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【精品】中學(xué)作文600字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的中學(xué)作文600字7篇,歡迎大家分享。
中學(xué)作文600字 篇1
這兩天,我們?nèi)チ似胀由酵。普陀山給我留下了好的印象,也留下了不好的印象。
因?yàn)槠胀由绞莻(gè)島,所以我們必須乘快艇。正當(dāng)我們?cè)诘瓤焱r(shí),一個(gè)小伙子走來(lái)。他說(shuō):“你們是去普陀山嗎?去我家住吧?很便宜,550元一個(gè)房間!薄笆裁?550?”媽媽反問(wèn),“那么貴?不就是個(gè)小房間嗎?100就夠了。”“才不是呢,別人那里可貴了,1000元一個(gè)都有。”嘟嘟嘟,快艇來(lái)了,我們匆匆忙忙的上了快艇,把那個(gè)小伙子“丟”下了。可來(lái)到島上后,謎底揭曉了,這里的房間真的好貴,還好我們來(lái)的早,在一家小飯店里找到了600元兩個(gè)的.房間。
找到了住的,我們又找了一個(gè)導(dǎo)游。一路上,導(dǎo)游告訴我們:“普陀山是一個(gè)小島,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小鎮(zhèn)。麻雀雖小,五臟俱全!這里和城市上差不多,有銀行,學(xué)!甭犃藢(dǎo)游的介紹,我有點(diǎn)喜歡普陀山了。而且旁邊的小河里,還種著荷花,蓮藕,蓮蓬,馬路邊還有樹。環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。走了許久的路,我們終于來(lái)到了普濟(jì)寺。這里是拜佛的,而我只是來(lái)玩的,阿公他們是來(lái)拜佛。這時(shí),導(dǎo)游忙說(shuō):“拜佛要買金元寶,香……”導(dǎo)游說(shuō)來(lái)說(shuō)去,指指點(diǎn)點(diǎn)。阿公有點(diǎn)生氣了,說(shuō):“這是我們拜佛,你只是導(dǎo)游,就是介紹風(fēng)景嘛,用不著你來(lái)推銷東西!”導(dǎo)游聽了,臉頓時(shí)變的像一只熟透的柿子,氣的連錢都不要,轉(zhuǎn)身就走。“這,這導(dǎo)游怎么可以這樣?”“算了,別管她,我看她是介紹我們買東西,自己有回扣之類的……”我們“議論紛紛”。
普陀山還有怪的地方!晚上,我們正在飯店吃飯。我口渴了,去買冰條。我看見(jiàn)了在叔叔超市里賣1元的冰條,這里竟然賣10元!雖然這里靠近海,但海鮮也是出奇的貴!而且一頓早餐也要50元!
普陀山可真奇怪,還是我們家鄉(xiāng)瑞安好啊!
