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    2. 描寫的小學(xué)生作文

      時間:2023-03-01 09:01:54 專題作文 投訴 投稿
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      有關(guān)描寫的小學(xué)生作文匯總八篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)描寫的小學(xué)生作文匯總八篇

      描寫的小學(xué)生作文 篇1

        荷葉飄香的普者黑給我留下了永久的回憶,怪石嶙峋的石林帶給我了無限的想象力,白雪皚皚的玉龍雪山讓我看到了大自然的杰作,在我旅行的記憶當(dāng)中,沒有哪次旅游經(jīng)歷能和這次快樂的'秋游相提并論,為什么呢?就請你往下讀吧!

        記得那是一個晴朗的星期三,我們學(xué)校舉行了秋游活動,說是去盤龍體育館。

        第二天,我來到了盤龍公園館,看見里面人山人海,于是我去找我們班,找啊找啊找到了五(6班),找著找著找到了五(1)班,“哦”原來我們班在哪里!我說。說完,我跑到我們班那里,看見了有的同學(xué)大包小包的提著,看見了有的同學(xué)什么也沒有提,只拿著幾個悠悠球在那里玩。班長說:“老師來了,大家趕緊集合!蔽覀冋f:“OK!庇谑俏覀兗掀饋。老師到了,我們二話不說,班長沖上去,對老師說:“老師可以走了嗎?”老師說:“嗯——可以!闭f完,我們開始走了,在路上,我們看見了游泳館,網(wǎng)球館,羽毛館等其他館,到了目的地,我們拿出自己的東西,狼吞虎咽的吃了起來,在我們吃東西的時候,我們舉行了一場悠悠球大賽,這次比賽,這次比賽,我們獲勝了,我很高興!

        怎么樣?我說的沒錯吧!這次秋游非常快樂,一次次快樂的秋游,一段成長的經(jīng)歷,將陪伴我很久。

      描寫的小學(xué)生作文 篇2

        非凡匡山

        有一座山并不偉岸,但卻非凡!——題記

        這座小山不知已獨自站立在這里多少個春夏秋冬了。它雖不如泰山那般連綿,高大,也沒有華山那般雄偉的氣勢。卻有著自己獨特的秀氣、神秘與非凡,它就是匡山。

        山上有幾座小亭子供人賞景與休息之用,那是我每次必去的地方。山腳下有一片小湖,湖水一年四季都是清澈碧綠。山上的風(fēng)景連同我一起倒映在水中,真有一種身在畫卷之中的感覺。

        匡山最美的.季節(jié)是夏天和冬天,盛夏時節(jié)這座小山被枝繁葉茂的綠樹遮蔽著,整座山都是綠色的,每當(dāng)我身處在著綠色的世界中時,那顆浮躁的心變得清凈了許多,心情也得到了沉淀。冬天,山上的落葉安詳?shù)淖o(hù)著山體,擁著大地,它們也許在準(zhǔn)備著化作春泥吧!光禿的樹木雖有些冷清,但大雪紛飛之后,這山又變成了另一番模樣,潔白的雪花掛在枝上,蓋在坡上。那就是一個銀色的世界。當(dāng)太陽升起時,上下天光交相輝映,那是多么妖嬈的一處風(fēng)景!覓食的山雀嘰嘰喳喳的叫個不停,是為找不到食物而著急?還是為這景致而歌唱?我不得而知。

        匡山在很久以前或許是一片汪洋大海,我記著我曾經(jīng)在這山上發(fā)現(xiàn)了一個酷似海星的石頭,可當(dāng)我再次去尋它時,卻怎么也找不到。使我不得不懷疑它是否真實地存在過,這使匡山在我的心中又增添了幾分神秘。

        匡山的確不大,高度的確不高,可它卻有著山的精神,有著山的靈魂,有著山的氣質(zhì),當(dāng)我們迷茫時,彷徨時,當(dāng)我們抑郁、沉淪時,只要你登上這座山。它會教給你如何生活;如何面對眼前的一切。

