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光明優(yōu)秀作文（精選47篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的光明優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光明優(yōu)秀作文 篇1
假如給我三天光明，我會(huì)好好珍惜這來(lái)之不易的72個(gè)小時(shí)。
第一天，也是我獲得光明的第一天。我抱著期待和渴望的心情迎接第一天的到來(lái)。我爬上山，站在山的最高處去看最美麗的風(fēng)景，我不畏懼山的險(xiǎn)峻，因?yàn)槲抑�，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)看到那火紅火紅的太陽(yáng)慢慢地從東邊升起，印染整片山脈的宏偉景象。這時(shí)，我會(huì)對(duì)太陽(yáng)大聲呼喊：“我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)你了�！蔽蚁Ｍ�(yáng)能一直掛在天空，讓大地永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明和溫暖，讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)希望，讓那些盲人們都生活在光明中，不再有黑暗。
第二天，也是我獲得光明的第二天。我想好好看看自己長(zhǎng)什么樣。原來(lái)我的眼睛小小的，但眨起來(lái)卻像天上的星星在閃爍，我喜歡我的小眼睛。一個(gè)扁扁的鼻子上還駕著一副眼鏡，儼然是個(gè)小博士。我還想看看家人的.樣子，我想把他們牢牢記在心中，姐姐的大眼睛會(huì)說(shuō)話，媽媽的手很是靈巧，爸爸個(gè)子小卻有力量。
第三天，也是我獲得光明的最后一天。我想去動(dòng)物園看看那些可愛(ài)的動(dòng)物們。猴子都扎堆地蹲在假山上，有的幫另一只在抓癢；有的在接游客扔過(guò)去的食物；還有的在玩你追我趕的游戲，好不熱鬧。我還看了孔雀，欣賞了它們敞開(kāi)“天傘”的美麗景象……
三天的時(shí)間太少了，如果我還有時(shí)間，我一定要周游世界；如果我還有世界，我一定要站在街頭告訴每個(gè)人要珍惜光明；如果我還有時(shí)間，我一定要做一桌好吃的來(lái)感激父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧；如果我還有時(shí)間……
光明優(yōu)秀作文 篇2
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中說(shuō)：“如果一個(gè)人在他剛剛步入社會(huì)時(shí)，患上幾天聾盲癥，那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷：因?yàn)楹诎祵?huì)讓他更加珍愛(ài)視覺(jué)；寂靜將會(huì)讓他更明白聲音的愉悅”在我看來(lái)亦是如此。眼睛是心靈的窗子，沒(méi)有這面窗子，人將會(huì)回到永恒的黑暗中去，無(wú)法體驗(yàn)這個(gè)世界的美妙。我在我那大腦中，遐想著失去光明的樣子。
度過(guò)了如同地獄般的一個(gè)早晨，上午，我坐在沙發(fā)上，靜靜地享受陽(yáng)光的溫暖，遺憾的是我看不到它的樣子了。我想看看那些我喜愛(ài)的書(shū)本們，它們是否還好，可是我品嘗不到這甘甜的智慧的露水了，只有黑暗中的一片茫然。我無(wú)法得到我想要的.書(shū)，更無(wú)法看到書(shū)中的內(nèi)容。這就是一個(gè)盲人所過(guò)的生活！此刻我更加能夠理解海倫·凱勒前面說(shuō)過(guò)的這句話了，在我看來(lái)，它是所有盲人生活的寫(xiě)照。然而無(wú)數(shù)個(gè)雙目失明的人，就是這樣度過(guò)的，我們偉大的海倫女士，度過(guò)了88個(gè)春秋，熬過(guò)了88個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的痛苦生活，她承受的痛苦比任何人都多，然而她比任何人都平靜。失去了一切，她不悲傷，也不孤獨(dú)。即使自己的作品《霜王》受到了人們的質(zhì)疑，她照樣承擔(dān)著這一切。正是88年的盲人生活磨礪了她，使她成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在《假如給我三天光明》中，真摯的語(yǔ)言，字里行間中滲透出海倫對(duì)光明的渴望。三天�。『惛刹煌晁邢敫傻氖虑�，而許多擁有光明的人，卻在白白地浪費(fèi)著他的光明，因?yàn)樗麄儧](méi)有品嘗的黑暗的滋味。我深深地感受到了光明的珍貴。光明！她賦予人無(wú)窮的財(cái)富！我們要珍惜他，愛(ài)護(hù)她！
睜開(kāi)我那被睫毛蓋住的眼，一天的黑暗時(shí)光就這樣過(guò)去了，它雖然短暫，卻讓我懂得了人生的真諦。
光明優(yōu)秀作文 篇3
由于我的高度近視，最近又加上眼睛又酸又痛，媽媽便帶我去醫(yī)院就診。檢查完以后，媽媽直徑走出了3號(hào)診室，靜坐在椅子上，低著頭，眼睛紅紅的。我輕聲漫步走到媽媽身邊，低聲問(wèn)媽媽?zhuān)弧畫(huà)專(zhuān)鍪裁词铝�？’媽媽用手像撫摸一只暴躁的小狗般撫摸著我的頭。然后低沉著聲音，沙啞地對(duì)我說(shuō)；‘寶貝你…。你只剩下一天的光明了�！颐悦院穆�(tīng)見(jiàn)了什么，嚇得我兩腿發(fā)軟，雙眼發(fā)白，手中的'眼鏡掉到了地上，腦子里一片空白。我嚇傻了、嚇呆了。眼前飄過(guò)，耳朵響起媽媽那模糊不清的話‘你只剩下一天的光明了’。
我只剩下一天光明了，僅僅只有一天。以后的日子我將走向黑暗，我要在暗無(wú)天日的世界中渡過(guò)。右眼是白衣女神，她好像在大聲呼喊‘我不要，我不要’。左眼是黑衣女神，她又好像在說(shuō)‘接受現(xiàn)實(shí)吧。’我站在鏡子前，把我的模樣清清楚楚的記下來(lái)。我還要去看我的爺爺，他那滿(mǎn)頭的白發(fā)，我的奶奶那慈祥的微笑，那滿(mǎn)臉的皺紋。我的爸爸，那雙炯炯有神的眼睛，我的媽媽?zhuān)请p溫暖的大手。我的哥哥、姐姐、妹妹，她們那可愛(ài)的臉蛋。我要把她們記在心中。讓我的黑暗生活充滿(mǎn)一絲溫暖。我還要去看看我的校園，我曾留下的足跡，那里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我要把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在心中，讓我不會(huì)孤獨(dú)、寂寞。我不敢想象，面臨我的又是怎樣的世界，那一片黑茫茫，又令人望而生畏的黑暗，就像十八層地獄，與光明隔絕。再見(jiàn)了我的今天，再見(jiàn)了我那美好的光明……。
‘寶貝，起床了’。我猛地一驚，原來(lái)那時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)。我摸摸頭發(fā)和衣服有一點(diǎn)濕濕的汗。通過(guò)了這一場(chǎng)夢(mèng)，我知道了，我要珍惜光明，真愛(ài)眼睛，珍惜現(xiàn)在的一切。
光明優(yōu)秀作文 篇4
我看到了一絲光明。雖然很微弱，但足以讓我的世界發(fā)光發(fā)亮。
那個(gè)黑夜，我走在迷霧重重的森林中，寒冷的.風(fēng)猛烈得刮著。不由得讓我起一身雞皮疙瘩，不由得讓我畏懼。那時(shí)，我充滿(mǎn)了恐懼，絕望，放棄一時(shí)充滿(mǎn)了我的心頭�；秀敝g，我感覺(jué)心臟跳得越來(lái)越慢，手指已開(kāi)始冰冷，雙腳已經(jīng)麻木。就在這時(shí)，我看到了遠(yuǎn)處那些微弱的光明。它隨風(fēng)搖擺，好像隨時(shí)都有可能被吹滅。我急忙沖向那光明，摟著，擁著。我將它慢慢放入心中，頓時(shí)我被一股所吸附。那顆心愈跳愈快，愈跳愈有力，僵住的身體又漸漸可以運(yùn)動(dòng)了，血液開(kāi)始流動(dòng)，回旋沸騰。
自此之后，那光明便一直在我心中，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一日一日時(shí)間的洗涮，心變得越來(lái)越亮，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我甚至 還 發(fā)現(xiàn)，自己現(xiàn)在的心，已經(jīng)完全不是以前那顆了。
可是有一天，我又失去它了。那一刻我便覺(jué)得天塌了下來(lái)，經(jīng)過(guò)再三思考，趁著自己的心還在跳動(dòng)時(shí)，找到它。我穿過(guò)那片森林，發(fā)現(xiàn)它已不再黑暗冰冷，對(duì)！光一定是來(lái)到這！帶著激動(dòng)的狂舞，我加快了步伐，終于在那片海中，我再一次見(jiàn)到了它，它現(xiàn)在是那么強(qiáng)大，明亮，亮得耀眼�？墒牵瞧�，波濤洶涌，不知喪失了多少生命與希望。我咬咬牙，向那片海沖去，冰冷，包圍了我，我掙扎了，卻越陷越深。不！我一定不能放棄，我伸出一只手，抓住了一片光明，漸漸的，我飛起來(lái)了，是那光明帶著我，我又擁有了它。
那絲光明，成為了我的依靠與堅(jiān)強(qiáng)！她將帶著我飛向自由幸福的彼岸！
光明優(yōu)秀作文 篇5
從小活潑可愛(ài)的小女孩海倫在一場(chǎng)高燒中失去了心靈的窗戶(hù)和聽(tīng)力，甚至連話也說(shuō)不出來(lái)。
漸漸地，小海倫可以用手摸索各種東西，去分辨它們的用途，或揣摩別人的動(dòng)作、表情，用行動(dòng)表明自己想說(shuō)的和想做的，她渴望與人交流，她的母親也盡所能做出各種動(dòng)作讓海倫明白她的意思。小海倫在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲的時(shí)候，家里人為她請(qǐng)來(lái)了影響她一生的莎利文老師。莎利文老師是海倫最偉大的老師，也是她的知心朋友。是莎利文老師喚醒了海倫的靈魂，并給予了她光明、希望、自由和快樂(lè)。莎利文老師教會(huì)了海倫說(shuō)話、寫(xiě)字、閱讀……
莎利文老師把最珍貴的`愛(ài)給了她，她又把愛(ài)散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望……
讀完這本書(shū)后，我想起了上次我看到一位同學(xué)寫(xiě)的作文：他的媽媽小時(shí)候得了小兒麻痹癥，不能行走，剛開(kāi)始她很失望，后來(lái)在大家不斷的鼓勵(lì)下，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并且去學(xué)習(xí)做自己力所能及的事，而且學(xué)會(huì)了打毛衣。從此，他的媽媽每天給鄰居、親朋好友打毛衣，鄰居家的小朋友、叔叔阿姨、爺爺奶奶穿著他媽媽打的毛衣，都說(shuō)他的媽媽身殘志不殘。
通過(guò)這些事跡，讓我明白了一個(gè)道理：不能看不起殘疾人，她們對(duì)生活也充滿(mǎn)了留戀，也充滿(mǎn)著愛(ài)，她們非常珍惜每一天的美好生活，她們身殘志不殘的精神震撼著我們每個(gè)人，我們要關(guān)愛(ài)她們，讓世界到處充滿(mǎn)愛(ài)。
光明優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完《假如給我三天光》這本海倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜�。由于海倫是個(gè)盲聾人，許多學(xué)校都不接受海倫來(lái)上課。后來(lái)，由于海倫的父母經(jīng)過(guò)不懈努力，終于請(qǐng)來(lái)了一位盲聾學(xué)院的教師，莎莉文老師來(lái)當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在艱難和困苦中度過(guò)。但海倫經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
她在嫉妒艱難的學(xué)習(xí)中，背負(fù)起的是一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。她的事跡并不是驚天動(dòng)地的大事，而是一個(gè)盲聾人刻苦好學(xué)和堅(jiān)持不懈的精神。但她堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)忍不拔的意志卻深深地打動(dòng)了我，使我增加了克服困難、努力前進(jìn)的勇氣和力量。
看完了這本書(shū)，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過(guò)來(lái)�？粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影。困難和挫折人人都會(huì)遇到，面對(duì)挫折只有打起精神，堅(jiān)定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達(dá)到理想的.彼岸。
我們青年一代，肩負(fù)著國(guó)家的重任，在祖國(guó)方心未艾的改革大湖中，一起都要通過(guò)實(shí)踐去摸索，去開(kāi)創(chuàng)。這就需要我們這些新時(shí)代的建設(shè)者們的百折不撓、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，想海倫那樣，做生活的強(qiáng)者，做建設(shè)祖國(guó)有用的人才。
光明優(yōu)秀作文 篇7
海倫的一生是在黑暗的、寂靜的環(huán)境中度過(guò)的，然而她靠觸覺(jué)讀書(shū)、寫(xiě)作，汲取知識(shí)，竟然從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為一個(gè)知識(shí)淵博，令人尊敬的杰出人物。她自己身患?xì)埣�，然而她還想著別人，用生命的全部力量四處奔走，建立起一家又一家的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她的命運(yùn)是苦難而又孤獨(dú)的，然而在她的眼里卻充滿(mǎn)了美好與歡樂(lè)，正如她所說(shuō)的：“雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。那是怎樣的精神！怎樣的毅力��！
