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    2. 影響優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-02-28 16:15:56 專題作文 投訴 投稿
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      影響優(yōu)秀作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的影響優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      影響優(yōu)秀作文

        影響優(yōu)秀作文 篇1

        在我的生活中,對我有影響的人太多了。而對我影響最大的一個(gè)人,就是我媽媽。

        記得是在上個(gè)學(xué)期,我感冒了,幾天沒去上學(xué)。媽媽就在我身邊,無時(shí)無刻地照顧我。一會兒幫我量體溫,一會兒又讓我吃藥。是我印象最深刻的,是媽媽輔導(dǎo)我做練習(xí)。那時(shí)候,正值期末復(fù)習(xí),我落下最多的是數(shù)學(xué),落下的.有正是我不會的一類題。媽媽先去學(xué)校去練習(xí),然后回家讓我做。媽媽出去的時(shí)候,我就在家復(fù)習(xí)這幾天落下的功課。遇到不懂的地方時(shí),我一遍又一遍地去翻全解,查找解釋。媽媽回來了,就開始輔導(dǎo)我做練習(xí)。我做著做著,就發(fā)現(xiàn)有一道題怎么也解不開。媽媽便引導(dǎo)我的思路,只見她拿著一根未削尖的鉛筆,(.)圈出其中的關(guān)鍵詞,然后把這類題的公式拿給我看。媽媽說:“這其實(shí)是這個(gè)公式的一種變體……”說到這,我忽然茅塞頓開了,繼續(xù)往下做?勺龅揭话霑r(shí),又被纏住了。媽媽看我又開始糾結(jié)起來,連忙來到我身邊,開始仔細(xì)給我檢查。檢查了三遍,始終沒有檢查出來差錯(cuò),我都快急哭了。沒辦法,我們只好打電話問同學(xué)。誰料,這位同學(xué)在電話里一口氣把解法和答案全告訴了我們,并指明我們的方法在哪兒出現(xiàn)了問題。他一說完,我忽然感覺眼前一亮,難題像烏鴉一樣全部飛走了。

        在期末考試全區(qū)統(tǒng)測時(shí),我以優(yōu)秀的成績考進(jìn)了區(qū)前300名。這里不僅僅有我的辛苦,更有媽媽的辛苦。如果不是媽媽這么照顧我,如果不是媽媽這么不厭其煩地

        給我講題、輔導(dǎo),恐怕我考得再好也不過是四五百名的結(jié)果。

        媽媽是在我的人生道路上對我影響最大的一個(gè)人。從我出生的那一刻起,媽媽就把她那最可貴、最真摯的愛全部給了我。我將要讓媽媽的愛,伴隨我走完青年時(shí)代!

        影響優(yōu)秀作文 篇2

        我讀了一本書,書名叫做《假如給我三天光明》。作者是美國著名的作家——海倫·凱勒。讀了這本書,我受益匪淺。

        《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒和沙利文老師。書中敘述了海倫·凱勒奮斗一生的傳奇經(jīng)歷。海倫·凱勒小時(shí)候生了一場大病,病魔奪走了她的聽力、視力和說話的權(quán)利,讓她變成了一個(gè)又聾又啞、眼睛又瞎的小女孩,這樣的一個(gè)殘疾人要學(xué)習(xí)識字和寫字,要認(rèn)識她所生活的這個(gè)世界,該是多么困難。∩忱睦蠋焺倓偟絹淼臅r(shí)候,就送給海倫·凱勒一個(gè)布娃娃,然后在她手上慢慢地拼寫“d、o、l、l”這個(gè)單詞。她的學(xué)習(xí)歷程就這樣開始了。老師用這種適合海倫的辦法教她認(rèn)字、寫字。老師每一次都會領(lǐng)著她出去先去摸東西,然后再在她的手上寫出表示這樣?xùn)|西的單詞,讓她對外界的事物建立起自己的感受和印象。圣誕節(jié)到來的時(shí)候,她和老師一起做猜謎游戲,猜一猜老師會送給自己什么禮物,一邊游戲,一邊學(xué)習(xí)。就這樣,經(jīng)過漫長的艱苦努力,海倫終于學(xué)會了成千上萬個(gè)單詞。海倫的成功,就是這樣艱苦奮斗得來的。

