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快樂(lè)每一天作文（通用46篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)每一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)每一天作文 篇1
其實(shí)，快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單
看看天，看看云，吹吹風(fēng)，散散步，唱唱歌，跳跳舞，心情純凈而自然。
運(yùn)動(dòng)也不錯(cuò)。一個(gè)朋友曾說(shuō)：“籃球能帶給人飛翔的感覺(jué)。我想在大汗淋漓中宣泄不快，什么煩惱也就沒(méi)影了。”
午后暖暖的.光，倒杯清茶，搬把椅子，捧本詩(shī)集，隨手翻閱。陽(yáng)光下的表情，定然恬靜而欣喜。
抑或是放點(diǎn)音樂(lè)，或柔情，或激情四射，趕走煩躁的心情：而或興致一起，再寫(xiě)點(diǎn)令自己高興的文字。
也可以放一大池?zé)崴�，舒舒服服地洗個(gè)澡，換身干凈的衣服。然后就向卸去了包袱似的，心里輕松了不少。
才明白，快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。想想過(guò)去，不信啞然失笑：又是為了小事與父母吵得不可開(kāi)交；有時(shí)為了無(wú)端挨了老師的批評(píng)倍感委屈；過(guò)去無(wú)論怎樣，都不能抓著不放唯有把握現(xiàn)在，珍惜今天，快樂(lè)每一天讓自己活得更精彩！
快樂(lè)每一天作文 篇2
“快樂(lè)是心靈的自由放松。”快樂(lè)無(wú)所不在，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
進(jìn)入書(shū)中世界，就如坐在一艘閱讀郵輪中，在書(shū)本的海洋上到處游玩。在《我的貓咪會(huì)說(shuō)話》中，知道了改變不愉快的事，不一定就會(huì)快樂(lè)；在《日落臺(tái)北城》中，了解人生的旅途是如此的`凹凸不平。閱讀時(shí)，忘了煩惱，也好似經(jīng)歷的一場(chǎng)探索之旅。
騎自行車時(shí)，我都是悠閑的騎著，并不追求快感，只追求沿途的沿途的美景，我不在乎目的地，也不煩惱任何事情，單純的只關(guān)心大自然的美景及放空腦袋，自由自在又輕松的心情。
爬山是我的興趣之ㄧ，在爬山時(shí)，我快樂(lè)的和家人談天說(shuō)地，享受這美好的森林浴，享受這燦爛的陽(yáng)光，和大自然為伍，是我最快樂(lè)的事，總有好多的樂(lè)趣，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，偶爾看見(jiàn)清晰見(jiàn)底的小溪，聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)交響曲，是最棒的事了。
睡覺(jué)也是我的快樂(lè)秘方之ㄧ，為什么呢？睡覺(jué)不但可以休息，同時(shí)也會(huì)有多彩多姿的夢(mèng)境相陪；一會(huì)兒在鬼屋里冒險(xiǎn)，一會(huì)兒躺在柔柔的草地上，豈不是一個(gè)美好的事。
快樂(lè)隨處可得，煩惱是可以消去的，活出快樂(lè)的每一天是人生中最重要的。
快樂(lè)每一天作文 篇3
快樂(lè)總是陪伴人一生，而我的快樂(lè)卻總是形影不離，今天我的“快樂(lè)”又和我一起玩耍了。
“耶！”一陣聲音從某個(gè)教室傳出，是哪個(gè)班？為什么這么高興？原來(lái)是我們班上課外活動(dòng)了！！聽(tīng)了這個(gè)消息能不高興嗎？瞧，我旁邊那一位可樂(lè)瘋了。
時(shí)間一步一步的走過(guò)去，我們好不容易等到了班隊(duì)課，下課時(shí)間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，可無(wú)情的鈴聲響了，竟發(fā)生了意想不到的事情，課外活動(dòng)是搞三人四足�。�
我們高興得瘋了，四處尋找同伴，我也不列外，可找了許多地方都被無(wú)情的拒絕了，無(wú)奈之下鐘老師讓我和羅廣一起，可差距太大了我胖他高，唉，我只有退出了，沮喪之時(shí)朱智威來(lái)了我跟他一起訓(xùn)練，我倆可算是天生一對(duì)，地上一雙。我們配合默契參加了一個(gè)小比賽，奇跡我們獲勝了!！我們高興得一跳三尺，讓我們沖著下個(gè)月的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)加油吧!！
快樂(lè)可以是臉上的'一絲微笑，可以是歡樂(lè)的笑聲，也可以是愉快的心情，總之生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)相隨我們一生。
快樂(lè)每一天作文 篇4
擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂(lè)，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西，也使你快樂(lè)過(guò)。
可是，當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)有人理睬他，你會(huì)擁有友誼嗎？
因?yàn)槲覔碛辛恕坝颜x”所以我很快樂(lè)。
小明，我的一位好朋友，以及我在學(xué)習(xí)上的幫手，他數(shù)學(xué)成績(jī)很好，所以他經(jīng)常幫我。
每一次，我遇到難題出現(xiàn)在我面前的第一個(gè)就是小明，小明總是不圖回報(bào)，耐心地給我這個(gè)滿腦問(wèn)號(hào)的我講題，每講一道題，一張張白色的.紙布滿了密密麻麻的黑字，他不厭其煩地講著，我全神貫注的聽(tīng)著。
而友誼不是哥兒們義氣。
只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會(huì)有許多朋友，有許多真摯的友誼。
朋友能陪你玩耍，能陪你度過(guò)每一段美好快樂(lè)的時(shí)光。
擁有友誼，你就擁有快樂(lè)。
擁有友誼，你就擁有充實(shí)、豐富的每一天。
讓我們?yōu)閾碛杏颜x而快樂(lè)吧！
快樂(lè)每一天作文 篇5
今欸是我放假以來(lái)過(guò)得最快樂(lè)的一天，也體會(huì)到了這一次釣魚(yú)成功后的喜悅。
上午我回到了老家，吃完午飯后，我告訴媽媽我想釣魚(yú)，于是，媽媽向隔壁家借了一個(gè)釣魚(yú)竿，爸爸拿了個(gè)鋤頭，在我家附近的土里挖蚯蚓，挖了三四條蚯蚓后，我就和爸爸媽媽一起去我家的魚(yú)塘釣魚(yú)。
我拿著釣魚(yú)竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你手別不停地動(dòng)，魚(yú)會(huì)嚇跑的�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然魚(yú)漂動(dòng)了一下，爸爸在一旁數(shù)著：1、2、3，就連忙把我手里的`釣魚(yú)竿拿了起來(lái)，爸爸釣了一條大魚(yú)，我心里可不服氣，心想自己也要釣一條魚(yú)，我把釣魚(yú)鉤向水里甩去，我目不轉(zhuǎn)睛地望著魚(yú)漂，時(shí)間慢慢的過(guò)去，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，就在我要放棄的時(shí)候，魚(yú)漂動(dòng)了一動(dòng)，我拿好魚(yú)竿，學(xué)著爸爸的樣子數(shù)著：1、2、3，便用力把魚(yú)鉤甩了上來(lái)。哇！我釣了一條魚(yú)了。我把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)，那魚(yú)左晃右擺，不聽(tīng)命令，膽小的我有些害怕，就急忙把魚(yú)放進(jìn)了水桶里，然后就和爸爸媽媽一起回家了。
那晚我很開(kāi)心，吃著自己的魚(yú)，有一種說(shuō)不出的甜蜜，濃濃的糊在心頭。同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要先苦在甜。
�。∵@是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)每一天作文 篇6
還有一個(gè)月一年級(jí)就結(jié)束了，下學(xué)期我就是二年級(jí)小朋友了。今天，我要把我怎樣度過(guò)一年級(jí)的'一天寫(xiě)下來(lái)。
每天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，什么話也不說(shuō)就趕緊放下書(shū)包，拿起書(shū)本讀書(shū)。早自修的時(shí)候由領(lǐng)讀小老師帶領(lǐng)我們讀生字卡片。等老師來(lái)了，我們就開(kāi)始上課。老師把電腦打開(kāi)，把大屏幕放下來(lái)，然后上課。我很喜歡語(yǔ)文老師教我們識(shí)字學(xué)文，尤其是查字典，我們邊學(xué)邊比賽，非常開(kāi)心，很快就把怎么查字典學(xué)會(huì)了。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，我們男生都沖出去玩了，不過(guò)有些女生在發(fā)呆，她們說(shuō)：“跑步有什么好玩的，我們女生才不去呢！”這句話讓有個(gè)男生聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“那你們就是懶蟲(chóng)�！边@句話被全班女生聽(tīng)到了，她們?yōu)榱俗C明自己不是懶蟲(chóng)，也去跑步去了。體育老師跟我們說(shuō)：“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子！”我們要多運(yùn)動(dòng)才有好身體，下課就要好好玩！
一年級(jí)的每一天都是這樣，有老師，有小朋友陪伴，我每一天都非�？鞓�(lè)！
快樂(lè)每一天作文 篇7
每一天都要快樂(lè)，不管是開(kāi)心或者不開(kāi)心，快樂(lè)才是王道，笑笑能年輕十歲，就算不是事實(shí)，我們也要每天多笑笑，快樂(lè)起來(lái)，快樂(lè)是我們每個(gè)人最簡(jiǎn)單的表達(dá)愜意的方式，也是我們每個(gè)人必不可少的對(duì)生活的態(tài)度。
快樂(lè)，在我們周圍不難發(fā)現(xiàn)，但是真的快樂(lè)，卻在生活中很少，很多人總是抱怨，自己的'身邊環(huán)境怎樣怎樣，自己每天都很不開(kāi)心，但是，仔細(xì)想想，不開(kāi)心是一天，開(kāi)心也是一天，為何不開(kāi)心起來(lái)，去過(guò)好每一天呢？快樂(lè)其實(shí)對(duì)我們有很大的作用，其中最重要的一點(diǎn)就是，你能交到更多更多的朋友，朋友在我們生活中扮演著很重要的角色，設(shè)想，如果你天天板著一張臉，有誰(shuí)愿意跟你交朋友呢，大家肯定都是避之不及，當(dāng)然，你也要學(xué)會(huì)在正確的場(chǎng)合快樂(lè)，有些場(chǎng)合可能就不適合了，我們要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，切不可死記硬背，快樂(lè)之道是要自己悟出來(lái)的，強(qiáng)硬快樂(lè)不僅不會(huì)使自己真的快樂(lè)，還會(huì)影響自己的成長(zhǎng)
所以，快樂(lè)也要有一個(gè)度，但是我們每時(shí)每刻都要保持一個(gè)良好的心態(tài)，遇到不好的事情心中總是快樂(lè)長(zhǎng)存，獲得榮譽(yù)的時(shí)候戒驕戒躁，這樣，我們一定可以獲得真正的快樂(lè)，找到一片屬于自己的蔚藍(lán)天地。
快樂(lè)每一天作文 篇8
安全是人一生中最重要的事,如果發(fā)生危險(xiǎn),身體受到傷害.你的家里人老師親朋好友都會(huì)擔(dān)心你.你的人生就沒(méi)有未來(lái)了,一切都來(lái)不及了........