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的'熱愛(ài)，告訴我們每個(gè)人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。與海倫比較，我們的人生要順利優(yōu)越得多。我們擁有健康的身體，享受著五彩的世界、美妙的音樂(lè)，可以坐在明亮的教室里聆聽(tīng)老師講課，還可以在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲，但偶爾在遇到困難的時(shí)候我卻容易退縮，遭受挫折時(shí)容易放棄，碰到考試沒(méi)考好的時(shí)候，我們總是用各種各樣的理由來(lái)推卸自己的責(zé)任，現(xiàn)在想起來(lái)，真是感到羞愧。是的，我們?nèi)狈σ环N可貴的品質(zhì)，那正是海倫身上樂(lè)觀向上的人身態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的意志和心中對(duì)生活執(zhí)著追求不放棄的那抹陽(yáng)光。
海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”雖然，海倫的眼睛看不到光明，但在她的心中卻始終有著一抹燦爛的陽(yáng)光，穿過(guò)層層黑暗，照耀著她不斷奮進(jìn)。我想，假如我們每一個(gè)人，都像海倫一樣，用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個(gè)世界將會(huì)更加光明、璀璨！！
光明優(yōu)秀作文 篇8
《假如給我三天光明》寫(xiě)出了海倫·凱勒對(duì)光明的無(wú)限向往，而我被她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深的震撼了。
在海倫·凱勒19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病讓她雙睛失明，雙耳失聰，連講話都困難。從此與這個(gè)世界失去了溝通，然而正是這么一個(gè)盲聾啞的人，正當(dāng)她對(duì)生活失去信心，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師。當(dāng)時(shí)正好7歲。在莎莉文老師精心輔導(dǎo)與幫助下，她走出了黑暗與孤寂。帶她觀察生活，教她知識(shí)，帶她走出困境，于是她克服了種種困難，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，能夠與人進(jìn)行溝通交流，海倫意識(shí)到知識(shí)就是一條通向光明的路。然而對(duì)知識(shí)的渴求她像一塊海綿不斷地汲取，憑著堅(jiān)持不懈的努力學(xué)會(huì)了5種語(yǔ)言。
我認(rèn)識(shí)到眼睛是心靈的窗戶(hù)，一個(gè)人如果沒(méi)有眼睛，眼前將是一片黑暗，看不到一切，也就等于失去了一切，一定要保護(hù)好眼睛，不能讓它受到傷害。
我要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，她即使雙眼失明，雙耳失聰，還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。她的學(xué)習(xí)盡管非常困難，憑著自己的努力與執(zhí)著，學(xué)得有聲有色。一個(gè)殘疾人都能做到的事，更何況是我們正常人呢？
讀了《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺，明白了眼睛雖然很重要，但是不自暴自棄，堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)更加重要。讓我心中更充滿(mǎn)了勇敢去接受生活的`困難，去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。所以在我們擁有這一切的時(shí)候，要抓緊時(shí)間，做好各門(mén)功課，不能到失去的時(shí)候才去感悟、嘆息。要珍惜生命的每一天，去充實(shí)生命，去享受生命的每一天。
光明優(yōu)秀作文 篇9
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)叫《假如給我三天光明》，我一拿到這本書(shū)看到書(shū)名就起了疑問(wèn)《假如給我三天光明》難道他是盲人？他是怎么瞎的？是出生瞎的還是后來(lái)瞎的？給他三天他要干什么？
我?guī)еS多疑問(wèn)花了整整三天時(shí)間看完了這本《假如給我三天光明》，書(shū)里的內(nèi)容讓我知道了他是真的盲人，是因小時(shí)候生了一場(chǎng)大病之后，所以才瞎的給他三天光明，第一天，他想看見(jiàn)那些仁慈、謙和而又重情義的人，是他們令我的生活變得富有意義，首先，他想看看敬愛(ài)的老師安妮?蘇立文?麥西夫人，是她從小為我開(kāi)啟了外部世界的大門(mén)�？慈瞬荒芸赐獗�，要通過(guò)眼光的匯合，才看得到心靈。
第二天，他會(huì)伴著曙光而起，親眼看到“黑夜變白晝”這一動(dòng)人心魄的奇景，我會(huì)懷著敬畏之心目睹光明的絢麗壯美，因?yàn)楣饷鱽?lái)臨的時(shí)刻。正是太陽(yáng)喚醒沉睡大地的時(shí)刻。第三天，我會(huì)再一次問(wèn)候黎明，我會(huì)懷著急切的心情發(fā)現(xiàn)新的喜悅，因?yàn)槲掖_信，對(duì)那些真正懂得用雙眼觀察的人而言，每一天的黎明都是新奇而具永恒之美的'。這一天是我擁有光明的最后一天，我會(huì)花很多時(shí)間觀看河流上的船只。還有紐約的高樓大廈。
作者是個(gè)盲人，他多么地渴望光明，我們現(xiàn)在看得見(jiàn)，或許明天就看不見(jiàn)了，那就開(kāi)不到別人對(duì)你的親切和熱情，我們現(xiàn)在要愛(ài)護(hù)眼睛。
光明優(yōu)秀作文 篇10
這是一自傳文，作者海倫是一盲聾啞人，正是這樣一個(gè)幽閉在無(wú)聲的黑暗世界的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，用生命的全部力量做出了很多身體健全的人做不到的事...《假如給我三天光明》是海倫的眾多作品之一，這本書(shū)分成了好多的有小標(biāo)題的小文章，每一個(gè)小文章描繪了作者在這三天光明中想做的事，去看花草，去看海，去看世界博覽，去體會(huì)家鄉(xiāng)的衣食住行，去感謝每一個(gè)幫助她的`人...每一件事都很常，每一件事都是我平時(shí)不是很在意就在體會(huì)的事，可是海倫，她卻得在“假如給我三天光明”這個(gè)前題下才能擁有！合上書(shū)，那每一個(gè)在假如的條件下的生活片斷都讓我對(duì)作者充滿(mǎn)了同情之心！也讓我對(duì)自己平時(shí)的一些言行感到羞愧！
“我要把別人眼睛看以的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)”
“我努力求取知識(shí)，目的在于希望以后能活用，為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量”！
書(shū)中每個(gè)小文章的開(kāi)首都有這樣一段海倫的心里話，每一句會(huì)讓我感受到海倫的不屈不撓與生命挑戰(zhàn)的心！用愛(ài)心擁護(hù)世界的心！
每讀一次我都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)一次，我們得好好珍惜自已所擁有的東西，好好學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人，同時(shí)我也會(huì)努力學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，并伸出我的友誼之手，去努力幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人！我更要努力把我的這種愿望告訴我的同學(xué)與家人，讓我們一起去努力，讓這個(gè)世界成為了個(gè)溫暖和諧的大家庭！
光明優(yōu)秀作文 篇11
最近給我一本它的名字叫做《假如給我三天光明》，它講述了：一個(gè)又聾又盲的女孩用自己頑強(qiáng)的意志在老師的幫助下，掙脫了無(wú)邊的黑暗，與正常孩子從頂級(jí)哈佛大學(xué)畢業(yè)的故事。
我從這個(gè)不同于正常孩子身上看到了一種令人欽佩的堅(jiān)持不懈的精神，海倫·凱勒并不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)以永不言敗的精神，一步步地走，一點(diǎn)點(diǎn)地做。當(dāng)她觸摸到水的時(shí)候，就堅(jiān)定了識(shí)字改變命運(yùn)的信念，一筆一畫(huà)地學(xué)一字一頓地讀，她觸摸世界萬(wàn)物，以最原始的方式從大自然中汲取營(yíng)養(yǎng)。在知識(shí)面前永不滿(mǎn)足，以幾分較真，倔強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)正是這份態(tài)度預(yù)見(jiàn)了海倫·凱勒終將燦爛光輝的人生之路。
在她成功的原因除了她個(gè)人不懈的努力外，還有一個(gè)人奠定了她的.成功。那就是海倫·凱勒的老師——沙利文小姐，她給予了海倫凱勒無(wú)比的關(guān)愛(ài)和細(xì)致入微的照顧。她將自己的青春年華毫無(wú)保留地給了海倫凱勒，留下的只有塵封的記憶，她就如一位母親對(duì)孩子的呵護(hù)，無(wú)私，無(wú)怨，無(wú)悔。她將一生都奉獻(xiàn)給了海倫·凱勒。
海倫·凱勒并沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，卻擁有一雙感知世界的手，她對(duì)生活充滿(mǎn)信心，但對(duì)于耳聰目明的我們卻不止一次抱怨命運(yùn)的不公。海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神是一種美；沙利文小姐傾其一切的置身教育也是一種美。其實(shí)美無(wú)處不在，只要少一點(diǎn)急燥，多一點(diǎn)熱愛(ài)，你將發(fā)現(xiàn)生活竟然如此美好。天長(zhǎng)地久的友誼是一種美；舍己為人的精神是一種美；不是親人勝似親人的情感也是一種美。世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美感受美的心。相信我，觸及你心靈最底層的感動(dòng)也是一種美，美得純粹自然，不需要任何修飾。
讓我們做一個(gè)熱愛(ài)生活的人吧！
光明優(yōu)秀作文 篇12
人生應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
——題記
光明是每個(gè)人都向往的東西。對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，光明就是寶物；對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，光明好像是不存在的一樣。假如我失去了僅僅三天的光明，我會(huì)用手去接觸這個(gè)世界，用耳朵去諦聽(tīng)這個(gè)世界，用整個(gè)心靈去接受這個(gè)正常人從未接受過(guò)的世界。我要感受到人生的意義和價(jià)值。
在我失明的`第一天生活，我要感受一下大自然的勃勃生機(jī)。一個(gè)失去視覺(jué)的人，只能用耳朵去聆聽(tīng)世界的所有聲音，用鼻子去聞世界的所有氣味，用嘴去咀嚼世界所有味道，用手去觸摸世界的所有東西，看不見(jiàn)色彩、所有美景、所有你至情至愛(ài)的人們。因?yàn)槲覂H僅失去三天光明，所以我才回用心去感受這個(gè)世界、感受生活、感受世間的萬(wàn)物。
在我失去光明的第二天的生活，我會(huì)一直以一個(gè)盲人的身份去盲童學(xué)校上學(xué)，親自去和那些在光明上被判了無(wú)期徒刑的孩子們促膝談心。其實(shí)這句話我明白了，盲人也與正常人擁有著同樣美好生活的向往��！
在我失去光明第三天的生活，在這一天是當(dāng)盲人的最后一天，也是美好生活的最后一天。我將會(huì)走向社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)的溫暖。這句話讓我明白，以后遇到盲人時(shí)，我們要鼓勵(lì)他們，盡我所能的去幫助他們。有時(shí)正常人很貪心，最終會(huì)導(dǎo)致自身受到傷害。
第四天，我早上起來(lái)，回想起這三天的事，真像老電影一樣一幕幕浮現(xiàn)在自己的腦海當(dāng)中，會(huì)深深地刻在心里，永世不忘。在那三天中，我也感受到人與人之間沒(méi)有什么貧富貴賤和正�；虿徽�，感受到盲人的生活比正常人的生活更加美好！
上帝僅僅給了我三天的黑暗，而我卻把它用來(lái)尋找光明。
光明優(yōu)秀作文 篇13
每次出門(mén)，看見(jiàn)我的人就會(huì)說(shuō)：瞧瞧這孩子，多文靜！然后我一定會(huì)報(bào)以最淑女的微笑，款款而去，因?yàn)槲抑�，我如果不趕緊閃，心情一個(gè)激動(dòng)和那人多聊一會(huì)兒，他一定會(huì)后悔他曾經(jīng)承認(rèn)過(guò)我是一特文靜的人。其實(shí)這也不是我的錯(cuò)，誰(shuí)讓咱媽給咱了這么一張人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的花容月貌呢？用柚子的話說(shuō)就是，看著我特文靜一姑娘，其實(shí)骨子里還是一二百五，沒(méi)治！
四歲那年，外公過(guò)壽。于是家里的七大姑八大姨九大舅十大叔之類(lèi)的理所當(dāng)然的出現(xiàn)在壽宴上。前面已經(jīng)提到了，我也是一人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的姑娘啊，所以也理所當(dāng)然的成了那天壽宴上的第二主角，那么多的人不約而同的夸我，甚至還給我倒酒，當(dāng)然，倒的'是葡萄酒，要是白我不就掛了么。我那時(shí)才是一四歲的小屁孩兒啊，幾句夸獎(jiǎng)的話早把我給捧暈了，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)奉承話不是？更何況我才那么一點(diǎn)大，于是我就把葡萄酒當(dāng)成可口可樂(lè)可勁兒的喝。雖說(shuō)是葡萄酒，可再怎么著那也是酒��！
所以，我，四歲的時(shí)候，在外公的壽宴上，稀里糊涂的喝了許多酒并且稀里糊涂的喝醉了……
事后，據(jù)老媽回憶，我還在酒精的作用下特別偉大的打碎了外公家臥室柜子上的一塊玻璃，最神奇的是竟然沒(méi)有傷著自己。而當(dāng)時(shí)，大人們正在興高采烈的大談當(dāng)今發(fā)生的驚天動(dòng)地的國(guó)際性新聞，根本就沒(méi)注意到我也正在干著一件驚天動(dòng)地的爆炸性大事件。等到所有的人都意識(shí)到我這個(gè)第二主角已經(jīng)消失了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間了的時(shí)候，他們才滿(mǎn)屋子的找我。終于，在床底下找到了打碎玻璃后累的睡著的我......