        讀著這本書,我就會聯(lián)想到自己。平日,我有的時(shí)候會在老師講課時(shí)做小動作,有的時(shí)候會趁老師在黑板上寫東西的時(shí)候跟別的同學(xué)說話。下午放學(xué)回到家,我有時(shí)也會不寫作業(yè),而是先看一會兒課外書再寫作業(yè)。今后,我會珍惜時(shí)間,好好利用課堂時(shí)間好好聽講,絕不在老師講課的`時(shí)候做小動作,也不會再趁老師在黑板上寫東西的時(shí)候跟別的同學(xué)說話。放學(xué)回到家,一定要先完成作業(yè),然后再看課外書籍。

        讀了《假如給我三天光明》,我十分感動。海倫市值得我敬佩和學(xué)習(xí)的。一個(gè)殘疾人都能刻苦學(xué)習(xí),最終成為一個(gè)著名作家。她能夠做成的事,我作為一個(gè)健康的人,可以自己讀書學(xué)習(xí),可以獨(dú)立做事,學(xué)習(xí)條件比她好千百倍,只要像她那樣珍惜生命,勤奮努力,還有什么事情做不好呢?我一定要學(xué)習(xí)海倫熱愛生活、珍惜生命的精神,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,做一個(gè)對社會有用的人。

        影響優(yōu)秀作文 篇3

        某天的晚上,天氣格外的清涼,月亮格外的圓,星星格外的多,這一切的一切,似乎都預(yù)兆著要發(fā)生什么。

        此時(shí)的我正坐在電腦前,戴著耳機(jī),將音量調(diào)到耳朵能承受的.最大刺激,在那纏綿的音樂中忘卻自我。突然,一聲“叮叮!贝蚱屏诉@氣氛,哦,是及時(shí)聊天軟件上有人說話,我急忙打開一看。呵,是他!他——是我之前認(rèn)識的一個(gè)網(wǎng)友,他比我大兩歲,上學(xué)時(shí)就逃課上網(wǎng),不務(wù)正業(yè)。本應(yīng)在高中課堂學(xué)習(xí)的他,卻在一家蛋糕店打工,掙著微薄的收入。

        “嘿,在么?”他問。

        “嗯!”我回答道。

        幾句無聊的對話過后,他說了一句我意想不到的話。

        他說:“我想上學(xué)!

        ” 當(dāng)我收到這條消息的時(shí)候,我先是怔了一下,然后回過神來,在鍵盤上敲下:

        “那就去上啊,還不晚呢?”

        “不晚?怎么不晚,17歲了初一的知識還不會呢,怎么上。 

        我一時(shí)不知道說什么,發(fā)了三個(gè)省略號。

        他對我意味深長的說:“你一定要好好學(xué)習(xí),不要像我一樣,天下是沒有賣后悔藥的,你一定要加油哦。”接著,他發(fā)了一個(gè)流淚的表情。

        當(dāng)然,后面還有好多話,只是我有些記不清了。上面那句話要是媽媽,爸爸或者老師說出來的,我大概不會為之觸動。因?yàn),在我的心目中,他——曾?jīng)是一個(gè)混混。

        他不僅僅觸動了我,而且是把我從懸崖邊拉回到現(xiàn)實(shí)生活中的天使,那時(shí)的我,正沉淪在游戲中,爸爸媽媽都幾乎放棄我了。是他,拯救了那個(gè)墮落的我,還原了一個(gè)真實(shí)的我......

