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【實用】科技節(jié)作文37篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的科技節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技節(jié)作文 1
愛迪生說：“驚奇就是科學(xué)的種子�！倍磐f：“科學(xué)的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點的�！�
今年是我們學(xué)校舉行的第三屆科技節(jié)，每年的'三月都會舉行科技節(jié)，給同學(xué)們展露才華的舞臺。你看，一年一度的科技節(jié)又到了，到處都是科技亮點。
一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳猶如歡快的小鳥走向操場，金色的陽光灑向大地，小草綠得逼你的眼，閃閃發(fā)亮，像是鋪了一層綠色的地毯。操場上，人山人海，水泄不通。
航天模型表演開始了。
只聽“嗖”的一聲，天空中出現(xiàn)煙幕彈就像一條七色的彩虹，一支支火箭模型發(fā)射出去，直沖云霄。這時，其他的火箭模型張開降落傘，慢悠悠地飄落下來。還有一支火箭卻不見它的蹤影。它一定是被天上美麗的景觀迷住了。過了好久，他才出現(xiàn)自己的身影。
第二個項目是航空模型表演。只見一架航空模型飛機飛上了天，飛機在我們頭頂上空飛來飛去，時而翻飛盤旋；時而高低起伏；時而來一個360幅度的大轉(zhuǎn)彎。我們大聲歡呼著，叫喊著，都希望飛機降落在自己的身邊。讓我們?nèi)炭〔唤氖牵嚎罩羞�有幾只小鳥竟然也跟隨在飛機后面，飛機是領(lǐng)隊的隊長，它們呈棱形狀一起飛翔，似乎在接受我們的檢閱。又像是在與飛機媲美，它們是那么和諧，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線，我們簡直看呆了。
科技活動除了航天模型表演之外，還有：紙橋過車比賽、機器人仿真足球比賽、小發(fā)明、小制作等。
科技節(jié)展示了同學(xué)們的創(chuàng)新精神、聰明才智和綜合能力，把科學(xué)的種子播撒在每一個同學(xué)的心田。科技節(jié)真棒！
科技節(jié)作文 2
這周，我們迎來了一年一度的科技節(jié)：周一參加開幕式，周二挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，周三參觀了自來水廠，周四參與了科普課堂超市——模型制作……樣樣都豐富多彩、別出心裁。其中，最令我難忘的活動就是去參與我的科普課堂超市——模型制作了。
鈴聲一響，我們就前往各自的教室，開始上課。
我們這個超市大多時間都在拼模型，老師沒怎么講課。
我分到的模型是蜘蛛機械人，我打開包裝開始努力地拼著。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的電線是斷的，沒接上，齒輪也是壞的`，可是我并沒有氣餒，開始盡全力修著。
先說電線，沒多大問題，先把兩根連起來，然后輕輕扭個幾圈，就大功告成了。
可是，齒輪，問題就出來了。這個由馬達帶動的齒輪就像金蟬脫殼一般，脫離了軌道，無法被馬達帶動，用東西把它給挑回原位，過一會兒照樣還是脫離軌道，最后用了點潤滑油，再把零件卡緊點，似乎好了。
我拼完了身體，開始拼裝蜘蛛的八只腳。每只腳都由四個零件拼成，左邊四只腳，右邊
四只腳，兩邊都有一個可以固定四只腳的一個軸，可以和中間的鋼棒接起來，就可以使蜘蛛行動自如地爬行國，但是腳不能裝成同手同腳，不然用再強勁的電池也爬不動。
最后接完了，可是齒輪又不壞了，怎么也修不好了。
雖然科技節(jié)已經(jīng)過去，但它永遠會在我的心頭回蕩，下屆科技節(jié)將會更加美好！
科技節(jié)作文 3
今天是激動人心的時刻，因為今天是科技節(jié)的.開幕式。
我們排著隊往操場走，操場上一下子變得熱鬧非凡。我們一只只小海燕都等待著發(fā)射火箭。那時我們的歡聲笑語使得整個科技節(jié)開幕式充滿了喜氣洋洋的氣氛�！班�！”一只火箭飛向了天空，我被嚇了一跳；突然，第二只火箭又飛向了天空，那是“海燕號”，它象征著崇文，象征著我們一只只的小海燕。后來，周老師抽簽了，他說：“姓高�！薄皶粫歉咛祆诎�！”我的心砰砰直跳，最后才叫是三（6）班的，我失望地垂下了頭。那時，我們已經(jīng)滿頭大汗了，但是一點都沒有感覺到，因為，我們把注意力都集中到隆重的科技節(jié)開幕式中了。
科技節(jié)作文 4
我們學(xué)校每年都舉行科技節(jié)。但是，今年的科技節(jié)有一種特殊的味道。
趣味科技節(jié)——科幻畫
每年科技節(jié)都會有科幻畫作為項目。美術(shù)老師對我們說：“今年的科幻畫還是你們自己決定。”我心想：地球上的森林面積那么小，如果人們把樹都砍倒了，世界會變成什么樣子？所以我精心畫了一幅鼓勵人類愛護樹木的圖畫：人類把房子搬到樹上，和大樹一起生活。
趣味科技節(jié)——科普手抄報
“手寫的報紙！今年的科技節(jié)也將是手寫的報紙！”我尖叫了一聲。但是老師提醒了我們，還特意留出一節(jié)課給我們講手寫報紙的制作方法，讓我很放心。我的.稿子貼在墻上，另一份送到上面評價。
趣味科技節(jié)——撲克牌
為了發(fā)展我們的智力和實踐能力，學(xué)校為我們五年級安排了一場騎馬比賽。通過幾十次失敗，我掌握了撲克牌的元素。到了預(yù)賽，我們的牌打得很高，但牌一定不能在30秒內(nèi)掉下來。我們搭好之后，同學(xué)們圍在一起計算：“一、二、三、四、五……”由于聲波的作用，“高樓”突然倒塌了。
科技節(jié)作文 5
開學(xué)第一天也是金都天長小學(xué)一年一度的科技節(jié)。同學(xué)們個個興高采烈，因為在這段時間里，不僅有許多非常有趣的活動，而且在老師的指點下，我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的`知識。
比如說：我在體驗與火箭有關(guān)的項目時，我知道了最早的火箭是我國三國時期發(fā)明的，他的構(gòu)造是在火藥筒上捆一根細竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。
我體驗了一個化學(xué)實驗。將白醋與小芬達粉末融合在一起，會立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的原理。因為白醋是酸性的，小芬達粉末是堿性的，當酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時，就會產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來，變成了氣泡。
我不僅在實驗中獲得了知識，還在運動中體驗平衡技術(shù)的感覺。我站在思維車上，這種車只有兩個輪子，我一站上去，就摔了下來，沒有把握平衡，左右搖晃。后來多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車就往前走；身體往左靠，車就向左邊走；身體往右靠，車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。
科技節(jié)真有趣，我盼望著下一次的活動早日到來。
科技節(jié)作文 6
今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié)，今年是以“紙”為主題。
一進學(xué)校大門，一座大橋似得門，呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們的作品也是各種各樣的，有美麗的微景觀，有奇特的紙機關(guān)，還有神奇的紙實驗、以紙為主題唱的歌等，讓人看得應(yīng)接不暇，我最喜歡的是紙衣服走秀。
伴隨著音樂，紙衣服走秀開始了!只見他們身穿著公主裙、士兵裝，大氣的走向舞臺。他們邁著輕快的步伐，走到舞臺，擺了一個姿勢，又來了一個轉(zhuǎn)身走了回去。有的衣服是奇特的，有的衣服是高貴的，還有的衣服是炫酷的，各種各樣，五彩繽紛，美麗極了!你看我們班的同學(xué)也來了，她穿著粉色的公主裙，裙紗一層一層的，上面有許多許多的裝飾品，美極了!在她的胸前還有一個大蝴蝶結(jié)呢!場下的同學(xué)也高興的`不得了，有的同學(xué)高興地跳起來，有的同學(xué)叫了好幾聲，還有同學(xué)一邊議論一邊跟著節(jié)奏拍手，場面熱鬧極了，不一會兒，大屏上出現(xiàn)了一朵朵荷花，很讓人心曠神怡。
紙，看似如此平凡，廢紙還被大多數(shù)人當成垃圾，但廢紙也可以做出很美麗的東西。這種變廢為寶的行為可以鍛煉自己的手工能力，又可以環(huán)保，何樂而不為呢?