中學(xué)作文600字 篇2
自從我記事以來(lái),窗外的那塊地是我永遠(yuǎn)不能抹去的記憶。因?yàn)槲沂亲诖斑叄谒呐惆橄聺u漸長(zhǎng)大的。
從我懂事那年起,我記得奶奶只要指著窗邊的椅子對(duì)我說(shuō):“寶寶,你乖乖地坐在這……”我就知道爺爺和奶奶又要到窗外的那塊地去干活了。而我也從不吵鬧,靜靜地坐在這窗邊看他們?cè)诘乩锓N菜、澆水,忙得不亦樂(lè)乎。一年四季,春夏秋冬,地里的'菜也跟著季節(jié)不停地變著樣,我覺(jué)得非常新奇。
又過(guò)了三年,轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了,我每天坐在窗邊做作業(yè),時(shí)?纯创巴獾木吧。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)窗外的那家工廠被夷為了平地,取而代之的是一棟棟的高樓,一個(gè)現(xiàn)代化的四高小區(qū)拔地而起。兩年后,陸陸續(xù)續(xù)搬來(lái)了許多說(shuō)著上海話的城里人,窗外的那塊地更增添了許多生活的氣息。
看著小區(qū)里悠哉悠哉溜著狗的人、打著太極的老人們,突然感覺(jué)到原來(lái)城市和農(nóng)村僅一墻之隔。還有那些五花八門的健身器材,我總有一種沖動(dòng),想去摸一摸、試一試,但每次跑進(jìn)那個(gè)小區(qū),保安總是很有禮貌地問(wèn)我:“小朋友,你要去幾號(hào)樓幾零幾呀?”雖然我胡編了一個(gè)號(hào)碼,保安給我放行了,但我還是感覺(jué)很心虛,因?yàn)槲也粚儆谀莾骸?/p>
最近,聽爸爸媽媽說(shuō),嘉閔高架將從我們家穿過(guò),我們要被動(dòng)遷了,聽大人們說(shuō),我們也會(huì)搬進(jìn)像四高小區(qū)一樣的新社區(qū)。這也意味著爺爺奶奶將從此告別他們祖祖輩輩生活的那塊土地。能住進(jìn)所謂的“新公房”自然令人羨慕不已,但是我心中不免也有些遺憾,本想還能坐在這窗邊,看著地鐵13號(hào)線建成通車呢!
不過(guò),這短短的七、八年間,窗外的那塊地上已經(jīng)讓我看到了翻天覆地的變化,我已經(jīng)很幸運(yùn)了。當(dāng)我搬進(jìn)新家后,我還會(huì)靜靜地坐在窗邊,看看那窗外的變化,也許又是另一番景象,我期待著……
中學(xué)作文600字 篇3
雷鋒是個(gè)家喻戶曉的名字,他為人民群眾做好事不留名的精神感染著我們。這天,我們單元的幾個(gè)小同學(xué)準(zhǔn)備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛(wèi)生。
到了她家,她挺高興的問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獛退驋咝l(wèi)生,我說(shuō)“您忘了,今天是”雷鋒紀(jì)念日,我們每年這個(gè)時(shí)候不都會(huì)來(lái)幫您打掃衛(wèi)生嗎?“王奶奶恍然大悟,沖我們笑笑說(shuō):“唉,我真老糊涂了,你們真是一群小雷鋒呀!”干完活,奶奶請(qǐng)你們吃米花糖。
我們由沈娟姐姐領(lǐng)導(dǎo),先進(jìn)行分工,我掃地擦桌子,沈娟擦窗戶,張玉洗床單、被子,王剛當(dāng)然是拖地,抬水,倒垃圾了。分完工,我們幾個(gè)便各顧各的.,開始干了。
我從里間開始一個(gè)角落一個(gè)角落地掃,連床底下也不放過(guò)。這可好,垃圾堆了好大一堆,王剛倒了一次又一次,豆大的的汗珠流了下來(lái),可他沒(méi)有任何怨言。
沈娟擦窗戶擦得可認(rèn)真了,還擦了三遍,不過(guò)她個(gè)高,夠不著我可以想辦法嘛。她想了想,靈機(jī)一動(dòng),把抹布套在晾衣桿上,舉著擦,這樣一來(lái)手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶都給擦完了,而且特別干凈,陽(yáng)光射在上面,像五彩石一樣刺眼。
王剛拖地時(shí),發(fā)現(xiàn)一些地方老也拖不于凈,就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板,王奶奶心疼得拉他起來(lái),他搖搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,您不用擔(dān)心。”說(shuō)完又繼續(xù)擦了起來(lái)。
張玉也一樣把床單一點(diǎn)一點(diǎn)洗了兩遍,又仔細(xì)的清洗了一次,白色的床單上面一點(diǎn)污點(diǎn)都沒(méi)有,王奶奶還夸他認(rèn)真哩!