        現(xiàn)在的我,要努力學(xué)習(xí),每當(dāng)我想起那個(gè)夜晚,那個(gè)人,那句話,我都會在心底默默地說:“謝謝你,你是對我影響最大的那個(gè)人”。

        影響優(yōu)秀作文 篇4

        每個(gè)人的一生中都會有一盞燈,這盞燈帶給你前行的動力,指引你前進(jìn)的方向。對我而言,父親就是我心中一盞閃光的明燈。

        記得小時(shí)候,我在家中走動時(shí)不小心被椅子絆倒,痛得號啕大哭。媽媽趕緊跑來抱起我,然后一邊裝模作樣打椅子,一邊安慰我說:“寶寶不哭,媽媽打這個(gè)壞椅子!卑职衷谝慌砸娏,卻對還在打椅子的`媽媽說:“是他自己不小心絆到了椅子上,造成這樣的結(jié)果,跟椅子毫無關(guān)系。如果是他做錯(cuò)了什么,責(zé)任就應(yīng)當(dāng)由他自己來負(fù),男子漢要學(xué)會有擔(dān)當(dāng)!备赣H影響了我,讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng),要為自己負(fù)責(zé)。

        長大些,某一天,學(xué)校布置的作業(yè)堆積如山,時(shí)針已逼近11點(diǎn),最后一張數(shù)學(xué)卷子也臨近尾聲,可是壓軸題偏偏與我作對,怎么算都與我估計(jì)的答案相差甚遠(yuǎn)。繼續(xù)冥思苦想了二十分鐘后,爸爸覺察到我的作業(yè)時(shí)間比以往長了許多,于是推門而入,察看情況。我看到爸爸進(jìn)來,在絕望中似乎嗅到了一絲希望,就和爸爸撒嬌說:“爸爸,這題太難了,何況老師說了可以不做,現(xiàn)在也很晚了,我太困了,可以不做嗎?”沒想到,爸爸的臉色沉了下來,堅(jiān)決地說:“不能!今日事今日畢,不能放棄!”我雖然心中有些沮喪,但看見爸爸堅(jiān)毅的表情,也只好打消放棄的念頭,打起精神繼續(xù)解題。而爸爸并沒有回去睡覺,而是在旁邊陪著我,在關(guān)鍵步驟上指導(dǎo)我。最終,在午夜時(shí)分,我終于把題做了出來。父親影響了我,讓我懂得了遇到困難不要放棄,堅(jiān)持到底就是成功。

        爸爸的工作是建筑工程師,在工作上,他仔細(xì)查看圖紙,發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真解決問題,對提交的方案、報(bào)告等,爸爸嚴(yán)格審閱,不放過任何可能產(chǎn)生問題的環(huán)節(jié)。所以,爸爸向來以認(rèn)真、負(fù)責(zé)而為人稱道。父親影響了我,讓我知道了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性。

        這就是我的父親,他通過言傳身教來影響我。他就像一盞雖不光彩奪目卻默默照亮路面的路燈,陪伴我,溫暖我,指引我,照亮了我成長的道路,激勵我走向遠(yuǎn)方。

        影響優(yōu)秀作文 篇5

        回眸十多年的生命歷程,在我走向成長和成熟的道路上,許多人為我指引過方向,他們的模樣都深深刻在我的腦海里。但有一個(gè)人卻一直領(lǐng)著我在正確的道路上前進(jìn)。她,是我的媽媽。

        我可以說我今天的成績大都?xì)w功于她,她是我永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。剛幼升小那段時(shí)間是決定一個(gè)孩子基礎(chǔ)的關(guān)鍵,是您,陪著我度過了那段時(shí)光。也許別人家的父母認(rèn)為才一年級,沒必要抓得緊。您不贊同這種說法,你認(rèn)為這段時(shí)間更要抓的緊,我按照您的指示,用心地做好老師說的每一件事,為了我不受打擾,您還特地讓我待在一個(gè)房間里寫作業(yè)。那里面冷清極了,只有一盞燈陪著我。我開始習(xí)慣了沒有電子產(chǎn)品的生活,雖然每天弟弟都會看電視,但我也已經(jīng)遠(yuǎn)離了它,會克制自己的玩心了。