從這件事兒，我總結(jié)出幾個(gè)結(jié)論：1.葡萄酒喝多了的后果很?chē)?yán)重。2.并不是所有的夸我文靜的話都是真的。3.我就是一人來(lái)瘋...
光明優(yōu)秀作文 篇14
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，的確受益匪淺。
《假如給我三天光明》講述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。主人公叫海倫·凱勒，她出生在美國(guó)，在她幾個(gè)月大的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰，從此海倫與有聲有色的世界隔絕了，成為永遠(yuǎn)生活在黑暗寂靜世界里的人。
我一口氣讀完了它，從中受到了許許多多的教育。海倫憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言和文字，為人類(lèi)做出了重要的貢獻(xiàn)，她受到過(guò)許許多多的國(guó)家和人民的贊揚(yáng)，一生接受了無(wú)數(shù)美麗的鮮花和動(dòng)人的掌聲。
海倫·凱勒身為一個(gè)殘疾人，能夠以?xún)?yōu)異的.成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，我們作為一個(gè)健康的人，生活在無(wú)比幸福的和平年代，難道不應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？生活中有什么困難不能克服有什么坎坷不能踏平呢？生命的奇跡是如何誕生的？翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之火將由此被點(diǎn)燃。
我們應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生價(jià)值又何在？我覺(jué)得海倫·凱勒為我們做了圓滿(mǎn)的回答，她的人生道路為我們指明了航向。海倫能有如此巨大的作為，我們有什么理由不走出一條輝煌的道路呢？
喂，等等…;多重功效的毛巾在機(jī)器手的操作下，在我臉發(fā)揮擦洗和按摩的作用，這可是一分鐘就能搞定的。第二個(gè)是激流探險(xiǎn)，我們穿上雨衣坐上船，水是向前沖的，所以船是順著水向前劃的，船上坡是被傳送帶拉上去的，我們經(jīng)過(guò)小樹(shù)林，穿過(guò)小山洞，來(lái)到一個(gè)5米多高的下坡，船從坡上俯沖而下，弄得我全身都是水，真是驚險(xiǎn)刺激。
光明優(yōu)秀作文 篇15
啊，這是哪里啊？怎么，怎么前方什么也看不見(jiàn)�。�
看，在遙遠(yuǎn)挨門(mén)逐戶(hù)棄是什么？啊，是一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的亮光，想一想，這么遙遠(yuǎn)的一個(gè)亮點(diǎn)，如果走近的話……
我有些害怕了，便朝著亮點(diǎn)的方向前進(jìn)，不斷地跑著，不斷地跑著……終于，我累了，我躺在了地上。忽然，我想到了一個(gè)人，不，不是人，是神仙，是孫悟空！我想，如果我是孫悟空的話那該有多好��！那樣的話我就能夠七十二變，能夠駕馭筋斗云，如果我只會(huì)筋斗云也行啊，一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，那早就能夠飛出這黑暗的'地界了。想著想著，我便情不自禁地對(duì)著天空大聲地呼喊起來(lái)：“筋斗云！”啊，奇跡出現(xiàn)了，筋斗云果然來(lái)了！我急忙坐上去，它果然飛了起來(lái)，向那燦爛的亮點(diǎn)飛去。啊，那亮光越來(lái)越大了，我高興極了，啊，終于到了，正當(dāng)我下來(lái)時(shí)，亮光卻又遠(yuǎn)了，又跑到遙遠(yuǎn)的前方去了。我趕緊上了筋斗云，又到了，又走了。就這樣，我重復(fù)著好幾次都以失敗而告終。
我又想，如果我不駕云，跑到亮點(diǎn)處，它還會(huì)跑嗎？試一試吧！我拼命地向前方跑去，好幾次都累倒在地上，又爬了起來(lái)。近了，近了，快到了，快到了！到了，終于到了！
這時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，但是我卻有了光明，好日子終于來(lái)到了！
這時(shí)我也明白了一個(gè)道理：沖啊，光明就在前方！
光明優(yōu)秀作文 篇16
我很喜歡看書(shū)，趁寒假的機(jī)會(huì)，我看了好多書(shū)，有幾本印象很深刻，特別是《王陽(yáng)明的人生即修行》。這本書(shū)有很多深?yuàn)W的道理，或許我現(xiàn)在還體會(huì)不到，但我相信這樣的書(shū)籍對(duì)我以后一定會(huì)有很大的幫助。
王陽(yáng)明是我們余姚的四大先賢之一，明清時(shí)期著名的思想家和政治家，《王陽(yáng)明人生即修行》講述了王陽(yáng)明從出生，童年的學(xué)習(xí)，考取進(jìn)士，到受奸人的迫害，被遠(yuǎn)貶邊疆當(dāng)了一個(gè)小小的驛官，再到創(chuàng)立著名的“心學(xué)”，評(píng)定判亂，最后立院講學(xué)，等等艱苦而努力的`一生。表述了人生有很多非走不可的彎路，但只要心外無(wú)物，就一定會(huì)小有所成這樣一個(gè)觀點(diǎn)。
王陽(yáng)明一生都在不斷地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中，每個(gè)階段都會(huì)有不同的表現(xiàn)，但不管是在順境還是逆境中，他都在思考，都在為自己的理想而努力，從來(lái)都沒(méi)有屈服過(guò)。比如他在受劉瑾迫害，被發(fā)配到邊疆當(dāng)了一個(gè)驛官的時(shí)候，并沒(méi)有放棄自己的理想，“圣人心如明鏡，常人心如錯(cuò)鏡”，在非常惡劣的生活環(huán)境下，王陽(yáng)明“龍場(chǎng)悟道”，創(chuàng)立了自己的心說(shuō)，講學(xué)時(shí)更是達(dá)到了“萬(wàn)人空巷”。
從書(shū)中我們還可以學(xué)習(xí)到，每個(gè)人都不可能一直順順利利的，有時(shí)候可能會(huì)走一些彎路，但彎路的盡頭是絕境，絕境的盡頭是坦途，走彎路并不可怕，因?yàn)橹灰覀儓?jiān)持自己的理想，就一定能走向光明大道。
我們生活在和平年代，有著非常好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們更應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
光明優(yōu)秀作文 篇17
人的一生，猶如白駒過(guò)彌，轉(zhuǎn)瞬即逝。所以要使自己短暫的一生能夠活得有意義，每個(gè)人都應(yīng)該有各自的活法。當(dāng)今世界，許多人選擇了錯(cuò)誤的道路，有的人為權(quán)而病拼的你死我活，有的為了名兒勾心斗角。我認(rèn)為這些道路是錯(cuò)誤，而正確的道路又有很多。其中，做一個(gè)有心人就是一種既有意義又有趣的.正確的人生之路。
追求權(quán)利的人會(huì)把地球弄得烏煙瘴氣，黑云遮日，追求名的人會(huì)把世界弄得虛無(wú)縹緲。而唯有那些有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美妙之處，從而能夠熱愛(ài)地球，始終保持愉悅，輕松的心情。使自己的生活更加的充實(shí)多彩。
有心人博識(shí)。一個(gè)有心人能夠留意生活中的種種細(xì)節(jié)，從而充實(shí)自己的大腦，使自己學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在生活中，我們遇到過(guò)許許多多見(jiàn)多識(shí)廣的人。他們可遇是無(wú)所不知，無(wú)所不曉，博古通今了。但他們能如此，并非只因?yàn)樗麄內(nèi)ミ^(guò)的地方多，而是因?yàn)樗麄兌际怯行娜�，他們能留意到過(guò)地方的人文地理等知識(shí)，這才使他們博古通今。
有心者不庸。有心人往往都會(huì)有所成就，為什么呢？原來(lái)是因?yàn)橛行娜四芰粢馍钪械?quot;平凡俗事"，以豐富自己的見(jiàn)識(shí)，并能用于自己的事業(yè)中，使自己成為一個(gè)不平凡的人。如那美國(guó)著名女作家海倫，凱勤，少年時(shí)期就雙目失明，但他并不煩心，而是努力學(xué)習(xí)，留意生活中的點(diǎn)滴小事，將它用于自己的文章中，最終就了一代文豪。
我們應(yīng)該學(xué)做一個(gè)有心人，唯有如此，我們的生活才會(huì)能美好，我們的未來(lái)才會(huì)更光明。
光明優(yōu)秀作文 篇18
一顆充滿(mǎn)光明的心，是可以驅(qū)散一切黑暗的。
“數(shù)學(xué)78分，數(shù)學(xué)78分……”本以為做好了充足的準(zhǔn)備，沒(méi)想到在聽(tīng)到真實(shí)分?jǐn)?shù)時(shí)還是忍不住激動(dòng)�！�78分”如同一個(gè)晴天霹靂，打破了我平靜的生活。是啊，我應(yīng)該意料到的，在估分的時(shí)候，我便很清楚知道高分是不可能了但我的確是有能力考高分的。
雖然我表面上看起來(lái)是云淡風(fēng)輕，但我知道我內(nèi)心已是波濤洶涌。過(guò)了最初的那段時(shí)期，我的心已平靜了許多。等到數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“底子還是好的，下回悠著點(diǎn)�！痹诶蠋熣f(shuō)完這句話后，我的心反而真正地釋放了。
我開(kāi)始認(rèn)真分析每道題，找錯(cuò)因，用紅筆改正。當(dāng)寫(xiě)完最后一個(gè)字后，我心中已沒(méi)有那么多悲傷了，反而更多的是對(duì)下一次考試的期待。
現(xiàn)在想來(lái)，考試失利只不過(guò)生活中的一點(diǎn)挫折。因?yàn)槲倚墓饷鳎圆粦执煺�。我相信黑暗只是暫時(shí)的，黎明終歸會(huì)到來(lái)的。
還記得那個(gè)停電的夜晚，我獨(dú)自走在回家的路上，路邊的燈發(fā)出微弱的光芒。我走在路上，心里卻愈發(fā)害怕，但害怕的.同時(shí)，我又在想：我越走，家就離得越近。此時(shí)心中仿佛出現(xiàn)了一盞燈，指引我加速前進(jìn)。在到達(dá)家門(mén)口的那一刻，電來(lái)了，燈亮了，我的心安穩(wěn)了。后來(lái)，我漸漸地習(xí)慣了走夜路。因?yàn)槲抑啦徽撀酚卸嚅L(zhǎng)，夜有多黑，終歸是要回到家的。
我心光明，所以無(wú)懼挫折；我心光明，所以勇往直前。一個(gè)心中充滿(mǎn)光明的人，是不畏懼任何的黑暗，一個(gè)心中充滿(mǎn)光明的人，是能把光明傳遞給身邊的人的。