科技節(jié)作文 7
金秋十月，在這個豐收的季節(jié)，我們迎來了第四屆科技節(jié)。
首先進行的是開幕式，這個開幕式里面有一個特別大的彩蛋，那就是科學(xué)老師做的小魔術(shù)。只聽老師說：“同學(xué)們，你們聽沒聽說過降龍十八掌？今天有請我們的老師給我們表演一個火焰掌�！痹捯怀隹�，我們的胃口就被完全的吊起來，火焰掌？是在手上燃起的火嗎？不會把手燒壞嗎？帶著疑問，我們滿心期盼著老師的表演。只見老師在盆里面涮了涮往自己的手上抹了抹，然后就往手上撒了一些什么，這一刻，火燃了起來�！巴�！”引來同學(xué)們一陣歡呼，“同學(xué)們，你們知道這是什么原理嗎？我往手上撒的`這個是丁烷，是打火機里面的燃料。我往手上抹的是泡泡水，當丁烷燃燒殆盡，火焰也隨之熄滅，由于手處于浸濕的狀態(tài)，水能吸收一部分熱量，所以并不會被燙到�！苯�(jīng)過老師地一番解說，我又明白了好多關(guān)于科學(xué)的小知識。
隨后，老師又表演了幾個小魔術(shù)，在同學(xué)們一波接著一波的歡呼聲中，開幕式圓滿的結(jié)束了。
科技在于探索，點燃科技星火，放飛科技夢想！
科技節(jié)作文 8
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，政平小學(xué)迎來了一年一度的科技節(jié)，今年有哪些活動等著我們呢？我們都非常期待。星期一升旗儀式上張老師告訴我們，今年的項目有魔方還原、科學(xué)小制作、科學(xué)小論文、空模、幻想畫等。
我首先報的是“航空圓夢”，為了得到做夢都想得到的前幾名，每天放學(xué)我都在學(xué)校練習(xí)，我相信只要努力，就會收獲。我跟班里其他同學(xué)比賽，經(jīng)常名列前茅，老師對我說：“人外有人，天外有天。強中更有強中手，你不能驕傲。”
時間過得真快呀！比賽終于到來了，老師通知參加空模比賽的同學(xué)馬上到新食堂集合，先拼裝、再放飛。我的心跳加快了許多，萬一我拼裝得太慢，萬一我拼錯了，都會前功盡棄�。⊥瑢W(xué)們開始飛快地拼裝自己的.飛機模型，新食堂頓時鴉雀無聲，過了一會兒，我拼好了，老師說：“跟著我去操場放飛�！崩蠋焼栒l先來？我自信滿滿地說：“老師，我先來！”我放飛完之后，老師記錄了成績，后面的同學(xué)也陸續(xù)放飛了自己的模型。
最后，我得了航空圓夢飛機模型比賽的二等獎！我對自己的成績還不夠滿意，但相信以后會超越今天的自己！
科技節(jié)作文 9
作為一名小學(xué)生，我以為科學(xué)技術(shù)離我們很遠�？墒�，學(xué)校舉辦的一次科技節(jié)，卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊，與我們每個人息息相關(guān)。
科技節(jié)前一天，科學(xué)技術(shù)老師帶我們?nèi)ń淌矣^看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛得不得了，里面的每一個科技展品都非常有趣。每一個展品前都擠滿了同學(xué)，大家玩得不亦樂乎。
到了科技節(jié)當天，我們?nèi)熒趯W(xué)校操場集合，舉行了盛大的科技節(jié)開幕儀式。第一個節(jié)目是凌校長給我們展示的`杠桿原理實驗。校長先邀請了兩位小朋友上臺，然后讓他們?nèi)L試抬起一輛三輪車。我們坐在下面的同學(xué)都笑出了聲，這么小的兩個小朋友，怎么可能抬得動三輪車呢？小朋友們使出吃奶的力氣，也只讓車子稍微移動了一下。校長說：“來，你們來這邊試試。”說著，讓小朋友去到場地的另一邊，拉動了一根綁在桿子上的繩子�！巴�！”我們一起發(fā)出了驚嘆，三輪車居然被兩個小朋友完全拉起來了，看他們的表情，還很輕松的樣子，真是太不可思議了。
接下來我們見識了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航�！钡�，一個比一個精彩。
這次的科技節(jié)真是太有趣了。
科技節(jié)作文 10
今個星期，我們學(xué)校開展了一場有趣的活動——科技節(jié)，在科技中，讓我們找到了無窮無盡的樂趣。星期五下午，大家興高采烈的來到操場，校長宣布完科技節(jié)活動正式開始后，我們就解散了，去參觀科技實驗，我們班有個實驗叫“水中燭影”，意思是把蠟燭放到一個盛滿水的杯子里。
因為要過一段時間才能成功，我就去參觀了別的，無影鼓最有意思了，在一個圓柱形箱子里，沒有鼓，拍一下旁邊，卻有鼓聲�？捎幸馑剂�。還有一個“看得見，摸不著”你明明能看見的`，可是伸手進去摸的時候，卻空空如也，有同學(xué)說那個東西就在下面。還有一個裝箱游戲，看著低年級的小朋友倒騰來倒騰去還沒搞好，在一忙看的我也在想，怎樣才可以裝好呢，似乎怎樣都不行，最后都沒有弄明白，有點遺憾。
最好玩的還有遙控飛機比賽，有些飛機半天都飛不高，“嘣”一聲，就掉了下來。還有的飛機一下就飛得很高，一個急轉(zhuǎn)彎，沒注意，還是掉了下來。
最后，我們大家都爭先恐后的拍照合影留戀，大家笑著、爭著、鬧著，好不熱鬧�？萍脊�(jié)，不僅讓我們學(xué)到了很多課外知識，還讓我們更友愛。
科技節(jié)作文 11
�。√袅�，期盼已久的科技節(jié)終于到來了。我們看了兩個表演，玩了二十三個課程。精彩的節(jié)目讓我們大開眼界，并且從中學(xué)到了很多知識和技能。
其中印象最深的要數(shù)火燒手掌的表演了。表演開始了，章老師先用一只手掌沾滿了泡沫，再用另一只手在沾滿泡沫的手上點了火，我們都吃驚的張大了嘴巴，以為章老師會燒痛了手掌叫起來�？墒钦吕蠋熞恢睅е衩氐奈⑿粗覀儯鹊交饻缌�，手上卻一點事情都沒有。表演完了我們都追著章老師問手上沾的泡沫是什么物質(zhì)，怎么這么厲害。章老師卻說讓我們自己回去查查看，看來我回去要好好地做做功課了。
找生雞蛋的游戲也很好玩，老師告訴我們，生雞蛋和熟雞蛋都不會轉(zhuǎn)得很快，但是轉(zhuǎn)得最慢的.肯定是熟雞蛋。大家一聽這么簡單，都去搶著轉(zhuǎn)雞蛋，老師就在那里當主考官，同學(xué)們只有告訴他哪個是生雞蛋才算通過。
