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    2. 欣賞的作文

      時(shí)間:2023-02-26 11:06:43 專題作文 投訴 投稿

      精選欣賞的作文錦集6篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選欣賞的作文錦集6篇

      欣賞的作文 篇1

        下午下班,一進(jìn)家門琪琪就迎上來拉著我的手忙不迭的說:“媽媽,媽媽,你快過來,快過來。”我說著“等媽媽換了拖鞋和衣服”她都等不得。于是我只好穿著靴子就急忙慌的跟著她進(jìn)了她的小屋。

        “媽媽,你快看我今天寫了一封信!辩麋髂贸隽艘粋(gè)筆記本。

        “信?我們琪琪都會(huì)寫信了?寫給誰的呀?”我邊用手接琪琪遞過來的筆記本邊問道。

        “我寫給遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我好想遠(yuǎn)遠(yuǎn)呀,所以就給他寫了一封信,媽媽你看看!

        拿過來筆記本我看到了這樣一封信:趙思遠(yuǎn)

        趙思遠(yuǎn),姐姐hěn很xiǎng你,我xiǎngqù你jiāgěi你wán。

        可是,姐姐不néngqù你jiā,yīnwéi你zhī道姐姐yào上學(xué)。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn),fàngshǔjià姐姐jiuqù你jiā。

        張小琪7sùi。

        那種32k的老式的筆記本,連漢字帶拼音本琪琪密密麻麻寫了一整頁。里面還夾雜著錯(cuò)別字和錯(cuò)字母。當(dāng)然她不知道。才上學(xué)3個(gè)多月的她,只要用到那個(gè)讀音的字,就會(huì)直接寫上自己學(xué)過的相同音調(diào)的那個(gè)字。所以會(huì)出現(xiàn):‘肚文張’那樣的'笑話(讀文章)。

        看了琪琪的信,我第一感覺是:感動(dòng),再者是驚訝。我感動(dòng)與她這么小小的人兒,竟然知道了思念。想著她平時(shí)在學(xué)校有那么多的同學(xué),回家還有玥玥無時(shí)無刻的陪伴。沒有想到她的心里還那么牽掛想念著自己的小表弟。我驚訝與在無人提示的情況下她竟然知道寫信來表達(dá)對表弟的思念之情。

        (同時(shí)我也有著些許的惆悵。一個(gè)上小學(xué)一年級的孩子,因?yàn)橹苣┮龉φn、要上特長班。以至于去姑姑家和弟弟玩一會(huì)的愿望都那么難以實(shí)現(xiàn)。其實(shí)距離姑姑家也不過是幾十公里。然而,周末兩天的時(shí)間里她們要畫畫、要學(xué)琴、要跳舞、還有若干的作業(yè),同時(shí)還要保證她們的睡眠。時(shí)間上太緊張了。)

        “媽媽,我寫的好嗎?”看我不吭聲,琪琪以為自己寫的信沒有得到媽媽的認(rèn)可,有點(diǎn)緊張的問我。

        “好,寶貝的信寫得很好。告訴趙思遠(yuǎn)你想他了,還告訴他你什么時(shí)候去他家,寫的很全面,非常好。而且我們琪琪的字寫的越來越棒了。”我對琪琪寫的信給予了充分的肯定。

        “媽媽,我今天中午都沒有睡覺,我心里覺得好想遠(yuǎn)遠(yuǎn)呀,所以我一直睡不著,爸爸去睡覺的時(shí)候我就悄悄的拿出本子,給遠(yuǎn)遠(yuǎn)寫信,寫著寫著的時(shí)候我都哭了!

        “真的嗎?乖,那么想弟弟呀?”

        “是呀,媽媽,你今天幫我打到電腦上吧,我電話姑姑,讓姑姑去咱們的博客里看看,讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)也給我回信。好不好?”

        “好,媽媽一定給你打到電腦上!

