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成長(zhǎng)路上有你作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上有你作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上有你作文1
又是秋風(fēng)起，舊事如煙，絲絲縷縷在心頭。
夕陽(yáng)的余暉切割著路旁的樹(shù)枝，零星地掉降地上，斑雀斑點(diǎn)。伸沒(méi)剛搓暖的手，欲圖捧住一縷余光，捏緊拳頭久久不肯開(kāi)釋。
爾孤身一己，取旦陽(yáng)替敵。路在足下，一步一步地把懷念拉長(zhǎng)。昔日，我也曾與你在這熟習(xí)而生疏的路邊散步夕陽(yáng)。歡聲、啼語(yǔ)絕在柔領(lǐng)撩伏時(shí)清風(fēng)漸漸。
小盈，你還記得嗎？一起走功的日子五年了。跟你在一訖，總感到天空很遼闊，空氣異外新穎，口靈很輕易敞啟。你老愛(ài)說(shuō)：“瞅望藍(lán)地就不懊惱�！惫倘晃也恢@是哪門(mén)子哲學(xué)，不外，我始終認(rèn)共是你霄洋我學(xué)會(huì)懂得，教會(huì)快活。
花，是你的至愛(ài)。你喜歡賞花，喜歡養(yǎng)花，你一直盼望欣賞花卉，可是卻無(wú)奈名現(xiàn)，我知談你很哀傷，應(yīng)為你告訴過(guò)我：“如果我生在現(xiàn)代，我必定要干香臭私主�！薄跋阆愎鳌痹谀阈闹幸欢ūP(pán)踞很高位置吧，有時(shí)候我還會(huì)耍耍來(lái)說(shuō)：“那我就作你的貼身仆婢好了�！倍髢杉w就會(huì)傻傻地相視而笑。多少曾花氣輕紅，能與汝共度？
記得告別的前兩天，你怯生生地問(wèn)我：“如果我們不在一起，我們?nèi)允敲烙讶藛幔俊蔽也徽J(rèn)為然地答復(fù)你：假如真有那么一天，我會(huì)記恨你一輩子�！蹦菚r(shí)，你的.眼眸濕了。直到你分開(kāi)的那一天，遞給我一封信跟一個(gè)方盒，我才知路，本來(lái)你說(shuō)的是實(shí)的。在我去不迭答你的時(shí)候，你未經(jīng)狠心腸踩上那輛白色的出租車，我追不上了。心就像被推動(dòng)萬(wàn)丈深淵，疼得失去知覺(jué)。我發(fā)抖著翻開(kāi)這個(gè)盒子，里點(diǎn)是五彩紙，一小紙一小紙，記錄著我們?cè)谝黄鸬乃贅?lè)時(shí)間，還有一封信，信面說(shuō)講：“爸爸媽媽離婚了，我跟媽媽走，我不曉得往哪里，只知說(shuō)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我們是佳冤家，賴姐妹，你恨我……”我跪倒在地上，小盈，你惡傻，那只是我說(shuō)的笑話，你卻認(rèn)真。野里產(chǎn)生證實(shí)多的事，也沒(méi)告知我，小盈，為什么要徑自承當(dāng)，單獨(dú)苦楚？
信封掉漲，我發(fā)明背地貼了我最愛(ài)好的繪，旁邊寫(xiě)著一串稀麻的字，一輩子的敵人我想讓你鈍樂(lè)！
夕陽(yáng)東下，多多憂意在心頭，別是一番味道。小盈，即便咱們二地分隔甚遙，但我們的心是相連的。
成長(zhǎng)路上有你作文2
成長(zhǎng)路上總是會(huì)遇到許多人，如：嘮叨的父母;真實(shí)樸素的摯友;辛苦“耕耘”的老師……正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈哦嘧硕嗖�。我好想�?duì)他們說(shuō)：“感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我!”