      描寫的小學(xué)生作文 篇3

        我有一個同桌,她總能引來我們的笑聲。因為她很搞笑

        她有一雙大眼睛,高個子,高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數(shù)很高,透過鏡片什么都模糊。

        她是個“修理工”,如果你筆上的圖案磨掉了,讓她修。她會拿出透明膠,往容易磨損的地方纏幾圈,就好了。質(zhì)量還不錯。

        修正帶又壞了!我托她幫我修理。她還是拿出透明膠,難道透明膠就是萬能的?她撕出一段透明膠,粘在修正帶的一頭,輕輕一拉就出來了。呵,想象力和動手能力還算不錯!

        她的作業(yè),又是寫得很好,讓大家看著都覺得好。有時候卻寫得很不好,只要有人指出來,她就改了。

        她愛勞動,我每次不想扔?xùn)|西都麻煩她,她總會幫我的.,所以她不懶。

        她也很精,一次英語小自習(xí),她倒過后面說話,被課代表記了名字。老師過來了問:“你和誰說話?”她不敢得罪后面的人,她說是我。難道她不精嗎?

        她會給我們周圍的人帶來樂趣,這就是我的同桌,你猜是誰。

      描寫的小學(xué)生作文 篇4

        “滴答,滴答……”珍珠般的雨珠,從花傘上滑落下來。我和媽媽手牽著手,開開心心地漫步在光滑黑亮的小街上。雨精靈背著降落傘,“噓噓”地下降,在天地間織著一張朦朧的、若大的網(wǎng)。黑色的夜空下,幾十盞金色的'燈光,忽明忽暗地照耀著大馬路。道路兩旁,也有不少人打著傘、手拉手,說說笑笑地走在細(xì)雨中……一場細(xì)雨、一把雨傘、手手相牽,讓雨夜充滿了溫馨。

      描寫的小學(xué)生作文 篇5

        我家養(yǎng)了3只老鼠兔,一只身上花花的,我叫它小花;一只身上黃的多黑的少,我叫它黃妞;還有一只全身只有一個大黑點,我叫它黑雪。它們十分可愛。橢圓形的腦袋,粉紅色的小鼻子,一對小耳朵,三瓣嘴里長著兩對大門牙,嘴旁還長著胡須呢!它前腿粗而短,后腿細(xì)而長,沒有尾巴。因為它外形很像老鼠,膽子又小,所以叫“老鼠兔”。

        老鼠兔很聰明。有一次,我拿了一塊竹筍皮去喂它們,它們一下子都跑了過來。可是竹筍皮又光又滑,它們剛咬一口,竹筍皮就滾到一邊去了,但它們毫不氣餒,又跑過去吃,可還是老樣子。就這樣,它們吃一口,竹筍皮就滾一次,吃一口,竹筍皮就滾一次……一連下來都是這樣。過了一會兒,老鼠兔見自己的方法行不通,就蹲在那兒想辦法。不一會兒,一個好辦法就想出來了。它們用自己尖利的爪子按住竹筍皮,然后用嘴把竹筍皮撕開,這樣原來滑溜溜的竹筍皮再也不跑了,它們就能吃到竹筍皮了。