        “謝謝媽媽,那你塊換衣服,換鞋子吧,我也趕緊寫作業(yè),等一會(huì)咱們吃飯,今天爸爸給咱們燉的排骨,我可要多吃點(diǎn)呢!毙〖一镄臐M意足的去寫自己的作業(yè)了。

        而老媽我,現(xiàn)在我邊給琪琪打字邊思想:孩子真的是長大了,我們再也不能低估孩子的能力,我們更不能忽視孩子的情感。你看她竟然有著“寫著信都淚流滿面”的想念。你看她竟然懂得運(yùn)用文字來表達(dá)自己的情感。你看她竟然想到利用網(wǎng)絡(luò)讓遠(yuǎn)方的親人了解知道的心聲。

        雖然她的信里有錯(cuò)別字,雖然她的信格式不對,但是這封信對我們母女都顯得那么的重要。因?yàn)閺拇怂龝?huì)更好的掌握和運(yùn)用文字,這封信會(huì)是她成長道路上的一個(gè)里程碑。因?yàn)閺拇宋視?huì)更認(rèn)真更尊重她的感情,不再單單把她看做是“不懂事的孩子”從心底里要把她當(dāng)成一個(gè)“人”。她的成長與進(jìn)步,讓我重新審視自己。我想以后的日子里我更要,認(rèn)真對待孩子的需求,努力學(xué)習(xí)新知識,調(diào)整自己的狀態(tài),趕上孩子成長的步伐和孩子共同成長,做一個(gè)合格的媽媽。

      欣賞的作文 篇2

        今天真是一個(gè)陽光燦爛的星期天,我心想:“今天那么好的日子一定不能又悶在家里,一定要去好好玩一玩!”我心里想了想,突然我想起了一個(gè)地方我一直喜歡去的地方——夢幻島。

        今天還算好可以和爸爸、小伙伴一起去。我們是坐爸爸的汽車去的一路上我們差點(diǎn)迷路,因?yàn)楝F(xiàn)在居然修了兩條一樣的路段。還好我聰明叫爸爸掉頭,要不然我們到下午都還沒有到目的地——夢幻島。

        來到了夢幻島我們的一個(gè)玩的不是真正的第一個(gè),而是第三個(gè)這個(gè)可嚇人了我們做上去后游戲開始了。它開始只是上下擺動(dòng),我以為就這樣就夠了結(jié)果沒有想到慢慢的`它居然把我們倒著翻來翻去,把我弄得頭暈?zāi)垦。真是“太好”玩了。還有一個(gè)好玩的就是蜻蜓飛。我們呀,剛剛感覺很好玩,很涼快,可是一會(huì)兒我就感覺暈暈乎乎的天旋地轉(zhuǎn)的感覺可真糟糕!我以后不做這種感覺糟糕的了!

        今天玩的還算可以吧!

      欣賞的作文 篇3

        人生的冬季如此漫長。

        我坐在輪椅上,望著白雪點(diǎn)點(diǎn)飄落,遠(yuǎn)處房屋的瓦頂已積滿了白雪,紅墻綠瓦白頂,這曾經(jīng)輝煌的宮殿已變得更加神秘莊嚴(yán)肅穆,帶著一點(diǎn)點(diǎn)的蕭條,一種沉重感油然而生。

        歷史在這血腥、高高在上、威武神圣的皇帝、儀態(tài)萬方的各宮妃嬪、受盡孤寂折磨的白發(fā)宮女、盡忠盡孝的朝廷官員、阿諛奉承的太監(jiān)中上演一幕幕權(quán)、錢、生離死別、悲歡離合、冤假錯(cuò)案、愛恨情仇的笙歌戲曲,人生如戲,戲如人生,歷史就是這一出出戲的悲歡交織,即獨(dú)立成為一個(gè)故事又緊密地聯(lián)系在一起。

        多少人,在歷史中寂寂無名,又有多少人在歷史中聲名大振,無論是小人物還是大人物,死后都只是留下有名的或者無名的石碑。

        尸體化成死灰,或者埋葬于浩瀚的大海,靈魂或上天堂或下地獄,或者游蕩于世間永世不得超生。

        靈魂,已不是我們這些在生的'人可以管得了的事了。

        我們對于歷史人物的功過,大多都客觀的,中肯的,穩(wěn)重的,有功的帝皇名將志士,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,對于背叛人民、背棄祖國、濫殺無辜、貪權(quán)貪錢好色徒,我們永遠(yuǎn)唾棄他們。