比如說(shuō):小朋友過(guò)馬路時(shí),不遵守交通規(guī)則,亂闖斑馬線,那是多么危險(xiǎn)的事情;有些同學(xué)不經(jīng)過(guò)大人同意,擅自去游泳,萬(wàn)一逆水,沒(méi)辦法自救的時(shí)候,那也是一件非常危險(xiǎn)的.事情;有些同學(xué)有陌生人來(lái)接他,他沒(méi)有跟父母聯(lián)系,直接跟陌生人走了,萬(wàn)一這個(gè)陌生人是壞人,那他該怎么辦?有的小朋友去玩火,小則燒傷,大則生命都會(huì)有危險(xiǎn).
上帝是公平也是吝嗇的,她只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜,生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的.它就像我們的朋友日日夜夜守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們.
所以,每個(gè)人都要有安全意識(shí),生命只有一次,是寶貴的,唯一的.世界因?yàn)橛猩兊镁?您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請(qǐng)你遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序.
快樂(lè)每一天作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天，有的對(duì)人生都充滿了憂慮和煩惱，還有的人對(duì)人生充滿了平凡和無(wú)趣，不過(guò)還有一些人并不認(rèn)同他們這樣的觀點(diǎn)，他們就是那快樂(lè)和希望。希望之美表現(xiàn)在自己的內(nèi)心，快樂(lè)之情表現(xiàn)在自己的外表，而就是他們卻組合成快樂(lè)生活得每一天。在西伯利亞的一個(gè)小鎮(zhèn)里，一個(gè)年邁的'老人在一次事故中配查出了患了白內(nèi)障，近幾年來(lái)這位老人可能將要與世隔絕，生活在一片黑暗之中，但他并沒(méi)有放棄而是充滿著希望和快樂(lè)，每天又出去走動(dòng)，因此在不到一個(gè)月內(nèi)的時(shí)間就被醫(yī)生給治好了，但他并沒(méi)有因眼鏡的恢復(fù)而放棄以前每天出去走動(dòng)的計(jì)劃，因此他貨到了將近110歲。還有一位老人在新加坡，但這位老人在醫(yī)院里被誤診為腸道癌，這位老人一聽(tīng)立即對(duì)生活失去了信心，可甜都在家里等待這生命的結(jié)束，不過(guò)多久當(dāng)他再次去醫(yī)院檢查之時(shí)，他去真的患上了腸道癌，那位老人也不久就去世了。
通過(guò)上述，我認(rèn)為生命是美好的，只要你快樂(lè)生活對(duì)生活充滿著希望，你一定會(huì)安安心心地生活下去。
快樂(lè)每一天作文 篇10
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡我的生活、因?yàn)樯罡嬖V我……
生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)�，因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?/p>
生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。于此同時(shí)，你也會(huì)得到許多的`關(guān)心，許多的愛(ài)護(hù)，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我的生活，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂(lè)觀才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚(yú)兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒(méi)有狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活。
生活告訴我，他需要珍惜、珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄�，微笑總要斷，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)！
快樂(lè)每一天作文 篇11
愛(ài)對(duì)每一個(gè)孩子都很重要，下面就讓我們一起去感受一下吧！
有一天我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話去玩水了，結(jié)果，卻著涼了，肚子很痛，媽媽知道后，嚴(yán)重的批評(píng)了我，過(guò)后，爸爸也來(lái)了，于是他們便領(lǐng)我去藥店，開(kāi)了許多藥，到了第二天，還沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽非常擔(dān)心，由于我的病沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我又躺在床上睡覺(jué)了。我突然做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到爸爸媽媽叫我起床，我便起來(lái)了，他們說(shuō)：“咱們?nèi)?dòng)物園吧！”我說(shuō)：“太好了！”于是我們便換上了衣服，高高興興的走出了家門(mén)，我們來(lái)到動(dòng)物園，看到了大象孔雀猴子和松鼠。爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ズ瓦@些動(dòng)物照些照片吧！”我高興的說(shuō)：“好啊好�。 蔽腋吲d得又蹦又跳。于是我們拿出了相機(jī)，左照照右照照�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，我漸漸的睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一直在我的`身邊，我的心里感到暖洋洋的。
同學(xué)們，也許愛(ài)就在你的身邊，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這份愛(ài)的偉大！
快樂(lè)每一天作文 篇12
我也試著去想，當(dāng)中國(guó)逝去的時(shí)候，我會(huì)回憶當(dāng)時(shí)的青春和青春……——題記當(dāng)最后的卷子放在老師的.桌子上，老師讓我們自由活動(dòng)了一會(huì)兒。我們都靜靜地坐著，不走來(lái)走去，也不說(shuō)話。如果正常的話，我們?cè)缇驮谧呃壤镒分媪恕！拔覀円黄鸪�！”班長(zhǎng)的大嗓門(mén)打破了寂靜�！熬统侗本〇|路的日子》吧！”他的建議得到了全班的贊同，班上爆發(fā)出一陣歌聲。“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠唱出童話的影子。孩子的孩子，飛到哪里去……”每個(gè)人的聲音都在顫抖，很多同學(xué)都忍不住哭了�！按蠹覄e哭了，我們要笑著出去！”一個(gè)男學(xué)生站了起來(lái)，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還帶著晶亮的液體。明明很難過(guò)，卻強(qiáng)顏歡笑。老師從門(mén)口進(jìn)來(lái)，看到我們?cè)诳蓿y免有些傷感。“好了，同學(xué)們，別哭了，放學(xué)了。”大家排隊(duì)下樓。當(dāng)隊(duì)伍迅速趕到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我不知道是什么原因。大家抬頭看著我們四樓的老師，向老師揮手告別。老師也和我們道別，然后走進(jìn)辦公室。不知道老師心里是不是也在流淚。到了第二年夏天，教室里就會(huì)擠滿了人，可惜不是我們。
快樂(lè)每一天作文 篇13
那天下午陽(yáng)光明媚，伴著若有若無(wú)的微風(fēng)，李老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上體育課.