        更有趣的還在后頭。你看,它們正“嘰嘰”地叫我呢!叫我干什么?我蹲下一看,噢,原來是籠子里的草沒了,靠墻的飯碗里飯也沒了,想必它們是肚子餓了。于是我摘下幾片空心菜葉,為它們解去“燃眉之急”。誰知我把一片空心菜葉扔到了飯碗靠墻的一個縫隙里,老鼠兔只顧著吃飯碗上方的空心菜葉?墒牵抑唤o它們一點,根本沒辦法填飽肚子。不一會兒它們又“嘰嘰”直叫,我故意不給它們吃,因為我想測一下它們當(dāng)中誰先發(fā)現(xiàn)縫隙里的'空心菜葉。這時,黑雪走到飯碗旁,“。『谘┌l(fā)現(xiàn)了。”我小聲叫道,生怕驚動它,但心里有說不出的喜悅。我仔細(xì)地端詳著,只見黑雪用頭往飯碗上一頂,飯碗向上翹,黑雪往里走。“撲咚”飯碗掉下來了,罩在黑雪頭上,疼得它“嘰嘰”直叫。可是畢竟擋不住美食的誘惑,黑雪又鼓起了勇氣向飯碗走去。再次把飯碗頂開,可這次它并沒有一下子沖進(jìn)去,而是在“原地待命”,等飯碗落下來時,黑雪才把它頂起。漸漸地飯碗向外移去,黑雪可以吃到空心菜葉了。就在這時,半路殺出了個“程咬金”,小花以迅雷不及掩耳之勢一下子搶過了空心菜葉,津津有味地吃起來。黑雪見自己半天的努力功虧一潰,連忙跑過去?上У氖侵粨尩揭话,另一半被小花搶走了。黑雪氣極了,只見它體毛直豎,還發(fā)出“嘟嘟”的叫聲,小花也不甘示弱,也發(fā)出“嘟嘟”的叫聲并準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”。黃妞見情勢不妙,幾次勸架都不管用,最后只好伸出頭來求我?guī)兔。我馬上摘了幾片空心菜葉扔下去,黑雪和小花見有東西吃就停止了打架。雖然它們停止了打架,但是它們已“兩敗俱傷”:黑雪屁股毛沒了一大塊,小花身上毛少了一撮,要不是我及時阻止,還真不知道要打成什么樣呢!空心菜葉吃完了,這兩個小冤家不但沒打架,而且還和好如初,依舊一起玩游戲、一起聊天、一起吃飯。

        。±鲜笸谜媸羌瓤蓯塾钟腥ぱ!我喜歡這些小精靈。

      描寫的小學(xué)生作文 篇6

        “賣報紙了!賣報紙了!一元線一張的報紙!”一陣陣的吶喊聲從我和趙古誠那一張一合的小嘴中徐徐傳來,響遍了整個小區(qū)。 這是啥情況?“哦~”原來是六〈一〉班舉行了個救助山區(qū)孩子的活動。

        下午我和趙古誠開始了3小時的“賣報之旅”。說到咱倆,可不要小瞧我們 ,我們有一張能把別人說的天花亂墜的嘴巴,這點小事怎么能難倒我們呢?我們氣質(zhì)高傲的向小區(qū)進(jìn)發(fā)。不一會兒,一個目標(biāo)就出現(xiàn)在我們眼前,我們?nèi)讲刹降膩淼轿徽裏o聊的坐在椅子上看手機的老爺爺面前,爺爺抬起頭望瞭望我們滿不在乎的說:“有什么事?”“是這樣的爺爺,我們現(xiàn)在正在做一個慈善活動,是給山區(qū)那些窮苦孩子捐錢,我們想通過自己的勞動來捐錢,請爺爺幫個忙吧!買份報紙好嗎?”可萬萬沒想到,那位爺爺竟然看都不看我們一眼,只是自顧自地看手機,我們只好心灰意冷的離開了。剛開始那高傲的'氣質(zhì),一瞬間如同一縷清風(fēng)拂過,消失的無影無蹤。我們又繼續(xù)尋找目標(biāo),“保安亭!”我們?nèi)绲谜鋵氁话,豁然開朗,立刻奔過去,看見那里的叔叔正在看電視。我心中七上八下:會不會跟前面的爺爺一樣自頎自看電視不理睬我們呢?幾份失落如泰山一般的壓了下來。就在這時,趙古誠一馬當(dāng)先的上前和保安叔叔說了我們來的原因,叔叔立馬向我們要了三張不同的報紙,付了錢,他對我們說:“小朋友,你們真有愛心,叔叔支持你!贝藭r此刻我們的心是溫暖的,臉上的笑容是甜美的,手上的報紙成了一種責(zé)任,一種山間小孩子們的期盼,小孩子們的希望……又經(jīng)過了三個小時的賣報紙,雖然收入的錢只有20多元,雖然是那么的辛苦,但我們臉上依舊露出那幸?鞓返男Α