還有吹杯子的游戲，吹乒乓球的游戲，碰碰車游戲……精彩的游戲讓大家時而開懷大笑，時而恍然大悟，玩得可開心了。
精彩的科技節(jié)結(jié)束了，卻讓我時時回想那些奇妙的瞬間�？磥碇挥信Φ膶W(xué)習(xí)知識，才能解開這全部的奧秘了。
科技節(jié)作文 12
今天是科技節(jié)體驗日，學(xué)校的各個角落似乎都布滿了做實驗的小房子，整個學(xué)校都變成了一個大大的“實驗室”！老師剛帶我們到達一年級的天井，大家就一哄而散，有的去玩3D打印，有的玩趣AR……我一眼就看上了一個游戲，就是你站在一堆泡泡中，然后用一個巨型吹泡器來把你“裝”進一個“泡泡房”。輪到我時，我小心翼翼地走進一堆泡泡中，然后有人用一個巨大的.吹泡器來沾我身邊的泡沫水，只見大吹泡器慢慢地往上抬，然后突然加快速度，往上一提，哇！我被困在了一個巨大的、色彩斑斕的泡泡房子中，有一種身臨其境的感覺�？墒俏倚蕾p了還不到十秒，泡泡房子就破裂了。
讓我印象深刻的活動還有趣AR，這是最受歡迎的活動之一，光排隊就排了二十分鐘。終于輪到我了，我坐在一個橢圓形的座位里，戴上AR眼鏡。剛開始，我眼前一片空白，什么都沒有，慢慢的，我眼前開始出現(xiàn)畫面，只見眼前是一個大火箭，那個火箭高聳入云，非常威風(fēng)，伴隨著：10、9、8、7……的倒計時，只聽一聲巨響，我們和火箭一起飛上了天空。這時，你若往下看，便會看到廣闊的田野，非常刺激！有恐高癥的人最好不要這樣做哦！
雖然這次只給了我們45分鐘的時間來玩，但我玩得很開心。
科技節(jié)作文 13
聽到科技這個詞，大家一定會聯(lián)想到一群科學(xué)家在實驗室里進行實驗、發(fā)明的情景……但我發(fā)現(xiàn)科技還有它的另一面。我的這個發(fā)現(xiàn)是從一本書開始的。幾天前，媽媽給我買了一本名叫《酷科技》的書，這本書里講述了世界上許多有趣的科技，有點像一本“武林秘籍”。
在書中我了解了科技的另一面，知道了科技的'樂趣，就好像尋寶的人發(fā)現(xiàn)了寶藏，高興至極。這本書分八個主題，每一個主題里都有一些有趣的帶有科技的物品。比如在“生活”這個主題里，就有“煙霧探測器”“高科技馬桶”、“懸浮床”等物品�！盁熿F探測器”可以在你睡覺或工作時為你探測空氣中的煙霧濃度，保護你的安全�！案呖萍捡R桶”內(nèi)有噴嘴、傳感器、遙控系統(tǒng)，可以使使用它的人更舒適。而“懸浮床”很環(huán)保，不需要彈簧和木材，由磁力浮在半空中，可以使人有良好的睡眠。在這本書里我見識了很多稀奇古怪和生活中我從沒見過的科技物品，使我大開眼界。通過這本書我發(fā)現(xiàn)科技不但能造福人類，還能給我們的生活增添許多樂趣。在科技中我們還可以長很多見識。
科技節(jié)作文 14
今天，太陽高照，晴空萬里，我們進行了一年一度的科技航模展演。
首先映入我們眼簾的是飛機飛行展。只見，兩架小飛機“嗖！嗖！”地向我們飛來。它們在我們頭頂一會兒往左飛，一會兒往后飛，一會兒后空翻。我們看得目瞪口呆。接著，又有兩架大點的飛機沖上天空，為我們表演了旋轉(zhuǎn)漂移，真是太刺激驚險了！
接下來的表演更是精彩了，你看！大機器人正在扭著腰跳舞呢！你再看一看大機器人一旁的小機器人，它們也在歡快自如地跳著旋轉(zhuǎn)舞呢！看完后，我不禁感嘆到：“中國科技越來越強了！”
第二節(jié)課我們來到風(fēng)雨平臺進行科技項目體驗。我喜歡“機械手臂”這個游戲，我讓機械手臂寫了“芷萱”二字。工作人員先是在電腦里輸入了這兩個字，然后這只機械手臂握著一只黑色的筆，一筆一劃的慢慢書寫著，哇塞，太酷了，寫得超有筆鋒的！
我還喜歡“5G世界”。我戴上了VR眼鏡，眼鏡里的'世界都是立體的，像真的一樣，我感覺自己就像站在VR世界里一樣，它讓我看到了全國新科技！
通過這次展演，我明白了“少年強則國強，少年獨立則國獨立。”我們要創(chuàng)新科技，努力學(xué)習(xí)，做新時代好少年！
科技節(jié)作文 15
就在今天下午我們迎來了第四屆科技節(jié)！這次科技節(jié)我可是等了好久！
我們按順序紛紛進入了場地，之后開幕式開始了，主持人就開始講話，具體的我也聽不懂，就是頒獎啊！還有和什么人合作之類的。等了好久，我腿都站麻了，終于！功夫不負有心人，我等到了一些有看點的表演。
先是四個六五班的同學(xué)穿著宇航員的'衣服向我們走來，他表演了在太空中是怎樣走步的，雖然把我們底下的“粉絲”逗得哈哈大笑，（太笨拙）但我們心里應(yīng)該都知道太空沒有重力差不多就是這樣的！
開幕式要結(jié)束了，我覺得重頭戲也要來了，結(jié)果真被我“神之”預(yù)判到了，有好多老師都表演才藝！都灰常有看點，有人在底下說誰都會！我小聲說：“你行你上！”第一個是用泡沫涂在手上，用打火機點著卻沒有燒著也不疼，老師扒拉扒拉的說了一大堆，不出意外肯定有用，但誰有心思做啊，估計在家都看電視呢！之后的也很好看，最后開幕式結(jié)束了。來到了玩那些活動的環(huán)節(jié)，楊某人和劉某人說讓我們?nèi)ンw驗排隊！想了一下，我只想玩vr但卻是人太多，我排著，排著，結(jié)果讓集合了，真是豈有此理！
見天雖然說讓我很興奮，但卻有億點點失望！
科技節(jié)作文 16
今天是一年一度的科技節(jié)，我們?nèi)诵〗M要參加科技節(jié)的.“吸管創(chuàng)意搭建比賽”，我們又緊張又興奮。
我們先觀看了開幕式，開幕式很精彩。接下來我們?nèi)诵〗M來到操場參加“吸管創(chuàng)意搭建比賽”。
我們的搭建作品是幸福摩天輪。首先我們領(lǐng)取比賽材料，材料有吸管、連接片、剪刀、尺子。接下來根據(jù)三人分工進行搭建。我負責(zé)搭建摩天輪的外圈，先用剪刀剪一定長度的吸管共20根，再用二腳連接片把10根吸管連接起來，兩個外圈就完成了。李俊賢負責(zé)搭建摩天輪的底座，底座下面是一個正方形，然后伸出兩個支撐桿。章奕辰負責(zé)搭建摩天輪內(nèi)圈，用2個5腳連接片合成1個10腳連接片，然后把10根吸管插進連接片，兩個內(nèi)圈就完成了。我們?nèi)艘黄鸢褍?nèi)圈，外圈，底座連接起來，摩天輪完成了。最后我們?nèi)私庹f摩天輪：“幸福摩天輪可以消滅病毒，醫(yī)護人員在摩天輪里可以看風(fēng)景，吃東西，摩天輪帶給他們快樂�！�
下午是游園活動，有一項烈焰火掌對低年級沒有開放，我有點失望，希望三年級可以體驗。
今天的科技節(jié)很精彩，我特別開心，希望明年的科技節(jié)快快到來。
科技節(jié)作文 17
星期五是我盼望已久的日子——科技節(jié)，今天，我校以“參與、體驗、成長、創(chuàng)新”為主題，舉辦了第七屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)特別預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一到下午，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，學(xué)校各個角落都有一些科技節(jié)的體驗展示區(qū)，展示臺前還有幾位同學(xué)為我們作詳盡說明，并帶著我們親身體驗一番。
我來到了一個科技展示臺邊，一個很大的機器吸引了我的目光，我便問道：“這機器一定很難控制吧？”“嗯，要經(jīng)過訓(xùn)練，才可以很好的控制它！”旁邊一位同學(xué)回答道，“你可以到旁邊的區(qū)域去拼裝�！蹦俏煌瑢W(xué)的話音剛落，我就立刻跑過去開始動手實踐了�？晌屹M盡心思就是拼不起來，我只好放棄又去玩四驅(qū)車，那四驅(qū)車的`馬達很強勁，可以在賽道上跑上好幾次，可拼裝起來也有點難，我拼了好幾次才成功。下午，科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕了。這次科技節(jié)讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技節(jié)作文 18
十月份是學(xué)校一年一度，激動人心的科技節(jié)。我們?nèi)昙壍谋荣惙N類很多，有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機。折紙飛機還分穿靶賽、定點降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線距離賽、留空賽。
一個個節(jié)目都讓人躍躍欲試。
我選擇了折紙飛機的`比賽。到了選拔賽那天，我們來到學(xué)校的體育館，老師讓我們各自做好準備。比賽開始，我首先拿起一張A4的白紙，將紙豎著對折，再對著折個頭，再一次向里折，再對著折個頭，再一次向里折，然后翻面，再一次折個頭，飛機制作完成。老師先讓我們比穿靶，但我飛出去的飛機卻原路返回，這是什么原因呢？飛機飛的不是很平穩(wěn)嗎？還是風(fēng)的方向不對，我不知道什么原因，耳旁只聽到老師的聲音說這個飛機不行。這個比賽我失敗了。
但我沒有放棄下一輪比賽，再接來的是定點降落賽，我折的紙飛機還是不行。接下來的比賽中，我還是屢屢失敗。
這次選拔賽，我雖然沒選上，但心里挺開心的。期待下次有更多的活動可以參加！
科技節(jié)作文 19
銘文：沒有什么不可能，只有意料之外�？萍际钱愋�，讓人玩得很開心。
科技節(jié)到了�？纯淳`們創(chuàng)造發(fā)明的小作品。
一進操場，我的作品里就充滿了美好的事物和一切�，F(xiàn)場真的很熱鬧！不知不覺被一架特別小的飛機吸引住了，回頭仔細觀察。發(fā)現(xiàn)，首先我用左手緊緊握住飛機底部，然后用右手把身后的小東西轉(zhuǎn)了幾十圈，然后交換了一下左手和右手，最后像箭一樣重重地摔向藍天。好像天空被戳開了，不同顏色的蝴蝶在空中飛舞，有的畫了一個像智能魔筆一樣的.圓圈，有的做了一個旋轉(zhuǎn)，好像是一個可愛淘氣的小精靈。最后安全落地，速度和降落傘差不多。
科技小制作都有，大的，小的，五顏六色的，造型奇特的。有無數(shù)種小科技產(chǎn)品。就像我今天說的，學(xué)校一半是小科技產(chǎn)品，另一半是學(xué)習(xí)的地方。
最有趣的是無數(shù)的竹簽。失敗的竹竿像三角形。兩邊有兩塊重量相同的橡皮。食指上放一個尖點感覺很溫柔，好像是落在左邊。結(jié)果，他不倒，還倒向右邊。嘖嘖，太棒了！如果食指不動，無論竹簽是左擺還是右擺，它永遠不會倒下。哇，太有意思了！
科技制作真的很有趣！不同的小制作可以讓我感受到不同的感受和想法，親手嘗試一下很有意思。我愛科技節(jié)！
科技節(jié)作文 20
早在數(shù)學(xué)課上我們就聽到了轟轟的響聲。好奇的小腦袋一個個探出窗外，東張西望七嘴八舌的議論著這桔白色的龐然大物是什么？它圓乎乎，胖溜溜的，下邊還添了一個巨大的竹籃子。
下課鈴響了，我們等不及沖出了教室，來到操場，呀！一個正在點火的.熱氣球。
隨著熱氣球冉冉升起，我們的科技節(jié)開幕式也開始了。老師在臺上宣布開幕，大家卻好奇地用余光瞄著熱氣球，那熱氣球那么有魅力，發(fā)散著神秘的氣息。熱氣球正在一點點離開地面……忽然，它微微傾斜，籃子一點點下沉，最后搖晃著落到了地上。然而飛行員叔叔卻不放棄，重新點火，用力拉起操縱桿。
我沉住氣在心里無聲吶喊：“加油，加油！”終于，籃子一點點和地面分開，開始是一點點，后來是一大截，直到直沖云霄再也看不見。飛行員叔叔輕快地向我們揮手，我們也歡呼雀躍�？粗w行員叔叔在藍天白云里微笑，我們也仿佛飛往在天堂。
回到現(xiàn)實，我回想起飛行員叔叔的汗珠。是呀，人工智能是人類的智慧，是人類的汗水換來的，而享受人工智能的，還是人類。長大了，我不僅要做人工智能的享受者，更要做人工智能的創(chuàng)造者，帶著中國的科學(xué)夢飛向藍天。
科技節(jié)作文 21
今天的陽光格外燦爛，溫暖的春風(fēng)吹開了五彩斑斕的花朵。學(xué)校操場上、體育館里人山人海，第29屆�？萍脊�(jié)開得熱火朝天。