光明優(yōu)秀作文 篇19
記得第一次坐火車(chē)經(jīng)過(guò)隧道時(shí)，車(chē)廂里暗得如黑夜，我不禁大吃一驚。燈，燈，在家用慣電燈的我手忙腳亂的去摸索著電燈開(kāi)關(guān)，此時(shí)光明對(duì)我是最重要的。然而這總是短暫的，隨著火車(chē)那尖銳刺耳的嘶鳴聲，風(fēng)景重新出現(xiàn)在車(chē)窗外，又是一片光明的到來(lái)。
接著我經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)隧道，度過(guò)了一輪輪黑暗，光明總是不期而約的來(lái)到。在一次次光明過(guò)后，總是一段黑暗。漸漸得，每次的.隧道越來(lái)越長(zhǎng)，隧道的間距也越來(lái)越長(zhǎng)。就這樣交替輪回著。于是，我不再為隧道的黑暗而恐懼，慢慢地接受著剎那間的漆黑。
在人生的旅途中，人不可能一帆風(fēng)順，必定要經(jīng)過(guò)那些隧道。在漫長(zhǎng)的黑暗中，許多人放棄了，殊不知那前方十米的地方，便是風(fēng)光燦爛的時(shí)候。勝敗的關(guān)鍵其實(shí)就在于你是否堅(jiān)持走出這短暫的黑暗，只要你雙手捧著信心與希望，熬過(guò)那一小段日子，勝利必定屬于你！
其實(shí)苦難也并非狂風(fēng)暴雨，它只是獲勝的墊腳石，成長(zhǎng)的磨練，榮耀的階梯。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，綻放的是最美麗的花朵；一陣寒風(fēng)過(guò)后，萌發(fā)的是最青嫩的綠芽，正是有了苦難的磨練，才有這茁壯的成長(zhǎng)。生命就如同一泓平靜流淌的小溪，巧遇一處斧劈的斷崖，因?yàn)闆](méi)有退路，溪水就成了瀑布，因此擁有了生命飛濺而下的美麗。
我并不懂得些什么，只是明白若想見(jiàn)到光明，就必定要穿過(guò)短暫的隧道。
光明優(yōu)秀作文 篇20
有理想的人，生活總是火熱的。 ——斯大林 每一個(gè)人都有屬于自己的理想，孫巖也是一樣，他的理想是當(dāng)一名鋼琴家，但是命運(yùn)是殘酷的······ 他很不幸，因?yàn)槌錾鷷r(shí)就患有先天性白內(nèi)障，導(dǎo)致她三歲時(shí)，雙眼就失去了光明，他每每聽(tīng)到許多和他一樣大的孩子在快樂(lè)的玩耍時(shí)，他只能在一旁靜靜地聽(tīng)著，也因?yàn)檫@樣，他的聽(tīng)力變得異常的好。 他對(duì)音樂(lè)的向往是在他碰到一架玩具電子琴時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的聆聽(tīng)，也使他對(duì)琴音變得異常的敏銳。
每在下雨時(shí)，他總是興致勃勃的拿出鍋碗瓢盆接水，不為別的，只為那異常動(dòng)聽(tīng)的聲音。 他天賦稟異，后天也認(rèn)真刻苦的努力，六歲時(shí)，開(kāi)始在臺(tái)上演出，12歲時(shí)被評(píng)為“全國(guó)十佳少年”，在2006年成功舉辦了自己的演唱會(huì)， 他，就是我國(guó)著名的盲人鋼琴家——孫巖。
他，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，也正因?yàn)檫@樣，使他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想， 最令我感動(dòng)的是，孫巖接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“做一名鋼琴家是我的.理想。雖然盲人的世界是黑暗的，我們無(wú)法清新的看到這個(gè)美麗的世界，但是在音樂(lè)中，我有自己的一雙眼睛，這便是心，只要我的心中是光明的，我的天空也依舊是蔚藍(lán)美麗的�！� 一個(gè)盲人都敢于為自己的理想作斗爭(zhēng)，吃得苦也肯定比我們多，我們還有什么理由不去拼搏呢
光明優(yōu)秀作文 篇21
向日葵，秘魯和俄羅斯的國(guó)花，它雖沒(méi)有紫羅蘭的幽雅，也沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有荷花的冰清玉潔，但它是向往光明、懷揣希望的燦爛之花！
在遙遠(yuǎn)的國(guó)家———敘利亞，那里的人民無(wú)不飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)給他們帶來(lái)的殺戮、血腥、恐襲……身在和平國(guó)度的我們，從何知道每天在炮火連天中是何等恐懼、絕望！網(wǎng)上的一張張照片使人觸目驚心：一個(gè)只有一歲的男嬰被母親的尸體保護(hù)著；一個(gè)女孩默默地?cái)?shù)著她家門(mén)上成百上千的彈孔：“一，二，三……”
英美法聯(lián)軍的空襲進(jìn)一步加重了人民的絕望，而一段感人的視頻震撼了全世界：一個(gè)盲童，她用天真純潔的嗓音唱出了這個(gè)飽受戰(zhàn)火洗禮的國(guó)家，那些支離破碎的家和同樣處在水深火熱中的.千千萬(wàn)萬(wàn)敘利亞同胞們內(nèi)心的渴望。這一群稚嫩的孩童在這殘酷的世界中始終堅(jiān)守著他們的本心，有人問(wèn)他們：“你們痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？”“不知道，我只知道，我們內(nèi)心向往著光明，無(wú)論發(fā)生什么，我們都會(huì)以樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)�！边@就是人民！向往自由與和平的人民！一些國(guó)家的利己思想，害的是人民，是無(wú)辜的人民！
那小姑娘天真的樣子和孩子們自由地潑油彩的畫(huà)面深深地刻在我的腦子里，如今，敘利亞那劍拔弩張的局勢(shì)已經(jīng)有些好轉(zhuǎn)，也許，是那些天真爛漫、向往自由的敘利亞人民感動(dòng)了上帝，他們?nèi)缤窍蛲饷鞯南蛉湛�，永遠(yuǎn)盼望著明日的太陽(yáng)——和平！
光明優(yōu)秀作文 篇22
失去光明的滋味，你們是不是沒(méi)有嘗試過(guò)呢?我嘗試過(guò)了，失去光明的時(shí)候，你的眼前是一片黑暗，什么都看不清，只能憑著感覺(jué)去摸，原本你所熟悉的一切東西，在那片黑暗的天地，變成了陌生的東西，你根本看不到任何東西……
星期六的時(shí)候，我想：去感受一下沒(méi)有光明的感受吧。我綁上帶子，眼前頓時(shí)一片黑暗，我試著用手去感受一下。咣當(dāng)!呀，什么東西掉了呀!我剛想把袋子取下來(lái)，心里的一個(gè)小人說(shuō)話了：“你不是要感受沒(méi)有光明的滋味嗎?為什么怎么快拿下來(lái)呢?你這叫半途而廢。對(duì)呀，我不是要嘗試沒(méi)有光明是怎么樣的.嗎?我慢慢地蹲下去，撿起來(lái)，然后慢慢地再放到桌子上。繼續(xù)往前走。
原本所熟悉的家，現(xiàn)在怎么變得怎么陌生了。我一步一步的走著，哎呀，我摔了一跤，好痛呀!我好像不知道踩到一些什么才摔跤的。不行，我不能取下來(lái)，我一定要堅(jiān)持，我一定要繼續(xù)往前走。好，我忍著痛繼續(xù)往前走。
終于走完了，我覺(jué)得沒(méi)有光明實(shí)在太不舒服了，因?yàn)椴荒芸吹轿覀兪澜邕@么豐富，這么好看;只能看到一片黑暗，這種滋味實(shí)在太不爽了，太痛苦了。
失去光明的滋味實(shí)在不好說(shuō)，只要你們?nèi)ピ囈辉�，你們一定知道那些沒(méi)有光明的人是怎么生存下去的�！皼](méi)有光明就等于沒(méi)有了自由……”
光明優(yōu)秀作文 篇23
可喜可賀，我接到了上帝的來(lái)信，又盲又啞的我即將獲得珍寶——三天光明。也就是說(shuō)，我，將接受光明的洗禮！
第一天的光渾灑到我的床上，輕輕柔柔地籠罩著臥室。睜開(kāi)雙眼，刺眼的`光明映入眼簾。我不肯浪費(fèi)任何時(shí)間，急忙奔向爸爸媽媽的懷抱，我要好好的看看他們那親切的臉龐，他們含辛茹苦[注: 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。]地把我養(yǎng)大成人。我的天地從此不再黑暗，我要看飛翔的小鳥(niǎo)，我要看明亮的太陽(yáng)，我要讓每一個(gè)細(xì)胞都活動(dòng)起來(lái)感受世界大地的新鮮與活力。晚上，可以看見(jiàn)那又大又圓的月亮，像一張薄薄得餅攤在深藍(lán)色的鍋底，星兒們還不愿入睡，躲在那婆娑的大樹(shù)后，調(diào)皮地眨著眼睛。我不肯早睡，要記住今晚的月亮……
第二天，迎著初升的朝陽(yáng)，我要上學(xué)，要與同學(xué)一起歡鬧，他們這樣的可愛(ài)美麗！我們一起捉迷藏，一起談天說(shuō)地[注: 指隨便談?wù)�，漫無(wú)邊際。]，我的時(shí)間如此珍貴！晚上伴著媽媽的童謠入睡，我要把它刻成磁盤(pán)，等到上帝的魔法消失，獨(dú)自在黑暗的心靈中聽(tīng)賞。
第三天，最后的光明。我會(huì)捧著一本好書(shū)，聽(tīng)著中外名曲，在冒著花兒的草坪上把自己平平展展，然后在書(shū)中跳著芭蕾。如果可以，我要坐著火箭來(lái)看世間萬(wàn)物，領(lǐng)略世間之美。��！世間過(guò)得真快，今天的午夜12時(shí)，我將再次面臨黑暗，不過(guò)我不怕，我的心已滿(mǎn)足，來(lái)不及傷心，甜蜜的回憶都塞滿(mǎn)了大腦。
讓我伴著媽媽的童謠來(lái)接受黑暗的挑戰(zhàn)！
光明優(yōu)秀作文 篇24
生命中，會(huì)遇上許多不如意的事，但有些人卻能樂(lè)觀面對(duì)！我認(rèn)識(shí)過(guò)這樣的一個(gè)女孩。
那年的秋天，我們一家去慰問(wèn)災(zāi)區(qū)兒童。在那兒，簡(jiǎn)直是一片狼藉，到處都是枯枝爛葉，碎瓦滿(mǎn)地，斷了的天線也在地上橫七豎八的.躺著。我們挨家挨戶(hù)地送慰問(wèn)品，趁大人在談話時(shí)，我拿著一份慰問(wèn)品四處閑游，忽然，我發(fā)現(xiàn)一座非常破舊的房屋，房頂上有個(gè)洞，我走了進(jìn)去，耳邊傳來(lái)一陣腳步聲，一個(gè)小女孩站在了我面前，微笑地看著我。
上前詢(xún)問(wèn)才得知，這個(gè)小女孩名叫梓惜，很早的時(shí)候父母去世了，靠自己一人維持生計(jì)。我一邊把東西遞給她，一邊問(wèn)：“那你不覺(jué)得自己可憐嗎？”不，雖然爸爸媽媽不在了，但自己一定要活下去，不能因?yàn)樗麄儾辉诹硕员┳詶�，梓惜�?jiān)強(qiáng)的說(shuō)道�！澳悄愠缘膹哪膬簛�(lái)的？”我問(wèn)道。梓惜瞬間說(shuō)不出話了，過(guò)了一會(huì)兒，她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我在山……上的水池里捉……魚(yú)來(lái)吃�！蔽倚念^一震，這個(gè)8歲的小女孩竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力！使她能在沒(méi)有父母的照顧下獨(dú)立生活，我深深的感動(dòng)了。我們臨走時(shí)，小女孩說(shuō)：“她有時(shí)候會(huì)借小朋友的書(shū)看，以后知識(shí)多了就可以走出大山進(jìn)城生活，在那里掙錢(qián)，那時(shí)候我就能去上學(xué)了”她高興的說(shuō)道。小女孩那甜美而堅(jiān)強(qiáng)的微笑令我感動(dòng)。