照例是讓我們先繞場(chǎng)跑三圈，之后便是自由活動(dòng).這時(shí)好朋友姚旭勤提議，來(lái)玩?zhèn)�體育游戲.我想也沒(méi)想便答應(yīng)了，這等好天氣好時(shí)光不玩豈不可惜.姚已經(jīng)將脖子上的紅領(lǐng)巾給解了下來(lái)，然后她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起.一旁圍觀已的.為我們喊起了一二，一二的口號(hào).由于是第一回走，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們倆還沒(méi)邁出幾步，就聽(tīng)叭噠一聲，我們同時(shí)摔倒了，臉上，手上都沾滿了草，狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶著艱難地爬了起來(lái).這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意著，只聽(tīng)又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹(shù)枝再次拌倒.一旁的同學(xué)發(fā)出善意的笑聲，我又羞又急地爬起來(lái).這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來(lái).引來(lái)眾人羨慕的目光。
一堂快樂(lè)的體育課，一個(gè)有趣的小游戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意.是啊，如果沒(méi)有前面的摔跤，又怎么會(huì)有后來(lái)的漫步如飛呢
快樂(lè)每一天作文 篇14
父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的、無(wú)私的、慈愛(ài)的，只要你專心發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)明白：父親的愛(ài)也是蘊(yùn)藉的，它會(huì)隱藏在糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。
記得有一次，我在客廳里吃著點(diǎn)心，一不小心把爸爸心愛(ài)的煙灰缸碰倒在地，煙灰缸被摔掉了一大塊。那快碎了的玻璃還刮傷了我的膝蓋，弄破了一小塊皮，整理時(shí)疼得我大叫了一聲。爸爸聞?dòng)崗呐P室趕來(lái)，看見(jiàn)地上破碎的煙灰缸時(shí)，眼里好像在“冒火”。當(dāng)他看見(jiàn)我流血的膝蓋之后，又立馬去找來(lái)棉簽和碘酒。接著，爸爸把碘酒的蓋子擰開(kāi)，把棉簽塞進(jìn)碘酒中，棉簽上的`棉花瞬間像雪寶寶一樣快速“長(zhǎng)大”。然后爸爸再把蘸好碘酒的棉簽小心翼翼擦拭在我的傷口上，還一邊擦一邊吹著氣問(wèn)我：“痛不痛呀？這個(gè)傷口暫時(shí)不能碰水，要不然會(huì)發(fā)炎的哦！”我內(nèi)疚地對(duì)爸爸說(shuō)道：“對(duì)不起！爸爸，是我不小心摔壞了您的煙灰缸�！卑职趾吞@地看著我：“不要緊！既然是不小心，以后留意點(diǎn)就好了�！�
果然，爸爸的愛(ài)是慈愛(ài)而又暖和的。記得當(dāng)時(shí)，我在心里默默地對(duì)爸爸說(shuō)了一句：“爸爸，我愛(ài)您！”
快樂(lè)每一天作文 篇15
分享，是一只活潑可愛(ài)的小精靈，把快樂(lè)灑滿人間；分享，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制得到處都是；分享，是……
星期五下午，我放學(xué)回家，覺(jué)得有些餓，便去廚房拿了一個(gè)蘋(píng)果，剛打開(kāi)冰箱門(mén)，我這個(gè)吃貨便看見(jiàn)了幾包巧克力，包裝上寫(xiě)著密密麻麻的英文，我只看懂了其中一包是榛子巧克力（因?yàn)橹挥心菈K上面有一個(gè)榛子與藍(lán)莓的圖案）。
這些巧克力是哪兒來(lái)的呢?我問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是你爸爸的朋友送給他的，還是從外地帶回來(lái)的呢！”
是從外地帶回來(lái)的，那一定很好吃吧，我留下一包在冰箱里，給爸爸媽媽吃。然后我拆開(kāi)拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了，巧克力甜甜的，美味極了�？墒牵恢醯�，從里邊我還嘗到了另一種味道，那是分享的.味道嗎？我想是的。
還有幾包巧克力，我把它分給了小伙伴們：鄰居家的宇軒、奧奧，小藝……雖然我只吃了一小塊，但我卻得到了分享的快樂(lè)。
分享是一種快樂(lè)，在與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一個(gè)重任：使人快樂(lè)，讓痛苦走掉，讓陽(yáng)光灑滿自己的心靈……
快樂(lè)每一天作文 篇16
今天是中秋節(jié)，一個(gè)團(tuán)圓的日子，我盼今天盼了好幾天呢，因?yàn)榈竭@一天就可以吃月餅了，媽媽平常也不給我買什么零食的，說(shuō)那個(gè)對(duì)身體不好。
今天媽媽說(shuō)，包月餅吃？包月餅是什么？難道媽媽回包這么好吃的月餅？滿肚子的疑問(wèn)，我問(wèn)媽媽什么叫包月餅？媽媽說(shuō)保密……我見(jiàn)媽媽用和面，我在一旁乖乖的看著，因?yàn)槲液芎闷妫裁词前嘛�。媽媽讓我到超市買點(diǎn)紅糖，我好像懂了。紅糖買回來(lái)了，媽媽把紅糖倒進(jìn)碗里，讓后灑水了點(diǎn)白面粉，條均勻，然后搟皮讓我，好吧，我就聽(tīng)媽媽的，我搟皮，媽媽包月餅，只見(jiàn)媽媽把皮放在手心里，用勺子舀剛才調(diào)好的紅糖，媽媽很認(rèn)真。不一會(huì)就包完了一個(gè)。這不是糖包子嗎？怎么成月餅了？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她們小時(shí)候過(guò)中秋就吃這個(gè)，這個(gè)是自己包的.，沒(méi)有買的好吃，但是自己做的放心呀，我恍然大悟。
我媽媽平常對(duì)我很嚴(yán)厲，不讓我吃那些零食，垃圾食品，還是自己做的放心，媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，希望小朋友們，跟我學(xué)習(xí)哦，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。
快樂(lè)每一天作文 篇17
端午節(jié)日里，陽(yáng)光明媚，我和一家人一起去浙江省杭州市余杭區(qū)的塘棲鎮(zhèn)旅游。
我們經(jīng)過(guò)了近2小時(shí)的車行，來(lái)到了塘棲白沙枇杷采摘基地的門(mén)口。一走進(jìn)采摘基地，里面到處是黃澄澄的枇杷長(zhǎng)在一棵棵大樹(shù)上，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。我激動(dòng)地沖進(jìn)枇杷樹(shù)林，開(kāi)始“瘋狂”地采摘。我第一次要吃白沙枇杷，不覺(jué)感到一陣清涼從枇杷里冒出來(lái)。我剝開(kāi)來(lái)一看肉是白嫩嫩的.，好像白色大寶石，我一咬，酸中帶甜……雖然肉不多，但水分很足。聽(tīng)媽媽說(shuō)，枇杷的有些部位是可以當(dāng)中藥的，而且塘棲的枇杷在古代就非常有名了，許多著名詩(shī)人都以塘棲白沙枇杷來(lái)做詩(shī)。聽(tīng)了這些，我更為塘棲白沙枇杷感到驕傲了！
摘完枇杷，我們又來(lái)到塘棲古鎮(zhèn)。一走進(jìn)古鎮(zhèn)，我們就看到古鎮(zhèn)的示意圖，沒(méi)想到我們中國(guó)有名的京杭大運(yùn)河居然流過(guò)這座古鎮(zhèn)，令我非常吃驚。我們走到古鎮(zhèn)示意圖上標(biāo)星的運(yùn)河橋上，橋面全是用大青石鋪成的，橋兩岸都是古色古香的街面，再低頭一看，橋下就是大名鼎鼎的京杭大運(yùn)河了。我不禁贊嘆道：啊，實(shí)在太壯觀了！
最后，我們買了一些枇杷酒和枇杷膏回家當(dāng)留念，也歡迎大家去塘棲品嘗古鎮(zhèn)的美食。祝大家端午節(jié)出入平安，一路順風(fēng)！
快樂(lè)每一天作文 篇18
叮咚～手機(jī)上輕輕的傳來(lái)這么一聲悅耳的聲音。我知道，是給轉(zhuǎn)賬的到帳了。叮咚～又是一聲。
我拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)看了看，果然如此。前一天的11，當(dāng)天的15。總共26。每天最快樂(lè)的時(shí)候，大概就是忙活一天后，聽(tīng)著手機(jī)上傳來(lái)的這一生叮咚吧。
身邊的他看著我樂(lè)的`花枝招展的樣子，隨口問(wèn)道，多少？我說(shuō)，15。我家巧好養(yǎng)活，15塊錢(qián)就樂(lè)呵成這樣。