我擠在籃球場上幾十個同學(xué)中間，每一個人都捧著心愛的.四驅(qū)車，舉著參賽票，圍著彎曲的軌道，排成一條長龍，時刻準備著比賽開始。隨著老師一聲令下，第一輛紅色四驅(qū)車像離弦的箭一樣，沿著軌道向前飛奔。車主是個四年級的男孩，眼睛緊盯著車子，額頭上有點點汗珠。車子到彎道了，他緊張得瞪大了眼睛。還好車子順利轉(zhuǎn)過彎去，他長長地呼了口氣。當比賽結(jié)束，車子回到他手中時，他高興得快跳起來了。輪到我們班邵同學(xué)的藍車上場了，他的車上裝了一個大功率馬達，像匹藍色的寶馬勁頭十足，爬高坡非常輕松。快過彎道了，寶馬還在猛沖，我們都為他捏了一把汗。我一眨眼睛，就聽到“啪”的一聲，寶馬翻了個跟斗，摔到了地上。周圍響起了一片嘆息聲。
操場上的“超級大泡泡”游戲也吸引了很多同學(xué)，一個個大泡泡在陽光映照下，呈現(xiàn)出七彩光芒，嘭一下破開，灑下一片七彩的小星星，有趣極了。無人機、橡筋動力飛機的賽場上，也是歡呼聲、驚嘆聲不斷。
我們的科技節(jié)，就是這么歡樂、有趣！
科技節(jié)作文 22
上星期五，我們學(xué)校舉辦了一場別開生面科技節(jié)。在這個不一般的節(jié)日里，同學(xué)們開動腦筋，玩出了不少花樣呢！
首先老師給我們發(fā)了一張集印章的卡片，上面有二十五個圓孔。有紅章和綠章兩種，但是一個綠章只是半個紅章，而集齊十個以上的紅章才可以兌換一個小禮品。
然后老師帶著我們來到了操場上，看到那么多有趣的項目，就等老師對我們說：“自由活動”。同學(xué)們大聲地說：好，自由活動啦！就飛快地向各個項目跑去，但每個項目都需要排隊才可以去玩，我和我們班的`幾個女同學(xué)一起玩指壓板跳繩、一圈到底、趣味吃豆豆、空中的泡沫球、手腳并用……使我記憶深刻的還是指壓板跳繩。
我經(jīng)常看見電視上明星參加真人秀時，看見指壓板時總是嚇的大叫，所以我決定挑戰(zhàn)一下。剛開始我有一點害怕，但是剛站上去感覺腳底板癢癢的，并沒有那么疼。開始跳了，我不知道跳起來的時候腳底板像針扎了一樣。所以我只能硬著頭皮去跳了。呀！沒想到跳起來更癢了，不知不覺在十五秒內(nèi)跳了28個。感覺打破了自己的極限。
這次的科技節(jié)活動我不僅體驗了很多好玩的項目，還讓我知道了許多科學(xué)原理，甚至還挑戰(zhàn)了自己。我真希望以后學(xué)校里經(jīng)常有這樣的活動……
科技節(jié)作文 23
今天中午，下起了毛毛細雨，但是，這不足以讓同學(xué)們對科技節(jié)來臨的興趣感到失落。在同學(xué)們的祈禱和期待之下，這陰沉沉的天氣和毛毛細雨都被大家趕跑了。以”科學(xué)啟迪智慧，科技引領(lǐng)未來”為主題的第九屆科技創(chuàng)意系列活動順利地如期舉行了。
我們這一屆的科技節(jié)在以”科學(xué)啟迪智慧，科技引領(lǐng)未來”為大主題的前提下包含了好幾個小主題，其中的一個小主題叫做”神奇的紙”，今天下午我們就圍繞著這個小主題進行了一系列的比賽活動。這些比賽分別是：紙飛機留空、紙盆接水、紙張長度、紙張大力士和紙船承重。我們班的每一個同學(xué)都參加了這些比賽項目。其中，我參與了紙船承重這個比賽。
我們一共有四個小組參加這個項目比賽，每個小組兩個人一起，我跟陳梔晴同學(xué)是一組的。首先由陳梔晴折好紙船，然后把紙船放到水面上，接下來我們倆一起分工合作把螺母放到紙船里。最后，我們的紙船只放下了43顆螺母。這次比賽我們輸?shù)袅�，雖然輸?shù)袅吮荣�，但是我們學(xué)到了很多東西，比如紙船的.受力面積越大它承載的能力就越強。
這個科技節(jié)非常有意義，不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們在游戲中學(xué)到了很多有趣的科學(xué)知識，我期待著下一屆科技節(jié)的來臨！
科技節(jié)作文 24
陽光普照著大地，晴空萬里，同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校操場。
突然一陣音樂響起，我們排著整齊的隊伍站在操場上興致勃勃地向國旗臺望去，只見升旗臺上拉著醒目的條幅：播下科技的種子，讓童年不一樣。我才恍然大悟：原來是學(xué)校科技節(jié)開幕呀！
國旗臺下擺著四個火箭整整齊齊地擺放在國旗臺上，幾名同學(xué)走上講臺，將火箭上面的引線點燃，“啾”的.一下，火箭就飛上了天空，我們的目光一直追隨著火箭�！芭椤钡囊宦暎鸺龎嬄湎聛�，打開了降落傘，緩緩的落下來，我們都大聲歡呼著。
接下來就是機器人表演，吸引了很多同學(xué)來圍觀，現(xiàn)場更是熱鬧不已。只見七個機器人手拿著紅旗，隨著音樂舞動起來，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，讓我感受到了科技的發(fā)達，心情更加澎湃了。結(jié)尾機器人還做了一個飛翔的姿勢，好像再告訴我們：讓我們跟著科技一起創(chuàng)新，一起放飛夢想。
這次的科技節(jié)使我感受到科技的力量，在我心中種下科技的種子我要更加努力學(xué)習(xí)，運用科技的力量強大我們偉大的國家！
科技節(jié)作文 25
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。今天，我高興極了!歡喜呀，因為我今天又被采訪啦!
今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)。這里有色彩鮮艷的科幻畫，各式各樣的小制作，生動有趣的科學(xué)作文，還有?現(xiàn)場繪畫，當然我也加入了現(xiàn)場繪畫的行列。
下午，我便開始了我的繪畫。哪一筆放在哪，我的心里是清清楚楚的。時間也在一分一秒的'流去了，我的第一幅畫也漸漸成形了�？蓻]想到的是，一位扛著攝像機的高個子叔叔和一位拿著話筒的阿姨，站在了我的面前，我硬著頭皮繼續(xù)畫，幾分鐘后，我畫完了。
