地對(duì)另一個(gè)蘑菇頭的女孩說：諸諸，是你告訴她的吧？她長得和你好像哦！語畢，她們相擁在一起離開了操場，留下我無人理睬。
人們傷心不是因?yàn)樽约翰缓茫且驗(yàn)橛腥吮茸约汉谩?/p>
一道亮光劃過天際，響雷震徹耳畔，我心涼盡。
驚嘆之中，又回到了那片黑暗，窗外已是山雨欲來風(fēng)滿樓。
映紅的卷子從桌上悠悠地飄揚(yáng)到了地上，猙獰而刺眼，我的內(nèi)心心如刀絞，現(xiàn)實(shí)很殘酷，可是我根本不忍同這現(xiàn)實(shí)告別。
難說再見作文4
“難說再見，你的微笑遺落在我眼前；
難說再見，永遠(yuǎn)不忘轉(zhuǎn)身瞬間；
海闊天空在明天，再相見�！�
今天這個(gè)時(shí)候，奧運(yùn)盛會(huì)已經(jīng)閉幕。相信此時(shí)此刻，每個(gè)人的心里，都有些舍不得。
是��！屬于北京奧運(yùn)會(huì)的17天里，真的發(fā)生了太多太多太多的事情，比如中國女排與郎平帶領(lǐng)的美國女排之戰(zhàn)；乒乓球男單女單都升起了三面五星紅旗；中國男女蹦床包攬兩金等等。激動(dòng)與興奮，讓我們難以忘懷，真的不忍心“說再見”。一首在閉幕式上唱響的“難說再見”，已唱出許多人對(duì)與北京奧運(yùn)會(huì)的依依不舍。
當(dāng)我們中國人度過的最難忘的奧運(yùn)17日時(shí)，十幾天的奧運(yùn)會(huì)比賽歷歷在目。比如菲爾普斯在本屆奧運(yùn)會(huì)上為美國隊(duì)獲得了8枚金牌；巴西女排奪回了16年前的金牌；美國夢八隊(duì)險(xiǎn)勝巴西隊(duì)等等。真的`發(fā)生了太多太多讓我們驚嘆、震撼、感動(dòng)的事情。那每一場有趣的比賽，如今回想起來，都還生動(dòng)得仿佛就在眼前自播。但是，就當(dāng)這種精彩一步有一步推向高潮的時(shí)候，謝幕的時(shí)刻卻早早地?cái)[在人們的面前……
雖然北京奧運(yùn)會(huì)的圣火已經(jīng)熄滅了，但是給我們內(nèi)心里的奧運(yùn)熱度還在繼續(xù)燃燒。雖然，賽場上有失敗者也有成功者，他們都已經(jīng)努力了；劉翔失敗了；杜麗失敗了；周呂鑫失敗了，但是我們要給予他們鼓勵(lì)而不是奚落。這樣他們才有勇氣準(zhǔn)備好2012年的奧運(yùn)會(huì)。因?yàn)�，這場在自己家門口兒舉辦的奧運(yùn)會(huì)，帶來的，不僅僅是精彩的奧運(yùn)競技比賽，更有著對(duì)奧運(yùn)會(huì)與生俱來的體育熱情與拼搏的精神。無論比賽或者是比賽結(jié)束的時(shí)候，每位運(yùn)動(dòng)員對(duì)體育的執(zhí)著與熱情那是永遠(yuǎn)都不會(huì)停止。
當(dāng)我們對(duì)2008年的北京奧運(yùn)會(huì)“難說再見”的時(shí)候，2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)就站在未來，正在向大家歡快地?fù)]手。
難說再見作文5
十五六歲，是青春最活力的時(shí)候，也是情感最為敏感的時(shí)候，感情的萌芽也不知不覺潛滋暗長。
要畢業(yè)了，時(shí)間簡直比火箭還快。一晃眼，就到了現(xiàn)在。我最舍不得的閨蜜、同學(xué)、老師，要和你們再見了，心里真得像打翻的五味瓶，不是滋味。
我們以后還會(huì)有機(jī)會(huì)在一起讀書嗎？還會(huì)在大街上不顧形象地瘋瘋癲癲嗎？還會(huì)把你們的吃的，津津有味的品嘗，然后說：“下次多帶點(diǎn)”？還會(huì)抄著作業(yè)，然后損你說：“下次寫漂亮點(diǎn)�！边�會(huì)有嗎？還會(huì)有嗎？
幾顆滾燙的淚珠落到了臉頰，我剛擦干淚水，腦子里又浮現(xiàn)出老師利和諧的樣子，同學(xué)天真無邪的笑容，又想起了我們一起在雨中狂跑的情景，即使感冒也仍然瀟灑的.上課；即使上課睡覺被老師抓住，但還是繼續(xù)用睡的姿態(tài)來面對(duì)老師的指責(zé)。想到這，眼淚又不爭氣地往下流。
我的回憶，就像是五彩斑斕的泡泡，我忍不住想去觸摸，但是泡泡一觸就破，我那份不舍的情感又更深了。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上，付出的情感就越是真摯。我不想把你們當(dāng)成人生中的一個(gè)過客，只起把你們烙在我的心頭。
望向窗外，天空陰沉沉的，原來挺拔的樹木也失去了往日的光輝。我想，可能是因?yàn)樾@里植物也為我們的離去而感到悲傷，都不想去看見這么傷感的畫面吧！我突然清醒過來，我要多望望曾經(jīng)讓我嘗過酸、甜、苦、辣味道的學(xué)校，我要微笑地離開我的母校。