聽(tīng)著他的話，我感覺(jué)一陣的好奇。
難道快樂(lè)真的和得到的多少有關(guān)嗎？為什么非得是好多好多才可以快樂(lè)，而這么點(diǎn)就不可以快樂(lè)嗎？
想想，現(xiàn)在的好多人，之所以每天悲春傷秋的不快樂(lè)，就是因?yàn)椴恢�，不懂得體會(huì)快樂(lè)吧。
每天總是，得到多少都覺(jué)得不夠，得到了還想要更多。然后一直在追逐的路上奔波著，卻不懂得體會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)，真的是需要用心去體會(huì)的。一點(diǎn)小小的收入，一個(gè)溫暖的擁抱，甚至一個(gè)會(huì)心的微信，都會(huì)讓你感受到快樂(lè)的存在。
快樂(lè)，真的不是你非得有大的房子，好的車子，花不完的票子，然后你才會(huì)快樂(lè)。而是，你得學(xué)會(huì)用心去體會(huì)，去從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受快樂(lè)！
用心體會(huì)快樂(lè)，生活便會(huì)還你一份快樂(lè)！
快樂(lè)每一天作文 篇19
我喜歡和朋友分享自己讀的書(shū)，也喜歡跟朋友之間的互相推薦書(shū)。
本身讀書(shū)就是一件特別快樂(lè)的事情，如果跟朋友一起讀呢，就是在分享快樂(lè)，而且朋友們所讀的書(shū)跟我讀的書(shū)，因?yàn)轭愋蛢?nèi)容不完全一樣，我們的性格閱歷等等上面也有一定的差別，這樣朋友就會(huì)給一些不同的反饋，這就是一件很值得高興的事情。
所以在跟朋友一起閱讀的過(guò)程當(dāng)中，我們也能夠去分享很多不一樣的感受，從而增廣自己的見(jiàn)識(shí)。
我也很愿意把自己讀過(guò)的書(shū)推薦給朋友，不過(guò)推薦書(shū)就是一件有些微妙的事情，因?yàn)榕笥巡灰欢ň拖矚g你所讀的那些書(shū)，那么有的時(shí)候自己推薦的書(shū)沒(méi)有得到認(rèn)可，就會(huì)有一種稍微挫敗的感覺(jué)，就仿佛是精心制作了一個(gè)禮物，可是人家又不喜歡一樣。
不過(guò)在過(guò)了一段時(shí)間以后，還是會(huì)平復(fù)自己的情緒，因?yàn)榕笥盐覀兒臀宜x的書(shū)籍本身也就是不完全一樣的。更何況對(duì)于一本書(shū)不同的`人本來(lái)就有不一樣的認(rèn)識(shí)，我的朋友中間也是有人更喜歡一些情感豐富的作品，有人更喜歡知識(shí)性的科普，還有人更喜歡一些推理小說(shuō)之類的。
在閱讀的過(guò)程中，如果能學(xué)到更多的知識(shí)，與他人討論的過(guò)程中本身也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，所以讀書(shū)是分享知識(shí)也分享快樂(lè)。
快樂(lè)每一天作文 篇20
把快樂(lè)傳遞給別人，一份快樂(lè)就可以變成兩份。我就要做一個(gè)“開(kāi)心果”給別人吃，讓別人得到快樂(lè)。
有一次，我興高采烈地去上學(xué)，碰巧看見(jiàn)了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想：“哎呀，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？樂(lè)天派小俞為啥翻了個(gè)面�。课业萌�(wèn)問(wèn)。”于是，我跑過(guò)去，對(duì)小俞說(shuō)：“哎，俞老兄，你為啥不開(kāi)心了？”
“還不是因?yàn)槔蠋熥蛱煸┩魑伊�。”小俞哀傷地說(shuō)。
這還不簡(jiǎn)單？“過(guò)去的'事就過(guò)去了唄。別再想著了，開(kāi)心點(diǎn)。”
“我也想開(kāi)心，可開(kāi)心不起來(lái)呀�！�
“這還不簡(jiǎn)單，我給你講個(gè)笑話吧�！�
我開(kāi)始講起了笑話：“老師問(wèn)小明：‘狼看見(jiàn)了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了�！闭f(shuō)完，他撲哧一下就笑起來(lái)了。
我又講了一個(gè)：“如果先天是以前遺傳下來(lái)的基因，那后天是什么？謎底是明天的明天。”
講完，他說(shuō)：“你在哪兒聽(tīng)來(lái)這么有趣的事？”我想要不再樂(lè)一下他，說(shuō)：“我也不知道啊，可能是笑話從天上掉下來(lái)，剛好砸在我頭上了�！�
這下他終于樂(lè)了，哈哈大笑起來(lái)。不知為什么，我也跟著一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個(gè)學(xué)校。
把快樂(lè)分享給其他人，你也會(huì)很快樂(lè)！
快樂(lè)每一天作文 篇21
這是一所美麗的森林學(xué)校。到處都是各種各樣的樹(shù)，包括筆直的楊樹(shù)、茂密的榕樹(shù)和優(yōu)雅的柳樹(shù)……
快看！小動(dòng)物在校園里玩游戲。他們也有不愉快的事情發(fā)生在游戲中。
笨熊和聰明的狗在玩捉迷藏。笨熊正悄悄地躲在楊樹(shù)后面。聰明的狗已經(jīng)看到了笨熊躲在哪里，故意提高聲音喊道：“十、九、八、七.我要找到你！”話音剛落，它就沖向楊樹(shù)，一把抓住了那只笨熊。這時(shí)，笨笨熊心想：聰明的.狗怎么知道我躲在這里？它一定又耍了什么花招。笨熊悶悶不樂(lè)地走回家。
笨笨熊回家的時(shí)候躺在床上，很快就睡著了。突然，可愛(ài)的藍(lán)企鵝飛到了它的床上，帶著笨熊上了飛機(jī)，飛越了長(zhǎng)江，穿越了高原，到達(dá)了一個(gè)白色的地方，即南極。
藍(lán)企鵝和笨熊一起滑冰，參觀冰做的房子，考察中國(guó)南極考察隊(duì)，玩得很開(kāi)心。
至于聰明的狗狗，朋友越來(lái)越少，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。最后聰明的狗狗變成了好同學(xué)，不再�；ㄕ�，朋友也多了。連笨熊都和他和好了。他們一起玩游戲，笨熊終于找到了幸福！
快樂(lè)每一天作文 篇22
母愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的永生之愛(ài)，是母親奉獻(xiàn)一切的生命之愛(ài)；母愛(ài)是維系人類社會(huì)繁衍生息的源頭。
做菜、煎藥，甚至照顧他的媽媽。我呢？放學(xué)回家只知道吵著要吃飯，衣服臟了就叫媽媽洗，甚至有時(shí)候還惹媽媽生氣。
世上最親的人是母親，世上最真摯的愛(ài)是母愛(ài)。我平時(shí)在享受母愛(ài)時(shí)，就沒(méi)去體會(huì)母親的愛(ài)有多珍貴，更不知道對(duì)母親的愛(ài)心存感激，只知道享受，卻忽略了自己的母親的感受，真的是太不應(yīng)該了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，靠近媽媽的懷抱……”每當(dāng)我想起這首歌時(shí)，也會(huì)情不自禁地問(wèn)：“我們的媽媽不也是這樣的好媽媽嗎？”
“沒(méi)媽的孩子像根草！”橋橋離開(kāi)了媽媽的懷抱，日夜思念著自己的.母親。我在享受著母愛(ài)時(shí)，卻不知道母愛(ài)就在我身邊。當(dāng)我心情不好時(shí)，還不斷希望媽媽快點(diǎn)走開(kāi)。
看著電影，我懂得了：為什么辛勤勞作的媽媽平時(shí)將好吃好穿的都留給了我；為什么不管夏日炎炎和寒風(fēng)刺骨，媽媽總是毫無(wú)怨言地接送我上下學(xué)；為什么媽媽總是不厭其煩，苦口婆心地叮囑我；為什么媽媽讓我讀一本又一本的作文書(shū)；為什么媽媽讓我一次又一次做競(jìng)賽題。今天看了這部電影，我才知道媽媽希望我今后考上好的大學(xué)，找一份好的工作，來(lái)報(bào)效媽媽。
快樂(lè)每一天作文 篇23
我在幼兒園的一個(gè)暑假，父母帶我去青島旅游。
青島位于海邊。青島的海灘和天然浴場(chǎng)是最有吸引力的地方。美麗的青島有許多天然的海濱浴場(chǎng)。我們?cè)谇鄭u呆了大約兩周。我們住在太平角公園附近，就在第一個(gè)和第二個(gè)海灘之間。在青島旅游期間，海濱浴場(chǎng)是我們參觀最多的地方。
在海濱浴場(chǎng)的海灘上有許多人。人們穿著各種顏色的泳衣，要么曬太陽(yáng)，要么躺在雨傘下。沿著海灘走向大海，你可以聞到海水的咸味，聽(tīng)到海浪的聲音。成人和兒童分成小組。在藍(lán)色的大海里，許多人同時(shí)在玩耍。
我等不及要去海邊了。我跟著我的父母，慢慢地從海灘走到大海，然后踏上海浪。海浪一個(gè)接一個(gè)地向我們沖來(lái)。我覺(jué)得很有趣。突然一個(gè)大浪襲來(lái)，淹沒(méi)了我的.整個(gè)臉。我覺(jué)得每個(gè)人都要被推翻了。幸運(yùn)的是，我握住了父母的手。在絆倒并穩(wěn)住自己之后，我感到特別興奮，所以我向前跳去迎接一波又一波的海浪......
