開(kāi)心的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的開(kāi)心的作文8篇，歡迎大家分享。
開(kāi)心的作文 篇1
“嘩！嘩！嘩！”咦？這是什么聲音，原來(lái)我們?cè)跁?huì)展中心里嬉水時(shí)發(fā)出的聲音。
我們來(lái)到入口，只見(jiàn)一位叔叔走上前并對(duì)我們說(shuō)，你們只要登記一下，就可以免費(fèi)領(lǐng)到魚(yú)缸，我聽(tīng)了以后，想：“哈哈！這不是天上掉餡餅了嗎？我?guī)е鴭寢尲泵θサ怯�，我們每人拿了魚(yú)缸，就進(jìn)去嬉水了，我最先玩的是蹺蹺板，我在這頭，妹妹在那頭，我一升，妹妹一降，就這樣我們玩得正起勁，就看見(jiàn)對(duì)面的戲水池里有水上球，于是，我把這個(gè)好消息告訴了妹妹，便帶著妹妹走進(jìn)了水上球，只見(jiàn)，我往前一撲。��！我聽(tīng)見(jiàn)了叫喊聲，才發(fā)覺(jué)妹妹還沒(méi)準(zhǔn)備好呢？于是，我連忙拉起妹妹，并齊心協(xié)力一撲一抓，水上球都被我們撞暈了，但我們還沒(méi)暈，還在那兒快活地玩著……
接著聽(tīng)到廣播說(shuō)：“再過(guò)十五分鐘，就要進(jìn)行水槍大戰(zhàn)了，要參加的人請(qǐng)自帶水槍到沙灘前的嬉水池里�！甭�(tīng)到消息后，我跟妹妹一起帶著水槍向沙灘前的嬉水池奔去。剛一準(zhǔn)備好，廣播里播放著洪亮的聲音說(shuō)：“比賽開(kāi)始了�！敝灰�(jiàn)雙方都拿起了水槍向敵方進(jìn)攻，我正瞄準(zhǔn)敵方的一個(gè)人正要發(fā)射，啪！的'一聲，我的屁股被敵方的人打中了，我覺(jué)得屁股在說(shuō)：“哎呀！我怎么被別人擊中了�。课液猛囱�！”我不甘心，于是到“基地”里加滿了水，向敵方發(fā)起了進(jìn)攻，隨后，我們的隊(duì)員也進(jìn)攻了起來(lái)，我們把敵方打得落花流水，我心想：哈哈！這次比賽我們贏定了，果然不出所料，我們把敵軍打敗了。
接下了，我又去玩“捕魚(yú)達(dá)人”只見(jiàn)大家拿著捕魚(yú)的工具在那兒捕魚(yú)，我也不甘示弱，在那兒捕魚(yú)，不過(guò)，我的經(jīng)驗(yàn)太差了，一條魚(yú)也沒(méi)抓到，最后一位哥哥大發(fā)慈悲，把一條魚(yú)送給了我，就這樣嬉水節(jié)結(jié)束了。
這次嬉水節(jié)，我玩得不亦樂(lè)乎！
開(kāi)心的作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來(lái)，在老師走出門的那一刻，一個(gè)黑腦袋望了望四周，猛然竄上講臺(tái)，抓起黑板擦，對(duì)著黑板玩命地擦了起來(lái)！
老師在黑板上抄寫(xiě)的一大堆公式，轉(zhuǎn)眼間被那廝涂涂改改，儼然成了一個(gè)人的頭像——我的天，那是班主任的頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉滿足！
一、被捉拿歸案
“吳小明！你在干什么？”一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在他背后，以120分貝的聲音歇斯底里地喊道。“你管我。啊！你是是是……班主任好，我去上廁所！”哈！吳小明的'這一系列神操作，逗著我們?nèi)嗪逄么笮�。不一�?huì)兒，走廊傳來(lái)了慘叫聲，“走！去辦公室！”“啊！不要啊！”
二、因禍得福
自從去了辦公室之后，他整天就樂(lè)呵呵的，像換了個(gè)人似的。原本暴風(fēng)驟雨的批判，似乎并沒(méi)有到來(lái)。期間發(fā)生了什么，誰(shuí)也不知道。三天后，校長(zhǎng)春風(fēng)滿面地走上講臺(tái)，捧著一本證書(shū)，說(shuō)到：“吳小明同學(xué)在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號(hào)，祝賀他！”在全班雷鳴一般的掌聲下，他走上講臺(tái)，領(lǐng)取了證書(shū)。
面對(duì)著突如其來(lái)的榮譽(yù)，吳小明卻有點(diǎn)不好意思。半晌，他打開(kāi)話匣子：“一直以來(lái)，大家都對(duì)我又愛(ài)又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門藝術(shù)！”這句話久久回蕩在我耳邊，久久不息，意味深長(zhǎng)，刻骨銘心！
