【精品】童年記憶作文三篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的童年記憶作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年記憶作文 篇1

　　我的老家在離長春不遠的鄉(xiāng)下。

　　回憶往年，過年過節(jié)是要回老家的。記憶兒時的一次，是乘坐在牛車上的經(jīng)歷。

　　親身經(jīng)歷的自然竟如此有趣！

　　記起車前拴著牛，正無所事事著。頭正無意地擺動。我對牛有著很強的恐懼感，就怕他在我不留神時蒙地撒丫子沖向我！因此我不敢瞅它，沒敢上車。我發(fā)現(xiàn)它幾似乎也不愿理我，強健的頭扭至一邊，四肢躁動著。

　　身旁的表哥，他坦然的上去了，他的自然表現(xiàn)，是我增加了不少勇氣，雖然還有些忐忑，但也“勇敢”的登上了牛車。記憶中我這是第一次坐這樣的車。

　　隨著姥爺幾聲令下，牛極不樂意地“哞”了一聲，緩緩邁動了四肢。車子“嘎吱嘎吱”地，十分噪耳，也緩慢的前行著。這讓我覺得有些無趣，只好漫無目的的四處瞧著。

　　車向前緩慢移動著，我看到的是周圍一片綠意，右邊是許多種花草，許多我都叫不上名字。表哥很隨意的伸手拔起一根狗尾巴草，站起來大聲說：“我有寶劍！”嗯？“寶劍”直不起來��！這“寶劍”耷拉著，毫無寶劍的樣子，表哥一臉的`掃興，見身旁三人無一個在笑，不免有些害羞。狗尾巴草也被他扔到了我手里。

　　它看上去是毛的，可能是因此才有了這個民間的土名吧！但也只是看上去像而已。向深了去抓，才會發(fā)覺到硬。這是皮嗎？是果實嗎？微風拂過，尾巴草變彎了……這似乎應和了我的追求：剛柔并濟。

　　牛車動著，隨即看到了苞米地……它只攜著一抹綠，并無其它。但卻驚人地整齊，如同是被刀切了一樣。我驚奇地望著，忽然，風似乎吹開了心簾，聽似苞米與風的遙相呼應。心中忽然感到十分暢快，心想：豐收的味道，我……摸到你了！

　　陶醉在如此場景，讓我感覺并不是毫無收獲，讓我看到了農(nóng)民伯伯的豐績，看到了大自然的魅力，我心滿意足。

　　何以想象那笨重、遲鈍的老牛身后，我竟體會到了鄉(xiāng)野，體會到了人們本來即擁有的美好……

　　牛車、鄉(xiāng)間，不忘此路不空缺！如何不銘記此路的童年！

童年記憶作文 篇2

　　童年的事如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不完，最令我印象深刻的，還是我化妝的事。

　　“晨晨，我上樓睡會覺，你在樓下乖乖玩著，哪也不許去！”爸爸慢悠悠地上了樓。

　　唉，真無聊，上班的上班，睡覺的睡覺，只留我一人在這樓下，對著天花板發(fā)愣。咦？爸爸上樓睡了，那我可不可以實現(xiàn)一個小小的心愿呢？（絕密心愿，暫不透露，且看下文分解。）

　　我躡手躡腳地上了樓，輕輕推開門，看見床上熟睡的老爸，忍俊不禁。我坐在地板上，輕手輕腳地打開“作案工具”——水彩筆。沒錯，我的心愿就是化妝師！

　　我先拿出紅筆，在老爸唇上畫了一個近似愛心的東西，然后在他臉頰上畫了一個圓，再用黑色的水彩筆在他額頭上寫了一個大大的“王”字，最后拿出棕色的筆，幫他描眉。就差手指甲和腳指甲了，我拿出紫色的`水彩筆，認真地涂起來，可他的腳好難聞！沒辦法，我只好……忍！

　　終于……好了，我累得趴在地上，大口大口地吸氣。逃！趕緊離開“案發(fā)現(xiàn)場”！三二一，溜！

　　我下樓打開電視，假裝津津有味地看了起來。

　　“晨！你給我過來，5秒鐘，5，4……”樓上傳來我爸震耳欲聾的叫聲。

　　我連滾帶爬地上了樓。

　　“你……你……看看你，把我涂成什么樣，你在樓下，看看電視，打打游戲，有什么不好，偏不聽，你看看，這什么？這是什么！把我涂成這樣子，開心了嗎？要不要放鞭炮來慶祝一下……”（此處省略一千字。）

　　唉，我承擔了我做錯事的后果，被我爸以牙還牙，涂成了一個丑八怪。

　　唉，早知如此，何必當初呢！

　　童年，對于每個人來說，都是一段難忘的回憶。

童年記憶作文 篇3

　　在我童年的記憶里，許多事情都因為時間的流逝變得暗淡、模糊，但我卻無法忘記鑲嵌在我心中的那顆閃爍的鉆石——小竹筏。

　　兒時的記憶里，劃小竹筏是那么有趣。與爺爺站在小筏上，望著岸上一群人羨慕的眼神，心里別提有多開心了。那小竹筏是用上等的脆竹子做的，竹子一定要選好，不能用長了多年的黃竹子，這種竹子老，特別脆，也容易破。一破，這水進了竹子里頭，筏子可是要沉的。小竹筏選的`是那種又粗又綠的新竹子，空氣多，易上浮，長得好不怕破。要看這竹子好不好，有一種方法：把竹子一頭立在地上，提起來，輕輕一松手，竹子打在地上“鐺鐺鐺”，聲音清脆動聽，這就是好竹子。竹子砍回家那天，別提我有多高興了。

　　竹子砍好后，就要分成一段一段。分好后，用細鐵絲或麻繩把竹段牢牢連在一起，上面用劈成半條的細竹子作“地板”，簡易小竹筏就做好了。竹筏做好后，就要“試水”了。只見爺爺把小竹筏推進小河中，他先跳上竹筏，手拿一根長竹竿，腳邊放了個小船槳，是給我用的。爺爺在竹筏上向我招手，我迫不及待地抓住他的手，爸爸在后面架著我的手臂，我就跨上了小竹筏。我拿著小船槳，左劃一下，右劃一下。跑到筏子頭上劃一下，筏子向右移；跑到筏子尾劃一下，筏子向左移，我開心極了。從此以后，每天從幼兒園回到家，我都讓爺爺帶我劃竹筏子。小竹筏在水上慢慢地漂，周圍只聽見竹竿和小船槳的劃水聲，還有遠處偶爾幾聲鴨子的叫聲。水面一圈圈映照著紅紅的夕陽。我和爺爺樂此不疲，一直玩到夕陽西下，才栓好竹筏回家吃飯。

　　如今，我已慢慢長大，每天來往于學校和家，小竹筏自然也沒有時間去劃了。雖然小竹筏沒有了，但小時候劃竹筏的童年趣事我卻不會忘記。那是一段非常讓人難忘的記憶……

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