在青島，除了游泳和曬太陽(yáng)，我們還去了嶗山，體驗(yàn)了山水相連的風(fēng)景。我們?nèi)チ税舜箨P(guān)，參觀了各種古老的別墅。我們?nèi)チ撕＼姴┪镳^，參觀了幾艘軍艦，還接觸了各種真正的武器。我們還去了棧橋、動(dòng)物園和極地海洋世界。
青島太有趣了。這真是一個(gè)愉快的暑假。
快樂(lè)每一天作文 篇24
今天上午，叮鈴鈴，叮鈴鈴……電話鈴想起來(lái)了！我多么希望有誰(shuí)請(qǐng)我和媽媽去玩。結(jié)果果真如此，正當(dāng)我高興得得意忘形的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“走吧�！边@時(shí)我才想起來(lái)了，對(duì)呀！還要去玩呢！一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了沙洲公園，眼前的樹(shù)葉有些落了，只有菊花開(kāi)放著，我們來(lái)到了山腳下，我沖上去沿著石階輕松的一級(jí)一級(jí)往上爬。
可是到了山頂，我還想繼續(xù)往下爬，可惜下面都是流淌的`清波！我只好順著原路下山坡。我們又來(lái)到了最感興趣的兒童游樂(lè)場(chǎng)，這里有一架2109的真正飛機(jī)，這可是老古董了，我很想進(jìn)去看看，可惜上面掛著一個(gè)牌子：“不能亂爬�！编�，真掃興。到了晚上，我們來(lái)到了步行街，人山人海，一眨眼媽媽他們就走得無(wú)影無(wú)蹤。我們找呀找，終于找到了他們。
今天我們不僅玩得很開(kāi)心，而且我的膽子也變大了。
快樂(lè)每一天作文 篇25
雖然是一個(gè)很短的小故事，但其中蘊(yùn)含的道理卻令我深思：我曾經(jīng)和這個(gè)小男孩一樣，不懂得控制自己的情緒，不懂得自己對(duì)別人造成的傷害是一句“對(duì)不起”就能彌補(bǔ)的，這種傷害是一輩子都抹不掉的、撫不平的，人要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，讓別人快樂(lè)、自己快樂(lè)！
接下來(lái)，我又聆聽(tīng)了于丹老師講述關(guān)于“一碗米的價(jià)值”、“如何發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值空間，認(rèn)知自己的`生命”、“如何如感恩父母、老師、社會(huì)”、“面對(duì)挫折如何去修復(fù)”……是啊，對(duì)照自己來(lái)看，果真發(fā)現(xiàn)我的人格存在一些缺失。
聽(tīng)完于丹老師的講座，使我受益匪淺，感觸頗深，她旁征博引、娓娓道來(lái)的一個(gè)個(gè)小故事，讓我從中明白了作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何快樂(lè)地學(xué)習(xí)與生活，面對(duì)挫折如何去修復(fù)，懂得感恩，懂得生命的尊嚴(yán)與價(jià)值！
快樂(lè)每一天作文 篇26
我想要有一個(gè)手機(jī)，因?yàn)槲乙蚕胍凶约旱奈⑿�，可媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)要好一點(diǎn)，姐姐也不同意，我求姐姐，姐姐拿我沒(méi)辦法就答應(yīng)我了。我和姐姐一起求媽媽，媽媽同意了，我高興得一蹦三尺高。
我還想讓媽媽同意在我的手機(jī)里下載“我的世界”。媽媽不同意，我問(wèn)：“媽媽，那下載在你的.手機(jī)上？”媽媽說(shuō)：“好吧�！蔽绎w快地在她的手機(jī)里下載了“我的世界”。
我想讓媽媽的手機(jī)不要設(shè)密碼�？蓩寢尣煌�，我說(shuō)：“那我不玩游戲�！眿寢屨f(shuō)：“你不玩游戲要手機(jī)有什么用？”我說(shuō)：“可以看你的微信里面說(shuō)什么�！眿寢屔鷼饬�，說(shuō)：“你要每次考試都是a。”突然陳奕皓過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽你是不想讓我們知道你微信里發(fā)了什么�！眿寢尠l(fā)火了，“你快去寫(xiě)作業(yè)。”陳奕皓飛快地逃走了。最后，媽媽告訴我密碼。我這下高興了。
我的三個(gè)愿望都實(shí)現(xiàn)了。
快樂(lè)每一天作文 篇27
我的家鄉(xiāng)在寧夏，這里每年都要過(guò)一個(gè)非常隆重的節(jié)日，那就是古爾邦節(jié)。這是我們回族特有的節(jié)日。
我們這些孩子期盼這個(gè)節(jié)日并不亞于期盼我們的兒童節(jié)。那天早晨，我們都起得很早，穿上漂亮的衣服，因?yàn)槲覀円デ逭嫠�。大人們也有他們的事，老媽忙著炸油香，做好吃的，爺爺，老爸忙著宰生。到早上九點(diǎn)多，我們都聚集在清真寺的大殿臺(tái)上，準(zhǔn)備一件事，那就是搶糖。大人們買來(lái)好吃的糖果，朝我們?nèi)觼?lái)，我們就開(kāi)始瘋搶，我也不甘落后，扎進(jìn)人群中。搶糖結(jié)束后，大人們要做禮拜，這是節(jié)日最重要的'一項(xiàng)。爺爺，老爸，都在清真寺禮拜，奶奶，老媽在家里做。禮拜結(jié)束后，要去上墳。到下午，老媽做好一桌豐盛的飯菜，請(qǐng)周圍的親戚和朋友來(lái)一起品嘗美味的佳肴。
這天的節(jié)日，就在這樣隆重的集會(huì)中結(jié)束！
快樂(lè)每一天作文 篇28
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。在爸爸的影響下，我們一家人都愛(ài)讀書(shū)了，就連整天忙這忙那的媽媽也都手捧名著細(xì)細(xì)品味，表哥表姐都讀起了名著，尤其是表哥，作業(yè)一做完，就拿著借書(shū)卡去圖書(shū)館了。
那是一天下午放學(xué)回家后。我正在做作業(yè)，突然有開(kāi)門(mén)聲，我跑出去，只見(jiàn)爸爸手提兩個(gè)大袋子，“這里面裝的是什么��？”我好奇的`問(wèn)，爸爸笑而不答說(shuō)：“你自己看看吧�！蔽移炔患按么蜷_(kāi)看，只見(jiàn)這里邊全是名著，爸爸說(shuō)：“以后你們要多看名著，少看漫畫(huà)。”我一本一本的看，只見(jiàn)這里邊有《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《三個(gè)火槍手》《青年近衛(wèi)軍》《童年》《在人間》等等一系列的名著，這幾天中午回家，我不在看電視，而是捧起一本本的書(shū)細(xì)細(xì)閱讀，慢慢體會(huì)，并且做了許多讀書(shū)筆記，這一年期末考試時(shí)，我的作文分一下子提高了七八分呢。
是啊，讀書(shū)真好，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧。
快樂(lè)每一天作文 篇29
12月5日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“實(shí)小杯”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。150多名書(shū)法精英來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備一展風(fēng)采。
比賽在不經(jīng)意中開(kāi)始了，每一位同學(xué)都奮筆疾書(shū)起來(lái)。有的同學(xué)瀟灑地寫(xiě)著，字字龍飛鳳舞、狂草奔放；有的同學(xué)一筆一畫(huà)，仔細(xì)地寫(xiě)著，生怕在紙上留下一個(gè)個(gè)污點(diǎn)，想把自己最好的一面表現(xiàn)給老師。
“哇，你看，她在寫(xiě)行書(shū)！”
“啊，我寫(xiě)壞了！”不同的聲音在耳邊響起。
這次的書(shū)寫(xiě)主題與以前有所不同，不是常規(guī)的書(shū)寫(xiě)古詩(shī)，而是書(shū)寫(xiě)學(xué)校的'校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等各種校園文化語(yǔ)句。通過(guò)這次比賽，學(xué)生們不但可以提高書(shū)寫(xiě)水平，還可以對(duì)學(xué)校進(jìn)行更多的了解。
這樣的活動(dòng)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)法常規(guī)活動(dòng)，每學(xué)期至少舉行一次這樣大型的活動(dòng)。通過(guò)這樣的比賽，同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)水平行到了提高，同時(shí)也增加了對(duì)書(shū)法的興趣。
本次比賽圓滿結(jié)束，每位同學(xué)都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，獲得了更多的知識(shí)和快樂(lè)。
快樂(lè)每一天作文 篇30
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把一個(gè)快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”在生活中，我們都經(jīng)常遇到快樂(lè)的事和憂愁的事，讓我給大家分享讓我憂愁的事吧！”
星期六下午，我去上英語(yǔ)課聽(tīng)老師說(shuō)下周二要進(jìn)行單詞王大賽，我好緊張，因?yàn)橛行﹩卧~太難了，我記不住該怎么辦啊！
“咚，咚，咚”有人敲門(mén)，我跑過(guò)去從門(mén)貓眼里看了看，是劉一銘，我把門(mén)打開(kāi)讓她進(jìn)來(lái)，劉一銘問(wèn)我在干嘛！我告訴她在背單詞，她就隨著我來(lái)到了我的房間，我對(duì)她說(shuō)：“我給你背背單詞吧！”劉一銘說(shuō)：“好��！”
可是，無(wú)論我怎么記，那些由好多字母組成的單詞我就是記不住，劉一銘說(shuō)：“加油！我相信你”。我悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“好吧！我在背一遍”，在劉一銘的'幫助下，我終于都背會(huì)啦！
這真是我憂愁的一天，也是快樂(lè)的一天。
快樂(lè)每一天作文 篇31
放學(xué)了，給媽媽打了電話，她讓我自己走著回家。
在路上，我看到路邊有一位叔叔在一棵大樹(shù)上刻畫(huà)什么。我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)上已經(jīng)刻了不少字了。
“這些人真可惡。”我氣得直跺腳，就說(shuō)：“叔叔……不能亂……亂刻的�！蔽业男愿駜�(nèi)向，對(duì)陌生人講話有點(diǎn)害怕，語(yǔ)無(wú)倫次了。我伸出手去要阻止他，可是剛碰到他的衣角，手就縮回來(lái)了�？墒窍氲健奥愤呺y得有這么高大的樹(shù)木，這么美麗的風(fēng)景要讓人破壞了，多不好”，我又壯起膽子，小聲地說(shuō)：“不能亂刻的'，樹(shù)也會(huì)疼的�！�
“什么？”叔叔問(wèn)。
“不能亂刻的，樹(shù)葉會(huì)疼的�！蔽艺f(shuō)得更小聲了。
