匆匆仿寫作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的匆匆仿寫作文，歡迎閱讀與收藏。

匆匆仿寫作文1

　　四季輪回變遷，終有再回來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)東升西降，終有再見(jiàn)的時(shí)候�？墒�，親愛(ài)的，你告訴我，我們的小學(xué)時(shí)光為什么不能再經(jīng)歷一次呢？是時(shí)間老人將它取走了罷，此刻又到了哪里呢？是它們害羞地藏起來(lái)了罷，又藏在何處呢？

　　我不明白這匆匆六年是如何溜走的，但我們確乎是漸漸長(zhǎng)大了。由當(dāng)初一個(gè)個(gè)對(duì)小學(xué)時(shí)光充滿好奇的稚嫩學(xué)子，成為了如今能夠獨(dú)擋一面的男子漢，時(shí)間在默默中讓我們逐漸成長(zhǎng)了，也在不知不覺(jué)中，我們的'生活有了對(duì)方的影子，由當(dāng)初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成為了好朋友，我們一齊經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，卻還未好好相處，又要邁向初中。我一無(wú)所“友”地進(jìn)入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼間也將一無(wú)所“友”地離去罷了？但不能平的，為什么偏要白白經(jīng)歷這一次呀？

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣留念呢？早上我進(jìn)班的時(shí)候，窗戶里透進(jìn)兩三陣微微的清風(fēng)和陽(yáng)光。陽(yáng)光被輕風(fēng)吹動(dòng)著，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——看書的時(shí)候，日子從泛黃的紙張中過(guò)去；玩鬧的時(shí)候，日子從嬉戲聲中過(guò)去；聊天時(shí)，便從張動(dòng)的嘴巴前過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去，下課時(shí)，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地從發(fā)呆的雙眼前穿過(guò)，從我腳邊飛走了。等我揮揮手和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，這算又少了一日。我張開嘴挽留。可是同學(xué)的影兒卻在太陽(yáng)的照射下遠(yuǎn)去了。

　　在稍縱即逝的時(shí)間里，在匆匆而過(guò)的小學(xué)時(shí)光里的我能做些什么呢？?jī)H有惋惜罷了，僅有留戀罷了，在兩千多日的留戀里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美時(shí)光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，剛剛綻放美麗就被蒸融了；我留著些什么記憶呢？我何曾留著像曙光一樣的記憶？?jī)H有和同學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴罷了。

　　聰明的，告訴我，我們的小學(xué)時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？

匆匆仿寫作文2

　　大雁飛走了，有再來(lái)的時(shí)候；小草黃了，有再青的時(shí)候；櫻花落了，有再開的時(shí)候。但是，可愛(ài)的你告訴我，我們的時(shí)間為什么流逝的那么快呢？是有人指使它們罷，現(xiàn)在又溜到哪里去了？

　　我不明白它們的到來(lái)和流逝，可是能深切地體會(huì)到它的腳步在我耳邊回響。在黑暗里算著，近四千個(gè)二十四小時(shí)已從手中逃走，像一條魚在大海里，我的時(shí)間滴在大自然的時(shí)間里，不可計(jì)數(shù)卻又不起眼。我禁不住慌了神。

　　過(guò)去的已經(jīng)去了，該來(lái)的總歸要來(lái)，在這過(guò)去與來(lái)的中間，匆匆地過(guò)著。周一早上背起書包，戴好紅領(lǐng)巾，哼著歌向?qū)W校走去，明媚分陽(yáng)光在為我計(jì)時(shí)；路邊的小草在向我鼓勁兒。我的時(shí)間也飛速度過(guò)，我也跟著度過(guò)。你看：寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從作業(yè)本旁劃過(guò)；看書時(shí)，時(shí)間從書中飄過(guò)；玩耍時(shí)，時(shí)間從身旁過(guò)去；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從臉龐溜走。我感受到時(shí)間去的匆匆來(lái)的匆匆。伸出手來(lái)?yè)跛鼤r(shí)，它又從指縫間過(guò)去了。天黑了，我趴在床邊，它便急急忙忙從我身上走過(guò)，從我腳下飛去了。等再次被雞叫聲驚醒時(shí)，又是一天了，又過(guò)去了一個(gè)二十四小時(shí)。我在床上哭泣，可新來(lái)的時(shí)間又開始在哭泣聲中溜走了。

　　在飛速流逝的`日子里，在許許多多人群中的我可以干什么呢？只有傷心罷了，只有匆匆罷了。除匆匆外，還有什么呢？過(guò)去的時(shí)間，如空氣，被人們吸收了；如風(fēng)兒，被樹枝掃過(guò)了。我有著什么事跡嗎？我何曾留下像金絲般的事跡呢？我悄悄地來(lái)到這個(gè)世界，一瞬間又要悄悄地回去了嗎？但我真不明白，為什么要這樣做呢？我真不曉得，該用什么方法留住這美好的時(shí)間而不讓它悄悄溜走呢？

　　可愛(ài)的你請(qǐng)告訴我：我們的時(shí)間為什么流逝地那么快呢？

匆匆仿寫作文3

　　稿紙沒(méi)了，有再添的時(shí)候；筆沒(méi)墨了，有再換的時(shí)候；素材用了，有再找的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們寫作文的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？是我們動(dòng)作太慢把他們氣走了罷：那么他們又跑到哪里去生悶氣了呢？是他們被老師的吼聲嚇走了罷：現(xiàn)在又去找誰(shuí)來(lái)安慰自己受驚的心呢？

　　我不知道已經(jīng)過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，但我真的感覺(jué)自己的作文來(lái)不及寫完了。在焦急中算著，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)從我手中溜去；像水筆上的一滴墨滴在稿紙上，我的時(shí)間滴在筆尖揮動(dòng)的流里，沒(méi)有聲音，有沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　會(huì)寫的字盡管寫了，不會(huì)寫的字盡管查著；查寫的中間，又怎樣的匆匆呢？早自修我開始寫的時(shí)候，鈴聲還沒(méi)有響。鈴聲他有腳啊，吵吵鬧鬧地從廣播里跑出來(lái)了；我也茫茫然地跟著擺動(dòng)筆尖。于是用黑筆的時(shí)候，時(shí)間從筆下傾瀉出來(lái)；用修正帶的時(shí)候作文，時(shí)間在修改下被涂抹過(guò)去；思考時(shí)，便從運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦里過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，揮起筆追趕時(shí)，他又從我的追趕下逃過(guò)去。下課時(shí)，我坐在座位上趕寫隨筆，他便從從容容地從我腳邊跑過(guò)，從我頭上飛去了、等我寫到第一節(jié)課上課時(shí)，這算又多了一分被老師批評(píng)的可能。我搖搖頭表示擔(dān)憂，但是寫作文時(shí)間的影兒又開始在擔(dān)憂中閃過(guò)了。

　　在逃去如飛的時(shí)間里，在高手云集的班級(jí)里的我能做些什么呢？只有著急罷了，只有匆匆罷了；在幾個(gè)小時(shí)的`匆匆里，除著急外，又剩些什么呢？過(guò)去的時(shí)間如落葉，消失不見(jiàn)了；如白云，被風(fēng)吹走了。我寫了些什么樣的作文呢？我何曾寫出了一篇像樣的作文呢？我平平淡淡地來(lái)到這學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間也將平平淡淡地離開罷？

　　你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？我又如何能夠在這來(lái)去匆匆的時(shí)間里，創(chuàng)作出一篇像樣的作文呢？

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