他是我班的開(kāi)心果，在每節(jié)課間，都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，帶來(lái)歡樂(lè)，沒(méi)有他，也就沒(méi)有那開(kāi)心果。想到他，我的腦海里，不禁飄過(guò)那句特別有意思的話，“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少�！�
吳小明，你就是有趣的“這一個(gè)”！
開(kāi)心的作文 篇3
陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開(kāi)心果”呢！
語(yǔ)文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個(gè)筆畫(huà)繁多的“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣說(shuō)：“三個(gè)孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸體。”老師又問(wèn)：“那‘罵’字又怎么記呢？”陸常新一臉幸福的唱了起來(lái)：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有對(duì)恩愛(ài)的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學(xué)們聽(tīng)了紛紛叫好。
還有一次語(yǔ)文課，老師讓我們理解“請(qǐng)求”和“乞求”的區(qū)別，陸常新自告奮勇地跑上講臺(tái)，一本正經(jīng)的表演了起來(lái)。他讓老師做媽媽，自己神態(tài)自若地對(duì)“媽媽”說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)給我十元錢�！薄皨寢尅闭f(shuō)：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛(ài)的媽媽！”表演完畢，教室里響起了雷鳴般的'掌聲。
陸常新經(jīng)常給我們的語(yǔ)文課帶來(lái)活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，我們都喜歡他。
開(kāi)心的作文 篇4
冬天我家過(guò)年的時(shí)候，吃到一種堅(jiān)果，叫開(kāi)心果，說(shuō)起開(kāi)心果我們家也有一個(gè)開(kāi)心果，就是我表妹瑩瑩。
我的表妹瑩瑩今年7歲了，圓圓的臉上有一對(duì)清澈透亮的眼睛，非常惹人喜愛(ài)，她的皮膚很白，摸起來(lái)很嫩，因?yàn)樗３Ｅ梦覀兗胰斯笮�，所以我們家人稱她為開(kāi)心果。
不守，我這個(gè)表妹，她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)干凈，和別的小朋友不一樣，愛(ài)干凈是她最大的愛(ài)好。
有一次，我們家來(lái)客人時(shí)，我們家準(zhǔn)備了許多水果來(lái)招待客人時(shí)，當(dāng)客人想把果皮扔在桌上時(shí)，表妹說(shuō)：把果皮給我，客人從桌上撿起果皮給了表妹，而表妹呢？滿屋子亂竄，好像是在找個(gè)么東西，直到表妹看見(jiàn)了垃圾桶才把果皮扔了進(jìn)去，逗得在場(chǎng)的人都哈哈大笑。
還有一次，瑩瑩在家打掃衛(wèi)生，那時(shí)候，我正放學(xué)回家，當(dāng)我剛要走進(jìn)家中時(shí)，瑩瑩看見(jiàn)了說(shuō)：表姐你腳臟，換雙鞋子進(jìn)來(lái)！我看見(jiàn)瑩瑩一臉嚴(yán)肅的'樣子，我不得不換雙鞋再進(jìn)來(lái)，爺爺奶奶要進(jìn)門，瑩瑩也擋在門邊，非要他們換好鞋才讓進(jìn)，瑩瑩逗得大家又氣又笑，不知怎么辦才好！
這就是我們家的開(kāi)心果——瑩瑩。她給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，要是沒(méi)有她，生活就會(huì)減少很多歡聲笑語(yǔ)！
開(kāi)心的作文 篇5
我玩過(guò)吹糖比賽、接力跑比賽、羽毛球比賽……等，不過(guò)我覺(jué)得最好玩的是“吹氣球比賽”。