叔叔總算是聽(tīng)清楚了，說(shuō)：“好�！比缓缶偷皖^走了。
看著叔叔的背影，我的心里洋溢著快樂(lè)的感覺(jué)，因?yàn)槲也粌H幫助了小樹(shù)，也成功地超越了自己。
快樂(lè)每一天作文 篇32
星期天，我和媽媽學(xué)完鋼琴回家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)大街的中間出現(xiàn)了一條粉筆字， 長(zhǎng)長(zhǎng)的 似乎一下子望不到頭，那端正的字跡引來(lái)了人們的駐足觀看，我也好奇地停下了腳步去尋找馬路書(shū)法作品的主人。
“��！媽媽，是一個(gè)沒(méi)有手的人在寫(xiě)字！”我驚訝而又敬佩地叫著。只見(jiàn)一個(gè)斷了雙手的叔叔坐在一塊滑板上，艱難地用腳寫(xiě)字。他的腳十分靈活，兩個(gè)腳趾夾著粉筆，沿著街道中間的'“分道線”（其實(shí)是一條裂縫）十分流利地寫(xiě)著。這位叔叔真是厲害呀！他寫(xiě)的字比我們平時(shí)用手寫(xiě)的鉛筆字還要漂亮咧！“唉，真是可憐……”媽媽在一旁邊輕輕地嘆著氣。我這才注意到這個(gè)人大概二十多歲的樣子，兩只手都斷了，只剩下一小截，那細(xì)小的模樣看起來(lái)真讓人覺(jué)得怪可憐。他身上穿著的衣服也不合季節(jié)，還到處是污漬……無(wú)情的秋風(fēng)敲打著他蒼白的臉龐，卻讓人看不到一絲憂愁，真是人窮志不短�。�
“媽媽，這個(gè)人太可憐了，要不我們給他一點(diǎn)錢(qián)？”我輕輕地問(wèn)媽媽�！昂冒。闳ソo吧，像這種人應(yīng)該幫一幫的！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)。于是我拿了口袋里僅有的二元錢(qián)送到叔叔身邊，悄悄地把錢(qián)放在了他面前的小盆子里。那位叔叔輕輕地說(shuō)“謝謝……謝謝……”。在離開(kāi)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)叔叔的眼睛里好像有閃閃的淚水。
不知是誰(shuí)說(shuō)“幫助別人，快樂(lè)自己！”雖然今天送出的只是一個(gè)微不足道的幫助，但我還是覺(jué)得今天真快樂(lè)！
快樂(lè)每一天作文 篇33
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，森林小學(xué)放學(xué)了。今天的回家作業(yè)可愁壞了二年級(jí)六班的小動(dòng)物，因?yàn)槔蠋熥屗鼈儗ふ铱鞓?lè)。
小猴笑笑是一個(gè)勤勞的.孩子。吃過(guò)晚飯，來(lái)到廚房問(wèn)正在洗碗的媽媽，“媽媽，快樂(lè)是什么？”“哦，我親愛(ài)的孩子，媽媽也很想告訴你�？墒沁@個(gè)需要你自己去尋找哦。”媽媽微笑著回答。
清晨，在公雞喔喔喔地催醒下，太陽(yáng)公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來(lái)到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂(lè)。
笑笑問(wèn)同伴：“你們找到快樂(lè)了嗎？”
“沒(méi)有沒(méi)有，你找到快樂(lè)了嗎？”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。
“我也沒(méi)有。”笑笑皺起了眉頭。
唉！大家都耷拉著小腦袋，深深地嘆了一口氣。突然，一聲聲急促的“救命”聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。大家跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小貓喵喵正在拍打著水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑聲陣陣。
唉！這幾天小貓喵喵沒(méi)胃口吃飯，嘴里盡說(shuō)胡話。吱吱在一旁看不下去了說(shuō)“我們可以通過(guò)微博尋找小貓得的是什么病�！边^(guò)了一會(huì)兒吱吱說(shuō)：“喵喵得的是貓家族中非常罕見(jiàn)的病，要補(bǔ)一種跟它匹配的血型才管用”。小伙伴們爭(zhēng)先恐后的一起去醫(yī)院驗(yàn)血，這時(shí)汪汪的血型是最匹配的。
汪汪在醫(yī)院抽血，笑笑在家照顧生病的喵喵，醫(yī)生來(lái)了幫喵喵補(bǔ)了血。喵喵馬上不久恢復(fù)健康了。
小伙伴開(kāi)心得不得了。因?yàn)樗鼈兌颊业搅丝鞓?lè)。
快樂(lè)每一天作文 篇34
這個(gè)暑假，我去了一趟北京，感覺(jué)收獲頗豐。
趁著周末，老姨領(lǐng)我去了一趟科技館。首都的科技館全國(guó)聞名，里面有兒童科學(xué)樂(lè)園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、4D電影院、動(dòng)感影院等等好玩的地方。我們先吃飯，然后老姨去買了兩張4D電影票。我拿過(guò)來(lái)一看，怎么只有15分鐘？我問(wèn)老姨。老姨說(shuō)，4D電影很真實(shí)，有心臟病的人還不讓進(jìn)呢！我吃了一驚。
進(jìn)場(chǎng)以后，工作人員先做了一下介紹：4D影院很大，可以容納198名觀眾，當(dāng)屏幕上演星空時(shí)，會(huì)出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的.效果；出現(xiàn)打斗的場(chǎng)面時(shí)，會(huì)配合著火光效果；當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣的場(chǎng)景時(shí)，還會(huì)有電閃雷鳴的效果，配合24臺(tái)環(huán)繞音響，效果真是棒極了。然后，工作人員又讓我們體驗(yàn)了能噴氣、搖晃、噴水的座椅，好幾個(gè)膽小的女生嚇得尖叫。
戴上偏光鏡，4D的神奇旅程開(kāi)始，這部電影主要講的是一個(gè)人，一只狗駕駛飛機(jī)時(shí)的故事。雖然只有15分鐘，但因?yàn)樗鎸?shí)了，椅子動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)東搖西晃、一股幽泉，現(xiàn)場(chǎng)除了音響，最大也是最多的聲音就是女生的尖叫聲了。劇里的飛機(jī)駕駛駕駛著，突然出來(lái)一條蛇，飛機(jī)平衡很不好，椅子也東晃晃，西晃晃的，老姨坐在我身邊，嚇得摘下了偏光鏡，眼前的東西又成了重影的了。我長(zhǎng)出一口氣。
隨著燈光亮起，電影結(jié)束了。我一邊拍著胸脯，一邊長(zhǎng)出一口氣。雖然電影已經(jīng)演完，但仍然讓我覺(jué)得這件事就發(fā)生在昨天似的呢！
快樂(lè)每一天作文 篇35
在生活中，我們總是因?yàn)橐恍┬∈露タ鞓?lè)。其實(shí)很多人都知道快樂(lè)無(wú)處不在，但是為什么不能一直快樂(lè)下去呢？現(xiàn)在讓我們一起尋找幸福吧！
幸福在哪里？我們?cè)诮稚险伊苏�，找到了……哎，掃大街的環(huán)衛(wèi)大媽怎么笑的`這么燦爛？她開(kāi)心是因?yàn)槭裁磫幔咳フ野⒁檀騻�(gè)招呼，然后問(wèn)阿姨：“阿姨，你怎么笑得這么燦爛？”是什么讓你覺(jué)得幸福？”阿姨說(shuō)：“是的，我很開(kāi)心！”我們接著問(wèn)，“阿姨，什么讓你開(kāi)心？”阿姨此刻更笑了，然后告訴我們“她的幸福來(lái)自生活，她每天都能在這條街上享受風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光般的溫暖。我很開(kāi)心！”最后，她還問(wèn)我們：“每天，我都能為地球掃去一片塵土，為人們帶來(lái)一個(gè)干凈的地方。我為什么不開(kāi)心？“哦，那就是幸福，幸福在于無(wú)私奉獻(xiàn)！
告別阿姨，我們繼續(xù)尋找幸福。幸福在哪里？我們?cè)诓賵?chǎng)上搜了一下，找到了……哎，你看，那個(gè)在太陽(yáng)底下?lián)炖呐ⅲ樕蠟槭裁磿?huì)有那么燦爛的笑容？她開(kāi)心是因?yàn)槭裁磫�？慢慢走向女孩，跟她打招呼，然后�?wèn)：“小姐姐，你開(kāi)心嗎？”小姐姐笑著告訴我們：“她很開(kāi)心！”然后我們接著問(wèn)：“小姐姐，你為什么高興？”小姐姐想了想，告訴我們：“我開(kāi)心是因?yàn)槲以诠ぷ�！”哦，這就是幸福。幸福在勞動(dòng)！
……
在生活中，我們總是盲目地跟隨別人去尋找幸福，卻忘記了幸福就在我們身邊。幸福不僅在于奉獻(xiàn)，還在于勞動(dòng)，更在于不斷的發(fā)現(xiàn)！
快樂(lè)每一天作文 篇36
懷著對(duì)老舍先生“勞動(dòng)是最快樂(lè)的”的信仰，在綿綿的春雨中，我播下了幾顆小小的葵花籽，也播下了快樂(lè)的種子。
二天已經(jīng)過(guò)去，可是它還沒(méi)有發(fā)芽，我有些失望了。難道快樂(lè)就是漫長(zhǎng)地茫然地苦苦等待嗎？我疑惑。
一周過(guò)去了，嫩綠的芽?jī)航K于破土而出，漸漸地鉆出了地面，挺直了腰板�？粗菧剀暗木G色，我又驚又喜。原來(lái)它們?cè)?jīng)在地下積蓄著力量。經(jīng)歷了堅(jiān)強(qiáng)的斷裂與斗爭(zhēng)。為了心中的理想，泥土都擋不住它們堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。由此，我想到大自然的許多生命的起源大多都是那么艱辛。
慢慢地，葵花苗越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗。不知何時(shí)，它們竟長(zhǎng)得同我一般高了。撫摸著它們寬厚的葉子，粗壯的莖，我不禁感慨：它們?cè)缫巡辉偈悄切枰暮亲o(hù)的小苗，它們已經(jīng)歷了重重風(fēng)雨，終于變得如此茁壯�？粗鼈兂C健的身影，我很快樂(lè)。
豐收的氣息隨著秋天的到來(lái)而越來(lái)越濃，直到有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，碩大的花盤(pán)里已經(jīng)擠滿了飽滿的果實(shí)。我輕輕地拔出一粒新鮮瓜籽，細(xì)心地剝?nèi)ネ鈿�。乳白的瓜仁就像剛剛出浴的寶寶，一塵不染，它散發(fā)著誘人的.香味。這時(shí)，快樂(lè)是豐收的氣息。
于是，我擱上一把鐮刀，挽上一個(gè)竹籃，蹦蹦跳跳地哼著調(diào)兒，小心翼翼地將花盤(pán)摘下，放入籃里。那一刻，我終于領(lǐng)悟到了“勞動(dòng)是最快樂(lè)的”的內(nèi)涵。真的，這么久，我第一次覺(jué)得那么快樂(lè)。
嘴里嚼著香噴噴的瓜子，我覺(jué)得今年的瓜子特別甜。吃瓜子也這么快樂(lè)，快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
快樂(lè)每一天作文 篇37
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越遠(yuǎn)......