        記得那一次,老師讓我們練字,我耐心地練完了一張紙,送給您看,您邊看邊擦,說:“這些都要重寫。”我的努力成果就這樣被您否定了,我一個(gè)人在房間里小聲地抽泣,我寫了一遍又一遍,紙都擦爛了,您才勉強(qiáng)答應(yīng)過關(guān)。那時(shí)我練一張紙字也可以練到十一二點(diǎn)鐘,后來我慢慢地在短時(shí)間里能把您吩咐的事做滿意了了。你之前說過的一句話,我現(xiàn)在還記得很清楚“做事就要做好了,要不然就別做!爆F(xiàn)在有很多同學(xué)都說我成績好,聰明什么的。但我知道,這是您那時(shí)陪我打下的基礎(chǔ)。雖然那時(shí)的.我也有些討厭您的做法,但事實(shí)證明了,那一切努力都是值得的。

        感謝您對我的嚴(yán)格要求,為我打下了基礎(chǔ);感謝您“苛刻”的態(tài)度,讓我決定用心做好每一件事。雖然現(xiàn)在您不在我身邊了,但我還會以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,盡力做到最好。

        影響優(yōu)秀作文 篇6

        書,它像一股清清的泉水,讓人回味無窮;書,它陪伴了我整個(gè)童年,一直激勵著我為夢想而奮斗;書,它在我成長中起了很大的影響,它提高了我的成績,開拓了我的視野,豐富了我的知識。

        在我差不多十歲的時(shí)候,我的成績很差,總是提不起來,有好幾次還連續(xù)下降,父母都為我的學(xué)習(xí)操心著。平時(shí)我總是寫完作業(yè)就去玩,老師說要背誦的地方就沒有去背誦,更主要的是我的作文能力也很差,這都是平時(shí)沒有多看課外書,所以作文能力差而導(dǎo)致成績一降再降,媽媽也常叫我多看課外書,可我卻很不以為然,一句也沒聽進(jìn)去,可是當(dāng)我經(jīng)歷一件事后,書卻使我愛不釋手。

        那是一個(gè)陰沉沉的雨天,我獨(dú)自坐在屋里望著外面綿綿的細(xì)雨,不停地想啊,想啊,還一邊想一邊捶著腦袋想著老師布置的作文要怎么寫,可是無論我怎么狡盡腦汗地冥思苦想,最后還是想不出來。我想這次作文這么難寫,干脆不寫了,可是不寫又怕被老師處罰,該怎么辦呢?無意中,我拿起了一本作文選,翻了翻,看了看,咦,這里怎么有我想要的作文,我喜出望外地又看了其它的作文,“呀!我不禁一嘆,這里邊的作文真是太精美了!于是我拿起筆,不停地寫著,“涮涮涮”的'聲音在我的耳邊飄蕩著,不知是怎么了,所有作文的靈感像一股靈泉不斷地向我涌來,這可真是“讀書破萬卷,下筆如有神”啊!從這以后,我更養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀課外書的好習(xí)慣,所以我的作文能力便迅速提高了,成績更是突飛猛進(jìn),因此,書使我愛不釋手了。

        讀一本好書,就是在和高尚的人談話。一本好書,是我們不可缺少的精神食糧,是我們邁向成功的階梯,是將知識之泉灌向我們的泉眼!書是我們的良師益友,是我的伴侶,書滋潤著、豐富著我的平凡的人生,我愛書!

        影響優(yōu)秀作文 篇7

        又是一個(gè)炎熱的中午,熱浪滾滾而來,像火山爆發(fā)一樣,我們甚至整個(gè)城市都被巖漿淹沒了。陽光肆無忌憚地穿透臭氧層,撕裂并灼傷皮膚。我面前的景象被汗水模糊了,被熱浪扭曲了,顫抖了,就連在空氣中游蕩的灰塵也不再存在。活力”。在我去學(xué)校的路上,我像一個(gè)徒步旅行者,希望能盡快到達(dá)教室,涼快一點(diǎn)。

        “花木知道春天就要到了,它們想留住春天的腳步,很多關(guān)注。即使沒有變幻無常的美麗色彩和榆樹,也不要寂寞,風(fēng)翩翩起舞,化作漫天飛舞的雪花!币皇浊逍路曳嫉哪贻p音樂從遠(yuǎn)處傳來,隨著我的向前走,逐漸從模糊變得清晰。鄭,我不知道是誰如此悠然飄逸,竟然在如此艱難的陽光下吟詩,而且詩的內(nèi)容與當(dāng)前的環(huán)境如此不同,我心想,真是“世界充滿了驚喜。哦,天!