第一場(chǎng)游戲馬上就要開(kāi)始了，游戲規(guī)則：每一組派一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，給一分鐘時(shí)間，哪一組最先把氣球吹爆，哪一組就獲得勝利。老師把同學(xué)叫了上去，幾個(gè)同學(xué)大搖大擺的走了上去，比賽開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)的手扶著氣球使勁吹著，腮幫都鼓了起來(lái)，臉上都是火紅火紅的，氣球剛一開(kāi)始像一個(gè)個(gè)小小的雞蛋，只過(guò)了7秒鐘，氣球的顏色變淺了，又過(guò)了幾秒鐘，氣球的顏色越來(lái)越淺了，大小像個(gè)大梨子，只聽(tīng)“啪”的.一聲，氣球吹爆了，不過(guò)有一個(gè)選手，氣球就吹飛走了，我班上所有的同學(xué)都笑了起來(lái)，那個(gè)選手剛上臺(tái)還是神氣十足，信心滿滿的，現(xiàn)在就變成垂頭喪氣了，真讓人好笑。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，幾個(gè)同學(xué)大步流星的走上了臺(tái)，這時(shí)，教室的氣氛也是熱鬧非凡，幾個(gè)同學(xué)吹的氣球，一開(kāi)始像雞蛋一樣大小，又過(guò)了幾秒，氣球越來(lái)越像一個(gè)蘋果的大小，又過(guò)了幾秒，呀，爆了，膽大的同學(xué)興奮得要死，膽小的同學(xué)就捂住自己的耳朵，有同學(xué)不吹了，所以心急吃不了熱豆腐。
我覺(jué)得今天我玩的非常的快樂(lè)。
開(kāi)心的作文 篇6
今天是星期日，我早早地起床了，邊洗臉邊在心里背《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》。臨走前，媽媽喋喋不休地說(shuō)：“錢帶了嗎？吃過(guò)早飯了嗎”她一直說(shuō)，最后，我生氣地說(shuō)：“別說(shuō)了，我走了。”
剛上25路公交車，交了一元錢，我發(fā)現(xiàn)車上的人寥寥無(wú)幾，我心驚膽戰(zhàn)的坐在車上！一下車我就飛快地跑向主持班那里。但是大門還沒(méi)有開(kāi)，這時(shí)玲老師拿著鑰匙來(lái)開(kāi)門了。門開(kāi)了，我問(wèn)：“老師，要把全部燈打開(kāi)了嗎？”玲老師說(shuō)只開(kāi)客廳里的大燈。
過(guò)后，我就去看電視。發(fā)現(xiàn)都是收費(fèi)的，我就再找找。突然任桂民冒出來(lái)嚇我。我就像得了心臟病的人一樣，大口大口地喘著氣。我們便一起尋找好看的電視節(jié)目。
突然發(fā)現(xiàn)菲菲老師來(lái)了！她從我眼邊過(guò)去，我居然沒(méi)有看見(jiàn)！菲菲老師開(kāi)心地說(shuō)：“先久健你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我來(lái)嗎？”我說(shuō)：“菲菲老師你是什么時(shí)候來(lái)的呀？我是真的.沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！”“當(dāng)然了，你看電視看得這么入迷，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)不了我呀！”我立刻看了看時(shí)間，快到了！我興高采烈地來(lái)到班上，發(fā)現(xiàn)班里的女生居然在幫我們安放凳子！我的心里非常開(kāi)心！但是菲菲老師說(shuō)：“看看她們，你們就像豬一樣！”這時(shí)女生們大笑起來(lái)。我們幾個(gè)男生很生氣，決定用實(shí)力來(lái)回敬她們！
菲菲老師說(shuō)要復(fù)習(xí)上個(gè)星期的內(nèi)容。學(xué)生們都有點(diǎn)擔(dān)心，只有我不會(huì)擔(dān)心。
到我了，我開(kāi)始背誦《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》。我的動(dòng)作不行，堂里笑聲一片片，我自紅了臉?lè)品评蠋熣f(shuō)：“先久健回家要好好復(fù)習(xí)�！�
下課了，我傷心地走出學(xué)校。在公交車上，我一直都沒(méi)有說(shuō)話�；氐郊�，我也一句話沒(méi)說(shuō)。
這個(gè)星期日雖然過(guò)得不是很好，但是我也很開(kāi)心的！
開(kāi)心的作文 篇7
我有一個(gè)非常淘氣而又可愛(ài)的開(kāi)心果，那就是我的妹妹。她有一個(gè)外號(hào)叫“孫悟空”，因?yàn)樗偸前鸭依锱靡粓F(tuán)糟，像在大鬧天宮呢！