        我呼吁大家,如果人人都獻(xiàn)出點愛,那山區(qū)的孩子們就能過上幸?鞓返纳盍耍≡谀堑t色的陽光下,我和我的小伙伴們依舊在那小道上奔跑著,不時的傳來:“賣報紙了!賣報紙了!”

      描寫的小學(xué)生作文 篇7

        曾經(jīng),很害怕一個人。

        一個人吃飯,一個人睡覺,一個人在家,心里總是被掏空似的。因此總是拼命找個人陪,不然,就象只受傷的野獸,蜷縮在深洞里,獨自舔著自己的傷。那個時候,總是覺得自己有多可憐。友總是把陽光帶給我,鼓勵我不要想那么多,好好享受當(dāng)下的每一天,要相信活著的每一天都有感動都有溫暖都有幸福,這讓我溫暖至今。

        現(xiàn)在,怎么突然就有點享受一個人的時間了。

        那天一個人去吃牛排,感覺好象大家都在看著我的孤單,所以渾身不自在不舒服,吃完就匆匆逃出,象做賊一樣,有點狼狽。

        當(dāng)?shù)诙卧僖粋人去吃的時候,就突然感覺沒什么了,悠然自得地吃光了一份牛排,連同面包飲料水果都吃得一個不剩,然后才抹抹嘴巴滿足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的感覺,也感覺到了一個人的逍遙。

        今天一個人去爬山。一邊打開手機音樂,一邊急急趕路,不一會兒,就有點吃不消了。于是放慢腳步,晃晃悠悠的',倒也自在。不時,有相識的人打個招呼:“一個人來的呀!币瞧綍r,我一定是感覺很不自在,好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃,可今天感覺特別平常,不就是爬山嘛。當(dāng)山路一轉(zhuǎn)的時候,要嘛就是一叢綠,或是一抹紅,不然就是一個晃動著向前的身影……山風(fēng)一吹,帶著草香,有點鮮有點腥,感覺真好,我忍不住要深呼吸。

        可以邁開大步往前趕,也可以放慢腳步磨蹭,有時心血來潮拍拍路邊那普通卻有點味道的花草樹木,真是自得其樂!有一種不受牽絆,放飛心靈,完全融入自然中的無我感覺。

        有時候,遠(yuǎn)離人群的喧囂,讓自己跟自相處一會,好好內(nèi)省自己,就會找到自我。正如友說的,每一個活著的時刻都是美好的,都應(yīng)該放下一切,好好享受活著的當(dāng)下!

        在爬山的路途中,我不是最矚目的那個,但一定是最堅定的那個!

      描寫的小學(xué)生作文 篇8

        我的姑姑是個幼兒園教師,她很節(jié)約,她常常把家里的瓶瓶罐罐及廢紙、紙箱拿去賣。起初我不太喜歡她,我們常常說她是個“吝嗇鬼”。

        一天,姑姑帶我去買衣服,她看見一件非常好看的衣服,想買給她的'兒子—泉泉,可她看了看價錢,啊,100元,太貴了,于是她立刻放下衣服,走了。當(dāng)時我很不理解,認(rèn)為她真小氣。

        她對兒子雖然很節(jié)儉,但是對我卻很大方。有一次,我語文期中考考了100分,姑姑立刻買來筆和寫字本獎勵我,還問我要什么書呢?你說,我的姑姑對我是不是很大方?我深深地感受到姑姑對我的愛。

        我真喜歡我的姑姑,一個既節(jié)儉又大方的姑姑。我愛我的姑姑。