        停下來凝視,是我這個(gè)年齡的一個(gè)男孩在他自己的孩子身上吟詩迎著強(qiáng)烈的陽光。汗水一顆一顆地滴落在男孩被撕破的干凈t恤上。他的眼睛充滿了光,他的聲音就像大自然反復(fù)吟唱的聲音。

        當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí),我仍然記得那個(gè)男孩唱的那首歌;局来禾炀鸵搅,它們想留住春天的腳步,很多關(guān)注。”正好趕上下午在校園里讀書,我聽到學(xué)生們大聲朗讀,但我覺得天氣不再炎熱,只有觸動我心靈的聲音,閱讀的`聲音似乎真的籠罩著我。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,我輕輕地屏住呼吸,害怕破壞這美妙的音樂,我一路小跑,立即加入了朗讀的聲音,在這最美妙的聲音中蕩漾 ,

        的確,世界是最美的,除了閱讀的聲音。如此美妙的聲音怎能不迷醉我?

        影響優(yōu)秀作文 篇8

        “他”學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是一個(gè)老師同學(xué)都喜歡的好孩子。

        我是他最好的朋友,但是我們卻形成鮮明的對比。我是一個(gè)同學(xué)鄰里都公認(rèn)的“壞”孩子。

        小時(shí)候課程也不緊,所以對于我也沒有多大的壓力。但是,自從上了初中后,他的成績總是名列前茅,而我的成績總是忽好忽壞,也沒有贏得老師的關(guān)注。我還是一如既往,我行我素,上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常丟三落四,始終精力不集中。在我看來學(xué)校簡直就是一座冰冷的'“墳?zāi)埂,呆在里面永遠(yuǎn)讓我無法呼吸。

        成績一落千丈,爸爸媽媽也經(jīng)常嘮叨,這些我都不屑一顧,我還是老樣子。

        我對爸爸媽媽說,我根本就學(xué)不好,也許是我太笨了吧!然而,這些話并沒有讓他們信服。他對他們說我在學(xué)校的種種不良習(xí)慣,譬如上課不認(rèn)真聽講。我說他多管閑事,讓他管好自己比什么都強(qiáng),他沒有說話,就這樣我們有好幾天都沒有說話了。

        那天,他給了我一張紙條,上面寫著努力學(xué)習(xí)的好處,鼓勵我讓我好好學(xué)習(xí),我讀著那種語氣幾乎是哭著的腔調(diào),我默不作聲,背著書包回家了,這是我第一次自己背著書包回家。到家媽媽嘮叨了幾句,我關(guān)上房門想一個(gè)人靜靜。

        一夜之間,我覺得我長大了許多,也懂得了許多。我和他是最好的朋友,我理解他的心情,他很想讓我努力學(xué)習(xí)然后上同一所好高中。我們的夢想相同,他想和我一起攜手共進(jìn),一起追逐我們的夢想。

        我答應(yīng)了,答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí),我要實(shí)現(xiàn)自己所許下的承諾,我要努力學(xué)習(xí)!轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是七年級下學(xué)期了,他還是那么的優(yōu)秀,在他的影響下我也越來越優(yōu)秀,我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興,在他的影響下我將繼續(xù)努力奮進(jìn)!為自己加油吧!

        影響優(yōu)秀作文 篇9

        這世間有千千萬萬的事物被某一樣?xùn)|西、某一個(gè)人所影響著,就像風(fēng)影響著花的香,云影響了天的藍(lán),星影響著夜的靜。就像,她影響了我……

        萬物復(fù)蘇,冰雪消融,本應(yīng)該是一派生機(jī)勃勃,春意盎然的景象。但,那時(shí)的我心中卻無比陰冷、黑暗。當(dāng)時(shí),我的個(gè)性本來就有點(diǎn)內(nèi)向、不合群,這又受到了同學(xué)的排擠,那時(shí)的我真的很無助,就像荒漠中一顆孤立無援的小草,沒有人來幫我,只能靜待死亡。