雖然，生命也許艱難，但，只要樂(lè)觀面對(duì)，美好一定會(huì)到來(lái)。
光明優(yōu)秀作文 篇25
書(shū)是明燈，照亮我們前行的路；書(shū)是良師，啟迪我們的智慧；書(shū)是鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)讓我們懂得了許多道理。今天我要介紹一本好書(shū)——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒的代表作。這本書(shū)主要講了作者海倫因一場(chǎng)疾病導(dǎo)致失明，失聰和失語(yǔ)，從此她就變得非常暴躁。直到她七歲時(shí)，她在莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下走出了黑暗，她變得不再孤寂了，她學(xué)到了各種知識(shí)。從此海倫振奮了起來(lái)，在莎莉文老師的教育和幫助下，憑著自己驚人的毅力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，創(chuàng)造了人生的奇跡。
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)之后，海倫·凱勒的形象深深的印在我的.腦海里，她的故事帶給我深深地震撼，讓我深受感動(dòng)，同時(shí)也讓我深受啟發(fā)。我想：哪怕只有三天，短短三天，對(duì)于一個(gè)看不見(jiàn)有殘缺的人是多么寶貴，這短短的三天，海倫倍加珍惜，她多么想成為一個(gè)正常人�。〉覀冏鳛橐粋�(gè)正常人，卻不懂珍惜。我們既可以看到美麗的世界，又可以聽(tīng)到美妙的聲音，但我們卻身在福中不知福，遇到一點(diǎn)困難就抱怨上天的不公，虛度光陰，不思進(jìn)取，不去珍惜這世間的美好，把這一切看成理所當(dāng)然的事，這樣的行為讓人感到多么慚愧。希望以后我們能夠珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，遇到困難要勇敢面對(duì)，珍惜自己所擁有的一切。
我想讓更多人珍惜這美好的一切，所以當(dāng)學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)漂流瓶活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地捐出了《假如給我三天光明》這本書(shū)，希望大家都讀一讀這本書(shū)。
光明優(yōu)秀作文 篇26
這兩天我讀了一本書(shū)。它的名字是“如果你給我三天光明”�？赐赀@本書(shū)，我的心久久不能平靜。
海倫·凱勒，這個(gè)故事的主人公，在她兩歲的時(shí)候患了一場(chǎng)重病。從那時(shí)起，她變成了一個(gè)又瞎又聾又啞的人。起初，由于身體缺陷，她感到非常孤獨(dú)，所以她的脾氣變得越來(lái)越暴躁，把東西扔在家里，把別人鎖在家里直到沙利文小姐來(lái)了，她才開(kāi)始努力而頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。
海倫說(shuō)：只有聾子重視他們的聽(tīng)覺(jué)，只有盲人重視他們眼睛的珍貴亮度。他們不同意他們已經(jīng)擁有的，乞求他們沒(méi)有的。這可能是人類(lèi)的共同特征�！毕胂氚桑】档娜�，如果明天你將永遠(yuǎn)失明和失聰，你會(huì)珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎？我也這么認(rèn)為你一定會(huì)好好看看你認(rèn)為最珍貴的'東西，這樣當(dāng)你看不到任何東西時(shí)就不會(huì)后悔。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間，從不浪費(fèi)時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間等同于慢性自殺。平時(shí)，我總是邊做作業(yè)邊玩，浪費(fèi)了很多時(shí)間�，F(xiàn)在讀完了《如果你給我三天光明》這本書(shū)，我受到了極大的啟發(fā)。我必須珍惜時(shí)間，并在未來(lái)好好利用它。
讀完這本書(shū)，我深深地意識(shí)到，一個(gè)又瞎又聾又啞的人可以成為一個(gè)讓人欽佩的人，因?yàn)樗冻隽吮任覀兘】等烁嗟男难Ｗ鳛橐粋�(gè)健康的人，我們能不欽佩她嗎？除了欽佩，我感到慚愧。我想向海倫·凱勒和安妮·莎莉文學(xué)習(xí)。
光明優(yōu)秀作文 篇27
寒風(fēng)毫不留情地劃過(guò)我的臉龐，雖然現(xiàn)在才5點(diǎn)半，但天空烏云密布，刮著瑟瑟的寒風(fēng)。此刻，我的心情也如天氣一般暗淡，心中下著小雨。
“人家考97分，而你，才考70分，你這孩子升學(xué)怎么辦��！”老師的話不斷在我的'耳邊響起，如同這寒風(fēng)一樣，吹痛了我的臉，更刺痛了我的自尊。我多希望老師、同學(xué)、父母能給我一份光明。
窗外，月光透過(guò)烏云傾灑下來(lái)。屋內(nèi)，我無(wú)力的看著卷子上的大叉叉。卷子上的難題仿佛因?yàn)闊艄庾兊酶营b獰可怕。唉！因?yàn)榭嫉貌缓�，被老師罰了一張卷子，我心中咒罵著命運(yùn)的不公。一道道題如一片片落葉一般遮住了我的雙眼，令我眼前黑暗，無(wú)法感受到燈光的溫暖。“考試考不好，難題又不會(huì)做”我又一次數(shù)落著自己，唉！如果考試時(shí)再細(xì)心一些，思考難題時(shí)再多考慮一步，自己怎會(huì)淪落到70分的地步，心中越發(fā)黑暗。此刻，我是多么希望能有一束光照亮我的心靈，給我一絲安慰。
情急之下，我想用糖果來(lái)緩解自己的心靈上的傷痛，但糖果吃過(guò)后，嘴里甜了，但心里卻更加苦澀。
我再次投入到與難題的拼搏中，我希望，通過(guò)自己的不斷努力，能在以后的考試中取得好成績(jī)，我也希望，不論我的成績(jī)?nèi)绾�，老師、同學(xué)、父母都能給我一份溫暖，趕走我心中的寒冷與黑暗。
此刻，我在心中大聲呼喊：“給我一份份光明！”
光明優(yōu)秀作文 篇28
假如我失去了光明，我就看不到世界上的花花草草，看不到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)鹊鹊暮芏嘤H人和朋友，還看不到祖國(guó)山河壯麗的景象，當(dāng)然也就看不了書(shū)，看不了電視，也玩不了電腦了。
如果成了盲人，生活上會(huì)遇到很多困難，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的事情，但是對(duì)盲人來(lái)說(shuō)就很艱難了，比如說(shuō)：接水、吃飯、做飯、下樓梯等等一系列事情。我在學(xué)作文的時(shí)候媽媽讓我們體驗(yàn)了一下當(dāng)盲人的感受，同時(shí)也體驗(yàn)了聾啞人的痛苦。我的任務(wù)是澆花，我的眼睛被蒙的緊緊的，睜眼閉眼都是一片黑暗，走路時(shí)感覺(jué)四面八方都是墻，走路很慢，感覺(jué)一點(diǎn)也不好，我們學(xué)作文的這里有一個(gè)小朋友，戴著眼鏡，不過(guò)只要摘了眼鏡，眼前就模模糊糊的看不清東西，他還給我們講了他每天都要滴眼藥水，滴上后一個(gè)小時(shí)不許睜眼，他感覺(jué)很難受。我也要注意，以后少玩電腦，少看電視，少吃糖（因?yàn)樘浅远嗔藭?huì)對(duì)視力不好）等等，因?yàn)槲也幌氤蔀榻曆�，成為盲人，因�(yàn)槟菢拥淖涛短缓檬芰恕?/p>
我有一雙明亮的眼睛是多么的`幸福，我能看到世界上美好的東西和丑惡的東西，也可以看到祖國(guó)山河的壯麗的景象,我是多么的幸福呀！
以后我看見(jiàn)盲人要去幫助他們，比如說(shuō)過(guò)馬路時(shí)要扶他們過(guò)去，他們掉了東西也要幫助他們撿起來(lái)。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，懂得關(guān)愛(ài)他人！
光明優(yōu)秀作文 篇29
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。今天，我要推薦的書(shū)就是商務(wù)印書(shū)館所編的海倫·凱勒著作的'——《假如給我三天光明》。
本書(shū)講述了海倫·凱勒在剛出生時(shí)是健康的，但是當(dāng)她在1歲7個(gè)月時(shí)因生了一場(chǎng)大病，從而喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。開(kāi)始，海倫對(duì)生活充滿(mǎn)了失望，直到安妮。莎莉文老師的到來(lái)，才燃起了海倫·凱勒對(duì)生活的希望。在老師和親人的陪同下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了各種技能，也認(rèn)識(shí)和體會(huì)了許多不同的事務(wù)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終考入大學(xué)。
我推薦這一本書(shū)的第一個(gè)原因就是這本書(shū)能讓你懂得許多道理，關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)：一時(shí)的困難和逆境并不可怕，最關(guān)鍵的是我們最終的選擇。選擇懦弱，將一事無(wú)成；選擇堅(jiān)強(qiáng)，勇敢一生。關(guān)于愛(ài)：愛(ài)是情感的最高境界，它足以改變?nèi)说囊簧Ｓ袗?ài)的人，可以無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一生，而能夠享受這份愛(ài)的人無(wú)疑是最幸�？鞓�(lè)的人。等等許多道理。
我推薦這本書(shū)的第二個(gè)原因就是本書(shū)有許多描寫(xiě)優(yōu)秀的片段，這樣可以提高你的寫(xiě)作水平。海倫喜歡劃獨(dú)木舟，而且喜歡在月夜泛舟，雖然她看不見(jiàn)月亮在松樹(shù)后面爬上天空，靜悄悄地移過(guò)天穹，為大地鋪上一條閃光的道路，但是海倫知道她就在那兒。