百聽(tīng)不厭的嘴叨
父母是我們遮風(fēng)避雨的港灣。每當(dāng)拎起書(shū)包出門(mén)時(shí)，父母總不忘對(duì)我說(shuō)一聲“注意安全!”我知道，他們都在關(guān)心我，因此，我總是笑嘻嘻地豎起大母指，說(shuō)：“放心吧!”然后離他們而去。我知道，這是我這個(gè)年齡每天要跨的第一步，但心中還是有些不舍。離家遠(yuǎn)了，我悄悄回頭看，他們?nèi)詠辛⒃谠�，眺望那遠(yuǎn)去的我。那是怎樣的心酸!我說(shuō)不出口，只是默念一句話：老爸老媽，成長(zhǎng)路上有你們真好。
真實(shí)樸素的安慰
不知放學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，我仍在教師里埋頭寫(xiě)今晚的家庭作業(yè)。突然——呃!我還要掃地呢!我環(huán)視一下，現(xiàn)在只剩幾個(gè)兄第了，哎!我的那些““最老實(shí)”的組員又桃之夭夭了!真悲哀!……正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，“啪”我回頭看，原來(lái)是兄弟們呀!“別愁了，我們來(lái)幫你吧!”他們異口同聲地說(shuō)。像排練過(guò)似的。喚!真沒(méi)有出息，居然讓他們識(shí)破了我的想法。二話不說(shuō)，我們立即行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒，便把衛(wèi)生摘定了。望著他們傻笑的臉，心中有說(shuō)不出的溫暖。朋友，感謝成長(zhǎng)路上有你!
毋容置疑的贊賞
老師就是黑夜里的明燈，照亮我們前進(jìn)的'道路。“XX。”“嗯!”聽(tīng)到老師呼叫，我迅速答道�！澳阕x一下這段話!”他說(shuō)。我膽怯地站了起來(lái)，“在無(wú)邊的曠野下……”我讀著，突然卡住了�！安诲e(cuò)，可從再末一次嗎?”老師鼓勵(lì)道。得到了老師毋容置疑的贊揚(yáng)，這下就放心讀吧!“在無(wú)邊的曠野上…”就這樣，我有表情地讀了下去…�！蠋�，成上路上有你真好!
千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡他們的愛(ài)，我只有將無(wú)形的愛(ài)化作力量，怒力奮斗。感謝父母，對(duì)我的牽掛;感謝老師，給我由衷的贊賞;感謝朋友，給我無(wú)私的幫助，一路走來(lái)，有你，你們扶著，真好!
成長(zhǎng)路上有你作文3
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上會(huì)都遇到許許多多的人，都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。在我從小到大的記憶里，除了父母就是老師了，教過(guò)我的老師很多，每個(gè)老師都有著不同的特點(diǎn)：有的嚴(yán)厲、有的慈祥、有的滑稽、有的'和藹……而我最喜歡的老師便是是她了：
她姓孫，是我小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文老師。她瘦瘦的，不高。有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，即使高高地扎成馬尾卻也還是及腰�，F(xiàn)在她也應(yīng)該有五十多歲了吧，也許已經(jīng)退休了，但，她教我們的那段日子，是我永遠(yuǎn)不能忘記的溫暖回憶。
記憶中的她總是很溫柔，我們撥弄她的長(zhǎng)發(fā)她也不會(huì)生氣，只是微笑地看著我們。她從不體罰學(xué)生，就連斥責(zé)的聲音也都是輕輕的，就像像春天的清風(fēng)。也正是因?yàn)樗�，我們一個(gè)班的學(xué)生都愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。
剛剛步入二年級(jí)時(shí)我語(yǔ)文成績(jī)還屬于中等，再怎么努力也只能擠進(jìn)前十名。也許是她看到了我的努力吧，總是特別關(guān)心我，而我也經(jīng)常去問(wèn)她問(wèn)題，她總是耐心地講給我聽(tīng)。課堂上她也經(jīng)常叫我回答問(wèn)題，我的作文水平也在她的指導(dǎo)下一步步提高。就這樣，在期末考試時(shí)，我語(yǔ)文取得了100分的好成績(jī)。