她有一雙又黑又大的眼睛，櫻桃似的嘴巴總是在那里喊著：“媽媽，姐姐”。小鼻子總能發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，感覺(jué)要哭要哭似的。有些時(shí)候她總能讓你生氣。記得有一次，我在做作業(yè)，她用甜甜的聲音喊道：“姐姐，姐姐。”我歡喜的回過(guò)頭，她眼疾手快，給了我一巴掌。我又急又氣，準(zhǔn)備給她一個(gè)教訓(xùn)。可她那又萌又可愛(ài)的眼神仿佛在說(shuō)：“姐姐我錯(cuò)了�！笨粗茄凵裎倚囊卉浾f(shuō)：“好吧，下次不準(zhǔn)再這樣了”。她一聽(tīng)，高興地走了，哎！她的眼神總是那么無(wú)懈可擊呀！
我的.妹妹是不是又淘氣又可愛(ài)呢？她是我的開(kāi)心果，所以我很喜歡她。你喜歡她嗎？
開(kāi)心的作文 篇8
一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老畫(huà)家，被迫住進(jìn)一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒(méi)有，一進(jìn)去就給人一種壓抑感。老畫(huà)家便把一張白紙貼在墻上，在上面畫(huà)了一扇窗戶，他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋。
老畫(huà)家能夠從容地面對(duì)生活的不幸，是因?yàn)樗麨樽约捍蜷_(kāi)了一扇心靈之窗，否則，他肯定會(huì)被生活所拋棄。為自己打開(kāi)一扇心靈之窗，是我們?nèi)松谋匦拚n。
打開(kāi)心靈之窗，趕走悲觀，迎接豁達(dá)。命運(yùn)給了我們黑暗的際遇，但是并沒(méi)有剝奪我們追求光明的權(quán)利;命運(yùn)給了我們坎坷的遭遇，但是并沒(méi)有剝奪我們快樂(lè)的心境。一個(gè)腿摔傷的年輕人坐在椅子上抱怨自己的不幸，一個(gè)老人笑著告訴他：你應(yīng)該慶幸，幸虧你只是摔傷了你的腿，你的腿還在，你并沒(méi)有失去它，你已經(jīng)很富有了！年輕人也曾沮喪，是老人的話語(yǔ)幫助他從悲觀的繩索中掙脫出來(lái)，讓他心胸豁達(dá)。悲觀，猶如蛀蟲(chóng)，瓦解我們的意志，嚙噬我們的生命;豁達(dá)，是我們生命的.潤(rùn)滑劑，在不幸的時(shí)候涂抹它，用以潤(rùn)滑心靈減少不幸對(duì)心靈的摩擦�；磉_(dá)，可以為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們快樂(lè)地過(guò)好每一天！
打開(kāi)心靈之窗，趕走懦弱，迎接堅(jiān)強(qiáng)。還記得那個(gè)在生命邊緣垂死掙扎的女孩嗎？在疾病纏身后，她也曾想過(guò)向命運(yùn)低頭。放棄，或許可以獲得暫時(shí)的解脫。是老畫(huà)家的“綠葉”使她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她堅(jiān)信，葉子不黃，她的生命就不會(huì)停止，她堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了懦弱，使她的病情漸漸好轉(zhuǎn)。堅(jiān)強(qiáng)，是我們生命的寶劍，在困難面前揮劍斬去懦弱。堅(jiān)強(qiáng)，可以為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們昂首走向成功！
打開(kāi)心靈之窗，趕走迷茫，迎接希望。還記得史學(xué)家司馬遷嗎？在身受宮刑之后，他也曾迷茫，他在生與死中徘徊著。死亡，也許可以結(jié)束屈辱，但也熄滅了希望之火。父親臨終前的叮嚀，讓他從迷茫的泥潭中拔出雙腿，在痛苦的懸崖上用四十年的光陰鑄就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。希望，是我們生命的推動(dòng)器，在心力憔悴之中，在沮喪失望之時(shí)，催逼著我們前行。希望，可以為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們的腳步不再迷茫，心中充滿和煦的陽(yáng)光！
請(qǐng)打開(kāi)心靈之窗，因?yàn)榇巴庥续B(niǎo)語(yǔ)花香;請(qǐng)打開(kāi)心靈之窗，因?yàn)榇巴庥酗S颯的陽(yáng)光;請(qǐng)打開(kāi)心靈之窗，讓花香和陽(yáng)光涌入我們的心房，不再悲觀，不再怯懦，不再迷茫！
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