總之，你應(yīng)該對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生興趣了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)趕緊去閱讀吧。
光明優(yōu)秀作文 篇30
成長(zhǎng)就像在黑暗中摸索，只要懷著一顆堅(jiān)定的心，任何挫折都擊不倒我們。黑夜的逝去，往往是光明的到來(lái)，我們要堅(jiān)信這一點(diǎn)，朝著明天沖刺。
幸福如月光，照亮我們前行的道路。每當(dāng)我彷徨時(shí)，親人朋友的笑容總是像我心中的光，給我溫暖，帶來(lái)光明。他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的曲折路上，給我鼓勵(lì)，為我指引方向。我，就像是溺水的人，緊緊地抱住那唯一的光與依靠，不肯撒手。月光是清冷的，幽靜的，可在黑暗中，它卻顯得格外神圣與溫暖。
冷漠若繁星，掛在天穹遙不可及。周邊的孩子一個(gè)個(gè)都異常優(yōu)秀，同學(xué)們整天忙里忙外，和別人交往的'時(shí)間并不多。在這樣的學(xué)習(xí)潮流下，我心中的壓力也不斷加重，這種繁重的日子也漸漸拉開(kāi)了友誼的距離，也吞噬著我快樂(lè)的心。同學(xué)間表面玩得很好，實(shí)際都是冷漠疏離而暗地競(jìng)爭(zhēng)得很厲害�？赡埽谒麄兛磥�(lái)，我也是遙不可及的繁星吧！
周邊的黑暗似潮水，要將我吞沒(méi)。競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，在這個(gè)好學(xué)生配好學(xué)校的年代，學(xué)生的攀比也無(wú)比厲害。有可能你只比人家第一名差幾分，便是倒數(shù)后十名……我感到痛苦與疲倦，原來(lái)這就是成長(zhǎng)嗎？好多困難與艱辛，這就是成長(zhǎng)的酸澀。
成長(zhǎng)的黑夜，不是永久，自己絕不可以沮喪，不可以頹廢，也許……挺挺，就會(huì)趕上。我們要堅(jiān)信，希望就在前方。
光明優(yōu)秀作文 篇31
轉(zhuǎn)眼間2009年過(guò)去了，新的一年就像新的生活像我們招手。為了慶祝新的一年，我和哥哥決定迎接新的一年的光明，我倆早早地起床了，等待著晨光。
早晨，不，并沒(méi)有早晨，應(yīng)該叫黎明，我和哥哥趴在窗戶(hù)邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著剛有一點(diǎn)亮光的的天空，我心想：太陽(yáng)馬上就出現(xiàn)了，這就意味著新一年，新一天就要開(kāi)始了。
不久，東方的地平線升起了一輪紅日，此時(shí)的天際，已微露出蛋白，云彩像趕集似的聚集在天邊，像浸了血，顯出淡淡的紅色。想不到，朝陽(yáng)竟然會(huì)如此美妙，朝陽(yáng)的光照在我們臉上，我感到了一絲溫暖。
新年的第一絲光明，照在了我的臉上，也照在我的心上，這一絲陽(yáng)光發(fā)出的'光明，我真希望它照亮了我的前途。我要在新一年中考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我鼓勵(lì)的光明。
我在電視上看到，在臺(tái)州，也有許多人和我一樣，也在以看晨光的方式慶祝新年，我想他們大概都認(rèn)為光明都帶給他們力量。
望著正悄悄往上爬的太陽(yáng)，我也想到了，一天的忙碌又該開(kāi)始了。我的等待結(jié)束了，新的那一絲光明已經(jīng)儲(chǔ)存在了我的心里。
新的一年，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，我相信在新一年中，在新的陽(yáng)光中，我會(huì)努力，不讓父母失望，不讓自己遺憾。這一次盼望日出，我懂了很多的道理，這次的收獲很多，我明白了自己在新一年中的使命，我一定會(huì)去努力的。為了理想而奮斗。
光明優(yōu)秀作文 篇32
黑暗扮演的永遠(yuǎn)都是一個(gè)陰暗邪惡又恐怖的角色，讓人不禁膽戰(zhàn)心驚。黑暗會(huì)使我感到孤獨(dú)，感覺(jué)就像被絕望凌遲著。有了光明，我不再孤獨(dú)，身邊的朋友的笑聲處處洋溢。
我害怕黑暗，恐懼黑暗。不知道為什么，就是心中沒(méi)來(lái)由的恐懼。一部分的原因可能就是我常�？纯植榔�，這個(gè)鬼片就向毒品一樣，我們明明知道它多危險(xiǎn)，卻又控制不住自己，不去想，不去看。然而，看過(guò)之后，我卻沒(méi)辦法遺忘。仿佛是想記的東西記不了，相忘的東西忘不了。呵。真是個(gè)矛盾的混合體。
大部分的原因應(yīng)該是我心中的恐懼。世界上有兩種盲人，一種是眼睛看不見(jiàn)光明，而心中卻感受的到光明的盲人；一種是眼睛看得見(jiàn)光明，心中卻感受不到光明的盲人。我不知道，這兩種盲人哪一種更好。每到夜晚，我總是害怕單個(gè)人睡，單個(gè)人睡的話，我不會(huì)關(guān)燈。我害怕的是那陰森的黑暗會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的'侵蝕我心靈中的光明。在電影中，黑暗扮演的永遠(yuǎn)都是一個(gè)陰暗邪惡又恐怖的角色，讓人不禁膽戰(zhàn)心驚。黑暗會(huì)使我感到孤獨(dú)，感覺(jué)就像被絕望凌遲著。為什么，我會(huì)這樣的膽�。�
我喜歡光明。因?yàn)橛辛斯饷�，我再也不用害怕黑暗。有了光明，我不再孤�?dú)，身邊的朋友的笑聲處處洋溢。有了光明的我，仿佛擁有了希望，再也沒(méi)有什么恐懼。我只知道，我再也不用擔(dān)心什么了，我只要知道，我的身邊有了親人。有了朋友。
光明優(yōu)秀作文 篇33
我小的時(shí)候就沒(méi)有了媽媽?zhuān)瑥男【秃湍棠桃黄鹣嘁罏槊晕液湍棠痰母星橐彩翘貏e的深，然而不幸的事情還是來(lái)了，在我快十八歲的時(shí)候奶奶也一樣的離開(kāi)我了。
我記得在我很小的時(shí)候就只有媽媽對(duì)我好。有好吃的東西總是第一時(shí)間想到了我，雖然不是一些山珍海味，但是對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常的幸福了。我現(xiàn)在吃飯都是需要自己一個(gè)人在外面奮斗。有的時(shí)候沒(méi)錢(qián)吃飯了，也只能自己一個(gè)人去想辦法。不過(guò)我知道，即使生活再困難，我也不能去干壞事，因?yàn)槿绻菢拥?話媽媽會(huì)不高興的。
媽媽是對(duì)我最好的一個(gè)人，媽媽在我小的時(shí)候受傷了總是能夠及時(shí)的把我送到醫(yī)院治傷，我現(xiàn)在想起了媽媽給我治傷累的汗流浹背的場(chǎng)景我想起來(lái)了心里覺(jué)得特別的苦。雖然現(xiàn)在媽媽離開(kāi)了我，但是我會(huì)一個(gè)人繼續(xù)做一個(gè)好孩子，即使這一路沒(méi)有家人的陪伴，沒(méi)有家人的飯菜，不過(guò)我想媽媽你會(huì)在天上為我照亮前進(jìn)的道路的
我想媽媽那么早離開(kāi)我一定是要讓我快一些成長(zhǎng)起來(lái)，一定是希望我將來(lái)做一個(gè)自立自強(qiáng)的充滿(mǎn)一身正氣的人，那么我還會(huì)繼續(xù)為了媽媽的這個(gè)愿望而繼續(xù)像前走。我覺(jué)得媽媽雖然就這樣離開(kāi)我，但是在我沒(méi)飯吃的時(shí)候想起了媽媽就能夠堅(jiān)定自己的理想，我會(huì)帶著媽媽給我的光明繼續(xù)前進(jìn)。
光明優(yōu)秀作文 篇34
當(dāng)我再次拿到海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，這幽藍(lán)的封面瞬間就吸引了我的注意，給了我無(wú)數(shù)的問(wèn)題——
在讓人感受到淡淡憂郁的深藍(lán)底色上，有一行醒目的字——《假如給我三天光明》。咦？光明不是生活中很普通的東西嗎？為什么看見(jiàn)光明還要“假如”呢？
封面上還有一張黑白的海倫照片：她正閉著雙眼，用盡全力去聞一朵玫瑰，一朵開(kāi)得正旺的玫瑰，她的手卻還放在帶刺的.花枝上。我不由得一震：是呀，海倫失去了雙目，失去了聲音，她的確只能靠嗅覺(jué)來(lái)“欣賞”這朵玫瑰。
看到封面上的圖畫(huà)與文字，我會(huì)想起書(shū)中的一些情節(jié)：海倫正在沒(méi)有色彩的黑暗世界中，用嗅覺(jué)和觸覺(jué)想象著玫瑰花。在黑暗世界中，一切都是那么絕望，那么蒼涼，而海倫卻長(zhǎng)長(zhǎng)久久地生活在這種環(huán)境里。但她沒(méi)有向世界屈服。她還在認(rèn)真感受生活的每一秒，仔細(xì)留意身邊的每一個(gè)事物。
對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，得到三光明可謂是比金子還要寶貴呀。哪怕只有一秒鐘，也是他們真正理解新世界的時(shí)刻。海倫一定會(huì)先見(jiàn)一見(jiàn)每天照顧自己的母親和莎莉文老師，然后認(rèn)識(shí)自已生活的每一個(gè)角落，再把想象中無(wú)色的世界與現(xiàn)實(shí)的多彩進(jìn)行對(duì)比，把藏在心底的那些無(wú)法知道的疑惑解開(kāi)。
海倫·凱勒樂(lè)觀面對(duì)生活的方式居然可以從一張圖片和一行簡(jiǎn)單的文字看得出來(lái)！封面真是奧妙無(wú)窮！
光明優(yōu)秀作文 篇35
它還在蛋殼里時(shí)，就經(jīng)常問(wèn)哥哥姐姐：“哥哥姐姐，外面的世界是什么樣子的呀？”“外面的世界非常大�！备绺缈偸钦f(shuō)�！案绺缯f(shuō)的'不對(duì)，世界不僅大，還有著光明�！苯憬銍�(yán)肅地說(shuō)。于是，小鳥(niǎo)非�？释タ纯赐饷婺怯执笥止饷鞯氖澜�。
終于有一天，小鳥(niǎo)從蛋殼里出來(lái)了，它來(lái)到了外面的世界。陽(yáng)光灑在大地上，眼前的一切都是那么生機(jī)勃勃，它忍不住感嘆了一句：“哇，外面的世界真美呀，我一定要去尋找光明。”
它走啊走，遇到了一只正在開(kāi)屏的孔雀，它笑著問(wèn)道：“孔雀叔叔，請(qǐng)問(wèn)您是光明嗎？因?yàn)槟兄敲蠢_紛的色彩�！薄爸x謝夸獎(jiǎng)，但是傻孩子啊，我怎么可能會(huì)是光明呢？”孔雀微笑著說(shuō)�！澳钦�(qǐng)問(wèn)，光明是什么��？”“光明啊，它是亮的。”于是小鳥(niǎo)告別了孔雀，繼續(xù)去尋找它渴望的光明。
又過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)在覓食時(shí)，遇到了一群小螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)地忙碌著，像一條閃閃發(fā)光的黑色緞帶�！罢�(qǐng)問(wèn)你們是光明嗎？”小鳥(niǎo)興奮地問(wèn)�！皩�(duì)不起，我們不是光明，光明它是非常大的�！毙∥浵亗儺惪谕暤鼗卮鸬馈Ｓ谑切▲B(niǎo)告別了小螞蟻，繼續(xù)尋找光明。