        我真的特別向往其他同學(xué)的那份真摯友誼,我也想擁有一份屬于自己的友情,可我沒有,我只能一個(gè)人默默地注視著他們的笑容,而自己卻孤獨(dú)落淚。是她,將我從寂寞孤獨(dú)的沼澤中解救出來;是她,將我從黑暗無光的世界里帶到光明的世界。

        我當(dāng)時(shí)的記憶停留在那個(gè)雨中的石子小徑上,兩個(gè)女孩撐著一把傘靜靜地立在雨中,仿佛所有的人、物都成了她們的背景板……那天我在回家的路上,不小心被石子絆倒了,生性倔強(qiáng)的我不愿讓其他人看見我狼狽的樣子,便撐著濕濕的小路勉強(qiáng)站起來。忽然,一片陰影落在我頭的上空,擋住了雨的肆意揮灑,我抬頭一看,一個(gè)面目清秀的'女孩出現(xiàn)在我的眼中,扎著高馬尾,白皙的臉上暈著紅,還喘著氣,明顯是跑過來的,難道……

        “你沒事吧,褲子都濕了!”接著遞過來一張紙,我害羞地接過并擦干手上的水和褲腳上的泥土,然后露出我久違的笑容,說:“謝謝!”“原來你會笑!挺好看的!”然后她把我送回了家。在那之后,我試著改變我自己。

        我一直都在期待著有一天能夠把自己變成我想要的樣子,沒錯(cuò),她幫了我,從那天以后,我們的關(guān)系越來越好,我的性格也從內(nèi)向一點(diǎn)點(diǎn)變得活潑起來。雖然我們現(xiàn)在沒在一起,但有一句話我依然想對她說:“謝謝你當(dāng)初的舉動,那讓我獲得了世上最好的禮物,謝謝,希望我們永遠(yuǎn)在彼此的心中,永遠(yuǎn)!”

        最美好的記得,應(yīng)該像風(fēng)記得花的香,云記得天的藍(lán),星記得夜的靜。我,記得你……

        影響優(yōu)秀作文 篇10

        她整天穿著那件藍(lán)色外衣,頭發(fā)看上去已經(jīng)很久沒洗了。身上都已經(jīng)出味道了還不洗澡,她就是我們班的“奇女子”。

        看到她,同學(xué)們都恨不得繞開她走,與她坐同桌就是受罰,可她的文采卻與她的外表截然不同。

        她的每次發(fā)言都能讓老師不禁鼓掌,每一次發(fā)言老師都會把她所言記錄下來。好幾次活動都是她寫的內(nèi)容?赡且淮尾抛屛艺娴膶λ文肯嗫础

        那天老師在班上提出一個(gè)問題:“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛!泵枋龅氖鞘裁辞榫埃堪嗬锶税l(fā)言一個(gè)接著一個(gè),可每一次發(fā)言都好像老師不滿意一般。只到我們的班長站起發(fā)言,老師才認(rèn)可的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        那位”奇女子“俞心同學(xué)站起來,像詩人一般,念出了她即興寫出的一首關(guān)于描寫那句話的詩。這首詩不僅僅是篇幅很長,且每一句中都能把那情景描繪的活靈活現(xiàn)。待她念完,老師都驚住了,沒想到她的文采竟是如此之飛揚(yáng)與出眾。

        那是她的'第一次發(fā)言,也是那一次發(fā)言她便在我們班紅了起來。

        她不但詩寫的好,就連那散文她也能寫的出神入化。記得那次老師上寫作課,只見俞心奮筆疾書不一會就完成了。我們都認(rèn)為她寫的一定不怎么樣,可能是嫉妒,也可能是羨慕?僧(dāng)作文發(fā)下來幾個(gè)同學(xué)因作文得高分而驕傲?xí)r,老師拿著俞心的作文開始了講解。講她的作文好像在聽老師講課文一般。那處處都寫得比得上大文學(xué)家。