三年級(jí)時(shí)，她不小心被出租車撞到了腰，住進(jìn)了醫(yī)院，我們班同學(xué)們?nèi)タ此龝r(shí)，她含著淚看著我們說(shuō)：“老師很快就好了，很快就能繼續(xù)教你們了�！逼鋵�(shí)校長(zhǎng)已經(jīng)告訴我們，大概要給孫老師放一個(gè)月的假，讓她休養(yǎng)一下，讓另一個(gè)老師給我們代課。然而，就當(dāng)我們以為她要休假一個(gè)月時(shí)，一周后她就扶著腰站在講臺(tái)上，繼續(xù)用她溫柔的聲音給我們講課，用粉筆在黑板上留下娟秀的字跡，用微笑感染我們的心。每次下課，總是由兩個(gè)男生扶著她走回辦公室。她為我們付出了很多，而我們能做的，便是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她。
四年級(jí)時(shí)，兩所學(xué)校合并在了一起，雖然還是在一所學(xué)校，但我卻很少遇到她。每次碰面，她總會(huì)問(wèn)問(wèn)我最近的情況。升入初中后，我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
不知道老師現(xiàn)在過(guò)得怎樣，但我會(huì)牢牢記住她的教誨，記住她給我的感動(dòng)和幫助。成長(zhǎng)路上，幸好有你。
成長(zhǎng)路上有你作文4
因?yàn)橛辛四悖业纳钭兊秘S富多彩；因?yàn)橛辛四悖易兊酶幼孕�；因�(yàn)橛辛四�，我做事更能沉得下心�?lái)了。你就是我成長(zhǎng)路上的好伙伴－—書(shū)法。
記得那一天，我陪同學(xué)去練書(shū)法，當(dāng)我看到培訓(xùn)班里那些懸掛在墻壁上的書(shū)法作品時(shí)，便不由自主地喜歡上了。回家后，我央求媽媽也給我去學(xué)書(shū)法，可是媽媽不答應(yīng)，說(shuō)：“學(xué)費(fèi)太貴了！也不知道你是不是真的喜歡�！笨墒俏也](méi)有放棄，回到學(xué)校，我對(duì)教書(shū)法的林老師說(shuō)：“老師，我想去第二課堂訓(xùn)練書(shū)法�！崩蠋熆戳丝次覍�(xiě)的'字，說(shuō)：“好啊！”于是我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)報(bào)名參加學(xué)校的書(shū)法組了�！眿寢屢�(jiàn)我實(shí)在是喜歡書(shū)法，就在外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。從此，書(shū)法便成了我的“好朋友”
書(shū)法使我變自信了。記得我第一次被老師選中去參加書(shū)法比賽，在比賽場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)，我被震驚了！這么多評(píng)委、這么多大哥哥大姐姐！我都被嚇得不敢應(yīng)戰(zhàn)了。林老師好像看出了我的擔(dān)憂，便對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的！發(fā)揮你的正常實(shí)力就行了！”于是，我就邊做深呼吸邊找到自己的座位坐下。比賽開(kāi)始了，我鎮(zhèn)定自若，提起筆揮動(dòng)著，手中的筆是那么的輕盈，寫(xiě)出來(lái)的字是那么地強(qiáng)勁有力！我看著自己寫(xiě)的字，滿意地笑了。比賽結(jié)束了，評(píng)委大聲地宣布結(jié)果：“第一名黃子豪！”“耶！”我高興地大叫起來(lái)�；氐綄W(xué)校，所有的同學(xué)都羨慕地望著我，贊揚(yáng)我，我開(kāi)心極了！成功的喜悅讓我變得更有自信了！
書(shū)法讓我煩躁的心變得寧?kù)o了。記得有一次，不知什么原因，我的心情十分煩躁，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂，拿起書(shū)看，也根本看不下去。于是，我想：“干什么好呢？練習(xí)書(shū)法吧！”于是，我便拿起毛筆練起書(shū)法來(lái)了。寫(xiě)了一張又一張，很快，我的心便慢慢地變得平靜下來(lái)了，煩躁早已飛到九霄云外去了。