        我們這些普通百姓,最容易被歷史、被活著的人、被后人所忘記。

        我慶幸,自己不是主宰歷史、某個(gè)時(shí)代、某些人的重要人物。

        我只是我自己,我的人生我自己做主。

        我的功過,后世之人必將遺忘,最好無兒無女,可以了無牽掛,也不會(huì)被后人評價(jià)生前是非對錯(cuò)。

        人生的冬季如此漫長。

        我坐在輪椅上,望著窗前白雪飄過,多想,多想在雪中奔跑,多想在雪中旋轉(zhuǎn)自己的身體,多想抱起一堆的雪,撒向天際,又看著它緩緩地落下,融化在我的指尖,我的額頭,我的唇邊,我也好想與我的愛人我的孩子在一起堆雪人,打雪杖,滑雪橇,可惜,這一切的浪漫與美好,都終將是個(gè)唯美的夢而已。

        是個(gè)不折不扣的白日夢。

        不過我還是慶幸自己不是皇宮里的人,也不是掌握時(shí)代前進(jìn)方向的人,我只是個(gè)普普通通的小人物,只是,我一生只能坐在輪椅上。

        人生的冬季如此漫長。

        從小我是如此羨慕能夠有腳有腿可以站立可以跑步的人。

        曾經(jīng)我是那樣的悲傷,那樣的無助,那樣的無奈,我的夢想只是能和媽媽一起逛街,和朋友一起放風(fēng)箏,和同學(xué)一起賽跑、游泳、沖浪,我的夢想只是能攀爬珠穆朗瑪峰,翻越一座又一座的山峰。

        腿一次又一次的疼痛,一遍又遍的萎縮,手術(shù)大大小小不知多少次,我對自己說,我行的,我能挺得過來。

        每次坐在落地窗前看雪,我總有一種難以言說的悲傷,可是我又是那么喜歡看雪,“濃妝素裹,分外妖嬈,千里冰封,萬里雪飄,看長城內(nèi)外,唯余茫!,這樣的詩句,多么有氣勢,多么意氣風(fēng)發(fā),多么豪放不羈!我也想有這樣的情懷,可是是這樣的情懷只屬于偉人,只屬于心胸寬闊、氣度不凡的人!我又怎可竊?可是雪的氣味,不就是這樣氣勢磅礴,妖嬈而浪漫的嗎?我想只要是不為人生的冬季而感到寒冷而心生膽怯不敢站起來的人,是有資格擁有這種情懷的。

        人生的冬季如此漫長,可是心的冬季卻不能不美麗,不能不倔強(qiáng),不能不堅(jiān)強(qiáng)。

        心是不可能沒有冬季的,可是在刺骨的寒冷中,我們不能沒有雪中梅高傲的品格,不能沒有雪松的挺拔桀驁,在雪中,展開心的翅膀,向遠(yuǎn)方向著暴風(fēng)雪無畏的飛翔;在雪地里,隨時(shí)埋藏著一種蓄勢待發(fā)的種子,等待著來年春天的生根發(fā)芽。

        站不起來,不怕,一次次的痛,不怕,怕的是沒有一顆把冬季看得很美的心。

      欣賞的作文 篇4

        內(nèi)容簡介:我知道,一定有很多人討厭蜘蛛。可我卻欣賞它。它不僅是捉蟲能手,而且還有常人難以想象的毅力。蜘蛛。。

        我知道,一定有很多人討厭蜘蛛?晌覅s欣賞它。它不僅是捉蟲能手,而且還有常人難以想象的毅力。

        蜘蛛是節(jié)肢動(dòng)物門,蛛形綱,蜘蛛目。除了南極以外,全世界到處都有它的足跡。普通的蜘蛛一般體長有一至九十毫米。身體由頭部和胸部組成。頭胸部覆以背甲和胸板,恰似一個(gè)威武的.將軍身著黑色鎧甲。在頭胸部上有兩對附肢。第一肢為螯肢,用來與敵人搏斗,第一對螯肢的尖端有毒肢放出。它的第二肢為須肢,是感覺器官,還可以用來夾食物。

        有了蛛絲,蜘蛛捕食就得心應(yīng)手了。蛛絲是從紡績器里出來的,通常在腹部。蛛絲可堅(jiān)硬了,它比同粗細(xì)的綱鐵要韌百倍。

        蜘蛛是益蟲,在農(nóng)田里,專捕害蟲。農(nóng)用里有了蜘蛛這個(gè)好幫手。有效地穩(wěn)定了生物種群的平衡,減少了稻米化學(xué)農(nóng)藥殘毒,保障了人畜的安全。