夕陽(yáng)的余暉在湖面上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段，我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的高愁與纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫，也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的.醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。
我靜靜地看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好。不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪�，所以我快�?lè)。
一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安謐的樹(shù)林，洗去沉沉的塵土。留下一個(gè)全新的世界。雨珠落在樹(shù)葉上，從花瓣上輕輕滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中盡情吮吸大地的甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴。我只是一朵小小的野菊。
我快樂(lè)地看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，我活著，所以我快樂(lè)。
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊�？梢愿惺艿礁呱降男蹅ヅc瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份子：靜湖因?yàn)槲业拇嬖诙影惨�，�?shù)林因?yàn)槲业狞c(diǎn)綴而更加燦爛......世界因我的存在而更加多彩。
我不完美，但我有我存在的價(jià)值，我有我存在的理由......
快樂(lè)每一天作文 篇38
在大西南云貴高原的大山深處有一所小學(xué)。有幾十個(gè)小學(xué)生在那里讀書(shū)。已經(jīng)是冬天，但他們來(lái)學(xué)校上學(xué)時(shí)身穿破舊的衣服，腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下，小學(xué)生們凍得直跺腳。
下課了，但由于學(xué)校建在山坡下面，校舍前面的操場(chǎng)是一個(gè)低洼地。下雨下雪就變成了一個(gè)池塘。學(xué)生在"池塘"邊玩，一不小心就會(huì)滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒(méi)有經(jīng)費(fèi)又無(wú)法靠自己的微薄工資改變現(xiàn)狀的事實(shí)面前，他用家里的'照相機(jī)記錄下了學(xué)生在惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并把記錄下來(lái)的照片從大山深處的學(xué)校走幾十里的山路帶到縣城，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖子把學(xué)生的現(xiàn)狀，自己的無(wú)奈和迫切希望得到社會(huì)的幫助掛在了互聯(lián)網(wǎng)上。
不久，他的舉動(dòng)得到很多社會(huì)好心人的認(rèn)可并盡自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來(lái)幫助需要幫助的學(xué)生。其中有一個(gè)商業(yè)團(tuán)體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。記�。簝H僅是分享，別無(wú)他意。
原來(lái)愛(ài)心還有一種注解：分享。在感動(dòng)之余，我對(duì)愛(ài)心又多了一種理解：分享。分享快樂(lè)，分享關(guān)愛(ài)，分享愛(ài)心，分享……
快樂(lè)每一天作文 篇39
《快樂(lè)體驗(yàn)》，這是一個(gè)老少皆知的節(jié)目，當(dāng)這個(gè)節(jié)目播放時(shí)，總會(huì)有一種驚險(xiǎn)的感覺(jué)伴隨著你看到結(jié)尾。
就是這個(gè)節(jié)目，我參加了。想想啊，這可是中央電視臺(tái)的節(jié)目，自己要上電視，誰(shuí)不興奮呢?
而我們這次拍攝的主題就是《淄博美食王》�！懊朗惩酢边@個(gè)稱號(hào)可不一般，首先得清楚淄博有什么美食。不過(guò)，說(shuō)到有什么美食，我還是很了解的：博山水餃，周村燒餅……這些都是淄博有特色的美食，非常美味。
好了，活動(dòng)開(kāi)始了。首先，我們開(kāi)始了第一關(guān);第一關(guān)的規(guī)則是雙腿套上袋子，手里拿著籃子，籃子里裝著三個(gè)香噴噴的周村燒餅，袋鼠跳到終點(diǎn)，看看籃子里的燒餅有沒(méi)有碎掉，如果三個(gè)都沒(méi)碎，那么至少拿出一個(gè)燒餅來(lái)?yè)Q取一次機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，剩下的燒餅對(duì)應(yīng)加幾分，按照轉(zhuǎn)盤(pán)上的數(shù)字來(lái)分配懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們經(jīng)過(guò)刻苦奮戰(zhàn)，努力爭(zhēng)取，使勁拼搏，最終得到了兩分。而藍(lán)隊(duì)是一分，綠隊(duì)是兩分。
然后我們開(kāi)始第二關(guān)，第二關(guān)是用額頭頂著燒餅從橫桿下鉆過(guò)，過(guò)了橫桿，加十分，答對(duì)題可以得到機(jī)會(huì)頂燒餅。
好了，我們派出隊(duì)員上場(chǎng)，又經(jīng)過(guò)一輪的拼搏后，我們得了二十分，其他兩隊(duì)各得了十分，我們總分22分，其他兩隊(duì)總分分別是11分和18分。我們獲得了淄博美食王團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的.機(jī)會(huì)。
后來(lái)我們經(jīng)過(guò)了燒餅師傅的傳授，習(xí)得了做燒餅的絕技，在激烈的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)之下，范馨月得到了冠軍，獲得了“淄博美食王”的稱號(hào)。
快樂(lè)每一天作文 篇40
今天便是中秋節(jié)了，我在這里祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！
今天，爸爸媽媽都放假在家。我們?cè)诖酥熬蜕塘亢靡ス浣�。我們整裝待發(fā)，等爸爸和車一出現(xiàn)，我們就出發(fā)嘍！
路上，媽媽把手輕輕搭在我的肩膀上，我覺(jué)得媽媽的手好溫暖好大；我倚在爸爸的肩上，覺(jué)得爸爸的肩膀好寬好溫馨哦。他們就像幸福的光芒撫照著我；讓我生活在幸福的懷抱中。
此時(shí)，風(fēng)悠閑地刮著，從我身邊輕輕掠過(guò)，仿佛在羨慕我；路旁的牽�；◤埓罅俗彀停蚕蛭彝秮�(lái)了羨慕的眼神。
正當(dāng)我滿足于這一切，盡情地享受著這一切的時(shí)候。一連串慘不忍睹的畫(huà)面驀地從我的腦海里跳出來(lái)。
5月12日，那場(chǎng)突如其來(lái)的地震，震裂了我們的土地，震倒了人們的房屋，更震碎了無(wú)數(shù)人的原來(lái)充滿歡聲笑語(yǔ)的四川頃刻間變成了一堆廢墟，廢墟下掩埋著多少人，又有多少為此失去了寶貴的生命；又有多少人變成了殘疾；又有多少人變成孤兒，他們永遠(yuǎn)地失去了父母的'關(guān)愛(ài)……
今天是中秋節(jié)，許多人在快樂(lè)中度過(guò)，可又有多少人在痛苦中度過(guò)呢？那些在快樂(lè)中度過(guò)的人又是否想起在悲望中度過(guò)的人呢？中秋節(jié)，本是親人團(tuán)圓的佳節(jié)，可卻成了四川多少人的痛苦回憶。那些失去關(guān)愛(ài)的孤兒，又有誰(shuí)去關(guān)愛(ài)他們呢？在此后，我們也將面臨著一場(chǎng)特大災(zāi)難。我國(guó)科學(xué)家張衡曾預(yù)測(cè)我國(guó)將會(huì)有四次特大地震，分別是唐山，四川，臺(tái)灣，泉州�，F(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)地區(qū)發(fā)生了特大地震，只剩我們?nèi)菸窗l(fā)生，如果那時(shí)候發(fā)生特大地震，我們又將怎么辦呢？
快樂(lè)每一天作文 篇41
我們這一代人中的快樂(lè)真的是所剩無(wú)幾了，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得人喘不過(guò)氣。我的爸爸媽媽幾乎每天都在說(shuō)自己兒時(shí)的艱苦來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)人的.父母都是這樣的，但是，我們的父母至少可以在金黃的稻田、碧綠的草原上奔跑，在池塘里捉泥鰍，打水仗，爬上高大的槐樹(shù)掏鳥(niǎo)窩……而我們呢？面對(duì)著推積如山般的作業(yè)發(fā)呆，思考著如何面對(duì)明天的考試和老師的訓(xùn)斥，望著沒(méi)有星星的夜空想要逃走，這就是我們與兒時(shí)父母的對(duì)比，所以我趁著這次暑假回到了老家，想去體驗(yàn)父母那個(gè)時(shí)代的快樂(lè)。
剛回到老家，還沒(méi)來(lái)得及去清洗旅途中的疲憊，就被迷人的星空所吸引。以前從不關(guān)心的每顆星星，現(xiàn)在卻都在向我眨眼以示友好，是我看錯(cuò)了嗎？我擦了擦眼，再看一次，才發(fā)現(xiàn)星空在上演著一場(chǎng)戲劇，一個(gè)人馬射手正在對(duì)著一頭金牛瞄準(zhǔn)，一個(gè)仙女正拿著勺子給一只獅子喂食，兩群士兵正在打仗，似乎這場(chǎng)戲劇永不會(huì)落幕。
第二天中午剛吃過(guò)飯，我便匆匆忙忙地去稻田里玩耍，我見(jiàn)稻谷對(duì)著我點(diǎn)頭哈腰，真好笑！忽然一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，我連忙去追趕它，追著追著我感覺(jué)累了，于是便躺在了一棵高大的槐樹(shù)下休息，看著色彩斑斕的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射了下來(lái)照在我的臉上，我便慢慢地睡著了……醒來(lái)時(shí)已近黃昏。我一邊欣賞著美麗的火燒云一邊回家，似乎心里有種奇異的感覺(jué)在飄蕩……我在暑假里收獲了快樂(lè)，那是我置身在大自然中才能體會(huì)到的奇異的快樂(lè)。
快樂(lè)每一天作文 篇42
“哈...哈...”那笑聲是那么甜蜜，不時(shí)在我腦海中回蕩。因?yàn)檫@從窗外傳來(lái)的笑聲充滿了快樂(lè)。也是我期盼得到的。
我總覺(jué)的那笑聲是那樣無(wú)拘無(wú)束。羨慕之情油然而生，我望著手中的書(shū)，似乎有點(diǎn)厭煩，可是為了我的成績(jī)不得不這樣呀！我坐在窗前，平時(shí)我一貫都是著樣的.，一旦我有煩惱我就會(huì)坐在窗前仰望天空，當(dāng)看到天空時(shí)那種充滿憂慮的心情便全部消失了便全部消失了。那時(shí)我仿佛是一只小鳥(niǎo)在天空中展翅高飛，享受著自由的快樂(lè)。
“快來(lái)追我呀，捉不到吧！”我不禁聞聲望過(guò)去，不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩正在嬉戲，我覺(jué)的他們不僅在尋找對(duì)方而且在玩鬧的同時(shí)也正在尋找快樂(lè)和自由。
“大姐姐要不要一起來(lái)玩呀？”她的這句話使我不知該如何是好�！按蠼憬闳绻悴辉敢�，那就算了�！�
“等等......”