我的好伙伴——書(shū)法，是你讓我的生活變得更加精彩，我也變得更加神采飛揚(yáng)！感謝成長(zhǎng)路上有你的陪伴！
成長(zhǎng)路上有你作文5
我是一個(gè)不愛(ài)看報(bào)的孩子。并不是不喜歡,只是面對(duì)那厚厚的一沓報(bào)紙,不知為什么產(chǎn)生了視覺(jué)和心理抵抗。
一直以為世界上只有書(shū)可以使我開(kāi)闊視野,直到那一次,我了解到了報(bào)紙。
有一天,正在聽(tīng)課,突然感覺(jué)無(wú)趣,同桌桌上放著幾張報(bào)紙,我不顧三七二十一,直接看了起來(lái)
“孫家蕾,你在干嘛?!”老師的話語(yǔ)中帶著一絲疑惑,更夾雜著一絲氣憤�！澳阍趺床徽f(shuō)話?”“啊!”當(dāng)時(shí)我正在看報(bào)紙,什么都不知道,于是,就這樣被老師訓(xùn)斥一頓,請(qǐng)去“喝茶”了。
接下來(lái)的日子里,開(kāi)始對(duì)很多報(bào)紙有了興趣。
自從接觸了《東方今報(bào)》等報(bào)紙,吸引我的不是他們的名氣,而是報(bào)里的道理。我這個(gè)數(shù)學(xué)課上很少發(fā)言的人,逐漸變得越來(lái)越“膽大”起來(lái)。
每次一打開(kāi)報(bào)紙,我先翻到“數(shù)學(xué)溜溜球”這個(gè)版塊。有時(shí),我喜歡做一些里面的練習(xí)題,對(duì)著答案,自己再把改一改,報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的紅叉,或是一些“太馬虎,須謹(jǐn)慎”的提示語(yǔ)。報(bào)紙總是根據(jù)我們學(xué)的內(nèi)容,創(chuàng)作出不同的類型題,題都會(huì)了,敢不舉手嗎?我逐漸變得善于思考了。
有時(shí)在下課時(shí),你可能會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,手拿著報(bào)紙,走到老師的身邊,用報(bào)紙考考老師,問(wèn)一問(wèn)老師。一次,因?yàn)橐坏李},一向安靜的我和數(shù)學(xué)課代表吵得不可開(kāi)交,你一言,我一語(yǔ),各有各的道理,我們兩個(gè)像真假孫悟空,吵吵鬧鬧的吵到了數(shù)學(xué)老師辦公室。
我平時(shí)大大咧咧的,做事不善于思考,一次接觸到了《天水》這篇文章,文中的爸爸要用雨水來(lái)交灌禾苗,他說(shuō):“我平時(shí)要收集一些雨水,用雨水澆禾苗,更接地氣,比自來(lái)水好多了�！边@位淳樸敦厚的老農(nóng)民,令我印象深刻,他簡(jiǎn)單的`兩三句話中,透出了一種連哲學(xué)家都不可能領(lǐng)悟的道理。一個(gè)樸實(shí)的老農(nóng)民。安撫了我這顆忙亂的心。
從這些報(bào)紙中,我看到了一個(gè)新的世界,她美麗,她壯觀,這些報(bào)紙,正是一個(gè)個(gè)階梯,引領(lǐng)我一步步向前。我沉醉在這個(gè)新世界中,她給了我一些道理,一些難以忘懷的道理,她給了我一些知識(shí),一些我一輩子都銘記于心的知識(shí)。
我真心又感激的說(shuō):成長(zhǎng)的路上,有你真好!”
成長(zhǎng)路上有你作文6
你，是一位無(wú)言的良師，雖不曾諄諄教導(dǎo)，卻總在我誤入歧途時(shí)，將我牽回正道；你，亦是一位益友，雖不曾與我一同玩耍，卻總在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，成功時(shí)告誡我。你，正是我的摯愛(ài)--書(shū)！
幼時(shí)，你在我眼里，是一個(gè)美妙的世界，那里有美麗的公主，英俊的王子，和會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物。所以，每當(dāng)上完幼兒園回家后，我總會(huì)在路上抓各種各樣的小動(dòng)物回家，對(duì)它說(shuō)：“你好，我叫牟夢(mèng)可，你叫什么？”雖然幼年時(shí)的我嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次同動(dòng)物說(shuō)話都失敗了，但我在每一次失敗后，便立馬扎入書(shū)堆，去尋找別的辦法。