        雖然她得文采飛揚(yáng),但她從來不因此而向別人炫耀,她總是一個(gè)人捧著一本書在那里靜靜得啃著。

        她對我的影響之大能比得上老師。她讓我明白了看人要用耐心,發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)在品質(zhì)而不是只注意外表。內(nèi)涵才是一個(gè)人的靈魂,只有靈魂美,人才能最美。

        影響優(yōu)秀作文 篇11

        人們常說:“要珍惜現(xiàn)在,放眼未來;不要抱怨過去,抱怨未來!钡袔讉(gè)人能做到呢?想必也屈指可數(shù)。

        我與常人一樣,總喜歡抱怨。從早晨起,我開始抱怨早飯不合胃口,抱怨同學(xué)之間吵了架,抱怨作業(yè)太多了……

        媽媽常跟我說:“不要老抱怨這,抱怨那。你不是太陽,大家不是一定要圍著你轉(zhuǎn)的。”這天,我又開始抱怨天氣不好時(shí),媽媽又訓(xùn)斥了我。媽媽對我說的話都快讓我耳朵起繭了。我對付的說,“好好好”。

        我一個(gè)人走在小區(qū)的公園里,認(rèn)為媽媽小題大做了,根本沒必要這樣說我。我坐在長椅上開始觀察一些微小的昆蟲,植物。我想讓自己平靜下來,不要太氣憤。

        在一朵朵鮮艷盛開的花朵上,我發(fā)現(xiàn)了一只庸碌的蜜蜂。他著急地在幾朵花兒上踱來踱去。翁嗡嗡的叫著。在這個(gè)花上停一下,在那朵花上停一下,吸收著花粉。“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”呢?蜜蜂可曾抱怨過什么呢?他還是那樣快樂地唱著,翁嗡嗡的唱著。而我卻總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而抱怨……

        看著這一草一木,我的心頭有了一絲緩解。再放眼到地上,那里只有幾塊不起眼的石頭,我隨意的.踢走了一塊石頭,它翻滾了幾圈后在不遠(yuǎn)處停了下來,然后就沒有動過了。我又踩著一塊石頭,它就在我的腳下。還是那樣的不起眼。他們甘愿在一個(gè)地方一動不動,甘愿在人們的腳下。而石頭可又抱怨過什么呢?我又移開了目光。

        我開始了天馬行空的想象,微風(fēng)吹拂著我的面孔。我坐在長椅上,看見了水面上的漣漪,看見了葉子隨風(fēng)飄過,看見了云朵匯成了一副美麗的畫卷。我愜意地享受著身邊的一草一木。

        他們都沒有抱怨,把一切都奉獻(xiàn)給了人類,而人類,又有什么資格去抱怨呢?我坐在長椅上,悠閑自在地仰望天空,有一種“臥看滿天云不動,不知云與我俱東”的美妙感覺”。

        我不再時(shí)常的抱怨了,影響我的只是幾塊石頭,幾只蜜蜂,大自然就是一位影響我的老師。

        影響優(yōu)秀作文 篇12

        時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間就到了初三了,在回憶的旅途中,發(fā)現(xiàn),對我影響最大的還是她——媽媽。

        夏日,天氣熱得嚇人,我和媽媽在風(fēng)扇下待著,哪也不想去。

        悶熱的夏日,田野里無時(shí)無刻不在站崗的稻草人,也耷下了高昂著的頭,路邊的大樹,都被這天壓得抬不起頭來,病怏怏的樣子,無精打采,夏季的雨,來的也快,去得也快,轉(zhuǎn)眼間就有一場大雨傾盆而下,媽媽聽見了雨聲,不由分說,打開屋門就幫鄰居收衣服了,衣服在樓下,人常說上樓容易下樓難,媽媽摔著了,腿上青了,頭也有一個(gè)大包,我看了很心疼,就教訓(xùn)媽媽,下回別去幫他們收衣服了,你看看你這樣,媽媽說不行,答應(yīng)別人的事必須辦到,誠信是立足之本。∥蚁,這應(yīng)該就是責(zé)任吧,答應(yīng)別人的事必須要搬到,做人不能言而無信。