        蜘蛛睡覺時(shí),警覺性極強(qiáng),就像沒睡一般,吹一陣風(fēng)都能把它驚醒,左右亂跑,待沒發(fā)現(xiàn)什么情況,就倒頭又睡。但它又是那么盡責(zé),看到了蚊蟲飛過,它就立刻起來,用吐出的絲粘住。

        喲,蜘蛛吃食物還有絕招呢————“化尸大法”:蜘蛛吃東西時(shí)先用毒牙的毒素把獵物麻痹,再把它們慢慢溶解,一點(diǎn)不漏地吃個(gè)干凈。

        蜘蛛的毅力可強(qiáng)了。星期五,我看到了一只小紅蜘蛛,就想找點(diǎn)樂子玩玩—————吹它的網(wǎng)。咦,怎么回事?網(wǎng)一斷了,小蜘蛛就去補(bǔ)。這次,我也不吹了,就靜靜地看著它補(bǔ)起來。也算是對它的懺悔吧。

        只要用心發(fā)現(xiàn),其實(shí),蜘蛛,也很可愛。

      欣賞的作文 篇5

        我一直以來都有一個(gè)夢想:長大后可以當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。

        小時(shí)候的我,我寫的作文常被老師罵,有幾次被老師點(diǎn)名,并在課堂上批評,我想我的臉面何在?在小學(xué)五年級的一場作文比賽中,讓我發(fā)揮了自己的潛力。在中學(xué)的老師的鼓勵(lì)下,從此我就一愛一上了文字。

        它輕輕地走了,正如它輕輕地來。我輕輕地?fù)]手,告別我以前對它的不一愛一。

        從此以后,我不斷努力的`奮斗著:我渴望地閱讀著書籍,每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動(dòng)的汗水,總是很高興。

        這兩天是運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員們在跑道上留下一個(gè)個(gè)身影,都是一個(gè)個(gè)美好的回憶,因?yàn)檫@是他們的夢想。我們再為他們吶喊著,他們邁著艱難的步伐向前沖去……在天空的映襯下,太一一的照耀下,他們開心地笑著----因?yàn)樗麄円呀?jīng)跨出了一道坎。在觀看運(yùn)動(dòng)員們比賽的同時(shí),每位同學(xué)都會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們投稿,為他們加油!我也不例外,看著辛苦的運(yùn)動(dòng)員們,我有所感慨,于是拿起我心一愛一的筆和本子,認(rèn)真的寫著——因?yàn)檫@即將成為他們的力量。雖然投的不多,但是我收獲很大,時(shí)間給了我機(jī)會(huì),我利用了它,努力沒白費(fèi),總算念了兩篇,我都快要一蹦三尺高了。

        以此看來,我與運(yùn)動(dòng)員都差的不遠(yuǎn),我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道,在你要?jiǎng)倮乇枷蛑攸c(diǎn)是,說不定后面有人會(huì)比你跑得更快。

        不要悲傷,不要一愛一心急,快樂的日子即將來臨。加油吧!一分耕耘,一分收獲!

      欣賞的作文 篇6

        我非常敬佩杏林子,因?yàn)樗m然從小重度殘疾,但是她任然熱愛生命,并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>

        我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā),一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒,嘴巴微笑著,整個(gè)人看起來很慈祥,一點(diǎn)也不像一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過苦難的人。

        杏林子在12歲的.時(shí)候患上了一種奇怪的疾病,這個(gè)病讓她全身只有手指能動(dòng),發(fā)病時(shí)手腳腫痛,行動(dòng)不便,不得不中途停學(xué)。

        杏林子飽受病痛折磨,但是她仍然熱愛生命,她一生寫了無數(shù)作品,這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中,她說到:“于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有加!

        杏林子的故事激勵(lì)了很多像她一樣不幸的人們,很多人給她寫信,她都

        會(huì)親自回復(fù)。在晚年,她已經(jīng)不能拿筆,但是仍然用口述的方式請其他人代筆回復(fù)。

        杏林子是一個(gè)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人,她熱愛生命,堅(jiān)持不懈的寫作,為世界作出了貢獻(xiàn)。既然一個(gè)殘疾人都能做到,我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

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