長(zhǎng)大后，你在我眼前，是一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事，這些故事會(huì)帶給我許多知識(shí)和哲理。因此，每當(dāng)下學(xué)后，人們都會(huì)看到這樣一幅情景：一個(gè)小女孩背著書(shū)包跑回家，迫不及待地跑到書(shū)柜前，抽出一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒又哈哈大笑……那時(shí)的我，似乎把看書(shū)當(dāng)作一種玩耍。
現(xiàn)在的我，你已是我生命不可切割的一部分，你也是我一位無(wú)話不談的閨中“密友”。記得在一次比賽中，我“因大意失荊州”，成為一個(gè)失敗者。對(duì)于初嘗失敗滋味的我，那時(shí)的`心情既懊悔，又痛苦……所以一回到家后，我便直奔書(shū)柜，懷著滿腔的懊悔打開(kāi)了《心靈雞湯》。漸漸地，在一則小小故事中，我滿腔的懊悔煙消云散，不由沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。晚飯后，我總結(jié)了這次失敗，并做好準(zhǔn)備，迎接下一次的挑戰(zhàn)。果然，在又一次比賽中，我榮獲桂冠。
書(shū)籍，謝謝你，是你，在我哭泣時(shí)為我拭去眼淚；是你，在我興奮時(shí)，不斷告誡我；是你，告訴我一個(gè)個(gè)道理，將我引入正道。成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！
正是你，告訴我一個(gè)始終不渝的道理；沒(méi)有一匹駿馬，能像一本書(shū)，將我?guī)У阶蠲赖牡胤�；沒(méi)有一架飛機(jī)，能像一本書(shū)，將我?guī)У阶罡叩牡胤�；沒(méi)有一艘潛艇，能像書(shū)一樣，將我?guī)У阶钸h(yuǎn)的地方！
成長(zhǎng)路上有你作文7
成長(zhǎng)，是一條永恒的道路。路上有挫折、失敗、困苦、艱險(xiǎn)，每個(gè)孩子都必須要走上這條路。雖然我們不能躲開(kāi)路上的障礙，可是我們能和一個(gè)朋友相伴而行。在磕磕絆絆時(shí)，相互安慰；在頭破血流時(shí)，互相扶持。我是幸運(yùn)的，我找到了一個(gè)真正能和我相伴的朋友——熊海妮。
上小學(xué)三年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和熊海妮都報(bào)名參加了跑步比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，彩旗飄飄，人聲鼎沸。跑步比賽開(kāi)始，我和她站在一條跑道線上，一樣的路程，一樣的目標(biāo)，因?yàn)橛辛吮舜�，都感到溫暖。隨著裁判一聲令下，十幾人開(kāi)始了比賽。跑著跑著，本來(lái)在熊海妮前頭的我，由于體力不支，落到了后面�；艁y疲憊中，我被人絆倒在地。痛，從手掌一點(diǎn)點(diǎn)傳來(lái)。在我感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，有一個(gè)人扶起了我。抬頭一看，詫異地發(fā)現(xiàn)，竟然是熊海妮。她關(guān)切地看著我，我也奇怪地看著她。霎時(shí)，我明白了一切，跑在前頭的她，居然為了我，停下了腳步。這時(shí)，感激、感動(dòng)壓在我的心頭，卻又無(wú)從說(shuō)起，默默中，只有目光表達(dá)了一切。
競(jìng)賽場(chǎng)上，她待我如此，學(xué)習(xí)生活中，她待我亦如此。
期末考試，被我看得尤其重要的考試。次次我都是常勝將軍，只有四年級(jí)那次，異乎尋常地失了利。
老師同學(xué)們投來(lái)的不解眼神，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是更重的傷害。等到人都散盡，我一個(gè)人哭了起來(lái)�；丶以趺疵鎸�(duì)父母，以后怎么面對(duì)老師，對(duì)我是強(qiáng)大的考驗(yàn)�？薜絺奶�，一張紙巾遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)紙巾擦干眼淚，抬頭一看，熊海妮站在我面前。她輕輕地說(shuō)：“眼淚不能解決問(wèn)題，下次努力，考出好成績(jī)才是重要的�！睂こ５牡览�，此時(shí)聽(tīng)來(lái)，卻聲聲入耳，入心。對(duì)呀，眼淚能解決問(wèn)題嗎？不能。我仿佛看到一束陽(yáng)光驅(qū)散陰云，照亮了我，我一下子覺(jué)得有了希望，有了目標(biāo)。我不再哭了，“謝謝你�！蔽艺f(shuō)。她抓住我的手，說(shuō)：“我們是好朋友呀，不用謝的�！彼兆∥沂值臏囟�，讓我有了力量去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