這位阿姨拿著話筒對著我說:“我們問你幾個問題，好嗎??”頓時，我仿佛嚇了一跳，他們要采訪我?!我的心就凝結(jié)了，我不會出現(xiàn)說錯的問題吧，我該說什么，又不該說什么?我一臉的緊張，但我最后還是勉強的帶著微笑回答完了他們所提的問題?，也出了一頭汗水。我高興得一蹦三尺高，太好了，我頭上的汗瞬間消失了，滿臉喜悅。不過，我還要繼續(xù)努力。
我今天被采訪了。
科技節(jié)作文 26
我們期待已久的學(xué)�？萍脊�(jié)終于在今天開幕了。科技節(jié)開幕式獲得了各省、市、區(qū)的一致好評，給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象。
當蘇文總統(tǒng)宣布主題節(jié)日開幕時，禮炮響起，彩帶舞動，人群沸騰起來，紅山小學(xué)的整個操場頓時變成了歡樂的海洋。更精彩的還在后面！一聲命令，降落傘從天而降，紙飛機飛入藍天。這是我們學(xué)校的“雞蛋包地球”活動。所有的學(xué)生都用大腦集思廣益。為了減緩降落時間，有的用氣球綁著，有的用塑料袋.為了保護雞蛋不被打破，有些人把雞蛋放在盒子里，然后在上面放上棉花，有些人用塑料泡沫緊緊地夾住雞蛋.各種奇思妙想層出不窮。
接下來各個班的`科技興趣小組各展所長，有的抖抖空竹，有的揉捏橡皮泥，有的各種形式的拼圖，令人嘆為觀止。
下午我們參觀了“科普大篷車”，看了很多科技作品，包括可以360度觀看的小魚眼，可以呈現(xiàn)上百種事物的昆蟲復(fù)眼，還有弦樂琴、無皮鼓等等，都引起了學(xué)生和驚嘆的人們的一陣歡呼。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，也讓我們了解了很多科學(xué)知識，開闊了視野。
我又一次覺得我們的生活離不開科技，科技讓人們的生活更加豐富多彩。
科技節(jié)作文 27
科技是一把神奇的鑰匙，因為它打開了我們美好未來的大門�？萍荚谖覀兊纳钪袩o處不在，就連我們的學(xué)校也彌漫著濃濃的科技氛圍。
這周是我校第三屆科技節(jié)，我們?yōu)榇嗣Φ貌豢砷_支。上周三老師就準備了一套能組裝起一架小飛機的材料，并且要選四個人去參加比賽。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學(xué)們?nèi)缂x弦一般沖出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來到了操場上，要準備飛啦！老師一聲號令，幾十架飛機飛向蔚藍的天空。有幾架飛機落了下來，而我的飛機還在高空盤旋，正在我高興時，一架飛機如兇神惡煞的`老鷹般撞了過來，結(jié)果兩敗俱傷。雖然我的飛機損壞了，但是我沒悻悻而歸，而是喜悅地看著那些還在飛翔的飛機，看著它們帶著我們的科學(xué)理想翱翔在藍天。
我們還訓(xùn)練骨牌，雖然中間不乏挫折和驚險，但總算完成了。在老師推開骨牌的一剎那，我的內(nèi)心有一股興奮和激動涌上心頭，感覺就像是科技這扇門被打開了。
這一次的科技節(jié)令人感到興奮、快樂。這個節(jié)日使我們每個人的心中都播下了科技的種子，并在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果……
科技節(jié)作文 28
圭峰小學(xué)舉行了一年一度有趣的科技節(jié)，科技的不斷進步改變了我們的生活，使我們生活在一個信息化的世界里。
這次科技節(jié)的主題是科學(xué)幻想繪畫，在這次活動中我選了智能家居，畫了一幅多功能沙發(fā)機器人。如果有這個智能機器人，就可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活，媽媽累了坐在沙發(fā)上按上面的按扭就自動撿垃圾，熱了就智能感應(yīng)室溫幫媽媽扇扇子，還可以一邊幫媽媽按摩，只要坐在沙發(fā)就可以控制所有的家務(wù)活，媽媽下班回來就可以輕輕松松的做家務(wù)了。在這次活動中，我還了解到除了家居機器人，還有工業(yè)機器人，醫(yī)生機器人，餐廳機器人等。它們會給我們的生活帶來許多的'方便，還幫我們解決了一些比較艱難的工作。其實我還有一個想法，就是能有一個機器人陪我一起做作業(yè)就好了，嘻嘻嘻。機器人不但能幫人們干活工作，還會跳舞，彈琴，打球，給我們提供娛樂。我畫的智能家居機器人，我能靠自己的努力創(chuàng)造出來嗎？別看我小小的年紀，我可是有著一個偉大理想啊！我相信通過我們的不斷研究發(fā)明，我們的中國一定會變得更大強大，走向世界第一。
科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展，還學(xué)到了許多科學(xué)知識，開闊了眼界，人們的生活離不開科技，科技使人們的生活變得更加多姿多彩。
科技節(jié)作文 29
你知道嗎？我們學(xué)校最近正在舉行科技節(jié)，一走進校園，也許會有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？
記得，楊老師剛把熒光車發(fā)到我們手上時，我們都興奮極了！按照老師的指導(dǎo)，我們先取出袋子中的馬達和底板，并把馬達安裝在底盤上方。接著，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的'同學(xué)沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進車肚子里，就大功告成了。
裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次后，發(fā)現(xiàn)了一個小竅門——原來拉線時，你以為已經(jīng)拉到了頭，其實里面還有一小段線，你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出，連連獲勝。