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們終于把活兒都干完了。王奶奶讓我們坐下休息,還為了我們上街買了水果,我們謝過(guò)王奶奶就回家了。
在回家的路上我想,時(shí)代雖然不同了。但是,老一輩的品質(zhì)我們不能丟,新一代少年也有雷鋒的精神!
中學(xué)作文600字 篇4
一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的星期天,在媽媽的帶領(lǐng),我們?nèi)⒂^了姜堰區(qū)的博物館。
姜堰十博館位于天目山遺址南側(cè),它是一座綜合類博物館。一到那兒,出現(xiàn)在我眼前是一幢氣勢(shì)恢弘、古典、莊重的建筑物。由黑、白、灰三色系為主的兩層博物館。
走進(jìn)博物館,一樓東部是歷史文化陳列展廳。在入口處設(shè)置了“江淮重鎮(zhèn)、三水古堰”浮雕。住里走,幾只栩栩如生的麋鹿吸引了我們的眼球。嫰綠的樹木,形態(tài)各異的假山,再現(xiàn)麋鹿當(dāng)年的生活狀況。沿著青磚鋪成的通道,兩邊的糧行、布莊、當(dāng)鋪、茶館和酒樓,讓我好像一下子到了清末民國(guó)初期。還有那威風(fēng)凜凜的武狀元銅像、那金
燦燦的武狀元官服、銅盔和那把大刀,真讓我大開眼界!
天目山遺址在博物館一樓西側(cè),被稱為“西周江淮第一城”。沿著燈光幽暗的通道,走進(jìn)去是一個(gè)圓形的空間。我們看到了滿天星斗的天花板,五顏六色、閃閃發(fā)光,美麗極了。讓我印象最深的就是這展示廳,這里的泥塑直觀介紹周代先民的生活、生產(chǎn)狀況,以及筑城情況。還展示了考古發(fā)掘出來(lái)大小不同的陶鬲、陶罐、銅箭、銅削、銅錢……
接著,我們沿著旋轉(zhuǎn)的樓梯到了二層!巴廴蔽乙谎劭吹搅艘患么蟮募t袍子,掛在玻璃柜里。我飛奔過(guò)去一看,原來(lái)是一件明朝的龍袍,旁邊還有一件清朝的`三品文官袍。我興奮地參觀了一圈,四周的墻壁上掛著各個(gè)朝代的織綿和花鍛。那華麗的圖案和色澤盡顯皇家風(fēng)范。
二樓西部是姜堰區(qū)文化遺產(chǎn)保護(hù)專題展,主要展示了姜堰古老的食品制做過(guò)程和它們的歷史來(lái)源。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步了解圭門姜堰悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。
中學(xué)作文600字 篇5
在不知不覺(jué)中,我們慢慢的長(zhǎng)大了。不再是以前的幼稚無(wú)知孩童了?墒,驀然回首,回憶過(guò)去的時(shí)光,我曾經(jīng)質(zhì)問(wèn)過(guò)自己:成長(zhǎng)是什么一路走來(lái)我收獲了什么?
自從上了高中后,我才愈發(fā)的體會(huì)到成長(zhǎng)的變化。
邁入了高中的大門,我在默默中成長(zhǎng)。高中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來(lái)。
高中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,我不想在任何一面輸給任何人?墒侨送庥腥,天外有天,看著成績(jī)單上,我永遠(yuǎn)在級(jí)部屈居于別人;看著學(xué)校的表?yè)P(yáng)名單,永遠(yuǎn)沒(méi)有我的名字;看著別人組的作業(yè)永遠(yuǎn)比自己做得好。
我常常想,為什么我們要去爭(zhēng)取那虛無(wú)縹渺的名次,難道人生就不可以在輕松中度過(guò)嗎?難道人生就不能沒(méi)有煩惱嗎?世外桃源、與世無(wú)爭(zhēng)不是更令人向往嗎?