熊海妮呀，我對(duì)你的感謝千言萬(wàn)語(yǔ)怎么說(shuō)得盡哪！因此，我只能輕輕道一聲：“成長(zhǎng)路上，有你真好！”
成長(zhǎng)路上有你作文8
“繁花總有綠葉相襯，高山總有流水相映。而人生路漫漫。有誰(shuí)與我們相依相守？”我想是我的媽媽，是她伴我度過(guò)人生四季。
在某些時(shí)候媽媽就像我的好搭檔，與我共創(chuàng)佳績(jī)。
一年一度的作文比賽又開(kāi)始了，原本對(duì)此信心滿滿的面對(duì)這個(gè)題目卻犯愁了，這次要寫(xiě)的是一篇舍身救母的報(bào)導(dǎo)的讀后感�；氐郊抑芯蛺瀽灢粯�(lè)的躺在沙發(fā)上，老媽見(jiàn)我這樣就過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？擺著一副苦瓜臉，不知道的'還以為你奔喪呢�！蔽遗吭诶蠇尩拇笸壬瞎收f(shuō)：“媽，讀后感該怎么寫(xiě)呢？”媽媽聽(tīng)后跟我說(shuō)：“先簡(jiǎn)單復(fù)述一下內(nèi)容，然后發(fā)表一下自己的見(jiàn)解……”媽媽說(shuō)了很多我就靜靜的聽(tīng)著，漸漸的一條清晰的思路就在我腦子里浮現(xiàn)，我猛地坐起來(lái)說(shuō)：“媽，想到了，你真是我的萬(wàn)能錦囊！”說(shuō)完起身便要回房身后傳來(lái)一聲叮囑：“用心寫(xiě)。”“知道啦”。
我和媽媽有時(shí)也會(huì)因一些小事兒鬧變扭。
“喂，你怎么又玩電腦了，做完作業(yè)沒(méi)啊�！薄俺商鞂�(xiě)作業(yè)煩死了，再玩一會(huì)�！薄芭尽眿屢徽婆脑谧雷由蠍汉莺莸恼f(shuō)：“寫(xiě)不寫(xiě)？”“寫(xiě)！”邊說(shuō)還邊瞪了老媽一眼。
到了吃飯的時(shí)候，我還遲遲沒(méi)有出去吃飯，媽媽輕輕的敲了敲我的門(mén)，小心翼翼的問(wèn)：“XX，還不出來(lái)吃飯嗎？煮了你愛(ài)吃的�！薄安怀�！別吵我，寫(xiě)作業(yè)呢！”一聽(tīng)是媽媽的聲音我就不經(jīng)大腦的回道�？烧f(shuō)完就后悔了，暗罵自己傻。屏氣凝神地聽(tīng)外面的動(dòng)靜，外面的媽媽久久沒(méi)有動(dòng)作，直到我以為沒(méi)人的時(shí)候才聽(tīng)到一聲無(wú)可奈何的嘆氣聲。
深夜，我才打開(kāi)門(mén)躡手躡腳的出了房間，這時(shí)一只手突然搭上我的肩膀，正要大叫，一個(gè)熟悉的聲傳來(lái)：“就知道你晚上會(huì)受不了，快過(guò)來(lái)我給你留了飯菜�！闭f(shuō)著媽媽轉(zhuǎn)身到廚房幫我熱菜，站在后面看著媽媽忙碌的背影，鼻子感覺(jué)酸酸的，從后面抱著媽媽說(shuō)：“對(duì)不起�！彼膭�(dòng)作頓了一下便轉(zhuǎn)過(guò)身子，狠狠地彈了彈我的額頭說(shuō)：“這是對(duì)你的懲罰！”“老媽，你真記仇。”“那當(dāng)然”。
有一個(gè)人，不管我有什么困難都會(huì)幫我解決，不管我待她如何都對(duì)我好，陪伴著我度過(guò)喜怒哀樂(lè)，這個(gè)人就是我的媽媽。有此老媽，此生足矣！
成長(zhǎng)路上有你作文9
“今天衣服有沒(méi)有多穿點(diǎn)，天又變冷了……”“飯多吃點(diǎn)，要不然下午又餓了……”絮絮叨叨的話語(yǔ)總在我耳邊。
鏡頭一穿衣服
早餐起來(lái)，你一見(jiàn)到我就知道我穿了幾件衣服，皺著眉頭的你看著我說(shuō)：“女兒啊，女兒啊。我昨晚就給你說(shuō)今天會(huì)比較冷，叫你多穿點(diǎn)。你現(xiàn)在這樣穿不冷死你，趕緊上去給我多穿點(diǎn)�！币坏教鞖馍宰兝�，你就催我去多穿點(diǎn)衣服。幾次我不聽(tīng)話，中午回到家后，你便說(shuō)：“知道冷了吧！媽媽的話不聽(tīng)啊！當(dāng)媽的人會(huì)不知道幾時(shí)該多穿衣服啊！不聽(tīng)老媽的話就是這個(gè)下場(chǎng)。趕緊去穿衣服�！�
成長(zhǎng)路上，有你，我是暖和的……
鏡頭二吃飯
每次吃飯，你總會(huì)趁我一碗飯快吃完時(shí)再打來(lái)半勺，硬塞在我碗里，嘴里還說(shuō)著：“吃一碗不夠飽，再多吃點(diǎn)，回來(lái)的時(shí)候才不會(huì)餓�！蔽覅s還抱怨著：“我吃一碗就夠啦，再打來(lái)我都吃不下啦。照這樣下去，我不胖才怪。等下去學(xué)校又來(lái)不及�！边@時(shí)的你有點(diǎn)生氣的'說(shuō)：“叫你多吃點(diǎn)又不會(huì)怎么樣。如果來(lái)不及等會(huì)我送你去都可以啊！總之，你給我吃飽點(diǎn)。如果不吃，以后回來(lái)就不要叫肚子餓！”
你永遠(yuǎn)都是叫我多吃點(diǎn)，而你呢……成長(zhǎng)路上，有你，我未曾感到饑餓……
鏡頭三做家務(wù)
雙休日，我閑在家里。我在家一見(jiàn)到你就跟耗子多貓似的躲著你。但還是被你逮住了，“放假了，該到你洗碗、掃地了吧！不要給我找什么借口。做個(gè)女生不能那么懶。其他重活不用你做，但最起碼的家務(wù)你還是得做的。”“不行，我得上下廁所，待會(huì)做吧！”“你給我回來(lái)，當(dāng)你媽還不懂你的那點(diǎn)心思啊，趕緊的。等我死了，你要找誰(shuí)做��！”額……最畏懼這，做吧！
成長(zhǎng)路上，有你，我不再懶惰……
你給我的愛(ài)不是父親那嚴(yán)格的愛(ài)，又不似那溺愛(ài)。在我成長(zhǎng)的路上，有媽媽你對(duì)我的呵護(hù)，教我的道理，我學(xué)會(huì)了很多。在我成長(zhǎng)的道路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上有你作文10
你是一棵大樹(shù)，在成長(zhǎng)路上為我遮陰；你是一束陽(yáng)光，照亮我前面的路；你是一把傘，替我擋受著挫折的暴風(fēng)雨……成長(zhǎng)路上，有你相伴。
在我心目里，你是一個(gè)古板、嚴(yán)肅的人。記得有一次，你出差北京，起初，我還欣喜若狂，盡情地享受著沒(méi)有嘮叨的日子。但是每到晚上我總是睡不著，心里總是想著為我操碎心的那張面孔。也是靜悄悄的，月光柔和地照在窗前，我望著那輪明月，想必你也望著那輪明月。這雖不是言語(yǔ)的對(duì)白，卻是心靈的溝通，瞧月亮圓圓的亮亮的，多像你看到我取得成績(jī)后，滿意的眼神，是你嗎？是你用月亮來(lái)告訴我，不要害怕，媽媽在你身旁嘛，我的心里酸酸的，總是會(huì)想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一股股咸咸的液體流進(jìn)我的嘴里，是眼淚，更是我心中對(duì)你的愛(ài)。月仍是亮，夜仍是靜，而我的'心早已不平靜。我也不明白，這不停地嘮叨，少了，為何讓我那么想念�！鞍�！”隔壁傳來(lái)爸爸的嘆息，這一嘆息，更激起了我心中的漣漪。幾天后，你回來(lái)了，問(wèn)我想不想你，你可記得，我是怎么回答的？不想。這當(dāng)然是句謊言，可，我是怕你說(shuō)什么“好男兒，志在四方”才騙你的呀！
成長(zhǎng)路上，有你相伴，陪伴我走過(guò)了小學(xué)五年，就在六年級(jí)的曙光照在我身上的時(shí)候，我的手指被同學(xué)弄傷了，當(dāng)醫(yī)生判為骨折時(shí)，你粗暴地罵著我：“敗家子，你以后怎么辦呀！”我無(wú)言以對(duì)，只在心里默默恨這你，埋怨你的不講理。你情緒非常激動(dòng)，眼淚流濕了你整個(gè)衣領(lǐng)，一個(gè)勁地責(zé)怪我，以后的日子，我的生活不能自理，甚至連穿衣服這等小事，根本做不了，而你總是細(xì)心、用心地幫我。手指連心，疼痛在我身上，更在你的心里，但一看你蒼白的臉龐，每次上藥時(shí)，我從不喊一聲痛，我相信，我的手一定會(huì)好，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上，有你相伴。
人生道路還很長(zhǎng)，前方由你給我照亮，我一定會(huì)走下去，走下去……
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