后來(lái)小鳥(niǎo)慢慢長(zhǎng)大了，它也做了母親，它每天照顧自己的孩子和其它小動(dòng)物們。它終于知道了，“原來(lái)給予別人溫暖就是光明啊�！�
是啊，光明無(wú)處不在啊！
光明優(yōu)秀作文 篇36
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)大自然風(fēng)光的依靠，是它讓我們獲得了光明，上帝賜予了我們每人一雙明亮的大眼睛，讓我們?nèi)ビ^賞祖國(guó)的大好山河，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，通過(guò)它我們看見(jiàn)了五彩繽紛的春天、夏陽(yáng)酷暑的夏天、粉妝玉砌的`秋天及白雪皚皚的冬天。
眼睛是我們身體的一部分，應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)，珍惜自己的眼睛，在日常生活中，大多數(shù)同學(xué)都不注意著自己的坐姿，眼睛離書(shū)本那么近，所以我們要做到胸離桌邊一拳，背挺直，要這樣一直持續(xù)下去，才能保護(hù)好眼睛，有的同學(xué)躺在床上看書(shū)，有的同學(xué)看電視時(shí)間長(zhǎng)，有的同學(xué)玩起游戲起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，這些壞習(xí)慣都給我們的眼睛增加了許多負(fù)擔(dān)。
有的同學(xué)上二年級(jí)就開(kāi)始戴上了眼鏡，生活中也有了不少麻煩，他們的眼睛逐漸失去了光彩，我希望我們從小做起，遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，做好自己眼睛的小主人，現(xiàn)在還沒(méi)有能完全治療近視眼睛的辦法，只能暫時(shí)壓制，所以我們必須行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)眼睛，人人有責(zé)，要注意不在強(qiáng)光下讀書(shū)，眼睛疲勞時(shí)停下來(lái)，休息一下，堅(jiān)持做眼保健操，我們要自覺(jué)不用老師和家長(zhǎng)提醒，看書(shū)雖有用，但也要計(jì)時(shí)間，眼睛是照亮前途的工具，所以我們要愛(ài)護(hù)它。
為了我們的眼睛，讓我們一起愛(ài)護(hù)它，珍惜它，保護(hù)它，愿我們每個(gè)同學(xué)都有一雙明亮的大眼睛。
光明優(yōu)秀作文 篇37
在豐富多彩的寒假生活中，我讀了許許多多的課外書(shū)，其中令我深受感觸的就是《假如給我三天光明》。
在這一本書(shū)中，我讀到了一些激動(dòng)人心的故事，這些故事給我?guī)?lái)了思考，讓我不由地想：如果自己身處那樣的困境會(huì)怎么做？這本書(shū)中還有一些故事里那些本已命數(shù)將盡的人，因?yàn)閾碛胁环艞壍臎Q心而最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)，海倫凱勒就是這樣的一個(gè)人，她在雙目完全失明的情況下，依然笑對(duì)人生，把每一天都當(dāng)作生命中的最后一天來(lái)對(duì)待，讓自己黑暗的生命，開(kāi)出了絢爛的花朵，自己也因此而走向了人生中的巔峰，成為了全世界人民的精神偶像。如果海倫·凱勒沒(méi)有這樣樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神，她的'人生也許就會(huì)走向另一條道路，如果她在面臨困難打擊時(shí)選擇了自我放棄、自怨自艾，她的人生也許就會(huì)隨著她的生命一起凋落。所以，是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)成就了她。
在我的人生中，也經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折，其中最大的挫折就是媽媽在我很小的時(shí)候就選擇離開(kāi)了我，去追尋她所向往的生活。我每次想起這件事的時(shí)候，都會(huì)萬(wàn)分痛苦，在內(nèi)心深處，對(duì)媽媽的恨也在一點(diǎn)點(diǎn)地積累。讀了這本書(shū)以后，我決定把海倫凱勒當(dāng)作我的偶像，不管遇到多么大的困難，都要微笑面對(duì)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)所有的困難，我相信，我的人生也會(huì)因此而變得不一樣，活出另一種精彩。每當(dāng)想到這里，我又開(kāi)始理解媽媽了，希望她也能得到她所向往的生活，一直幸福下去。
《假如給我三天光明》真是一本令我受益匪淺的好書(shū)，我會(huì)一直珍藏著。
光明優(yōu)秀作文 篇38
“沙沙——沙沙”，能聽(tīng)到的，只有不停地寫(xiě)字聲。
面對(duì)著一張張熟悉而又陌生的面孔，面對(duì)著一張蒼白的試卷，停筆眺望窗外，心中若有所思。
距離中考越來(lái)越近了，每天學(xué)校、家里，兩點(diǎn)一線的忙碌；做題、考試，反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)。備戰(zhàn)中考是我們的口號(hào)，努力的學(xué)習(xí)是我們的唯一。望望窗外，天灰蒙蒙的，光禿禿的樹(shù)干上仍沒(méi)有一絲新綠，不時(shí)傳來(lái)一聲聲尖利的鳥(niǎo)叫聲，讓人心中頓感悲涼。
站在人生的十字路口，我猶豫了，數(shù)千個(gè)日日夜夜的努力，換來(lái)的只是一張張嚴(yán)肅的試卷，這樣做有意義嗎？沒(méi)有超凡的自信，沒(méi)有專(zhuān)一的努力，我的人生就要從中考中失敗嗎？目光又轉(zhuǎn)到了窗外，雖已是春天，但呼呼的風(fēng)卻無(wú)情的刮著，裹挾著驕橫的塵土肆意蹂躪著大地，那呼呼的風(fēng)聲似魔鬼的狂呼，吞噬著僅存的'生機(jī)。我的心里也蒙上了一層灰色的薄膜。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄�！�，李白用自信揮灑著豪情；原一平用自己的自信，成為了日本最成功的推銷(xiāo)員；比爾蓋茨用自信，創(chuàng)建了強(qiáng)大的微軟……不知怎么，我忽然想到了他們，他們不都是用自信收獲成功的嗎？再次眺望窗外，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光無(wú)私的撫摸著大地，小草也偷偷的從土里鉆出來(lái)。窗外，一片光明。一瞬間，心中所有的疑慮和薄膜全都消失了。我心中充滿(mǎn)了自信和對(duì)未來(lái)的向往。
“沙沙——沙沙”，寫(xiě)字聲還在繼續(xù)，我也拿起筆，繼續(xù)為明天奮斗。
光明優(yōu)秀作文 篇39
有人渴望得到三天光明,而一個(gè)視力健全的人如果失去三天光明,會(huì)怎么樣呢?可能有些人會(huì)很傷心,而我不會(huì),我會(huì)很高興,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)體驗(yàn)盲人生活。第一天，我會(huì)去靜聽(tīng)菜市場(chǎng)發(fā)出的聲音；第二天，我要去盲童學(xué)校，告訴那些盲童，我們健全人看到的世界，讓他們知道這個(gè)世界多么五彩繽紛；第三天，也是最后一天，我要看多少人會(huì)幫助我們盲人，我要知道，這世上有多少好心人。
�。�1）第一天
這天，我會(huì)來(lái)到人很多的菜市場(chǎng)，來(lái)聽(tīng)這以前我很討厭的雜音�？涩F(xiàn)在我用心聽(tīng)到的卻是最優(yōu)美的樂(lè)曲，聽(tīng)！那些人在討價(jià)還價(jià)，聽(tīng)！有那些商人的`吆喝聲！再仔細(xì)聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到那些雞、鴨的叫聲。這么多聲音的合唱賽過(guò)《黃河大合唱》！而這些在平常人心中卻是雜音，這怎么可能！
�。�2）第二天
在三天中的第二天，我會(huì)來(lái)到盲童學(xué)校，告訴那些盲童：大千世界多么美妙！紅紅的花兒、綠綠的草、清清的湖水、凹吐不平的石頭，藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽(yáng)，白白的云，閃閃發(fā)光的月亮和星星……真是太美了。他們聽(tīng)后肯定會(huì)很高興，因?yàn)樗麄冎懒巳碎g美景。
�。�3）第三天
最后一天，我要去感受世界。在過(guò)馬路時(shí)，有沒(méi)有人扶我；在上公交車(chē)時(shí)有沒(méi)有人來(lái)給我讓座，答案是：是！世上有很多好心人啊！
這三天中我不但沒(méi)有失去光明，還真正看到了光明
光明優(yōu)秀作文 篇40
假如我是盲人，是個(gè)瞎子，天生的盲人。我也許并不會(huì)埋怨，但我可能會(huì)失望，可能會(huì)憂郁。
那么，假設(shè)我就是一個(gè)憂郁的人，生活在一個(gè)黑暗的環(huán)境。我將會(huì)對(duì)顏色等事物有著較為抽象的理解。比如：紅色，我只能想象這是一種亮眼的平面物；而太陽(yáng)呢？我只能表達(dá)，它很溫暖，帶來(lái)了光明。
我對(duì)光明魂?duì)繅?mèng)繞，我只有在夢(mèng)中祈禱能擁有短暫又漫長(zhǎng)的三天光明。別單純的認(rèn)為，盲人的`夢(mèng)也是有色彩的，日有所思，夜有所夢(mèng)，我的夢(mèng)也是灰暗的。
若是神明贈(zèng)我三天光明，我必會(huì)欣喜若狂，所以我更要珍惜這來(lái)之不易的三天。
第一天，我將興奮得睡不著，于是便更早起看日出。我將見(jiàn)證那神奇的小紅球從低處的山巒跳躍至高處的山尖，那個(gè)美妙的奇跡！中午，去那海灘享受。撿撿貝殼，感受海浪沖擊身體的奇妙，挑揀被浪濤沖上來(lái)的海帶，在陽(yáng)光下閃著璀璨的亮光。下午，我看望我的親人，看那父母愴然淚下，我的鼻頭也酸酸的，晚上便陪伴他們。
第二天和第三天，我想玩我聽(tīng)過(guò)并一直躍躍欲試的游樂(lè)園，感受過(guò)山車(chē)飛上云霄的刺激。然后我去野生動(dòng)物園，親近我所愛(ài)的動(dòng)物。撫摸長(zhǎng)頸鹿，給它喂食。體驗(yàn)放飛鴿子的喜悅。最后再去許多的博物館，歷史館，科技館，深入生活。
雖然這假如不太可能實(shí)現(xiàn)，而我也不是個(gè)盲人，所以我們也應(yīng)更加珍惜現(xiàn)在的光明，愛(ài)護(hù)并尊敬盲人以及殘疾人。興許這篇文章只是警示我們，應(yīng)該更加珍惜。
光明優(yōu)秀作文 篇41
沐浴在光明下的孩子是快樂(lè)的，向往光明的孩子是可愛(ài)的，我想天使是喜歡光明的，而我卻是魔鬼，折翼的翅膀飄灑何處......