“大姐姐答應(yīng)了！”小女孩高興的歡呼起來(lái)。
“我是是根你說(shuō)聲謝謝，不過(guò)我還有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你：你為什么要叫我根你一起玩？”
“其實(shí)我是看大姐姐好像很不開(kāi)心所以我......”說(shuō)著她搔了搔后腦勺。
“我很感謝你能邀請(qǐng)我和你一起玩，不過(guò)很對(duì)不起我......”
“沒(méi)關(guān)系，等大姐姐有空了我在來(lái)找你玩�！�
“大姐姐要等我哦！因?yàn)槲乙痛蠼憬阋黄鹑ふ铱鞓?lè)�！闭f(shuō)完她便走了。
我望著她遠(yuǎn)去的生影陷入了沉思......
的確，我只要努力就一定能尋找到真正的快了。
快樂(lè)每一天作文 篇43
總想擺脫浮華，遠(yuǎn)離這喧囂的世界，一回頭，卻終然是徒勞無(wú)功。珍藏起那些回憶，釋然，讓你我更美麗。 ——題記
窗外，幾點(diǎn)陽(yáng)光泛上枝頭，獨(dú)自坐在陰冷的小屋里，身寒心亦冷，面對(duì)這個(gè)充滿欺騙和虛偽的世界，我灰心了，不愿多看一眼，也不愿再多停留一刻。操場(chǎng)上，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)奔跑的身影，而在我看來(lái)，不過(guò)是一個(gè)個(gè)虛偽的軀殼罷了。 輕輕閉上眼睛，絲絲涼氣襲面而來(lái)，我感到好累。突然朋友叫我，閃射的瞳仁中透出一種東西，叫活力。
我不知道，眼前這個(gè)人是否值得信任，或者說(shuō)，我根本不想知道。我搖了搖頭，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)充盡虛偽，盡慕虛榮的世界。他不由分說(shuō)，用他那充滿活力的手把我從小屋里拽了出去。 操場(chǎng)上，我遲遲不敢睜開(kāi)眼睛，生怕這久違人事的雙眼禁受不住浮華的`沉積，這時(shí)，一陣爽朗的笑聲傳來(lái)，里面包含著的是滿滿的快樂(lè)。我被這快樂(lè)震撼了，竟不由自主的打開(kāi)了心的窗戶——眼睛。暖暖的陽(yáng)光頓時(shí)刺痛了我的眼睛，放眼望去，竟是另一番景象—— 天空是那么藍(lán)，像一幅優(yōu)美的寫(xiě)意畫(huà)，白云是那么軟，猶如一團(tuán)團(tuán)軟軟的棉絮，風(fēng)兒是那么清新，到處飄散著朱砂梅般的清香，一切都是那么令人神往。 回望朋友，芬芳的笑容傳遞著濃濃的愛(ài)意，柔情的雙眼傳遞著對(duì)我的關(guān)心，一切都是那么美，那么美…… 我感到了一種久違的情感，是快樂(lè)。
快樂(lè)每一天作文 篇44
人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，我們都是舞臺(tái)上的演員。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們便開(kāi)始了自己精彩絕倫的表演；當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，我們便可以謝幕了；我們都應(yīng)隨著音樂(lè)的節(jié)拍，感受我們?nèi)松械目鞓?lè)。
人們常說(shuō):“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，何不快快樂(lè)樂(lè)每一天呢！”我覺(jué)得這句話很有道理，難道你不這樣認(rèn)為嗎？人的一生是充滿坎坷的，但有的人會(huì)快樂(lè)面對(duì)，戰(zhàn)勝困難；有的人便會(huì)從此倒下再也爬不起來(lái)；那麼戰(zhàn)勝困難的人、會(huì)到達(dá)人生的巔峰、感受自己快樂(lè)的'人生。
也有人這樣說(shuō)：“人生就是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有排練，更沒(méi)有重播�！笔堑模偸强吹接行┤艘N沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬之中；要麼活在過(guò)去的悲痛之中。哎！這些人都太不值得了。只有今天你快樂(lè)了，你才不會(huì)因今天而后悔，感受今天的快樂(lè)，明天又何必悲傷呢！
有人問(wèn)：“快樂(lè)是什麼？”我覺(jué)得這是個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，但我會(huì)很淺顯的回答你：“我就是快樂(lè)�！被蛟S你會(huì)很迷惑，你不必迷惑。因?yàn)槲液芸鞓?lè)，所以我才說(shuō)快樂(lè)是我。我愛(ài)生活，愛(ài)我的校園、愛(ài)我的老師、愛(ài)我的同學(xué)。每天和我喜愛(ài)的人在一起我能不快樂(lè)嗎？你快樂(lè)嗎？如果你不快樂(lè)，不妨借鑒一下。如果你快樂(lè)，我希望你也能感受我的快樂(lè)，愿快樂(lè)永伴你、我、他。
感受快樂(lè)，快樂(lè)是一杯剛沖好的咖啡，越品越香；快樂(lè)是一杯美酒，味道香濃。讓我們感受我的快樂(lè)，分享你的快樂(lè)，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
快樂(lè)每一天作文 篇45
與朋友在河邊乘涼的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一枚銅錢(qián)，然而當(dāng)我從那久經(jīng)河水沖擊的泥地里將它拾起時(shí)，已只剩半邊，散發(fā)銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土，難以辨認(rèn)那證明身份的刻字，只依稀可見(jiàn)一個(gè)銅錢(qián)的模樣．有收藏價(jià)值。我微笑著對(duì)朋友說(shuō)。事實(shí)上，我并不清楚它的來(lái)歷，想要說(shuō)的，應(yīng)該是它很有意義吧。
后來(lái)，我用繡花針除去那表面的雜質(zhì)，終于可以看清那兩個(gè)字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無(wú)仍何圖畫(huà)我無(wú)從知道它的另一半的模樣，另外的兩個(gè)字或是曉得它的年代。因?yàn)槲耶吘共皇枪佩X(qián)幣學(xué)家，所以不知曉。
透過(guò)那半個(gè)生有紅銹的方孔，看著同樣不完整的世界，忽然在想，每個(gè)人應(yīng)該都是不完整的`半個(gè)銅錢(qián)，永遠(yuǎn)都不會(huì)完美的無(wú)暇，只是某些人能夠?qū)δ遣煌暾囊话爰右孕揎�，使它變的有特色點(diǎn)兒。曾經(jīng)看過(guò)一本《方與圓》，說(shuō)每個(gè)人都像一枚銅錢(qián)，外圓而內(nèi)方，方是做人之本，你的心靈品質(zhì)等；圓是處世的老練，圓滑�？扇粽媸沁@樣，也只能做到半個(gè)銅錢(qián)吧！總有不優(yōu)秀的內(nèi)心世界和你粗拙的做事。謹(jǐn)如我，可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的就是奉承的話語(yǔ)，雖然它對(duì)中國(guó)這個(gè)社會(huì)很有用……
這也是每個(gè)人最美的一點(diǎn)吧。缺點(diǎn)是一種恩惠，你那大大小小的瑕絲給予了你奮斗的機(jī)遇，使你有發(fā)展的空間，進(jìn)一步追求完美。一生下來(lái)就什么都有了，還有什么活頭呢？
達(dá)不到的，不如作個(gè)追隨者吧！乘著陽(yáng)光，踩在軟軟的沙灘上，追逐快樂(lè)的浪潮，尋求你做不到的另一半。
快樂(lè)每一天作文 篇46
盼�。∨伟。≡┙K于來(lái)到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來(lái)想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過(guò)老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主！
大家的熱情真高�。榱藨c祝這一天的到來(lái)，我們班級(jí)所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，忙了好長(zhǎng)時(shí)間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……那天，我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫(xiě)的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。八點(diǎn)半到了，我和另外一個(gè)負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺(tái)，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始！”
大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來(lái)的.十幾個(gè)節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚(yáng)的笛聲滲透了我們對(duì)媽媽的感激之情，也滲透了我們對(duì)老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對(duì)祖國(guó)媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過(guò)上現(xiàn)在這樣的美好生活，離不開(kāi)媽媽、老師和祖國(guó)的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活！最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來(lái)的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過(guò)了！同學(xué)們，你們說(shuō)今年的元旦我們班是不是過(guò)得很有意義��？
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