就要畢業(yè)了，我想要對(duì)你們說：“中考就要來了，還不好好學(xué)習(xí)，小心考不好，老師就家訪了，我們一起加油吧！”
這樣開玩笑的日子還有多久呢？只想跟你們說：“再見！”
難說再見作文6
譚，又想起這個(gè)豪氣十足又韻味十足的女孩，不算十分漂亮卻越看越有味兒，一副好身板兒讓她的體育出類拔萃，愛開玩笑的她讓人對(duì)她是又愛又氣，時(shí)而穆桂英一般豪氣沖天，時(shí)而又似多愁善感的林妹妹一般，有她的日子讓人時(shí)時(shí)刻刻都是快樂的！
畫，那個(gè)與男生女生都打成一片的女生，高挑的身材細(xì)長的腿，整天不顧形象的做出搞笑的動(dòng)作或表情，可有時(shí)候又仿佛是善解人意又十分文藝范兒的薛寶釵，坐在位子上看看書，與人淑女地聊聊天兒，總之，這是一個(gè)善解人意，搞笑好玩兒的女孩兒。
帆，這個(gè)人時(shí)而像個(gè)沒長大的小寶貝，讓人真想揪揪她讓她快點(diǎn)兒長大，時(shí)而又嚴(yán)肅地跟個(gè)大姐似的，笑話正在開懷大笑的我們太幼稚，讓我們只想按著她讓她再小一點(diǎn)兒，這個(gè)開心果一般的女孩呀……
段，這個(gè)大胖妞，雖然是我們的大姐大，但是這段時(shí)間她癡迷地愛上了卡通，喜歡上了卡哇伊的東西，看到這些超萌的小玩意兒，她便瞪眼張嘴，發(fā)出“唔——”的`聲音，之后，仿佛整顆心都被掏去了似的只想著剛才那個(gè)小玩意。這個(gè)瘋丫頭，多么讓人開心快樂。
再說說班里的男生：
于祺龍：陽光調(diào)皮的小男孩，緊張起來有點(diǎn)小結(jié)巴，好脾氣的他與任何人都合得來，一點(diǎn)兒不也不好笑的小事兒他也能笑的出來，幾乎不見他風(fēng)平浪靜的臉。
耿佳樂：這娃成天說笑話，人緣極好，心底善良，就是有些陰晴不定，不過也是挺好玩的一個(gè)孩子，他任說的一個(gè)笑話，你想不笑都難。
徐星爍：一個(gè)長相呆呆卻不乏才華的男孩子，戴個(gè)小眼鏡看起來儼然一個(gè)小書生，辦起事來可是一絲不茍，認(rèn)真著呢！
夏日的風(fēng)吹來了，我們就要分手了，當(dāng)風(fēng)兒吹干了淚水，我們就要面對(duì)那個(gè)陌生又熟悉的字眼了，這些年來的苦和甜，酸與辣，一切都要成為回憶，當(dāng)“再見”這個(gè)常見的字眼又一次說出口，便成了未知……
難說再見作文7
我小學(xué)畢業(yè)考試以后，這是我最后一次以學(xué)生的身份來到學(xué)校。6年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我即將離開母校，即將告別和藹可親的老師，即將告別我的那些天真爛漫的同學(xué)和朋友，去迎接新的初中生活。
20號(hào)那天早晨，我來到學(xué)校取畢業(yè)證書，本來我以為我去得很早。但是，進(jìn)了教室，同學(xué)們都早早的坐在自己的座位上了。而且，教室安安靜靜的'。這讓我感到很吃驚——平常，只要老師走出班門半步，教室里的人都開始說話，聲音很大，像唱大戲一樣。
過了一會(huì)，班主任宮老師慢慢地走了進(jìn)來，依依不舍的說：“同學(xué)們，今天是我們80多人最后一次聚在這個(gè)教室里，當(dāng)你們真的分開時(shí)，再想聚到一起是不容易的了，希望你們能珍惜這最后的一次相聚�！�
我聽了這些話，雖然早有準(zhǔn)備，卻還有一絲傷感。六年的小學(xué)生活，今天就要結(jié)束了，真讓人不舍�。≡倏纯醋诮淌依锏耐瑢W(xué)，每一位臉上都有一些傷感，有一些舍不得，有一些無奈和惋惜；畢竟六年了，六年來朝夕相處的同學(xué)，即將要分別了，怎能不讓人傷感？
正想著這些，宮老師又說：“現(xiàn)在，我把畢業(yè)證書給大家發(fā)下去。”
“吳勇。任釗。吳昊天……”他說話的語調(diào)和平時(shí)不一樣，略帶傷感。
發(fā)完了畢業(yè)證書，宮老師又長嘆一聲，接著說：“六年以來，咱們班的同學(xué)在年組學(xué)習(xí)成績不算太好，但咱們班的同學(xué)都很真誠。你們每個(gè)人在這個(gè)班里都淋漓盡致地表現(xiàn)自己的率真，我希望你們保持這種品質(zhì)。咱們班的同學(xué)還很重友情。這很好，請(qǐng)大家記住，以后不論咱們班的同學(xué)走到哪里，成為什么樣的人都不要，不能忘記自己的同學(xué)……”
老師說完這些話以后，我們一起走出了教室準(zhǔn)備放學(xué)。
經(jīng)過老師面前，雖然我內(nèi)心很矛盾，但是最后我還是艱難的說：“老師，再見！”此時(shí)的我眼里早已是淚花閃閃。
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