可是當(dāng)細(xì)細(xì)回憶過(guò)去時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
我曾天真的以為,我每天長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)是成長(zhǎng);我聽媽媽的'話是成長(zhǎng);我今天幫媽媽做家務(wù)了是成長(zhǎng)。對(duì),這些都是成長(zhǎng)?烧嬲某砷L(zhǎng)是在一點(diǎn)一滴中。
與比自己學(xué)習(xí)水平高的人相角逐,我有所提高,我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了;與表?yè)P(yáng)名單相較勁,我可以征服它,我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了;與作業(yè)比較,我可以超越他,我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了。
昔日的煩惱已成為今日我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我終于明白成長(zhǎng)的真諦了。
成長(zhǎng)像風(fēng),順?biāo)校銜?huì)事半功倍;成長(zhǎng)像雨,運(yùn)用得當(dāng),便會(huì)滋潤(rùn)干涸的心靈;成長(zhǎng)像霧,告訴我們,不要好高騖遠(yuǎn),走好眼前的每一步。
成長(zhǎng)中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護(hù),咸是等待,甜則是收獲。
一分耕耘一份收獲。成長(zhǎng),就是學(xué)會(huì)付出,才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn),同時(shí)也在我們的人生道路上,印下了屬于我們的足跡。這就是成長(zhǎng)!在煩惱中成長(zhǎng)我很快樂(lè)!
中學(xué)作文600字 篇6
獨(dú)自立在河畔,呆呆的望著遠(yuǎn)方,任風(fēng)撩起頭發(fā)……
我的父親,殷智榮,一個(gè)我一直認(rèn)為沒(méi)有愛(ài)的人,可是直到那一天,我,改變了我對(duì)爸爸的看法。
那是個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我和表姐走在人來(lái)人往的街上,突然我的腳下十分的疼痛,我便看了看,原來(lái)我的腳踩到了釘子。表姐變找人把我送到了醫(yī)院。
在我醒來(lái)的時(shí)候,在我身邊的并不是我的父親,而是表姐,我的心里有了一點(diǎn)小小的失落。表姐看出了我的心思便安慰我說(shuō):“巖,怎么了?不是還有表姐陪你呢么?叔叔一定是有事,所以才沒(méi)有來(lái)看你!蔽衣犃,只能無(wú)可奈何的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾---爸爸!
我的心中突然興奮起來(lái)了!我笑著說(shuō):“爸,你來(lái)啦!”爸爸冷著臉說(shuō):“你的眼睛是有問(wèn)題還是怎么樣啊?看不見(jiàn)釘子啊?”我聽了,就像被人潑了一盆冷水一樣,那個(gè)冷啊!這時(shí),爸爸突然走了出去。我在心里說(shuō)道:哼,又是不到五分鐘,你和我說(shuō)話就不能超過(guò)五分鐘么?
我還是你親生的么?我越想越生氣,最后,干脆躲到被窩里哭。過(guò)了一會(huì)兒,我就從被窩里探出了頭,便看到了表姐似笑非笑的說(shuō):“大小姐啊,你老人家終于哭好了啊?被窩都被你哭濕了!”我瞪了表姐一眼,便問(wèn)她:“姐,我爸爸呢?”“哦,你說(shuō)叔叔啊!我也不知道他去哪了!
”表姐說(shuō)道!澳悄阏f(shuō)我爸爸愛(ài)我么?”我好奇的.問(wèn)道。表姐看了一個(gè)地方,笑了笑說(shuō):“你去那個(gè)轉(zhuǎn)角處看看就會(huì)明白了!蔽衣犃耍胄虐胍傻倪^(guò)去了?墒俏沂裁炊紱](méi)看到,只是看到了一個(gè)匆匆離去的身影,是爸爸的身影,剎那間,我好像明白了什么。
其實(shí),爸爸并不是不愛(ài)我,只是愛(ài)的更深。媽媽對(duì)我的愛(ài)是用語(yǔ)言等等來(lái)表達(dá)的,爸爸也是愛(ài)我的,只是他不善于用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)罷了!
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