不過，很快，這個小竅門被更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現(xiàn)了更多不同的竅門，發(fā)現(xiàn)了更多的趣味。
沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索，這次的科技節(jié)讓我知道了，原來探索這樣有趣。
科技節(jié)作文 30
我們學(xué)校每年都會舉行科技節(jié)。可是，今年的科技節(jié)卻別有一番滋味。
趣味科技節(jié)——科幻畫
每年的科技節(jié)都會有科幻畫這一項目。美術(shù)老師對我們說：“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意。”我心想：地球上的森林面積是這樣的微小，如果人類把樹木都砍伐掉了，那么世界會變成什么樣呢？于是，我精心地畫了一幅激勵人類愛護樹木的'圖：人類把房子搬到樹上，和大樹相依為命。
趣味科技節(jié)——科普手抄報
“手抄報！今年科技節(jié)還要做手抄報！”我驚呼了一聲。但是，老師提示了我們，還特地騰出一節(jié)課的時間為我們講手抄報的制作方法，我便覺得輕松自如。我的稿畫被貼在墻上，另一張被送到上面去評選了。
趣味科技節(jié)——搭紙牌
為了開發(fā)我們的智力和動手能力，學(xué)校為我們五年級安排了一個搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗，我掌握了搭紙牌的要素。到了預(yù)賽時，我們把牌搭得非常高，但是，紙牌要在三十秒內(nèi)不能倒。我們搭好后，同學(xué)們就圍過來算：“一，二，三，四，五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。
科技節(jié)作文 31
這個星期，我校舉辦了第22屆科技節(jié)�？萍脊�(jié)里有豐富多彩的各項科技活動，制作精美的冰項鏈，撲克牌搭建美觀的高塔，畫環(huán)保宣傳畫······其中讓我最興奮的就是用自制的泡泡水吹泡泡了！
我先在家里用膠水、洗手液、洗潔精和水以1：2：2：4的比例做好泡泡水后，帶到學(xué)校。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場上橫排好后，大家用自己帶來的泡泡水‘’各顯神通‘’了。有幾位同學(xué)已經(jīng)吹出五顏六色的泡泡來了，我也不甘落后。我嘟起嘴，使勁地吹，沒想到一個也沒吹出來。我不罷休，再輕點吹，泡泡終于吹出來了，只是又小又少。看看別的同學(xué)，有的吹得很大很大，有的吹得一串串的。我心里別提有多著急呢！漸漸地我掌握了吹泡泡的訣竅。我一會兒仰著頭吹，一會兒低著頭吹，終于一個超級大的泡泡誕生了�？矗〔賵錾�，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，有的`像一串串瑪瑙，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；有的全部連在一起，像在說悄悄話呢！還有的慢慢地飄動在空中······最終，經(jīng)過我的不懈努力，終于獲得“吹泡泡”比賽的“三等獎。”
快樂而又難忘的科技節(jié)活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了！希望明年的科技節(jié)我們能繼續(xù)參加！
科技節(jié)作文 32
期盼已久的星期五終于到了，雖然寒風(fēng)刺骨，但是并沒有撲滅我對科技節(jié)的期待之情。
我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍走向操場。隆重的儀式拉開了序幕，我們的主題是“科技帶我飛”，主持人字正腔圓地演講著，最引人注目的是火箭，老師拿著遙控板，按下按紐，火箭就“嗖”地一下飛上了天空，它帶著我們對科技的向往，飛呀飛呀。儀式就在我們熱烈的掌聲中圓滿地結(jié)束了。
接下來，我們還參加了疊雪花片，紙杯疊高，植物尋寶等豐富多彩的活動，老師帶著興高采烈的我們?nèi)タ纯苹卯�、葉脈書簽……看得我目不暇接，最令我難忘的是科幻畫，一副副科幻畫整齊地貼在展覽板上，五彩繽紛，令人贊嘆不已。
不知不覺到了下午，我們開心地玩耍著，有的在小心翼翼的疊紙牌、疊紙杯，生怕碰到了，有的還在仔細的觀摩同學(xué)的科幻畫，有的'在看老師放的精彩的科幻電影，我們一會兒哈哈大笑，一會兒屏住呼吸，不敢喘大氣。
科技節(jié)就在我們的歡聲笑語中悄悄地溜走了，我多么希望下一屆的科技節(jié)快快到來��！
科技節(jié)作文 33
我們校園迎來了科技節(jié)，系列活動依次出現(xiàn)。今天，教師帶我們參觀了科普大篷車。
同學(xué)們一進入場就開始就開始使用儀器，了解知識。當然。我也不例外，我找到了一臺儀器，它有一顆乒乓球在管子里，管子中間還有一堵“墻”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時教師走了過來說：“是不是很神奇呢？不過這是視覺的錯覺，讓我們誤以為中間有堵“墻”，其實什么東西也沒有，有很多大型魔術(shù)也是利用這個原理來做成的�！�
我繼續(xù)前進著，尋找下一個目標，并發(fā)現(xiàn)它的`神奇之處。
很快，一樣?xùn)|西吸引了我的眼球，原來是按數(shù)字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會兒，屏上出現(xiàn)了數(shù)字，我們迅速按下按鈕，我的數(shù)字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道：“哦。原來這臺儀器是用來測試我們的反應(yīng)力的，誰的數(shù)字小就說明誰的反應(yīng)快�！�
短短的十分鐘過去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會了我許多知識。我的收獲相當大。這一天我終身難忘！