        小時(shí)候,貪玩,有一次玩到很晚,回家的`時(shí)候天黑漆漆的,籠蓋著四周路燈昏黃的光亮照在路上,可見度并不遠(yuǎn),到了小區(qū)門口,發(fā)現(xiàn)燈光下,媽媽在瑟瑟的發(fā)抖,回到家,媽媽就罰我跪下,嚴(yán)厲的批評了我,抬頭見,有看到媽媽多了幾道皺紋,從那以后,我再也沒晚到家過。

        記得剛到濟(jì)南的時(shí)候,家里并不富裕,有一天,我拿了5快去買東西,但是老板因?yàn)樘β盗耍义X的時(shí)候多找了5塊錢,我非常高興,也沒和老板說,等我跑到家,以為會得到媽媽的稱贊,可是,媽媽不但罵了我,而且還讓我去道歉,最終,我還是在媽媽的陪同下,把錢還回去了。

        當(dāng)時(shí),在我看來,媽媽是一個(gè)不愛錢的人,可后來,我才漸漸懂得,媽媽是一個(gè)獲得清明的人,這也一直影響著我,讓我也去做一個(gè)清明的人。

        生命中一向最大的人,我想不會是別人,就是自己的媽媽,因?yàn)橹挥袐寢,才毫無保留的把它給你的東西全給你,這樣來影響你,讓你走上一個(gè)好的道路。媽媽一個(gè)親切的名稱但在這名稱后面,卻背負(fù)了很多,媽媽感謝你!

        影響優(yōu)秀作文 篇13

        太陽暖暖的光線傾泄而下,射入了我的窗戶,在我的書本上留下斑駁的痕跡!靶×_,能告許我一下你的成績是息樣提升的嗎?”一個(gè)同學(xué)坐在我旁邊,一雙水靈靈的大眼睛十分認(rèn)真地看著我。

        我愣了一下,沒有想到會有人問我這種問題,成績是怎樣提升的?我凝望窗外的風(fēng)景,腦中隱約閃現(xiàn)出一個(gè)努力學(xué)習(xí)的影子,我輕聲喃喃道“是那人影響了我!蔽蚁胫胫唤羧肓嘶貞浀男郎u……

        “告訴你,我要開始努力學(xué)習(xí)了!蹦侨艘荒樞攀牡┑┮妼ξ艺f。我心里

        并不在意,以為他只是說著玩。第二天,一向保持第一個(gè)進(jìn)班的我被迫成第二,那人竟很早便進(jìn)班讀書,看著他認(rèn)真的模樣,我心里暗暗吃驚,但很快

        就平靜下來了:沒準(zhǔn)是兩天打魚,三天曬網(wǎng)呢?

        可是我逐漸便不這么認(rèn)為了。他每天早晨背書讀書,甚至連最愛打的乒乓球也不去打了,有了空便看起了課外書上課認(rèn)真的模樣連老師都不敢相信……算算時(shí)日,竟連著堅(jiān)特了3個(gè)多月!我不再低估他的決心,甚至有些期待他作出改變的收獲。

        真應(yīng)了那句“皇天不負(fù)有心人”在期末考試之中,他竟考了全級20名的好成績,他付出的這一切切都在這一刻有了回報(bào),他熬過的每一個(gè)夜晚都迎來了黎明。

        那時(shí)已然到了寒假,看到他得到的.成果,我仿佛看到了希望,于是寒假的

        時(shí)候我也沒閑著,每天按時(shí)完成作業(yè)兩天看一本書,早讀跑步,做題……我很清楚我想改變,所以得付出。老實(shí)說比起這些功課,玩的確輕松許多。

        開學(xué)考試我果然成功了,那經(jīng)歷的內(nèi)心的折磨,身體的疲倦在此刻都讓我感慨,正如素戈?duì)査f:“只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響,”只有經(jīng)過了所有磨煉,才能打響成功的號角。

        我回過神,對那同學(xué)說:“-切付出都會有所回報(bào)!贝丝烫柕墓饩似乎炙熱了些,但是比起那個(gè)影響我的人在我心里留下的痕跡的深度遜的不止是一籌。

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