黑暗卻是我最終的歸宿。
喜歡黑夜的寂靜，喜歡黑夜的無(wú)奈，喜歡在黑夜里大笑，喜歡在黑夜里奔跑，喜歡穿縮在黑夜的街頭，黑夜里我們靜靜的沉睡，在黑夜里明目張膽的我，在黑夜里我們默默舔吸自己的傷口的我，在黑夜里我們默默的哭泣，黑夜陪我走過(guò)一天又一天，何時(shí)到盡頭？黑夜里裝滿(mǎn)我的思念和愛(ài)，在黑夜里看見(jiàn)了虛偽的自己，在黑夜里我得到了一切，盡管很快便會(huì)消失，光明始終把我遺忘在角落，無(wú)情的拋棄了我，在黑暗的角落里我顫抖著回憶．黑夜你傷害了我，墜落，頹廢這是黑夜帶給我的痛苦，真的.好想和你一起走到生命的盡頭．
白天是一柱耀眼明媚的陽(yáng)光，普照萬(wàn)地．黑夜則是一朵妖艷而危險(xiǎn)的血花，美麗而又充滿(mǎn)誘惑．
在黑夜里我像一只刺猬一樣，深深的扎入人心，我吸食著黑夜的美麗，它深深的誘惑了我 ，獨(dú)自在黑夜里欣喜，快樂(lè)．
黑夜就像看不見(jiàn)的深谷，一不小心，變掉了下去，永生不復(fù)．
我不小心跌入了深谷，黑夜給了我自由，站在黑夜里，眼睜睜的看著手上面目猙獰的口子，列出詭異的笑，它在笑我失去了光明，永遠(yuǎn)跌進(jìn)了深谷．我無(wú)言，逝去了就逝去了，那早已無(wú)所謂了
黑夜，我永生的朋友，讓我們一起笑著走玩生命的盡頭，一起揮霍我們僅有的青春吧！
光明優(yōu)秀作文 篇42
在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。她，就是海倫·凱勒。海倫·凱勒一生都生活在一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，而她并沒(méi)有因此而放棄，反而憑借著自己的堅(jiān)持，考上了哈佛大學(xué)，并用生命全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)20世紀(jì)十大英雄偶像。下面，我要向大家推薦一本海倫海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，華文出版社初版，主要講了海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)重病，這場(chǎng)病讓他失去了視力、聽(tīng)力，不過(guò)在他的堅(jiān)持下考上了哈佛大學(xué)和海倫如果有了三天光明，決定要干什么的故事。
之所以推薦這本書(shū)，是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：
首先，故事圍繞海倫的一生，故事情節(jié)有趣。比如，海倫小時(shí)候和瑪莎一起剪紙娃，后來(lái)覺(jué)得無(wú)趣，海倫就把瑪莎那一頭“螺絲錐”剪了一小段下來(lái)，瑪莎也剪了海倫的頭發(fā)，正好海倫的母親來(lái)得及時(shí)，不然海倫就成光頭了。這一段充滿(mǎn)了童真，十分有趣。
其次，人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)描寫(xiě)具體。比如：海倫失去聽(tīng)力和視力時(shí)的痛苦。
除此之外，故事中有許多道理，給人啟示。比如：莎莉老師告訴了海倫愛(ài)的`含義，他說(shuō)：“愛(ài)是摸不著，但你卻能感受到她帶來(lái)的甜蜜。沒(méi)有愛(ài)，你就不快活了�！边@一段含著愛(ài)的含義，讓我知道了愛(ài)有多么重要。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！蔽乙獙W(xué)習(xí)她的精神，自己失去了聽(tīng)力、光明，但依然不放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
光明優(yōu)秀作文 篇43
“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障礙，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的選擇�！边@句話是我讀完《假如給我三天光明》后的感受。
海倫.凱勒在1880年6月27日生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯咯姆的城鎮(zhèn)。在海倫一歲半的時(shí)候一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒把她投入一個(gè)混沌無(wú)知的世界里，從此再也看不見(jiàn)，再也聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)澜绲囊磺�。但是，海倫并沒(méi)有放棄，在安妮.莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家，教育家，演講家，并以?xún)?yōu)等成績(jī)從哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院畢業(yè)。
如果你是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，你是選擇在黑暗而又寂寞的世界里默默地度過(guò)自己的一生，還是試著嘗試可能的一切？海倫就是這樣的殘疾人，她憑著手摸認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜纾詈笞兂赏〞晕宸N語(yǔ)言，知識(shí)淵博的.學(xué)者，她很特殊嗎？不，她和其他人沒(méi)有兩樣，但她比別人多出了一份努力，一份汗水，一份艱辛。我想：如果我們碰到挫折，碰到困難，碰到了意想不到的障礙，不能就此罷休，不能退縮，不能打退堂鼓，要有毅力，否則就會(huì)前功盡棄，什么都沒(méi)有了。有一首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”每個(gè)人都是經(jīng)歷了大風(fēng)大雨過(guò)來(lái)的，想要多大成就，就得付出多大努力。
讓我們這些90后，經(jīng)歷更猛烈些的暴風(fēng)雨，鍛造自己更美好的未來(lái)吧!
光明優(yōu)秀作文 篇44
迎著春風(fēng)，踏著輕快的步伐，我們來(lái)到了光明農(nóng)場(chǎng)。這是處于深圳郊外的一處風(fēng)景區(qū)。
一下車(chē)，我們就來(lái)到了草莓園。草莓有大有小，有紅有黃，有些還沒(méi)長(zhǎng)熟的小草莓臉蛋紅紅的，像個(gè)小桃子，有些草莓湊熱鬧似的，簇?fù)碓谝黄�，熟透的草莓臉蛋脹�?通紅，像個(gè)紅柿子。在陽(yáng)光下草莓就像一個(gè)個(gè)小燈泡，漂亮極了。我和表妹嚷嚷著要去采草莓。漫步在草莓園里，我們就像兩只美麗的小蝴蝶，陶醉在那誘人的草莓園里。我猶豫了，采誰(shuí)呢？這一會(huì)兒，滿(mǎn)園地草莓似乎開(kāi)口說(shuō)話了，“我最美！”“采我！采我！”……我小心翼翼地采下了一顆又紅又大地，還沒(méi)來(lái)的及采，就把它放在了口里，酸里帶著一股甜味，還是自己采地草莓好吃。
“哞！哞！”牛地叫聲吸引了我們，我們來(lái)到農(nóng)場(chǎng)去喂牛。令人興奮地是我們看見(jiàn)了剛出生地小牛。小牛身上光光地，像是披上小一層絲綢。我們抓起一把青草送到大牛地嘴邊，以此來(lái)祝賀當(dāng)上媽媽的它，牛媽媽?zhuān)斐錾囝^，麻俐地掃過(guò)我手里地青草，慢條斯理地嚼著。頑皮地小牛卻躲在媽媽地身旁，津津有味地吃起奶來(lái)，還不時(shí)用頭蹭媽媽地肚皮，可愛(ài)極了。
我們還去了桑果園，桑果園里面全是一棵棵地桑樹(shù)。桑果就像一串串晶瑩光閃地葡萄。熟透的桑果會(huì)變成黑色，桑果越黑就越甜，紅色的可酸啦！我們還采了一些嫩桑葉來(lái)喂我的蠶寶寶。
現(xiàn)在，我的蠶寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了，可農(nóng)場(chǎng)里的一切仍然留在我的記憶里。
光明優(yōu)秀作文 篇45
如果我只有三天光明的日子，我會(huì)在第一天和我的朋友約好時(shí)間。躺在草坪上，仰望藍(lán)天；站在屋頂上，看著下面擁擠的行人�？纯疵恳环N顏色，看看一株植物，看看每一個(gè)友好的朋友，不要錯(cuò)過(guò)，不要讓一切都過(guò)去。和朋友在一起，我們要玩一整天，購(gòu)物，追著跑，聊天和笑，再次看著他們無(wú)辜和熟悉的面孔，把他們深深地印在我的腦海里。他們笑過(guò)，哭過(guò)，和我一起玩。
第二天我想一個(gè)人出去。我想旅行，我想爬山，一步一步，享受鮮艷的野花，觸摸樹(shù)木，觸摸大自然。站在山頂上，望著遠(yuǎn)方，大片的綠色，給我一種全新的綠色視覺(jué)。躺在綠色的.草坪上，望著蔚藍(lán)的天空，偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌，聆聽(tīng)著大自然美妙的聲音。閉上眼睛，想象你夢(mèng)中的天空，草，山……
第三天，我想和我的家人團(tuán)聚，笑聲溫暖了每個(gè)人的心。我想去看望一個(gè)被父母遺棄在慈善機(jī)構(gòu)的孩子。我想和他們玩游戲，我想看到他們的笑容，我喜歡孩子，孩子的笑容是一塵不染的，純潔的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的，不像長(zhǎng)大后的笑容那么純潔。孩子們的心像水晶一樣清澈，像玻璃一樣脆弱。我給他們溫暖。我想在我看到光之前，我想在我的腦海中呈現(xiàn)出一幅和諧而溫暖的畫(huà)面。
只有當(dāng)你失去它，你才能珍惜它。如果我只有三天光明，我只想看到每個(gè)人燦爛的笑容，一切都和諧。
光明優(yōu)秀作文 篇46
這是我獲得光明的第一天，也是我一生中美好降臨的第一天。
早晨，我要享受晨光照在臉上的溫和，享受霞光親吻臉頰的美好。我要前往森林，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴唱，感受樹(shù)葉明媚輕盈的綠，我要撫摸它的`紋路，記住它的樣子，讓它在記憶的長(zhǎng)河中存在。我要欣賞溪水的流動(dòng)，用雙手去感受它那強(qiáng)大的生命力，它的歡喜，它的哀愁會(huì)順著我的指腹流入我的心房，那么干凈，那么珍貴。我要觀察花朵的嬌艷，傾聽(tīng)蟲(chóng)兒低鳴，我可能會(huì)睡不著，但我會(huì)盡我所能那把這一切銘記于心。
這是我獲得光明的第二天，也是我一生中美好降臨的第二天。
我要陪在家人身邊，用手撫摸他們的臉龐，記住他們的樣子，傾聽(tīng)他們的話語(yǔ)，從句句話語(yǔ)中透露我的關(guān)心我會(huì)永生不忘。我會(huì)向他們?cè)V說(shuō)我的夢(mèng)想，我的未來(lái)，讓這美好時(shí)光成為定格。
這是我獲得光明的第三天，也是我一生中美好降臨的最后一天。
我會(huì)早早起床，讀上一本書(shū)，可能不會(huì)全部讀完，只是讀個(gè)別地方，但這已經(jīng)足夠讓我快樂(lè)。眺望遠(yuǎn)方，我會(huì)回憶這幾日的美好，任時(shí)間游蕩。夜晚即將來(lái)臨，我會(huì)感受擁有光明生活中的最后一絲晚霞，恍惚間，光明離自己這么近，又那么遠(yuǎn)。
如果還有時(shí)間，我會(huì)去向大家訴說(shuō)我對(duì)光明的渴望；如果還有時(shí)間，我會(huì)去觀賞無(wú)邊的天際；如果還有時(shí)間，我會(huì)回念生命的旅程；如果還有時(shí)間……
光明優(yōu)秀作文 篇47
假如我只有三天光明，我會(huì)好好珍惜，不會(huì)傷心，不會(huì)難過(guò) ，更不會(huì)為此而哭泣。我會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這三天，用短暫的視力看看這快要從我眼中消失的世界。
第一天，我會(huì)去我國(guó)的首都——北京，去登長(zhǎng)城，希望可以看到祖國(guó)的千山萬(wàn)水；然后去天安門(mén)，久久的，仔細(xì)的端詳毛主席那慈祥的笑，把他深深的印在腦海中，等我失明以后，也會(huì)記清楚毛。主席的面孔，要我自己緊記著，沒(méi)有毛主席帶領(lǐng)的GCD，就沒(méi)有新中國(guó)，也沒(méi)有將要失明的我。
到了第二天，我會(huì)約一大班好朋友去購(gòu)書(shū)中心看我一直想看的書(shū)籍，如果他們會(huì)因?yàn)槲覍⒁鞫鵀槲覀�，為我哭泣的話，我�?huì)平靜地告訴他們：我要向桑蘭學(xué)習(xí)，要學(xué)桑蘭的微笑，面對(duì)永遠(yuǎn)站不起的自己，一點(diǎn)也不難過(guò)，并且永遠(yuǎn)保留住燦爛的笑，相信明天又是一個(gè)好日子。我雖然瞎了，但我相信有你們的'支持，我一定有勇氣活下去！
到了第三天，我會(huì)回到我的家鄉(xiāng)，看看家鄉(xiāng)的一草一木，走我曾走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路，那是因?yàn)槲沂菑男【驮谀莻�(gè)地方長(zhǎng)大的。第三天，最忙的一天，我會(huì)把鮮花獻(xiàn)給所有教育我的老師，謝謝他們對(duì)我的教育之恩，也許，以后在也無(wú)法見(jiàn)面了。到了晚上，我懷著滿(mǎn)足，又有一點(diǎn)悲傷的心情去盲人學(xué)校報(bào)名。
三天過(guò)去了，我正式成為一名失明者，陷入無(wú)限黑暗只之中……
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