科技節(jié)作文 34
哈哈哈，我的科幻飛船馬上將要完工了。到了6月6日就可以和朋友進行比賽了。我坐在一艘尖雞毛飛船上，認真制作著我的新飛船。你知道嗎？我正在研究自創(chuàng)的新節(jié)日一一科技節(jié)。
到了最后一步了，我小心翼翼地把每一個螺絲擰緊。手捧著飛船，我左瞧瞧，右看看。最后決定把這個飛船命名為“飛舟毒刺號”。飛舟毒刺號形如蜘蛛，上班有一個螺旋槳，窗戶是綠色的，全身紫色。飛舟毒刺號不僅外形美觀，而且還具有超強的攻擊力。它全身長滿了刺，這刺兒是有毒的。后面有一個發(fā)射器，能發(fā)射粘液。只要被粘液擊中，別的障礙物都會遭到破壞。障礙物指石頭、磚墻、鐵圍欄等。
到了比賽這天，我?guī)еw舟毒刺號直奔“戰(zhàn)場”。我的.對手帶著一個迷你小珠子前來赴賽。我們兩人同時開動了各自的利器。只見我的飛船完全打不到對手珠子機器人。因為對手的機器珠跑得太快了。唉，這局我輸了��！我輸?shù)眯姆诜?/p>
我好想天天過科技節(jié)！因為在科技節(jié)里，我能開動腦筋發(fā)明并制造自己的戰(zhàn)車，而且還能與對手拼一拼，多有趣啊！
科技節(jié)作文 35
今天是學(xué)校一年一屆的科技節(jié)，大家興高采烈地排好隊去參觀。操場上各展示區(qū)擺滿了我們四年級各個班的科學(xué)作品。
首先，我來介紹用小風(fēng)扇和飲料瓶做成的吸塵器，那位同學(xué)用紙條擺在盒子上，再用吸塵器吸走紙屑，真是太棒了。第二項實驗是“火山爆發(fā)實驗，小發(fā)家用自己買的科學(xué)用品攪和在一起，再倒入“火山口”中，忽然一聲巨響，巨大的.噴墨噴射在天空中，真是太神奇了。
忽然，我聞到一股酸奶味，跑過去一看，原來是初中部的哥哥姐姐發(fā)明的舌尖上生物發(fā)酵的技術(shù)，酸奶和酸菜吸引大伙，“大哥哥，這個酸奶你能給我一瓶嗎？”“要回答了問題，才可以領(lǐng)一瓶酸奶哦！”我拍拍胸口，“沒問題，盡量問吧！”“西瓜，東瓜，南瓜，北瓜，什么瓜現(xiàn)實中沒有？”我自信滿滿地回答：“北瓜現(xiàn)實中沒有！”大哥哥笑瞇瞇地說：“太棒了，給你一瓶酸奶。”
接著我們?nèi)チ苏褂[室，剛一進門就看見墻上掛著許多手工做的燈籠，那些燈籠五顏六色，特別漂亮，特別耀眼！
我今天終于體會到科學(xué)的力量強大！我以后一定要成為一名偉大的科學(xué)家！
科技節(jié)作文 36
在我們這一次的科技節(jié)活動中，我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。
作品中，有一、二年級制作的一個個五顏六色的風(fēng)車；有環(huán)保瓶車；有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。
風(fēng)車，有著五彩繽紛的外表，風(fēng)一吹，風(fēng)車就象一個個仙子，開始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀”的景象；一輛輛的環(huán)保瓶車在我的眼前緩緩地馳過，提倡環(huán)保的理念，用太陽能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來代替柴油，因為太陽能和風(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖呢攲�。隨后又看到了一架架“龐大”的`飛船，這些飛船各有各的特點，有的大，有的長，有的上面寫著“海寶暢游世博園區(qū)1號”，“世博NO。1號新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級同學(xué)們做的風(fēng)帆車，能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向，這一個小發(fā)明，同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀上很美的視覺享受；還有許多生動的想象畫呢！畫得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺的盛會。
對于這一次的科技節(jié)，我竟然沒有任何參賽的作品，沒有為班級爭光�？吹揭�、二年級的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級卻沒有參賽作品，感到十分的慚愧。
科技節(jié)作文 37
哇！一年一度的校園科技節(jié)到啦！今天科技館的“科普大蓬車”也要來到了校園里了，怎能不令我們開心呢？
終于下課了，我們排著整齊的隊伍走進了展廳，等待其他同學(xué)就位后，科學(xué)老師開始做第一個實驗：讓杯子自己“喝水�！崩蠋焼栁覀儯骸澳銈冇X得杯子能自己喝水嗎？”“不能，肯定不能！”我們都這樣回答。老師只是在那微笑，什么都沒說，拿起材料就做實驗，過了一小會兒，大家都清楚地看到藍色的水在杯子里上升了。第二個實驗更神奇，老師拿了一塊玻璃，上面撒了一些水，又放上一張面巾紙，又找了一個高腳杯倒過來放在墊過紙的.玻璃上，老師慢慢地拿起杯子。這時，神奇的一幕發(fā)生了——玻璃被粘在了杯子上，大家連連稱奇。
最讓我難忘的是老師讓我們體驗的“動畫”，那里面有一只只飛翔的小鳥，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有規(guī)律。而且，我發(fā)現(xiàn)把它往左一轉(zhuǎn)，翅膀的規(guī)律是：上下、上下……，而往右轉(zhuǎn)的時候，規(guī)律又是：下上、下上……真是太有趣了！
通過本次參觀，感受到科技的力量真是無處不在，它等待著我們?nèi)ヅμ剿鳎?/p>
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